高中生物必修一選擇題

1. 誰有高一生物必修一的答案

高中生物必修一單元考試卷（二）

班級 姓名 座號 成績
一、選擇題（60分）
1、下列細胞結構中，在普通光學顯微鏡下分辨不出的是 ( )
A、染色體 B、液泡 C、核糖體 D、葉綠體
2、右圖為黑藻細胞的細胞質環流示意圖，視野中的葉綠體位於液泡的右方，細胞質環流的方向為逆時針，則實際上，褐藻細胞中葉綠體的位置和細胞質環流方向分別是( )
A、葉綠體位於液泡的右方，細胞質環流的方向為順時針
B、葉綠體位於液泡的左方，細胞質環流的方向為順時針
C、葉綠體位於液泡的右方，細胞質環流的方向為逆時針
D、葉綠體位於液泡的左方，細胞質環流的方向為逆時針
3、人體的唾液腺細胞能夠分泌唾液澱粉酶。下列與之有關的敘述中，錯誤的是 ( )
A、細胞核為唾液澱粉酶的合成提供遺傳信息
B、核糖體為唾液澱粉酶的合成提供場所
C、高爾基體與唾液澱粉酶的形成有關
D、中心體參與將唾液澱粉酶分泌到細胞外的過程
4、下列生物的活體細胞中含有纖維素的是 ( )
A、西瓜果肉細胞 B、人的表皮細胞 C、草履蟲細胞 D、變形蟲細胞
5、薺菜根的分生區細胞的能量轉換場所是 ( )
A、葉綠體 B、線粒體 C、葉綠體 D、葉綠體和線粒體
6、用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞做質壁分離的實驗，若發生質壁分離前觀察的細胞如下圖甲，則發生質壁分離時所觀察到的細胞是乙圖中的 ( )

7、在植物細胞質壁分離過程中，水分子通過細胞結構的順序是 ( )
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④液泡膜 ⑤液泡
A、①②③④⑤ B、①②④⑤③ C、⑤④②③① D、⑤④③②①
8、右圖是人體某細胞在進行某生命活動前後幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成的物質是
A、呼吸酶 B、分泌蛋白
C、性激素 D、維生素
9、在白楊樹的細胞和黃牛的細胞中，都能發現的細胞器有 ( )
A、中心體和內質網 B、線粒體和質體
C、核糖體和線粒體 D、核糖體和葉綠體
10、下列物質中，它的形成與內質網上的核糖體、內質網、高爾基體、線粒體都有關系
的是 ( )
A、血紅蛋白 B、染色體上的蛋白質 C、胃蛋白酶原 D、性激素
11、蛋白質合成是細胞的一個重要的生理過程，下列細胞中，不可能發生此生理過程( )
①神經細胞 ②肝細胞 ③哺乳動物的成熟紅細胞 ④高等植物的篩管細胞 ⑤脂肪細胞
A、①②⑤ B、③ C、③④ D、①②③④⑤
12、下列關於細胞核的敘述錯誤的是 ( )
A、具有雙層膜結構 B、是遺傳信息儲存的主要場所
C、是細胞新陳代謝的主要場所 D、是真核細胞中最大的，也是最重要的細胞器
13、家庭養花，一次施肥過濃，引起花卉萎蔫，可採取的措施是 ( )
①加強光照 ②改善空氣流通③適當澆灌清水 ④更換盆中泥土
A、①③ B、②④ C、①② D、③④
14、下圖表示科學家進行的蠑螈受精卵橫縊實驗。你認為該圖最能說明 ( )

A、細胞質控制著細胞的代謝 B、細胞核控制著細胞的代謝
C、細胞質是細胞遺傳特性的控制中心 D、細胞核是細胞遺傳特性的控制中心
15、下列細胞結構中含有遺傳物質的是 ( )
A、液泡和線粒體 B、線粒體和中心體
C、中心體和葉綠體 D、葉綠體和線粒體
16、當你連續嗑帶鹽的瓜子，你的口腔和唇的黏膜會有干澀的感覺。其原因是 ( )
A、口腔和唇的黏膜細胞質濃度大於細胞外液濃度，細胞失水
B、口腔和唇的黏膜細胞質濃度小於細胞外液濃度，細胞失水
C、口腔和唇的黏膜細胞質濃度大於細胞外液濃度，細胞吸水
D、口腔和唇的黏膜細胞質濃度小於細胞外液濃度，細胞吸水
17、下圖是植物細胞部分膜結構示意圖，它們分別屬於哪一部分(按①②③④的順序) ( )

