八下物理題庫

Ⅰ 初二物理下冊期中試題帶答案

八年級下期期中物理測試題
（考試時間70分鍾，試卷總分100）
選擇題答案必須填入下面表格，否則不得分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

一、單項選擇（每題3分，共36分）
1．關於電壓，下列說法正確的是
A．有電源就一定有電壓且有電流 B．電壓就是電的壓力
C．電壓是形成電流的條件之一 D．有電壓就一定能形成電流
2．根據歐姆定律可導出公式R＝U/I，依此可測定導體的電阻，下列說法中正確的是
A．導體的電阻與導體兩端電壓成正比；
B．導體的電阻與導體中的電流成反比；
C．導體的電阻與導體兩端的電壓成正比，又與導體中的電流成反比；
D．導體的電阻與本身的材料和屬性有關，與電壓、電流無關。
3、當開關閉合後，燈泡發光，下列說法中正確的是
A．燈泡發光時，化學能轉化為內能 B．閉合開關就是日常生活中講的「關燈」
C．開關的作用是給電路提供持續的電流 D．燈泡發光時消耗了電能
4、有關電路的串聯和並聯的說法中正確的是
A．串聯電路中只要有一個用電器斷路所有電器也不工作
B．並聯電路中只要有一個用電器斷路所有電器也不工作
C．把用電器順次連接起來的電路叫做並聯電路
D．把用電器並列連接起來的電路叫做串聯電路
5、下列說法中，正確的是
A．開關必須接在電源正極和用電器之間才能控制用電器
B．所有電源都是把化學能轉化為電能的裝置
C．不能把電壓表直接接到電源兩端
D．不能把電流表與被測用電器並聯
6、小明同學使用手電筒時發現小燈泡不亮，在進行檢修前，他對造成該現象的直接原因進行了以下幾種判斷，其中不可能的是
A．小燈泡燈絲斷了 B．電池沒電
C．小燈泡接觸不良 D．開關處出現短路
7、如圖所示，在下列四個圖中，電壓表和電流表使用正確的是

8、有幾位同學將兩只燈泡接入電路中，讓它們同時工作，下面是它們的幾種說法，其中正確的是
A．較亮的燈泡中通過的電流一定大
B．較亮的燈泡兩端的電壓一定大
C．較亮的燈泡額定功率一定大
D．較亮的燈泡消耗的電能一定多
9、對於右圖中的各種數據，說法不正確的是
A．電能表正常工作時的電壓一定為220V，電流一定為10A
B．每消耗1kWh的電能，電能表的轉盤轉3000轉
C．同時使用的用電器總功率不能超過2200W
D．電能表讀數的單位是KW?h，也就是「度」
10、電功和電功率的單位分別是
A．千瓦時和焦耳 B．千瓦和瓦特 C．焦耳和瓦特 D．千瓦和千瓦時
11、有兩個電阻R1、R2（已知R1＜R2），如果將它們串聯起來接入電路中，在相等的時間內它們消耗的電能分別為W1、W2，下面的說法中正確的是
A．W1＜W2 B．W1＞W2 C．W1=W2 D．無法判斷
12、甲、乙兩爐子通過的電流之比為2∶3，兩端的電壓比為1∶5，則它們的電阻之比為
A．10∶3 B．3∶10 C．2∶1 D．3∶5

二、多選題（每題4分，少選的3分，錯選或不選得0分，共12分）
13、如右圖所示的電路中，小燈泡L1和L2都標有「3V 0.25A」字樣，電源由2節1.5V的干電池串聯而成，則下列說法中正確的是：
A．S閉合後，小燈泡L1、L2並聯且都能發光
B．S 閉合後，電路將發生短路
C．要使小燈泡L1、L2串聯，可去掉導線a
D．若將導線 c 從接線柱 B 改接到接線柱 A 上，
則電路發生短路
14、某同學家中有一個電爐，上面標有「220 V 1000 W」的字樣，下面關於這個電爐的說法中不正確的是
A．使用這個電爐時應通過額定電流為10 A
B．這個電爐在正常工作時的電阻為484 Ω
C．這個電爐工作時消耗的電功率是1000 W
D．這個電爐正常工作0．5 h消耗的電能為1．8×106 J
15、某同學連接的電路下圖所示，閉合開關後，發現電流表甲的示數為0．2 A，電流表乙的示數為0．8 A，下面的說法中正確的是

A．電阻R1與電阻R2的電流之比是1∶3
B．電阻R1與電阻R2消耗的電功率之比是1∶9
C．電阻R1與電阻R2的阻值之比是3∶1
D．電阻R1與電阻R2消耗的電功率之比是9∶1
三、填空題（每空1分，共20分）
16、導體兩端有電壓，導體中才會產生_______________，而______________是提供電壓的裝置，電壓的國際單位制單位是______________。
17、如右圖所示，當開關S1、S2斷開時，電路處於__________狀態；當開關S1閉合，S2斷開時，電路處於________狀態；當開關S1、S2都閉合，電路處於________狀態。（選填「通路」、「斷路」或「短路」）
18、滑動變阻器的銘牌上標有「10Ω，2A」，「10Ω」的意思是______________________________；「2A」的意思是_____________________________。
19、電阻是指導體對電流的_______作用，把相同電壓加在不同導體的兩端，哪個導體通過的電流___________，表明它的電阻較大。
20、如右圖所示的電路中，如果滑動變阻器的滑片P由A向B滑動時，燈泡變暗，導線的E端應接在滑動變阻器的______________接線柱上（選填「C」、「A」或「B」）。

21、1千瓦時等於________焦，右圖為某同學家8月25日和10月25日電能表的示數，在這段時間他家用電______千瓦時。
22、在導體兩端加6V的電壓時,通過它的電流為0.6A,其電阻是______,若在兩端加2V的電壓,則電阻為______Ω,若兩端不加電壓,則電流為________A。
23、有一隻標有「6V 3W」字樣的燈泡，接在9伏的電路中，_____(選填「能」或「不能」)正常工作。為使其正常工作，應在電路中_____（選填「串」或「並」）聯一個阻值____Ω的電阻，電阻此時的電功率是_____W。

四、實驗探究題（15分）
24、用伏安法測小燈泡的電阻（1小題3分，2-5小題沒空2分，共15分）
（1）在下面的左圖中，已完成了一部分的電路連接，請你繼續完成實驗電路的連接。
（2）在閉合開關之前，圖中滑動變阻器的滑片應放在________ 端。 （選填「左」或「右」）

