壓力物理實驗

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❹ 八年級上冊物理實驗大全與壓力壓強實驗

物理是一門很有趣的學科。因為在生活中，很多現象都和物理知識有關，所以學好物理知識是很重要的。物理實驗是很有趣的!如何才能學好物理呢?我在這里整理了相關資料，快來學習學習吧!

八年級上冊物理實驗大全

第二章：

聲音由物體的振動產生;聲音能在固、液、氣體中傳播。

1. 設計實驗證明：聲音是由物體振動產生的。

答：將音叉緊貼用細繩懸掛的乒乓球，敲擊音叉，發現乒乓球被彈起，同時聽到音叉發出聲音。證明：「聲音是由物體振動產生的」。

2. 設計實驗證明：聲音能在固體中傳播。

答：取一根長鐵管，同學A輕敲鐵管一端，使在另一端的同學B剛好聽不到敲擊聲，同學B把耳朵貼在鐵管的另一端，發現同學B能夠聽到敲擊聲。證明：「聲音能在固體中傳播」。

3. 設計實驗證明：聲音能在液體中傳播。

答：將正在發聲的鬧鍾用塑料袋密封浸沒在水槽中，仍能聽到鬧鍾的聲音。證明：「聲音能在液體中傳播」。

4. 設計實驗證明：聲音能在氣體中傳播。

答：讓一同學在對面敲鼓，發現自己能夠聽到敲鼓省。證明：「聲音能在氣體中傳播」。

5. 設計實驗證明：聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。

答：將正在發聲的鬧鍾放入真空罩中，用抽氣機逐漸抽出罩中的空氣，發現鈴聲逐漸變小。證明：「聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。」

第三章：

熔化現象;凝固現象;汽化現象;蒸發吸熱致冷;影響蒸發快慢因素;液化現象;降低溫度使氣體液化;液化放熱;升華現象;凝華現象。

6. 設計實驗說明熔化現象的存在。

在試管中加入碎冰，用酒精燈給試管加熱，發現試管內固態的冰變成了液態的水。說明固體可以熔化。

7. 設計實驗證明：晶體熔化吸熱但溫度保持不變

答：用酒精燈給海波加熱，用溫度計測量海波的溫度，發現海波逐漸變成液態，且從出現液態海波開始，到海波熔化結束的過程中溫度計示數不變(熔化過程中撤掉酒精燈，發現熔化立刻停止)。證明：「晶體熔化吸熱但溫度保持不變。」

8. 設計實驗說明液體可以凝固。

在燒杯中裝入適量的水，將燒杯放入冰箱的冷凍室，發現一段時間後，燒杯內液態的水變成了固態的冰。說明液體可以凝固。

9. 設計實驗證明：非晶體熔液凝固時放熱且溫度降低。

將蠟油放在小燒杯中並一起放到冰塊上，在裝有蠟油的燒杯中放入溫度計，一段時間後發現蠟油逐漸變成固態，溫度計示數一直在降低且燒杯底部的冰塊熔化，證明非晶體熔液凝固時放熱且溫度降低。

10. 設計實驗證明：氣體遇冷可以發生液化。

將一塊冰冷的玻璃片放到沸水的上方，發現玻璃片上出現小水珠。證明氣體遇冷可以發生液化。

11. 設計實驗證明液體可以汽化。

在一塊玻璃板上滴上一滴酒精，發現過一段時間後酒精消失了。證明液體可以汽化。

12. 設計實驗證明：液化放熱。

將一個盛有碎冰的試管放到沸水的上方，發現一段時間後碎冰熔化，同時試管外壁出現小水珠。(將冷手放到開水上方，發現手上出現小水珠，同時手感覺到燙。)證明液化放熱。

13. 設計實驗證明：蒸發吸熱致冷。

將蘸過酒精的棉花球包在溫度計的玻璃泡上，發現一段時間後棉花上的酒精減少且溫度計示數下降，說明蒸發吸熱致冷。

14. 設計實驗證明：溫度越高，液體蒸發越快。

在兩塊玻璃板A、B上分別滴兩滴等質量的酒精，把兩塊玻璃板放到同一窗檯的陽光下，用紙板給A玻璃板擋住陽光，保證兩滴酒精的表面積和上方空氣流速相同。發現用接受陽光照射的B玻璃板上的酒精先變干。證明液體表面積和液體表面空氣流速一定時，溫度越高，液體蒸發越快。

