歷史錯題集
每個科目都需要錯題本。
語文、歷史、政治等文科學科：書寫量大，可以選擇用剪刀裁剪粘貼錯題製作錯題本。
數學、物理、生物等理科學科：要標明出錯原因，時時翻看。
【含義】：錯題本，也叫"摘錯本","糾錯本","改錯本"，「錯題集」是指中小學學生在學習過程中，把自己做過的作業、習題、試卷中的錯題整理成冊，便於找出自己學習中的薄弱環節，使得學習重點突出、學習更加有針對性、進而提高學習效率提高學習成績的作業本。
【作用】：1、可以歸集學習問題；2、使學生學習目標變集中，學習重點更加明確；3、收集整理錯題本身就是一個持續的過程，在此過程中，學生通過連續不斷地整理和總結自己學習中的錯題，一方面通過復習會加深對於錯題的記憶和理解，另一方面長期堅持不知不覺就會養成及時復習總結的好習慣。
❷ 請問高中歷史需要錯題集嗎
文科的話還是多看看客觀題吧！那佔大頭！主觀大題做到後面大家都差不多水平，不太需要。多看看選擇題，大多有相似性、共通性。一題通一類。
❸ 高中歷史是否有必要做錯題本
歷史作為文科的學科，它的特點是注重知識性，在掌握基礎知識的回基礎上縱橫聯系，答相互貫通。而理科側重於實戰，也就是做題，所以理科弄錯題本是很好的，歷史弄錯題本沒有什麼實際作用。因為我是教歷史的，我對這個還是比較有發言權吧，呵呵
❹ 歷史錯題本怎麼寫
寫歷史錯題本的方法如下：
一、整理:
糾錯型，即將所有做錯的題目按考點和錯誤的原因進行分類整理。其整理步驟:
1.分類整理。將所有的錯題分類整理,分清考點和錯誤的原因，錯因-般為概念模糊類、
粗心大意類、顧此失彼類、圖型類、技巧類、原因類、影響類、規律類等等,並將各題註明
該考點屬於哪一單元哪一 -課書,這樣分類的優點在於既能按錯因查找,又能按各章節易錯考
點查找，給今後的復習帶來簡便，另外也簡化了「錯題集」，整理時同-類型問題可只需要
記錄典型的問題，不- -定每個錯題都記，但-定要有錯誤歸因和考點歸類。
2.記錄方法。老師試卷評講時，要注意老師對錯題的分析講解,在該錯題的一邊寫出自
己解題時的過程.這種記述方法開始時可能覺得較困難或寫不出,不用灰心，總結得多了,
自然會有心得體會,漸漸認清錯誤原因。
3.必要的補充。找出與之相同或相關的題型，並作出解答。如果沒有困難，說明這- -知
識點，你可能已經掌握了,如果還是不能解決,則對於這一問題的處理還要再深入一點。因
為在下一次測試中，在這一問題上，你可能還要犯同樣的錯誤。
4、及時總結同類知識。
二、運用:
-本好的「錯題集」就是自己知識漏洞的題典，平時要注意及時整理與總結，在歷史復
習時「錯題集」就是你最重要的復習資料，最初復習時-定要多回頭看,以後隔-段時間
可以加悵一點,就能夠起到很好的復習效果。雖然每位同學的「錯題集」不盡相同，但其
他同學的「錯題集」中的優點是可以借鑒的，故同學們平時也要注意相互之間的交流。
錯題集_上，容易混淆的記憶要點也有必要整理歸納,要寫清楚自己弄不懂的地方，另外,最
好多准備幾種顏色的筆
隨身帶著錯題集,如果做不到，建議有空的時候，下課的時候看看，少考試前翻翻,減
少峒問題失分，最重要的是要經常的去看, 不然做了也沒用。
三、舉例: