初三歷史

1. 初三歷史

羅斯福新政使美國政治制度發生了本質變化 他帶領美國走出經濟困境，改變了美國人的生活方式

受人愛戴的是因為，雖然他出身貴族，但他相信平凡人的價值，並且為維護百姓的權利而戰，他受人愛戴的另一個原因是，他有著懾人的魅力。他愉快地工作，對未來充滿信心。

憎恨：這是因為他提倡變革，且他的變革降低了那些從舊秩序中獲益不菲的人物的權力、地位、收入和尊嚴

2. 初三歷史上冊知識點

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唐朝的經濟文化在當時處於領先地位，唐朝的繁榮對日本產生了巨大的吸引力；唐朝自身也以博大的胸懷兼容並蓄外來文化的精華。
⑻阿拉伯國家的建立與伊斯蘭教的產生 ①伊斯蘭教的產生原因或背景
6世紀末7世紀初，阿拉伯半島大部分地區尚未形成統一的國家，為了爭奪水源和牧場，部落間相互仇殺。在內部矛盾叢生、商業連遭破壞、生產停滯和外部勢力入侵的形勢下，阿拉伯人民渴望建立統一的國家，伊斯蘭教應運而生。
②穆罕默德的主要活動 a、創立伊斯蘭教； b、麥加傳教失敗；
c、622年出走麥地那，建立政教合一的國家； d、630年兵臨麥加城下，征服麥加。 ③伊斯蘭教的歷史作用
伊斯蘭教在阿拉伯國家的形成和阿拉伯半島的統一過程中起到了一面旗幟的作用，推動了阿拉伯國家的形成和阿拉伯半島的統一；伊斯蘭教後來成為阿拉伯國家擴張的工具。 中古歐洲社會
⑴西歐封建制度的形成與確立
①5世紀，西羅馬帝國滅亡後，西歐封建制度形成 ②8世紀前期，查理馬特改革，形成封建等級制 ⑵封建等級制度的特點
①封建等級制度的主要內容是以土地為紐帶的封建主與附庸之間的關系；
②封建主與附庸之間的主從關系只存在與直接建立分封與受封關系的領主與附庸之間，不同等級的貴族之間，沒有嚴格的上下級制約關系。
⑶西歐封建社會時期，羅馬教廷有至高無上的權利（表現） ①政治上，與世俗王權分庭抗禮； ②經濟上，是西歐最大的土地所有者；
③文化上，控制思想、壟斷文化，是西歐封建制度的精神支柱。 ⑷西歐城市的重新起的時間：10世紀
②西歐城市是在封建主和教會的領地上興起的。 ③西歐城市的條興起：
①西歐城市重新興件：手工業和商業的發展 ④西歐城市重新興起的意義：
a、經濟方面，城市的商品經濟對封建制度起著瓦解作用
b、政治方面，西歐城市的重新興起和工商業發展過程中，市民階級形成，其中富裕的商人和銀行家發展成為資產階級，為資本主義的興起准備了條件。
c、思想文化方面，隨著市民階級在經濟、政治生活方面地位的提高，一種新的世俗生活觀念逐漸形成，這為以後出現的文藝復興奠定了基礎。 ⑸拜占廷帝國的滅亡 ①過程：
a、6世紀，帝國窮兵黷武，造成國弱民窮； b、此後幾百年帝國內憂外患，日益衰落；
c、15世紀中期，拜占廷帝國被奧斯曼土耳其帝國滅亡。 ②拜占廷帝國的滅亡給我們的啟示：
開放寬容導致文明繁榮，保守狹隘致使文明衰落。 古代文明的傳播與發展：暴力
⑴古代文明之間交往的方式：暴力沖突與和平交往
⑵古代世界的三大戰爭：希波戰爭、亞力山大東征、羅馬帝國的擴張。 ⑶希波戰爭的影響