（3）若某次測量時電壓表和電流表的示數如上面的右圖所示，則電壓表的示數為________V，電流表的示數為________A，燈泡的電阻RL ＝ ?。
（4）小方同學在做實驗時，電路連接無誤。閉合開關後，發現電流表的指針明顯偏轉，而電壓表的示數為零。該故障的原因可能是____________________。
（5）這個電路除了可以測小燈泡的電阻外，還可以用來測量____________。
五、計算題（25題5分，26、27題各6分，共17分）
25、趙陽同學有一隻電熱器，他不知道這個電熱器的功率，他想利用家中的電能表進行測量，他把家中其他電器都關閉，只讓電熱器工作，經過3分鍾他觀察到電能表轉了12轉，他家的電能表上標有「220 V 5 A 300 r/kWh」的字樣．請你幫他算出這個電熱器的功率是多少？

26、如圖所示，電阻R2＝5Ω，電源電壓保持4V不變，當開關S閉合時，電壓表的示數為1.5V，求：（1）電阻R1的阻值；（2）電阻R2的電功率。

27、如圖所示電路中，已知R1=40Ω，R2＝10Ω。當開關閉合後，通過電流表示數為0.3A。
求：（1）電阻R1兩端電壓；（2）通過電阻R2的電流；（3）通過電路的總電流；（4）電路的總電阻。（5）R1，R2各自的電功率；（6）電路的總功率。

初中八年級下期期中物理測試題
（考試時間70分鍾，試卷總分100）
選擇題答案必須填入下面表格，否則不得分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C D D A D D D D A C A B B ABC AC
一、單項選擇（每題3分，共36分）
1．關於電壓，下列說法正確的是
A．有電源就一定有電壓且有電流 B．電壓就是電的壓力
C．電壓是形成電流的條件之一 D．有電壓就一定能形成電流
2．根據歐姆定律可導出公式R＝U/I，依此可測定導體的電阻，下列說法中正確的是
A．導體的電阻與導體兩端電壓成正比；
B．導體的電阻與導體中的電流成反比；
C．導體的電阻與導體兩端的電壓成正比，又與導體中的電流成反比；
D．導體的電阻與本身的材料和屬性有關，與電壓、電流無關。
3、當開關閉合後，燈泡發光，下列說法中正確的是
A．燈泡發光時，化學能轉化為內能 B．閉合開關就是日常生活中講的「關燈」
C．開關的作用是給電路提供持續的電流 D．燈泡發光時消耗了電能
4、有關電路的串聯和並聯的說法中正確的是
A．串聯電路中只要有一個用電器斷路所有電器也不工作
B．並聯電路中只要有一個用電器斷路所有電器也不工作
C．把用電器順次連接起來的電路叫做並聯電路
D．把用電器並列連接起來的電路叫做串聯電路
5、下列說法中，正確的是
A．開關必須接在電源正極和用電器之間才能控制用電器
B．所有電源都是把化學能轉化為電能的裝置
C．不能把電壓表直接接到電源兩端
D．不能把電流表與被測用電器並聯
6、小明同學使用手電筒時發現小燈泡不亮，在進行檢修前，他對造成該現象的直接原因進行了以下幾種判斷，其中不可能的是
A．小燈泡燈絲斷了 B．電池沒電
C．小燈泡接觸不良 D．開關處出現短路
7、如圖所示，在下列四個圖中，電壓表和電流表使用正確的是

8、有幾位同學將兩只燈泡接入電路中，讓它們同時工作，下面是它們的幾種說法，其中正確的是
A．較亮的燈泡中通過的電流一定大
B．較亮的燈泡兩端的電壓一定大
C．較亮的燈泡額定功率一定大
D．較亮的燈泡消耗的電能一定多
9、對於右圖中的各種數據，說法不正確的是
A．電能表正常工作時的電壓一定為220V，電流一定為10A
B．每消耗1kWh的電能，電能表的轉盤轉3000轉
C．同時使用的用電器總功率不能超過2200W
D．電能表讀數的單位是KW?h，也就是「度」
10、電功和電功率的單位分別是
A．千瓦時和焦耳 B．千瓦和瓦特 C．焦耳和瓦特 D．千瓦和千瓦時
11、有兩個電阻R1、R2（已知R1＜R2），如果將它們串聯起來接入電路中，在相等的時間內它們消耗的電能分別為W1、W2，下面的說法中正確的是
A．W1＜W2 B．W1＞W2 C．W1=W2 D．無法判斷
12、甲、乙兩爐子通過的電流之比為2∶3，兩端的電壓比為1∶5，則它們的電阻之比為
A．10∶3 B．3∶10 C．2∶1 D．3∶5

二、多選題（每題4分，少選的3分，錯選或不選得0分，共12分）
13、如右圖所示的電路中，小燈泡L1和L2都標有「3V 0.25A」字樣，電源由2節1.5V的干電池串聯而成，則下列說法中正確的是：
A．S閉合後，小燈泡L1、L2並聯且都能發光
B．S 閉合後，電路將發生短路
C．要使小燈泡L1、L2串聯，可去掉導線a
D．若將導線 c 從接線柱 B 改接到接線柱 A 上，
則電路發生短路
14、某同學家中有一個電爐，上面標有「220 V 1000 W」的字樣，下面關於這個電爐的說法中不正確的是
A．使用這個電爐時應通過額定電流為10 A
B．這個電爐在正常工作時的電阻為484 Ω
C．這個電爐工作時消耗的電功率是1000 W
D．這個電爐正常工作0．5 h消耗的電能為1．8×106 J
15、某同學連接的電路下圖所示，閉合開關後，發現電流表甲的示數為0．2 A，電流表乙的示數為0．8 A，下面的說法中正確的是

A．電阻R1與電阻R2的電流之比是1∶3
B．電阻R1與電阻R2消耗的電功率之比是1∶9
C．電阻R1與電阻R2的阻值之比是3∶1
D．電阻R1與電阻R2消耗的電功率之比是9∶1
三、填空題（每空1分，共20分）
16、導體兩端有電壓，導體中才會產生____電流_____，而___電源_____是提供電壓的裝置，電壓的國際單位制單位是___伏特_____。
17、如右圖所示，當開關S1、S2斷開時，電路處於___斷路__狀態；當開關S1閉合，S2斷開時，電路處於__通路_狀態；當開關S1、S2都閉合，電路處於_短路_狀態。（選填「通路」、「斷路」或「短路」）
18、滑動變阻器的銘牌上標有「10Ω，2A」，「10Ω」的意思是_變阻器最大電阻為10Ω_；「2A」的意思是_允許通過的最大電流為2A_。
19、電阻是指導體對電流的_阻礙_作用，把相同電壓加在不同導體的兩端，哪個導體通過的電流___小__，表明它的電阻較大。
20、如右圖所示的電路中，如果滑動變阻器的滑片P由A向B滑動時，燈泡變暗，導線的E端應接在滑動變阻器的____A____接線柱上（選填「C」、「A」或「B」）。

