歷史活動策劃
活動主題：紀念抗戰勝利，緬懷革命先烈
活動背景：××年前，無數的將士拋頭顱，灑熱血，為了名族大義壯烈犧牲，才粉碎了日本侵略中國的狼子野心，拯救人民於水生火熱之中。××年後的我們，不能忘記歷史，不能忘記那血與火的崢嶸歲月。
數理學院的學子們，銘記昨日的教訓，前往常州革命烈士陵園，向為名族解放而殺深捐軀的義士，表達深深的敬意
活動目的：
1. 緬懷烈士，牢記歷史，牢記先人做出的偉大犧牲
2. 承前啟後，繼往開來，學習革命烈士無私奉獻的精神
3.發揚傳統，傳承文明，建立社會主義核心價值觀
活動時間：2015年9月
活動對象：江理工數理學院學生會成員
活動地點：常州革命烈士陵園
事先准備
1. 與烈士陵園管理人員取得聯系，商討時間事宜
2. 宣傳部以海報的形式公布活動主題，目的，流程，注意事項等
活動流程：
1.下午一點於北大門集中，到齊之後乘坐38路前去烈士陵園
2.到達常州革命烈士陵園，為活動做好准備工作
3.整理隊伍，前往烈士墓
4.主持人致詞，宣布掃墓儀式開始，向人民英雄烈士們敬禮
5.升國旗，奏國歌，全體人員面向英烈紀念碑默哀一分鍾
6.有秩序地參觀陵園
7.主持人宣布掃墓結束
8.下午5點左右在約定地點集合並離開烈士陵園
注意事項：
1. 新聞部於活動期間拍照
2.衣著整潔得體，不能穿顏色鮮艷的衣服
3. 庄嚴肅穆，不能嬉笑辱罵，污言穢語，亂跑亂碰
4.保持秩序，遵守紀律，聽從指揮
5.愛護草木，不損壞公物，不踐踏草坪
活動後期：新聞部將這次活動撰寫成通訊稿，並邀請參與同學發表關於這次掃墓的意義和感受
經費預算： 車費若干
Ⅱ "歷史傳揚,青春飛揚"一二九活動策劃案
一、活動名稱：
青春飛揚，與時俱進—主題班會
二、班會目的：
通過本次主題班會，加強同學們之間的理解與溝通，讓學生充分展現自己飛揚的青春，展現健康積極的青春形象。增強同學之間的團結意識;讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上，藉此增強班級凝聚力。
三、班會時間：
x月xx日晚上7點
四、班會地點：
第二實驗樓234教室
五、策劃主辦單位：
xx電子xx班團支部、班委會
六、形式：
提問交流、歌曲聯唱、分組競賽、詩歌朗誦
七、特邀嘉賓：
王義學、賀恩格、輔導員老師、組織部幹部邀請嘉賓和各班班長
八、場地布置：
中間留空地，讓學生活動游戲。桌椅一律排在兩邊。其中教室中間的後排排桌椅為觀摩老師的座位，左右手邊的桌椅為學生的座位。並運用多媒體設備、音響等，製作課件演示。
教室的燈管用彩色的皺紋紙包住，形成一定的燈光效果。
九、活動要求：
1、 為全班同學提供一個展示自我青春的舞台，全班同學以個人或團體的形式參與到活動中來，表演的形式要多姿多彩富有創意。
2、活動環節要牽扯到最近的政治時事，養成「家事國事天下事，事事關心」的習慣。
3、 調動同學認真准備，班委做好帶頭動員工作。
4、認真准備PPT，搜索好相關視頻音頻，以達到班團活動完整有秩序，且生動活潑。
5、主持要求現場氣氛活躍但不失秩序。
6、游戲環節要求盡多的同學參與進來，獎懲方法新穎獨特。
7、選集體歌要看唱的效果，要求派幾名同學試唱。
十、班會准備：
1、召開班幹部討論會議，分工負責相應主題。
2、確定主持人，主持人：喻曉春、陳康。
3、做好策劃工作，搜集相關材料，准備節目稿件，製作PPT
4、班級分組，以寢室為單位，每個寢室至少准備一個主題節目
5、集體排練歌曲「我的未來不是夢」和朗誦詩歌《理想》
6、通過上網搜索有關競賽試題，並規劃好整場競賽流程、活動流程
7、布置教室，營造藝術氣氛，烘托主題，由生活委員和宣傳委員負責布置會場和後期的清理工作。
8、由紀保委員、文娛委員負責維持同學的進出場秩序，副班長負責照片拍攝錄像工作，其他班幹部協助維持紀律。
9、文娛委員負責歌曲、游戲部分工作
10、參賽分組：自由報名，抽簽分組，組成四人一組的四組參賽團隊。
十一、主要內容：
第一環節：
活動前奏：全體起立唱歌，主持人對活動進行介紹。
第二環節：
活動高潮：同學們的才藝展示及知識競賽
第三環節：
活動最後：請班主任做出最後的總結。
十二、具體活動流程
1、由文藝委員指揮
請全體同學齊唱《我的未來不是夢》(響師配樂，全體起立)，拉開班會序幕。
2、由主持人對主題班會進行相關介紹，交代活動目的、流程，調動現場氣氛以及現場的具體情況。
3、由團支書總結上周本班的工作情況。
4、展示《青春紀念冊》-----軍訓、春遊、晚會等其他活動的照片。
讓大家回味當時的趣事，主持人加以解說。
5、大家一起暢談關於青春的名言。
6、新聞輪播-----五六位同學針對最近的時事進行回播。
7、歌曲串燒。
8、知識競賽。
9、游戲及才藝表演。
10、集體朗誦詩歌《理想》。
11、請班主任對本次班會進行總結。
12、班會結束。
Ⅲ 129運動紀念活動策劃書_紀念一二九運動愛國活動策劃書
為紀念「一二·九運動」，激勵青年團員的愛國熱忱，弘揚愛國主義精神，培養青年團員的歷史責任感、使命感和高尚的道德情操及增強大學生責任意識，大力弘揚愛國主義精神，人們會舉辦129運動紀念活動。本文是129運動紀念活動的 策劃書 ，僅供參考。
129運動紀念活動策劃書篇一
一、活動主題:
不朽的精神，偉大的起點——12.9運動精神
二.策劃依據：
1935年的12月9日，血氣方剛，熱血沸騰的青年喊出了「停止內戰，一致對外」的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震盪了整個山河，他們的激情在空中回盪。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。90後的我們描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子哪去了呢?讓我們呼喚他們的回來。
三.活動意義： 弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統營造良好的校園 文化 氣氛,用優秀的校園文化活動引導、激勵學生健康成長,培養大學生愛國主義,集體主義精神,活躍校園文化生活,振奮師生精神。
四.主辦單位：某大學學生會
五.活動時間：12月8日——12月9日
六.前期工作：
1.展板、海報：宣傳部
2.贊助：外聯部
七.活動內容：
1.通過展示多媒體ppt,介紹有關129愛國運動的背景、過程和意義。
2.「愛國」主題演講(1—2人)
內容：以「12.9運動」為背景宣傳增強民族自信心，自豪感，促進民族團結，增強國防觀念，並以振興中華為己任。
3.向12.9運動中遇難者默哀3分鍾。(全體起立)
12月9日
1. 冬季 長跑 運動。(以長跑的形式來進一步的來增加我院學生的愛國主義情懷)
長跑細節：由該部門部長帶隊，帶領該院參加長跑學生由(自己根據學校設計路線)，圍繞校園一周進行長跑活動。
2.大學生紀念12.9簽名活動(長跑結束後進行)
八.活動地點：
九.參加人員：
十.策劃人：
十一.預期效果：
通過活動使同學們體會到愛國主義和民族凝聚力是我們國家和民族增強競爭里，保持興旺發達的精神動力。而愛國主義和民族凝聚力的基礎就是民族自信心，自豪感，在我國的獨立和主權面臨威脅和挑戰的形勢下，捍衛國家的尊嚴，領土的完整。增強我院學生民族自信心，自豪感，胸懷祖國，心繫中華。反對民族分裂，捍衛領完整。不僅是國家肩負的歷史使命，也是每個公民的使命，更是我們大學生的神聖義務。
十二. 活動 總結 ：
活動結束後，經費核對，對本次活動的優勢與缺陷進行總結。展望未來，再接再厲。
129運動紀念活動策劃書篇二活動主題：記憶歷史，把握今天，規劃未來
活動時間：20__年_月_日晚上七點
活動地點：音樂樓三樓
策 劃 人：趙騰飛
主 持 人：
活動背景：七十六年前的今天，一群血氣方剛，熱血沸騰的青年喊出了「停止內戰，一致對外」的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震盪了整個山河，他們的激情在空中回盪。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。80，90後的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢?讓我們呼喚他們的回來。
活動目的：讓同學們重溫那段澎湃的歷史，珍惜今天幸福; 陽光燦爛的活著，認真努力的學習做好身邊的每一件的事
活動對象：20__級音本班
活動內容：一.分四組組;提問關於「一二·九」 運動知識 問答，准備這一方面的知識小紙條，由小組派同學抽取，答對一題記一分。
二.准備一系列的朗誦詩歌，現場抽取同學朗誦，再從小盒子里抽出要朗誦的詩歌，現場朗誦，同學呼聲高的記一分。
三.鼓勵同學上前，分別唱含有「一.二.九」的歌曲，每首至少唱五句(合唱的類推)，順利唱出者，記2分。
