8年級下冊生物

㈠ 八年級下冊生物復習提綱

初中生物會考復習知識提要
第五部分
第一章 生物的遺傳和變異
六、 生物的遺傳現象：
生物的性狀傳給後代的現象，叫遺傳。
動植物的性狀主要是通過生殖細胞而遺傳給後代的。
七、 染色體和基因：
細胞核內存在的一些容易被鹼性染料染成深色的物質，叫染色體。染色體在體細胞中染色體成對（父方和母方）存在，生殖細胞中成單存在（人體細胞23對，人的生殖細胞23條），它由蛋白質和脫氧核糖核酸(簡稱DNA)組成，DNA是主要的遺傳物質，DNA中決定生物性狀的小單位，叫基因。基因在體細胞中存在，生殖細胞中成單存在。
八、 基因的顯性和隱性
當細胞內控制性狀的一對基因，兩個都是隱性(aa)時，隱性基因控制的性狀就會表現，否則（AA、Aa），為顯性性狀。
顯性（大寫A） 隱性（小寫a）
九、 禁止近親結婚
血緣關系越近的人，遺傳基因越相近，婚後所生子女得遺傳病的可能性越大。
十、 生物的變異現象
生物的親代與子代之間，以及子代的個體之間在性狀上的差異。
十一、 遺傳的變異和不遺傳的變異
十二、 有利變異和不利變異
變異為生物進化提供了原始材料。
十三、 變異在生物進化上的意義
十四、 變異在農業生產上的應用

第二章 生物的進化
一、 生命的起源：
原始的海洋是生命的搖籃，原始的生命起源於非生命的物質。
二、 生物進化的歷程：
植物進化的歷程：
原始單細胞動物
原始生命 原始苔蘚類
原始藻類 原始裸子植物
原始蕨類 原始被子植物
動物進化的歷程： 原始鳥類
原始魚類 原始兩棲類 原始爬行類 原始哺乳類
進化原則：由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生。
三、 人類的出現：
人類和類人猿是近親，人由森林古猿逐步進化而來。
植物從種子植物脫離水的限制，無脊椎動物從節肢動物脫離水的限制，脊椎動物從爬行動物脫離水的限制。
四、 生物進化的證據：
主要證據為化石（生物的遺體，遺物或生活痕跡由於種種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的）在越古老的地層里，成為化石的生物越簡單越低等，水生生物的化石也越多；而在越晚近的地層里，成為化石的生物越復雜越高等，陸生生物的化石也越多。在最古老的地層中沒有生物化石。
五、 人工選擇：
選擇者：人 結果：滿足人類的各種要求。 速度：較快。
概念：根據人類的需求和愛好，經過不斷選擇而形成生物新品種的過程。
六、 自然選擇
選擇者：自然界各種環境條件。 結果：適應環境，不斷進化。
速度：形成新物種需要漫長歲月。
概念：自然界中的生物，通過激烈的生存競爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉。

