生活中的地理作文
❶ 地理術語寫作文
1. 寫一篇關於地理的作文
這個你看行不行，可以稍加修改地中海，溫和濕潤的冬季，在這12月，悄無聲息的下了一場雨.檸檬樹，在雨後的空氣里氣定神閑的吐納呼吸，海岸線，給斑斕卻不張揚的地中海風格建築增添了幾分神秘.來不及去拜訪薩丁島上沉默如岩石的會看手相的老人，來不及去傾聽水城威尼斯的靜謐與喧囂的交響，沒有任何理由，就乘一葉扁舟，順著水流，從高鹽度到更高的鹽度.就從這里開始.蘇伊士運河，悠久的繁華，不是那海風吹拂下發出清脆樂聲的貝殼小風鈴，而是遠處傳來的陣陣渾厚的鍾聲，與河水默契的一唱一和，歌頌著忙碌，閑談著心事，嘮叨著一個多世紀前數十萬勞工的雞毛蒜皮，交流著東西兩塊大陸各自的歌舞昇平.回頭遠望尼羅河，一路奔流著匯入地中海，滄桑的河流，一聲嘆息，擦肩而過，邁向相反的方向.就讓小船義無返顧的駛向紅海吧，舀一勺這最鹹的海水，一路向南，追不上太陽直射點的匆忙足跡，路過聖城麥加的穆斯林安詳虔誠的表情.穿過曼德海峽，拐進亞丁灣，逆著印度洋上的季風環流，沿著海岸線，航行一道弧，到阿曼，完成第一站.阿拉伯半島是一隻巨大的靴子，小船從鞋尖一躍而下，一路的舟車勞頓做成一隻漂流瓶，漂向未知的充滿期待的遠方.就沉醉在這印度洋冬日的逆時針暖流。
這個你看行不行，可以稍加修改地中海，溫和濕潤的冬季，在這12月，悄無聲息的下了一場雨.檸檬樹，在雨後的空氣里氣定神閑的吐納呼吸，海岸線，給斑斕卻不張揚的地中海風格建築增添了幾分神秘.來不及去拜訪薩丁島上沉默如岩石的會看手相的老人，來不及去傾聽水城威尼斯的靜謐與喧囂的交響，沒有任何理由，就乘一葉扁舟，順著水流，從高鹽度到更高的鹽度.就從這里開始.蘇伊士運河，悠久的繁華，不是那海風吹拂下發出清脆樂聲的貝殼小風鈴，而是遠處傳來的陣陣渾厚的鍾聲，與河水默契的一唱一和，歌頌著忙碌，閑談著心事，嘮叨著一個多世紀前數十萬勞工的雞毛蒜皮，交流著東西兩塊大陸各自的歌舞昇平.回頭遠望尼羅河，一路奔流著匯入地中海，滄桑的河流，一聲嘆息，擦肩而過，邁向相反的方向.就讓小船義無返顧的駛向紅海吧，舀一勺這最鹹的海水，一路向南，追不上太陽直射點的匆忙足跡，路過聖城麥加的穆斯林安詳虔誠的表情.穿過曼德海峽，拐進亞丁灣，逆著印度洋上的季風環流，沿著海岸線，航行一道弧，到阿曼，完成第一站.阿拉伯半島是一隻巨大的靴子，小船從鞋尖一躍而下，一路的舟車勞頓做成一隻漂流瓶，漂向未知的充滿期待的遠方.就沉醉在這印度洋冬日的逆時針暖流里吧，是魯賓孫的小木筏，是五光十色旋轉木馬，享受著低緯的傾城日光，讓悠閑把航線劃成一個圈.當然，這不是句號.向東，沿著印度半島的輪廓，輕聲呢喃著陌生的名字，像一個個古老失傳的咒語：卡提阿瓦半島，訥爾默達河。西高止山脈阻斷了好奇的視線，那些幾乎穿過了整個半島的河流，終究要從德干高原順勢奔騰，更早的擁入孟加拉灣.不妨，穿過保克海峽，揮別斯里蘭卡，繞過半島東側的河流入海口，去看望久不得見的老友.一一拜訪，沿海北上，直到恆河口.最後轉身，混跡在萬噸巨輪的龐大身影中走進馬六甲，蘇門答蠟，爪哇等島，是一條光彩奪目的翡翠項鏈，馬來半島，加里曼丹，蘇拉威西是這漫長游記最末的匆忙痕跡.就到這里.收起地圖，這是"處心積慮"用航線編織的小情緒：L-O-V-E我愛上地理.。
2. 以生活中的地理,寫一篇作文
盡管我們的祖先早就發明了指南針，但先民們長期相信天圓地方的假說，並且總認為中國居天下之中，並以此為國名，實為地理學落後的表現。