15. 設計實驗證明：液體表面積越大，蒸發越快。

將兩滴質量相同的酒精滴在玻璃片上，一滴攤開，另一滴不做處理，放在溫度和表面附近空氣流速相同的地方，發現一段時間後，攤開的那滴酒精先變干，證明在液體溫度和表面附近空氣流速一定時，液體表面積越大，蒸發越快。

16. 設計實驗證明：液體表面空氣流速越大，蒸發越快。

用滴管在兩片玻璃片上各滴上一滴表面積(形狀)相同的等質量的酒精，放在溫度相同的環境下。在一滴水上方用電風扇(不要用吹風機，為什麼?)吹，另一滴水不作任何處理。發現用電風扇吹的那滴酒精先變干，證明液體溫度和表面積一定時，液體上方空氣流速越大，液體蒸發越快。

17. 設計實驗證明固體可以升華。

在燒杯中放入少量碘顆粒，燒杯頂部用玻璃片蓋住，用酒精燈給燒杯加熱，發現不一會兒燒杯內就出現了紫色的氣體。證明固體可以升華。

18. 設計實驗證明氣體可以凝華。

在燒杯中放入少量碘顆粒，燒杯頂部用玻璃片蓋住，用酒精燈給燒杯加熱，待燒杯內出現大量紫色氣體後，停止加熱。發現冷卻後的燒杯壁和頂部玻璃片上出現了黑紫色的碘顆粒。證明氣體可以凝華。

第四章：光的直線傳播

19. 設計實驗證明：光在同種均勻介質中沿直線傳播。

在水槽中加幾滴牛奶並攪拌均勻，用激光照射水槽，發現水槽內激光的傳播路徑是一條直線，證明光在同種均勻介質中沿直線傳播。

第五章：凸透鏡、凹透鏡對光的作用。

20. 設計實驗證明：凸透鏡對光有會聚作用。

在暗室中，用三個激光手電筒沿著平行於主光軸的方向照射凸透鏡，發現三束激光向主光軸方向靠攏，並能會聚到一個點上，證明凸透鏡對光線有會聚作用。

21. 設計實驗證明：凹透鏡對光有發散作用。

在暗室中，用三個激光手電筒沿著平行於主光軸的方向照射凹透鏡，發現三束激光經過凹透鏡後向遠離主光軸的方向發散開來。證明凹透鏡對光有發散作用。

壓力、壓強經典題型集錦

一、壓強

1.壓力：

⑴ 定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

⑵ 壓力並不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F = 物體的重力G

⑶ 固體可以大小方向不變地傳遞壓力。

⑷重為G的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。

2.研究影響壓力作用效果因素的實驗

⑴課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。

概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。

本實驗研究問題時，採用了控制變數法和對比法。

3.壓強：

⑴定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。

⑵物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量

⑶公式 p=F/ S 其中各量的單位分別是：p：帕斯卡(Pa);F：牛頓(N)S：米2(m2)。

A使用該公式計算壓強時，關鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。

B特例：對於放在桌子上的直柱體(如：圓柱體、正方體、長放體等)對桌面的壓強p=ρgh

⑷壓強單位Pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約0.5Pa 。

成人站立時對地面的壓強約為：1.5×104Pa 。它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：1.5×104N

⑸ 應用：當壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。

也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如：縫一針做得很細、菜刀刀口很薄

4.一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強問題

處理時：把盛放液體的容器看成一個整體，先確定壓力(水平面受的壓力F=G容+G液)，後確定壓強(一般常用公式 p= F/S )。

二、液體的壓強

1.液體內部產生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。

2.測量：壓強計

用途：測量液體內部的壓強。

3.液體壓強的規律：

⑴ 液體對容器底和測壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強;

⑵ 在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等;

