高考題庫生物

㈠ 高考生物

你好 感謝求助
選擇B
A中線粒體 葉綠體裡面都有環狀DNA分子 是半自主細胞器 所以可以獨立遺傳，這也是母系遺傳的關鍵，母親的線粒體性狀，植物母本的葉綠體性狀完全遺傳給後代。
B酶的種類明顯不同 因為催化的是不同的化學反應
C書上原話
D藍藻是種細菌 屬於原核自養是個特例 要記住 特點就是沒有葉綠體也能進行光合作用
還不明白的話網路我

㈡ 高考必考的生物知識點有哪些

謝邀，我來回答

每年高考對生物的考察，側重點基本都差不多，即便有些變化也屬於微調范疇內，

今天給大家整理匯總了100條常考高中生物知識點，幫助大家更好的進行高考復習

1．生物體具有共同的物質基礎和結構基礎。

2．細胞是生物體的結構和功能的基本單位；細胞是一切動植物結構的基本單位。病毒沒有細胞結構。

3．新陳代謝是生物體進行一切生命活動的基礎。

4．生物體具應激性，因而能適應周圍環境。

13．地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物體都是由細胞構成的。

14．細胞膜具一定的流動性這一結構特點，具選擇透過性這一功能特性。

15．細胞壁對植物細胞有支持和保護作用。

16．線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所。

17．核糖體是細胞內將氨基酸合成為蛋白質的場所。

18．染色質和染色體是細胞中同一種物質在不同時期的兩種形態。

19．細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。

20．構成細胞的各部分結構並不是彼此孤立的，而是互相緊密聯系、協調一致的，一個細胞是一個有機的統一整體，細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動。

21．細胞以分裂的方式進行增殖，細胞增殖是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎。

22．細胞有絲分裂的重要意義（特徵），是將親代細胞的染色體經過復制以後，精確地平均分配到兩個子細胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩定性，對生物的遺傳具重要意義。

23．高度分化的植物細胞仍然具有發育成完整植株的能力，也就是保持著細胞全能性。

24．新陳代謝是生物最基本的特徵，是生物與非生物的最本質的區別。

25．酶的催化作用具有高效性和專一性。

26．酶的催化作用需要適宜的溫度和pH值等條件。

27．ATP是新陳代謝所需要能量的直接來源。

28．光合作用釋放的氧全部來自水。

29．植物成熟區表皮細胞吸收礦質元素和滲透吸水是兩個相對獨立的過程。

30．高等的多細胞動物，它們的體細胞只有通過內環境，才能與外界環境進行物質交換。

31．糖類、脂類和蛋白質之間是可以轉化的，並且是有條件的、互相制約著的。

32．穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。

33．有性生殖產生的後代具雙親的遺傳特性，具有更大的生活能力和變異性，因此對生物的生存和進化具重要意義。

34．營養生殖能使後代保持親本的性狀。

35．減數分裂的結果是，產生的生殖細胞中的染色體數目比精（卵）原細胞減少了一半。

36．減數分裂過程中聯會的同源染色體彼此分開，說明染色體具一定的獨立性；同源的兩條染色體移向哪極是隨機的，不同源的染色體（非同源染色體）間可進行自由組合。

37． 減數分裂過程中染色體數目的減半發生在減數第一次分裂中。

38．一個卵原細胞經過減數分裂，只形成一個卵細胞（一種基因型）。一個精原細胞經過減數分裂，形成四個精子（兩種基因型）。

39．對於有性生殖的生物來說，減數分裂和受精作用對於維持每種生物前後代體細胞染色體數目的恆定，對於生物的遺傳和變異，都是十分重要的 。

40．對於有性生殖的生物來說，個體發育的起點是受精卵。

41．很多雙子葉植物成熟種子中無胚乳（如豆科植物、花生、油菜、薺菜等），是因為在胚和胚乳發育的過程中胚乳被子葉吸收了，營養貯藏在子葉里，供以後種子萌發時所需。單子葉植物有胚乳（如水稻、小麥、玉米等）

42．植物花芽的形成標志著生殖生長的開始。

43．高等動物的個體發育包括胚的發育和胚後發育。胚的發育是指受精卵發育成為幼體，胚後發育是指幼體從卵膜內孵化出來或從母體內生出來並發育成為性成熟的個體。

44．胚的發育包括：受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→三個胚層分化→組織、器官、系統的形成→動物幼體 。

45．向光性實驗發現：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位在尖端下面的一段，向光的一側生長素分布的少，生長的慢；背光的一側生長素分布的多，生長的快。