21、1千瓦時等於_3.6×106 J _焦，右圖為某同學家8月25日和10月25日電能表的示數，在這段時間他家用電_54.9_千瓦時。
22、在導體兩端加6V的電壓時,通過它的電流為0.6A,其電阻是_10歐_,若在兩端加2V的電壓,則電阻為_10歐_Ω,若兩端不加電壓,則電流為__0__A。
23、有一隻標有「6V 3W」字樣的燈泡，接在9伏的電路中，_不能_(選填「能」或「不能」)正常工作。為使其正常工作，應在電路中_串_（選填「串」或「並」）聯一個阻值_6_Ω的電阻，電阻此時的電功率是__1.5__W。

四、實驗探究題（15分）
24、用伏安法測小燈泡的電阻（1小題3分，2-5小題沒空2分，共15分）
（1）在下面的左圖中，已完成了一部分的電路連接，請你繼續完成實驗電路的連接。
（2）在閉合開關之前，圖中滑動變阻器的滑片應放在___左___ 端。 （選填「左」或「右」）

（3）若某次測量時電壓表和電流表的示數如上面的右圖所示，則電壓表的示數為___2.2__V，電流表的示數為__0.2___A，燈泡的電阻RL ＝ 11 ?。
（4）小方同學在做實驗時，電路連接無誤。閉合開關後，發現電流表的指針明顯偏轉，而電壓表的示數為零。該故障的原因可能是____電源短路______。
（5）這個電路除了可以測小燈泡的電阻外，還可以用來測量___小燈泡的電功率___。
五、計算題（25題5分，26、27題各6分，共17分）
25、趙陽同學有一隻電熱器，他不知道這個電熱器的功率，他想利用家中的電能表進行測量，他把家中其他電器都關閉，只讓電熱器工作，經過3分鍾他觀察到電能表轉了12轉，他家的電能表上標有「220 V 5 A 300 r/kWh」的字樣．請你幫他算出這個電熱器的功率是多少？
解：W=(12/300)kW?h=0.04kW?h=1.44×105 J
t=3min=180s
P=W/t=1.44×105 J/180s=800W
26、如圖所示，電阻R2＝5Ω，電源電壓保持4V不變，當開關S閉合時，電壓表的示數為1.5V，求：（1）電阻R1的阻值；（2）電阻R2的電功率。
解：（1）U1=1.5V，U=4V
因為R1和R2串聯
所以U2=U-U1=4V-1.5V=2.5V
I1=I2=U2/R2=2.5V/5Ω=0.5A
R1=U1/I1=1.5V/0.5A=3Ω
（2）P2=U2?I2=2.5V×0.5A=1.25W

27、如圖所示電路中，已知R1=40Ω，R2＝10Ω。當開關閉合後，通過電流表示數為0.3A。
求：（1）電阻R1兩端電壓；（2）通過電阻R2的電流；（3）通過電路的總電流；（4）電路的總電阻。（5）R1，R2各自的電功率；（6）電路的總功率。
解：（1）U1=I1?R1=0.3A×40Ω=12V
（2）U=U1=U2=12V
I2=U2/R2=12V/10Ω=1.2A
（3）I=I1+I2=0.3A+1.2A=1.5A
（4）R=U/I=12V/1.5A=8Ω
（5）P1=U1?I1=12V×0.3A=3.6W
P2=U2?I2=12V×1.2A=14.4W
（6）P=P1+P2=3.6W+14.4W=18W

Ⅱ 初中物理（初二下）

多彩的物質世界

一、 知識網路

二、復習要點
1．宇宙是由 組成的， 處於不停地運動和發展中。
2．物廈是由 組成的， 又是由原子組成的，原子是由 和 構成，而質子和中子也還有更小的精細結構。
3．物質通常以 、 或 的形式存在，物質處於不同狀態時具有不同的 性質。
4．物體所含 的多少叫質量，通常用字母 表示，物體的質量是物質的屬性，它不隨其 、 、 和 位置變化而變化。
5．一隻雞蛋的質量約6×104mg＝ g＝ kg。地球的質量為6.0×1021t＝
kg＝ g。
6．天平是測量 的工具，使用天平的正確方法：
(1)天平應放在 的桌面上；
(2)把天平的游碼移到標尺的 調節橫梁的 ，使指針指在分度盤的 ，這時橫梁 ；
(3)把被測物體放在 里，用鑷子向 里加減 ，並調節 在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡，這時物體的質量等於 總質量加上游碼在標尺上所對的 。
7．小李同學用已調節好的托盤天平測物體的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼有50 g、，20 g、10 g各一個，游碼的位置如圖11－l所示，該物體的質量為 g，若物體放在天平右盤內，砝碼放在天平左盤內，則物體的質量為 。

8．使用天平時應注意：(1)被測物體的質量不能超過天平的 ；（2）弄清游碼在標尺上移動時的 值；(3)向盤中加減砝碼時要用 夾取，不能用 ；
（4） 的物體和有腐蝕性的 ，不能 放到天平的盤中，必須用 或
承接；(5)不要把砝碼弄臟弄濕，以免 。
9．密度是物質的一種 ，它不隨物質的 、 的改變而改變，不同種類物質的密度一般 。鐵塊的密度是7．9×103kg／m3，它表示 ，將它切去一半後，剩餘部分的體積 ，質量 ，密度 。(填「增大」、「減小」或「不變」。)
10．在ρ、m、V三個物理量中知道任意兩個量，可以利用公式ρ＝m/V ，求出第三個量，從公式ρ＝m/V，變形得m＝ ，V＝ 。因此，密度公式有三種應用： （1）
；（2） ；（3） 。
11．測量物質的密度的原理； 。常規測量的方法中主要的測量工具是
和 。形狀不規則的物體的體積一般用 進行測量，其中密度小於水的物體的體積可用「針壓法」、「助沉法」等進行測量。
三、考點分析
中考重點、熱點：(1)天平的正確使用；(2)用天平和量筒測定物質的密度；(3)密度知識的應用；(4)密度與生產、生活實際的結合；(5)密度與壓強、浮力、功等相關知識點綜合；(6)與密度相關的開放性、探討性、設計性問題。
四、經典題解
【例l】（安徽省)用托盤天平稱物體的質量時，若把一隻最小的砝碼加人右盤時嫌多，而取出這只最小的砝碼時又嫌少，這時應通過 使天平平衡，從而稱出物體的質量。
解析：此題主要考查對天平砝碼的認識和使用，識記游碼相當於砝碼的一部分(更小的砝碼)，所以調節天平時應將其移動到零刻度線上，測量時移動游碼相當於在天平的右盤中加減砝碼。答案：移動游碼。
啟迪：(1)理解用托盤天平測量質量時，移動橫樑上游碼的作用；(2)掌握用托盤天平測量質量肘，使天平恢復平衡的方法。