我們的先賢有「人法地、地法天、天法道、道法自然」以及「天人合一」，「天與人交相勝」等人地關系的天才思想，比西方的人地關系理論要早許多。但是，除了《禹貢》、《山海經》、《漢書·地理志》以及汗牛充棟的歷代《地方誌》、《天下郡國利病書》、《讀史方輿記要》這樣的所謂實錄也記載一些怪誕不經的神話。
因此，古代中國地理學雖然提供了大量的記載，是名符其實的關於地理事物的記述，但卻缺乏像樣的理論，較之古代西方已是落後許多。 比如，古代希臘人已經知道經緯度並劃分出熱帶、溫帶等氣候帶，知道地球的形狀為球體等，而中國人知道地球為圓形卻是很晚的事，是從西洋傳教士那裡學來的。
明末義大利傳教士利瑪竇著《萬國輿圖》，中國士大夫才知道有五大洲。鄭和下西洋比哥倫布發現新大陸早半個世紀，更比麥哲倫環繞地球航行一周的壯舉早一百年，但中國並未因此受益。
鄭和只是為了宣揚國威，地球是方是圓並不清楚。哥倫布與麥哲倫則篤信地球是球形，西行必東歸，甚至把美洲土著叫做印度人，錯誤中包含著智慧。
中國近五百年來落後於西方，地理學理論上的落後是一個原因。有鑒於此，中國的重新騰飛，地理學必須有一個重大的發展，而新的地理學理論的創造尤為重要。
錢學森先生呼喚地球表層學（即地理科學）。西方則提倡發展地球系統科學，沒有這種新型的科學就難於研究像全球變化這樣極富挑戰性的世界性科學問題，規劃和實現社會的可持續發展。
地理學由於橫跨在自然科學和人文社會科學之間，有最佳的地位來研究這些當代科學前沿問題，為經濟和社會發展做出重大貢獻，並在實踐中揚棄自己，發展成為全新的現代科學。中國經濟建設和社會改革的前所未有的速度和規模造成的人類生存環境的變化，也為中國地理學的發展提供了十分難得的機遇。
我們既要注意市場的需要，但又要在變化的市場中保持清醒的頭腦，隨俗而不媚俗，並在理論研究上力求有超前意識。中國及其所在亞太地區在21世紀有可能發展成為與西歐、北美並駕齊驅的文明世界的中心，與此相適應，地理學也將有重大的發展。
正如地理大發現促進西方國家走上資本主義和工業化的道路，並使古代地理學轉變為近代地理學一樣，世界最廣大的亞太地區在後工業化社會階段走上繁榮之路相伴隨的將是近代地理學發展為現代地理學的過程。 全球變化研究和社會可持續發展呼籲現代地理學，中國的改革和建設呼籲現代地理學。
現代地理學已經初現端倪，目前已經顯現出來的有五大特徵： 第一，現代地理學是統一地理學，理由是人類活動是如此廣泛，地球表層系統到處打上人類的烙印，自然與人文如此深刻地交織融合而又對立制約，沒有理由把二者分割開來； 第二，現代地理是全球地理學，人類住在同一個地球村，全球化是人類當代活動的特色，一個國家的環境污染將波及全球，諸如人口爆炸，資源匱乏，戰爭與和平都是全球性的問題，全球變化研究更需要全球視野與多學科合作； 第三，現代地理學是研究地球表層各圈層相互作用的科學，地球按圈層劃分，我們已擁有發展相當成熟的大氣科學、水文科學、地質學、土壤學和生命科學等，但人類生存的地理環境是統一的，現代地理學應把自己的研究重點放在各圈層的相互作用及其與人類活動造成的智能圈的耦合與聯動上，要克服拼盤式的綜合或見物不見人的綜合，這恰恰是當前綜合自然地理學的致命弱點； 第四，現代地理學是建設地理學，社會的可持續發展和人地關系的協調是現代地理學的主要目標，參與決策和追蹤研究應當是地理學家的社會責任； 第五，現代地理學是高技術地理學，空間對地觀測和計算機應用為主的地理信息系統，現代化的野外觀測和室內實驗分析與模擬，以及數字化地球等，將逐漸取代傳統的方法，地理學將逐漸變為實驗科學，這是地理學現代化的保證。 在理論創造方面當前亞太地區也面臨良好的機遇。