第三章 生物與環境
一、 環境的含義
生物的生活環境不僅是指生物的生存地點，主要還是指存在於它周圍的影響它生活的各種因素。
二、 生態因素： 環境中影響某種生物生活的其它生物和非生物
非生物因素――陽光、溫度、水、空氣等
生物因素――影響某種生物生活的其它生物
三、 生物與環境之間的相互關系
1、 環境影響生物
2、 生物適應環境
3、 生物影響環境
四、 生態系統的概念
在一定的地域內，生物與環境所形成的統一的整體。
五、 生態系統的組成
植物――生產者（無機物光合作用 有機物）
生物部分 動物――消費者（使用有機物）
細菌真菌――分解者（有機物――無機物）
非生物部分――陽光、空氣、土壤、水、溫度等
六、 食物鏈和食物網
生產者與消費者之間存在吃與被吃的關系，形成食物鏈，一個生態系統中，相互關聯的食物鏈形成食物網。如：草 兔 狐
七、 生態平衡
生態系統中各種生物的數量和所佔的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象就叫生態平衡。
八、 我國的野生動植物資源
我國裸子植物的資源，占居全世界的首位。
大熊貓、金絲猴、白鰭豚、揚子鱷、麜鹿，植物中的銀杉、金錢松、珙桐等為我國特有的珍稀動植物。
1、 許多野生動植物可以用作葯材。
2、 能提供大量的工業原料。
3、 為人類提供食物。
4、 具有重要的科學研究價值。
九、 環境污染
大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、土壤污染、雜訊污染
十、 環境保護（基本國策）
為了保護自然環境和野生動植物資源，我國陸續建立了數百個自然保護區，如四川卧龍、王朗和九寨溝等自然保護區（大熊貓、金絲猴），廣西花坪自然保護區（銀杉）。對嚴重污染環境、浪費資源、影響附近居民正常生活的企業，實行限期治理或停產治理等措施。從我做起樹立環境意識，培養愛護環境的

㈡ 人教版八年級生物下冊有幾個單元啊

*第七單元 生物圈中生命的延續和發展
*第1章 生物的生殖和發育
* 1、植物的生殖
* 2、昆蟲版的生殖和發育
* 3、兩棲動權物的生殖和發育
* 4、鳥的生殖和發育
*第2章 生物的遺傳和變異
* 1、基因控制生物的性狀
* 2、基因在親子代間的傳遞
* 3、基因的顯性和隱性
* 4、人的性別遺傳
* 5、生物的變異
*第三章 生物的進化
* 1、地球上生命的起源
* 2、生物進化的歷程
* 3、生物進化的原因
*第八單元 健康地生活
*第1章 傳染病和免疫
* 1、傳染病及其預防
* 2、免疫與計劃免疫
*第2章 用葯和急救
*第3章 了解自己 增進健康
* 1、評價自己的健康狀況
* 2、選擇健康的生活方式
倆單元

㈢ 八年級生物（人教版）下冊復習提綱

6、 兩足直立行走是人類祖先與猿分界的重要標志。P23
7、人類進化階段：南方古猿，能人，直立人，智人。 P24-25 人種：蒙古利亞人，高加索人，尼格羅人，澳大利亞人。P25
8、人類的起源和進化，除遺傳和變異的因素外，還有自然選擇，隔離，遷徙和人種混雜等因素的作用。此外，人類祖先製造使用工具和進行勞動，既是人類求得生存的手段，也是人類進化的一個重要因素，所以，勞動創造了人類本身，也選擇人類本身。P26