【例2】 (北京宣武區)甲、乙兩個物體，其密度之比為6：5，體積之為5：2則甲、 乙兩個物體質量之比為( )。
A．3 ：l B．1：3 C．12：25 D．25 ：12
解析：此題主要考查有關質量、體積、密度三個量間的比例關系，以及應用比例知識求解問題的能力。

啟迪：解答此類題的方法步驟是：① 待求量的數學表達式；② 已知量的比例表達式；③ 待求量與已知量的比例式並代人數據。這樣既解題思路清晰，又可避免因比值混亂造成錯誤。
【例3】(常州市)由於黃河中上游水土流失，導致黃河水中含沙量增加，為了及時監測，現在某河段中間撈取體積為5×10－3m3的黃河水，測得其質量為5．6 kg，問該河段每立方米黃河水(指純水和沙的總體積為1m3 )中的含沙量為多少千克?(ρ沙＝2.5×103kg／m3)
解析：黃河水樣的質量等於其中的水的質量和沙的質量之和 m=m水+m沙。黃河水樣的體積V等於其中水的體積和沙的體積之和V=V水+V沙 ，

啟迪：有關合金(如碳鋼等)、混合物(含沙河水等)與密度相關問題，都應靈活運用，它們體積、質量和密度關系，即

問便可迎刃而解。
【例4】(江西省)用調好的彈簧測力計、玻璃瓶、細線和適量的水，簡易地測出牛奶的密度。
(1)用彈簧測力計測出空瓶重G0；
(2)將空瓶盛滿水，測出它們的總重G1；
(3)把瓶中的水全部倒出，再盛滿牛奶，測出它們的總重G2；
由此可得：牛奶質量m＝ ；牛奶密度ρ＝ 。
解析：本題考查測定物質的密度方法與技能。只有彈簧測力計而缺少量筒，牛奶的體積無法直接進行測出，可採用「等效體積法」間接地測出牛奶的體積。解本題的關鍵是牛奶和水都裝滿玻璃瓶，測出水的體積，即可得出牛奶的體積為(G1－G0)／ρ水g。其正確答案為牛奶質量m奶＝(G2－G0)／g，牛奶的密度

啟迪：常規測物質密度的原理ρ＝m/V，這是解題的出發點，採用「等效體積法」，藉助於水的密度已知的特點，間接測出另一液體(如牛奶)的體積，這是常用的方法與技能。
【例5】(廣州市)一個重為43 N 的空心銅球，全部浸在水中時，彈簧測力計的示數達33．2N，此銅球的空心部分的體積是 m 。
解析：本題是考查密度、浮力的綜合題。利用密度、浮力的相關知識點建立關系式求解。

啟迪：(1)領悟力學綜合題的解法；(2)體驗運用「順推(已知－未知)」思維方法建立物理量關系，從而順利解題。

五、能力訓練
【基礎訓練】
1．(北京)下列有關密度的說法，正確的是( )。
A．一滴水的密度小於一桶水的密度
B．因為鋁比鐵輕，所以鋁的密度小於鐵的密度
C．液體的密度一定小於固體的密度
D．密度是物質的一種特徵
2．(黑龍江省)小明用一個最多能裝5 kg水的塑料桶裝滿豆油，則桶內豆油的質量( )。
A．大於5 kg B．小於5 kg C．一定等於5 kg D．可能等於5 kg
3．(十堰市)學習密度知識後，某同學提出如下猜想，你認為正確的是( )。
A．一塊磚均分成兩塊後，質量減半，密度減半
B．一桶油用去一半後，體積減半，密度減半
C．一塊鐵加熱後，體積不變，密度不變
D．醫用氧氣瓶補充氧氣後，瓶內氧氣密度增加
4．有游碼的托盤天平，如果在調節橫梁平衡時，游碼忘了移到標尺左端的零刻度線處，而是放在「0．2 g」處，把天平調好後實驗時按正常方法測量一物體的質量，在右盤放了30 g砝碼，游碼的讀數為1．9 g，這個物體的質量應為 kg。
5．實驗室有下列四種量筒，分別標有最大量度范圍和最小刻度。要一次較准確地量 100 g密度為0．8×1 0 kg／m3的酒精則應選用的量筒是( )。
A．500 mL，1O mL B．250 mL，5 mL
C．100 mL，2 mL D．50 m L，2 mL
6．在調節托盤天平的橫梁平衡時，如發現左盤下沉，應調節橫梁右端的螺母向
移動；你在稱物體質量時，發現左盤下沉下，應取措施是 。
【提高訓練】
7．在能裝1 kg水的容器中，如果能裝0．9 kg某種液體，則這種液體的密度是
kg／m 3。
8．用密度是1．5×10 kg／m3的沙子鋪路，沙子厚度5 mm，用載重量為3 t的汽車運沙，每一車沙子能鋪路 m3。
9．一種鋼材規格為長6 m，橫截面積為1．5 m2，則一根這樣的鋼棒質量為 kg。如果一輛汽車的限載量為5 t，它一次最多可以運載鋼棒 根。(ρ鋼＝7．8×103
kg／m3)
1O．一個表面是銀的實心湯勺，質量為52．5 g，把它放到裝有水的量筒中，水面由30 mL標記處升到35 mL標記處，問此湯勺是否由純銀製成。已知銀的密度為10．5×10 kg3／m3。
11．甲、乙、丙是三個底面積相同，形狀不同的容器。今將質量相等的硫酸、水和煤油分別注入三個容器內，液面恰好相平，如圖11—2所示。已知 ρ硫酸＝1．8×103
kg／m3，ρ煤油＝0．8×103kg／m3，由此可知盛硫酸、水和煤油的容器分別是( )。

A．甲、乙、丙 B．甲、丙、乙
C．乙、丙、甲 D．丙、乙、甲

12．朋鹽水選種，需配製密度為1．1×103 kg／m3的鹽水。現配製了5×10－3 m3的鹽水，其質最為6 kg。問這樣的鹽水是否符合要求?如不符合要求，應加鹽還是加水?加多少?
13．一個質量為232 g的銅鋁合金球，其中含鋁54 g，銅的密度為 ρ銅＝8．9 g／cm3，鋁的密度ρ鋁＝2．7 g／cm3，求合金球的密度。
【適應性訓練】
14．有6個外形完全相同的小球，其中只有一個輕一些，其餘質量相同。請你用天平把這個球找出來，要求稱的次數最少，說說你的做法。
15．一塊蠟質量是18 g，現有 5．4 g鋁線繞在這塊蠟上，投入量筒的鹽水中，結果它懸浮，如圖l1—3所示。所用鹽水的密度是＝ kg／m3，量筒里這些鹽水的體積是 m3。(蠟的密度ρ蠟＝0.9×103 kg／m3，鋁的密度ρ鋁＝2．7×103 kg／m3)

