高中生物必修一第二章

❶ 高一生物必修一第二章概念圖

第章：體內環境與穩態
1、體液：體內含量水基礎物體
細胞內液（2/3）
體液 細胞外液（1/3）：包括：血漿、淋巴、組織液等
2、體液間關系：
血漿

細胞內液 組織液 淋巴
3、內環境：由細胞外液構液體環境
內環境作用：細胞與外界環境進行物質交換媒介
4、組織液、淋巴含量與血漿相近完全相同主要差
別於血漿含較蛋白質組織液淋巴蛋白質含量較少
5、細胞外液理化性質：滲透壓、酸鹼度、溫度
6、血漿酸鹼度：7.35---7.45
調節試劑：緩沖溶液： NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO4
7、體細胞外液滲透壓：770kPa、溫度：37度
8、穩態：機體通調節作用使各器官、系統協調、共同維持內
環境相穩定狀態
內環境穩態指內環境理化性質都處於態平衡
9、穩態調節：神經 體液 免疫共同調節
內環境穩態意義：內環境穩態機體進行命必要條件

第二章；物體命調節
1、神經調節基本式：反射
神經調節結構基礎：反射弧
反射弧：受器→傳入神經（神經節）→神經樞→傳神經→效應器（包括肌肉腺體）
神經纖維 雙向傳導 靜息外內負
靜息電位 → 刺激 → 作電位→ 電位差→局部電流
2、興奮傳導
神經元間（突觸傳導） 單向傳導
突觸泡（遞質）→ 突觸前膜→突觸間隙→ 突觸膜（受體）→產興奮或抑制
3、體神經樞：
丘腦：體溫調節樞、水平衡調節樞、物節律行
腦干：呼吸樞
腦：維持身體平衡作用
腦：調節機體高級樞
脊髓：調節機體低級樞
4、腦高級功能：除外界知及控制機體反射外具語言、習、記憶、思維等面高級功能
腦S區受損運性失語症：患者看懂文字、聽懂別說、自講
5、激素調節：由內泌器官（或細胞）泌化物質進行調節
激素調節體液調節主要內容體液調節CO2調節
6、體血糖濃度；0.8—1.2g/L
低於0.8 g/L：低血糖症 高於1.2 g/L；高血糖症、嚴重現糖尿病
7、體血糖三源：食物、肝糖原解、非糖物質轉化
三處：氧化解、合肝糖原肌糖原、轉化脂肪蛋白質等
8、血糖平衡調節
血糖濃度升高

胰島素 胰高血糖素
（胰島B細胞泌） （胰島A細胞泌）

血糖濃度降低

❷ 高中生物必修一第二章知識框架

高中生物必修一第二章知識

遺傳信息的攜帶者——核酸

1.核酸(遺傳信息的攜帶者)

一分子磷酸

①基本單位是：核苷酸 一分子五碳糖(2種)

(8種) 一分子含氮鹼基(5種)

②核酸功能：是細胞內攜帶遺傳信息的物質，對於生物的遺傳、變異和蛋白質的合成具有重要作用。

③核酸的種類：脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)

注意：遺傳物質和核酸的區別：如小麥的遺傳物質是DNA，而核酸則包括DNA和RNA兩種;RNA病毒的遺傳物質和核酸均是RNA;細菌的遺傳物質是DNA，而核酸則包括DNA和RNA兩種。

2.觀察DNA和RNA在細胞中分布：

①原理：用甲基綠和吡咯紅染液染色——甲基綠使DNA變綠、吡咯紅使RNA變紅

鹽酸可以改變細胞膜的通透性加速染色劑進入細胞，同時可以促使DNA與蛋白質的分離。

②步驟：取口腔上皮細胞製片——在30度的溫水中用鹽酸水解——用蒸餾水沖洗塗片——染色——觀察(先用低倍鏡玄色染色均勻，色澤淺的區域，再換高倍鏡觀察)。

③實驗現象：細胞核被染成綠色，細胞質被染成紅色。

④實驗結論：DNA主要分布在細胞核，RNA主要分布在細胞質。(原核細胞DNA則主要位於擬核)

細胞中的糖類和脂質

1. 糖類的組成元素是C、H、O

2. 糖類是主要的能源物質;主要分為單糖、二糖和多糖等

①單糖：是不能再水解的糖。如葡萄糖、核糖、脫氧核糖(動植物都有)

②二糖：是水解後能生成兩分子單糖的糖。

植物二糖：蔗糖(水解為葡萄糖和果糖)、麥芽糖(水解為兩分子葡萄糖)

動物二糖：乳糖(水解為葡萄糖和半乳糖)

③多糖：是水解後能生成許多單糖的糖。多糖的基本組成單位都是葡萄糖。

植物多糖：澱粉(貯能)、纖維素(細胞壁主要成分，不提供能源)

動物多糖：糖元(貯能)(如肝糖原、肌糖原——提供肌肉能源)

3.脂質的組成元素是C、H、O，有些脂質還含有P、N。脂質中的氧元素的含量少於糖類，而氫的含量更多，所以等量的脂肪和等量的糖類，前者釋放的能量更多。

(O含量相對少、H比例高，氧化分解釋放能量多，耗氧多)

脂肪：儲能、保溫、減少摩擦，緩沖和減壓

4.脂質分類

磷脂：膜結構基本骨架，腦、卵、、肝臟、大豆中磷脂較多

固醇：對生物體維持正常新陳代謝和生殖起到積極作用。

膽固醇(構成細胞膜重要成分，參與血液脂質運輸)、性激素(促進生殖器

官的發育，生殖細胞形成，維持第二性徵)、VD(有利於人體對Ca、P吸

收)

5. ①單體：組成多糖，蛋白質，核酸等生物大分子的基本單位，如葡萄糖，氨基酸，核苷酸。②多聚體：多糖，蛋白質，核酸等生物大分子。

③每個單體都以若干相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架，有許多單體連成多聚體。故碳元素為基本元素。

高中生物選修知識

DNA和蛋白質技術

1、提取生物大分子的基本思路是選用一定的物理或化學方法分離具有不同物理或化學性質的生物大分子。

2、DNA溶解性：①DNA在不同濃度的NaCL溶液中溶解度不同。在0.14moL/L的NaCL溶液中，溶解度最小。②DNA不溶於酒精。

3、DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性：因為酶有專一性，蛋白酶能水解蛋白質，但對DNA沒有影響。DNA比較能耐高溫。洗滌劑能夠瓦解細胞膜，但對DNA無影響。

