大學物理實驗預習
應該有試驗報告紙和試驗預習報告紙。有的話照著填。沒有的話這樣：
預習報告：
1.試驗目的。（這個大學物理試驗書上抄，哪個試驗就抄哪個）。
2。實驗儀器。照著書上抄。
3.重要物理量和公式：把書上的公式抄了：一般情況下是抄結論性的公式。再對這個公式上的物理量進行分析，說明這些物理量都是什麼東東。這是沒有充分預習的做法，如果你充分地看懂了要做的試驗，你就把整個試驗里涉及的物理量寫上，再分析。
4.試驗內容和步驟。抄書上。差不多抄半面多就可以了。
5.試驗數據。做完試驗後的記錄。這些數據最好用三線圖畫。注意標上表號和表名。EG：表1.紫銅環內外徑和高的試驗數據。
6.試驗現象.隨便寫點。
試驗報告：
1.試驗目的。方法同上。
2.試驗原理。把書上的歸納一下，抄！差不多半面紙。在原理的後面把試驗儀器寫上。
3。試驗數據及其處理。書上有模板。照著做。一般情況是求平均值，標准偏差那些。書上有。注意：小數點的位數一定要正確。
4.試驗結果：把上面處理好的數據處理的結果寫出來。
5.討論。如果那個試驗的後面有思考題就把思考提回答了。如果沒有就自己想，寫點總結性的話。或者書上抄一兩句比較具有代表性的句子。
實驗報告大部分是抄的。建議你找你們學長學姐借他們當年的實驗報告。還有，如果試驗數據不好，就自己捏造。尤其是看到壞值，什麼都別想，直接當沒有那個數據過，仿著其他的數據寫一個。
不知道。建議還是借學長學姐的比較好，網路上的不一定可以得高分。每個老師對報告的要求不一樣，要照老師的習慣寫報告。
望採納。
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❸ 大學物理實驗預習報告要怎樣寫
大學物理實驗預習報告的完成好壞與否決定了實驗老師對你的第一印象，從而影響到你的實驗成績。一份完整的的大學物理實驗預習報告除了標題之外，應該包含以下幾項內容：
①實驗目的
②實驗儀器設備
③實驗原理
④實驗數據記錄表
預習報告各部分內容要求如下：
①實驗目的
實驗目的是整個實驗存在的意義。一般情況下，可以在學校所發放的大學物理實驗課本中找到對應實驗項目的【實驗目的】。將實驗目的部分原封不動的抄到預習報告上即可。倘若書上沒有明確的實驗目的，那麼就需要自己總結歸納，一般情況下實驗目的如下：
掌握xx現象的原理。
了解xx材料的特性。
驗證xx定律。
探索xx因素對xx的影響。
熟悉xx儀器設備的使用。
②實驗儀器設備
這個部分是為了向老師展示你已經對即將做的實驗的內容做了充分的預習工作。一般情況下實驗書上會羅列出一部分的實驗需要的儀器或者元件的參數，如定值電阻大小，電容電感，或者彈簧勁度系數等。然而這並不是實驗所需的全部道具。一份好的實驗預習報告需要將所有需要用到的實驗設備都考慮在內，包括電子天平，穩壓直流源，溫度計，甚至導線若干之類的。只有一份詳細的實驗所需的道具詳細列表才能證明你對實驗的掌握程度。
③實驗原理
這是實驗中最重要的部分，可謂是核心所在。在市面上流通的所有的大學物理實驗書中都有對每個實驗的實驗原理的詳細闡述。在瀏覽過實驗原理並理解後，將實驗原理抄到實驗預習報告中即可。但是要注意幾點：
首先，刪減。如果實驗原理篇幅太長的情況下，可適當刪減，調整篇幅，但是前提是充分的理解實驗原理。並且，不能刪減實驗原理中的任何一條公式，一定要把所有的理論推導完完整整的呈現在實驗預習報告上。
其次，配圖。將書上所有用到的原理圖，除了照片之外，都畫到實驗預習報告中，並且在每張圖的下方標注圖片的序號和名字，如
（在圖片的下方註明）圖1 RC高通濾波電路圖。
最後，排版。實驗預習報告的主要部分就是實驗原理，排版尤為重要。建議先在實驗報告的右邊畫好實驗原理圖，然後再在左邊抄寫實驗原理的文字部分。保證整齊的排版，可以增加不少印象分。