晚新生代亞洲邊緣海開裂和青藏高原在印度板塊擠壓下發生的強烈隆升改變了海陸分布和大地貌輪廓，引發和加強了亞洲季風，成為全球季風最強盛的地區，加上太平洋赤道暖流西行達西太平洋及亞澳之間的多島海，形成全球水溫最高的西太平洋暖區，地、海、氣洲際規模的耦合所產生的效應波及地球的各個圈層。亞太地區成為全球生物多樣性最豐富、生物生產量最高及生態環境十分優越而穩定的地區，孕育出中國和印度兩大文明古國，當今仍養育著全球半數以上的人口。
與此對應，在中亞和西亞則經歷了新生代最大的海退，亞歐大陸聯合形成一個超級大陸，使位於中心部位的中亞和西亞成為十分乾旱的地區，荒漠戈壁連綿分布，草原黃土環繞外圍，更外圈接近海洋而成為森林濕地分布區。因此，在亞洲核心形成一個「干極」或「乾旱核心」（德日進，1937Troll,1972），地理景觀在亞洲以此核心為中心呈同心圓狀展布，為生物界提供了各自活動的舞台而發生復雜的區域分異。
從青藏高原這個世界屋脊上發源的亞洲諸大河流，除了把滔。
3. 能用地理專有名詞寫感謝地理老師的信麽 60字左右
看風水，樂道山川湖海玄機 察日月，巧解雪雨冰霜奧秘 紙上攀高峰，悟透板塊奧秘 圖中越大海，弄清洋流深義 上通天文，斗轉星移盡胸中 下曉地理，風起雲涌皆意間 上通天文，好與日月星辰為伴 下知地理，喜與江河湖海作友 日月星辰盡藏胸中，能上九天 魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋 讀教科書，乘季風，激起心中暖流 轉地動儀，看世界，了解異域風情 地殼在運動，季風吻過富士山 板塊正漂移，梅雨愛上洞庭湖 東經西經，包宇之無窮 南緯北緯，容宙中有限 春夏秋冬，笑看史上風風雨雨 東南西北，暢談人間分分合合 評漁場，寒流暖流交匯處 看氣候，旱季雨季輪換時 預知天氣變化，把握正確航向 探索自然奧秘，規劃完美人生 了解法國，夢品白蘭地 熟悉蒙古，夜觀北斗星 說乾坤，拉扯經緯網 傳知識，訴說天地源 不辭辛苦，如周日運動 無論勞累，似季風吹拂 抬眼望，日月星空，雷雨雪霜 低頭看，山川土地，江河湖海 經緯間穿梭，國家事域外事事事皆知 天地內暢想，自然理人文理理理都通。
4. 寫一篇描寫地理現象的作文
我愛地理，不僅僅是因為它一門重要的學科，而且學習地理的人將受益匪淺，而且終生受用.地理不僅可以使我們開拓視野，增長見識，豐富學問，還可以盡情地領略世界各地的繽紛多彩的民族風情，感受壯麗的河山，品嘗風味獨特的地方小吃.
但學習地理不要一味地注重理論的東西，要將理論和實際有機地結合起來.俗話說「讀萬卷書，不如行萬里路」，這一方面充分說明了學習地理的重要行，另一方面也有力地證明了理論和實際相結合的重要性.如果這學習認真地地理知識的同時，能夠多走，多看，多去旅行，不僅能夠取得事半功倍的學習效果，而能夠增強我們的體質，提高我們的毅力，培養崇高的品格.
總之，地理是一門美妙而又美好的學科.它可以讓我們插上知識的翅膀，在世界盡情的遨遊，在感受祖國壯麗河山的同時，增強我們的民族自豪感，讓我們更加熱愛我們偉大的祖國，從而激發我們的鬥志，把我們的祖國建設的更加美好.
所以，我愛地理，學習地理我從中享受了許多樂趣和快樂.