第22章 物種的多樣性
1、生物的分類：生物學家將地球上的生物依次分為：界、門、綱、目、科、屬、種。種是生物分類的基本單位。P30 瑞典科學家林奈，在1753年創立了雙名法。P35
2、植物的主要類群：藻類植物，苔蘚植物，蕨類植物，種子植物。
①藻類植物：藻類植物是水環境中的主要植物，它們的光合作用效率約佔全球綠色植物光合效率的90%，不僅為其他水生生物提供充足的食物氧氣，而且是大氣中氧的重要來源。P39-40
②苔蘚植物：苔蘚植物大都對二氧化硫等有毒氣體有非常敏感，可作為監測空氣污染的指示植物.是植物界的拓荒者，也是先鋒植物之一。P40-41
③蕨類植物：蕨類植物生活在森林溪溝田野的陰濕環境里，有根莖葉等器官，有輸導組織和機械組織。P42
④種子植物：基本特徵：⑴休內有維管組織—韌皮部和木質部。⑵能產生種子繁殖。種子植物分為裸子植物和被子植物。我國被稱為「裸子植物的故鄉」，並有許多珍惜樹種，如銀杉，水杉，禿杉。被子植物是植物中等級最高、種類最多、分布最廣、與人類最密切的植物類群，分單子葉植物與雙子葉植物。P43-44
3、動物的主要類群：動物分類：無脊椎動物和脊椎動物。
①無脊椎動物：原生動物，腔腸動物，扁形動物，環節動物，軟體動物，節肢動物，棘皮動物。P49-54
②脊椎動物：魚類，兩棲類，爬行類，鳥類，哺乳類。P55-60
4、細菌：是具有細胞結構的單細胞生物。由細胞壁，細胞膜，細胞質等部分構成，沒有成形的細胞核，遺傳物質位於特定的區域內。有些細菌有能夠轉動的鞭毛,可以使細菌在水中游動,有些細菌的細胞壁外還有莢膜,有保護的作用.細菌是以分裂方式進行生殖。細菌的作用，對人類有益的，如：腐生細菌，蘇雲桿菌，甲烷菌,乳酸菌等.P62-63
5、真菌：真菌個體差異大，有單細胞的酵母菌，也有多細胞的真菌（磨菇），細胞內有真正的細胞核，營寄生或腐生生活，主要進行孢子生殖。P63
①酵母菌：酵母菌與細菌的結構不同，具有真正的細胞核，缺氧時，酵母菌分解葡萄糖而產生酒精和二氧化碳，這個過程稱為酒精發酵。如：葡萄酒，水果酒，米酒都是通過酵母菌發酵作用釀造出來的。P63
②黴菌：黴菌是多細胞真菌，細胞呈分叉的細絲狀，稱為菌絲，營養方式：營腐生，進行孢子繁殖。P64
③磨菇：蘑菇由許多菌絲組成，菌褶能產生孢子，進行孢子繁殖。營養方式是腐生。P64-66
6、病毒：病毒是超顯微結構的非細胞生物，由相似的兩部分構成：一是由蛋白質組成的外殼，一是包含遺傳物質的內核。根據病毒宿主不同分：動物病毒，植物病毒，細菌病毒。P66-67

㈣ 八年級下冊生物期中考試的復習資料、

八年級下冊生物復習資料一、植物的生殖
1.無性生殖的意義：由兩性生殖細胞(精子和卵子)結合成受精卵，由受精卵發育成新個體的生殖方式。
2.選材
⑴扦插：剪取某些植物的莖、葉、根、芽(插穗)，或插入土、沙中，或浸泡在水中，等到生根後就可栽種，使之成為獨立的新植株。甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
⑵嫁接：把一個植物體的芽或枝(接穗)，接在另一個植物體(砧木)上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時應當使接穗與砧木的形成層緊密結合，以確保接穗成活。蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優良品種的。
⑶植物組織培養：植物組織→形成愈傷組織→長出叢芽→生根→移栽成活。既能在短期內獲得大批同種植物，又能防治植物病毒侵害。
3.會判斷有性和無性生殖的區別：
生殖，也稱繁殖，生物孳生後代的現象，生命的基本特徵之一。生殖方式可分為兩類，即無性生殖和有性生殖。無性生殖不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。有性生殖由兩性生殖細胞(精子和卵子)結合成受精卵，由受精卵發育成新個體的生殖方式。

二、昆蟲的生殖和發育
1.過程
變態發育：在由受精卵發育成新個體的過程中，幼蟲與成體的形態結構和生活習性差異很大。
2.特點：有性生殖，體內受精，卵生。
3.完全變態：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 (如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊)
4.不完全變態：受精卵→若蟲→成蟲 (如：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂)
由受精卵孵出的幼蟲，形態結構和生活習性與成蟲相似，只是身體較小，生殖器官沒有發育成熟，僅有翅芽，能夠跳躍，這樣的幼蟲叫做若蟲。若蟲經5次蛻皮，不經過蛹期，發育成有翅能飛的成蟲。
5.防治害蟲的最佳時間：幼蟲時期。