46．生長素對植物生長的影響往往具有兩重性。這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關。一般說，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。

47．在沒有受粉的番茄（黃瓜、辣椒等）雌蕊柱頭上塗一定濃度的生長素溶液可獲得無籽果實。

48．垂體除了分泌生長激素促進動物體的生長外，還能分泌一類促激素調節其他內分泌腺的分泌活動。

49．相關激素間具有協同作用和拮抗作用。

50．（多細胞）動物神經活動的基本方式是反射，基本結構是反射弧（即：反射活動的結構基礎是反射弧）。

51．在中樞神經系統中，調節人和高等動物生理活動的高級中樞是大腦皮層。

52．動物行為中，激素調節與神經調節是相互協調作用的，但神經調節仍處於主導地位。

53．高等動物生命活動是在神經系統-體液共同調節下完成的。

54．生物的遺傳特性，使生物物種保持相對穩定。生物的變異特性，使生物物種能夠產生新的性狀，以致形成新的物種，向前進化發展。

55．噬菌體侵染細菌實驗中，在前後代之間保持一定的連續性的是DNA，而不是蛋白質，從而證明了DNA 是遺傳物質。

56．因為絕大多數生物的遺傳物質是DNA，所以說DNA是主要的遺傳物質。

57．在真核細胞中，DNA是主要遺傳物質，而DNA又主要分布在染色體上，所以，染色體是遺傳物質的主要載體。

58．在DNA分子中，鹼基對的排列順序千變萬化，構成了DNA分子的多樣性；而對某種特定的DNA分子來說，它的鹼基對排列順序卻是特定的，又構成了每一個DNA分子的特異性。這從分子水平說明了生物體具有多樣性和特異性的原因。

59．遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復制來完成的，從親代DNA傳到子代DNA，從親代個體傳到子代個體。

60． DNA分子獨特的雙螺旋結構為復制提供了精確的模板；通過鹼基互補配對，保證了復制能夠准確地進行。

61．子代與親代在性狀上相似，是由於子代獲得了親代復制的一份DNA的緣故。

62．基因是有遺傳效應的DNA片段，基因在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體(葉綠體和線粒體中的DNA上也有基因存在)。

63．遺傳信息是指基因上脫氧核苷酸的排列順序。

64． 遺傳密碼是指信使RNA上的核糖核苷酸的排列順序。

65．密碼子是指信使RNA上的決定一個氨基酸的三個相鄰的鹼基。信使RNA上四種鹼基的組合方式有64種，其中，決定氨基酸的有61種，3種是終止密碼子。

66．反密碼子是指轉運RNA上能夠和它所攜帶的氨基酸的密碼子配對的三個鹼基，由於決定氨基酸的密碼子有61種，所以，反密碼子也有61種。

67．基因的表達是通過DNA控制蛋白質的合成來實現的，包括轉錄和翻譯兩個過程。

68．由於不同基因的脫氧核苷酸的排列順序（鹼基順序）不同，因此，不同的基因含有不同的遺傳信息（即：基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息）。

69． 生物的遺傳是細胞核和細胞質共同作用的結果。

70．一般情況下，一條染色體上有一個DNA分子，在一個DNA分子上有許多基因。

71．生物個體基因型和表現型的關系是：基因型是性狀表現的內在因素，而表現型則是基因型的表現形式。在個體發育過程中，生物個體的表現型不僅要受到內在基因的控制，也要受到環境條件的影響，表現型是基因型和環境相互作用的結果。

72．在雜種體內，等位基因雖然共同存在於一個細胞中，但是它們分別位於一對同源染色體上，隨著同源染色體的分離而分離，具有一定的獨立性。在進行減數分裂的時候，等位基因隨著配子遺傳給後代，這就是基因的分離規律。

73．由顯性基因控制的遺傳病的發病率是很高的，一般表現為代代遺傳。

74．在近親結婚的情況下，他們有可能從共同的祖先那裡繼承相同的隱性致病基因，而使其後代出現病症的機會大大增加，因此，近親結婚應該禁止。

75．具有兩對（或更多對）相對性狀的親本進行雜交，在F1進行減數分裂形成配子時，等位基因隨著同源染色體的分離而分離的同時，非同源染色體上的基因則表現為自由組合。這一規律就叫基因的自由組合規律，也叫獨立分配規律。