5. 怎樣寫地理作文
地中海，溫和濕潤的冬季，在這12月，悄無聲息的下了一場雨.檸檬樹，在雨後的空氣里氣定神閑的吐納呼吸，海岸線，給斑斕卻不張揚的地中海風格建築增添了幾分神秘.來不及去拜訪薩丁島上沉默如岩石的會看手相的老人，來不及去傾聽水城威尼斯的靜謐與喧囂的交響，沒有任何理由，就乘一葉扁舟，順著水流，從高鹽度到更高的鹽度.就從這里開始.
蘇伊士運河，悠久的繁華，不是那海風吹拂下發出清脆樂聲的貝殼小風鈴，而是遠處傳來的陣陣渾厚的鍾聲，與河水默契的一唱一和，歌頌著忙碌，閑談著心事，嘮叨著一個多世紀前數十萬勞工的雞毛蒜皮，交流著東西兩塊大陸各自的歌舞昇平.
回頭遠望尼羅河，一路奔流著匯入地中海，滄桑的河流，一聲嘆息，擦肩而過，邁向相反的方向.就讓小船義無返顧的駛向紅海吧，舀一勺這最鹹的海水，一路向南，追不上太陽直射點的匆忙足跡，路過聖城麥加的穆斯林安詳虔誠的表情.
穿過曼德海峽，拐進亞丁灣，逆著印度洋上的季風環流，沿著海岸線，航行一道弧，到阿曼，完成第一站.
阿拉伯半島是一隻巨大的靴子，小船從鞋尖一躍而下，一路的舟車勞頓做成一隻漂流瓶，漂向未知的充滿期待的遠方.就沉醉在這印度洋冬日的逆時針暖流里吧，是魯賓孫的小木筏，是五光十色旋轉木馬，享受著低緯的傾城日光，讓悠閑把航線劃成一個圈.當然，這不是句號.
向東，沿著印度半島的輪廓，輕聲呢喃著陌生的名字，像一個個古老失傳的咒語：卡提阿瓦半島，訥爾默達河。西高止山脈阻斷了好奇的視線，那些幾乎穿過了整個半島的河流，終究要從德干高原順勢奔騰，更早的擁入孟加拉灣.不妨，穿過保克海峽，揮別斯里蘭卡，繞過半島東側的河流入海口，去看望久不得見的老友.一一拜訪，沿海北上，直到恆河口.
最後轉身，混跡在萬噸巨輪的龐大身影中走進馬六甲，蘇門答蠟，爪哇等島，是一條光彩奪目的翡翠項鏈，馬來半島，加里曼丹，蘇拉威西是這漫長游記最末的匆忙痕跡.
就到這里.
收起地圖，這是"處心積慮"用航線編織的小情緒：
L-O-V-E
我愛上地理
6. 誰幫我寫篇300字左右的有關地理知識的作文,高分求
家庭用水狀況調查感想
從調查中我發現，我們在家裡並沒有很強的節約用水的意識，如果連家庭用都沒辦法做到節約，那更不應說在公共場所了.之所以有嚴重浪費水的情況出現，是因為我家人大多數都沒有節約用水的意識，認為節水很麻煩，使生活不方便；還有少部分是因為水費是低廉的。認為浪費水的行為是生活上的「慷慨大方」，表現在洗瀨時沒有用固定的器皿；上廁所時都是用抽水馬桶沖廁所；無論衣服的多少，全都用全自動洗衣機；洗澡時噴頭自始自終都開著，盡情地享受水淋浴！
有專家預言，水資源短缺將成為人類21世紀面臨的最為嚴重的資源問題之一，水危機已經是全球性的事實，繼石油危機之後的下一個危機便是水。把水看成取之不盡、用之不竭的時代已經過去，把水當成寶貴資源的時代已經到來。那面對這樣的問題，我們該如何做到節約用水呢？
1、學校要加強節約用水的教育。
據分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70%左右。與浪費水有關的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關水龍頭；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設備漏水，不及時修好。所以我們學校要通過宣傳、教育，使學生都養成節約用水的好習慣，從而提高家庭成員的節水意識。這樣對家庭節水也起到一個重要的作用。
2、先了解節約用水的知識，後行動.