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希波戰爭是東方帝國波斯帝國與西方希臘城邦在各自發展過程中的一次碰撞，也是早期東西方文明的一次重要沖突，此後，世界文明發展的格局便逐漸形成東西方並立共存之勢一直延續至今。 ⑷亞力山大東征的影響
亞力山大東征的過程伴隨著戰爭與災難，但它使希臘文化傳播到東方，東方文化也滲透入希臘文化，促進了東西方文化的交流和融合。 ⑸羅馬帝國擴張的影響
①消極性：羅馬帝國的征服和統治充滿著暴力，給被征服地區帶來災難。
②進步性：羅馬帝國的擴張使羅馬文化滲透到它統治過的地區，促進了東西方文化的交流和融合。 ⑹羅馬帝國擴張的過程
公元前27年，羅馬帝國建立後屋大維不斷擴張，2世紀達到最大規模，羅馬帝國地跨歐亞非三洲，成為地中海的霸主，地中海成為羅馬帝國的內湖。 ⑺羅馬帝國的繁榮
①時間：帝國建立後的兩百年時間 ②原因：內戰的停止和統治政策的加強 ③對材料的理解：
「身在羅馬，就做羅馬人」反映了當時人們以做羅馬人為榮的一種自豪心態。 「條條大路通羅馬」反映了昔日羅馬帝國疆域的遼闊和盛世的輝煌。 ④羅馬帝國與外界的和平交往：與北歐、印度、中國的東漢。 東西方文明交流的使者：阿拉伯
⑴東西方文明交流的主要商路：連接歐亞的「絲綢之路」 ⑵東西方文明交流的使者：阿拉伯人 ⑶阿拉伯人對世界文化的貢獻
①保存和傳播古代文化：收集和翻譯希臘羅馬文稿；
②成為東西方文明交流的媒介：傳播阿拉伯數字；傳播中國的三大發明（印刷術、火葯、指南針） ③在數學、天文、醫學、文學等方面取得突出成就。 ⑷東西方文明交流的典型人物：馬可·波羅 ①馬可·波羅的主要歷史事跡
17歲來到中國元朝；得到元世祖忽必烈的賞識在元朝做官；在中國生活了17年；形成名著《馬可·波羅行紀》 ②《馬可·波羅行紀》的影響
向西方世界展現了迷人中國文明，介紹了亞洲各國的情況 激起歐洲人對東方的嚮往和憧憬，刺激了新航路的開辟 促進了世界各國之間的友好往來。 古代科技文化
⑴古老而神秘的文字
①公元前3000左右，古埃及人創造象形文字，是世界最古老的文字之一，埃及象形文字對以後的字母文字產生了重要影響
②公元前3000左右，兩河流域的蘇美爾人創造了楔形文字文字，被西亞古代各民族所採用，為人類文明的發展作出了重大貢獻。
③腓尼基人創造了腓尼基22個字母，為以後歐洲的字母文字奠定了基礎。 ⑵世界三大宗教：佛教、基督教、伊斯蘭教 ⑶古代科技文化： ①傑出科學家：
古希臘阿基米德：發現杠桿定律、浮力定律，發明螺旋式水車 ②史詩：古希臘盲詩人荷馬創作《荷馬史詩》，再現了希臘社會的圖景，是研究早期希臘社會的重要史料。 ③戲劇：古希臘悲劇作家索福克勒斯，代表作《俄底浦斯王》，把古代悲劇藝術推向成熟。 ④民間故事：阿拉伯帝國《天方夜譚》，生動描繪了阿拉伯帝國豐富的社會生活。 ⑤著名建築：
a、麥加清真寺：伊斯蘭教風格，突出特點是大而高。