三、兩棲動物的生殖和發育
1.兩棲動物的概念：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，也可以生活在水中，只要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸的一類動物
2.行為表現：雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對→……→成蛙
3.生殖特點: 有性生殖，體外受精，卵生。
生殖和幼體發育必須在水中進行，幼體要經過變態發育才能上陸生活。（這是導致兩棲動物分布范圍小、種類較少的重要原因之一。）
4.種類: 青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。

四、鳥的生殖和發育
1.鳥卵的結構：卵黃是卵細胞的主要營養部分；胚盤內含有細胞核；卵黃外的卵白含有營養物質和水分，供胚胎發育的需要；卵殼和卵殼膜起保護作用。
2.鳥的生殖過程的行為表現：求偶→交配→築巢→產卵→孵卵→育雛

五、生物的遺傳和變異
1.基因：DNA分子上有遺傳效應的片斷。是決定生物性狀的基本單位。
2.性狀：形態結構特徵、生理特性(如人的ABO血型)、行為方式(如各種先天性行為)等。
3.顯性形狀：具有相對性狀的親本雜交，雜交一代表現出來的那個親本性狀。
4.隱性形狀：具有相對性狀的親本雜交，雜交一代沒有表現出來的那個親本性狀。
5.相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現形式。如：豌豆的圓粒與皺粒，西紅柿的紅果與黃果，兔的白毛與黑毛，雞的玫瑰冠與單冠，人的直發與卷發，A型血與B型血。
6.性染色體：與性別決定有關的染色體。男性為XY，女性為XX。
7.性別決定：生男生女的機會均等。
8.變異的特點：不同種類之間，不同個體之間的差異，首先決定於遺傳物質基礎的不同，其次與環境也有關系。但單純由環境引起的變異，如果沒有影響到遺傳物質基因，就不會遺傳給後代。

六、生物的進化
1.生命的起源：
無機小分子物質
生↓成 場所：原始大氣
有機小分子物質
形↓成 場所：原始海洋
有機大分子物質
組↓成 場所：原始海洋
多分子物質
演↓變 場所：原始海洋
特點：原始界膜和原始的物質交換
原始生命

2.米勒試驗：一種模擬在原始地球還原性大氣中進行雷鳴閃電能產生有機物，以論證生命起源的化學進化過程的實驗。（詳見《生物學》八年級下冊 P48）
3.生物進化的歷程：生物進化的總體趨勢，是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生。
過度繁殖(現象)→生存斗爭(過程)→遺傳和變異(基礎)→適者生存(結果)

4.進化的證據：化石。
5.進化的原因：自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化。
6.自然選擇：在漫長的進化過程中，既有新的生物種類產生，也有一些生物種類滅絕。各種生物在進化過程中形成了各自適應環境的形態結構和生活習性。這一過程，叫自然選擇。

七、健康生活
1.傳染病的概念：由病原體引起的，能在人與人或人與動物之間傳播的疾病。常見的有呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病、接觸傳染病。
2.傳染病特點：要經過傳染源、傳播途徑和易感人群三個環節。
3.預防傳染病的措施：保護易感人群、切斷傳播途徑、控制傳染源。
4.傳染源：能夠散播病原體的人或動物。
5.病原體：引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物。
6.傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。如：空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播。
7.易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。
8.免疫：
9.人體免疫的三大防線：
一、皮膚和粘膜 阻擋、殺菌，清掃
人的免疫 二、體液中的 殺菌物質 溶解 非特異性免疫/先天性免疫
(人的三道防線) 吞噬細 吞噬
三、免疫細胞(淋巴細胞) 產生抗體 特異性免疫/後天性免疫
免疫器官(胸腺、淋巴結和脾臟)
10.免疫的功能：清除體內衰老、死亡和損傷的細胞；抵抗抗原的侵入，防治疾病的產生；監視、識別和清除體內產生的異常細胞。
11.計劃免疫：預防傳染病的一種簡便易行的手段，對於保護兒童的健康和生命，提高人口素質，造福子算後代，具有十分重要的意義。