四.默記下面一段文字(兩分鍾之內)，能迅速記起者，記一分。
斗酒縱橫話天下——名山風雨在心間——燕趙慷慨歌英烈——英雄自古出少年
蔣朝弱漢奸彈冠——倭寇凶山海淪陷——莘莘學子報國情——漫漫長街碧血染
一二九睡獅覺醒——七七後蒼龍現田——旬內克敵平東黿——紀滿日出啟新天
活動器材：紙條若干
活動准備：一.團支書准備一下關於「一二·九」運動知識問答的一些資料的器材
活動流程：一.主持人宣布活動開始，並講述「一二·九」運動的大體內容。
二.宣讀活動的內容與意義
三. 活動開始
四.班長對得分高的小組頒發獎品
五.團支書對活動總結
活動意義：只有了解歷史，才能懂得今天的不容易;只有記憶先輩的二.生活委員及其他班干負責買所需的東西，租借所需要教誨，才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動地的事情來，但我們必須要把我們手上的事情做好，把身邊的事情做好。我們今天是幸福的，但我們應該時刻銘記這幸福是怎麼來的，時刻記住歷史，把握自己的今天，規劃我們的未來。
經費預算：20元
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1. 129運動80周年活動策劃書
2. 一二九運動策劃方案
3. 129運動事件圖片
4. 紀念129運動的演講稿
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Ⅳ 歷史知識競賽活動方案
活動方案 指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施 辦法 細則 ，步驟等。對具體將要進行的活動進 行書 面的計劃，下面由我為你整理 歷史 知識競賽活動方的相關資料，希望能幫到你。
歷史知識競賽活動方案
一、活動目的與宗旨：
提高學生對歷史的學習 興趣 ，拓寬其學習歷史的視野，豐富其校園生活並培養其競爭意識與團隊合作精神，舉辦此次歷史知識競賽。本次活動涉及古今中外各個方面的歷史，將以靈活多樣的形式展現出來。希望這次活動在帶給學生歡樂和知識的同時，也能給他們帶來新的啟示。
二、活動名稱：肇州縣實驗高中歷史知識競賽
三、主辦方：肇州縣實驗高中 歷史教研組
四、承辦方：
歷史教研組
組織機構成員：歷史教研組成員
六、活動時間：2011年10月——11月
七、活動地點： 體育 館(暫定)
八、活動要求：高一、高二年段各個班級務必認真宣傳本次活動，組織籌備，推選參賽人員
九、活動過程與內容：
(一)活動總設計：
1 高一知識競賽活動分為(筆試);高二分為初賽(筆試)和決賽(搶答賽)兩個階段
2.競賽知識范圍：教研組印發的材料和學生學情內的歷史知識。
(二)活動過程與內容規劃：
1.活動前期准備工作：(2011年10月)
1)根據活動確定的主題和學情著手考慮活動的整體方案
2)確定大致合理規劃比賽前後期的時間段和大致流程;
3)著手准備活動所需要的材料與試題，並嚴格做好試題__;
4)在歷史教研組教研過程中對活動方案進行初步討論和修改，並確定最終方案;
2.活動前期工作內容：(2011年10月)
;1)由 高一歷史 集備組負責准備高一筆試前使用的材料，並確定比賽試題初稿，經歷史教研組研討後定稿;
2)高二競賽規模較大，需全組人員通力配合
3)在歷史教研組教研過程中針對活動的大體方向進行細節化討論，並制定出活動當中的一些具體事項;
4)在各年組做好宣傳工作中宣傳。
3.知識競賽的報名和初賽工作安排：
1)筆試比賽時間(2011年10月25日(高一)——2011年10月28日(高二)
2)參加本次知識競賽的的對象為：高一年段學生;高二年級學生
3)高一每班推選7人參加初賽;報名工作由高一年段歷史集備組負責
高二每班推選5人參加初賽;初賽報名工作由高二年段歷史集備組負責;
3)高一的監考工作由高一歷史集備組;高二初賽由高二集備組負責
4)高二經過初賽，每班選出本班成績前三名的學生進入決賽，以班級為單位分為7組，由高二年段歷史教師負責，就決賽相關事宜進行統一說明。
4.知識競賽的決賽：( 2011年11月23日下午2點30分——下午4點35分)
1)各個班級參加決賽的隊伍需提前十分鍾到場，各個班級的學生准時到達活動場地觀看，必須服從教研組和班主任的安排。要保持比賽場地安靜，遵守活動規則，凡違反活動規則將扣除本班比賽積分;
2)各個參賽隊伍人員必須遵守比賽規則，違反規則將按照相關規則處理;
3)詳細決賽比賽流程見副表1;
4)決賽結果在比賽結束後當場公布，並發給榮譽證書及獎品。
十、活動的 注意事項 ：(細節)(待議)
十一、活動所需設備;
計時器 桌椅、音響、話筒、搶答器、小錘子及照相機等比賽用具：由學校提供; (獎品)
十二、流程概述：
(一)參與人員：
現場主持人(2名);參賽選手(21名);評委(若干名);
記分員(1名);計時員(1名);
(二)比賽具體流程與規則：
1.比賽開始前：
1)主持人介紹前來觀摩的領導、來賓;2)主持人宣布比賽開始。
2.知識競賽決賽比賽規則：
比賽開始的基本分數為100分;每組僅有一次求救機會，可以用在任意一輪比賽中。主持人在念完題目後喊開始方可按搶答器;在回答題目的過程中，若經觀眾提醒而答對，該題作廢，若由其他隊伍提醒而答對題目，那麼該題仍算答對，分數計入總分;為防止廢題，每個環節多准備5至10題。
第一輪：必答題：(時間耗費：10至15分鍾)
每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員不得做任何提示。選手需要在主持人念完題目並示意開始後10秒內回答題目(主持人示意開始作答之時計時員開始計時，計時員敲錘時代表時間結束)，答對一題加10分，答錯不扣分;
說明：
1)本輪題目共有三種類型，第一種為問答題，第二種為二選一選擇題，第三種為三選一選擇題;
2)選手只需要直接回答題目，由主持人在其答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況;
3)在規定時間外作答，即使回答正確，也不能加分;
4)本輪比賽結束後，由主持人對各個隊的分數進行 通報 ;
第二輪：搶答題：(時間耗費：10至15分鍾)
1)搶答題總題量為60道，主持人在每完成15道後，對全場各個隊伍分數進行通報;
2)搶答題必須在主持人念完題目並示意開始後，方可搶答，違反規則的隊伍將被取消答本題目的資格;
3)選手搶到題目後可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內回答完畢，計時方法參照第一輪。
4)搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分;
說明：
2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況;
3)本輪比賽結束後，由主持人對各個隊的分數進行通報;
第三輪：風險題：(時間耗費：10至20分鍾)
1)風險題共有六個類別：中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史。每個類別後面對應5道題目(每類題目將根據難度設計分數，共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值);
3)步驟一：自選題：每個班級的隊伍可以自選類別及分值，全場最低分的隊伍擁有優先選題權，之後按照分數由低到高選題，不同隊伍不可以選擇同類別同分值的題目。選定題目後主持人主持人念題，在示意開始作答後，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數;
4)步驟二：主持人通報當時全場分數情況，出示A、B、C、D、E、F六道50分值題。按照分數從低到高選題，也可以放棄本次選題機會。若參加選題則視為參加本次作答，不能
中途棄權。選定題目後主持人主持人念題，在示意開始作答後，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數;
說明：
1)本輪題目包含兩類：選擇題與問答題;
2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況;
3)本輪比賽結束後，由主持人對各個隊的分數進行通報並宣布比賽結果;
4)若在本輪結束之後，出現第一、二名分數並列的情況，加賽第四輪;
第四輪(加賽)：風雲對決題：(時間耗費：1分鍾)
優勝的兩隊分數均歸0。由主持人出題(共3題)，兩隊搶答，在主持人念完題目並示意開始後，方可搶答，違規兩次者自動算為本次比賽第二名。搶到題目者，選手(任意成員)必須在5秒內作答，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。
說明：