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麥加清真寺的中心是克爾伯神廟，是穆斯林必拜謁之地。
b、巴黎聖母院：屬於基督教風格、哥特式建築，突出特點是高而尖；被雨果喻為「石頭的交響樂」，世人稱之為中世紀建築中最完美的花朵。
佛教 基督教 伊斯蘭教 共同點
時間 前6世紀 1世紀 7世紀
地區
古印度
巴勒斯坦地區 阿拉伯 麥加 東方亞洲地區 創始人 釋迦牟尼 猶太人 穆罕默德 歷史 背景 種姓制度激化 社會矛盾 民族壓迫 沉重 半島分裂 內憂外患
社會矛盾 非常尖銳 基本 教義 眾生平等 忍耐服從
忍受苦難 救世主
順從「真主」安拉 忍耐順從 放棄斗爭 發展 傳播
前3世紀阿育王 在位時向外傳播 羅馬帝國
促進傳播
半島的統一和擴張 藉助政權 擴張勢力
九年級上冊第四單元知識梳理 一）資本主義時代的曙光 1.文藝復興
（1）背景：14世紀前後，義大利興起了很多城市國家，新興的資產階級不滿教會的精神控制，要求以人為中心而不是以神為中心，「人文主義思潮」在當時廣為流行。 （2）性質：資產階級的思想解放運動。 （3）開始：①時間：14世紀②國家：義大利
（4）擴展：①時間：15—16世紀 ② 地區：歐洲的一些國家和地區
（5）代表人物及其成就：①但丁——文藝復興的先驅《神曲》②達芬奇《最後的晚餐》《錳娜麗莎》③剎士比亞《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》
（6）影響：推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。 2、新航路的開辟
（1）根本原因：歐洲商品經濟的發展 （2）概況
航海家 國別 航行時間 資助國家 到達地區 哥倫布 義大利 1492年 西班牙 發現美洲新大陸 迪亞士 葡萄牙 1487年 葡萄牙 到達好望角 達伽馬 葡萄牙 1497-1498年 葡萄牙 到達印度 麥哲倫
葡萄牙
1519-1522年
西班牙
環球航行
3、影響：（1）積極：從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體；歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展（2）消極：為歐洲開辟了殖民掠奪的道路。 （二）英國資產階級革命
1、根本原因：封建專制統治嚴重阻礙了資本主義的發展。 2、導火線：蘇格蘭人民起義
3、開始：1640年國王查理一世召集議會開會。 4、革命斗爭：查理一世命喪斷頭台 5、走向勝利：《權利法案》的頒布
（1）共和國時期，克倫威爾掌握了政權，擔任「護國主」
（2）光榮革命：1688年，資產階級和新貴族聯合發動宮廷政變，推翻了詹姆士二世的統治 （3）《權利法案》的頒布： 時間：1689年
目的：為了限制國王的權力 機構：議會

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作用：一法律形式對國王的權力進行了明確制約；君主立憲制的資產階級統治開始確立起來。 6、革命的意義：（1）推翻了封建君主專制（2）確立了自己的統治地位，為發展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史進程。 （三）美國的誕生
1、英屬北美殖民地地發展 2、北美獨立戰爭
（1）原因：英國的殖民統治嚴重阻礙北美經濟的發展 （2）導火線：波士頓傾茶事件
（3）戰爭爆發：1775年4月來剋星頓的槍聲
（4）經過：①北美召開大陸會議，組建軍隊，選舉華盛頓為總司令②1776年4月大陸會議發表《獨立宣言》宣布北美13個殖民地脫離英國獨立③1777年美軍在薩拉托加戰役中大敗英軍，成為戰爭的轉折點④1783年，英國戰敗，承認美國獨立。 （5）影響：（見課本） （6）第一部憲法的制訂
時間：1787年。史稱1787年憲法 主要內容（略）
（四）法國大革命和拿破崙帝國
1、背景：18世紀，法國社會等級森嚴，全體社會成員分為三個等級，包括資產階級和農民在內的第三等級，處於無權地位。 2、經過：
（1）1789年7月14日，巴黎人民攻佔巴士底監獄，揭開了法國大革命的序幕。 （2）《人權宣言》的頒布
（3）1792年，法國廢除君主制度，建立了共和國，史稱法蘭西第一共和國，不久國王「路易十六」被推上斷頭台，革命取得重大勝利。
（4）羅伯斯庇爾掌握政權後把法國大革命推向高潮。 3、意義（略）
4、拿破崙和他的帝國
（1）1799年底，拿破崙發動政變奪取政權 （2）帝國的建立：1804年
（3）帝國的統治：對內頒布《法典》；對外發動侵略戰爭。
（4）評價侵略戰爭：既打擊了歐洲的封建勢力，也損害了被侵略國家人民的利益，激起當地人民的反抗。 （5）帝國的滅亡：1814年
（五）「蒸汽時代」的到來（第一次工業革命）
1.背景：18世紀中期，英國商品越來越多的銷往海外，手工工場的生產供不應求，為了提高產量，人們想法設法改進生產技術。
2.開始：18世紀60年代的英國，最早出現於棉紡織業部門。 3.棉紡織工具的發明：（1）飛梭的發明大大提高了織布速度。（2）珍妮機的發明：①時間：18世紀60年代②發明者：哈格里夫斯③意義：極大的提高了生產效率，引發了棉紡織生產領域一系列的發明，出現了更多更先進的紡織機器。 4、瓦特與蒸汽機
（1）瓦特改良蒸汽機的背景：（略） （2）瓦特改良蒸汽機：1785年
（3）瓦特改良蒸汽機的意義：在許多生產部門，人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，進行生產，極大地促進了大工廠生產的發展，從此，人類進入「蒸汽時代」，同時也推動了交通運輸工具的進步。 5、火車的發明：
（1）發明時間：1825年 （2）發明者：史蒂芬孫
（3）發明的意義：從此，鐵路交通迅速發展，為人們的生產生活帶來了極大的便利。