A、細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
B、細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內質網膜
C、線粒體膜、核膜、內質網膜、高爾基體膜
D、葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜
18、紅蘿卜細胞的液泡中含有紫紅色的花青素。將紅蘿卜切成小塊放到水中，水的顏色無明顯變化。若進行加熱，隨水溫的升高，水的顏色逐漸變紅。其原因是 （ ）
A、細胞壁在加溫後受到破壞
B、水溫升高，花青素的溶解度加大
C、加溫使細胞膜和液泡膜失去了控制物質進出的功能
D、加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細胞膜
19、人的紅細胞的滲透壓與X濃度的食鹽水相等。而浸在Y濃度食鹽水中的紅細胞破裂，浸在Z濃度食鹽水中的紅細胞收縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次為 ( )
A、X>Y>Z B、Y>X>Z C、Z＞Y＞X D、Z>X>Y
20、用顯微鏡觀察經健那綠染過色的人口腔上皮細胞，可以觀察到線粒體的原因是
A、健那綠能使線粒體染成藍綠色而不能使細胞質基質染色
B、健那綠能使細胞質基質染成藍綠色而不能使線粒體染色
C、健那綠能使線粒體染成藍綠色而不能使細胞質染色
D、健那綠能使細胞質染成藍綠色而不能使線粒體染色
21、下列跨膜運輸的生理活動中，屬於主動運輸的是 ( )
A、酒精進入胃黏膜細胞 B、二氧化碳由靜脈血進人肺泡內
C、原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞 D、水分子出入細胞
22、小腸絨毛上皮細胞易吸收葡萄糖，卻難吸收分子質量比葡萄糖小的木糖，原因是
A、細胞膜上無木糖載體 B、細胞膜的磷脂分子排列緊密
C、木糖的濃度太低 D、以上三項都正確
23、滲透作用是有大液泡的植物細胞吸收水分的主要方式，下列能稱之為滲透作用的是
A、鉀通過原生質層 B、氧氣通過細胞膜
C、水通過原生質層 D、水分子通過細胞壁
24、如圖實驗裝置所示，一段時間後，含液體②的半透膜袋萎縮，而含液體①的半透膜袋堅挺變硬，請推測三種溶液的濃度關系為
A、①>②>③ B、①>③>② C、③>①>② D、①<②<③
25、最能代表生物膜基本化學成分的一組化學元素是
A、C、H、O、N B、C、H、O、N、P
C、C、H、O、S、P D、C、H、O、Mg、Fe
26、如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是
A、載體數量、能量 B、能量、載體數量
C、載體數量、離子濃度 D、能量、離子濃度
27、實驗證明，餐後腸腔中葡萄糖濃度高於血糖濃度時，葡萄糖可以順濃度遞度被吸收；當腸腔中葡萄糖濃度下降至顯著低於血糖濃度時，葡萄糖仍能被迅速地吸收。絨毛上皮細胞主要以哪種方式吸收葡萄糖 ( )
A、自由擴散 B、協助擴散 C、主動運輸 D、胞吞
28、新生兒小腸上皮細胞通過消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質分別被吸收到血液中的方式是 ( )
A、主動運輸、主動運輸 B、胞吞、主動運輸
C、主動運輸、胞吞 D、被動運輸、主動運輸
29、下列生理活動中，與蛋白質功能無關的是 ( )
A、氧氣在血液中的運輸 B、C02進入葉綠體
C、葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞 D、細胞識別
30、食醋中的醋酸成分是活細胞不需要的小分子物質，蔗糖不是活細胞需要的大分子物質。用食醋和蔗糖可將新鮮的大蒜頭很快地腌成糖醋蒜，其原因是 ( )
A、醋酸和蔗糖分子均能存在於活細胞的間隙中
B、醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活細胞的表面
C、 醋酸能殺死活細胞，細胞膜失去了選擇性
D、因腌的時間過久，兩種物質均慢慢地進入活細胞
二、非選擇題（40分）
1、細胞作為基本的生命系統，具有系統的一般特徵：①有邊界，②有系統內各組分的分工合作，③有控制中心起控製作用。那麼，細胞的邊界是 ，系統內各組分的分工合作是指細胞內的 分工合作，細胞內起調控作用的控制中心是 。
2、右下圖是動物細胞示意圖。請據圖回答([ ]內填序號)：
（1）此圖是動物細胞，判斷的依據是，有[ ] ，而無 。
（2）若這是昆蟲的飛翔肌細胞，那麼該細胞中的[ ] 較多，因為該細胞的生理活動需要的能量多。
（3）若這是人體的胰腺腺泡細胞，那麼與其合成功能直接相關的細胞器[ ] 含量較多，該細胞器的形成與核內的[ ] 有關。
（4）圖中易被鹼性顏料染成深色的是[ ] ，它由 和 兩種成分組成。
（5）某種毒素妨礙細胞的有氧呼吸而影響生命活動，這種毒素可能作用於
[ ] 中。
（6）與細胞有絲分裂有關的是[ ] ；內部含有多種水解酶且被稱為「消化車間」的細胞器是[ ] 。
3、除了高等植物成熟的 和哺乳動物成熟的 等極少數細胞外，真核細胞都有細胞核。細胞核是真核細胞內最大的、也是最重要的細胞器。大量的事實表明，細胞核控制著細胞的 。
4、細胞膜主要由 和 組成。此外，還有少量的 。 功能越復雜的細胞膜， 的種類和數量越多。
5、請據圖回答下列問題。
（1）圖A屬於 (填「植物」或「動物」)細胞，其主要依據是 。
（2）圖A中⑥所指的是 ，它是細胞合成 的場所。
（3）圖B中⑤是 ，它是細胞進行 的主要場所。
6、請據圖回答下列問題：(如圖為處於三種生理狀態的洋蔥鱗片葉表皮細胞)
（1）原生質層包括 這幾部分(填標號)，可以把原生質層看作一層 性膜。
（2）若將細胞a置於質量濃度為0.3 g／mL的蔗糖溶液中，一段時間後再放入清水中，則細胞的變化是 ( )
A、a→b→c→b→a B、 a→b→a→c
C、a→b→c D、a→c→b→a
（3）若將細胞置於質量濃度為O.5 g／mL的蔗糖溶液中，一段時間後再放人清水中，則細胞的變化是 ( )
A、a→b→c→b→a B、a→b→a→c C、a→b→c D、a→c→b→a
（4）若將細胞a置於1 mol／L的KNO3溶液中，則細胞變化為上述答案中的A，在此過程中物質進出細胞的方式是 ( )
A、自由擴散 B、協助擴散 C、主動運輸 D、交換吸附
（5）圖c所處的生理狀態是 。
（6）圖中各細胞細胞液的濃度依次是 ＞ ＞ 。
7、1970年，科學家所做的熒游標記的小鼠細胞和人細胞融合試驗的試驗現象證明細胞膜具有 。1972年，桑格和尼克森提出了為大多數人所接受的
模型。
8、某同學在缺少實驗儀器的情況下，做了這樣一個實驗，將生雞蛋大頭的蛋殼去掉，保留殼膜完好，將小頭打破，讓蛋清和蛋黃流出，如圖所示。然後，在蛋內灌上清水，把它放在O.3 g／mL的蔗糖溶液中，並且用鉛筆在雞蛋殼上標上最初的吃水線，半小時後，他發現雞蛋上浮，原吃水線高出水面。請分析：
（1）雞蛋殼上浮的原因是 。
（2）如果裡面是蔗糖溶液，外面是清水，蛋殼將會 。
（3）典型的滲透裝置必須：①具有 ；②在其兩側的溶液具有 。

1-5、CDDAB 6-10、ADBCC 11-15、CCDDD 16-20、BDCDC 21-25、CACBB 25-30、BCBBC
1、細胞膜 細胞器 細胞核
2、(1)②中心體 細胞壁 葉綠體 液泡 (2)①線粒體 (3)③核糖體 ⑦核仁 (4)⑥染色質 DNA 蛋白質(5)①線粒體 (6) ②中心體 ⑩溶酶體
3、篩管細胞 紅細胞 代謝和遺傳
4、脂質 蛋白質 糖類 蛋白質
5、(1)動物 無細胞壁和液泡，有中心體 (2) 核糖體 蛋白質 (3)線粒體 有氧呼吸
6、 (1)①②⑤ 選擇透過性 (2)A (3)C (4)AC (5)質壁分離 (6)c b a
7、流動性 流動鑲嵌
8、(1)因殼內清水通過殼膜滲透進入蔗糖溶液，殼內水減少，重量減輕 (2)下沉 (3) 半透膜 濃度差