1)選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況;
2)本輪比賽結束後，由主持人對本次比賽結果進行通報;
3.頒獎及合影留念
4.領導做總結性講話
5.賽後具體安排：
1)當天負責清掃高二年段辦學生幫助 清理 場地。
2)寫小結，由孫麗雲負責。
副表一：比賽具體工作安排
一.擬定活動方案)。 由孫麗雲負責 二競賽分工
高一競賽
1賽題的 收集 王弘莉 負責
2 印發材料 董利利 郭振華 吳文靜 負責
3 監考 董利利 郭振華 吳文靜 王弘莉 宋曉華 4 批卷 同上
高二競賽
(一)初賽
1初賽題的收集 周洪彬
2 印發材料 周洪彬
3初賽監考 周洪彬 劉德良 孫麗雲 4 筆試批卷 周洪彬 劉德良 孫麗雲
(二)決賽
1決賽試題 劉慧欣 董利利 吳文靜 郭振華 周洪彬 孫麗雲 2決賽資料印發 孫麗雲
3選拔主持人及培訓 劉德良
4布置賽場及賽前檢查 董利利 孫麗雲
5計時員 劉慧欣 吳文靜
6監督員 郭振華
7分數統計 宋麗晶
8評委 劉德良 王潤連 王弘麗 宋曉華
9安排各班級現場座位 宋麗晶宋曉華王潤連
副表二：知識競賽決賽比賽規則：
比賽開始的基本分數為100分;每組僅有一次求救機會，可以用在任意一輪比賽中。主持人在念完題目後喊開始方可按搶答器;在回答題目的過程中，若經觀眾提醒而答對，該題作廢，若由其他隊伍提醒而答對題目，那麼該題仍算答對，分數計入總分。
第一輪：必答題：(時間耗費：10至15分鍾)
主持人向參賽隊伍說明:主持人手上有標題為「歡樂三中，和諧校園」的題目卡，每個字對應一組題目。每個漢字後都對應6道選擇題，每個隊伍選擇一名隊員在這8個漢字中選擇一個字後的題目作答，每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員不得做任何提示。選手需要在主持人念完題目並示意開始後10秒內回答題目(主持人示意開始作答之時計時員開始計時，計時員敲錘時代表時間結束)，答對一題加10分，答錯不扣分;
說明：
1)本輪題目共有三種類型，第一種為問答題，第二種為二選一選擇題，第三種為三選一選擇題;
2)選手只需要直接回答題目，由主持人在其答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況;
3)在規定時間外作答，即使回答正確，也不能加分;
4)本輪比賽結束後，由主持人對各個隊的分數進行通報;
第二輪：搶答題：(時間耗費：10至15分鍾)
1)搶答題總題量為60道(類型：選擇題;附加鄉土題不算在內)，主持人在每完成15道後，對全場各個隊伍分數進行通報;
2)搶答題必須在主持人念完題目並示意開始後，方可搶答，違反規則的隊伍將被取消答本題目的資格;
3)選手搶到題目後可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內回答完畢，計時方法參照第一輪。
4)搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分;
說明：
1)每完成15道題，主持人將會穿插2道鄉土題(2種類型：問答題和選擇題)，搶答規則同上;
2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況;
3)本輪比賽結束後，由主持人對各個隊的分數進行通報;
第三輪：風險題：(時間耗費：10至20分鍾)
1)風險題共有六個類別：中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史。每個類別後面對應5道題目(每類題目將根據難度設計分數，共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值);
2)步驟一：自選題：每個班級的隊伍可以自選類別及分值，全場最低分的隊伍擁有優先選題權，之後按照分數由低到高選題，不同隊伍不可以選擇同類別同分值的題目。選定題目後主持人主持人念題，在示意開始作答後，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數;
3)步驟二：主持人通報當時全場分數情況，出示A 、B 、C 、D 、E 、F 六道50分值題。按照分數從低到高選題，也可以放棄本次選題機會。若參加選題則視為參加本次作答，不能中途棄權。選定題目後主持人主持人念題，在示意開始作答後，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數;
說明：
1)本輪題目包含兩類：選擇題與問答題;
2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況;
3)本輪比賽結束後，由主持人對各個隊的分數進行通報並宣布比賽結果;
4)若在本輪結束之後，出現第一、二名分數並列的情況，加賽第四輪;
第四輪(加賽)：風雲對決題：(時間耗費：1分鍾)
優勝的兩隊分數均歸0。由主持人出題(共3題)，兩隊搶答，在主持人念完題目並示意開始後，方可搶答，違規兩次者自動算為本次比賽第二名。搶到題目者，選手(任意成員)必須在5秒內作答，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。
說明：
1)選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況;
2)本輪比賽結束後，由主持人對本次比賽結果進行通報;
副表三：參賽者名單：(待定)
副表四：獎項設置：
(高一)
一等獎：2名 一張集體獎狀、各1本高檔 筆記本
二等獎：10名 一張集體獎狀、各1本中檔筆記本
三等獎：15名 一張集體獎狀、各1本普通筆記本
(高二)
一等獎： 1名 一張集體獎狀、3人各1本高檔筆記本
二等獎：2名 一張集體獎狀、 6人各1本中檔筆記本
三等獎：4名 一張集體獎狀、 12人各1本普通筆記本
最佳表現獎(個人)：1本高檔筆記本
群眾獎;25人 中性筆1隻
總計：高檔筆記本7本;
中檔筆記本16
普通筆記本 27本
中性筆25隻
獎狀6張
七年級 歷史知識競賽活動方案
一、活動目的與宗旨：
為了提高學生對歷史的學習興趣，拓寬其學習歷史的視野，豐富其校園生活並培養其競爭意識與團隊合作精神，特舉辦此次歷史知識競賽。本次活動涉及七年級中國古代史，將以靈活多樣的形式展現。希望這次活動在帶給學生歡樂和知識的同時，也能給他們帶來新的啟示。
二、活動名稱：七年級 國際 班
三、活動時間：2015年12月30日
四、活動地點：國際班教室
五、比賽具體規則：
第一輪：必答題：(時間耗費：10分鍾)
每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員可以配合作答，其他組作答或干擾，則其他組扣10分。選手需要在主持人念完題目並示意開始後10秒內回答題目(主持人示意開始作答之時其他組開始計時)，答對一題加10分，答錯不扣分;
在規定時間外作答，即使回答正確，也不能加分;
本輪比賽結束後，由主持人對各個隊的分數進行通報;
第二輪：搶答題：(時間耗費：10分鍾)
1)搶答題必須在主持人念完題目並示意開始後，方可搶答，違反規則的隊伍將扣10分;
2)選手搶到題目後可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內回答完畢，計時方法參照第一輪。
3)搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分;
4)本輪比賽結束後，由主持人對各個隊的分數進行通報;
第三輪：才藝展現題：(時間耗費：15分鍾)
按照抽到的詞語，一人比劃，一人猜，猜對加10分，猜錯扣10分，每次10秒。其他組成員不得干擾，違者扣10分。
本輪比賽結束後，由主持人對本次比賽結果進行通報;
六. 頒獎及合影留念
獲勝獎：1組
「 一站到底 」歷史知識競賽活動方案
1、 目標和宗旨：為了提高學生對歷史的學習興趣，豐富其校園生活並培養其競爭意識與團隊合作精神，我們舉辦此次歷史知識競賽。本次活動涉及古今中外各個方面的歷史，將以靈活多樣的形式展現出來。希望這次活動在帶給學生歡樂和知識的同時，也能給他們帶來新的啟示。
2、 對象： 初一 、二
3、 參加方式：以班級為單位，每班選派四個代表參加
4、 地點：學校多功能廳
5、 時間：2012年12月27日;2013年1月10日。
6、 競賽內容：中國史、世界史、海南歷史等綜合知識
7、 競賽方式：知識競答
8、比賽基本流程
第一輪：必答題淘汰制(共20道、每道5分 共100分)
由主持人逐條宣讀題目，選手要將問題的答案寫於答題紙上，每道題答題時間30秒，30秒後主持人將宣讀接下來的題目。答題結束，中場休息。工作人員把答題卡收上統計分數，現場公布分數， 排名 !