76．據統計，我國的男性色盲發病率為7%，而女性發病率僅為0.49%。

77．一般地說，色盲這種遺傳病是由男性通過他的女兒遺傳給他的外甥的（交叉遺傳）。

78．我國的婚姻法規定，直系血親和三代以內的旁系血親禁止結婚。

79．基因突變是生物變異的主要來源，也是生物進化的重要因素，它可以產生新性狀。

80．基因突變是在一定的外界環境條件或生物內部因素作用下，由於基因中脫氧核苷酸的種類、數量和排列順序的改變而產生的。也就是說，基因突變是基因的分子結構發生了改變的結果。

81．自然界中的多倍體植物，主要是受外界條件劇烈變化的影響而形成的。人工形成的多倍體植物是用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗，使有絲分裂前期不能形成紡錘體。

82．利用單倍體植株培育新品種，可以明顯地縮短育種年限。

83．所謂的利用單倍體進行秋水仙素處理可以得到純合體，這里要有一個前提條件，那就是這個單倍體必須是針對二倍體而言，即是由二倍體的配子培育而成的單倍體。

84．生命的起源經歷了四個化學進化階段：從無機小分子物質生成有機小分子物質、從有機小分子物質形成有機高分子物質、從有機高分子物質組成多分子體系、從多分子體系演變為原始生命。

85．進化論者認為，現在地球上的各種生物不是神創造的，而是由共同祖先經過漫長的時間演變而來的，因此各種生物之間有著或遠或近的親緣關系。

86．自然選擇學說包括：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。

87．凡是生存下來的生物都是對環境能適應的，而被淘汰的生物都是對環境不適應的。這就是適者生存，不適者被淘汰，稱為自然選擇。

88．適應是自然選擇的結果。

89．突變(包括基因突變和染色體變異)和基因重組是產生進化的原材料；自然選擇使種群改變並決定生物進化的方向。

90．按照達爾文的自然選擇學說，可以知道生物的變異一般是不定向的，而自然選擇則是定向的(定在與生存環境相適應的方向上)。當生物產生了變異以後，由自然選擇來決定其生存或淘汰。