16．(鹽城 )小勇同學的表弟拿著喝完的 AD鈣奶塑料瓶，問小勇：你知道這個瓶子能裝多少酸奶嗎?現請你自選實驗器材，用兩種不同的方法幫小勇測出上述塑料瓶的容積。
方法一： ；
方法二： 。
六、課本拓展題
有一個體積 30 cm3、質量為178 g的查心銅球，若在其空心部分鑄滿鋁，則鋁的質量是 g。(ρ鋁＝2．7×103 kg／m3，ρ蠟＝0.9×103 kg／m3)
說明：這是課本關於密度知識應用的拓展。
2．(南通市)小明在實驗室里測量一塊形狀不規則、體積較大的礦石的密度。
(1)用調節好的天平測量礦石的質量。當天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖11—4所示，礦石的質量是 g。

(2)因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一隻燒杯，按圖11－5所示方法進行測量，礦石的體積是 m3

(3)礦石的密度是 kg／m3，從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值
(選填「偏大」、「偏小」、「不變」)。
(4)本實驗中測 礦石體積的方法在初中物理中經常用到，請舉一例： 。
說明：本題是改變條件下進行課本測量固體的密度實驗。對實驗作評價和更廣的應用。

參考答案及提示

Ⅲ 物理八下5.6.7章的綜合測試題

物理歐姆定律單元檢測試題A卷
時間：45分鍾 等級：
一、選擇題：（1--7小題單選，8--10小題多選；請將正確答案填在題後答題卡內）
1、（08年大連市）關於電流、電壓和電阻，下列說法正確的是
A．只要將導體連人電路，電路中就有電流
B. 導體中通過的電流越大，它的電阻越小
C．有電流通過的小燈泡，其兩端不一定有電壓
D．導體兩端電壓越大，通過該導體的電流就越大
2、【2009•玉林市】有兩個電阻，阻值分別為30和10Ω，把它們串聯起來，其總電阻是
A．40Ω B．30Ω C．20Ω D．7.5Ω

3、（ 08江蘇常州）在如圖所示的電路中，兩只電流表的規格相同，電流表有兩個量程(0-- 0. 6A以及0--3A).閉合開關S,電阻R1與R2均有電流流過，兩只電流表的指針偏轉角度相同，則R1與R2的比值為
A. 1∶5 B.5∶1
C.1∶4 D.4∶1

4、（08山西太原）圖3是測定小燈泡電阻的實驗電路，電路連接正確後閉合開關，發現燈不亮，電流表指針稍有偏轉，電壓表指針幾乎不動，產生這一現象的原因可能是
A、燈泡斷路
B、滑動變阻器短路
C、燈絲電阻值過大
D、滑動變阻器連入電路阻值過大
5、【2009•宜昌市】 當溫度降到一定程度時，某些物質的電阻會變為零，這種物質叫超導體。下列物體可以用超導體來製作的是
A.家用保險絲 B.白熾燈泡的燈絲 C.電爐的電熱絲 D.輸電導線

6、（08江蘇泰州）如圖5所示的電路，合上開關，小燈泡正常發光，若將小燈泡和電流表的位置互換，則合上開關後的現象是
A．小燈泡不發光
B．小燈泡會燒壞
C．小燈泡仍正常發光
D．電壓表和電流表都沒有示數

7、(08山東濟寧)張華同學在「探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系」時，將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖7所示的圖像，根據圖像，下列說法錯誤的是
A．當在導體乙的兩端加上1V的電壓時，通過導體乙的電流為0.1A
B．將甲、乙兩導體並聯後接到電壓為3V的電源上時，幹路中的電流為0．9A
C．通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比
D．導體甲的電阻大於導體乙的電阻
8、【2009•天津市】某同學在沒有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測量未知電阻Rx阻值，圖14中可實現測量Rx阻值的正確電路圖是

9、（08山東濰坊)小明同學做實驗時，連成了如圖所示的電路．閉合開關後，發現燈泡L1和燈泡L2都不亮，電壓表有示數，產生這一現象的原因可能是
A．L1斷路，L2斷路
B．L1斷路，L2短路
C．L1短路，L2斷路
D．L1短路，L2正常發光
10．【2009•茂名市】現有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個同學分別設計了如圖15所示的四種電路，其中可行的是

附答題卡：
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案

二、填空題：
11、11、【2009•北京市】圖1所示的電路中，電阻R1的阻值為10。閉合開關S，電流表A1的示數為2A，電流表A2的示數為0.8A，則電阻R2的阻值為＿＿＿。

12、【2009•上海市】某導體電阻為20歐，若通過該導體的電流為0.3安，則10秒內通過該導體橫截面的電荷量＿＿＿＿＿庫，該導體兩端的電壓為＿＿＿＿＿伏。當該導體兩端電壓為3伏時，該導體電阻為＿＿＿＿＿歐。
13、【2009•上海市】在圖3所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，電流表A的示數將＿＿＿＿＿＿，電壓表V與電壓表V1示數的差值將＿＿＿＿＿。（均選填「變大」、「變小」或「不變」）
14、【2009•宜昌市】 將一支鉛筆芯接在3V電源兩端，測出通過鉛筆芯的電流是0.15A，則該鉛筆芯的電阻為＿＿＿＿Ω；若將這支鉛筆芯兩端的電壓增加到6V，則通過它的電流是＿＿＿＿A。

15、【2009•荊門市】小娟在探究「電阻上的電流跟兩端電壓的關系」時，將記錄整理的實驗數據繪製成圖9所示I-U關系圖像。由圖可得甲的電阻為＿＿＿＿Ω，甲、乙兩個電阻串聯後總電阻是＿＿＿＿Ω；這兩個電阻串聯後接在電壓為9V的電源上，電路中的電流為＿＿＿＿A；這兩個電阻並聯後接在9V電源上，幹路中的電流為＿＿＿＿A。
16、【2009•玉林市】如圖10所示的電路，閉合開關，將滑動變阻器的滑片P向B端移動，電流表的示數將＿＿＿＿＿，電壓表的示數將＿＿＿＿ 。(選填「變小」、「不變」或「變大」)
三、實驗計：
17、（08年黑龍江鶴崗）我們已進行過「探究歐姆定律」的實驗，請回答下列問(1)請在圖甲中把餘下部分的電路用筆劃線代替導線連接好．
(2)在某次測量中，電流表的示數如圖乙，電流值為__________A．
(3)丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中，根據實驗數據繪制的圖象，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是__________(填「丙」或「丁」)．
(4)在探究電阻一定時，電阻上的電流跟兩端電壓的關系的過程中，使用滑動變阻器的目的是____________________和______________________________．