4、在沸水浴條件下，DNA遇二苯胺會被染成藍色。

5、提取DNA的材料一般用雞血而不用豬血，因為哺乳動物(豬)成熟的紅細胞無細胞核，無DNA。

6、破碎雞血細胞時，可以加入一定量的蒸餾水，同時用玻璃棒攪拌，過濾後收集濾液即可。

7、為了純化提取的DNA，需要將濾液進一步處理。在濾液中加入NaCL，使其濃度為2mol/L，過濾除去不溶的雜質，再加入蒸餾水，使NaCL濃度為0.14mol/L，析出DNA，過濾除去溶液中的雜質。

8、向溶解了DNA的NaCL溶液中加入體積分數為95%的冷卻的酒精溶液，目的是提取含雜質更少的DNA。

9、PCR原理：DNA體外復制

10、PCR的條件：①一定的緩沖溶液;②DNA模板;③分別與兩條模板鏈相結合的兩種引物;④四種脫氧核苷酸;⑤耐熱的DNA聚合酶;⑥控制溫度的儀器設備。

11、為什麼要引物?因為DNA聚合酶不能從頭開始合成DNA，而只能從3′端延伸DNA鏈。DNA的合成方向總是從子鏈的5′端向3′端延伸。

12、PCR三步驟：變性、復性和延伸。在PCR循環之前，常要進行一次預變性，以便增加大分子模板DNA徹底變性的概率。

13、PCR的結果：特異地復制處於兩個引物之間的DNA序列，使這段固定長度的序列呈指數擴增。

14、DNA在260nm的紫外線波段有一強烈的吸收峰。

15、蛋白質分離的方法：凝膠色譜法和電泳。

16、凝膠色譜法是根據相對分子質量的大小分離蛋白質的有效方法。相對分子質量較小的蛋白質，移動速度慢，後洗脫出來;相對分子質量較大的'蛋白質，移動速度快，先洗脫出來。

17、電泳利用了待分離樣品中各種分子帶電性質的差異以及分子本身的大小形狀的不同，使帶電分子產生不同的遷移速度，從而實現各種分子的分離。

高中生物實驗知識

比較過氧化氫在不同條件下的分解

一、實驗原理

鮮肝提取液中含有過氧化氫酶，過氧化氫酶和Fe3+都能催化H2O2分解放出O2。經計算，質量分數為3.5%的FeCl3溶液和質量分數為20%的肝臟研磨液相比，每滴FeCl3溶液中的Fe3+數，大約是每滴肝臟研磨液中過氧化氫酶分子數的25萬倍。

二、實驗注意事項

1.不讓H2O2接觸皮膚，H2O2有一定的腐蝕性

2. 不可用同一支滴管，由於酶具有高效性，若滴入的FeCl3溶液中混有少量的過氧化氫酶，會影響實驗准確性

3.肝臟研磨液必須是新鮮的，因為過氧化氫酶是蛋白質，放置過久，可受細菌作用而分解，使肝臟組織中酶分子數減少，活性降低

4.肝臟研磨要充分，研磨可破壞肝細胞結構，使細胞內的酶釋放出來，增加酶與底物的接觸面積。

葉綠體色素的提取和分離

一、實驗原理與方法

1.色素的提取原理：葉綠體中的色素是有機物，不溶於水，易溶於丙酮等有機溶劑中。提取方法：用丙酮、乙醇等能提取色素。

2.色素分離的原理：層析液是一種脂溶性很強的有機溶劑。葉綠體色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢。分離方法：紙層析法。用毛細吸管在濾紙條的下端沿鉛筆線劃一條濾液細線，待濾液干後再劃一兩次，然後將濾紙條插入層析液中(濾液細線不能接觸層析液)。分離結果：濾紙條上從上到下出現四條色素帶：橙黃色(最窄，胡蘿卜素)、黃色(葉黃素)、藍綠色(最寬，葉綠素a)、黃綠色(葉綠素b)。胡蘿卜素與葉黃素之間距離最大，葉綠素a與葉綠素b之間距離最小。

二、實驗注意事項

1.加SiO2為了研磨得更充分。

2.加CaCO3防止研磨時葉綠素受到破壞。因為葉綠素含鎂，可被細胞液中的有機酸產生的氫代替，形成去鎂葉綠素，CaCO3可中和液泡破壞釋放的有機酸，防止葉綠體被破壞。

3.加無水乙醇是因為葉綠體色素易溶於無水乙醇等有機溶劑。

三、實驗討論：

1.濾紙條上的濾液細線，為什麼不能觸及層析液?

答：濾紙條上的濾液細線如觸及層析液，濾紙上的葉綠體色素就會溶解在層析液中，實驗就會失敗。

2.提取和分離葉綠體色素的關鍵是什麼?

❸ 高一生物必修一第二章知識點

我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。下面給大家分享一些關於 高一生物 必修一第二章知識點，希望對大家有所幫助。

第一節細胞中的元素和化合物

1、生物界與非生物界具有統一性：組成細胞的化學元素在非生物界都可以找到

2、生物界與非生物界存在差異性：組成生物體的化學元素在細胞內的含量與在非生物界中的含量明顯不同

3、組成生物體的化學元素有20多種：

4、在活細胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有機物是蛋白質(7%-

10%);占細胞鮮重比例最大的化學元素是O、占細胞乾重比例最大的化學元素是C.

第二節生命活動的主要承擔者——蛋白質

一、相關概念：

1、氨基酸：蛋白質的基本組成單位，組成蛋白質的氨基酸約有20種。

2、脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接，同時失去一分子水。

3、肽鍵：肽鏈中連接兩個氨基酸分子的化學鍵(—NH—CO—).