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6、工業革命的完成：19世紀上半期。此後法國、美國也先後完成了工業革命。
7、工業革命的影響：工業革命創造了巨大了生產力，使社會面貌發生了翻天覆地的變化，工業革命以後，資本主義最終戰勝了封建主義，完成工業革命的國家逐步確立起對世界的統治，世界形成了西方先進、東方落後的局面

3. 初三中歷史怎麼學

歷史這門學科其實是入門容易，後期越學越難，越學越累。但是要想學好，還是有方法的，本文就來告訴你如何學好初三歷史。
如何學好初三歷史：
首先，什麼都是要興趣的，歷史學習更是要培養興趣。我喜歡看《上下五千年》，看那一本書我感覺收獲很多。另一方面就是培養了我對歷史的興趣，比如初中上課老師提到的一些問題，如玄武門之變，讓同學上去講。我就舉手了，講的很好，大家都很崇拜我，我也就有了這種信心和興趣去繼續學習。這對後期歷史學習很有好處，像你現在初三，包括以後高中大學歷史，考試是很枯燥的，不是像你看歷史書一樣，所以必須要你有興趣，你才能做的好，這不是空話，你仔細體會一下，很現實的。
其次，總結一些方法，文科學習記憶的比較多，記憶這東西一個靠天分，一個就靠你方法。歷史事件最明顯的就是一條線——時間線，把握這點對記憶有很大幫助。還有平時要歸納一下，比如把各個事件的背景一起歸納背誦，把各個事件的影響歸納背誦，背完了平時沒事再回想回想。一個事件單提出來，比如維新變法、背景、內容、意義，這樣會有些幫助，其他還有方法平時學習中注意總結，別忽視自己的發現。
然後，一些小的建議，平時沒事時候把歷史書當成課外書看，多翻翻，培養興趣的同時還可以增強記憶。我記得我中學時期就特別喜歡看歷史書中的小字部分，就是考試不考的那些，雖然沒法直接提高分數，但是那些趣聞很讓我開心。對我理解一些事件、人物也很有好處。
最後總結下，學習歷史是個長期的過程，我們很難成為歷史學家，但是作為一個中國人 了解歷史這是一個最起碼的義務，活著的必要條件。你別僅僅把它當成你考試的科目，它其實還是能夠愉悅你的東西，和玩游戲一樣，就看你有沒有這個心了。
有很多人初一，初二沒學好歷史，這一點不止你一個人，在初三你如果下功夫也一定能學好。我是2007年過的中考，對歷史復習還是比較記憶猶新的現在告訴你該怎麼復習：
1.背基礎
一定要將書上的基本知識和框架背下來，最好達到滾瓜爛熟的程度。考歷史千萬不要靠考試的時候抄書，如果這樣你就會對書產生依賴感，(這是歷屆考生的經驗!)。到了考場上，你會發現你真的沒有時間去細細地翻書找概念，這樣會浪費你很多的時間，並且在考場上只靠翻書，你是無法快速做選擇題的，甚至不利於你做一些拓展總結發散等書本上沒有而要靠自己語言組織的題。背的時候教你一個技巧：1.橫向背。按時間順序把中國古代歷史、中國近代歷史、世界古代歷史、世界近代歷史分成模塊，自己總結時間框架圖，以提綱的形式來背，這樣一個清晰的歷史事件發展圖就會印在你的腦子。2.橫向背。就是比較同一時期不同國家的歷史行為。比如中國在清朝閉關鎖國的時候，聯系西方的科技革命等。這樣背的目的是為了對歷史有更深的感受，足可以應付一些聯想題。總之，背歷史一定要有自己的見解和對歷史的看法，光背不理解沒用。
2.做標簽。
買一沓標簽紙。將歷史分類(按你自己的喜好)，在書邊沿上貼標簽並註明，當時我的分類是將每一課的題目都貼在標簽上，這樣做的目的是在考場上好翻書，直接翻到你需要的有此標簽的那一頁，以此節約時間。
歷史其實非常好考，所以不覺得沒必要搞題海戰術，倒是上課認真聽講最為重要。