18、【2009•天津市】(6分)在「測量未知電阻R的阻值"實驗中：
(1)請你用筆畫線代替導線把圖20中的器材連接成實驗電路。

(2)請把第二次測量時，圖21所示的電壓表和電流表表示數填入表2中相應的空格。

表2
次數 1 2 3
電壓／V 1.1 2.3
電流／A 0.22 0.46
（3）處理表2中所記錄的各次實驗數據，得出待測電阻R的阻值為＿＿ Ω。
四、計算題：
19、【2009•蘭州市】（6分）如圖28所示電路，電源電壓保持不變。在甲圖中，閉合開關S，電壓表示數為4V，電流表示數為0.4A；乙圖中，閉合開關S，電壓表示數為6V。求：
（1）R1 、R2的阻值；
（2）乙圖中電流表示數。

20、(08福州)如圖19所示，電源電壓為10V，閉合開關S後，電流表、電壓表的示數分別為O.5A和6V。求：
(1)通過R1的電流I1是多少?
(2)馬平同學在求R2的電阻值時，解題過程如下：
根據歐姆定律：R2=U/I=6V/0.5A=12Ω
請你指出馬平同學在解題過程中存在的錯誤，並寫出正確的解題過程。
物理 歐姆定律 單元檢測試題A卷參考答案和評分標准
一、選擇題：1--7小題單選、每小題3分，8--10小題多選、每小題4分，共34分。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C D D C D ACD BD ABC
二、填空題（共6小題、每空2分、共28分）
11、15 12、 3；6；20 13、變大；變小 14、20；0.3
15、10；15；0.6；2.7 16、變小 變大

三、實驗計（共2小題、每空2分、共18分）
17、
(1)

(2)0.3
(3)丁
(4)a．保護電路
b．改變電路中的電流(改變定值電阻兩端的電壓)
18、(1)電路連接略 (2)1．6；O．32(3)5

四、計算題（及其他題形）（26分）
19、
（求出R1 給3分，求出R2給3分，求出乙圖中電流表示數給4分。）
20、解：(1)I1=0.5A---------------------------（4分）
(2)R2兩端的電壓不是6V
R2兩端的電壓U 2=U—U 1=10V—6V=4V
R2= U 2/I=4V/0.5A =8Ω-----------------（6分）

Ⅳ 初二物理下冊買哪本輔導書比較好

1.推薦 王後雄學案——復教制材完全解讀 這個挺詳細的，基本講解例題拓展還有各種解題方法都有，後面也有配套練習，本人真的沒有在做廣告哦，這個是我從初中到高中現在一直都用的教輔= =
2.普通練習的話建議買 導與練，前面有例題講解的，不過不知道親那裡有沒有= =
3.如果是針對練習的話建議買 龍門題庫，這個針對性很強，重點難點分項變成一冊，如果有哪裡學不通想多做些有關練習或者是拔高的話，這個很好用= =
4.還有一種針對練習的是 教材1+1，這個題目難度比龍門那個要小一些，但是例題更多，比較實用
5.如果是想做中考真題訓練的話可以買 5.3，就是五年高考三年模擬，或者是天利38套，天利的話是各地的中/高考模擬試題，押題率各地我不知道怎麼樣但是本人一套做下來還是感覺挺準的23333
6.拔高訓練可以買 尖子生學案，這個真挺不錯的，我也有很多同學做這個，不過憑本人的智商反正是沒堅持下來…打算學理科的話可以多買這本多練練
以上
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Ⅳ 八年級物理期末考試卷

2009-2010學年度八年級物理下冊期末試題
填空（每空1分，共25分）
1．家庭電路中，要裝 表，用來測量用戶消耗的電能；我國家庭電路的電壓是 V；對人體安全的電壓不高於 V。
2．如圖1所示，圖甲中試電筆的筆尖A應該是 （選填「導體」或「絕緣體」）。在圖乙和圖丙中，正確使用試電筆的是圖 ，當用它插入插座的左孔時氖管不亮，插入右孔時氖管發光，可知火線在插座的 孔。
3．如圖2所示，電源電壓為6V且保持不變，電阻R的阻值為30Ω，滑動變阻器R／的阻值變化范圍為0～24Ω，電流表的量程為0．6A．當開關S閉合後，滑動變阻器接入電路的阻值允許調至的最小值為Ω，滑動變阻器消耗的最小功率為W。
4．現在有一種「手機自生能」技術。手機上裝上特製電池，上下左右搖晃手機即可產生電能，這種手機電池產生電能時應用到了________ 現象，其能量轉化是_________ ；
5．小剛家電熱毯的電阻絲斷了，他爸爸將電阻絲接上後繼續使用，在使用中小剛發現接頭處被燒焦了。小剛猜測可能是接頭處的電阻 （選填「變大」或「變小」），你判斷小剛的爸爸是圖3中的 種接線方法。在家庭電路中，除接線外還有哪些地方與上述現象有相似之處？請你列舉出一例 。

6．如圖4所示的兩個模型，其中甲圖是 機的模型，它是根據
製成的，乙圖是 機的模型，它是根據 製成的。

7．如圖5所示，A和B分別是兩個阻值不同的電阻R1和R2的電流和電壓關系圖，請判斷兩個電阻的大小關系為R1______R2：（選填「大於」「小於」或「等於」）。若兩個電阻串聯，串聯總電阻的圖像在區域________。（選填「Ⅰ」「Ⅱ」「Ⅲ」）
8．如圖6所示，電源電壓恆定．小燈泡L標有 「3V 0.6W」字樣，R為定值電阻。閉合S，斷開Sl，小燈泡正常發光；若再閉合S1，發現電流表示數變化了0.3A，則R的阻值為_____此時燈泡L和電阻R消耗的功率之比是______。
9．小紅同學在家裡開著空調看電視，當媽媽把電飯鍋插頭插進插座時，家裡的自動空氣開關「跳閘」了，則「跳閘」的原因可能是電飯鍋插頭內部 ，也可能是電路中用電器 。
10.如圖7所示為北方某市郊區林場，樹木已成材，砍伐後，地面上留有一截樹樁。同學們利用雙休日到林場參加植樹造林活動，此時有一群大雁自右向左遷徙，小剛同學為確定大雁飛行方向拿出指南針，指南針指向如圖7所示。請你根據圖中提供的信息幫助小剛確定磁針A端是 極，此時季節為 季。
二、選擇（每題3分，共30分）
11．圖8中的幾種用電器的額定功率最接近1000W的是（ ）