4、二肽：由兩個氨基酸分子縮合而成的化合物，只含有一個肽鍵。

5、多肽：由三個或三個以上的氨基酸分子縮合而成的鏈狀結構。

6、肽鏈：多肽通常呈鏈狀結構,叫肽鏈。

二、氨基酸分子通式：

NH2—(R — C H —COOH)

三、 氨基酸結構的特點：

每種氨基酸分子至少含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH)，並且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上(如：有—NH2和—COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸);R基的不同導致氨基酸的種類不同。

四、蛋白質多樣性的原因：

組成蛋白質的氨基酸數目、種類、排列順序不同，多肽鏈空間結構千變萬化。

五、蛋白質的主要功能(生命活動的主要承擔者)：

1、構成細胞和生物體的重要物質，如肌動蛋白;

2、催化作用：如酶;

3、調節作用：如胰島素、生長激素;

4、免疫作用：如抗體,抗原;

5、運輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白。

六、有關計算：

1、肽鍵數 = 脫去水分子數 = 氨基酸數目-肽鏈數

2、至少含有的羧基(—COOH)或氨基數(—NH2) = 肽鏈數

第三節遺傳信息的攜帶者——核酸

1、核酸的種類：脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)。

2、核酸：是細胞內攜帶遺傳信息的物質，對於生物的遺傳、變異和蛋白質的合成具有重要作用。

3、組成核酸的基本單位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮鹼基組成 ;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。

4、DNA所含鹼基有：腺嘌呤(A)、鳥嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)

5、RNA所含鹼基有：腺嘌呤(A)、鳥嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、尿 嘧 啶(U)

6、核酸的分布：真核細胞的DNA主要分布在細胞核中;線粒體、葉綠體內也含有少量的DNA;RNA主要分布在細胞質中。

第四節細胞中的糖類和脂質

一、相關概念：

1、糖類：是主要的能源物質;主要分為單糖、二糖和多糖等;

2、單糖：是不能再水解的糖.如葡萄糖;

3、二糖：是水解後能生成兩分子單糖的糖;

4、多糖：是水解後能生成許多單糖的糖.多糖的基本組成單位都是葡萄糖;

5、可溶性還原性糖：葡萄糖、果糖、麥芽糖等。

二、糖類的比較：

三、脂質的比較：

第五節細胞中的無機物

一、有關水的知識要點

二、無機鹽(絕大多數以離子形式存在)功能：

1、構成某些重要的化合物,如：葉綠素、血紅蛋白等

2、維持生物體的生命活動(如動物缺鈣會抽搐)

3、維持酸鹼平衡,調節滲透壓.

高一生物必修一第二章知識點相關 文章 ：

★ 高一生物必修一第一二章知識點

★ 高一生物必修一第二章第一節知識點

★ 高中生物必修一第二章知識點

★ 高一生物必修1第二單元知識點總結

★ 高一生物必修一第二三章知識點

★ 高一生物必修二第二章知識點歸納

★ 高一生物必修一每章知識點

★ 高中生物必修一第一章第二節知識點總結

★ 高中生物必修一第二章第三節知識點

★ 高一生物必修一第一章知識點

❹ 高一生物必修一第二章知識點總結

1、蛋白質的基本單位_氨基酸, 其基本組成元素是C、H、O、N
2、氨基酸的結構通式：R 肽鍵：—NH—CO—
｜
NH2—C—COOH
｜
H
3、肽鍵數=脫去的水分子數=_氨基酸數—肽鏈數
4、多肽分子量=氨基酸分子量 x氨基酸數—x水分子數18
5 、核酸種類DNA：和RNA；基本組成元素：C、H、O、N、P
6、DNA的基本組成單位：脫氧核苷酸；RNA的基本組成單位：核糖核苷酸
7、核苷酸的組成包括：1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮鹼基.
8、DNA主要存在於中細胞核,含有的鹼基為A、G、C、T；
RNA主要存在於中細胞質,含有的鹼基為A、G、C、U；
9、細胞的主要能源物質是糖類,直接能源物質是ATP.
10、葡萄糖、果糖、核糖屬於單糖；
蔗糖、麥芽糖、乳糖屬於二糖；
澱粉、纖維素、糖原屬於多糖.
11、脂質包括：脂肪、磷脂和固醇.
12、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg（9種）
微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo（6種）
基本元素：C、H、O、N（4種）
最基本元素： C（1種）
主要元素：C、H、O、N、P、S（6種）
13、水在細胞中存在形式：自由水、結合水.
14、細胞中含有最多的化合物：水.
15、血紅蛋白中的無機鹽是：Fe2+,葉綠素中的無機鹽是：Mg2+
16、被多數學者接受的細胞膜模型叫流動鑲嵌模型
17、細胞膜的成分：蛋白質、脂質和少量糖類.細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層.
18、細胞膜的結構特點是：具有流動性；功能特點是：具有選擇透過性.
19、具有雙層膜的細胞器：線粒體、葉綠體；
不具膜結構的細胞器：核糖體、中心體；
有「動力車間」之稱的細胞器是線粒體；
有「養料製造車間」和「能量轉換站」之稱的是葉綠體；
有「生產蛋白質的機器」之稱的是核糖體；
有「消化車間」之稱的是溶酶體；
存在於動物和某些低等植物體內、與動物細胞有絲分裂有關的細胞器是中心體.
與植物細胞細胞壁形成有關、與動物細胞分泌蛋白質有關的細胞器是高爾基體.
20、細胞核的結構包括：核膜、染色質和核仁.
細胞核的功能：是遺傳物質貯存和復制的場所,是細胞代謝和遺傳的控制中心.
21、原核細胞和真核細胞最主要的區別：有無以核膜為界限的、細胞核
22、物質從高濃度到低濃度的跨膜運輸方式是：自由擴散和協助擴散；需要載體的運輸方式是：協助擴散和主動運輸； 需要消耗能量的運輸方式是：主動運輸
23、酶的化學本質：多數是蛋白質,少數是RNA.
24、酶的特性：高效性、專一性、作用條件溫和.
25、ATP的名稱是三磷酸腺苷,結構式是：A—P~P~P.ATP是各項生命活動的直接
能源,被稱為能量「通貨」.
26、ATP與ADP相互轉化的反應式：ATP 酶 ADP+ Pi + 能量
27、動物細胞合成ATP,所需能量來自於作用呼吸；
植物細胞合成ATP,所需能量來自於光合作用和呼吸作用
28、葉片中的色素包括兩類：葉綠素和類胡蘿卜素.前者又包括葉綠素a和葉綠素b
,後者包括胡蘿卜素和葉黃素.以上四種色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上.
29、葉綠素主要吸收藍紫光和紅光,類胡蘿卜素主要吸收藍紫光.因此藍紫光和紅光的光合效率較高.
30、光合作用的反應式：見必修一P 103
31、光合作用釋放出的氧氣,其氧原子來自於水.
32、在綠葉色素的提取和分離實驗中,無水乙醇作用是溶解色素,二氧化硅作用是使研磨充分,碳酸鈣作用是防止色素受到破壞.
33、層析液不能沒及濾液細線,是為了防止濾液細線上的色素溶解到層析液中,導致實驗失敗.
34、色素分離後的濾紙條上,色素帶從上到下的順序是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b.
35、光合作用包括兩個階段：光反應和暗反應.前者的場所是類囊體薄膜,後者的場所是葉綠體基質.
36、光反應為暗反應提供[ H ]和ATP.
37、有氧呼吸反應式：見必修一P 93
38、無氧呼吸的兩個反應式：見必修一P 95,
39、有絲分裂的主要特徵：染色體和紡錘體的出現,然後染色體平均分配到兩個子細胞中.
40、細胞分化的原因：基因的選擇性表達
41、檢測還原糖用斐林試劑,其由0.1g/ml的NaOH溶液和0.05g/ml的CuSO4溶液組成,與還原糖發生反應生成磚紅色沉澱.使用時注意現配現用.
42、鑒定生物組織中的脂肪可用蘇丹Ⅲ染液和蘇丹Ⅳ染液.前者將脂肪染成橘黃色,後者染成紅色.
43、鑒定生物組織中的蛋白質可用雙縮脲試劑.使用時先加NaOH溶液,後加2~3滴CuSO4溶液.反應生成紫色絡合物.
44、給染色體染色常用的染色劑是龍膽紫或醋酸洋紅溶液.
45、「觀察DNA和RNA在細胞中的分布」中,用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑染色,DNA被染成綠色,RNA被染成紅色.
46、原生質層包括：細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質.
47、健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料,可以使活細胞中線粒體呈現藍綠色.
48、在分泌蛋白的合成、加工、運輸和分泌過程中,有關的細胞器包括：核糖體、內質網、高爾基體、線粒體.
49、氨基酸形成肽鏈,要通過脫水縮合的方式.
50、當外界溶液濃度大於細胞液濃度時,植物細胞發生質壁分離現象；當外界溶液濃度小於細胞液濃度時,植物細胞發生質壁分離後的復原現象.
51、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性（功能特點）膜.
52、細胞有氧呼吸的場所包括：細胞質基質和線粒體.
53、有氧呼吸中,葡萄糖是第一階段參與反應的,水是第二階段參與反應的,氧氣是第三階段參與反應的.第三階段釋放的能量最多.
54、細胞體積越大,其相對表面積越小,細胞的物質運輸效率就越低.細胞的表面積與體積的關系限制了細胞的長大.
55、連續分裂的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止,稱為一個細胞周期.
56、有絲分裂間期發生的主要變化是：完成DNA分子的復制和有關的合成.
56、有絲分裂分裂期各階段特點：
前期的主要特點是：染色體、紡錘體出現,核膜、核仁消失；
中期的主要特點是：染色體的著絲點整齊地排列在赤道板上；
後期的主要特點是染色體的著絲點整齊地排列在赤道板上：；
末期的主要特點是：染色體、紡錘體消失,核膜、核仁出現.
57、酵母菌的異化作用類型是：兼性厭氧型
58、檢測酵母菌培養液中CO2的產生可用澄清石灰水,也可用溴麝香草酚藍水溶液. CO2可使後者由藍色變綠色再變黃色.
59、檢測酒精的產生可用橙色的重鉻酸鉀溶液.在酸性條件下,該溶液與酒精發生化學反應,變成灰綠色.
60、細胞有絲分裂的重要意義,是將親代細胞的染色體經過復制,精確地平均分配到兩個子細胞中.
61、植物細胞不同於動物細胞的結構,主要在於其有：細胞壁、葉綠體、液泡
62、在個體發育中,由一個或一種細胞增殖產生的後代,在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程,叫做細胞分化.
63、植物組織培養利用的原理是：細胞全能性.
64、由基因所決定的細胞自動結束生命的過程叫細胞凋亡.
65、人和動物細胞的染色體上本來就存在著與癌有關的基因：抑癌基因和原癌基因.