2. 高一生物課本答案

必修一課後題參考答案：
1.1 1.（1）活細胞：A、D、G、I； （2）死細胞：B、E；（3）細胞的產物：C、F、H。
2.（1）細胞層次（也是個體層次，因為大腸桿菌是單細胞生物）； （2）種群層次； （3）群落層次。
1.2 1.B。
自我檢測：1.×。2.×。3.√。
選擇題1.C。2.D。3.B。
畫概念圖3個問號分別表示的連接詞是：不具有、具有、具有。
2.1 1.（1）√；（2）×。3.B。
2.2 1.（1）√；（2）√。2.A。 3.B。
2.3 1.（1）√；（2）√；（3）√。2.C。3.C。
2.4 1.（1）√；（2）√。2.C。 3.C。 4.C。 5.C。
2.51.C。 2.A。 3.D。
自我檢測：判斷題1.√。 2.×。 3.×。 4.√。 5.×。 6.×。
選擇題1.A。 2.B。 3.D。 4.A。
畫概念圖
二、知識遷移
自由水，結合水，自由水。
3.1 1.C。 2.A。 3.C。
3.2 1.圖1中，注字的「內質網」應是「高爾基體」，「高爾基體」應是「內質網」。染色質的注字指示線位置有誤。中心體還應包括指示線下方的中心粒。圖2中，注字的「核仁」應是「葉綠體」，「葉綠體」應是「線粒體」，「核糖體」應是「中心體」。
2.C。 3.B。 4.C。
3.3 1.（1）√；（2）×。2.C。 3.C。
自我檢測
判斷題1.×。 2.×。選擇題 C。
連線題
二、知識遷移
提示：與溶酶體的作用有關。細胞死亡後，溶酶體膜破裂，各種水解酶釋放出來，分解細胞中的蛋白質等物質，這時的畜、禽肉烹飪後更鮮嫩。這個過程需要一定的時間。
三、技能應用
調暗視野有兩種方法：一是轉動反光鏡使進光量減少；二是選擇小的光圈，減少進光量。
4.1 1.√。 2.√。 3.×。
4.2 1.提示：細胞膜太薄了，光學顯微鏡下看不見，而19世紀時還沒有電子顯微鏡，學者們只好從細胞膜的生理功能入手進行探究。
2.脂質和蛋白質。
3.提示：這兩種結構模型都認為，組成細胞膜的主要物質是脂質和蛋白質，這是它們的相同點。不同點是：（1）流動鑲嵌模型提出蛋白質在膜中的分布是不均勻的，有些橫跨整個脂雙層，有些部分或全部嵌入脂雙層，有些則鑲嵌在脂雙層的內外兩側表面；而三層結構模型認為蛋白質均勻分布在脂雙層的兩側。（2）流動鑲嵌模型強調組成膜的分子是運動的；而三層結構模型認為生物膜是靜態結構。
4.D。
4.3 1.D。2.A。
自我檢測的答案和提示
一、概念檢測
判斷題1.×。 2.×。 3.×。 4.×。 5.×。
選擇題1.D。 2.C。
畫概念圖
5.1 （五）第一小節練習
基礎題
1.巴斯德：發酵與活細胞有關，發酵是整個細胞而不是細胞中的某些物質在起作用。
李比希：引起發酵的是細胞中的某些物質，但是這些物質只有在酵母細胞死亡並裂解後才能發揮作用。
畢希納：酵母細胞中的某些物質能夠在酵母細胞破碎後繼續起催化作用，就像在活酵母細胞中一樣。
薩姆納：酶是蛋白質。
2.提示：（1）細胞內每時每刻都在進行著成千上萬種化學反應，這些化學反應需要高效率地進行，酶的催化效率比無機催化劑高得多。（2）細胞內的化學反應需要在常溫、常壓、酸鹼度適中等溫和條件下進行，無機催化劑常常需要輔助以高溫、高壓、強酸、強鹼等劇烈條件才能有較高的催化效率。
3.D。
第二小節練習1.B。 2.B。
3.提示：這個模型中A代表某類酶，B代表反應底物，C和D代表反應產物。這個模型的含義是：酶A與底物B專一性結合，催化反應的發生，產生了產物C和D。這個模型揭示了酶的專一性。
拓展題
1.（1）A點：隨著反應底物濃度的增加，反應速率加快。B點：反應速率在此時達到最高。C點：反應速率不再隨反應底物濃度的增加而升高，維持在相對穩定的水平。
（2）如果A點時溫度升高10 ℃，曲線上升的幅度變小。因為圖中原曲線表示在最適溫度下催化速率隨底物濃度的變化。溫度高於或低於最適溫度，反應速率都會變慢。
（3）該曲線表明，B點的反應底物的濃度足夠大，是酶的數量限制了反應速率的提高，這時加入少量的酶，會使反應速率加快（圖略）。
5.2 1.B。
5.3 1.C。 2.B。
3.提示：有氧呼吸與無氧呼吸的第一個階段完全相同：都不需要氧；都與線粒體無關。聯想到地球的早期以及原核細胞的結構，可以作出這樣的推測：在生物進化史上先出現無氧呼吸而後才出現有氧呼吸，即有氧呼吸是由無氧呼吸發展變化而形成的。先出現原核細胞而後出現真核細胞，即真核細胞是由原核細胞進化而來的。
4.不能。因為綠色植物在光合作用中也能形成ATP。
5.4第一小節1.（1）×；（2）√。2.B。3.結論是：葉綠體主要吸收紅光和藍光用於光合作用，放出氧氣。
第二小節練習1.（1）√；（2）×。2.B。 3.D。 4.C。 5.D。 6.B。
7.光合作用中光反應階段的能量來源是光能，暗反應階段的能量來源是ATP。
8.白天若突然中斷二氧化碳的供應，葉綠體內首先積累起來的物質是五碳化合物。
自我檢測的答案和提示
一、概念檢測
判斷題1.√。 2.×。 3.√。
選擇題1.D。 2.D。
畫概念圖

6.1 1.C。 2.A。 3.D。 4.C，E。 5.B。
6.2 1.數目增多，染色體數目，穩定性差異。2.C。
6.3 1.（1）×；（2）√；（3）×。2.C。
6.4 1.（1）√；(2)√。
2.癌細胞的特點：細胞增殖失控，能夠無限增殖；細胞的形態結構發生顯著變化；容易在體內分散和轉移。
自我檢測的答案和提示
一、概念檢測
判斷題1.×。 2.√。
選擇題1.C。 2.D。 3.A。 4.A。 5.C。 6.A。
二、技能應用1.提示：（1）2～21.3；（2）21.3～40.6。
2.細胞周期：19.3 h；間期：17.3 h；分裂期：2 h。
三、思維拓展
提示：用哺乳動物小鼠進行胚細胞培養和成體細胞核移植實驗。
實驗設計和預期實驗結果如下，從而證明動物細胞分化程度越高，它的全能性越受到限制，但細胞核仍具有全能性。
步驟1：分離小鼠8細胞胚胎的一個細胞，培養到胚泡時期，移植到代孕母體子宮中，結果發育成小鼠；
步驟2：分離囊胚期細胞，移植到代孕母體子宮中，結果不能發育成小鼠；
步驟3：分離囊胚期細胞，將其核移植到去核的卵細胞中，可發育成小鼠；
步驟4：分離小鼠腸上皮細胞，將其核移植到去核的卵細胞中，可發育成小鼠。

3. 高一生物必修一期末試卷

高一級 生物科試卷

說明：全卷共100分，作答時間為80分鍾。

一、單項選擇題（本題包括30小題，1-20每小題1分，21-20每小題2分，共40分。

每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求。

多選、錯選均不得分。

）

1．細胞內含量最多的有機化合物是( )

A．糖類 B．核酸 C．脂類 D．蛋白質

2．下列四組生物中，都屬於真核生物的一組是( )

A．病毒和柳樹 B．細菌和草履蟲 C．藍藻和酵母菌 D．青蛙和酵母菌

3．生物體的基本組成物質中，作為生命活動主要承擔者的是( )

A．無機鹽 B．水 C．蛋白質 D．核酸

4．糖類、脂肪、蛋白質、核酸共有的元素是( )

A． C、H、O、N、P B． C、H、O、N

C． C、H、O D． O、H

5．染色體和染色質的關系是( )

A．不同時期，不同物質的不同形態 B．不同時期，同一物質的不同形態

C．同一時期，同一物質的不同形態 D．同一時期，不同物質的不同形態

6．玉米葉肉細胞中，具有色素的一組細胞器是( )

A、線粒體和高爾基體 B、葉綠體和液泡 C、中心體和核糖體 D、內質網和液泡

7．食醋中的醋酸成分是活細胞不需要的小分子物質，蔗糖不是活細胞需要的大分子物質。

用食醋和蔗糖可將新鮮的大蒜頭很快地腌成糖醋蒜，其原因是 ( )

A．醋酸和蔗糖分子均能存在於活細胞的間隙中

B．醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活細胞的表面

C. 醋酸能固定和殺死活細胞，細胞膜失去了選擇性

D．因腌的時間過久，兩種物質均慢慢地進入活細胞

8．下高桐列核苷酸中，在 DNA 結構中可能具有的是 ( )

A． B．

C． D．

9．蛋白質、DNA和RNA的基本組成單位依次是( )

A．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸 B．核苷酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸

C．氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸 D．氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸

10．生物體進行生命活動的主要能源物質和細胞內良好的儲能物質分別是( )

