沈陽歷史教師

『壹』 沈陽市第17中學概況

沈陽市第十七中學學校始建於1949年，學校坐落於沈陽市瀋河區桃源街114號，毗鄰沈陽市五愛市場，是一所初、高中一體的全日制公立兩級中學。佔地面積15818平方米，擁有建築面積為11643平方米的兩幢現代化教學大樓（內設50個標准化教室）和200米塑膠跑道操場。學校現有教學班36個，在校學生1500多人。學校教學設備精良，電子備課室、多媒體教室及各類實驗室均達到遼寧省示範性高中標准。
校長葛海豐同志畢業於遼寧師范大學數學系，北師大教育碩士在讀。1997年4月至2006年2月歷任蘇家屯鐵中，沈陽市維城高中，沈陽市二十七中副校長，2006年3月任十七中學校長。
學校引進了北京四中網校教學資源庫，建立了校園信息網，教育資源總量達到320G，圖書館藏書七萬余冊，生均40餘冊，報刊雜志130餘種，開放學生電子閱覽室為學生獲取現代科學、文化信息提供了充分保障。
作為一般高中的佼佼者，學校秉承「以學生發展為本」的現代教育理念，圍繞著「讓每個孩子都成人，讓每位教師都發展」的辦學思想，在教育教學探索中，實施分層教學，改革課堂教學模式成效顯著。學校先後獲得「全國中語會」創新寫作教學研究與實驗課題組先進學校、國家級重點課題先進學校、遼寧省一級檔案先進單位、遼寧省中小學圖書館示範校、沈陽市體育工作先進單位、沈陽市A級規范化考點、沈陽市綠化先進單位及瀋河區中小學體育示範學校、瀋河區校本研訓先進單位等多項榮譽稱號。
學校師資力量雄厚，現有教師144名，其中研究生學歷教師12名，高級教師33名，歷史教師邢秀蘭為沈陽市歷史學科教學指導中心組成員，教務處主任化學教師王淑梅教師董一多教師獲國家級優秀課一等獎，物理教師付宇新獲省級優秀課一等獎、遼寧省教學基本功大賽一等獎，山春老師獲國家級課題組優秀教師、市級語文一等優秀課，魯濤老師獲「三省四市教學研討會」優秀課題獎、市美術學科教學基本功大賽第一名，全校獲得市級以上優秀課教師36名，學校倡導科研興校戰略，90％以上的教師擁有國家級課題。
學校為推進素質教育，全面提升教學質量不斷發展，促進每個學生全面而富有個性的發展，積極開展教科研活動。學校實行分層教學`改革課堂教學模式，分層教學，教師能夠充分考慮到每一位學生的個性差異，關注每一名學生，及時地對學生出現的問題給予指導，分層教學使得課堂上學生活動面加寬，為每個學生創造了表現自我的機會，培養了學生學習習慣；提高了學生動手能力；增強了學生競爭意識，不斷增強合作意識。分層教學體現了面向全體學生，因材施教的原則，是全面提高教學質量，提高學生素質的有效途徑。
針對即將開始的高中新課程改革，課堂教學倡導交流、合作、探索。同時實施「先學後教，當堂訓練」的課堂教學模式，教學內容「當堂清、日日清、周周清」大幅度提升教學質量。為高中新課程改革打下堅實基礎。學校堅持藝體教育為特色，每年均有藝術類考生考上魯迅美術學院等名校。今年參加遼寧省美術聯考的學生百分之百合格。
為優化教育資源，共同提高教育水平，我校於2004年與省級示範性高中－沈陽市第二十七中學結成合作學校，聘請沈陽市教育專家、瀋河區教育局副局長，沈陽市第二十七中學校長候德安先生為沈陽市第十七中學名譽校長。幾年來，兩校陸續開展「名師課堂」、互訪聽課、結對子等活動，定期請二十七中名師來我校授課、調研、作學術報告，共同提高教育教學質量。
沈陽市第十七中學是沈陽市窗口學校，學校有著廣泛的國際交流基礎。2003年10月，學校與韓國星信高等學校締結友好姊妹校，隨後兩校進行了多次互訪，就許多方面的合作達成了廣泛的共識。
2005年十七中學再獲佳績，真正實現了「低分進，高分出」，為沈陽市一般高中成績上升幅度最大的學校之一。一批本、二批本上線人數局瀋河區一般高中第一名，在繼續保持大綜合等科目優勢的同時，語文成績大幅度上升，躍居瀋河區一般高中第一名。
2006年，實現歷史性突破，成為瀋河區一般高中里錄取分數最高的學校。
沈陽市第十七中學，將成為一個激情的十七，和諧的十七，質量的十七，綠色的十七，開放的十七！
2007年晉升為市重點高中（初中部不再招收新生）

『貳』 沈陽市公立初中教師工資待遇，歷史教師

每個月的工資水平在四千塊錢左右。結構工資由基礎工資、職務工資、工齡津貼和獎勵工資四部分組成。中小學、幼兒教師同時實行教齡津貼。

教師工資制度是中國實施的關於教職工工資的規定和辦法。中華人民共和國成立後， 50—70 年代實行職務等級工資制，1985 年開始實行以職務工資為主要內容的結構工資制。

相關介紹：

高等和中初等學校行政管理人員也有相應的職務名稱。職務工資以職務確定。工資的前三部分按國家統一標准規定，獎勵工資以個人勞績而定。

工齡和教齡工資標准統一，數量因工齡和教齡長短而異。1993 年 10 月後實行職務等級工資制，與國家機關職務級別工資制脫鉤，以體現教育事業單位特點。教學人員工資由職務等級工資和津貼兩部分構成。