❺ 人教版 高一生物必修一目錄

高中人教版生物必修一（共六章21節，實驗8個， 探究實驗 4個，模型建構1個）

第一章：走進細胞1、從生物圈到細胞①生命的活動離不開細胞②生命體的結構和層次2、細胞的多樣性和統一性（實驗：使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞） ① 觀察細胞②原核細胞和真核細胞③細胞學說的建立過程

第二章：組成細胞的分子1、細胞中的元素和化合物（實驗：檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質）①組成細胞的元素②組成細胞的化合物。2、生命活動的主要承擔者——蛋白質①氨基酸及其種類②蛋白質的結構及其多樣性③蛋白質的功能。3、遺傳信息的攜帶者——核酸（實驗：觀察DNA和RNA在細胞中的分布）①核酸在細胞中的分布②核酸是由核苷酸連接而成的長鏈。4、細胞中的糖類和脂質①細胞中的糖類②細胞中的脂質③生物大分子以碳鏈為骨架。5、細胞中的無機物①細胞中的水②細胞中的無機鹽

第三章：細胞的基本結構1、細胞膜——系統的邊界（實驗：體驗制備細胞膜的方法） ①細胞膜的成分②細胞膜的功能2、細胞器——系統內的分工合作（實驗：用高倍顯微鏡觀察葉綠體高中生物必修一目錄 新人教版高中生物必修一目錄明細和線粒體）①細胞器之間的分工②細胞器之間的協調配合③細胞膜的生物系統3、細胞核——系統的控制中心（模型建構：嘗試製作真核細胞的三維結構模型）①細胞核的功能②細胞核的結構

第四章：細胞的物質輸入和輸出1、物質跨膜運輸的實例（ 探究實驗 ：探究植物細胞的吸水和失水） ① 細胞的吸水和失水②物質跨膜運輸的實例2、生物膜的流動鑲嵌模型①對生物膜結構的探索歷程②流動鑲嵌模型的基本內容3、物質跨膜運輸的方式①被動運輸②主動運輸

第五章：細胞的能量供應和利用1、降低化學反應活化能的酶（ 探究實驗 ：探究影響酶活性的條件） ① 酶的作用 和本質②酶的特性2、細胞的能量通貨——ATP①ATP分子中具有高能磷酸鍵②ATP和ADP可以相互轉化③ATP的利用3、ATP的主要來源——細胞的呼吸（ 探究實驗 ：探究酵母菌細胞呼吸的方式）①細胞呼吸的方式-------有氧呼吸和無氧呼吸②細胞呼吸原理的應用4、能量之源——光與 光和作用 （實驗：綠葉中色素的提取和分離探究實驗 ：探究環境因素對光合作用強度的影響）①捕獲光能的色素和葉綠體的結構高中生物必修一目錄 新人教版高中生物必修一目錄明細②光合作用的探究歷程、原理和應用③化能合成作用