分數排名前6的班級進入接下來的第二輪比賽(其他淘汰的班級最為第二輪比賽中第三環節講歷史 故事 的評委)第一輪的分數積累到第二輪。
第二輪：(6組選手按照第一輪的分數排名依次坐位)
第一組題：文字必答題(共5道、每道10分、共50分)
由主持人逐條宣讀題目，每道題答題時間30秒，選手將答案寫於答題卡上，主持人逐題公布答案 ，由工作人員統計分數。(第一組題全部作答後，公布第一次總分排名，進入第二組題爭奪)
第二組題：搶答題(共5道、每道10分、共50分，答錯扣分)
搶答題題型有猜歌名、 腦筋 急轉彎、看視頻回答問題，找不同 游戲 。答對加10分，錯扣10分(搶答題題過後，統計總分，進入第三組題最後的排名對決)
第三組題：最後的決戰，本組題為講 歷史故事 ，共有50分，准備故事時間為5分鍾，講故事時間在2--3分鍾，超時或不到2分鍾要扣分，每十秒扣1分，每5秒扣0.5分。最後統計全部的分數、最終排名。
9、比賽的具體要求：
選手隔排隔坐，禁止攜帶任何參考材料，通訊工具，發現作弊行為取消比賽資格.
8、獎勵：
對於進入第二輪的班級依據最後的排名評出一、二、三等獎，給予物質和精神上的獎勵。 評出若干單項獎:最佳表現獎、最佳親友團獎、最佳評委獎。
免責聲明：除正式文件 通知 外，好研網所有文章及所有評論只代表作者個人觀點，不代表好研網及海南省 教育 研究培訓院任何觀點，所有文章文責自負，若有任何非法及不當信息，請與我們聯系，我們會在第一時間作出相應的處理。
Ⅳ 七月紅色文化主題月活動策劃方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及 方法 等的企劃案。方案的格式和要求是什麼樣的呢?以下是我幫大家整理的七月紅色 文化 主題月活動 策劃方案 ，大家一起來看看吧。
七月紅色文化主題月活動策劃方案1
一、指導思想：
為培養學生健康、積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈，用紅色文化引領學生健康成長。根據新縣縣委宣傳部《關於在全縣開展「傳承紅色精神，加快新縣發展」系列宣傳 教育 活動的實施意見》精神和新教體發(20____)18號文件精神，結合學校實際，制定本方案。
二、教育目標：
做人目標：文明禮貌，自立自強。熱愛集體，關愛他人。
做事目標：遵章守紀，自信樂觀。團結向上。誠實守信。
學習目標：不怕困難，敢於勝利。按時作息，勤奮學習。
生活目標：生活自理，不挑吃穿。艱苦樸素，勤儉節約。
三、活動內容：
(一)專題教育方面
1、創建紅色育人品牌。深入貫徹《 實施方案 》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統教育的力度。充分挖掘和利用新縣的紅色資源，大力宣傳宣傳繼光精神，充分發揮其宣傳教育功效，廣泛開展紅色鄉土教材、紅色書籍進校園，革命傳統教育、紅色 故事 進課堂活動，積極營造「紅色」育人氛圍，把紅色資源轉化為教育資源，著力打造「紅色校園」。不斷 總結 、深化和推進「英雄故鄉好學生」評選表彰活動，使之成為我校加強革命傳統教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設的重要工作品牌。整合當地的紅色教育資源，開展創建紅色育人「一校一品牌」活動，及時總結活動 經驗 ，提煉品牌主題，提升育人效果。
2、紅色題材 標語 、雕塑、畫像進校園。學校校在校園張貼老一輩無產階級革命家 名言 名句、革命場景畫，在校園營造濃厚的革命傳統教育氛圍。
3、大力開展紅色文化學習宣傳活動。各班通過故事會、演講會、座談會、徵文比賽、 國旗下講話 、主題班隊會等有效形式，大力開展學習宣傳活動，充分
發揮宣傳教育功效。
4、積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，不斷提高教育效果。
5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學生中廣泛開展紅色經典歌曲傳唱活動，在學生中開展「每周唱一紅歌」活動，結合「十、一」等，組織學生編紅劇、演紅戲，唱紅歌，學校開展唱紅歌競賽活動。同時，學校還要積極開展紅色影視進校園活動，定期組織學生觀看紅色影視作品，撰寫 學習心得 ，確保教育實效。
(二)常規教育教學方面：
1、實行紅色文化常規教育六個一活動。
A、校園廣播每天三餐飯後播放一首紅色歌曲(以周為單位循環播放)(由團委負責)。
B、每班每學期出一期黑板，組織開展紅色文化專題班會(由團委負責)。
C、每位學生每期講一個紅色文化故事(語文老師負責，並將優秀的故事叫團委展示)。
D、每位師生每期熟唱一首紅色經典歌曲，在集會時舉行大合唱(由團委負責)。
E、每年開展一次紅色文化書畫作品展(教導處負責)。
2、組建紅歌合唱隊和紅色文化社團，開展形式多樣的宣傳教育活動。
3、舉辦十月紅色文化周「讀講唱行」活動(讀紅色的書，唱紅色的歌)。
四、組織保障：
成立紅色教育領導小組：
組長：
副組長：
成員：
五、活動時間安排：
1、第一階段：(7月-8月)
學校制定「傳承紅色經典，加快新縣發展」主題教育活動方案，並做好宣傳，在全校形成濃厚的紅色文化學習氛圍。
2、第二階段：(9月-12月)
「傳承紅色經典、加快新縣發展』主題教育系列活動實施階段。按照方案開展一系列活動，做到活動方式生動鮮活，既使激發學生的學習興趣，又能潛移默化的讓學生受到思想教育。
3、第三階段：(10月中旬)
分班級組織「紅色故事」演講比賽，並進行考評，優勝學生將代表學校參加全縣中小學「紅色故事」演講比賽。並組織好「紅歌賽」，為「 元旦 紅歌專場匯報演出」做好充分准備。
4、第四階段：(11月-12月)
「傳承紅色經典、加快新縣發展」主題教育活動展示階段。學校將在活動中表現比較突出的人、活動、作品等集中以多種形式進行展示，進一步對學生進行教育。
七月紅色文化主題月活動策劃方案2
活動目的：
為充分利用愛國主義教育資源，進一步拓寬對學生的教育 渠道 ，加強對學生的愛國主義思想教育，讓學生學習和繼承民族精神、革命精神，了解兩彈文化，更加了解中國優秀的歷史，不斷增強民族的自信心和自豪感。
活動時間和地點：
1、時間：20__年9月24日。
2、地點：畢武庄小學。
3、具體活動實施方案如下：
一、組織機構
為了使學校愛國主義教育有組織、有領導地開展，成立哈畢武庄小學參觀愛國主義教育活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
二、參觀愛國主義教育基地推薦人員
1、根據學校各中隊人數的5%選出優秀少先隊員參加，評選的少先隊員必須依照《優秀少先隊員標准》進行推薦。
2、從學校團員中選出2名優秀團員參加，評選的團員必須依照《優秀團員標准》進行推薦。
3、非少先隊員班級中各選出2名學生參加。
4、優秀少先隊員標准和優秀團員標准。
三、出行安排
由帶隊教師有秩序的進行參觀
四、參觀學習要求
1、參觀學習時必須聽從帶隊老師的安排，不得掉隊、離隊、請假(除特殊情況)。
2、活動後，請團支部書記和少對輔導員指導學生寫出 觀後感 ，而後評選出優秀 文章 在班裡宣讀並刊在 黑板報 上。
3、活動結束，利用團隊會進行觀後感交流。
4、活動結束後，學校黨支部、團支部、少隊寫出 活動總結 。
七月紅色文化主題月活動策劃方案3
為了進一步貫徹落實市文明辦《關於「加強館校銜接，共建第二課堂」的實施意見》文件精神，不斷豐富我校學生課餘生活，提高學生 社會實踐 能力和綜合素質，推進學校素質教育，根據市教育局《如皋市中小學館校銜接及校外教育實踐活動實施方案》安排，結合我校七彩德育工作實際，學校決定在4月份開展「致敬先烈，獻禮青春」紅色教育活動，具體方案如下：
一、活動主題
致敬先烈，獻禮青春
二、活動時間
4月8日(初定)
三、活動地點
中國紅十四軍紀念公園、青少年紅軍歷史教育館，城市規劃館、科技館、博物館
四、活動目的
1、通過參觀中國紅十四軍紀念公園、青少年紅軍歷史教育館，讓學生緬懷革命先烈，了解紅軍歷史，接受心靈洗禮，感受今天生活來之不易，並傳承紅軍精神。
2、通過參觀城市規劃館、科技館、博物館，讓學生感受如皋近年巨變，了解皋城發展規劃，使學生學成之後積極投身家鄉的建設，為如皋的跨越發展貢獻自己的力量。
五、活動對象
高二年級全體學生
六、活動流程
1、 學校領導講話
2、十八歲成人宣誓(或學生代表講話)
3、「致敬先烈，獻禮青春」活動倡議。
4、祭掃革命先烈(敬獻鮮花)
5、參觀紅十四軍紀念館與青少年紅軍歷史教育館
6、參觀城市規劃館、科技館、博物館
七、活動組織
1、3月26日擬定活動通知，外出參觀車輛聯系並簽署學生接送車輛交通安全責任 協議書 。
2、3月28日活動申報