A．蛋白質、脂肪 B．糖類、脂肪 C．脂肪、糖類 D．糖類、蛋白質

11．下列哪一項不屬於細胞膜的功能 ( )

A.控制物質進出細胞 B.將產生的抗體分泌到細胞外

C．維持細胞內的小環境的穩定 D.使細胞內的各種生物化學反應加快

12．觀察DNA和RNA在細胞中的分布，所運用的原理是 （ ）

A、單獨利用甲基綠對細胞染色，可顯示DNA在細胞中的分布，從而推知RNA的分布

B、單獨利用吡羅紅對細胞染色，可顯示RNA在細胞中的分布，從而推知DNA的分布

C、利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色，同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布

D、在細胞核和細胞質內可以分別提取到DNA和RNA，由此說明DNA和RNA的分布

13．當植物由代謝旺盛的生長期轉入休眠期時，體內結合水與自由水的比值通常會（ ）

A．升高 B．下降 C．無變化 D．產生波動

14．「觀察DNA和RNA在細胞中的分布」實驗中，正確的實驗步驟是（ ）

A．取口腔上皮細胞製片→水解→沖洗→染色→觀察

B．取口腔上皮細胞製片→染色→沖洗→水解→觀察

C．取口腔上皮細胞製片→水解→染色→沖洗→觀察

D．取口腔上皮細胞製片→沖洗→水解→染色→觀察

15．人體某些白細胞可以吞噬病菌，這一生理過程的完成依賴於細胞膜的( )

A．選擇透過性 B．主動運輸 C．保護性 D．流動性

16．有一種物質能順濃度梯度進出細胞膜，但卻不能順濃度梯度進出無蛋白質的磷脂雙層膜。

這種物質出人細胞膜的方式是 ( )

A．自由擴散 B．協助擴散 C．主動運輸 D．胞吞、胞吐

17．血紅蛋白分子中含有4條多肽鏈，世渣共由574個氨基酸構成，則血紅蛋白分子中含有的肽鍵和至少含有的游離氨基和羧基數分別是（ ）

A．574、574、574 B．570、570、570 C．574、4、4 D．570、4、4

18. 下列戚返坦分子中，與構成生物體的蛋白質的氨基酸分子式不相符的是（ ）

A． B. H2N—CH2—CH2—COOH

C． D.

19．馬拉松賽跑進入最後階段，發現少數運動員下肢肌肉抽搐，這是由於隨著大量出汗而向體外排出了過量的（ ）

A．水 B．鈣鹽 C．鈉鹽 D．尿素

20．下列圖中能正確表示細胞膜的亞顯微結構的是 ( )

21．在唾液腺細胞中參與合成並分泌唾液澱粉酶的細胞器有( )

A．線粒體、中心體、高爾基體、內質網 B．核糖體、高爾基體、內質網、葉綠體

C．線粒體、核糖體、內質網、高爾基體 D．中心體、內質網、核糖體、高爾基體

22．下列四種物質中，與其他三種物質的化學本質不同的是（ ）

A．核糖 B．纖維素 C．糖原 D．性激素

23．當新鮮的洋蔥表皮細胞在a濃度的蔗糖溶液中，剛好發生質壁分離現象，並且原生質層不再繼續收縮時，對該洋蔥表皮細胞進行下面處理可能使其復原的是( )

A．轉入0．25a濃度的蔗糖溶液中 B．轉入3a濃度的蔗糖溶液中

C．轉入2a濃度的蔗糖溶液中 D．轉入4a濃度的蔗糖溶液中

24．在小白兔的細胞中，具有雙層膜結構的是( )

A．線粒體 B．葉綠體和線粒體 C．高爾基體和葉綠體 D．線粒體和核膜

25．在人體細胞中，由A、G、U三種鹼基可構成多少種核苷酸( )

A．3種 B．4種 C．5種 D．6種

26．下列跨膜運輸的生理活動中，屬於主動運輸的是 ( )

A．酒精進入胃黏膜細胞 B．二氧化碳由靜脈血進人肺泡內

C．原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞 D．水分子出入細胞

27．人的紅細胞的滲透壓與X濃度的食鹽水相等。

而浸在Y濃度食鹽水中的紅細胞破裂，浸在Z濃度食鹽水中的紅細胞收縮。

則這三種食鹽水的濃度大小依次為 ( )

A.X>Y>Z B.Y>X>Z C．Z＞Y＞X D．Z>X>Y

28．小鼠肝細胞中具有的糖類物質是（ ）

A．纖維素和糖原 B．葡萄糖和麥芽糖 C．葡萄糖和糖原 D．澱粉和蔗糖

29.下列物質在核糖體內合成的是 ( )

①性激素 ②胰島素 ③澱粉 ④消化酶 ⑤纖維素

A．①② B．②③ C．②④ D．②⑤

30．在植物細胞質壁分離過程中，水分子通過細胞結構的順序是 ( )

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④液泡膜 ⑤液泡

A．①②③④⑤ B．①②④⑤③ C．⑤④②③① D．⑤④③②①

二、雙項選擇題（每小題3分，共12分。

每小題有兩個選項符合題意。

每小題全選對者得3分，選少且選對者得1分，其他情況不給分。

）

31．下列有關細胞結構的敘述，正確的是 ( )

A．核膜由雙層膜構成，其上有許多孔

B．植物細胞都沒有中心體

C．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關

D．細胞質是細胞代謝與遺傳的控制中心

32．在洋蔥的表皮細胞中DNA分布在（ ）

A．細胞核 B．細胞膜 C．線粒體 D．葉綠體

33．下列生物的遺傳信息直接貯存在RNA中的是( )

A．細菌 B．酵母菌 C．HIV病毒 D．SARS病毒

34．23．下列關於生命的物質基礎的敘述中，正確的是（ ）

A．蛋白質分子結構的多樣性決定了蛋白質具有多種重要功能

B．組成生物體的元素中，碳是最基本的元素

C．蔗糖、葡萄糖是植物體中的二糖

D．細胞中的結合水是良好溶劑

三、非選擇題（本題包括5小題，共48分。

）

35．（每空2分，共8分。

）為獲得純凈的細胞膜用於研究其結構與功能。

請完成下列實驗設計並分析有關問題。

(1)應選取人體下列哪種細胞做實驗 ( )

A.成熟紅細胞 B．神經細胞 C.白細胞 D.口腔上皮細胞

(2)選用該材料的理由是 。

(3)將選取的上述材料放入 中，一段時間後細胞將破裂。

(4)經過(3)的實驗步驟後，可用下列哪一方法獲得純凈的細胞膜 ( )

A.靜置 B.加熱 C．離心 D．過濾

36．（每空1分，共10分。

）分析下列圖表完成有關問題：

（1）圖中A是 ，B是 ，D是 。

如果把DNA換成RNA，則A是 ，B是 ，D是

（2）當E為DNA時，A有a、b、c、d四種類型；當E為RNA時，A有a、b、c、e四種類型。

那麼，組成核酸的基本單位有 種。

（3）真核細胞中DNA分布在 、 和 。

37．（每空1分，共11分。

）下圖為物質出入細胞的3種方式示意圖，請據圖回答([ ]內填序號)：

(1)物質利用載體蛋白出入細胞的運輸方式是圖[ ]和[ ]。

(2) 可能代表氧氣轉運方式的是圖中[ ] ；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[ ] ；葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中[ ] 。