91．遺傳和變異是生物進化的內在因素，生存斗爭推動著生物的進化，它是生物進化的動力。定向的自然選擇決定著生物進化的方向。

92．種內斗爭，對於失敗的個體來說是有害的，甚至會造成死亡，但是，對於整個種群的生存是有利的。

93．生物圈包括地球上的所有生物及其無機環境。

94．生物與生存環境的關系是：適應環境，受到環境因素的影響，同時也在改變環境。

95．生物對環境的適應只是一定程度上的適應，並不是絕對的，完全的適應。

96．生物對環境的適應既有普遍性又有相對性。生物適應環境的同時，也能夠影響環境。

97．生物與環境之間是相互作用的，它們是一個不可分割的統一整體。

98．種群是指在一定空間和時間內的同種生物個體的總和。種群的特徵包括：種群密度、年齡組成、性別比例、出生率和死亡率。

99．生物群落是指生活在一定的自然區域內，相互之間具有直接或間接關系的各種生物種群的總和。

100．所有的生態系統都有一個共同的特點就是既有大量的生物，還有賴以生存的無機環境，二者是缺一不可的。

㈢ 高考生物都必考哪些知識點大題都主要是哪些題型

不同省出題量不同，知識點也不同的。
全國卷：
選擇6題：
一般為：
細胞結構
代謝
調節
細胞生命歷程
變異育種進化
實驗（比較綜合）
大題主要有5道：

一般為：遺傳變異育種
種群生態系統
代謝
調節
選修（12分）比較綜合。

㈣ 高考生物大題一般考哪幾塊內容

有絲分裂，減數分裂，光合作用，呼吸作用，分離規律，自由組合規律
體溫血糖水鹽調節

㈤ 高中生物題目，百度也好，總之找到就可以，謝，找到分數全部給你們。急啊

1、如圖是運動神經元的突觸前抑制機理示意圖，請據圖回答有關問題。

(1)完成神經調節活動的結構基礎是________。
(2)下列能正確表示刺激軸突1後，神經元3膜電位變化的情況是________。

(3)圖甲中有________個突觸，①所指結構的名稱是________。在③中給予某種葯物後，
再刺激軸突1，發現神經沖動的傳遞被阻斷，但檢測到③中神經遞質的量與給予葯物之前
相同，這是由於該葯物抑制了________(用圖甲中標號表示)的功能。
(4)圖乙是運動神經元3受到刺激產生興奮時的膜內電位變化圖。A情況顯示單獨刺激軸
突1時，測得神經元3膜內電位差值約是________mV。與A情況相比，B情況下，軸突
1釋放神經遞質的量________，導致________相對減少，使神經元3興奮性降低。
解析：本題考查興奮在神經元間的傳遞及神經調節的相關知識。(1)完成神經調節的結構
基礎是反射弧。(2)刺激軸突1後，產生興奮並傳遞到神經元3，神經元3由未興奮狀態轉
為興奮狀態，因此其膜電位由「外正內負」變為「外負內正」。(3)「某種結構」的作用
部位是突觸後膜，即圖中的④。(4)圖乙中A情況時，電位由－70 mV變為－60 mV，電
位差值約為10 mV。與A情況相比，B情況下，軸突1釋放神經遞質的量減少，導致
Na＋內流量減少。
答案：(1)反射弧(2)D(3)2突觸小泡④(4)10減少Na＋內流量
2、
請根據下列圖解內容回答問題：

(1)圖解中的A在人的幼年時期分泌不足時，就會引起「侏儒症」，則合成A的細胞器
是________；圖解中的B代表________。
(2)請根據圖解回答：
①在促進生長發育方面，________和________表現為協同作用；
②在寒冷環境中，________和________都能促進機體的物質代謝，產熱量增多，維持體
溫恆定，二者表現為協同作用；
③________和________都能促進肝糖原的分解，升高血糖濃度，表現為協同作用；
④在血糖調節方面，胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素，胰高血糖素(或腎上腺素)
能夠升高血糖濃度，二者表現為______作用。
(3)圖解中的①②是指由下丘腦分泌的兩種促激素釋放激素，③④是相應的促激素。如果
①和③是對應的，則①是________激素；③的生理作用是
________________________________________________________________________。
解析：本題利用圖解的形式考查與激素相關的知識。看懂圖解是解題的關鍵。生長激素
的化學本質是蛋白質，合成蛋白質的細胞器是核糖體；生長激素和甲狀腺激素、甲狀腺
激素和腎上腺素、胰高血糖素和腎上腺素在相應生理功能方面具有協同作用；在血糖調
節方面，胰島素和胰高血糖素表現為拮抗作用；根據圖解可知對性腺發揮作用的③是促
性腺激素，其作用是促進性腺的生長發育和調節性激素合成與分泌，①是促性腺激素釋
放激素。
答案：(1)核糖體胰島B細胞(2)①生長激素甲狀腺激素②甲狀腺激素腎上腺素
③胰高血糖素腎上腺素④拮抗(3)促性腺激素釋放促進性腺的生長發育和調節
性激素的合成與分泌
學法指導：對於動物激素的考查歷來都是高考的熱點。近幾年多集中在對胰島素和胰高
血糖素的考查上，考查方式有選擇題、實驗題和簡答題等。預計考查點可能要轉到甲狀
腺激素上了，希望同學們復習時要關注這一點。要突破動物激素的考查，同學們可以從
本題圖解入手，搞清各種激素間的關系、生理作用、產生場所、化學本質、缺乏症等；
此外，一定要熟悉驗證相關激素生理作用的實驗方法，以備考實驗設計題。
3、據圖回答下列問題：