3、4月7日召開活動預備會。
4、4月8日出發前分兩組召開學生大會。參觀相關場館。
八、活動分工
1、活動領導組：
組長：馮志剛
副組長：張小卡、曹江泉、賈建軍、徐年華、韓克山
2、活動策劃組
責任人：張台彬、周建峰
職責：
①及時聯系各場館負責人，在規定時間段內對我校參觀學生開放，並配好相關講解員。(周建峰)
②制定活動方案，策劃相關活動，召開班主任會議，組織學習。(周建峰)
3、活動安全組
組長：成軍民
組員：秦志剛、各專業部主任、全體班主任
職責：
①及時聯系相關車輛，組織車況好的汽車組織進行全程接送。(秦志剛)
②召開高一年級全體學生會議，明確活動意義，強調本次活動的紀律、分工、時點、家校對接、交通費用、活動流程等事項。(成軍民、各專業部主任)
4、活動實施組
組長：張台彬
組員：周建峰、成軍民、吉宏蘭、秦志剛、王烽、各專業部主任、政教幹事、全體班主任
職責：
①做好參觀各場館前的准備工作。(張台彬、周建峰、成軍民、政教幹事等)
②組織各班主任根據車輛乘坐安排表，安排學生進行有序文明乘坐，不得超載。(成軍民、秦志剛、專業部主任、政教幹事)
③根據安排做好本組學生的有序參觀工作。(各班主任)
④組織旅遊專業部分學生擔當小小坎解員，利用本次參觀進行實習培訓，為 其它 三個專業部學生後面參觀做好准備(吉宏蘭)
⑤撰寫相關新聞，做好活動對外宣傳工作。(吉宏蘭、王烽)
⑥組織學生參觀結束後，各班學生填寫《如皋市中小學生校外教育實踐活動記載卡》，並以班級為單位，匯總專業部上交政教處，存入學生檔案。(各班主任)
⑦各班學生以《致敬先烈，獻禮青春》為主題，撰寫600字左右的活動感悟，參加學校組織的徵文評比。(吉宏蘭)
九、活動要求
1、各班主任自始至終隨班級集體行動，維持紀律，保持參觀隊形(全過程)。
2、學生自備3個方便袋，以防暈車。
3、學生所乘車輛由政教處根據班級人數確定安排，各專業部、班主任不得隨意調整。
4、參觀過程中以乘車編號分組，跟車老師必須始終與學生在一起，做好 安全教育 及管理工作。
七月紅色文化主題月活動策劃方案4
實踐能力和綜合素質，推進學校素質教育，結合我校德育工作實際，學校決定在3月份開展「踏尋先輩足跡，弘揚革命精神」紅色教育活動，具體方案如下：
1、活動主題
「踏尋先輩足跡，弘揚革命精神」
二、活動時間
20__年3月29日
三、活動地點
單縣時樓鎮曹馬集
四、活動目的
通過參觀曹馬集民俗館，讓學生緬懷革命先烈，了解黨的歷史，接受心靈洗禮，感受今天生活來之不易，並傳承共產黨精神。
五、活動對象
八年級 全體學生
六、活動流程
1、出發前學校領導關於學生安全講話。
2、學生宣誓。
3、唱少先隊隊歌。
4、「致敬先烈，獻禮青春」活動倡議。
5、學校領導對本次活動總結發言。
七、活動分工
1、活動領導組：
組長：
副組長：
成員：
職責：
①及時聯系場館負責人，在規定時間段內對我校參觀學生開放，並配好相關講解員。
②制定活動方案，策劃相關活動，召開班主任會議，組織學習。
2、活動安全組：
組長：
組員：
職責：
3、活動實施組：
組長：
組員：
職責：
①做好參觀各場館前的准備工作。
②組織學生注意安全，排好隊。
③根據安排做好本組學生的有序參觀工作。
八、活動要求
1、各班主任自始至終隨班級集體行動，維持紀律，保持參觀隊形(全過程)。
2、學生自備水杯。
3、參觀過程中，成單排，老師始終與學生在一起，做好安全教育及管理工作。
七月紅色文化主題月活動策劃方案5
一、活動名稱：「重溫紅色歷史，弘揚經典文化」紅色歷史文化展覽
二、活動目的：回顧紅色歷史記憶，重溫艱苦奮斗精神。豐富大學生精神生活。讓我院學生了解更多的紅色文化，弘揚和樹立同學們的愛國主義精神，響應院團委社團文化月活動號召。
三、主辦單位：江西應用技術職業學院團委
四、策劃承辦單位：江西應用技術職業學院綠苑文學社
贊助單位：第一 範文
五、活動簡介：
本次活動展出內容以辛亥革命歷史、蘇維埃共和國成立歷史、中國共產黨成立歷史及事件為題材。展出內容包括：
1、紅色歷史圖片
2、紅色歷史文化
3、紅色歷史發展介紹
4、紅色歷史文化介紹
5、紅色歷史人物介紹
6、重大歷史事件介紹。
共六大板塊，展出時間為三天。展出對象為全院師生。
六、活動流程：
1、尋找展覽資料，申請展覽地點。確定展覽時間。時間：4月18日~28日
2、安排展覽事宜。製作展覽牌，橫幅，海報，到各班宣傳(必須在展出前一天完成)。時間：4月29日~5月13日
3、開始展覽(三天)。時間：5月16日~18日
4、活動總結。時間：5月23日
七、具體工作安排：
1、展出時間：5月16日~18日
2、展出地點：女生宿舍旁幹道
3、海報、通知、橫幅等由宣傳部負責，展覽牌由外聯部和編輯部負責。宣傳單由秘書部和新聞部負責，負責人為各部門部長。
4、展出場地及展牌布置主要由組織部負責。
5、活動後及時整理用具及展牌，及時清理場地
八、注意事項：
1、所有準備工作必須在活動開展前一天完成，並明確各自職責。
2、各部門分工合作，密切配合，有困難及時反映並處理。確保活動順利進行
3、活動中注意維持秩序，工作人員及觀眾需文明禮貌，避免發生不必要的意外情況。
附一、展示內容分配(共12版)
1、圖片展覽3版(各一版)
2、歷史介紹3版(各一版)
3、景點介紹1版
4、文化介紹2版(電影、書籍)
5、人物介紹1版
6、重大事件介紹2版
附2、經費預算(另擬)
策劃人：
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Ⅵ 七七事變85周年活動策劃方案 七七事變活動方案有哪些
1937年7月7日，日本在此發動全面侵華戰爭，史稱「盧溝橋事變」(亦稱「七七事變」)距今已85周年。
七七事變活動策劃方案
活動背景：
「盧溝橋事變」即日軍發動全面侵華戰爭85周年
活動目的：
為了活躍學校的文化氣氛，豐富同學們的精神文化生活，開闊視野。同時，讓大家對抗日戰爭的歷史和當今的國際形勢有一個更好的認識，居安思危，培養同學們的愛國熱情。
主題：毋忘國恥，愛國讀書
活動時間：第xx周～第xx周
活動項目：
一、紀念抗日戰爭全面爆發85周年文化宣傳周活動。
1.以主題展板的形式介紹「盧溝橋事變「的歷史以及抗日英雄的事跡
2.廣播站，記者團開展系列宣傳活動
二、抗戰主題電影放映周活動
「觀看抗戰電影，紀念抗戰英雄」，為同學們播放一系列主題鮮明，類容精彩的抗日戰爭題材電影。
三、抗日戰爭紀念館參觀活動
1.組織各班團幹部，優秀團員到盧溝橋「中國人民抗日戰爭紀念館」參觀，宣誓，緬懷抗戰英雄及遇難同胞
2.倡議全校各專業院系，各班組織同學到盧溝橋「中國人民抗日戰爭紀念館」參觀，宣誓，緬懷抗戰英雄及遇難同胞
七七事變85周年策劃活動
1、「毋忘國恥，愛國讀書」簽名活動
開展以主題「毋忘國恥，愛國讀書」的長卷簽名活動，號召同學們以實際行動參與紀念活動，緬懷先烈，牢記歷史教訓，激勵自己
2、主題班團活動
以各班為單位，組織開展學習抗戰歷史，紀念抗戰英雄的活動
3、主題講座
邀請抗戰英雄，盧溝橋事變的見證人，我校歷史教授開展一至二場相關的主題講座，讓同學們深入的了解抗戰歷史和現今的中日關系及國際形式，理智的抒發愛國熱情，居安思危，立志報效祖國。
Ⅶ 緬懷先烈活動策劃
緬懷先烈活動策劃1
「清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。」清明節是祭祀祖先的節日，是緬懷先烈的節日。
記憶中，每到清明期間，人們總是從老遠的地方匆匆忙忙趕回老家，用燒紙錢、點炷香、放鞭炮等方式祭奠先人。但這種傳統祭奠方式也存在不少弊端，這是有目共睹的。
因此，一種文明的紀念方式——「網上紀念」正悄然流行，並值得推廣。 此活動宗旨為圍繞公墓開展「文明祭祀、平安清明」服務的一系列宣傳活動。
一、活動主題：
網上紀念多一點意、多一份情意
二、活動目的：
通過清明祭掃人流高峰時機，推廣網上祭奠服務，讓更多的用戶了解、參與、關注網上祭奠，從而幫助民眾更加方便、多樣的紀念自己的親人，同時也為陵園的服務和日常的銷售管理提供真實的民意感受和有利的數據來源，從而提升和加快陵園信息化服務的水平和品質。
三、活動時間：20xx年3月29日至4月7日
四、活動對象：清明節所有來園區祭掃的用戶
五、活動地點：園區內
六、活動流程：
(一)前期准備工作(3月17日—3月30日)
1、通過各媒體進行網上祭奠知識普及、告知民眾在清明節期間陵園網站正式開展網上祭奠服務及辦理。
2、印刷清明節活動宣傳材料(海報、橫幅、DM單、清明話語卡片等)
3、對活動工作人員進行網上祭奠基礎業務知識的培訓。
4、網站上製作對應的節日專題。
(二)活動其間工作安排(3月29日至4月7日)
1、清明心語卡片徵集活動(3月29日至4月7日)