(3)甲、乙兩種運輸方式合稱為 。

(4)與細胞表面識別有密切關系的結構是

（5）從細胞膜的功能特性看，它是 膜。

38．（每空1分，共10分。

）下圖是處於不同生理狀態的3個洋蔥鱗片葉表皮細胞，請據圖回答：

(1)圖A細胞處於何種狀態? 。

(2)圖中各細胞的細胞液濃度依次是 > > 。

(3)如上圖A、B、C 3個細胞處於不同濃度的溶液中，則A圖與B圖細胞所處的外界溶液濃度是

> 。

(4)如果將洋蔥鱗片葉表皮細胞製成裝片，並使之處於高滲溶液中而發生質壁分離。

用顯微鏡觀察一個細胞質壁分離的發展過程，發現該細胞形態的變化順序將如上圖所示的 → → 。

(5)圖中標號①所指的物質是 。

39．（每空1分，共9分。

）右圖是動物某分泌細胞。

向細胞內注射用放射性同位素3H標記的氨基酸，一段時間後，在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質。

請回答下列問題([ ]內填序號)：

(1)請舉例寫出一種分泌蛋白質：

(2)圖中的①、③、⑤分別是

(3)⑥的分泌蛋白質首先是由 [ ] 合成的。

(4)圖中②是 ，在細胞內被形象地稱為深海中的潛艇。

(5)分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中，需要的能量主要是由

[ ] 提供的。

35.

(1) A

(2)成熟的紅細胞中則沒有細胞核和眾多的細胞器

(3) 蒸餾水

(4) C

36.

(1) 含氮鹼基 脫氧核糖 脫氧核苷酸 含氮鹼基 核糖 核糖核苷酸

(2)8

(3)細胞核 線粒體 葉綠體

37．

(1) ① ③

(2) ②自由擴散 ③ 主動運輸 ① 協助擴散

(3) 被動運輸

(4) 糖蛋白

(5) 選擇透過性

38．

(1)質壁分離 (2)C A B(3)A B (4)B A C (5)細胞外溶液

39． (1)消化酶 抗體 胰島素(或生長激素)

(2)細胞膜 高爾基體 內質網 (3)④ 核糖體 (4)囊泡 (5) ⑦ 線粒體

4. 人教版高中生物必修一第一章綜合檢測題兩套（含答案）

1）第一章測試題
(時間：60分鍾 滿分：100分)
一、選擇題(每小題2分，共58分)
1．鳥類學家正在研究某種鳥在生命系統中的層次，他們研究的是( )
A．個體 B．種群 C．群落 D．生態系統
2．很多海生甲藻能發光，夜光蟲遇機械刺激或其他刺激時也能發光，要完成此生命活動必須依賴於( )
A．細胞核 B．細胞質 C．蛋白質 D．細胞
3．艾滋病(AIDS)患者大多死於其他病源微生物感染的原因是( )
A．HIV病毒繁殖能力很強，產生的靳HIV病毒很多
B．HIV病毒的變異能力很強，形成許多新的類型
C．HIV病毒感染並破壞人的淋巴細胞，導致人體免疫力降低
D．其他病原微生物的毒性大大超過了HIV病毒
4．SARS病毒致人死亡主要是感染了人體的( )
A．肝部細胞 B．肺部細胞 C．淋巴細胞 D．血細胞
5．下列環境中的生物屬於種群的是( )
A．一個校園中的全部白楊樹 B．一條河裡所有的魚
C．一個蜂巢里所有的蜂 D．一塊草地上所有的蝗蟲
6．成人身體約有1014個細胞，這些細胞大約有200多種不同的類型，根據分化程度的不同，又可分為600多種。但是它們都有基本相同的結構，這說明( )
A．人體細胞既有多樣性，又有統一性 B．細胞的結構和功能基本相同
C．200多種不同的類型就是200多種不同的組織 D．人體細胞的基本結構與草履蟲相同
7．下列有關群落概念的描述正確的是( )
A．生物間及生物與環境間相互作用的整體 B．一定區域內同種生物個體的總和
C．一定區域內全部生物及其生存環境的總稱 D．一定區域內具有一定關系的各種生物的總和
8．除病毒外，生物體結構和功能的最基本單位是( )
A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統
9．一條鯉魚、池塘中的全部鯉魚，養魚塘三者對應的生命系統的結構層次依次是( )
A．個體、種群、群落 B．個體、種群、生態系統
C．細胞、組織、器官 D．種群、群落、生態系統
10．下列微生物中都屬於原核生物的一組是( )
A．酵母菌、金黃色葡萄球菌 B．青黴菌、黃麴黴菌
C．噬菌體、大腸桿菌 D．乳酸菌、谷氨酸棒狀桿菌
11．下列四組生物中，都屬於真核生物的一組是( )
A．衣藻和草履蟲 B．大腸桿菌和酵母菌
C．破傷風桿菌和瘧原蟲 D．「非典」病毒和水綿
12．不能說明真核細胞和原核細胞具有統一性的一項是( )
A．原核細胞具有與真核細胞相似的細胞膜 B．原核細胞具有與真核細胞相似的細胞質
C．原核細胞具有真核細胞那樣的DNA分子，並控制細胞的遺傳
D．原核細胞具有真核細胞那樣的染色體
13．把字形「上」正放在顯微鏡下，觀察到的字形應是( )

14．在光學顯微鏡下，選用6倍目鏡和5倍物鏡觀察一個直徑為1mm的小圓點，則視野內所看到的小圓點( )
A．面積為30mm2 B．直徑約為30mm C．面積擴大到30倍 D．直徑約為11Omm
15．低倍鏡改用高倍鏡觀察後，視野中觀察到的胞數目、細胞大小和視野亮度的變化分別是( )
A．增多，變小、變亮 B．增多、變小、變暗 C．減少、變大、變亮 D．減少、變大、變暗
16．當顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿。若物鏡轉換為 40×，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數為( )
A．2個 B．4個 C．8個 D．16個
17．實驗時，若要將位於視野左上角的目標移至視野正中，載玻片的移動方向是( )
A．左上角 B．右上角 C．左下角 D．右下角
18．使用高倍顯微鏡觀察裝片的程序是( )
①轉動轉換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡 ②在低倍鏡下找到目標 ③將目標移至視野中央 ④調節細准焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物像清晰為止
A．②→③→④→① B．②→③→①→④ C．②→④→①→③ D．③→④→②→①
19．某學生在顯微鏡下觀察落花生子葉的切片。當轉動細准焦螺旋時，有一部分細胞看得清晰，另一部分細胞較模糊，這是由於( )
A．反光鏡未調節好 B．標本切得厚薄不均 C．細准焦螺旋未調節好 D．顯微鏡物鏡損壞
20．下列關於細胞學說的敘述，錯誤的是( )
A．1665年，英國科學家羅伯特•虎克發現了細胞
B．細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，並由細胞和細胞產物所構成
C．細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用
D．新細胞可以從老細胞中產生
21．所有的原核細胞都具有( )
A．核糖體和線粒體 B．細胞膜和葉綠體 C．內質網和中心體 D．細胞膜和核糖體
22．下列四組生物中，細胞結構最相似的是( )
A．草履蟲、水綿、玉米 B．煙草、大陽蟲、大腸桿菌
C．辣椒、水稻、花生 D．酵母菌、噬菌體、大豆
23．下列各項組合中，能體現生命系統由簡單到復雜的正確層次的是( )
①皮膚 ②胃黏膜 ③神經元 ④蚯蚓 ⑤細胞內蛋白質等化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一池塘中的所有魚類 ⑨一片森林 ⑩一池塘中的所有生物
A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑨
C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．③②①④⑦⑩⑨
24．澳洲羅賓•華倫和巴里•馬歇爾兩位科學家獲得了2005年的諾貝爾生理學或醫學獎。他們發現了胃炎、胃潰瘍和十二脂腸潰瘍是由幽門螺桿菌感染造成的。下列關於幽門螺桿菌的敘述正確的是( )
A．細胞中沒有線粒體、核糖體等復雜的細胞器 B．細胞中具有擬核，核內有染色質
C．構成細胞壁的物質中不含纖維素，但合有糖類和蛋白質結合而成的化合物
D．細胞內的DNA分子上含有少量蛋白質成分
25．下列有關病毒的敘述中，正確的是( )
A．病毒和其他生物一樣，也具有細胞結構 B．一種病毒一般可以同時感染動物細胞和植物細胞
C．病毒的繁殖只在宿主的活細胞中進行 D．在人工配置的培養基上就能培養病毒
26．若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調整目鏡、物鏡或細准焦螺旋，結果得下列各圖(如圖所示)。試問其中視野最暗的是( )