八、用葯和急救，了解自己增進健康
1.安全用葯
⑴安全用葯：根據病情需要，在選擇葯物的品種、劑量和服用時間等方面都恰到好處，充分發揮葯物的最佳效果，盡量避免葯物對人體所產生的不良反應或危害。
⑵處方葯：必須憑執業醫師或執業助理醫師的處方才可以購買，並按醫囑服用的葯物。
⑶非處方葯：不需要憑借醫師處方即可購買，按所附說明服用的葯物。
⑷無論是處方葯還是非處方葯，在使用之前都應該仔細閱讀使用說明，了解葯物的主要成分，適應症、用法與用量、葯品規格、注意事項、生產日期和有效期等。
2.急救措施
⑴撥打120或999急救電話。注意要通報姓名、急救地點、聯系方式、病人目前的病情機應急措施。
⑵人工呼吸和胸外心臟按壓，包紮止血等。（詳見《生物學》八年級下冊 P82－86）

㈤ 人教版八年級下冊生物復習提綱

八年級（下）生物復習資料
第七單元 第一章 生物的生殖和發育
一 、植物的生殖
1．有性生殖:由受精卵發育成新個體的生殖方式.例如：種子繁殖（通過開花、傳粉並結出果實，由果實中的種子來繁殖後代。）（胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子）
2．無性生殖:不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體。例：扦插，嫁接，壓條，組織培養
3．嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活.
二 昆蟲的生殖和發育
1．完全變態: 在由受精卵發育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發育過程叫變態發育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊
2．不完全變態:卵→若蟲→成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂
三 兩棲動物的生殖和發育
1．變態發育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2．特點：卵生，體外受精。
四、鳥的生殖和發育
1．過程:築巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾個階段。
2．特點：卵生 體內受精
3．鳥卵的結構：一個卵黃就是一個卵細胞。胚盤裡面含有細胞核。卵殼和殼膜——保護作用，卵白——營養和保護作用，卵黃——營養作用。胚盤——胚胎發育的場所。
第二章 生物的遺傳和變異
• 遺傳：是指親子間的相似性。
• 變異：是指子代和親代個體間的差異。
一、 基因控制生物的性狀
1 生物的性狀:生物的形態結構特徵、生理特徵、行為方式.
2 相對性狀：同一種生物同一性狀的不同表現形式。
3 基因控制生物的性狀。例：轉基因超級鼠和小鼠。
4 生物遺傳下來的是基因而不是性狀。
二、基因在親子代間的傳遞
1．基因：是染色體上具有控制生物性狀的DNA 片段。
2．DNA：是主要的遺傳物質，呈雙螺旋結構。
3．染色體 ：細胞核內能被鹼性染料染成深色的物質。
4．基因經精子或卵細胞傳遞。精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的「橋梁」。
• 每一種生物細胞內的染色體的形態和數目都是一定的。
• 在生物的體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位於成對的染色體上。
• 在形成精子或卵細胞的細胞分裂中，染色體都要減少一半。

三 基因的顯性和隱性
1． 相對性狀有顯性性狀和隱性性狀。雜交一代中表現的是顯性性狀。
2． 隱性性狀基因組成為:dd 顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd
3． 我國婚姻法規定：直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚．
4． 如果一個家族中曾經有過某種遺傳病，或是攜帶有致病基因，其後代攜帶該致病基因的可能性就大．如果有血緣關系的後代之間再婚配生育，這種病的機會就會增加．
Aa A a

A a A a

AA Aa Aa aa
四 人的性別遺傳
1． 每個正常人的體細胞中都有23對染色體．（男：44+XY 女：44+XX）
2． 其中22對男女都一樣，叫常染色體，有一對男女不一樣，叫性染色體．男性為XY，女性為XX．
3． 生男生女機會均等，為1：1