(1)前來掃墓的群眾，都可以在指定地點領取清明心語卡片(卡上應印有網上許願牆的地址和紀念館相關的介紹)。
(2)分發紙片(每人一張)，讓群眾寫上想要說的話語，卡片可以直接粘貼在許願牆上(或系在許願樹上)。
(3)告知群眾網上也可以進行許願。
2、現場建館或換送鮮花、蝴蝶活動(3月29日至4月7日)
(1)活動現場布置
地點設在園區掃墓人員必經的道路上，需有獨立的演示區。並派1到2名工作人員派發網上祭奠DM單。擺放1-2副展架，在園區人流多的地方張貼網上祭奠的宣傳海報和蝴蝶祭祀的海報。
(2)針對建館或換送鮮花、蝴蝶的活動需事先出具相應通知。
(3)活動現場
①擺放活動宣傳展架在活動現場，讓民眾能自己主動的了解網上祭奠。
②現場講解網上祭奠知識。如網上祭奠的意義、網上祭奠的價值、網上祭奠注冊流程及使用流程。
③現場發放宣傳DM單.
④現場引導群眾注冊網上祭奠，填表。
⑤設立網上祭奠體驗區，讓用戶體驗。體驗區設立標准，需有圍欄設計和頭上橫幅設計。要求溫馨、自然。具體可以參考附件(展架.jpg)
3、線上和線下有獎徵文活動(3月20日至4月7日)
①線下以郵件的形式進行投稿，也可以與報社直接合作，進行清明徵文活動專欄(若有活動專欄，需有部分文章為紀念館推薦文章，並闡明文章的出處)。
②線上徵文在網站的節日專題中，直接線上提交。
③活動截至後，以網站新聞和報紙專欄通知的形式來告知紀念文章評選的結果。
④徵文主題為「20xx清明 讓我們離愛更近一點」。可以分為四個子板塊，分為：愛在天堂;愛在人間;愛在歲月;愛在心間。
⑤有獎活動徵文的獎品及獎項設立，請根據陵園自身情況來定奪。獎項中一定要包含(價值399元的網上祭奠服務)。可參考：設一等獎1名，獎20xx元或等同價值的獎品;二等獎3名，獎1500元或等同價值的獎品;三等獎5名，獎1000元或等同價值的獎品。
(三)活動期間的網路媒體宣傳工作
活動期間，活動工作人員將活動信息傳至各大新聞媒體，上傳至陵園官網以及中國祭奠網上，做好宣傳工作，以提升園區的美譽度。
七、活動優惠方式 ：出示公告，凡在清明節規定的時間內注冊建館的實景用戶，給予減免50元-100元的建館優惠。(減免幅度由陵園和中國祭奠協商)
八、活動支出預算(略)
九、培訓：
為更好的實現業務銷售，提升業務人員對網上祭奠產品知識的掌握，中國祭奠網將提供有關網祭陵園業務知識的全面培訓。(清明節前、後都可，一年至多一次，中國祭奠網派遣培訓人員的食宿由陵園提供)
學習提綱：
(一)、網上祭奠概念及價值
(二)、我對網上祭奠的真實認識及網上祭奠對我的影響
(三)、網上祭奠產品研究及探討
(四)、傳統祭奠和網上祭奠完美結合勢不可擋
(五)、陵園公墓是啟動並開展網上祭奠的選擇
(六)、怎樣做好網上祭奠呢?成功開展網上祭奠要具備5大特質
(七)、業務人員需要做哪些准備工作
(八)、介紹網上祭奠的話術
1、解答顧客疑問部分
2、滿足顧客需求部分
3、解除顧客抗拒部分
十、活動結果總結：
(一)、線上、線下活動宣傳的受眾率如何
(二)、活動參與人數如何(詢問，徵文、dm單)
(三)、建館體驗人數
(四)、統計注冊簽約人數
緬懷先烈活動策劃2
活動主題 ：紀念抗戰勝利，緬懷革命先烈
活動背景 ：××年前，無數的將士拋頭顱，灑熱血，為了名族大義壯烈犧牲，才粉碎了日本侵略中國的狼子野心，拯救人民於水生火熱之中。××年後的我們，不能忘記歷史，不能忘記那血與火的崢嶸歲月。
數理學院的學子們，銘記昨日的教訓，前往常州革命烈士陵園，向為名族解放而殺深捐軀的義士，表達深深的敬意
活動目的 ：
1.緬懷烈士，牢記歷史，牢記先人做出的偉大犧牲
2.承前啟後，繼往開來，學習革命烈士無私奉獻的精神
3.發揚傳統，傳承文明，建立社會主義核心價值觀
活動時間 ：20xx年9月
活動對象 ：江理工數理學院學生會成員
活動地點：常州革命烈士陵園
事先准備
1.與烈士陵園管理人員取得聯系，商討時間事宜
2.宣傳部以海報的形式公布活動主題，目的，流程，注意事項等
活動流程：
1.下午一點於北大門集中，到齊之後乘坐38路前去烈士陵園
2.到達常州革命烈士陵園，為活動做好准備工作
3.整理隊伍，前往烈士墓
4.主持人致詞，宣布掃墓儀式開始，向人民英雄烈士們敬禮
5.升國旗，奏國歌，全體人員面向英烈紀念碑默哀一分鍾
6.有秩序地參觀陵園
7.主持人宣布掃墓結束
8.下午5點左右在約定地點集合並離開烈士陵園
注意事項：
1.新聞部於活動期間拍照
2.衣著整潔得體，不能穿顏色鮮艷的衣服
3.庄嚴肅穆，不能嬉笑辱罵，污言穢語，亂跑亂碰
4.保持秩序，遵守紀律，聽從指揮
5.愛護草木，不損壞公物，不踐踏草坪
活動後期：新聞部將這次活動撰寫成通訊稿，並邀請參與同學發表關於這次掃墓的意義和感受
經費預算：車費若干
緬懷先烈活動策劃3
一、 【清明的內涵】
幾千年來，人們在這個氣清景明的節氣中，進行祭之以禮的追遠活動，為已逝的親人、祖先，莊重地送上自己的思念與敬意。這神聖的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力，是中華文明生生不息、續展開新的有機構成。而且，清明節等傳統節日法定化，更加增進了文化認同和民族認同。
二、 【活動背景】
清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶，有利於弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。
三、 【活動目標】
1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統節日清明節有更具體、詳實的了解。
2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
四、【活動時間】*年4月1日
五、【課前准備】
1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。
3、錄象片段：解放戰爭
和同學們一起觀看有關解放戰爭 的電視劇。
4、小調查：家鄉的清明節
六、【活動過程】
一、了解清明節
1、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關清明的知識。
清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由於二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》雲春分後十五日，斗指乙，則清明風至。按《歲時百問》的說法：萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有清明前後，點瓜種豆;、植樹造林，莫過清明的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。
但是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。
清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。
按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。寫出了清明節的特殊氣氛。
清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的Ɗ月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的的習俗。
直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛
清明節的由來清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。 提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明並不具有這種意味，而只是一種節氣的名稱。清明時節，我國大部分地區春回大地，天清地明，氣候轉暖，萬物復甦，正是春耕春種的最佳時機，田間地頭到處是農民忙碌的身影，民諺常說：清明穀雨兩相連，浸種耕田莫遲延。
2、知識競賽：清明節簡介，清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式等等。
讓學生知道清明節的日期;清明節的別名;隨著網路發展，清明節有了不同的紀念方式;我們家鄉清明節的食品和習俗。
二、學會去愛
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就後想到誰?如果是你，你是怎麼想的?
