廣西物理

1. 廣西壯族自治區南寧市大學東路100號廣西大學物理學院B棟505，這個的英文地址應咋寫

寫中文也是可以寄回來的，我朋友就這樣寄給我過，重點部分寫下英文就好了

2. 廣西物理雜志能評中級職稱論文嗎

廣西物理 能用於評中級職稱嗎？

應該可以。

3. 廣西高中物理有幾本教材

高一全一冊。
到高二，如果選擇理科，則有一本理科用的高二全一冊，高三還有一本。
如果選擇文科，則有一本文科用的高二全一冊，內容相對理科的簡單些，在6月份過了會考就不學了。

4. 廣西高中物理教科書是什麼版本的

廣西高中物理，教科書是人教版本，一共7冊。還望採納

5. 廣西大學的物理系如何

我的天啊，我就是這個專業的，現在的感覺就是坑爹啊！更有一個令人氣憤的團委書記老蔣！外面吹捧物理學院的都是屌絲！我的班主任說：既然你已經上了這個賊船，那就繼續吧！我們老班都這樣評論物理學院了，我還有什麼說的！！！！！

6. 廣西哪些一本大學院校有物理學專業

廣西有物理學專業的一本院校，廣西大學，廣西師范大學，廣西民族大學，桂林電子科技大學

7. 廣西高中物理競賽省隊一般有多少人請寫出近十年來的人數，謝謝！ 有重謝！！

一般都5~10人

8. 求廣西物理會考知識點

物理會考知識點，考點總結
1．質點 A
用來代替物體的有質量的點稱為質點。這是為研究物體運動而提出的理想化模型。
當物體的形狀和大小對研究的問題沒有影響或影響不大的情況下，物體可以抽象為質點。
2．參考系 A
在描述一個物體的運動時，用來做參考的物體稱為參考系。
3．路程和位移 A
路程是質點運動軌跡的長度，路程是標量。
位移表示物體位置的改變，大小等於始末位置的直線距離，方向由始位置指向末位置。位移是矢量。
在物體做單向直線運動時，位移的大小等於路程。
4．速度 平均速度和瞬時速度 A
速度是描述物體運動快慢的物理，v=Δx/Δt，速度是矢量，方向與運動方向相同。
平均速度：運動物體某一時間（或某一過程）的速度。
瞬時速度：運動物體某一時刻（或某一位置）的速度，方向沿軌跡上質點所在點的切線方向。
5．勻速直線運動 A
在直線運動中，物體在任意相等的時間內位移都相等的運動稱為勻速直線運動。勻速直線運動又叫速度不變的運動。
6．加速度 A
加速度是描述速度變化快慢的物理量，它等於速度變化量跟發生這一變化量所用時間的比值，定義式是a=Δv/Δt=（vt-v0）/Δt，加速度是矢量，其方向與速度變化量的方向相同，與速度的方向無關。
7．用電火花計時器（或電磁打點計時器）測速度 A
電磁打點計時器使用交流電源，工作電壓在10V以下。電火花計時器使用交流電源，工作電壓220V。當電源的頻率是50Hz時，它們都是每隔0.02s打一個點。
若 越短，平均速度就越接近該點的瞬時速度
8．用電火花計時器（或電磁打點計時器）探究勻變速直線運動的速度隨時間的變化規律 A
勻變速直線運動時，物體某段時間的中間時刻速度等於這段過程的平均速度
9．勻變速直線運動規律 B
速度公式： 位移公式：
位移速度公式： 平均速度公式：
10．勻變速直線運動規律的速度時間圖像 A
縱坐標表示物體運動的速度，橫坐標表示時間
圖像意義：表示物體速度隨時間的變化規律
①表示物體做 勻速直線運動 ；
②表示物體做 勻加速直線運動 ；
③表示物體做 勻減速直線運動 ；
①②③交點的縱坐標表示三個運動物體的速度相等；
圖中陰影部分面積表示0～t1時間內②的位移
11．勻速直線運動規律的位移時間圖像 A
縱坐標表示物體運動的位移，橫坐標表示時間
圖像意義：表示物體位移隨時間的變化規律
①表示物體做 靜止 ；
②表示物體做 勻速直線運動 ；
③表示物體做 勻速直線運動 ；
①②③交點的縱坐標表示三個運動物體相遇時的位移相同。

