生物色素
色素一般來說就是一種小分子有機物，具體結構高中階段不會考察，你只要知道葉綠素含Mg元素就可以了。
高中階段知道色素的功能就可以了，而考試會涉及到的就是葉綠體內色素和液泡里的花青素。葉綠體里色素最常考，功能是吸收光能並將光能轉化為化學能，生成ATP,同時實現水的光解，生成氧氣和還原氫。
至於花青素也可以了解一下，是植物細胞有顏色的原因以及維持液泡滲透壓，幾乎不考。
B. 有關於生物色素
選C
解析：首先，要明確紅楓葉肉細胞含光合色素（葉綠素等，位於葉綠體的類囊體薄膜上）和非光合色素（花青素等，位於液泡的細胞液中），許多植物都是這樣。然後，花青素是一種水溶性色素，可以隨著細胞液的酸鹼改變顏色。細胞液呈酸性則偏紅，細胞液呈鹼性則偏藍；花青素的顏色表現受花青素濃度、共色作用、植物本身細胞液pH値的共同影響；所以紅楓多數品種在新葉期為紅色，入夏漸變為綠色，霜後又轉為紅色，並非一直呈紅色。最後，花青素同樣可以吸收光能並產生激發電子，但液泡中無光合作用相關酶等因素，所以花青素與光合作用無關。
AB紅色是因為細胞液呈酸性，花青素顯紅色。
C紅楓葉片能通過葉綠體的類囊體薄膜上的葉綠素等光合色素吸收光能進行光合作用。
D液泡中的花青素可以吸收光能但不能用於光合作用，與光合作用無關。
希望對你有幫助~
C. 高中生物必修1中的色素的提取和分離實驗歸納
高中學生學習興趣的培養同樣依賴生物實驗教學的有效落實和開展，下面是我給大家帶來的高中生物必修1中的色素的提取和分離實驗歸納，希望對你有幫助。
高中生物色素的提取和分離實驗
1、原理：葉綠體中的色素能溶解在有機溶劑丙酮或無水乙醇——提取色素
各色素在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙上擴散速度不同——分離色素
2、步驟：
(1)提取色素 研磨
(2)制備濾紙條
(3)畫濾液細線：均勻，直，細，重復若干次
(4)分離色素：不能讓濾液細線觸及層析液
(5)觀察和記錄： 結果濾紙條上從上到下依次為：橙黃色(胡蘿卜素)、黃色(葉黃素)、藍綠色(葉綠素a)、黃綠色(葉綠素b)。
考點提示：
(1)對葉片的要求?為何要去掉葉柄和粗的時脈?綠色、最好是深綠色。因為葉柄和葉脈中所含色素很少。
(2)二氧化硅的作用?不加二氧化硅對實驗有何影響?
為了使研磨充分。不加二氧化硅，會使濾液和色素帶的顏色變淺。
(3)丙酮的作用?它可用什麼來替代?用水能替代嗎?
溶解色素。它可用酒精等有機溶劑來代替，但不能用水來代替，因為色素不溶於水。
(4)碳酸鈣的作用?不加碳酸鈣對實驗有何影響?
保護色素，防止在研磨時葉綠體中的色素受到破壞。不加碳酸鈣，濾液會變成黃綠色或褐色。
(5)研磨為何要迅速?要充分?過濾時為何用布不用濾紙? 研磨迅速，是為了防止丙酮大量揮發;只有充分研磨，才能使大量色素溶解到丙酮中來。色素不能通過濾紙，但能通過尼龍布。
(6)濾紙條為何要剪去兩角? 防止兩側層析液擴散過快。
(7)為何不能用鋼筆或圓珠筆畫線?因為鋼筆水或圓珠筆油中含有其它色素，會影響色素的分離結果。
(8) 濾液細線為何要直?為何要重畫幾次?防止色素帶的重疊;增加色素量，使色素帶的顏色更深一些。
(9) 濾液細線為何不能觸到層析液? 防止色素溶解到層析液中。
(10)濾紙條上色素為何會分離?
由於不同的色素在層析液中的溶解度不同，因而它們隨層析液在濾紙條上的擴散速度就不同。
(11)色素帶最寬的是什麼色素?它在層析液中的溶解度比什麼色素大一些?
最寬的色素帶是葉綠素a，它的溶解度比葉綠素b大一些。
(12)濾紙條上相互間距最大的是哪兩種色素? 胡蘿卜素和葉黃素。
(13)色素帶最窄的是第幾條色素帶?為何?
第一條色素帶，因為胡蘿卜素在葉綠體的四種色素中含量最少。
高一生物實驗條件的控制方法
1、隔絕氣體：密封玻璃容器可用石蠟，隔絕空氣與液體可用油膜;
排氣或充氣可依據升溫或冷卻。
2、增加水中氧氣：泵入空氣或吹氣或放入綠色植物;減少水中氧氣：容器密封或油膜覆蓋或用涼開水。
3、除去容器中CO2：NaOH溶液;增加容器中的CO2：NaHCO3溶液。
4、除去葉中原有澱粉：置於黑暗環境。
5、除去葉中葉綠素：酒精水浴加熱。
6、析出或溶解物質：水溶性根據溶解度，脂溶性可用丙酮或酒精。
7、除去植物光合作用對呼吸作用的干擾：給植株遮光;
8、如何得到單色光：棱鏡色散或透明薄膜濾光。
9、實驗中控制溫度的方法：
①、還原糖，DNA鑒定：沸水浴加熱。
②、酶促反應：水浴保溫。
③、用酒精溶解葉中的葉綠素：酒精要隔水加熱。
④、細胞和組織培養以及微生物培養：恆溫箱培養。
⑤、降溫，冷卻;升溫，加熱。
10、維持PH：緩沖溶液(HCO3-/H2CO3，HPO43-/H2PO42-);降低加酸或生理酸性鹽，升高加鹼或生理鹼性鹽。
11、血液抗疑：加入檸檬酸鈉(去掉血液中的Ca2+)。
12、線粒體提取：細胞勻漿離心。
13、動物細胞的處理：破裂用清水，細胞的失水用NaCl。注意攪拌。
14、骨無機鹽的除去：鹽酸溶液。
15、滅菌方法：培養基用高壓蒸汽滅菌;接種環用火焰灼燒滅菌;雙手用肥皂冼凈，擦乾後用75%酒精消毒;實驗室或接種箱用甲醛蒸汽或紫外燈滅菌;整個過程都在實驗室無菌區或酒精燈旁進行。
16、消除葉片中脫落酸的影響：去除成熟的葉片;
17、消除植株本身的生長素：去掉生長旺盛的器官或組織(芽、生長點);
18、補充植物激素的方法：塗抹、噴灑、用含植物激素的羊毛脂膏或瓊脂作載體;
19、補充動物激素的方法：口服(飼喂)、注射;