(1)若某人長期營養不良，血漿中蛋白質減少，會引起圖甲中[]________中的液體增
多，其結果將會引起________，其水的來源為________(填字母)，通過________(填字母
和名稱)結構轉移。
(2)圖乙中⑦內的液體約占人體體液的________；④與①⑥成分上的主要區別在於④中含
有較多的________；①④⑥合稱為________，④的滲透壓大小主要與________的含量有
關，③的具體內環境是________。
(3)血液中的氧被組織細胞利用經過的途徑為(用圖中的數字表示)________________，共
穿過________層膜結構，CO2濃度最高的為圖乙中的[]________。
(4)某人喝大量的食醋後是否會引起內環境中的pH明顯下降？________，原因是乙圖中
[]內存在著________物質。
解析：先將圖甲中A、B、C、D液體和a、b、c、d結構判斷出，再將圖乙中①～⑦判斷准確，然後解題。
答案：(1)B組織液組織水腫C、Ab細胞膜、a毛細血管壁(2)2/3蛋白質細
胞外液(內環境)無機鹽、蛋白質組織液和血漿(3)⑤→④→③→⑥→⑦6⑦組
織細胞(4)不會④緩沖
4、現有兩個品種的番茄，一種是高莖紅果(DDRR)，另一種是矮莖黃果(ddrr)。將上述兩個品種的番茄進行雜交，得到F1。請回答下列問題：
(1)欲用較快的速度獲取純合矮莖紅果植株，應採用的育種方法是______________。
(2)將F1進行自交得到F2，獲得的矮莖紅果番茄群體中，R的基因頻率是________。
(3)如果將上述親本雜交獲得的F1在幼苗時期就用秋水仙素處理，使其細胞內的染色體加
倍，得到的植株與原品種是否為同一個物種？請簡要說明理由_______________________
________________________________________________________________________。
(4)如果在親本雜交產生F1過程中，D基因所在的同源染色體在減數第一次分裂時不分
離，產生的所有配子都能成活，則F1的表現型有________。
答案：(1)單倍體育種(2)66.7%(3)不是，與原品種之間存在生殖隔離，雜交後產生的
後代是不育的(4)高莖和矮莖
5、
生物進化的實質是種群基因頻率的改變，其中影響種群基因頻率的因素有很多，如自然選擇、基因重組、遺傳漂變、生物個體的遷入、遷出等。某中學生物研究小組為證明人工選擇對種群基因頻率的影響，選用了純種長翅果蠅和殘翅果蠅進行實驗。已知果蠅的長翅(B)對殘翅(b)為顯性，基因位於常染色體上 。他們的實驗過程如下：
a．選擇一隻純種雄性長翅果蠅與一隻雌性殘翅果蠅進行雜交，獲得子一代雌雄果蠅；
b．讓子一代果蠅連續自由交配5代，同時在每一代中要除去殘翅果蠅；
c．當子六代所有長翅果蠅自由交配後，統計子七代長翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分
比；
d．根據殘翅果蠅的百分比計算出B、b基因在種群中的基因頻率，得出結論。
請分析回答：
(1)如果按照上述步驟進行，在子三代長翅果蠅中純合子占________。
(2)如果在每代中不除去殘翅果蠅，在子三代長翅果蠅中純合子占________。
(3)請判斷該實驗過程的設計是否科學？________________________________________。
你的理由是__________________________________________________________。
(4)若讓你對此實驗過程進行改進，請設計出改進後的步驟。
①選擇一隻純種雄性長翅果蠅與一隻雌性殘翅果蠅進行雜交，獲得子一代雌雄果蠅；
②________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________；
④________________________________________________________________________。
(5)請預期這種人工選擇對種群基因頻率的影響。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析：按照題中所說的方法，若每代淘汰殘翅果蠅，在F3中，長翅果蠅純合子為1/2。
若不淘汰，F2之後，果蠅種群的基因頻率就不再發生變化，顯性純合子、雜合子、隱性
純合子分別為1/4、1/2、1/4。該實驗缺少對照，只能說明在人工選擇的情況下果蠅種群
基因頻率的變化，而不能說明在不進行選擇的情況下果蠅種群基因頻率的變化。在進行
人工選擇的情況下，果蠅種群中bb的個體被淘汰，因此，B基因的頻率增加，b基因的
頻率減小。
答案：(1)1/2(2)1/3
(3)不科學沒有設置對照(沒有對照實驗)
(4)②將子一代果蠅分成性狀完全相同的甲、乙兩組，讓甲、乙兩組果蠅分別連續自由交
配5代，同時將乙組在每一代中都要除去殘翅果蠅
6、下列有關育種的說法正確的是(AB)
A．用雜交的方法進行育種，F1自交後代有可能篩選出符合人類需要的優良品種
B．用輻射的方法進行誘變育種，誘變後的植株不一定比誘變前的植株具備更多的優良性
狀
C．用基因型為DdTt的植株進行單倍體育種，自交後代約有1/4為純合子
D．用基因型為DdTt的植株進行多倍體育種，所育的種與原品種雜交一定能產生可育後
代
7、下列有關生物進化的敘述中，正確的是 (BC)
A．生物的變異為進化提供原始材料，並決定了生物進化的方向
B．長期地理隔離可能造成不同種群基因庫組成上發生顯著差異
C．自然選擇導致種群基因頻率發生定向改變，基因頻率的改變標志著生物的進化
D．共同進化是指生物與無機環境之間相互影響、不斷進化
8、下列關於染色體組、單倍體和二倍體的敘述，不正確的是 (CD)
A．一個染色體組中不含同源染色體
B．由受精卵發育成的，體細胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體
C．單倍體生物體細胞中一定含有一個染色體組
D．人工誘導多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗
9、
下列關於人體內環境的描述中，錯誤的是 (AD)
A．血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
B．免疫對內環境穩態具有重要作用
C．HCO3－、HPO42－等參與維持血漿pH相對穩定
D．淋巴細胞生活的液體環境是組織液
10、動物激素調節的特點是 (BC)
A．激素是細胞的組成物質，種類多、含量極微
B．激素分子彌散在體液中，對靶細胞起作用
C．激素與靶細胞結合並發揮作用後被滅活
D．健康人體內的激素含量是固定不變的