27．當我們進行劇烈運動時，呼吸隨之加深，心跳也隨之加快，這一事實說明( )
A．人體的各個系統是相互密切配合的 B．人體的各個系統是協調活動的
C．人體是一個統一的整體 D．以上三項都是
28．下列有關植物體器官的敘述中，正確的是( )
A．構成植物體的每一器官在結構和功能上都是獨立的，互不相乾的
B．任何成熟的植物體，都由六種器官構成
C．每一器官都由一種組織構成，完成一種生理活動
D．成熟的綠色開花植物的植物體是由六種器官構成的
29．下列顯微鏡操作中，正確的是( )
①對光時，陽光照在反光鏡上，視野越亮越好 ②在進行低倍物鏡與高倍物鏡的轉換時，扳動物鏡轉動較省力 ③使用完畢之後，要用干布拭去載物台上的水和臟物 ④裝箱之前，應下降鏡筒，使物鏡插入通光孔中 ⑤取、放顯微鏡時，要左手托鏡座，右手握鏡臂，並且要輕拿輕放
A．①②③ B．①②④ C．③⑤ D．②③④
二、簡答題(30題9分，31題10分，32題14分，33題9分，共42分)
30．如圖所示是細菌細胞模式圖，仔細觀察後，回答下列問題。
(1)填寫各部分名稱：
①__________________；②___________________；

③__________________；④___________________；

⑤__________________；⑥___________________
(第30題)
(2)與酵母菌共同具有的部分是__________，_______與細胞的遺傳和代謝關系十分密切。(填序號)
(3)細菌細胞特有的結構是__________________
31．某科研小組分離出完整的葉肉細胞，一部分放在適宜條件下培養，能通過光合作用產生澱粉；另一部分攪碎後放在同樣條件下培養，發現沒有產生澱粉。
(1)此科研小組研究的內容是生命系統中的___________水平。
(2)此實驗的實驗結論是__________________________________________________
(3)生命系統中最大的層次是________，最微小的層次是_____________
32．藍藻細胞內含有__________和________，是能進行____________的自養生物。細菌中的絕大多數種類是______或_______的異養生物。在藍藻和細菌的細胞中，都沒有成形的__________，但都含有的一種細胞器是_________ 。
33．某學生在實驗時，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滿清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平後放在顯微鏡載物台正中央，並用彈簧夾片壓住。然後在雙眼側視下，將物鏡降至距玻片1～2cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時轉動粗准焦螺旋，緩緩上升鏡筒。請指出該生操作中不正確的地方：
(1)_____________________________________________________________；
(2)_____________________________________________________________；
(3)_____________________________________________________________。

參考答案
一、 選擇題：
1----5 BDCBC 6----10 ADABD 11----15 ADDBD 16----20 BABBA 21----25 DCDCC
26----30 CDDC
二、簡答題：
30、(1) ①核糖體 ②擬核 ③細胞質 ④細胞壁 ⑤細胞膜 ⑥鞭毛
(2) ①③④⑤ ②
(3) 擬核
31、（1）細胞（2）需要細胞具有完整結構（3）生物圈 細胞
32、葉綠素 藻藍素 光合作用 營養生 寄生 細胞核 核糖體
33、（1）不能用潔凈紗布擦拭鏡頭（2）沒有蓋蓋玻片（3）不是將物鏡降至距玻片1～2cm處

（2）第一章 走進細胞
YCY一、選擇題（每小題2分，共50分。在每小題所給的四個選項中只有一個正確答案）
1．除病毒外，生物體結構和功能的最基本單位是 （ ）
A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統
2．從生物圈到細胞，地球上最基本的生命系統是 （ ）
A．細胞 B．種群 C．生態系統 D．生物圈
3．地球上最大的生態系統是 （ ）
A．陸地生態系統 B．海洋生態系統
C．草原生態系統 D．生物圈
4．某水庫中屬於同一種群的生物是 （ ）
A．全部生物個體的總和 B．全部動物個體的總和
C．全部魚類個體的總和 D．全部鯽魚個體的總和
5．下列實例中，不能構成群落實例的是 （ ）
A．亞馬遜河谷的熱帶雨林 B．大興安嶺的紅松林
C．無菌培養基污染後長出的共生菌落 D．無菌培養基上接種後長出的大腸桿菌菌落
6．生物學家認為病毒是生物，其主要理由是 （ ）
A．由蛋白質和核酸構成 B．能夠侵染其他生物
C．能夠在寄生體內復制產生後代 D．具有細胞結構
7．艾滋病傳播的主要媒介是 （ ）
A．血液和精液 B．握手和擁抱 C．衣服和卧具 D．空氣和事物
8．北京西山地區分片生長著落葉闊葉林、小葉林、灌木林和草本群落等，這個地區共同構成的生態系統屬於 （ ）
A．落葉闊葉林生態系統 B．森林生態系統
C．喬木灌木林生態系統 D．草原生態系統
9．種群是指一個生態系統中 （ ）
A．同種生物所有成熟個體的總和 B．所有生物成熟個體的總和
C．同種生物所有個體的總和 D．所有生物個體的總和
10．單細胞植物衣藻細胞前側偏向一側的地方有一個紅色的眼點，對光的強弱很敏感，可以使其游向光照適宜的地方。這種現象生物學上稱為 （ ）
A．反射 B．生長發育 C．應激性 D．細胞代謝
11．從地層里挖出的古蓮子，種在泥塘里仍能萌發和開花，只是花色與現代蓮稍有不同。這種現象說明古蓮這種生物具有 （ ）
A．遺傳性 B．生長、發育和生殖現象
C．適應性 D．遺傳和變異的特性
12．下列生物中，不具有細胞結構的是 （ ）
A．酵母菌 B．SARS病毒 C．藍藻 D．大腸桿菌
13．藍藻是原核生物，過去也把它作為一類植物，這是因為它具有 （ ）
A．蛋白質 B．核酸 C．糖類 D．光合作用色素
14．細菌、放線菌屬於原核生物主要依據是 （ ）
A．單細胞 B．無核膜 C．二分裂繁殖 D．對抗生素敏感
15．我國某些城市和地區嚴格禁止生產和銷售含磷洗滌劑。含磷洗滌劑主要添加了三聚磷酸鈉，禁止使用的原因是 （ ）
A．三聚磷酸鈉會引起白色污染
B．三聚磷酸鈉磷酸鈉會跟硬水中的Ca2+．、Mg2+形成沉澱，堵塞下水管道
C．三聚磷酸鈉會造成自然水質的富營養化，使水生植物大量繁殖，水質變壞
D．三聚磷酸鈉價格昂貴，使用成本高
16．統計表明，進入七世紀後，幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動物從地球上消失，造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是 （ ）
A．自然災害 B．動物敵害
C．天敵過多 D．人類活動對生態系統的破壞
17．在將顯微鏡的低倍鏡轉換成高倍鏡並尋找物像的過程中，不應出現的操作過程 （ ）
A．轉動細調節器 B．轉動粗調節器
C．轉動轉換器 D．調節反光鏡和光圈
18．最先觀察和記載植物細胞結構的學者是 （ ）
A．英國植物學家布朗 B．英國自然科學家虎克
C．荷蘭生物學家列文虎克 D．德國植物學家施萊登
19．細胞學說主要闡明 （ ）
A．細胞的結構 B．細胞的種類
C．細胞的統一性 D．細胞的多樣性