五 生物的變異
1．生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定於遺傳物質基礎的不同，其次與環境也有關系。因此有可遺傳的變異和不遺傳的變異。
2．人類應用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種（基因突變）

第三章 生物的進化
一、地球上生命的起源
1．多數學者認為:原始大氣中的無機物到有機物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行
2．原始地球條件:高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣
3．蛋白質、核酸是生命中重要的物質
二、生物進化的歷程
1．比較法:根據一定的標准，把彼此有某種聯系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處。
2．化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由於種種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化系形成的。例如：始祖鳥化石（古代爬行動物→古代鳥類）
3．生物進化的總體趨勢：簡單到復雜，低等到高等，水生到陸生
三、生物進化的原因
1．模擬保護色的形成過程：動物在適應環境過程中所表現的一個方面，是自然選擇的結果
2．自然選擇：生物通過生存斗爭，適者生存，不適者被淘汰。
3．過程： 過度繁殖 生存斗爭 遺傳變異 適者生存
4．意義：生物通過遺傳、變異、自然選擇而不斷進化。

第八單元 第一章 傳染病和免疫
一、傳染病及其預防
1． 病原體：引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲等生物。
2．傳染病流行的基本環節： 傳染源 傳播途徑 易感人群
3．傳染病的預防措施： 控制傳染源 切斷傳播途徑 保護易感人群
二 免疫與計劃免疫
1．人體的三道防線:
• 第一道：皮膚和黏膜
• 第二道：體液中的殺菌物質和吞噬細胞
• 第三道：免疫器官和免疫細胞
2．抗體：病原體侵入人體後，刺激了淋巴細胞，淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質．
3．抗原：引起人體產生抗體的物質（如病原體等）
4．免疫：最初指人體對病原體的抵抗力．
現指是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別自己和非己成分，從而破壞和排斥人體的抗原物質，或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體健康．
5．疫苗：通常是用殺死的或減毒的病原體製成的生物製品，接種於人體後，可產生相應的抗體．
6．計劃免疫、意義：
第二章 用葯和急救
安全用葯 處方葯（R） 非處方葯（OTC）
1． 說出一些常用葯物的名稱和作用。例如：牛黃解毒片可用於咽喉腫痛、口舌生瘡等疾病的治療。新速效感冒片可用於傷風引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發燒等疾病的治療。
2． 概述安全用葯的常識。——分析葯品標簽包含的信息。葯物的主要成分、適應症、用法與用量、葯品規格、注意事項、生產日期和有效期等。
4．120急救
5．人工呼吸
6．胸外心臟擠壓
7．出血和止血：外出血，內出血，毛細血管出血、靜脈出血和動脈出血。

第三章 了解自己 增進健康
一、評價自己的健康狀況
1．健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態．
2。保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心。
二、調節自己的情緒
方法：轉移注意力；選擇合適的方式宣洩煩惱；自我安慰
二、選擇健康的生活方式
1．生活方式對健康的影響：慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環境的影響外，還與個人的生活方式有關，不健康的生活方式加速這些疾病的發生和發展。
2．探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響：低濃度的酒精（0。25%）對水蚤的心率有促進作用，高濃度的酒精對水蚤的心率有抑製作用。
3．酗酒對人體健康的危害：酒精會損害人的心臟和血管，酗酒會全使腦處於過度興奮或麻痹狀態，引進神經衰弱和智力減退，長期酗酒，會造成酒精中毒，飲酒過多，還會有生命危險。
4．吸煙對人體健康的危害：煙草燃燒時，煙霧中的有害物質如尼古丁、焦油等有害物質進入人體，對人體的神經系統造成損害，使人的記憶力和注意力降低，同時還誘發多種呼吸系統疾病，如慢性支氣管炎，肺癌等。
5．毒品的危害：會損害人的神經系統，降低人體免疫功能，使心肺受損，呼吸麻痹，甚至死亡。

㈥ 八年級下冊生物知識點總結

八年級下冊生物知識點總結

地球上的植物大約有50多萬種，動物約有150多萬種。多種多樣的生物不僅維持了自然界的持續發展，而且是人類賴以生存和發展的基本條件。下面是我整理的關於八年級下冊生物知識點總結，歡迎大家參考!