漢高祖劉邦在功成名就後想到的是自己的父母、祖宗。身體發膚受之父母，
只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
2、交流作文：祭祖的感受
3、和同學們一起觀看解放戰爭 的錄像為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?
體會：我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻。東方紅，太陽升，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了後代，用血肉築成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
4、詩朗誦：《站在烈士紀念碑前》學生明理：我們會完成你們未完的遺願，努力學習，將來使我們祖國更富強。
七、 【清明節活動反思 】
通過這次活動，使我深受教育，使我更感受到了烈士的精神力量，感受到了自己身上的重擔。我一定要牢記歷史，永遠記住革命先輩的教誨，在人生寶貴的中學時光里，歷煉心志、修養品質、拓展胸懷、陶冶情操、增長知識、鍛煉能力，努力使自己成長為一個能夠傳遞歷史火炬，發揚傳統精神的新時代優秀青少年，努力使自己成長為對祖國、對人民、對全人類有積極貢獻的人。努力學習，艱苦奮斗，為祖國更壯麗的明天貢獻力量。
緬懷先烈活動策劃4
為弘揚中華傳統文化，更好地運用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統，努力建設和諧文化。今年清明節期間，我校將開展;緬懷革命先烈，爭當四好少年;清明節主題活動。為使這項活動開展的既轟轟烈烈，又扎實有效，特製定本實施方案。
一、指導思想：
緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特徵，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章，演繹民俗文化，拓展節日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。
二、活動主題： 緬懷革命先烈，爭當四好少年
三、活動時間： 4月3日上午
四、活動地點： 邱國清烈士墓
五、參加人員： 鎮西小學全體師生
六、活動過程：
第一項：全體肅立，敬禮。
第二項：向革命烈士敬獻花圈。
第三項：全體師生向革命先烈默哀。
第四項：新隊員入隊儀式
第五項 ：少先隊員代表獻詞。
第六項：領導講話。
第七項：呼號。
第八項 ：向革命烈士敬獻小白花。
掃墓活動結束!
七、活動要求及注意事項：
1、6年級參加掃墓活動。
2、4月3日早8：00在學校操場集合。
3、列隊集合注意清點人數，活動結束後也要清點好人數。班主任和帶班老師跟好隊伍，保證學生安全。
4、班主任做好學生的活動紀律等教育，背熟誓詞，練好宣誓。(宣誓時要右手握拳舉至耳旁)
5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性，統一校服，佩戴紅領巾。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。
6、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊旗，中隊長帶好隊伍。
緬懷先烈活動策劃5
一 主辦單位：計算機科學與技術083班
二 活動背景
金秋十月，國旗招展，舉國同慶。1949年10月1日，天安門城樓的一聲吶喊向全世界庄嚴宣布：新中國成立，這開啟了中國歷史新紀元。悠悠六十載春秋，一個甲子的輪回，可謂彈指一揮間，歲月悄然轉動不息的年輪。在全國各族人民的殷切期盼下，我們迎來了新中國60歲韶華，六十年風雨同舟，六十年歲月滄桑，六十年奮斗不息，六十年燦爛輝煌。六十年的歷史畫卷描繪的是一路風雨艱辛;六十年的萬千詩篇歌頌的是一幕幕壯美的歷史演繹：六十年的斐然成就振奮的是一顆顆華夏兒女的赤子之心。以紀念中華人民共和國成立60周年，以「緬懷先烈，自強不息」為主題，通過豐富多彩的主題活動，明確團員的應盡義務和責任;引導團員青引導立志修身，博學報國，服務社會、校園建設;推進支部建設。
「忘記歷史是可恥的」，安定的生活環境來之不易，在這安定生活環境的背後，有多少革命烈士為祖國事業的勝利而拋頭顱，灑熱血，貢獻了自己寶貴的生命。有人把青少年比喻成祖國的「花朵」，也有人把他比喻成「早上八九點鍾的太陽」，我們是祖國的希望，民族的希望，我們要散發出一種青少年應有的氣息——青春活力，自強不息。「學以致用」，身為大學生的我們，不僅要學好本專業的知識，更重要的是促進個人的全面發展。
三 活動目的
愛國，一直是中華人民共和國的優良傳統，繼承和發揚愛國精神是每個基層團員的應盡義務和責任，我們計算機科學與技術083班以「緬懷先烈，自強不息」為主題的團日活動，通過開展各種形式的活動，銘記歷史，緬懷先烈，繼承和發揚革命先烈的優良傳統，在日常生活中，讓愛國主義，集體主義作為一種精神力量指引我們，從小事做起，從現在做起，增長才幹，鍛煉毅力，培養人格，激發本支部同學對集體的熱愛，對祖國的熱愛，在相互交流中，達到共同進步，讓團支部的全體成員更進一步的對自己的將來有了良好的規劃，為我們祖國事業和實現中華民族的偉大復興做出我們的貢獻!
四 活動時間
20xx年11月中上旬
五 活動地點
黃花崗公園，仲愷南區宿舍羽毛球場
六 活動實施步驟
【前期准備】
1、在班群上上傳關於開展關於開展第六期「活力在基層」主題團日競賽活動的通知，讓班上的同學了解我們這次團日活動的具體事項。
2、跟班委約定一個時間召開班委會，詳細討論第六期「活力在基層」團日競賽活動的細則，確定這次團日活動的主題，方案。
3、召開班會，向全班同學介紹我們這次團日活動的實施的方案和具體流程。
4、後勤組負責我們班的葯物和水等物資的購買
註：前期准備中全班33名同學明確分工分為3小組：
策劃組：針對我們班委會討論出來的方案，策劃整個活動流程(包括前期安排和後期總結)。
宣傳組：負責在班級宣傳此次活動和在學校宣傳我們班的團日活動以及後期展示工作。
後勤組：負責購置本次活動所需的物資，並負責活動現場拍攝照片等。
【活動具體流程】
20xx年10月31日，班級k賽暨愛國歌曲大家唱;
20xx年11月7日，參觀黃花崗公園
20xx年11月16日，圖片展示。
註：時間這次的活動計劃的時間，如遇到特殊情況如天氣問題或者課程調動等，再重新確定個新時間
【後期總結】
在所有活動結束後的幾天里，召開班會，討論這次活動由策劃到活動結束我們在工作上或者是組織上等方面存在的不足，當場指出並進行檢討，然後同學們談談在這次活動中的收獲，自己的感想。
七 預期效果
通過開展一系列的活動，讓團員青年散發出一種青春活力，自強不息的氣息，引導同學們銘記歷史，繼承和發揚革命先烈的優良傳統，引導同學們明確歷史責任，立志修身、博學報國，將個人發展與學院發展、學校發展、國家發展聯系起來，並落實到日常學習、生活中，從小事做起，從現在做起，增長才幹，鍛煉毅力，培養人格，並激發本支部同學對祖國的熱愛，對集體的熱愛，促進班級學風、班風建設，增強整個班集體的凝聚力，在相互交流中，達到共同進步讓團支部的全體成員更進一步的對自己的將來有了良好的規劃，促進每個團員的綜合發展。
Ⅷ 大學生紅色歷史文化主題活動策劃書（兩篇）
篇一：紅色之旅活動策劃書
藝術學院
紀念建團90周年紅色勵志行活動
主辦：藝術學院黨委
承辦：藝術學院各黨支部
一、活動前言