2．手機是現代人們最常用的通信工具之一，手機間通話和收發信息是利用（）
A．微波傳送 B．超聲波傳送 C．光纖傳送 D．空氣傳送
13.學校茶爐房為方便學生而設計了如圖9所示的電路。綠燈亮、紅燈不亮，表示水已燒開，此時開關的開、閉情況是 （ ）
A. S1斷開、S2閉合 B. S1閉合、S2斷開
C. S1、S2都斷開 D. S1、S2都閉合
14．用電壓為220V的電源向遠處某工地的一盞標著「PZ 220－60」的電燈供電，由於導線有電阻，燈泡消耗的實際功率為55W。則導線消耗的功率（ ）
A．大於5W B．等於5W C．小於5W D．不能確定
15．如圖10所示，電源電壓保持不變，表①、②、③是電流表或電壓表，滑動變阻器R2的滑片P在中點，閉合開關S，三隻電表均有示數。當滑片P向左移動時，下列說法正確的是（）
A．若電阻串聯，①、②是電壓表，則表③示數變大
B．若電阻串聯，①、③是電壓表，則表②示數不變
C．若電阻並聯，①、③是電流表，則表②示數不變
D．若電阻並聯，①、②是電流表，則表③示數變大
16．小紅家購買了一隻電熱水器，使用時發現通電不長時間，其電源線很熱，甚至能聞出很濃的橡膠的焦味，於是張雲決定用他學過的物理知識向消費者協會投訴，他可從下面哪個方面的鑒定提出投訴（ ）
A．導線太短 B．導線太粗
C．導線太細 D．電壓太高
17．在「探究影響導體電阻大小的因素」的活動中，小文發現實驗器材中金屬絲只有一根，其它器材足夠，如果要他完成下面的一些實驗探究活動，其中他不可能完成的是（ ）
A．探究導體電阻與長度的關系
B．探究導體電阻與橫截面積的關系
C．探究導體電阻與材料的關系
D．探究導體電阻與溫度的關
18．關閉並拔出電動自行車的鑰匙，用力踩踏使其前進，會發現按下喇叭開關時，喇叭也能發出鳴叫，這是因為此時（）
A．電動自行車的內部電路漏電了
B．鑰匙開關沒有切斷喇叭與電源的連接
C．發電機變成了電動機
D．電動機變成了發電機
19．我們學習和生活都離不開電，在日常生活中樹立安全用電意識十分重要。如圖11所示的四幅圖中，符合安全用電原則的是（）
20．注意觀察，善於發現。正是由於具有這種敏銳的洞察力，丹麥物理學家奧斯特發現了（）
A．電流具有熱效應
B．電流周圍存在磁場
C．電磁感應現象
D．通電導體在磁場中受到力的作用

三、作圖（每題3分，共6分）
21、在圖12中畫出螺線管B上的繞線，要求通電後使圖中的A、B兩個螺線管相互排斥。
22、居民樓的樓道里，夜間樓道燈一直亮著會造成浪費。科研人員用「光敏」材料製成「光控開關」，它能在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；利用「聲敏」材料製成「聲控開關」它能在有人走動發出聲音時閉合，無人走動時自動斷開。請將圖13中的「光控開關」、「聲控開關」、燈泡用筆畫線代替導線正確連入電路，設計出只有在夜間且有聲音時燈才亮的樓道燈自動控制電路，同時安裝一個不受開關控制的三孔插座。

四、實驗與探究（23題6分，24題10分，25題8分，，共24分）
23．在探究「導體的電阻跟哪些因素有關」的問題時，李老師引導同學們作了如下猜想：
猜想1：導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關；
猜想2：導體的電阻可能跟導體的長度有關；
猜想3：導體的電阻可能跟導體的材料有關；
如圖14是他們進行實驗探究時的器材，實驗板上固定了四根金屬導線，a、b、c三根的長均為1m，d的長度為0．5m；a、b的橫截面積相同，長均為1m，d的長度為0．5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同， 但c的橫截面積大於a；a、d的材料和橫截面積都相同。
（1）在探究電阻跟橫截面積的關系時，可依次把M、N跟__ ____的兩端連接，閉合開關，記下電流表示數，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小；
（2）依次把M、N跟a、b的兩端連接，閉合開關，記下電流表示數，分析比較a、b兩根金屬絲的電阻大小，可探究電阻跟_________的關系，結論是：

24．孫雯同學到實驗室做「測定小燈泡額定功率」的實驗。被測小燈泡的額定電壓為2．5V，電阻約為10Ω。實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0．6A 0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、開關各一隻，導線若干，滑動變阻器：R（50Ω 0．5A）。同學們設計的電路如圖15所示：
（1）電壓表應選用 擋；
（2）如圖15是她實驗的電路，但連接不完整，請你幫她完成電路的連接，要求：滑動變阻器的滑片P向右移動時，小燈泡變亮。

（3）實驗電路接好後，合上開關時，她發現電路出現故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據現象和檢測結果指出故障的可能原因：

故 障 現 象檢 測故 障 原 因燈泡較暗、兩表的示數均較小移動滑動變阻器滑片，現象不變 燈泡不亮、電壓表示數較大、電流表無示數取下燈泡，兩表的示數不變
（4）排除故障後，小明測得的數據如下表，當小燈泡正常發光時電流表和電壓表的示數如圖16甲和乙所示，請你替小明把電流表和電壓表的示數記在表中，並計算小燈泡的額定功率。

實驗序號電壓表示數電流表示數小燈亮暗程度功率12．0V0．20A暗0．4W2 正常發光 33．0V0．28A較亮0．84W

（5）小明分析表中數據後發現：當燈絲兩端電壓改變時，燈絲電阻也在改變。你認為引起燈絲電阻變化的原因是：_______________。

25．為探究電磁鐵的磁性與哪些因素有關，小麗同學作出以下猜想：
猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性
猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強
猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數越多，它的磁性越強
為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案：用漆包線（表面塗有絕緣的導線）在大鐵釘上繞若干圈，製成簡單的電磁鐵。如圖17所示的a、b、c、d為實驗中的四種情況。