12．自由落體運動 A
（1）概念：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動
（2）實質：自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，加速度叫做自由落體加速度，也叫做重力加速度。
（3）規律：v= gt ； h= ；v2= 2gh 。
13．伽利略對自由落體運動的研究
科學研究過程：（1）對現象的一般觀察（2）提出假設（3）運用邏輯得出推論（4）通過實驗對推論進行檢驗（5）對假說進行修正和推廣
伽利略科學思想方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧結合起來。
14．力 A
（1）力是一個物體對另外一個物體的作用，有受力物體必定有施力物體。
（2）力的三要素：力有大小、方向、作用點，是矢量。
（3）力的表示方法：可以用一根帶箭頭的線段表示力。
15．重力 A
（1）產生：是由於地球的吸引而使物體受到的力，不等於萬有引力，是萬有引力的一個分力。
（2）大小：G=mg，g是自由落體加速度。
（3）方向：是矢量，方向豎直向下，不能說垂直向下。
（4）重心：重力的作用點。重心可以不在物體上，對於均勻的規則物體，重心在其幾何中心，對不規則形狀的薄板狀的物體，其重心位置可用懸掛法確定。質量分布不均勻的物體，重心的位置除了跟物體的形狀有關外，還跟物體內質量的分布有關。
16．形變與彈力 A
（1）彈性形變：物體在力的作用下形狀或體積發生改變，叫做形變。有些物體在形變後能夠恢復原狀，這種形變叫做彈性形變。
（2）彈力：發生彈性形變的物體由於要恢復原狀，對與它接觸的物體產生力的作用，這種力叫做彈力。
（3）產生條件：直接接觸、相互擠壓發生彈性形變。
（4）方向：與形變方向相反，作用在迫使這個物體形變的那個物體上，繩的拉力沿著繩而指向繩收縮的方向，壓力和支持力都是彈力，方向都垂直於物體的接觸面。
（5）彈簧彈力的大小：在彈性限度內有 ，x為形變數，k由彈簧本身性質決定，與彈簧粗細、長短、材料有關。
17．滑動摩擦力和靜摩擦力 A
（1）滑動摩擦力：當一個物體在另一個物體表面滑動的時候，會受到另一個物體阻礙它滑動的力，這個力叫做滑動摩擦力。
（2）滑動摩擦力的產生條件：a、直接接觸b、接觸面粗糙c、有相對運動d、有彈力
（3）滑動摩擦力的方向：總是與相對運動方向相反，可以與運動同方向，可以與運動反方向，可以是阻力，可以是動力。運動物體與靜止物體都可以受到滑動摩擦力。
（4）滑動摩擦力的大小： ， 為正壓力， 為動摩擦因數，沒有單位，由接觸面的材料和粗糙程度決定。（0 1，N與G無關）
（5）靜摩擦力：當一個物體在另一個物體表面上有相對運動趨勢所受到的另一個物體對它的阻礙作用
（6）產生條件：a、直接接觸b、接觸面粗糙c、有相對運動趨勢d、有彈力
（7）方向：總是與相對運動趨勢方向相反，可用平衡法來判斷。，可以是阻力，可以是動力，運動物體也可以受靜摩擦力。
（8）大小：
18．力的合成和力的分解 B
（1）合力與分力：一個力產生的效果與原來幾個力共同作用產生的效果相同，這個力就叫那幾個力的合力。那幾個力就叫這個力的分力。求幾個力的合力叫力的合成，求一個力的分力叫力的分解。
（2）力的合成方法：用平行四邊形定則。合力隨夾角的增大而減小。
兩個力合力范圍
力的合成是唯一的。
（3）力的分解方法：用平行四邊形定則，力的分解是力的合成的逆運算，同一個力可以分解為無數對大小、方向不同的分力，一個已知力究竟怎樣分解，這要根據實際情況來決定。