第六章：細胞的生命歷程1、細胞的增殖（實驗：細胞大小與物質運輸的關系實驗：觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂）①細胞不能無限長大②細胞通過分裂進行增殖----有絲分裂、無絲分裂2、細胞的分化①細胞分化及其意義②細胞的全能性3、細胞的衰老和凋亡①細胞衰老的特徵② 細胞的凋亡 （細胞編程性死亡）4、細胞的癌變①癌細胞的主要特徵②致癌因子

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❼ 高中生物必修一知識點總結

生物必修1復習提綱（必修）
第二章 細胞的化學組成
第一節 細胞中的原子和分子
一、組成細胞的原子和分子
1、細胞中含量最多的6種元素是C、H、O、N、P、Ca（98%）。
2、組成生物體的基本元素：C元素。（碳原子間以共價鍵構成的碳鏈，碳鏈是生物構成生物大分子的基本骨架，稱為有機物的碳骨架。）
3、缺乏必需元素可能導致疾病。如：克山病（缺硒）
4、生物界與非生物界的統一性和差異性
統一性：組成生物體的化學元素，在無機自然界都可以找到，沒有一種元素是生物界特有的。
差異性：組成生物體的化學元素在生物體和自然界中含量相差很大。
二、細胞中的無機化合物：水和無機鹽
1、水：（1）含量：占細胞總重量的60%-90%，是活細胞中含量是最多的物質。
（2）形式：自由水、結合水
 自由水：是以游離形式存在，可以自由流動的水。作用有①良好的溶劑；②參與細胞內生化反應；③物質運輸；④維持細胞的形態；⑤體溫調節
（在代謝旺盛的細胞中，自由水的含量一般較多）
 結合水：是與其他物質相結合的水。作用是組成細胞結構的重要成分。
（結合水的含量增多，可以使植物的抗逆性增強）
2、無機鹽
（1）存在形式：離子
（2）作用
①與蛋白質等物質結合成復雜的化合物。
（如Mg2+是構成葉綠素的成分、Fe2+是構成血紅蛋白的成分、I-是構成甲狀腺激素的成分。
②參與細胞的各種生命活動。（如鈣離子濃度過低肌肉抽搐、過高肌肉乏力）
第二節 細胞中的生物大分子
一、糖類
1、元素組成：由C、H、O 3種元素組成。
2、分類
概 念 種 類 分 布 主 要 功 能
單糖 不能水解的糖 核糖 動植物細胞 組成核酸的物質
脫氧核糖
葡萄糖 細胞的重要能源物質
二糖 水解後能夠生成二分子單糖的糖 蔗糖 植物細胞
麥芽糖
乳糖 動物細胞
多糖 水解後能夠生成許多個單糖分子的糖 澱粉 植物細胞 植物細胞中的儲能物質
纖維素 植物細胞壁的基本組成成分
糖原 動物細胞 動物細胞中的儲能物質
附：二糖與多糖的水解產物：

蔗糖→1葡萄糖+1果糖
麥芽糖→2葡萄糖
乳糖→1葡萄糖+ 1半乳糖
澱粉→麥芽糖→葡萄糖
纖維素→纖維二糖→葡萄糖
糖原→葡萄糖

3、功能：糖類是生物體維持生命活動的主要能量來源。
（另：能參與細胞識別，細胞間物質運輸和免疫功能的調節等生命活動。）
4．糖的鑒定：
(1)澱粉遇碘液變藍色，這是澱粉特有的顏色反應。
(2)還原性糖(單糖、麥芽糖和乳糖)與斐林試劑在隔水加熱條件下，能夠生成磚紅色沉澱。
斐林試劑： 配製：0.1g/mL的NaOH溶液（2mL）+ 0.05g/mL CuSO4溶液（4-5滴）
使用：混合後使用，且現配現用。
二、脂質
1、元素組成：主要由C、H、O組成（C/H比例高於糖類），有些還含N、P
2、分類：脂肪、類脂（如磷脂）、固醇（如膽固醇、性激素、維生素D等）
3．功能：
脂肪：細胞代謝所需能量的主要儲存形式。
類脂中的磷脂：是構成生物膜的重要物質。
固醇：在細胞的營養、調節、和代謝中具有重要作用。
4、 脂肪的鑒定：脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色。
（在實驗中用50%酒精洗去浮色→顯微鏡觀察→橘黃色脂肪顆粒）
三、蛋白質
1、元素組成：除C、H、O、N外，大多數蛋白質還含有S
2、基本組成單位：氨基酸（組成蛋白質的氨基酸約20種）
氨基酸結構通式： ：
氨基酸的判斷： ①同時有氨基和羧基
②至少有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上。
（組成蛋白質的20種氨基酸的區別：R基的不同）
3．形成：許多氨基酸分子通過脫水縮合形成肽鍵（-CO-NH-）相連而成肽鏈，多條肽鏈盤曲折疊形成有功能的蛋白質
二肽：由2個氨基酸分子組成的肽鏈。
多肽：由n（n≥3）個氨基酸分子以肽鍵相連形成的肽鏈。
蛋白質結構的多樣性的原因：組成蛋白質多肽鏈的氨基酸的種類、數目、排列順序的不同；
構成蛋白質的多肽鏈的數目、空間結構不同
4．計算：
一個蛋白質分子中肽鍵數（脫去的水分子數）＝氨基酸數 － 肽鏈條數。
一個蛋白質分子中至少含有氨基數（或羧基數）=肽鏈條數
5．功能：生命活動的主要承擔者。（注意有關蛋白質的功能及舉例）
6．蛋白質鑒定：與雙縮脲試劑產生紫色的顏色反應
雙縮脲試劑：配製：0.1g/mL的NaOH溶液（2mL）和0.01g/mL CuSO4溶液（3-4滴）
使用：分開使用，先加NaOH溶液，再加CuSO4溶液。
四、核酸
1、元素組成：由C、H、O、N、P 5種元素構成
2、基本單位：核苷酸（由1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮鹼基組成）