一、植物的生殖

1.無性生殖的意義：由兩性生殖細胞(精子和卵子)結合成受精卵，由受精卵發育成新個體的生殖方式。

2.選材

⑴扦插：剪取某些植物的莖、葉、根、芽(插穗)，或插入土、沙中，或浸泡在水中，等到生根後就可栽種，使之成為獨立的新植株。甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。

⑵嫁接：把一個植物體的芽或枝(接穗)，接在另一個植物體(砧木)上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時應當使接穗與砧木的形成層緊密結合，以確保接穗成活。蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優良品種的。 ⑶植物組織培養：植物組織→形成愈傷組織→長出叢芽→生根→移栽成活。既能在短期內獲得大批同種植物，又能防治植物病毒侵害。

3.會判斷有性和無性生殖的區別：

生殖，也稱繁殖，生物孳生後代的現象，生命的基本特徵之一。生殖方式可分為兩類，即無性生殖和有性生殖。無性生殖不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。有性生殖由兩性生殖細胞(精子和卵子)結合成受精卵，由受精卵發育成新個體的生殖方式。

二、昆蟲的生殖和發育

1.過程

變態發育：在由受精卵發育成新個體的過程中，幼蟲與成體的形態結構和生活習性差異很大。

2.特點：有性生殖，體內受精，卵生。

3.完全變態：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 (如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊)

4.不完全變態：受精卵→若蟲→成蟲 (如：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂)

由受精卵孵出的幼蟲，形態結構和生活習性與成蟲相似，只是身體較小，生殖器官沒有發育成熟，僅有翅芽，能夠跳躍，這樣的幼蟲叫做若蟲。若蟲經5次蛻皮，不經過蛹期，發育成有翅能飛的成蟲。

5.防治害蟲的最佳時間：幼蟲時期。

三、兩棲動物的生殖和發育

1.兩棲動物的概念：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，也可以生活在水中，只要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸的一類動物

2.行為表現：雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對→……→成蛙

3.生殖特點: 有性生殖，體外受精，卵生。

生殖和幼體發育必須在水中進行，幼體要經過變態發育才能上陸生活。(這是導致兩棲動物分布范圍小、種類較少的重要原因之一。)

4.種類: 青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。

四、鳥的生殖和發育

1.鳥卵的結構：卵黃是卵細胞的主要營養部分;胚盤內含有細胞核;卵黃外的卵白含有營養物質和水分，供胚胎發育的需要;卵殼和卵殼膜起保護作用。

2.鳥的生殖過程的行為表現：求偶→交配→築巢→產卵→孵卵→育雛

五、生物的遺傳和變異

1.基因：DNA分子上有遺傳效應的片斷。是決定生物性狀的基本單位。

2.性狀：形態結構特徵、生理特性(如人的ABO血型)、行為方式(如各種先天性行為)等。

3.顯性形狀：具有相對性狀的親本雜交，雜交一代表現出來的'那個親本性狀。

4.隱性形狀：具有相對性狀的親本雜交，雜交一代沒有表現出來的那個親本性狀。

5.相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現形式。如：豌豆的圓粒與皺粒，西紅柿的紅果與黃果，兔的白毛與黑毛，雞的玫瑰冠與單冠，人的直發與卷發，A型血與B型血。

6.性染色體：與性別決定有關的染色體。男性為XY，女性為XX。

7.性別決定：生男生女的機會均等。

8.變異的特點：不同種類之間，不同個體之間的差異，首先決定於遺傳物質基礎的不同，其次與環境也有關系。但單純由環境引起的變異，如果沒有影響到遺傳物質基因，就不會遺傳給後代。

六、生物的進化

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