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4. 初三歷史復習資料

初三世界歷史復習提綱
1.文藝復興
時間：14世紀前後
地點：義大利
原因：最早出現資產階級生產關系
思想：人文主義思想
實質：資產階級文化運動
人物、成就：但丁[義大利]詩人（《神曲》）
達芬奇[義大利]藝術大師（《最後的晚餐》、《蒙娜利莎》）
莎士比亞[英國]文學巨匠（《哈姆雷特》、《羅密歐與朱利葉》）
意義：文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。

2.新航路開辟
根本原因：商品經濟的發展，資本經濟的出現
過程：
（1）1487年，葡萄牙的迪亞士從葡萄牙往東航行，到達好望角。
（2）1492年，哥倫布（義大利人）受西班牙王室的資助，到達美洲。
（3）1497—1498年，葡萄牙人達•伽馬（葡萄牙支持）到達印度等地
（4）1519—1522年，麥哲倫奉西班牙國王之命，完成了環球航行。
影響：
（1）新航路開辟以後，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。 （對世界影響）……
（2）歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。（對資本主義發展影響）
（3）資本主義市場開始形成
（4）證明了地圓學說 （同學補充，非重點）
3.英國資產階級革命
背景：英國資本主義的發展，產生了新興的階級——資產階級和新貴族
根本原因：封建專制統治阻礙了英國資本主義的發展
時間：1640—1688
導火線：蘇格蘭人民起義
開始標志：1640年議會的召開
領導者：資產階級和新貴族
文獻：《權利法案》（革命後頒布）
結果：建立了君主立憲制資本主義國家
意義：英國資產階級通過革命推翻了封建君主專制，確立了自己的統治地位，為發展資產階級掃清了障礙，推動了世界的歷史進程。
革命特點：時間長、過程曲折、妥協（不徹底）
4.美國獨立戰爭
原因：
（1）英國希望北美殖民地永遠做它的原料產地和商品市場，竭力壓制北美經濟的發展。
（2）殖民地人民強烈不滿，反抗情緒日益高漲。
（3）英國的殖民統治阻礙了資本主義的發展（主要原因）
時間：1775—1783
開始標志：來剋星頓槍聲
導火線：波士頓傾茶事件
領導者：北方的工業資產階級和南方的種植園主
結束標志：英國承認美國獨立
文獻：《獨立宣言》（革命中頒布）《美國憲法》（革命後頒布）
結果：建立了聯邦制資本主義國家
意義：美國獨立戰爭結束了英國的殖民統治，實現了國家的獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制，有利於美國資本主義的發展，對以後歐洲和拉丁美洲的革命起到了推動作用。
美國1787年憲法內容：
（1）憲法確立美國是一個聯邦制國家，規定總統既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權。
（2）國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法大權。
美國獨立戰爭勝利的原因：
（1）戰爭的正義性
（2）人民群眾積極參戰
（3）法國、荷蘭等國的支援
（4）華盛頓等人的正確領導和靈活的戰術
5.法國大革命
根本原因：封建專制統治阻礙了資本主義經濟的發展
時間：1789—1815
開始標志：1789年巴黎人民第一次起義攻佔巴士底獄
導火線：三級會議召開
爆發標志：
領導者：資產階級
結束標志：1794年4月羅伯斯庇爾等人在政變中被送上斷頭台
文獻：人權宣言（革命中頒布）《法典》（革命後頒布）
結果：建立了法蘭西第一共和國（拿破崙在革命後建立法蘭西第一帝國）
意義：法國大革命摧毀了法國的封建統治，建立了資產階級共和國，打擊了歐洲封建制度，傳播了資產階級自由民主的進步思想，對世界歷史的發展有很大的影響
革命特點：
（1）過程艱難曲折
（2）革命最徹底