㈥ 求高中生物題庫，要不用下載就能看的，題全的，直接給網址

生物題庫，要不用下載就能看的，題全這樣的題庫我電腦里有歷年高考題和模擬題都有，網上沒有，但我的題庫是用來編寫圖書用的。不能給你，請諒解

㈦ 高考生物選擇題如何才能全做對

暈....這都是啥方法麽
我就我個人而言,我覺得生物選擇題還是有很大的幾率拿滿分的.
首先,我覺得,一定要讀好題,生物的題干會挖很多的陷阱[我以前錯,都錯到沒看清,跟著感覺就猜下去了]
然後,你說你看了很多遍的書了.如果是認真的看的話那就要試著把每個章節的連一塊看,綜合起來.
最後,實在不懂的就是看選項,有些看著不符合人文的[生物和生活聯系還比較緊密的]或是說的很絕對的那80%都是錯的.....如果遇到完全不懂的題就選你認為最不可能的一項!這是我的經驗!每次我第一個排除的那個就是正確答案....
還有,祝我們好運!

㈧ 2010年江蘇高考生物第27題 填空（4）

（1）【切割前0】【切割後2】

（2）【高】

（3）【SmaⅠ會破壞質粒的抗性基因】【外源DNA中的目的基因】

（4）【質粒和含目的基因的外源DNA片段自身環化】

（5）【DNA連接】

（6）【鑒別和篩選含有目的基因的細胞】

（7）【蔗糖為唯一含碳營養物質】

【解析】

（1）
質粒切割前是雙鏈環狀DNA分子，所有磷酸基團參與形成磷酸二酯鍵，所以不含游離的磷酸基團。
由題目可知質粒上只含有一個SmaⅠ的切點，因此被SmaⅠ酶切割後，質粒變為線性（一條）雙鏈DNA分子，因每個端點有一個游離的磷酸基團，因此切割後含有兩個游離的磷酸基團。

（2）
由題目可知SmaⅠ識別的DNA序列只有G和C，而G和C之間可以形成三個氫鍵，A和T之間可以形成二個氫鍵。
所以SmaⅠ酶切位點越多，熱穩定性就越高

（3）
質粒抗生素抗性基因為標記基因，由圖2可知，標記基因和外源DNA目的基因中均含有SmaⅠ酶切位點，都可以被SmaⅠ破壞，故不能使用該酶剪切含有目的基因的DNA

（4）
只使用EcoR I，則質粒和目的基因兩端的粘性末端相同，用連接酶連接時，會產生

質粒和目的基因自身連接物，而利用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ剪切時，質粒和目的基因兩端的粘性末端不同，用DNA連接酶連接時，不會產生自身連接產物。

（5）
質粒和目的基因連接後獲得重組質粒，該過程需要連接酶作用，故混合後加入DNA連接酶。

（6）
質粒上的抗性基因為標記基因，用於鑒別和篩選含有重組質粒的受體細胞。

（7）
將重組質粒導入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體後，含有重組質粒的個體才能吸收蔗糖。
因此可利用蔗糖作為唯一碳源的培養基進行培養受體細胞，含有重組質粒的細胞才能存活，不含有重組質粒的因不能獲得碳源而死亡，從而達到篩選目的。