（4）在什麼情況下力的分解是唯一的？①已知合力和兩分力的方向（不在同一條直線上），求兩分力的大小。②已知合力和一個分力的大小、方向，求另一個分力的大小和方向。
19．共點力作用下物體的平衡 A
（1）共點力的概念：共點力是指作用於一點或作用線的延長線交於一點的各個力。
（2）共點力作用下物體平衡的概念：物體能夠保持靜止或者做勻速直線運動狀態叫做平衡狀態。
（3）共點力作用下物體的平衡條件：物體所受合外力為零，即F合=0，也就是物體的加速度為零。如果用正交分解法，可以立以下兩個方程（F 合x=0和F 合y=0）。
20．力學單位制 A
（1）國際單位制（SI）就是由七個基本單位和用這些基本單位導出的單位組成的單位制。
（2）國際單位制（SI）中的基本單位：長度的單位米，國際符號m、質量的單位千克，國際符號㎏、時間的單位秒，國際符號s。電流強度的單位安培，國際符號A；物質的量的單位摩爾，國際符號mol；熱力學溫度的單位開爾文，國際符號K；發光強度的單位坎德拉，符號cd
（3）力學中有三個基本單位：長度的單位米，國際符號m、質量的單位千克，國際符號㎏、時間的單位秒，國際符號s。
21．牛頓第一定律 A
（1）伽利略理想實驗
（2）牛頓第一定律的內容
（3）力與運動的關系：
①歷史上錯誤的認識是「運動必須有力來維持」---------亞里士多德的觀點；
②正確的認識是「運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態的原因」。
（4）對「改變物體運動狀態」的理解——運動狀態的改變就是指速度的改變，速度的改變包括速度大小和速度方向的改變，速度改變就意味著存在加速度。
（5）維持自己的運動狀態不變是一切物體的本質屬性，這一本質屬性就是慣性．質量是慣性大小的量度。
22．實驗：探究加速度與力、質量的關系 A
（1）實驗思路：本實驗的基本思路是採用控制變數法。
（2）實驗方案：本實驗要測量的物理量有質量、加速度和外力。測量質量用天平，需要研究的是怎樣測量加速度和外力。
①測量加速度的方案：採用較多的方案是使用打點計時器，根據連續相等的時間T內的位移之差 ΔS=aT2 求出加速度。
②測量物體所受的外力的方案：由於我們上述測量加速度的方案只能適用於勻變速直線運動，所以我們必須給物體提供一個恆定的外力，並且要測量這個外力。
23．牛頓第二定律 B
（1）頓第二定律的內容和及其數學表達式：牛頓第二運動定律的內容是物體的加速度與合外力成正比，與質量成反比，加速度的方向與合外力的方向相同。F合=ma。
（2）力和運動的關系：
①物體所受的合外力產生物體的合加速度：
當物體受到合外力的大小和方向保持不變、合外力的方向和初速度方向沿同一直線且方向相同，則物體做勻加速直線運動。
當物體受到合外力的大小和方向保持不變、合外力的
方向和初速度方向沿同一直線且方向相反，則物體做勻減速直線運動。
在物體受到的合外力是隨時間變化的情況下，物體的合加速度也隨時間性變化。
②加速度的方向就是合外力的方向。
③加速度與合外力是瞬時對應的關系。（有力就有加速度）
④當物體受到幾個力的作用時，物體的加速度等於各個力單獨存在時所產生加速度的矢量和，即 a=a1+a2+a3……
24．牛頓第三定律 A
（1）牛頓第三運動定律的內容：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。
（2）要能區分相互平衡的兩個力與一對作用力、反作用力。