1分子磷酸
脫氧核苷酸 1分子脫氧核糖
（4種） 1分子含氮鹼基（A、T、G、C）

1分子磷酸
核糖核苷酸 1分子核糖
（4種） 1分子含氮鹼基（A、U、G、C）
3、種類：脫氧核糖核酸（DNA）和 核糖核酸（RNA）
種類 英文縮寫 基本組成單位 存在場所
脫氧核糖核酸 DNA 脫氧核苷酸（4種） 主要在細胞核中
（在葉綠體和線粒體中有少量存在）
核糖核酸 RNA 核糖核苷酸（4種） 主要存在細胞質中
4、生理功能：儲存遺傳信息，控制蛋白質的合成。
（原核、真核生物遺傳物質都是DNA，病毒的遺傳物質是DNA或RNA。）
第三章 細胞的結構和功能
第一節 生命活動的基本單位——細胞
一、細胞學說的建立和發展
 發明顯微鏡的科學家是荷蘭的列文•虎克；
 發現細胞的科學家是英國的胡克；
 創立細胞學說的科學家是德國的施萊登和施旺。施旺、施萊登提出「一切動物和植物都是由細胞構成的，細胞是一切動植物的基本單位」。
 在此基礎上德國的魏爾肖總結出：「細胞只能來自細胞」，細胞是一個相對獨立的生命活動的基本單位。這被認為是對細胞學說的重要補充。
二、光學顯微鏡的使用
1、方法：
先對光：一轉轉換器；二轉聚光器；三轉反光鏡
再觀察：一放標本孔中央；二降物鏡片上方；三升鏡筒仔細看
2、注意：
（1）放大倍數＝物鏡的放大倍數×目鏡的放大倍數
（2）物鏡越長，放大倍數越大
目鏡越短，放大倍數越大
「物鏡—玻片標本」越短，放大倍數越大
（3）物像與實際材料上下、左右都是顛倒的
（4）高倍物鏡使用順序：
低倍鏡→標本移至中央→高倍鏡→大光圈，凹面鏡→細准焦螺旋
（5）污點位置的判斷：移動或轉動法
第二節 細胞的類型和結構
一、細胞的類型
原核細胞：沒有典型的細胞核，無核膜和核仁。如細菌、藍藻、放線菌等原核生物的細胞。
真核細胞：有核膜包被的明顯的細胞核。如動物、植物和真菌（酵母菌、黴菌、食用菌）等真核生物的細胞。
二、細胞的結構
1．細胞膜
（1）組成：主要為磷脂雙分子層（基本骨架）和蛋白質，另有糖蛋白（在膜的外側）。
（2）結構特點：具有一定的流動性（原因：磷脂和蛋白質的運動）；
功能特點：具有選擇通透性。
（3）功能：保護和控制物質進出
2．細胞壁：主要成分是纖維素，有支持和保護功能。
3．細胞質：細胞質基質和細胞器
（1）細胞質基質：為代謝提供場所和物質和一定的環境條件，影響細胞的形狀、分裂、運動及細胞器的轉運等。
（2）細胞器：
 線粒體（雙層膜）：內膜向內突起形成「嵴」，細胞有氧呼吸的主要場所（第二、三階段），含少量DNA。
 葉綠體（雙層膜）：只存在於植物的綠色細胞中。類囊體上有色素，類囊體和基質中含有與光合作用有關的酶，是光合作用的場所。含少量的DNA。
 內質網（單層膜）：是有機物的合成「車間」，蛋白質運輸的通道。
 高爾基體（單層膜）：動物細胞中與分泌物的形成有關，植物中與有絲分裂細胞壁的形成有關。
 液泡（單層膜）：泡狀結構，成熟的植物有大液泡。功能：貯藏（營養、色素等）、保持細胞形態，調節滲透吸水。
 核糖體（無膜結構）：合成蛋白質的場所。
 中心體（無膜結構）：由垂直的兩個中心粒構成，與動物細胞有絲分裂有關。
小結：
★ 雙層膜的細胞器：線粒體、葉綠體
★ 單層膜的細胞器：內質網、高爾基體、液泡
★非膜的細胞器：核糖體、中心體；
★ 含有少量DNA的細胞器：線粒體、葉綠體
★ 含有色素的細胞器：葉綠體、液泡
★動、植物細胞的區別：動物特有中心體；高等植物特有細胞壁、葉綠體、液泡。
4．細胞核
（1）組成：核膜、核仁、染色質
（2）核膜：雙層膜，有核孔（細胞核與細胞質之間的物質交換通道，RNA、蛋白質等大分子進出必須通過核孔。）
（3）核仁：在細胞有絲分裂中周期性的消失（前期）和重建（末期）
（4）染色質：被鹼性染料染成深色的物質，主要由DNA和蛋白質組成
染色質和染色體的關系：細胞中同一種物質在不同時期的兩種表現形態
（5）功能：是遺傳物質DNA的儲存和復制的主要場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。
（6）原核細胞與真核細胞根本區別：是否具有成形的細胞核（是否具有核膜）
5．細胞的完整性：細胞只有保持以上結構完整性，才能完成各種生命活動。
第三節 物質的跨膜運輸
一、物質跨膜運輸的方式：
1、小分子物質跨膜運輸的方式：
方式 濃度 載體 能量 舉例 意義
被動運輸 簡單
擴散 高→低 × × O2、CO2、水、乙醇、甘油、脂肪酸 只能從高到低被動地吸收或排出物質

易化
擴散 高→低 √ × 葡萄糖進入紅細胞

主動
運輸 低→高 √ √ 各種離子，小腸吸收葡萄糖、氨基酸，腎小管重吸收葡萄糖 一般從低到高主動地吸收或排出物質，以滿足生命活動的需要。
2、大分子和顆粒性物質跨膜運輸的方式：
大分子和顆粒性物質通過內吞作用進入細胞，通過外排作用向外分泌物質。
二、實驗：觀察植物細胞的質壁分離和復原
實驗原理：原生質層（細胞膜、液泡膜、兩層膜之間細胞質）相當於半透膜，
 當外界溶液的濃度大於細胞液濃度時，細胞將失水，原生質層和細胞壁都會收縮，但原生質層伸縮性比細胞壁大，所以原生質層就會與細胞壁分開，發生「質壁分離」。
 反之，當外界溶液的濃度小於細胞液濃度時，細胞將吸水，原生質層會慢慢恢復原來狀態，使細胞發生「質壁分離復原」。
材料用具：紫色洋蔥表皮，0.3g/ml蔗糖溶液，清水，載玻片，鑷子，滴管，顯微鏡等