㈨ 高考生物必考知識點有哪些

高考生物常考知識點歸納一
1.使能量持續高效的流向對人類最有意義的部分
2.能量在2個營養級上傳遞效率在10%—20%
3.單向流動逐級遞減
4.真菌PH5.0—6.0細菌PH6.5—7.5放線菌PH7.5—8.5
5.物質作為能量的載體使能量沿食物鏈食物網流動
6.物質可以循環，能量不可以循環
7.河流受污染後，能夠通過物理沉降化學分解微生物分解，很快消除污染
8.生態系統的結構：生態系統的成分+食物鏈食物網
9.淋巴因子的成分是糖蛋白;病毒衣殼的是1—6多肽分子個;原核細胞的細胞壁：肽聚糖
10.過敏：抗體吸附在皮膚，黏膜，血液中的某些細胞表面，再次進入人體後使細胞釋放組織胺等物質。
11.生產者所固定的太陽能總量為流入該食物鏈的總能量
12.效應B細胞沒有識別功能
13.萌發時吸水多少看蛋白質多少
大豆油根瘤菌不用氮肥;脫氨基主要在肝臟但也可以在其他細胞內進行
14.水腫：組織液濃度高於血液
15.尿素是有機物，氨基酸完全氧化分解時產生有機物
16.是否需要轉氨基是看身體需不需要
17.藍藻：原核生物，無質粒;酵母菌：真核生物，有質粒;高爾基體合成纖維素等
tRNA含CHONPS
18.生物導彈是單克隆抗體是蛋白質
19.淋巴因子：白細胞介素
20.原腸胚的形成與囊胚的分裂和分化有關
21.受精卵—卵裂—囊胚—原腸胚
22.高度分化的細胞一般不增殖。例如：腎細胞
有分裂能力並不斷增的：幹細胞、形成層細胞、生發層
無分裂能力的：紅細胞、篩管細胞(無細胞核)、神經細胞、骨細胞
23.檢測被標記的氨基酸，一般在有蛋白質的地方都能找到，但最先在核糖體處發現放射性
24.能進行光合作用的細胞不一定有葉綠體
自養生物不一定是植物(例如：硝化細菌、綠硫細菌和藍藻)
25.除基因突變外其他基因型的改變一般最可能發生在減數分裂時(象交叉互換在減數第一次分裂時，染色體自由組合)
高考生物常考知識點歸納二
1.基因重組只發生在減數分裂過程和基因工程中，(三倍體，病毒，細菌等不能基因重組。)
2.細胞生物的遺傳物質就是DNA,有DNA就有RNA,有5種鹼基，8種核苷酸。
3.雙縮尿試劑不能檢測蛋白酶活性，因為蛋白酶本身也是蛋白質。
4.高血糖症，不等於糖尿病，高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能驗血，不能用本尼迪特試劑檢驗，因為血液是紅色的。
5.洋蔥表皮細胞不能進行有絲分裂，必須是連續分裂的細胞才有細胞周期。
6.細胞克隆，就是細胞培養，利用細胞增值的原理。
7.細胞板不等於赤道板，細胞板是植物細胞分裂後期由高爾基體形成，赤道板不是細胞結構。
8.激素調節是體液調節的主要部分，CO2刺激呼吸中樞使呼吸加快屬於體液調節。
9.注射血清治療患者不屬於二次免疫，(抗原加記憶細胞才是)，血清中的抗體是多種抗體的混合物。
10.刺激肌肉會收縮，不屬於反射，反射必須經過完整的反射弧，判斷興奮傳導方向有突觸或神經節。
11.遞質分興奮行遞質和抑制性遞質，抑制性遞質能引起下一個神經元電位變化，但電性不變，所以不會引起效應器反應。
12.DNA是主要的遺傳物質中的「主要」如何理解?每種生物只有一種遺傳物質，細胞生物就是DNA.RNA也不是次要的遺傳物質，而是針對「整個」生物界而言的，只有少數RNA病毒的遺傳物質是RNA.
13.隱性基因在哪些情況下性狀能表達?……1.單倍體，2，純合子，3.位於Y染色體上。
14.染色體組不等於染色體組型不等於基因組。染色體組是一組非同元染色體，如人類為2個染色體組，為二倍體生物。基因組為22+X+Y,而染色體組型為44+XX或XY.
15.病毒不具細胞結構，無獨立心陳代謝，只能過寄生生活，用普通培養基無法培養，之能用活細胞培養，如活雞胚。
16.病毒在生物學中的應用舉例：①基因工程中作載體，②細胞工程中作誘融合劑，③在免疫學上可作疫苗用於免疫預防。