6.第一次工業革命
時間：18世紀60年代至1840年前後
開始標志：18世紀60年代「珍妮機」的發明
特徵：瓦特改良的蒸汽機廣泛英雄，人類進入「蒸汽世代」（注意蒸汽的「汽」與電氣的「氣」的區別）
理論指導：牛頓力學
成就：
（1）機器的發明與製造：綿紡織業——冶金——采礦
（2）動力：瓦特改良蒸汽機
（3）交通工具的創造：輪船、火車
（4）新能源：煤炭
影響：
（1）創造了巨大的生產力
（2）生產關系：改變了社會面貌；資本主義最終戰勝了封建主義；產生了兩大對立階級（資產階級、無產階級）斗爭尖銳
（3）國際格局：率先完成工業革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統治，世界形成「西方先進，東方落後」的局面。資本主義世界市場初步形成（重點！）
新興工業部門：機器製造業
7．19世紀歐洲工人運動
①憲章運動：
原因：19世紀三、四十年代，廣大工人為改善勞動和生活條件、提高政治地位積極進行斗爭。
時間：1836—1848
內容：取得普選權以便有機會參與國家的管理。
特點：是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動。
影響：
（1）運動是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動。
（2）由於缺乏科學理論的指導，工人運動的進一步發展受到影響。
（3）表明無產階級已作為一支獨立的政治力量登上了歷史舞台，顯示了無產階級的偉大作用。
②《共產黨宣言》
時間：1848年
起草者：馬克思、恩格斯
內容：《共產黨宣言》分析了階級斗爭在階級社會歷史發展中的作用，揭示了資本主義必然要被社會主義代替的客觀規律，號召全世界無產者聯合起來，為獲得自己的解放而斗爭。
影響：《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生。在科學理論的指導下，國際工人運動進入一個新的歷史時期。
③巴黎公社
背景：
（1）1870年法國同普魯士發生戰爭，法國戰敗，普軍兵臨巴黎城下。
（2）資產階級政府對外屈膝投降，對內准備鎮壓人民。
（3）1871年3月，政府軍隊同巴黎市民武裝——國民自衛軍發生沖突，導致巴黎工人起義爆發。
影響：
（1）巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。
（2）公社戰士在強大敵人面前表現出的大無畏精神永遠激勵著後人。
8.美國南北戰爭（美國內戰）
根本原因：奴隸制的存在阻礙了美國資本主義的發展；南北兩種不同經濟制度的矛盾（缺乏生產力）
核心矛盾：奴隸制的存廢問題
時間：1861—1865
戰爭目的：維護國家統一
領導者：美國總統林肯
文獻：《解放黑人奴隸宣言》《宅地法》（革命中頒布）
作用：調動了人民群眾，特別是黑人奴隸的革命積極性；使戰爭局面開始有利於北方，為北方取勝創造了條件
性質：南北戰爭是美國歷史上第二次資產階級革命。
影響：美國廢除了奴隸制度，掃清了發展資本主義的又一大障礙，為以後經濟的迅速發展創造了條件（第二次工業革命）
北方勝利的原因：
（1）內戰中，北方政府得到了廣大人民群眾和黑人奴隸的支持。
（2）北方實行了資本主義制度，順應了歷史潮流。
（3）北方政府維護國家的統一，具有正義性。
9.資產階級統治的擴大和鞏固
①俄國1861年改革
背景：1.16世紀中期，俄國成為中央集權的封建國家，盛行農奴制。（1）由於農奴制的阻礙，到19世紀中期，俄國的資本主義工業發展緩慢，落後於其他主要資本主義國家。3.農奴境況十分悲慘，暴動頻繁。
時間：1861年
目的：擺脫農奴制危機，鞏固統治。
領導人物：亞歷山大二世
內容：
（1）法令規定，農奴在法律上是「自由人」，地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活。
（2）農奴在獲得「解放」是，可以獲得一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。
影響：