一對平衡力 一對作用力與反作用力
不
同
點 兩個力作用在同一物體上 兩個力分別作用在兩個不同物體上
可以求合力，且合力一定為零 不可以求合力
兩個力的性質不一定相同 兩個力的性質一定相同
兩個力共同作用的效果是使物體平衡 兩個力的效果分別表現在相互作用的兩個物體上
一個力的產生、變化、消失不一定影響另一個力 兩個力一定同時產生、同時變化、同時消失
共同點 大小相等、方向相反、作用在一條直線上
牛頓運動定律應用一
關於力和運動有兩類基本問題：一類是已知物體的受力情況，確定物體的運動情況；另一類是已知物體的運動情況，確定物體的受力情況。
a=F合/m
受力分析 物體受力情況 F合 物體運動情況
F合=ma
牛頓運動定律應用二
超重與失重
（1）當物體具有豎直向上的加速度時，物體對測力計的作用力大於物體所受的重力，這種現象叫超重。F=m（g+a）
（2）當物體具有豎直向下的加速度時，物體對測力計的作用力小於物體所受的重力，這種現象叫失重。F=m（g-a）
（3）物體對測力計的作用力的讀數等於零的狀態叫完全失重狀態。處於完全失重狀態的液體對器壁沒有壓強。
（4）物體處於超重或失重狀態時，物體所受的重力並沒有變化。