17.遺傳中注意事項：(1)基因型頻率≠基因型概率。(2)顯性突變、隱性突變。(3)重新化整的思路(Aa自交→1AA:2Aa:1aa,其中aa致死，則1/3AA+2/3Aa=1)(4)自交≠自由交配，自由交配用基因頻率去解，特別提示：豌豆的自由交配就是自交。(5)基因型的書寫格式要正確，如常染色體上基因寫前面XY一定要大寫。要用題中所給的字母表示。(6)一次雜交實驗，通常選同型用隱性，異型用顯性。(7)遺傳圖解的書寫一定要寫基因型，表現型，×，↓，P,F等符號，遺傳圖解區別遺傳系譜圖，需文字說明的一定要寫，特別注意括弧中的說明。(8)F2出現3：1(Aa自交)出現1：1(測交Aa×aa)，出現9：3：3：1(AaBb自交)出現1：1：1：1(AaBb×aabb測交或Aabb×aaBb雜交)。(9)驗證基因位於一對同源染色體上滿足基因分離定律(或位於兩對同源染色體上滿足基因自由組合定律)方法可以用自交或測交。(植物一般用自交，動物一般用測交)(10)子代中雌雄比例不同，則基因通常位於X染色體上;出現2：1或6：3：2：1則通常考慮純合致死效應;子代中雌雄性狀比例相同，基因位於常染色體上。(11)F2出現1：2：1不完全顯性)，9：7、15：1、12：3：1、9：6;1(總和為16)都是9：3：3：1的變形(AaBb的自交或互交)。(12)育種方法：快速繁殖(單倍體育種，植物組織培養)、最簡單育種方法(自交)。(13)秋水仙素作用於萌發的種子或幼苗(未作用的部位，如根部仍為二倍體);秋水仙素的作用原理：有絲分裂前期抑制紡錘體的形成;秋水仙素能抑制植物細胞紡錘體的形成，對動物細胞無效。秋水仙素是生物鹼，不是植物激素。(14)遺傳病不一定含有致病基因，如21-三體綜合症。
18.平常考試用常見錯別字歸納：液(葉)泡、神經(精)、類(內)囊體、必需(須)、測(側)定、純合(和)子、抑(仰)制、擬(似)核、拮(佶)抗、蒸騰(滕)、異養(氧)型。
19.細胞膜上的蛋白質有糖蛋白(識別功能，如受體、MHC等)，載體蛋白，水通道蛋白等。
20.減數分裂與有絲分裂比較：減數第一次分裂同源染色體分離，減數第二次分裂和有絲分裂著絲粒斷裂，減數分裂有基因重組，有絲分裂中無基因重組，有絲分裂整個過程中都有同源染色體，減數分裂過程中有聯會、四分體時期。(識別圖象：三看法針對的是二倍體生物)。
21.沒有紡錘絲的牽拉著絲粒也會斷裂，紡錘絲的作用是使姐妹染色單體均分到兩極。
22.精子、卵細胞屬於高度分化的細胞，但全能性較大、無細胞周期。
23.表觀光合速率判斷的方法：坐標圖中有「負值」，文字中有「實驗測得」。
24.哺乳動物無氧呼吸產生乳酸，不產生二氧化碳，酵母菌兼性厭氧型能進行有氧呼吸和無氧呼吸。植物無氧呼吸一般產生酒精、二氧化碳(特例：馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根)。
25.植物細胞具有全能性，動物細胞(受精卵、2~8細胞球期、生殖細胞)也有全能性;通常講動物細胞核具有全能性(實例：克隆羊)，胚胎幹細胞具有發育全能性。
26.基因探針可以是DNA雙鏈、單鏈或RNA單鏈，但探針的核苷酸序列是已知的(如測某人是否患鐮刀型貧血症)，則探針是放射性同位素標記或熒游標記的鐮刀型貧血症患者的DNA作為探針。
27.病毒作為抗原，表面有多種蛋白質。所以由某病毒引起的抗體有多種。即一種抗原(含有多個抗原分子)引起產生的特異性抗體有多種(一種抗原分子對應一種特異性抗體)。
28.每一個漿細胞只能產生一種特異性抗體，所以人體內的B淋巴細胞表面的抗原-MHC受體是有許多種的，而血清中的抗體是多種抗體的混合物。
29.抗生素(如青黴素、四環素)只對細菌起作用(抑制細菌細胞壁形成)，不能對病毒起作用。
30.轉基因作物與原物種仍是同一物種，而不是新物種。基因工程實質是基因重組，基因工程為定向變異。
31.標記基因(通常選抗性基因)的作用是：用於檢測重組質粒是否被導入受體細胞(不含抗性)而選擇性培養基(加抗生素的培養基)的作用是：篩選是否導入目的基因的受體細胞。抗生素針對的不是目的基因，而是淘汰不具有抗性的沒有導入目的基因的受體細胞。
32.產生新物種判斷的依據是有沒有達到生殖隔離;判斷是否為同一物種的依據是能否交配成功並產生可育後代。
33.動物細胞融合技術的最重要用途是制備單克隆抗體，而不是培養出動物。
34.微生物包括病毒、細菌、支原體、酵母菌等肉眼看不到的微小生物。
35.漿細胞是唯一不能識別抗原的免疫細胞。吞噬細胞能識別抗原、但不能特異性識別抗原。
36.0℃時，散熱增加，產熱也增加，兩者相等。但生病發熱時，是由於體溫調節能力減弱，產熱增加、散熱不暢造成的。
37.免疫異常有三種：過敏反應、自身免疫病、免疫缺陷病。
38.所有細胞器中，核糖體分布最廣(在核外膜、內質網膜上、線粒體、葉綠體內都有分布)。