我們還可以通過報紙，電視台的宣傳節約用水的重要性，在做好宣傳同時，還要不斷努力提高人們的道德素質。不明白「節水」二字真正含義的人，總是錯誤地認為，節水是限制人用水，甚至是不讓用水。其實，節水是讓人合理地用水，高效率地用水，不要浪費。專家們指出，就目前到處存在浪費的情況來說，運用今天的技術和方法，農業可以減少10%-50%的需水，工業可以減少40%-90%的需水，城市減少30%需水，都絲毫不會影響經濟和生活質量的水平。在水量不變的情況下，要保證工農業生產用水、居民生活用水和良好的水環境，必須建立節水型社會。其中包括合理開發利用水資源，在工農業用水和城市生活用水的方方面面，大力提高水的利用率，要使水危機的意識深入人心，養成人人愛護水，時時、處處節水的局面。
因此，要節約用水，需提高人們的意識，反對浪費水、污染水，從我做起，從你做起，我想只要做到了節約用水，人們的生活才能健康、幸福。
7. 誰幫忙寫篇地理作文
這個你看行不行，可以稍加修改
地中海，溫和濕潤的冬季，在這12月，悄無聲息的下了一場雨.檸檬樹，在雨後的空氣里氣定神閑的吐納呼吸，海岸線，給斑斕卻不張揚的地中海風格建築增添了幾分神秘.來不及去拜訪薩丁島上沉默如岩石的會看手相的老人，來不及去傾聽水城威尼斯的靜謐與喧囂的交響，沒有任何理由，就乘一葉扁舟，順著水流，從高鹽度到更高的鹽度.就從這里開始.
蘇伊士運河，悠久的繁華，不是那海風吹拂下發出清脆樂聲的貝殼小風鈴，而是遠處傳來的陣陣渾厚的鍾聲，與河水默契的一唱一和，歌頌著忙碌，閑談著心事，嘮叨著一個多世紀前數十萬勞工的雞毛蒜皮，交流著東西兩塊大陸各自的歌舞昇平.
回頭遠望尼羅河，一路奔流著匯入地中海，滄桑的河流，一聲嘆息，擦肩而過，邁向相反的方向.就讓小船義無返顧的駛向紅海吧，舀一勺這最鹹的海水，一路向南，追不上太陽直射點的匆忙足跡，路過聖城麥加的穆斯林安詳虔誠的表情.
穿過曼德海峽，拐進亞丁灣，逆著印度洋上的季風環流，沿著海岸線，航行一道弧，到阿曼，完成第一站.
阿拉伯半島是一隻巨大的靴子，小船從鞋尖一躍而下，一路的舟車勞頓做成一隻漂流瓶，漂向未知的充滿期待的遠方.就沉醉在這印度洋冬日的逆時針暖流里吧，是魯賓孫的小木筏，是五光十色旋轉木馬，享受著低緯的傾城日光，讓悠閑把航線劃成一個圈.當然，這不是句號.
向東，沿著印度半島的輪廓，輕聲呢喃著陌生的名字，像一個個古老失傳的咒語：卡提阿瓦半島，訥爾默達河。西高止山脈阻斷了好奇的視線，那些幾乎穿過了整個半島的河流，終究要從德干高原順勢奔騰，更早的擁入孟加拉灣.不妨，穿過保克海峽，揮別斯里蘭卡，繞過半島東側的河流入海口，去看望久不得見的老友.一一拜訪，沿海北上，直到恆河口.
最後轉身，混跡在萬噸巨輪的龐大身影中走進馬六甲，蘇門答蠟，爪哇等島，是一條光彩奪目的翡翠項鏈，馬來半島，加里曼丹，蘇拉威西是這漫長游記最末的匆忙痕跡.
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我愛上地理.