④實驗數據記錄表
在需要記錄數據的實驗中，實驗書上回提供本次實驗所需的實驗數據記錄表。將書上的實驗數據記錄表原封不動的抄到自己的實驗預習報告中。注意，一定要用尺子畫表格，並且用尺子上的刻度來保證所畫的表格每一個格子的大小都是均勻的。實驗填寫數據時，用鉛筆填寫，實驗結束後用鋼筆或者圓珠筆重新抄一遍。
總結：實驗預習報告是大學物理實驗中的重要一環，不可忽視。其中所需的絕大部分內容都可以在實驗書中找到。在保證內容完備的同時，也要注意書寫的美觀，不求好看，但求整齊干凈。
❹ 物理實驗的預習報告怎麼寫
應該有試驗報告紙和試驗預習報告紙，有的話照著填，沒有的話這樣：
預習報告：
1，試驗目的，（這個大學物理試驗書上抄，哪個試驗就抄哪個），
2，實驗儀器，照著書上抄，
3，重要物理量和公式：把書上的公式抄了：一般情況下是抄結論性的公式，再對這個公式上的物理量進行分析，說明這些物理量都是什麼東東，這是沒有充分預習的做法，如果你充分地看懂了要做的試驗，你就把整個試驗里涉及的物理量寫上，再分析，
4，試驗內容和步驟，抄書上，差不多抄半面多就可以了，
5，試驗數據，做完試驗後的記錄，這些數據最好用三線圖畫，注意標上表號和表名，EG：表1，紫銅環內外徑和高的試驗數據，
6，試驗現象，隨便寫點，
試驗報告：
1，試驗目的，方法同上，
2，試驗原理，把書上的歸納一下，抄!差不多半面紙，在原理的後面把試驗儀器寫上，
3，試驗數據及其處理，書上有模板，照著做，一般情況是求平均值，標准偏差那些，書上有，注意：小數點的位數一定要正確，
4，試驗結果：把上面處理好的數據處理的結果寫出來，
5，討論，如果那個試驗的後面有思考題就把思考提回答了，如果沒有就自己想，寫點總結性的話，或者書上抄一兩句比較具有代表性的句子，
實驗報告大部分是抄的，建議你找你們學長學姐借他們當年的實驗報告，還有，如果試驗數據不好，就自己捏造，尤其是看到壞值，什麼都別想，直接當沒有那個數據過，仿著其他的數據寫一個，
不知道，建議還是借學長學姐的比較好，網路上的不一定可以得高分，每個老師對報告的要求不一樣，要照老師的習慣寫報告，
一，課前預習的作用
1，能夠提高課堂聽課效果，通過預習，學生對下一次課要學習的內容已經有了大致的了解，哪些地方看懂了，哪些地方沒看懂，已經做到了心中有數，在聽課時會輕松的跟上老師的思路，這樣變被動聽課為主動聽課，變盲目聽課為帶著問題聽課，無疑是大大增強了聽課效果，在預習中已經看懂了的知識再經過老師講解，印象會更深，沒看懂的地方自然就成了聽課的重點，在老師的幫助下，這個「攔路虎」會輕而易舉的搬掉，聽課質量的提高又會讓學生節省課後復習和做作業的時間，騰出時間再進行下一次課的預習，從而形成良性循環，
2，能夠培養自學能力，到了中學階段，學生學習成績不理想往往是因為自學能力差，如果學生學習知識全靠老師講解，離開老師這根拐棍兒就寸步難行，是不可能取得好成績的，課前預習是培養自學能力的好機會，課前預習使學生減少了對老師的依賴，增強了獨立性，能夠鍛煉培養閱讀，理解，分析，綜合等多種能力，
自學能力是一種十分重要的能力，如果學生在校期間就能培養出這種能力，不但會大幅度地提高學習成績，而且會使學生走上工作崗位，脫離開老師指導時，能夠獨立的學習，不斷更新知識，跟上時代的步伐，
3，能夠提高學習興趣，一個班級的學生除去一部分上頭生以外，大量的是中差生，他們在聽課時經常感到很吃力，這樣長期下去，差距會越來越大，有的學生會發展到聽課像聽「天書」，哪裡還有興趣可言，但經過課前預習情況就大不一樣，通過預習，有的地方學生自己已經弄懂了，從而產生一種自豪感，有的地方盡管一時還沒弄懂，但是帶著問題聽課能夠聽到點子上去，能聽出「門道」，聽課就會津津有味，學習的興趣隨之產生，