25．運動的合成與分解 A
（1）合運動與分運動的關系
① 等時性 合運動與分運動經歷的時間相等
② 獨立性 一個物體同時參與幾個分運動，各分運動獨立進行，不受其它分運動的影響
③ 等效性 各分運動的規律迭加起來與合運動規律有完全相同的效果
（2）運算規則
運動的合成與分解是指描述運動的各物理量，即速度、位移的合成與分解，由於它們是矢量。所以都遵循平行四邊形法則
26. 平拋運動的規律 B
（1）運動性質
平拋運動是勻變速曲線運動，它是水平方向的勻速直線運動和豎直方向的勻變速直線運動（自由落體運動）的合運動，平拋運動的軌跡是拋物線
（2）運動規律
在水平方向： aX＝0；VX＝V0；X=V0t
在豎直方向： aY＝g；VY＝gt；Y=gt2/2
t時刻的速度與位移大小：S= ；V=
27.勻速圓周運動 A
勻速圓周運動是曲線運動，各點線速度方向沿切線方向，但大小不變；加速度方向始終指向圓心，大小也不變，但它是變速運動，是變加速運動
28. 線速度、角速度和周期 A
（1）線速度V ：描述運動的快慢，V=S/t，S為t內通過的弧長，單位為m/s
（2）角速度ω：描述轉動快慢，ω＝θ/t,單位是rad/s
（3）周期T：完成一次完整圓周運動的時間
（4）三者關系： V=rω，ω＝2π/T V=2πr/T
29.向心加速度 A
方向：總是沿著半徑指向圓心，在勻速圓周運動中，向心加速度大小不變
大小：a=V2/r =rω2
30. 向心力 B
（1）向心力是使物體產生向心加速度的力，方向與向心加速度方向相同，大小由牛頓第二定律可得：F=m V2/r=m rω2
（2）向心力是根據力的作用效果命名，不是一種特殊的力，可以是彈力、摩擦力或幾個力的合成，對於勻速圓周運動的向心力即為物體所受到的合外力。（註：受力分析時沒有向心力）
31．萬有引力定律 A
(1)內容：自然界中任何兩個物體都相互吸引，引力的大小與物體的質量m1和m2的乘積成正比，與它們之間距離r的二次方成反比。
（2）表達式：F = G ．G ＝6.67×10－11N•m2/kg2 （卡文迪許測量）
32.人造地球衛星 A
（1）衛星繞地球做勻速圓周運動的向心力由它所受的萬有引力提供：
F萬= F向 即 G = m G =mω2r G =
(2)地球同步衛星：是相對地面靜止的跟地球自轉同步的衛星。衛星要與地球自轉同步，必須滿足下列條件：
1．衛星繞地球的運行方向與地球自轉方向相同，且衛星的運行周期與地球自轉周期相同(即 等於24h)。
2．衛星運行的圓形軌道必須與地球的赤道平面重合。
3．衛星的的軌道高度一定(距地面3．6萬公里)。
33.宇宙速度 A
(1) 第一宇宙速度：v = 7.9 km/s
A 是發射人造地球衛星的最小速度
B 是環繞地球運行的最大速度（環繞速度v = ）．
(2) 第二宇宙速度： v =11.2 km/s
(3) 第三宇宙速度： v = 16.7 km/s
34．功 A
（1）做功的兩個必要因素：力，力的方向上的位移
（2）定義：力對物體所做的功等於力的大小、位移的大小、力與位移夾角的餘弦三者的乘積。即
（3）功是標量，單位：J；
（4）正負功的物義：力對物體做正功說明該力對物體運動起推動作用；力對物體做負功說明該力對物體運動起阻礙作用。
（5）求總功的方法： W1+W2+W3+ 求功的方法：
W總= W= Pt
35．功率 A △EK
（1）概念：P＝W／t＝FV（F與V方向相同）單位：瓦特（W）
（2）理解：平均功率P＝W／t＝F
瞬時功率P＝FV額定功率和實際功率的區別
（3）物意：表示物體做功快慢的物理量
36．重力勢能重力做功與重力勢能的關系 A
（1）概念：重力勢能EP＝mgh 重力做功WG＝mg(h1－h2)
重力勢能的增加量△Ep＝mgh2－mgh1 WG= -△Ep
（2）理解：（1）重力做功與路徑無關只與始末位置的高度差有關；（2）重力做正功重力勢能減少，重力做負功重力勢能增加；（3）重力做功等於重力勢能的減少量；（4）重力勢能是相對的，是和地球共有的，即重力勢能的相對性和系統性．
37．彈性勢能 A
彈簧的彈性勢能只與彈簧的勁度系數和形變數有關。
38．動能 A
動能：EK＝ mv2 標量
39．動能定理 A
動能定理內容：合力在一個過程中對物體所做的功，等於物體在這個過程中動能的變化
W＝ mv22－ mv12
40．機械能守恆定律 B
1．內容：在只有重力或彈力做功的物體系統內，動能與勢能可以互相轉化，而總的機械能保持不變。
2．條件：只有重力或彈力做功
3．公式：E2=E1，EK2+EP2=EK1+EP2
4．判斷機械能守恆的方法：（1）守恆條件（2）EK+EP的總量是否不變
41．用打點計時器驗證機械能守恆定律 A
1．打點計時器是一種使用交流電源的儀器，當交流電的頻率為50Hz時每隔0.02s打一次點，電磁打點計時器的工作電壓是10V以下，而電火花計時器的工作電壓是220V
2．用公式mv2/2=mgh驗證機械能定恆定律，所選紙帶1、2兩點間距應接近2mm
3．器材中沒有秒錶和天平
42．能量守恆定律 A
能量既不會消失，也不會創生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一物體，而在轉化或轉移的過程中，能量的總量保持不變
43．能源和能量轉化和轉移的方向性 A
1．非再生能源：不能再次產生，也不可能重復使用的
2．能量耗散：在能源利用過程中，有些能量轉變成周圍環境的內能，人類無法把這些內能收集起來重新利用的現象
3．能量雖然可以轉化和轉移，但轉化和轉移是有方向性的
44.經典力學的局限性 A
（1）經典力學的適用范圍：適用於低速運動，宏觀物體，弱相互作用。
（2）經典力學是相對論及量子力學在一定條件下的特例，