❷ 求一篇生活中的地理小作文500字
狼的申訴
我是一隻疲憊的狼，已經餓了三天三夜了，而且遍體鱗傷。我專來自一個遙遠的地方，屬因為我們祖祖輩輩生活的那片土地——美麗的草原，已經成了一望無際的沙漠。所以，我不得不千里迢迢來到這里生活。人類嫉恨我，把我看成是一種無情、邪惡、殘忍的動物，而追殺我；還在各種報刊上宣傳，使我名聲狼藉。
人類說我壞，其實，這只是他們為把我趕出地球編造的一個借口，人類自己比我們狼更貪婪、殘忍，他們為了私利得到滿足，去侵略別人，殺害同類，霸佔別人的領土；為了眼前利益，而不顧其他地球居民的安危，去砍伐樹木，毀壞草地，使綠色的草原，變成了一望無際的沙漠；連厚厚的大氣層也被他們捅出了一個大窟窿。他們還為了得到美味而去掠殺小動物。我狼偶爾去農戶家偷豬，牧民家偷羊，就是因為小動物被人類捕殺光了，實在沒法活了，才這樣做的。這實在不是我們的狼的本性，我的祖先不是曾經護養過人類遺棄的小孩嗎！一切都歸罪於人類。人類還製造了毀滅性的武器——核武器，這樣不僅會傷害自己的同類和地球上的其他居民，而且會使我們共同的家園變成一堆廢墟。
人類！你們才是萬惡之源，我要去宇宙法庭控告你們，我要你們還我土地，我要你們還我名譽！
❸ 觀察生活中的地理現象作文300字數
來生活中的發現_300字
在源生活中，利用善於觀察的雙眼，讓這雙眼睛去探索生活中無數個有趣的新發現。
在一個炎熱的下午，我在家裡看電視，在削梨子皮時我想到《蘋果里的五角星》這一課時，心想：蘋果從攔腰切下發現了五角星，現在不知道我削梨子後攔腰切下會有什麼發現呢？我非常想知道結果。於是，我拿起小刀把梨子攔腰切下，我驚訝地發現從橫切面看，可以清晰地看見梨子的果核很像花瓣。我在自己的好奇心推動下，意外地發現梨子的另一種切法，更是意外的發現了梨子裡面還隱藏著花瓣，這鮮為人知的發現竟然被我在好奇心的推動下意外的發現了。
生活中，還有許多許多的秘密等著我們一起去探索、發現。只要我們善於留心觀察身邊的事，就能發現生活中許多秘密，還能學會許多事情的另一種鮮為人知的方法。
同學們你還有哪些生活中的發現和我們大家一起討論吧！
❹ 什麼是地理作文,要怎麼寫,從哪些方面
學習地理，建設祖國
地理，對生活很有幫助。地理，它告訴我們好多美麗風景；它讓我們知道雨、雪、風、沙、霧、霾、山洪等自然狀況的原因；讓我們知道為什麼太陽是這樣升起，那樣落下；讓我們知道在世界的極端，有極晝和極夜；讓我們知道在地球的各個地方是怎樣的天氣。日常生活中，它讓我們不再迷路，在旅途中跟更了解沿路的風景。了解它們的歷史，了解它們的成因，幫助我們更好的欣賞周圍的一切。
人只有在日常生活中不迷路，才可以在人生中不迷失方向。人只有先學會欣賞周圍的風景，才可以發現人生旅途的美麗。
以色列就是一個明顯的例子。
以色列是一個乾旱缺水的國家，人均水資源可利用量僅為271立方米，沙漠面積占國土面積的67%，年蒸發量達2500毫米。但是由於他們發展了先進的節水用水技術，「不毛之地」變成了「糧果之鄉」。
以色列的電腦微灌技術給農業灌溉賦予了新概念，為世界乾旱地區農業發展樹立了榜樣。該國的微灌設備由控制樞紐、管材部件和灌水系統三大部分組成。農業專家根據氣象條件、土壤含水量、農作物需水量等參數編好程序，由太陽能驅動的計算機控制，利用塑料管道灌水系統密封輸水，適時適量緩慢均勻地把含有肥、葯的水送到植物根系或噴灑在莖葉上。應用該技術比大畦灌水節水90%，節能50%，平均增產30%。以色列的農業用水較前大為減少，可出更多的水用於工業和環保。
以色列重視「開源」更重視「節流」，對水資源管理非常嚴格，明確規定了各部門用水的定額：每年居民用水佔20%，農田環保用水佔40%，工業用水佔40%，任何部門不得突破。國民節水意識也很強，對生活污水都要集中處理後再用於農田灌溉，工業廢水也大多實現了循環利用。以色列是世界上淡水利用率最高的國家。
開源節流，技術用水，使以色列95%的糧食靠自己生產，每年生產的蔬菜、瓜果、花卉大量向歐洲出口，為躋身於世界經濟最發達的十二國之首
發揮了重要作用。
地理從獨特的角度出發，在培養愛國情感、增強全球意識、進行環境教育、促進知識、技能和世界觀的和諧統一及提高學生對未來生活的適應能力方面，具有別的學科所無法代替的功能，所以，學習地理，對祖國的貢獻是那麼的大，同學們讓我們學習地理，建設祖國吧！