20．某位科學家用活細胞做了許多張連續切片，他畫出了一綜合圖（如圖），有理由認為這一細胞最可能是 （ ）
A．病毒 B．原核細胞 C．動物細胞 D．植物細胞

21．「所有的細胞都來源於先前存在的細胞」是誰的名言 （ ）
A．施萊登 B．施旺 C．達爾文 D．魏爾肖
22．下列進行光合作用的生物，結構不同於其它三種的是 （ ）
A．藍藻 B．衣藻 C．苔蘚 D．玉米
23．在19世紀，細胞學說和以自然選擇學說為中心的生物進化理論分別是提出的 （ ）
A．孟德爾和達爾文 B．施萊登、施旺和達爾文
C．沃森和克里克 D．施萊登、施旺和孟德爾
24．在以下描述中，可以將病毒與其他微生物相區別的是 （ ）
A．能夠使人或動、植物患病 B．沒有細胞核，僅有核酸
C．具有寄生性 D．由核酸和蛋白質裝配進行增殖
25．使用顯微鏡觀察標本時，正確的方法是 （ ）
A．兩眼睜開，用左眼觀察 B．閉右眼，有左眼觀察
C．兩眼睜開，用右眼觀察 D．閉左眼，用右眼觀察
二、非選擇題
26．（15分）寫出大腸桿菌在生命系統中所佔的層次：

27．（9分）細胞學說的主要內容有：
（1） ；
（2） ；
（3） 。
28．（9分）在用顯微鏡觀察玻片標本時，如果要觀察的物像位於視野的左上方，應向
移動玻片，方能使要觀察的物像位於視野的中央；如果物像偏左，要將其右移，應向 移動玻片。在玻片上寫一個字母「b」，則在顯微鏡的視野中觀察到的是 。
29．（17分）每年的12月1日是「世界艾滋病日」。到2001年9月底，我國累計報告艾滋病病毒感染者28133例，其中，艾滋病患者1208例，死亡641例。疫情涉及全國31個省．自治區．直轄市。據有關專家估計，到2001年底，全國實際感染者超過60萬。近年來，艾滋病在我國一直呈快速增長趨勢。國務院副總理李嵐清強調，各級政府和各部門的領導要把艾滋病預防與控制工作作為關繫到民族興衰和國家發展的戰略問題予以高度重視，保證《中國預防與控制艾滋病中長期規劃（1998~2010年）》目標和任務的如期完成。請問：
（1）艾滋病是漢語譯名，它的全稱是 ；英文名簡稱是 （寫英文）。
（2）以下對艾滋病表述恰當的是 （ ）
A．一種性病 B．由艾滋病病菌引起的傳染病
C．由HIV引起的惡性傳染病 D．肺炎、卡波濟氏肉瘤等綜合症
（3）艾滋病一般通過以下哪些途徑傳染 （ ）
A．飲食和呼吸 B．血液 C．汗液 D．性行為 E．淚液
（4）根據你所學知識和目前我國國情,要防止艾滋病流入我國,應採取的主要措施是 （ ）
A．切斷傳播途徑 B．控制傳染源
C．保護易感人群 D．勤洗澡，講衛生
（5）請簡述吸毒者容易染上艾滋病的原因。