學業水平測試要求及知識點總結（選修1-1）
45．電荷 電荷守恆定律 A
（1）自然界的兩種電荷：玻璃棒跟絲綢摩擦， 玻璃棒 帶正電；橡膠棒跟毛皮摩擦，橡膠棒帶負電。
（2）元電荷e= 1.6×10-19 C,所有物體的帶電量都是元電荷的 整數 倍。
（3）使物體帶電的方法有三種：接觸起電、摩擦起電、感應起電，無論哪種方法，都是電荷在物體之間的轉移或從物體的一部分轉移到另一部分，電荷的總量是不變。
（4）電荷守恆定律
46．庫侖定律 A
（1）庫侖定律的成立條件：真空中靜止的點電荷。
（2）帶電體可以看成點電荷的條件：如果帶電體間距離比它們自身線度的大小大得多，以至帶電體的形狀和大小對相互作用力的影響可以忽略不計，這樣的帶電體可以看成點電荷。
（3）定律的內容：真空中兩個靜止的點電荷之間的相互作用力，跟它們電荷量的乘積成正比，跟它們距離的二次方成反比，作用力的方向在它們的連線上。
（4）表達式：F＝ ，k= 9×109 Nm2/ c2 .
47．電場電場強度電場線 A
（1）電場：存在於電荷周圍的特殊物質。實物和場是物質存在的兩種方式。
（2）電場強度的定義：放入電場中某點的電荷所受到的電場力跟它的電量的比值。
表達式：E＝F/q。電場強度的單位是N/C。電場強度的大小與放入電場中的電荷無關，只由電場本身決定。
（3）電場強度方向的規定：電場中某點的電場強度的方向跟 正 電荷在該點受的電場力的方向相同。負電荷在該點受的電場力的方向 相反。
（4）電場線的特點：（1）電場線從正電荷或無窮遠出發，終止於無限遠或負電荷；（2）電場線在電場中不會相交；（3）電場越強的地方，電場線越密，因此電場線線不僅能形象地表示電場的方向，還能大致地表示電場強度的相對大小。
48．磁場 磁感線 A
（1）磁場：磁體和電流周圍都存在磁場。
（2（磁場方向：在磁場中的某點，小磁針北極受力的方向，即小磁針靜止時北極所指的方向，就是那一點的磁場方向。
（3）磁感線的特點：a.磁感線是假想的線b.兩條磁感線不會相交c.磁感線一定是閉合的
49．地磁場 A
(1)磁偏角：地磁北極在地理南極附近，小磁針並不準確指南或指北，其間有一個交角，叫磁偏角。科學家發現，磁偏角在緩慢變化。
(2)地磁場方向：赤道上方地磁場方向水平向北。
50．電流的磁場 安培定則 A
(1)電流的磁效應的發現：1820 丹麥 奧斯特
(2)安培定則：通電直導線，通電圓環，通電螺線管
51．磁感應強度 磁通量 A
(1)磁感應強度的定義：當通電導線與磁場方向垂直時，導線所受的安培力跟電流與導線長度乘積的比值，即B=F/IL。單位：特（T）
(2)磁感應強度的方向：磁場的方向
(3)磁通量：穿過一個閉合電路的磁感線的多少。
52．安培力的大小 左手定則 A
（1）安培力：通電導線在磁場中受到的作用力叫安培力
（2）安培力的計算公式：F=BIL；
通電導線與磁場方向垂直時，此時安培力有最大值F=BIL；通電導線與磁場方向平行時，此時安培力有最小值F=0。
（3）左手定則：伸開左手，使拇指跟其餘的四指垂直，且與手掌都在同一平面內，讓磁感線穿入手心，並使四指指向電流方向，這時拇指所指的方向就是通電導線在磁場中所受安培力的方向。
53．洛倫茲力的方向A
（1）洛倫茲力：磁場對運動電荷的作用力．
（2）安培力是洛倫茲力的宏觀表現.
(3) 左手定則判定洛倫茲力的方向：伸開左手，使拇指跟其餘的四指垂直，且與手掌都在同一平面內，讓磁感線穿入手心，並使四指指向正電荷運動的方向，這時拇指所指的方向就是運動的正電荷在磁場中所受洛倫茲力的方向。負電荷的受力方向與正電荷的受力方向相反．
54．電磁感應現象及其應用 A
(1) 1831年英國物理學家法拉第發現了電磁感應現象.
(2) 電磁感應現象:利用磁場產生電流的現象叫電磁感應現象.由電磁感應產生的電流叫感應電流.
(3) 產生感應電流的條件:穿過閉合迴路的的磁通量發生變化.
55．電磁感應定律 A
(1)感應電動勢：電磁感應現象中產生的電動勢.