方法步驟：
（1）製作洋蔥表皮臨時裝片。
（2）低倍鏡下觀察原生質層位置。
（3）在蓋玻片一側滴一滴蔗糖溶液，另一側用吸水紙吸，重復幾次，讓洋蔥表皮浸潤在蔗糖溶液中。
（4）低倍鏡下觀察原生質層位置、細胞大小變化（變小），觀察細胞是否發生質壁分離。
（5）在蓋玻片一側滴一滴清水，另一側用吸水紙吸，重復幾次，讓洋蔥表皮浸潤在清水中。
（6）低倍鏡下觀察原生質層位置、細胞大小變化（變大），觀察是否質壁分離復原。
實驗結果：
細胞液濃度＜外界溶液濃度 細胞失水（質壁分離）
細胞液濃度＞外界溶液濃度 細胞吸水（質壁分離復原）
第四章 光合作用和細胞呼吸
第一節 ATP和酶
一、ATP
1、功能：ATP是生命活動的直接能源物質
註：生命活動的主要的能源物質是糖類（葡萄糖）；
生命活動的儲備能源物質是脂肪。
生命活動的根本能量來源是太陽能。
2、結構：
中文名：腺嘌呤核苷三磷酸（三磷酸腺苷）
構成：腺嘌呤—核糖—磷酸基團～磷酸基團～磷酸基團
簡式： A-P～P～P
（A ：腺嘌呤核苷； T ：3； P：磷酸基團；
~ ： 高能磷酸鍵，第二個高能磷酸鍵相當脆弱，水解時容易斷裂）
3、ATP與ADP的相互轉化：
酶
ATP ADP＋Pi＋能量
註：
（1）向右：表示ATP水解，所釋放的能量用於各種需要能量的生命活動。
向左：表示ATP合成，所需的能量來源於生物化學反應釋放的能量。
（在人和動物體內，來自細胞呼吸；綠色植物體內則來自細胞呼吸和光合作用）
（2）ATP能作為直接能源物質的原因是細胞中ATP與ADP循環轉變，且十分迅速。
二、酶
1、概念：酶通常是指由活細胞產生的、具有催化活性的一類特殊的蛋白質，又稱為生物催化劑。（少數核酸也具有生物催化作用，它們被稱為「核酶」）。
2、特性： 催化性、高效性、特異性
3、影響酶促反應速率的因素
（1）PH: 在最適pH下，酶的活性最高，pH值偏高或偏低酶的活性都會明顯降低。（PH過高或過低，酶活性喪失）
（2）溫度: 在最適溫度下酶的活性最高，溫度偏高或偏低酶的活性都會明顯降低。（溫度過低，酶活性降低；溫度過高，酶活性喪失）
另外：還受酶的濃度、底物濃度、產物濃度的影響。
第二節光合作用
一、光合作用的發現
 1648 比利時，范•海爾蒙特：植物生長所需要的養料主要來自於水,而不是土壤。
 1771 英國，普利斯特萊：植物可以更新空氣。
 1779 荷蘭，揚•英根豪斯：植物只有綠葉才能更新空氣；並且需要陽光才能更新空氣。
 1880美國，恩吉(格)爾曼：光合作用的場所在葉綠體。
 1864 德國，薩克斯：葉片在光下能產生澱粉
 1940美國，魯賓和卡門（用放射性同位素標記法）：光合作用釋放的氧全部來自參加反應的水。（糖類中的氫也來自水）。
 1948 美國，梅爾文•卡爾文：用標14C標記的CO2追蹤了光合作用過程中碳元素的行蹤，進一步了解到光合作用中復雜的化學反應。
二、實驗：提取和分離葉綠體中的色素
1、原理：
葉綠體中的色素能溶解於有機溶劑（如丙酮、酒精等）。
葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快；反之則慢。
2、過程：（見書P61）
3、結果：色素在濾紙條上的分布自上而下：
胡蘿卜素（橙黃色） 最快（溶解度最大）
葉黃素 （黃 色）
葉綠素a （藍綠色） 最寬（最多）
葉綠素b （黃綠色） 最慢（溶解度最小）
4、注意：
 丙酮的用途是提取（溶解）葉綠體中的色素，
 層析液的的用途是分離葉綠體中的色素；
 石英砂的作用是為了研磨充分，
 碳酸鈣的作用是防止研磨時葉綠體中的色素受到破壞；
 分離色素時，層析液不能沒及濾液細線的原因是濾液細線上的色素會溶解到層析液中；
5、色素的位置和功能
葉綠體中的色素存在於葉綠體類囊體薄膜上。
葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光；
胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光及保護葉綠素免受強光傷害的作用。
Mg是構成葉綠素分子必需的元素。
三、光合作用
1、概念：
指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，並且釋放出氧氣的過程。

2、過程：

（1）光反應
條件：有光
場所：葉綠體類囊體薄膜
過程：① 水的光解：
② ATP的合成： （光能→ATP中活躍的化學能）
（2）暗反應
條件：有光和無光
場所：葉綠體基質
過程：①CO2的固定：
② C3的還原：
（ATP中活躍的化學能→有機物中穩定的化學能）
3、總反應式：
光能
CO2 + H2O （CH2O）+ O2
葉綠體

4、實質：把無機物轉變成有機物，把光能轉變成有機物中的化學能
四、影響光合作用的環境因素：光照強度、CO2濃度、溫度等
（1）光照強度：在一定的光照強度范圍內，光合作用的速率隨著光照強度的增加而加快。