⑶ 液體的壓強隨深度的增加而增大;

⑷ 不同液體的壓強與液體的密度有關。

4.壓強公式：

⑴ 推導壓強公式使用了建立理想模型法，前面引入光線的概念時，就知道了建立理想模型法，這個方法今後還會用到，請認真體會。

⑵推導過程：(結合課本)

液柱體積V=Sh ;質量m=ρV=ρSh

液片受到的壓力：F=G=mg=ρShg

液片受到的壓強：p= F/S=ρgh

⑶液體壓強公式p=ρgh說明：

A、公式適用的條件為：液體

B、公式中物理量的單位為：p：Pa;g：N/kg;h：m

C、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。

D、液體壓強與深度關系圖象：

5.

6.計算液體對容器底的壓力和壓強問題：

一般方法：

一首先確定壓強p=ρgh;

二其次確定壓力F=pS

特殊情況：

壓強：對直柱形容器可先求F用p=F/S

壓力：①作圖法②對直柱形容器F=G

7.連通器

⑴定義：上端開口，下部相連通的容器

⑵原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平

⑶應用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據連通器的原理來工作的。

三、大氣壓強

1.概念：大氣對浸在它裡面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般有p0表示。

說明：「大氣壓」與「氣壓」(或部分氣體壓強)是有區別的，如高壓鍋內的氣壓——指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。

2.產生原因：因為空氣受重力並且具有流動性。

3.大氣壓的存在——實驗證明：

歷史上著名的實驗——馬德堡半球實驗。

小實驗——覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬德堡半球實驗。

4.大氣壓的實驗測定：托里拆利實驗。

(1)實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然後倒插在水銀槽中放開堵管口的手指後，管內水銀面下降一些就不再下降，這時管內外水銀面的高度差約為760mm。

(2)原理分析：在管內，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產生的壓強。

(3)結論：

大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa

(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)

(4)說明：

A實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置後，水銀上方為真空;若未灌滿，則測量結果偏小。

B本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3 m

C將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。

D若外界大氣壓為H cmHg 試寫出下列各種情況下，被密封氣體的壓強(管中液體為水銀)。

(從左到右依次為)H cmHg (H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHg (H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHg

E標准大氣壓： 支持76cm水銀柱的大氣壓叫標准大氣壓。

1標准大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa

2標准大氣壓=2.02×105Pa，可支持水柱高約20.6m

5.大氣壓的特點

(1)特點：空氣內部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點、天氣、季節、的變化有關。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。

(2)大氣壓變化規律研究：在海拔3000米以內,每上升10米,大氣壓大約降低100Pa。

6.測量工具

定義：測定大氣壓的儀器叫氣壓計。

分類：水銀氣壓計和無液氣壓計

說明：若水銀氣壓計掛斜，則測量結果變大。 在無液氣壓計刻度盤上標的刻度改成高度，該無液氣壓計就成了登山用的登高計。

7.應用

活塞式抽水機和離心水泵。

8.沸點與壓強

內容：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。

應用：高壓鍋、除糖汁中水分。

9.體積與壓強

內容：質量一定的氣體，溫度不變時，氣體的體積越小壓強越大，氣體體積越大壓強越小。

應用：解釋人的呼吸，打氣筒原理，風箱原理。

☆列舉出你日常生活中應用大氣壓知識的幾個事例?

❺ 關於物理設計壓力的實驗.

垂直作用在物體表面上的力叫作「壓力」。力可以使物體產生形變。例如，用木棒從各個角度擠壓面團，可看到，當木棒離開後，面團上留下一個個的凹坑，這種使面團發生凹陷形變的力為壓力。壓力是垂直作用在物體表面上，使物體表面凹陷的力。其中「作用在物體表面上」一語，意味著表面上各點都是壓力的作用點，「垂直物體表面」是壓力的方向，「使物體表面凹陷」是壓力產生的作用效果。例如按圖釘，其方向可以與牆面垂直，可與天花板垂直，也可與水平桌面垂直，無論這個面如何放置，壓力的方向總是要與接觸面相垂直的。這是與其他力的一個根本區別。

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