(2)電磁感應定律的內容：電路中感應電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比
(3)公式： （單線圈）
56．電磁波 A
（1）麥克斯韋預言電磁波的存在，而赫茲證實了電磁波的存在。
（2）麥克斯韋電磁場理論：
a. 變化的磁場產生電場 b. 變化的電場產生磁場
（3）電磁波的特點：
a. 電磁波可以在真空中傳播；
b. 電磁波本身是一種物質，電磁波具有能量；
c .波長、頻率和波速：c= （c 波速 ； 波長； f 頻率）
d. 電磁波在真空中的速度：c=3.00×108m/s
（4）電磁波譜：
a. 電磁波按波長又大到小的順序為：無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、 射線
b. 不同的電磁波具有不同的頻率，因此具有不同的特點
① 無線電波適用於通信和廣播，微波爐中使用的微波也是一種無線電波
② 紅外線具有熱效應，應用有：夜視儀、紅外攝影、紅外線遙感
③ 可見光能引起視覺，不同顏色的光是頻率范圍不同的電磁波
④ 紫外線具有較高的能量，能滅菌消毒；具有熒光效應，能激發許多物質發光
⑤ X射線穿透能力較強，能透視人體，檢查金屬部件內部有無缺陷
⑥ 射線穿透能力很強，能治療某些癌症，探測金屬部件內部有無缺陷
57．靜電的利用與防止 A
（1）靜電利用原理：帶電粒子受到電場力的作用，會向電極運動，最後被吸附在電極上。
帶正電荷的粒子在電場力作用下會向 負 極運動，帶負電的粒子則向 正 極運動。
實例：靜電除塵、靜電噴塗、靜電復印、靜電植絨、避雷針等。
（2）靜電危害：放電火花可能引起易燃物的爆炸。人體靜電在與金屬等導體接觸時放電會使人有刺疼感。
（3）靜電防止的方法：及時把靜電導走。如給空氣加濕、地毯中加入導電金屬絲等。
58．電熱器、白熾燈等常見家用電器的技術參數的含義 A
（1）電熱器工作原理：利用電流熱效應。如電熨斗、電飯鍋、電熱水器等。
若某電熱器功率為1000瓦，工作1小時，耗電___1___度。
（2）某家用白熾燈標識為「220V，40W」，此白熾燈的額定電壓為_220__ 伏 __交___流，在此額定電壓下工作的額定功率為___40W __瓦。
59．安全用電與節約用電 A
（1）家用電器都應該有接地線，家庭電路中都有保險裝置。
（2）人體安全電壓：不高於36V. 同樣的電壓或電流加在人體上，交流電的危害更大。
（3）節約用電途徑：家電不要待機、照明電器換用節能燈；降低輸電導線電阻；提高輸電電壓從而降低輸電電流。 原理：輸電線發熱Q=I2R=（P/U）2R
60．電阻器、電容器和電感器 A
（1）電阻器：電熨斗、電飯鍋、電熱水器、白熾燈等都是電阻器。
電阻器的作用：將電能轉化為熱能。
電阻器參數：電阻，用R表示，電阻越大，電阻器對電流的阻礙作用越大。
單位是：歐姆。
（2）電容器：是一種儲存電荷的裝置。
最早出現的電容器是 萊頓瓶
電容器作用：儲存電荷；在交流電路中，電容器起到：通交流隔直流作用。
電容參數：電容，用C表示，C=Q/U; 電容越大，儲存電荷的本領越大。
電容器極板的正對面積越大，極板間的距離越小，電容器的電容就越大。
單位：法拉F，1F=106uF=1012pF
（3）電感器：線圈
電感器作用：阻礙電流的變化；在交流電路中起到：通直流阻交流作用。
電感器參數：自感系數，用L表示。
線圈越大，匝數越多，有鐵芯，自感系數就越大。
實例：變壓器、日光燈中的鎮流器、電磁鐵等。

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9. 廣西高中物理有幾本教材

人教版的高中物理，共有兩本必修。分別是必修一，必修二。
必修一主要的內容是運動的描述和力學。包括參考系，時間位移，速度等內容，和牛頓力學定律等內容。
物理必修二主要內容是:曲線運動
萬有引力
運動的合成與分解.