4，能夠培養良好的學習品質，在課前預習中，經過學生親自探索，能體會到學習中的苦與樂，成功與失敗，從而磨煉堅忍不拔的學習毅力，培養嚴謹細致的學習作風，
拓展資料
有助於增強鑒別力與思維的敏捷性。做課堂筆記也要經過一番篩選。教材中哪一處是重要點，哪一處是次要點，老師哪些講得詳細，哪些講得簡略，要能在聽課過程中作出自己的判斷，要能對老師的分析，點撥作出敏捷的思維反應，經過及時的鑒別，篩選，准確地將老師的重要表述與總結的要點記下來。
❺ 大學物理實驗預習實驗報告怎麼寫（給個例子）
物 理 實 驗 報 告 班 級 姓 名 學 號 日 期 實驗課題 研究平拋物體的運動 實驗目的 1.描出平拋物體的運動軌跡. 2.求出平拋物體的初速度. 實驗原理 平拋運動可以看作水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動的合運動。只需測出運動軌跡上某一點的（x，y由x=V0t y= 得：V0=x 器 材 斜槽、白紙、圖釘、木扳、有孔的硬紙卡片、小球、重錘線、米尺 實 驗 步 驟 1． 用圖釘把白紙釘在豎直木板上。 2． 在木板左上角固定斜槽並使其末端點O的切3． 線水平。在紙上記錄O點，4． 利用重垂線畫出通過O點的豎直線。 5． 在木板的平面上用手按住卡片，6． 使卡片上有空的一面保持水平，7． 調整卡片的位置，8． 使槽上滾下的小球正好穿過卡片的孔，9． 然後用鉛筆在卡片的缺口上點個黑點，10． 這就記下了小球平拋的軌跡通過的點。多次實驗，11． 描下多個點。 12． 用平滑的曲線將小球通過的點連接起來，13． 就得到小球平拋運動的軌跡。 14． 以O為圓點，15． 畫出豎直向下的y軸和水平向右的x軸. 16． 從曲線上選取A、B、C、D四個不同17． 的點，18． 測出它們的坐標，19． 記在表內。根據公式v0=x 求出每次小球平拋運動的初速度，再求出V0的平均值。 實驗 記錄 X（米） y（米） V0（米/秒） V0（平均值） A B C D 實 驗 分 析 1.實驗注意點: a． 固定白紙的木板要 。 b． 固定斜槽時，要保證斜槽未端的 。 c．小球每次從槽上 滑下。 d．在白紙上准確記下槽口位置，該位置作為 。 2.實驗誤差：（1）計算小球初速度時應在軌跡上選距離拋出點稍遠一點的地方。（2）木板、斜槽固定好後，實驗過程中不改變位置。 實 驗 練 習 1．在研究平拋物體的運動的實驗中，已測出落下的高度h與對應的射程x如下表，則物體平拋初速度為 。（g=9.8m/s2） h (m) 5.00 11.25 20.00 24.20 x (m) ．為什麼實驗中斜槽的末端的切線必須是水平的？答：．請你依據平拋運動的實驗思想，自己設計一個測定玩具手槍子彈速度的方法。（1） 器材： （2） 步驟： （3） 手槍子彈速度V0= 。（用字母表示） 教 師 評 語 記 分 10 回答者： hengzhan
❻ 大學物理實驗的預習報告步驟
實驗目的，實驗原理，實驗內容，實驗器材及注意事項，數據處理與結果，誤差分析，實驗心得及思考題，數據記錄及草表
❼ 大學物理實驗預習報告怎麼寫
應該有試驗報告紙和試驗預習報告紙.有的話照著填.沒有的話這樣：
預習報告：內
1.試驗目的容.（這個大學物理試驗書上抄,哪個試驗就抄哪個）.
2.實驗儀器.照著書上抄.
3.重要物理量和公式：把書上的公式抄了：一般情況下是抄結論性的公式.再對這個公式上的物理量進行分析,說明這些物理量都是什麼東東.這是沒有充分預習的做法,如果你充分地看懂了要做的試驗,你就把整個試驗里涉及的物理量寫上,再分析.
4.試驗內容和步驟.抄書上.差不多抄半面多就可以了.
5.試驗數據.做完試驗後的記錄.這些數據最好用三線圖畫.注意標上表號和表名.EG：表1.紫銅環內外徑和高的試驗數據.
6.試驗現象.隨便寫點.