大自然的生物作文
生命是寶貴的，也是美好的，磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力求生版的飛蛾，野火中茁壯成長的小權草，這一幅幅動人的畫面無不展示著它們對生命的熱愛。
上一年，我家門前長滿了綠茵茵的小草，它們覆蓋了青菜的「住所」。因此，媽媽決定用鋤頭挖起它們，將它們曬干後燒掉。於是第二天，我拿著鋤頭來到門前，吃力地鋤呀鋤，鋤得我滿頭大汗。經過幾小時的努力，終於把草鋤盡了。過了幾天，我們一把火把小草燒成了灰。青草們不會受到干擾，它們可以茁壯生長了。
可是誰也沒有想到，今年春天，那些被火燒得一干二凈的小草，竟然抽出了新的嫩芽。在陽光和春雨的滋潤下不屈向上，茁壯生長。即使有石頭擋住它們的去路，它們也毫不畏俱，勇敢地沖破阻礙，探出腦袋。看見這樣的情景，我真正明白了「野火燒不盡，春風吹又生」的意思。
小草具有頑強的生命力，從不向困難屈服。這次鋤草經歷，讓我懂得了：凡是生物都有頑強的生命力，都懂得珍視自己的生命。我們人也要這樣，遇到困難要勇於面對，只要有勇氣就會有希望。
⑵ 六年級描寫大自然生物的作文不低於550字
我是大自然中的一員作文500字8篇
篇一：我是大自然中的一員
世界上有暴雨、雷陣雨、綿綿細雨，而我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我來到田野，樹的葉子和樹枝搖晃著，發出「沙沙」的聲音，煞是好聽，許多小動物都躲到了自己的地下洞穴，有的還探出腦袋觀看雨景呢。樹上的果實被秋雨洗了一遍，變得水靈靈的，惹人喜愛。過了一會兒，我被一陣風吹走了。再見，可愛的田野，我在心裡說著，發出兩聲響雷，告別田野。遠遠的，我看見田野里出現了美麗的彩虹。吹著吹著，我來到了城市。城市裡的人們有說有笑地在街上漫步，選購商品，有的人形色匆匆地趕著路，學生們三五成群打鬧著回家。我發出一聲響雷，下起了雨，有些人拿起早就准備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人驚慌跑回家，有些人就地躲雨……這時，街上撐起各式各樣的花傘，雨滴滴上去，發出「叭嗒，叭嗒」的聲音，真好聽，這時，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這城市中的一切都是琴鍵，我彈啊彈，在琴聲中陶醉了……好景不長，一陣狂風把我給吹到了一個乾旱的地區，這里熱得不得了，於是我把自己剩下所謂「貨」全部無私奉獻給了這座城市，（貨就是雨點，沒了雨點，秋雨就消失了）在快完結時，我欣慰地想，總算做成了一件好事。我消失了，可我不久後又成了一場秋雨，到處飄……
篇二：我是大自然中的一員
我是一隻鵝卵石，我也是大自然的一員。
我住在高山上。山上全是綠色，我和我的同伴們都被包圍在嫩綠之中，茵茵綠草軟綿綿的，蓋在我身上可舒服了。山上還有花，五顏六色，各式各樣，一陣風吹過，我的身上就沾滿了花香。
突然有一天，狂風大作，風雨交加，天黑得看不清周圍的任何事物。旁邊的小草弟弟，花兒妹妹都緊貼在我身上。我聽到一陣「噼里啪啦」的亂響後，便失去知覺，暈了過去。
不久後，我醒了過來。睜開眼，我看見了一個陌生的世界：周圍沒有了草弟弟和花兒妹妹，抬頭一看，連天空都已不再清晰。我還以為我在做夢，自言自語地說：「這是哪兒啊，我怎麼會在這？」「這是山腳下的一條小河，」一隻小魚對我說，「昨夜那場暴風雨來得真猛，山上的許多東西都被卷了下來。你就是其中一個，歡迎你來到這兒，以後我們就是朋友了，祝你快樂！」聽了小魚的這番話，我才知道我被風爺爺帶到了山下的小河裡，我現在要在這兒繼續我的快樂生活。
在小河裡，每天都有小魚小蝦陪我玩，它們天天與我玩捉迷藏，直到黃昏時，才離開我去休息；每當夜幕降臨時，柔軟的水草給我當被子，讓我美美地一覺睡到天亮。
我是大自然的一員，我深愛著美麗的大自然，即使我是一塊不起眼的鵝卵石。
篇三：我是大自然中的一員
我們大家都知道蜻蜓是大自然中的昆蟲類。
它長著小小的腦袋大大的眼睛，小而巧的身體和長長的尾巴，和一對透明的翅膀可以在空中飛行落在自己想落的地方。
我家住在東北，我在某所小學上學，那天是夏天的早晨，好清爽！我抱著滿環的好心情走出家門，爸爸叫我給後院的菜澆水，我打來了水以後到了後院，我剛一進去就彷彿好像聽見了小鳥們在嘰嘰喳喳的說話，我每次進去之後一聽了一會就什麼事情和煩惱都忘記了，就這樣持續了二十多分鍾，爸爸的說話聲才把我的心喚回來，說是問我說完水了嗎？我立刻澆過之後躺在大後院的一片草地里，我感受到了太陽的微笑，花朵的呼吸聲，小鳥的歌唱聲，還有誘人的杏子呼喚著我好像叫我嘗嘗它甜不甜。
不一會我看到了一隻蜻蜓落在我的手上，我閉上可眼睛，我手上的蜻蜓飛走了這是我的心竟也跟這它飛走了，我利用蜻蜓的眼睛看到了非洲的景色，有老虎。斑馬。和同伴在說些什麼也想寒暄一下可惜我不懂它們的語言，在蜻蜓身上我彷彿知道了蜻蜓點水的感受，蜻蜓落在水草上我能看見水中的魚兒，五彩繽紛的魚兒在水中游動每個動作，在天空中我能看見翱翔的雄鷹，和頭上的小鳥在蜻蜓的眼睛裡能看到五彩繽紛的世界我很高興，直到傍晚，青蛙的叫聲才把我從蜻蜓身上喚回來，我該回家了，我離開了這自然中的昆蟲們。
⑶ 以大自然或某種生物為話題 作文500字
田野是美麗的，是無邊無際的。那兒有許許多多的莊稼，被雨水沖洗之後，黃的如黃金，那綠如翡翠葉子上滾動的水珠，在陽光下閃爍著燦爛晶瑩的光彩。可是我們學校――人民小學，既沒有一棵棵莊稼，也沒有肥沃的土壤。但是，它依然是一片美麗的、無邊無際的田野。我們則是一棵棵幼小而脆弱的莊稼，老師是甘甜雨露，是辛勤的園丁，讓我們健康、快樂的生長。 田野中，那一棵棵綠油油的小苗是健康的苗子，就像我們現在各個方面都優秀的學生，老師這時就像一滴滴甘甜的露珠，使他們吸收到更營養的肥料，讓這些優等生吸收到更多的知識，使他們變得更加優等，這樣在以後才會越走越好。 但是，在一大片田野中，擁有的不僅僅是綠油油的健康的小苗，一些又枯又黃的病苗是在所難免的。而那些病菌大多都是網路游戲、漫畫等之類容易使我們小學生分心的東西。這時老師就像一個個辛勤的園丁，並不會因為苗子生病了而放棄了它，相反，更加照顧它了，找他談話，在下課時放棄休息來幫助他，努力做到讓它和其它苗子一樣，讓「病菌」減少到最少。 我們已經六年級了，在小學階段就像秋天金黃的稻子，就要被割下了。以後，說不定我們會為國家增光添彩，人民小學中的其它幼苗也會為國增光，那麼人民小學就是一片希望的田野。同時也證實了我們常常說的一句話：今天，我以人民小學為榮明天，人民小學以我為榮。