（2）CO2濃度：在一定濃度范圍內，光合作用速率隨著CO2濃度的增加而加快。
（3）溫度：光合作用只能在一定的溫度范圍內進行，在最適溫度時，光合作用速率最快，高於或低於最適溫度，光合作用速率下降。
五、農業生產中提高光能利用率採取的方法:
延長光照時間 如：補充人工光照、多季種植
增加光照面積 如：合理密植、套種
光照強弱的控制：陽生植物（強光），陰生植物（弱光）
增強光合作用效率 適當提高CO2濃度：施農家肥
適當提高白天溫度（降低夜間溫度）
必需礦質元素的供應
第三節 細胞呼吸
一、有氧呼吸
1、概念：
有氧呼吸是指活細胞在有氧氣的參與下，通過酶的催化作用，把某些有機物徹底氧化分解，產生出二氧化碳和水，同時釋放大量能量的過程。
2、過程：三個階段
① C6H12O6 酶 2丙酮酸 + [H]（少）+ 能量（少） 細胞質基質
② 丙酮酸 + H2O 酶 CO2 + [H] + 能量（少） 線粒體
③ [H] + O2 酶 H2O + 能量（大量） 線粒體
（註：3個階段的各個化學反應是由不同的酶來催化的）
3、總反應式：
C6H12O6 + 6H2O + 6O2 酶 6CO2 + 12H2O + 能量
4、意義：是大多數生物特別是人和高等動植物獲得能量的主要途徑
二、無氧呼吸
1、概念：
無氧呼吸是指細胞在無氧條件下，通過酶的催化作用，把葡萄糖等有機物分解成乙醇和二氧化碳或乳酸, 同時釋放少量能量的過程。
2、過程：二個階段
①:與有氧呼吸第一階段完全相同 細胞質基質
② 丙酮酸 酶 C2H5OH（酒精）＋CO2 細胞質基質
（高等植物、酵母菌等）
或 丙酮酸 酶 C3H6O3（乳酸）
（動物和人）
3、總反應式：
C6H12O6 酶 2C2H5OH（酒精）+2CO2+能量
C6H12O6 酶 2C3H6O3（乳酸）+能量
4、意義：
 高等植物在水淹的情況下，可以進行短暫的無氧呼吸，將葡萄糖分解為酒精和二氧化碳，釋放出能量以適應缺氧環境條件。（酒精會毒害根細胞，產生爛根現象）
 人在劇烈運動時，需要在相對較短的時間內消耗大量的能量，肌肉細胞則以無氧呼吸的方式將葡萄糖分解為乳酸，釋放出一定能量，滿足人體的需要。
三、細胞呼吸的意義
為生物體的生命活動提供能量，其中間產物還是各種有機物之間轉化的樞紐。
四、應用：
1、水稻生產中適時的露田和曬田可以改善土壤通氣條件，增強水稻根系的細胞呼吸作用。
2、儲存糧食時，要注意降低溫度和保持乾燥，抑制細胞呼吸。
3、果蔬保鮮時，採用降低氧濃度、充氮氣或降低溫度等方法，抑制細胞呼吸，注意要保持一定的濕度。
五、實驗：探究酵母菌的呼吸方式
1、過程（見書p69）
2、結論：酵母能進行有氧呼吸，也能進行無氧呼吸。
第五章 細胞的增殖、分化、衰老和凋亡
第一節 細胞增殖
一、細胞增殖的意義：是生物體生長、發育、生殖和遺傳的基礎
二、細胞分裂方式:
有絲分裂 （真核生物體細胞進行細胞分裂的主要方式 ）
無絲分裂
減數分裂
三、有絲分裂：
1、細胞周期：
從一次細胞分裂結束開始，直到下一次細胞分裂結束為止，稱為一個細胞周期
註：①連續分裂的細胞才具有細胞周期；
②間期在前，分裂期在後；
③間期長，分裂期短；
④不同生物或同一生物不同種類的細胞，細胞周期長短不一。
2、有絲分裂的過程：
 動物細胞的有絲分裂
（1）分裂間期：主要完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成
結果：DNA分子加倍；染色體數不變（一條染色體含有2條染色單體）

（2）分裂期
前期：①出現染色體和紡錘體 ②核膜解體、核仁逐漸消失；
中期：每條染色體的著絲粒都排列在赤道板上；（觀察染色體的最佳時期）
後期：著絲粒分裂，姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體，並分別向細胞兩極移動。
末期：①染色體、紡錘體消失 ②核膜、核仁重現（細胞膜內陷）
 植物細胞的有絲分裂
3、動、植物細胞有絲分裂的比較：
動物細胞 植物細胞
不
同
點
前期：
紡錘體的形成方式不同 由兩組中心粒發出的星射線構成紡錘體 由細胞兩極發出的紡錘絲構成紡錘體
末期：
子細胞的形成方式不同 由細胞膜向內凹陷把親代細胞縊裂成兩個子細胞 由細胞板形成的細胞壁把親代細胞分成兩個子細胞
4、有絲分裂過程中染色體和DNA數目的變化：

5、有絲分裂的意義
在有絲分裂過程中，染色體復制一次，細胞分裂一次，分裂結果是染色體平均分配到兩個子細胞中去。子細胞具有和親代細胞相同數目、相同形態的染色體。
這保證了親代與子代細胞間的遺傳性狀的穩定性。
四、無絲分裂
1、特點：在分裂過程中，沒有染色體和紡錘體等結構的出現（但有DNA的復制）
2、舉例：草履蟲、蛙的紅細胞等。
第二節 細胞分化、衰老和凋亡
一、細胞的分化
1、概念：由同一種類型的細胞經細胞分裂後，逐漸在形態結構和生理功能上形成穩定性的差異，產生不同的細胞類群的過程稱為細胞分化。
2、細胞分化的原因：是基因選擇性表達的結果（註：細胞分化過程中基因沒有改變）
3、細胞分化和細胞分裂的區別：
細胞分裂的結果是：細胞數目的增加；
細胞分化的結果是：細胞種類的增加
二、細胞的全能性
1、植物細胞全能性的概念
指植物體中單個已經分化的細胞在適宜的條件下，仍然能夠發育成完整新植株的潛能。
2、植物細胞全能性的原因：植物細胞中具有發育成完整個體的全部遺傳物質。
（已分化的動物體細胞的細胞核也具有全能性）
3、細胞全能性實例： 胡蘿卜根細胞離體，在適宜條件下培養後長成一棵胡蘿卜。
三、細胞衰老
1、衰老細胞的特徵:

①細胞核膨大，核膜皺折，染色質固縮（染色加深）；
②線粒體變大且數目減少（呼吸速率減慢）；
③細胞內酶的活性降低，代謝速度減慢，增殖能力減退；
④細胞膜通透性改變，物質運輸功能降低；
⑤細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小；
⑥細胞內色素沉積，妨礙細胞內物質的交流和傳遞。
2、決定細胞衰老的主要原因
細胞的增殖能力是有限的，體細胞的衰老是由細胞自身的因素決定的
四、細胞凋亡
1、細胞凋亡的概念：細胞凋亡是細胞的一種重要的生命活動，是一個主動的由基因決定的細胞程序化自行結束生命的過程。也稱為細胞程序性死亡。
2、細胞凋亡的意義：對生物的個體發育、機體穩定狀態的維持等都具有重要作用。
第三節 關注癌症
一、細胞癌變原因：
內因：原癌基因和抑癌基因的變異
物理致癌因子
外因：致癌因子 化學致癌因子
病毒致癌因子
二、癌細胞的特徵：
（1）無限增殖
（2）沒有接觸抑制。癌細胞並不因為相互接觸而停止分裂
（3）具有浸潤性和擴散性。細胞膜上糖蛋白等物質的減少
（4）能夠逃避免疫監視
三、我國的腫瘤防治
1、腫瘤的「三級預防」策略
一級預防：防止和消除環境污染
二級預防：防止致癌物影響
三級預防：高危人群早期檢出
2、腫瘤的主要治療方法：
放射治療（簡稱放療）
化學治療（簡稱化療）
手術切除