根據小麗的猜想和實驗，完成下面填空：
⑴通過觀察電磁鐵吸引大頭針數目多少的不同，來判斷它 的不同。
⑵通過比較 兩種情況，可以驗證猜想A是正確的。
⑶通過比較 兩種情況，可以驗證猜想B是正確的。
⑷通過比較d中甲、乙兩電磁鐵，發現猜想C不全面，就補充 。
五、綜合應用（26題7分，27題8分，共15分）
26.電給我們的生活中帶來了極大的方便，但使用不當也會造成危險。小明家電能表的幾個重要參數如表1所示，電線允許通過的最大電流為15A，家中已有用電器的總功率為2200W，最近又准備購買一台電熱水器，性能指標如表2所示，這種電熱水器是否適合他家使用呢？小明對這個問題進行了認真地研究。
額定電壓 220V
額定功率 2000W
容量 12 L
表1 表2
220V20A3000r／kW·h

（1）首先他想到，添置這么大功率的用電器，是否超過電能表的負荷？請你通過計算寫出你的看法。
（2）其次他計算出：如果安裝了這台電熱水器，家中所有用電器同時工作時的最大電流將達到 A，電線 （填「能」或「不能」）承受.
（3）通過對以上問題的研究，你認為如果他家購買了這台熱水器，在使用時應該採取什麼措施？請你為他家提出一點建議。
（4）請你算一算：按照當地0.55元/kW·h的電費標准，這台電熱水器每天正常工作1h，一個月就需交納電費多少元？（每月按30天計）

27、如圖18所示，R1＝5Ω，AB兩端電壓為9V，電壓表讀數為6V，求：
⑴R1中的電流；
⑵R1消耗的電功率；
⑶1min內R2所消耗的電能。

撫順市2009—2010學年末試題
八年級物理答案
填空
1、電能 ，220，36；2、導體 丙 右 3、15 1．5
4、 電磁感應現象、機械能轉化為電能 5、變大，甲，插座與插頭或開關處6．電動 通電線圈在磁場中受力轉動 發電 電磁感應現象7、大於，Ⅰ 8、10 ， 2：3 9、 短路，總功率過大10、為N極，春季。
二、
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A A C C C C D B B
21、如圖b所示
22、如圖所示

23．（1）a c （2分）
（2）材料（2分）在長度、截面積相同的條件下，材料不同，其電阻不同。（2分）
24．⑴0～3V ；（2分）
⑵如下圖所示；（2分）
（3）滑動變阻器同時接到下面兩個接線柱 （1分） 燈泡斷路；（1分）
（4）2．5V 0．24A 0．6W；（共3分）
（5）燈絲的阻值隨溫度升高增大。（1分）

25．⑴ 磁性強弱 ⑵a b ⑶ b c ⑷ 電流相同時。
26.(1) P總= UI = 220V×20A = 4400W ……………………………………………………①
P = 2200W + 2000W = 4200W＜4400W
所以，沒有超過電能表的負荷…………………………………………………………………②
（2）19.9A,不能承受 …………………………………………………………………………③
（3)家中的用電器不要同時使用；更換電線…………………………………………………④
（4）W = P1t = 2kW×1h×30=60 kW h
故電費為60 kW·h×0.55元/kW·h=33元……………………………⑤
評分標准：本題共7分. ①②共2分；③2分； ④1分；⑤2分
27、解：⑴由題意知：R2兩端電壓為U2=6V. ……………………① （1分）
則R1兩端的電壓U1=U—U2=3V………………………… ………② （1分）
故通過R1的電流為I1===0.6A……………………………③ （1分）
⑵ R1消耗的功率為P1=U1I1=3V×0.6A=1.8W………………… …④ （2分）
⑶由串聯電路特點I1=I2=0.6A …… …⑤ （2分）
1min內R2消耗的電能為W=I22R2t=(0.6A)2×10Ω×60s=216J……⑥ （1分）

Ⅵ 初二 物理題庫

透鏡
1、觀察與思考
觀察下圖，其中_____________是凸透鏡，其特徵是_________________________；____________是凹透鏡，其特徵是______________________________。

2、動手做一做
實驗一：拿一個凸透鏡正對著太陽光，再把一張紙放在它的另一側來回移動，直到紙上得到最小、最亮的光斑。如圖，用直尺
測量出光斑到凸透鏡之間的距離。

實驗二：拿一個凹透鏡正對著太陽光，再把一張紙放在它的另一側來回移動，仿照上圖做實驗。
3、動腦想一想
a．實驗一中最小最亮的光斑是什麼？用直尺量得的距離叫什麼？這個實驗說明了什麼問題？
b．實驗二中紙上出現了什麼現象？這個現象說明了什麼問題？
同步練習
1、 透鏡可以分為兩類：中間厚邊緣薄的叫______透鏡，它對光線有_______作用；中間薄邊緣厚的叫_______透鏡，它對光線有________作用。
2、 近視眼鏡片是________鏡，遠視眼鏡片是________鏡。
3、 凸透鏡能使平行於主光軸的光_____在一點，這個點叫做焦點，從焦點到光心的距離叫_________。不同透鏡的焦距可以不同，同一個透鏡有_____個焦點。
4、 如圖所示，O點為凸透鏡的 ___ ，F點為凸透鏡的____ ，OF為 ____ 。

5、 對光線有會聚作用的鏡子是：( )
A．平面鏡 B。凹透鏡 C。凸面鏡 D。凸透鏡
6、 對光線有發散作用的鏡子是：( )
A．平面鏡 B。凸透鏡 C。凸面鏡 D。凹面鏡
7、 將一個發光的電燈泡，放在凸透鏡的焦點上，它發出的光通過凸透鏡後，將：( )
A．變為發散光線 B。會聚在焦點上
C．變為平行光線 D。方向不變
8、 圖中光路圖錯誤的是：( )

9、 作出圖中的折射光線

課外閱讀
我國歷史上的冰透鏡
早在我國西漢(前206－公元25年)《淮南萬畢術》中就有關於冰透鏡記載：「削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則火生。」其後，晉朝張華的《博物志》中也有類似記載。
冰遇陽光會熔化，冰透鏡對著太陽確能聚光使艾絨著火，令人懷疑。清代科學家鄭復光(1780－？)根據《淮南萬畢術》的記載，親自動手做過一些實驗，證實冰透鏡的確可以取火。他在「鏡鏡冷痴」中寫道：將一隻底部微凹的錫壺，內裝沸水，用壺在冰面上旋轉，可製成光滑的冰透鏡，延用它聚集日光，可使紙點燃
通過閱讀上面的資料，思考下面題目：
雪過天晴後，同學們一起到野外去打雪仗，把雪地中的一些枯枝敗葉翻弄了出來，在玩耍時無意中還逮住了一隻野免，他們想用火烤了嘗嘗野味，可是沒有火種，你能幫助他們想一個辦法嗎？
答案
1．凸 會聚 凹 發散 2。凹透 凸透 3。會聚 焦距 2 4。光心 焦點 焦距 5。D 6。C 7。C 8。D 9。如圖