5. 求高中生物必修一的書後習題答案

必修一課後題參考答案： 1.1 1.（）活細胞：A、D、G、I； （2）死細胞：B、E；（3）細胞的產物：C、F、H。 2.（1）細胞層次（也是個體層次，因為大腸桿菌是單細胞生物）； （2）種群層次； （3）群落層次。 1.2 1.B。 自我檢測：1.×。2.×。3.√。 選擇題1.C。2.D。3.B。 畫概念圖3個問號分別表示的連接詞是：不具有、具有、具有。 2.1 1.（1）√；（2）×。3.B。 2.2 1.（1）√；（2）√。2.A。 3.B。 2.3 1.（1）√；（2）√；（3）√。2.C。3.C。 2.4 1.（1）√；（2）√。2.C。 3.C。 4.C。 5.C。 2.51.C。 2.A。 3.D。 自我檢測：判斷題1.√。 2.×。 3.×。 4.√。 5.×。 6.×。 選擇題1.A。 2.B。 3.D。 4.A。 畫概念圖 二、知識遷移 自由水，結合水，自由水。 3.1 1.C。 2.A。 3.C。 3.2 1.圖1中，注字的「內質網」應是「高爾基體」，「高爾基體」應是「內質網」。染色質的注字指示線位置有誤。中心體還應包括指示線下方的中心粒。圖2中，注字的「核仁」應是「葉綠體」，「葉綠體」應是「線粒體」，「核糖體」應是「中心體」。 2.C。 3.B。 4.C。 3.3 1.（1）√；（2）×。2.C。 3.C。 自我檢測 判斷題1.×。 2.×。選擇題 C。 連線題 二、知識遷移 提示：與溶酶體的作用有關。細胞死亡後，溶酶體膜破裂，各種水解酶釋放出來，分解細胞中的蛋白質等物質，這時的畜、禽肉烹飪後更鮮嫩。這個過程需要一定的時間。 三、技能應用 調暗視野有兩種方法：一是轉動反光鏡使進光量減少；二是選擇小的光圈，減少進光量。 4.1 1.√。 2.√。 3.×。 4.2 1.提示：細胞膜太薄了，光學顯微鏡下看不見，而19世紀時還沒有電子顯微鏡，學者們只好從細胞膜的生理功能入手進行探究。 高中各年級課件教案習題匯總語文數學英語物理化學 2.脂質和蛋白質。 3.提示：這兩種結構模型都認為，組成細胞膜的主要物質是脂質和蛋白質，這是它們的相同點。不同點是：（1）流動鑲嵌模型提出蛋白質在膜中的分布是不均勻的，有些橫跨整個脂雙層，有些部分或全部嵌入脂雙層，有些則鑲嵌在脂雙層的內外兩側表面；而三層結構模型認為蛋白質均勻分布在脂雙層的兩側。（2）流動鑲嵌模型強調組成膜的分子是運動的；而三層結構模型認為生物膜是靜態結構。 4.D。 4.3 1.D。 2.A。 自我檢測的答案和提示 一、概念檢測 判斷題1.×。 2.×。 3.×。 4.×。 5.×。 選擇題1.D。 2.C。 畫概念圖 5.1 （五）第一小節練習 基礎題 1.巴斯德：發酵與活細胞有關，發酵是整個細胞而不是細胞中的某些物質在起作用。 李比希：引起發酵的是細胞中的某些物質，但是這些物質只有在酵母細胞死亡並裂解後才能發揮作用。 畢希納：酵母細胞中的某些物質能夠在酵母細胞破碎後繼續起催化作用，就像在活酵母細胞中一樣。 薩姆納：酶是蛋白質。 2.提示：（1）細胞內每時每刻都在進行著成千上萬種化學反應，這些化學反應需要高效率地進行，酶的催化效率比無機催化劑高得多。（2）細胞內的化學反應需要在常溫、常壓、酸鹼度適中等溫和條件下進行，無機催化劑常常需要輔助以高溫、高壓、強酸、強鹼等劇烈條件才能有較高的催化效率。 3.D。 第二小節練習1.B。 2.B。 3.提示：這個模型中A代表某類酶，B代表反應底物，C和D代表反應產物。這個模型的含義是：酶A與底物B專一性結合，催化反應的發生，產生了產物C和D。這個模型揭示了酶的專一性。 拓展題 1.（1）A點：隨著反應底物濃度的增加，反應速率加快。B點：反應速率在此時達到最高。C點：反應速率不再隨反應底物濃度的增加而升高，維持在相對穩定的水平。 （2）如果A點時溫度升高10 ℃，曲線上升的幅度變小。因為 圖中原曲線表示在最適溫度下催化速率隨底物濃度的變化。溫度高於或低於最適溫度，反應速率都會變慢。 （3）該曲線表明，B點的反應底物的濃度足夠大，是酶的數量限制了反應速率的提高，這時加入少量的酶，會使反應速率加快（圖略）。 5.2 1.B。 5.3 1.C。 2.B。 3.提示：有氧呼吸與無氧呼吸的第一個階段完全相同：都不需要氧；都與線粒體無關。聯想到地球的早期以及原核細胞的結構，可以作出這樣的推測：在生物進化史上先出現無氧呼吸而後才出現有氧呼吸，即有氧呼吸是由無氧呼吸發展變化而形成的。先出現原核細胞而後出現真核細胞，即真核細胞是由原核細胞進化而來的。 4.不能。因為綠色植物在光合作用中也能形成ATP。 5.4第一小節1.（1）×；（2）√。2.B。3.結論是：葉綠體主要吸收紅光和藍光用於光合作用，放出氧氣。 第二小節練習1.（1）√；（2）×。 2.B。 3.D。 4.C。 5.D。 6.B。 7.光合作用中光反應階段的能量來源是光能，暗反應階段的能量來源是ATP。 8.白天若突然中斷二氧化碳的供應，葉綠體內首先積累起來的物質是五碳化合物。 自我檢測的答案和提示 一、概念檢測 判斷題1.√。 2.×。 3.√。 選擇題1.D。 2.D。 畫概念圖 6.1 1.C。 2.A。 3.D。 4.C，E。 5.B。 6.2 1.數目增多，染色體數目，穩定性差異。2.C。 6.3 1.（1）×；（2）√；（3）×。2.C。 6.4 1.（1）√；(2)√。 2.癌細胞的特點：細胞增殖失控，能夠無限增殖；細胞的形態結構發生顯著變化；容易在體內分散和轉移。 自我檢測的答案和提示 一、概念檢測 判斷題1.×。 2.√。 選擇題1.C。 2.D。 3.A。 4.A。 5.C。 6.A。 二、技能應用1.提示：（1）2～21.3；（2）21.3～40.6。 2.細胞周期：19.3 h；間期：17.3 h；分裂期：2 h。 三、思維拓展 提示：用哺乳動物小鼠進行胚細胞培養和成體細胞核移植實驗。 實驗設計和預期實驗結果如下，從而證明動物細胞分化程度越高，它的全能性越受到限制，但細胞核仍具有全能性。 步驟1：分離小鼠8細胞胚胎的一個細胞，培養到胚泡時期，移植到代孕母體子宮中，結果發育成小鼠； 步驟2：分離囊胚期細胞，移植到代孕母體子宮中，結果不能發育成小鼠； 步驟3：分離囊胚期細胞，將其核移植到去核的卵細胞中，可發育成小鼠； 步驟4：分離小鼠腸上皮細胞，將其核移植到去核的卵細胞中，可發育成小鼠。 必修2 第四章 4.1 1.TGCCTAGAA；UGCCUAGAA；3；3；半胱氨酸、亮氨酸和谷氨酸。2.C。 拓展題 1.提示：可以將變化後的密碼子分別寫出，然後查密碼子表，看看變化了的密碼子分別對應哪種氨基酸。這個實例說明密碼的簡並性在一定程度上能防止由於鹼基的改變而導致的遺傳信息的改變。 2.提示：因為幾個密碼子可能編碼同一種氨基酸，有些鹼基序列並不編碼氨基酸，如終止密碼等，所以只能根據鹼基序列寫出確定的氨基酸序列，而不能根據氨基酸序列寫出確定的鹼基序列。遺傳信息的傳遞就是在這一過程中損失的。 4.2（五）技能訓練 1.提示：翅的發育需要經過酶催化的反應，而酶是在基因指導下合成的，酶的活性受溫度、pH等條件的影響。 2.基因控制生物體的性狀，而性狀的形成同時還受到環境的影響。 （六）練習1.A。2.（1）×；（2）×；（3）√。 拓展題 1.紅眼基因正常是形成紅眼的必要而非充分條件。紅眼基因正常，並且其他涉及紅眼形成的基因也正常時，果蠅的紅眼才能形成；如果紅眼基因不正常，即使所有其他涉及紅眼形成的基因都正常，果蠅的紅眼也不能形成。 第四章自我檢測的答案和提示 一、概念檢測 填表題 DNA雙鏈 1 C G T 2 G C A mRNA G C A tRNA C G U 氨基酸 丙氨酸（密碼子為GCA） 選擇題 1.D。2.D。3.A。4.C。識圖作答題（1）氫鍵斷裂；解旋酶；能量。（2）ACUGAA；轉錄。（3）2。（4）鹼基互補配對。 畫概念圖 二、知識遷移 核糖體、tRNA和mRNA的結合都是蛋白質的合成所不可缺少的。抗生素通過干擾細菌核糖體的形成，或阻止tRNA與mRNA的結合，來干擾細菌蛋白質的合成，抑制細菌的生長。因此，抗生素可用於治療因細菌感染而引起的疾病。 三、技能應用 1.提示：可以通過查閱密碼子表，寫出每個氨基酸可能對應的鹼基編碼。 2.這種方法只能推測出可能的鹼基序列，而不能寫出確定的鹼基序列。這種方法簡便、快捷，不需要實驗。 3.推測不能代替用測序儀進行的基因測序。因為推測只能得出幾種可能的鹼基序列，而不能得到確定的鹼基序列。 四、思維拓展 1. C。 第五章 5.1 1.（1）√；（2）×；（3）×。2.C。3.B。4.A。 拓展題1.放療或化療的作用是通過一定量的輻射或化學葯劑干擾腫瘤細胞和癌細胞進行DNA分子的復制，使其產生基因突變，從而抑制其分裂的能力，或者殺死癌細胞。放療的射線或化療的葯劑，既對癌細胞有作用，也對正常的體細胞有作用，因此，放療或化療後病人的身體是非常虛弱的。 2.鐮刀型細胞貧血症患者對瘧疾具有較強的抵抗力，這說明，在易患瘧疾的地區，鐮刀型細胞的突變具有有利於當地人生存的一方面。雖然這個突變體的純合體對生存不利，但其雜合體卻有利於當地人的生存。 5.2 1.（1）×；（2）×。 2.B。 3.填表 體細胞 中的染 色體數 配子 中的染 色體數 體細胞 中的染 色體組數 配子中 的染色 體組數 屬於幾 倍體生物 豌豆 14 7 2 1 二倍體 普通小麥 42 21 6 3 六倍體 小黑麥 56 28 8 4 八倍體 拓展題