紅色，是中國人喜愛的顏色，更是共產黨人鍾情的色彩。文化是人的精神家園，是一個國家和民族的標志與靈魂。紅色文化，主要是指中國共產黨在領導全國各族人民在長期斗爭實踐中形成的精神文化和物質文化。中國革命波瀾壯闊的歷史進程，革命者感天動地的豐功偉績，革命舊址、遺物展現的震撼心魄的場景，永遠都是感動和教育後來人的最佳教材。發掘和利用紅色文化獨特的價值功能，不僅有利於堅持的實踐性，還對打造具有******和世界影響的紅色文化產業新品牌具有重要的促進作用。紅色文化具有歷史印證價值功能，見證了「沒有共產黨就沒有新中國」的歷史，昭示了「只有才能救中國」的真諦，弘揚紅色文化有利於鞏固黨的執政地位；具有文明傳承價值功能，是馬克思主義中國化理論成果發展進程中的重要環節，提煉和凝聚了中國共產黨人的革命精神，並使之在中國革命、建設和改革開放的實踐中得以傳承；具有政治教育價值功能，是開展德育的有效載體，使同學們在寓教於樂中受到潤物細無聲的熏陶。
通過此次活動促使同學們了解國家的歷史，激發同學們的愛國熱情，讓同學們在實踐中學到革命精神，堅定同學們承擔歷史重任的不變信念。教育、鼓勵年輕一代奮起直追、實現新時期新跨越。
二、活動名稱
藝術學院紀念建團90周年紅色勵志行活動
三、活動主題
重溫歷史記憶，傳承紅色聖火，共建和諧校園
四、活動目的
1、通過對紅色旅遊景點的講解，點燃參與活動的人員的紅色激情，讓他們確定一個去革命聖地旅遊的想法，去真切的感受過去的烽火歲月，接受一次心靈的洗禮。
2、促使同學們了解國家的歷史，激發同學們的愛國熱情，讓同學們在實踐中學到革命精神，堅定同學們承擔歷史重任的不變信念。
3、進一步豐富廣大學生的校園生活，增進同學之間的感情, 構築和諧的校園生活，促進同學間的友好與團結。
五、活動時間
2xx年6月2日（星期日）（暫定）
六、活動地點
江西省吉安市吉安縣文天祥紀念館
江西省吉安市吉安縣將軍公園
江西省吉安市吉安縣天祥公園
七、活動對象
1、井岡山大學藝術學院09~11級學生黨員
2、井岡山大學藝術學院團委學生會學生幹部
3、井岡山大學藝術學院09~11級各班班長、團支書
八、活動安排
1、上午8：00在藝術學院門前廣場集合，舉行啟動儀式，由學院黨委書記楊芳主持並發言，並由學生科書記朱儀宣布活動開始。隨後乘車出發赴文天祥紀念館。
2、上午9：20到達文天祥紀念館進行參觀，並聆聽工作人員講解文天祥及其紀念館的歷史故事，重溫歷史情懷。
3、上午10：30步行赴將軍公園並在紀念碑下集合，組織黨員開展宣誓活動，向黨旗宣誓，重溫入黨誓詞。
4、上午11：00組織學唱紅歌。在將軍公園廣場組織學生黨員、學生幹部學唱紅歌，並組織開展拉紅歌比賽。
5、上午11：40組織游覽將軍公園，重溫革命情懷。
6、中午12：30-1：30，午餐、休息。
7、下午2：00步行赴天祥公園參觀游覽。
8、下午4點左右清點人數乘車返回學校。
九、活動要求及准備
1、學生會各部門成員高度重視，合理調整工作安排，於5月31日講各部門參加活動人員上報團學辦。
2、做好活動前期准備工作，合理安排人員和行程，並製作橫幅。
3、做好活動組織和管理，搞好安全教育、提高安全意識。參加活動人員要聽從統一指揮，不單獨行動，注意個人人身及財產安全。
4、宣傳工作由宣傳部負責，做好照片記錄及宣傳報道。
5、活動過程中主動維護學校及大學生黨員、幹部個人形象，舉止文明、愛護公物，保護環境，禁止潘摘花草樹木和亂扔垃圾。
6、准備好必要的應急物品。
（註：若有出現陰雨天氣等影響出行原因的話，本次活動將做出適當的推遲，其具體時間另議；反之，本次活動將如期舉行。）
十、經費預算
1、校車租費 xxx元
2、導游費xxx元
3、午餐伙食費
4、宣傳費用
2xx每份伙食費×人數 xxx元 橫幅×2 xxx元 合計：年5月27日
篇二：紅色文化月策劃書
紅色文化月主題活動
策
劃
書
主辦方：機械a1412班
—、活動目的:
舉辦此次紅色文化主題活動月的目的在於把紅色文化更好的普及到大學生當中去，讓當代大學生更好地理解紅色文化的精神內涵，增強學生的社會歷史使命感責任感，自覺肩負起繼承並發展紅色文化，為建設自覺的承擔起歷史重任。
該活動有利於深化我班學生紅色文化素養，有利於提高學生的思想道德境界，有利於在全班營造愛國主義氛圍，有利於促使我班學生積極投身於建設的實踐中。
二、活動意義:
該活動有利於深化我班學生紅色文化素養，有利於提高學生的思想道德境界，有利於在全班營造愛國主義氛圍，有利於促使我校學生積極投身於建設的實踐中。
三、活動對象：
機械a1412班有志願參加的同學。
四、活動宗旨：
增加同學們對紅色文化的認識，了解革命的成果來之不易，珍惜當下，努力學習，報效祖國。
五、主辦方:
機械1412班團支部，班委。
六、活動時間:
5月9日
七、活動地點：
江西省革命烈士紀念堂
八、前期准備與安排:
1、安排人員確定去江西省革命烈士紀念堂的公交路線，並與紀念堂的相關工作人員取得聯系。
2、通知班上的同學們集合的地點以及出發點時間。
3、到達紀念堂後進行集中，由團支書負責本次活動的相關工作，並等待工作人員安排我們進入紀念堂，由紀念堂內的講解員各位同學進行講解，加強同學們對紅色文化的認識。
4、參觀結束後在紀念堂外集合並進行拍照留念。
5、由團支書組織帶隊按照路線安全的返回校園。
（一）.學生以紅色為主題的活動策劃書（三篇） （二）.幼兒園紅色主題教育活動方案範文（三篇） （三）.學校開展紅色教育主題活動方案範文（四篇） （四）.基礎黨員紅色主題活動觀後感範文（三篇） （五）.幼兒園紅色主題活動方案範文 （六）.2021年黨員踏春清明追尋紅色印記活動心得體會 （七）.2021年黨員教師紅色教育活動方案 （八）.2021年黨員紅色教育主題活動方案 （九）.公司組織重走長征路感受紅色經典活動感悟 （十）.2021年最新紅色教育活動方案
九、活動主題：
體驗紅色文化，牢記歷史使命！
十、活動中應注意的問題：
1、由於活動要乘坐公交車去南昌，相關負責人員應注意安全工作和防盜防偷的工作。
2、進入紀念堂時應做到保持有序，保持安靜，並注意紀念堂內的相關規章制度。
3、各位同學在參觀紀念堂時如要拍照應先詢問紀念堂內的工作人員是否能夠進行拍照。
4、在活動進行中應盡量跟上班級的隊伍，並盡量做到隨時和負責人保持聯系，注意安全。
5、在活動結束時各位同學在紀念堂門口集合，統一返回。
十一、班內團委，班委的相關職責
班長：負責前期的宣傳和動員，並負責本次整體工作的
統籌。
團支書：負責活動中的相關事項，以及安全問題。
紀律委員：負責人數的清點工作。
學習委員：主要負責本次紅色文化的後期記錄和輔助講
解。
十二、經費預算：
主要經費預算是路程來回的車費，預計在60元之內。
活動策劃人：機械a1412班班班委 ;
Ⅸ 幼兒園開展中國抗日戰爭勝利紀念日活動策劃方案
為積極開展傳統紀念日宣傳活動，增強幼兒對祖國歷史的了解及培養幼兒的愛國之情，我園確定在9月3日開展抗戰勝利紀念日活動，特製訂以下活動方案：
一、活動目標:
1、讓幼兒知道每一年9月3日是抗戰勝利紀念日。
2、通過講抗日戰爭故事活動、播放抗戰影片，讓幼兒了解抗戰時期中國人民的頑強抵抗精神，增強幼兒愛祖國的情感。
3、培養幼兒珍惜美好生活的意識，使幼兒從小樹立遠大的目標。
二、活動主題
「銘記歷史，珍愛和平」
三、活動時間、地點
20xx年9月3日上午在幼兒園中央大道
四、參加對象：全園教師和幼兒
五、活動形式
1、以講抗戰故事為主
2、每個班級確定一個典型抗戰故事，主班教師對全園師幼講解。
3、幼兒在教室觀看抗日戰爭影片
;Ⅹ 如何設計高中歷史學生探究活動方案
（3）課堂探究性實驗教學案例實踐。針對不同探究性實驗，設計詳細的探究活動教學問題設計，實施探究教學，總結探究教學的一般模式，分析教材內容探究的問題設計的可行性及適宜的探究方法。
（4）設計新的問題設計之後的探究性實驗教學效果的評價方法、指標。將融入了新的問題設計之後的教學探究活動原探究教學相比較，分析探究教學問題設計的實效性、影響探究教學效果的因素、探究教學實施的基本條件、探究教學中應注意的問題設計的原則、問題及解決方法。