以上內容參考網路-教師工資制度

『叄』 沈陽市第三十八中學的學校簡介

沈陽市第三十八中學始建於1955年。1997年，被市教育局列為沈陽市首批重點高中。2003年，學校被沈陽市文明委命名為沈陽市第一所「雷鋒學校」。2008年7月，送走最後一批初三畢業生後，我校分離為一所完全高中。2011年與91中學高中部重組，並將建築面積20006㎡、佔地面積25640㎡的校區也劃歸給38中學。2014年，升為省重點批次學校。目前我校是擁有36個教學班、1600餘名學生、184名教師員工的獨立高中。
學校坐落在沈陽市的信息中心——三好街地區，毗鄰東北大學，周邊環境有著濃厚的文化氛圍。學校擁有主體教學樓、綜合實驗樓、行政樓三大辦公區域。教學設施完備，建有標準的物理、化學、生物實驗室，設備齊全，能按照新課程標准開出全部實驗。建有現代化語音室、音樂教室、美術教室、通用技術教室、舞蹈教室、網路教室，每個班級安裝了配有液晶投影等現代化設備的多媒體教學平台。學校圖書館於1998年晉升為沈陽市一級圖書館，藏書近8萬冊，報刊雜志100多種，音像資料較為豐富。體育設施完備，擁有300米塑膠跑道，佔地面積2400平方米室內體育館正在建設中。此外，學校還建有700平方米的食堂，為師生提供了健康、安全的進餐環境。
學校師資力量雄厚，專任教師172人中，學校有高級教師81人，占專任教師47%。參加研究生課程班培訓的有46人，其中有碩士學位的10人。東北三省十佳教師1人，市骨幹教師5人，區學科帶頭人4人，區骨幹教師64人。多位教師在市區教師培訓中承擔培訓任務，歷史學科兩位老師任沈陽市高三命題組成員。
學校自建校以來，堅持文化育人。從1985年始在撫順雷鋒生前所在班建立學校德育基地開始，27年來堅持學雷鋒、用雷鋒精神治校育人，為師生打造了一個充滿了雷鋒精神的文化家園，成為沈陽市推進學雷鋒活動向常態化發展的表率。
在新課程改革中，在規行減負的大背景下，學校堅持以生為本，遵循「一切為了學生、高度尊重學生、全面依靠學生」的原則，創造出減負不減質的高效生本課堂，同學們在討論聲、掌聲、歡笑聲中快樂成長。高考升學率連續多年創新高，在和平區中小學教學質量分析表獎大會上，我校多次獲得高考學科成績提高獎、第一名超越上層次獎、高分段獎、總分連續進步獎等。
同時學校重視學生的全面發展，大力發展美術特色教育。作為沈陽市首批藝術特色校，學校把普及藝術教育和美術特長生培養作為美育工作重點，積極探索「以美促德、以美益智、以美健體」的教學模式，得到了專家和同行的認可。現在我校已經發展成為遼寧省中學美術高考實驗基地，沈陽大學美術學院教學實踐基地。
現在沈陽市第三十八中學是沈陽市金廊上唯一一所市級重點高中，即將晉升為沈陽市標准化高中。讓我們期待這所充滿希望的學校在新的發展歷程中彈奏出更加動人的樂章！

『肆』 沈陽市第一二〇中學的師資力量

120中學現有教職工294人，其中專任教師277人，教輔人員17人；任課教師中本科以上236人，碩士以上教師80人，占總數的28.8%；教師中具有中學二級職稱的教師80人，占總數的29%；具有中學一級職稱的108人，占總數的39%；具有中學高級職稱的89人，占總數的32%；特級教師2人。多年來學校堅持「一體兩翼」的師訓模式。一體就是教師發展學校 ；兩翼就是專家培訓和自我研訓。2006年，學校成立了現有建制內的教師發展學校，全面負責全校的教師培訓。其中，武月英、孔桂琴成為特級教師，高惠林、宋振田、馬明陽、段晉明成為沈陽市名師，趙立強、孫丹等成為皇姑區首席教師。馬明陽、湯永輝、於長虹等教師經常在全市教研活動中引領學科備課，徐芳、孟春華等多位教師成為沈陽市考試命題組成員，歷史組被命名為沈陽市學科基地，經常有東三省兄弟學校來觀摩數學組、化學組、外語組的教研活動。每學期學校都有近20多位教師在各級公開課比賽中獲獎，百餘人次參與各級各類論文評比並獲獎。

『伍』 沈陽教師招聘進面分數線

不同的教育所對應的分數是不同的。
小學及特殊教育：
特殊教育：法庫縣愛心學校最高進面分數線僅55.64分，鐵西區春暉學校小學體育教師崗位進面分數線僅需要66.56分。
小學：
在小學語數英崗位中，蘇家屯區朝鮮族學校最高進面分數線為57.89分，大東區大東路第四小學進面分數線為60.91分，這兩個崗位相對於來說進面分數線都不是很高。
非語數英崗位中，沈陽市大東區東盛小學小學體育教師崗位僅為47.38分。
初中：
1、初中語數英。初中語數英崗位中沈陽市新興初級中學崗位最高進面分數線僅為30.55分。
2、初中物化生。物化生崗位相對於要求較高，分數普遍要求70分以上。
3、初中政史地。政史地崗位中，第三十三中學沈陽歷史教師崗位進面最高分數線僅為43.08分。
4、其他崗位。初中其他崗位中，蘇家屯永樂九年一貫制學校美術老師崗位最高進面分數線為60.71分。