（1）1861年改革，是沙皇自上而下實行的資產階級性質的改革，有利於資本主義的發展。
（2）這次改革雖然流下大量的封建殘余，但加快了俄國資本主義的發展，是俄國近代史上的重大轉折點。
②日本明治維新
背景：
（1）19世紀中期的日本,仍是閉關鎖國、落後的封建國家。天皇大權旁落，實際權利掌握在幕府將軍手中。
（2）外國勢力的滲透，激化了日本的國內矛盾，幕府的統治岌岌可危。
（3）一部分中下級武士，逐漸開始接受西方的先進技術和思想，主張以武力推翻幕府的統治，並取得成功。
時間：1868年
人物：明治天皇、中下級武士
內容：
（1）政治方面，「廢藩置縣」，加強中央集權。
（2）經濟方面，允許土地買賣，引進西方先進技術，鼓勵發展近代工業。
（3）社會生活方面，提倡「文明開化」，即向歐美學習，努力發展教育。
影響：
（1）明治維新使日本從一個閉關鎖國的封建國家，逐步轉變為資本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點。
（2）但日本強大起來以後，很快就走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。
★對比俄國1861年改革和日本明治維新的相同點
1.都是在國家統治面臨嚴重危機的情況下進行的。
2.都是統治者自上而下實行的資產階級性質的改革。
3.改革後都走上了資本主義道路，改革成為兩國歷史發展的轉折點。
4.改革都不徹底，保留了大量的封建殘余。
5.改革後實力增強，開始對外擴張。
★19世紀中期，美、日、俄面臨的社會問題是什麼？各自通過什麼途徑解決？
面臨的主要問題：美國——兩種經濟制度的矛盾不可調和；日本——幕府統治危機；俄國——農奴制危機。
解決途徑：
（1）美國通過1861年—1865年的內戰，廢除了黑人奴隸制度。
（2）日本經過武裝倒幕斗爭，建立了明治天皇政府，並於1868年進行了資產階級改革。
（3）俄國沙皇亞歷山大二世於1861年實行了廢除農奴制的資產階級改革。
10.第一次工業革命
時間：19世紀70年代至19世紀末20世紀初
開始標志：19世紀70年代電力作為新能源進入生產領域
特徵：電力作為新能源進入生產和生活領域，電力的廣泛使用，人類進入「電氣時代」（注意蒸汽的「汽」與電氣的「氣」的區別）
理論指導：法拉第的電磁感應原理
成就：
（1）電力的廣泛使用：「發明大王」愛迪生（美國）研製耐用碳絲燈泡
（2）新機器的創制：「汽車之父」卡爾•本茨（德國）設計出內燃機，帶動了新的交通工具的出現——汽車和飛機；電報、電話的發明
（3）新能源：石油
影響：
（1）推動了生產力的發展
（2）生產關系：產生了壟斷，資本主義國家由自由資本主義向壟斷資本注意即帝國主義過度
（3）國際格局：資本主義市場最終形成，導致「窮者越窮，富者越富」；資本主義制度已牢牢取得世界統治地位，資本主義世界體系最終形成；導致帝國主義政治經濟發展不平衡，最終導致一戰的爆發
新興工業部門：電力、化工、汽車、航空
★比較兩次工業革命的不同點：
（1）第一次工業革命中，科學對於生產的影響不如第二次顯著，新技術的發明主體與其說是科學家，不如說是有才能的技工；而第二次工業革命，科學發現往往直接導致技術發明。
（2）第一次工業革命重心在輕工業部門，主要是紡織業；第二次工業革命則重心轉移到重工業，如石油工業、化學工業、汽車工業。
（3）第二次工業革命涉及領域更加廣泛，不僅有能源動力革新，且擴展到材料、信息和動力技術的全面革新。
（4）第一次工業革命中心主要在英國，然後擴展到歐洲其它國家；而第二次工業革命幾乎同時在主要資本主義國家展開，德國和美國成為相對中心
啟示：科學技術是第一生產力

11.第一次世界大戰
根本原因：帝國主義國家政治經濟發展不平衡
時間：1914—1918
開始標志：1914年7月奧匈帝國向塞爾維亞宣戰
導火線：薩拉熱窩事件
主要參與國家：英國、法國、俄國（於10月革命後退出）——三國協約；德國、義大利（後加入協約國作戰）、奧匈帝國——三國同盟
結束標志：1918年11月德國投降
結果：德國戰敗，戰後形成了凡爾賽——華盛頓體系
影響：
（1）大戰造成了極大的損失和破壞
（2）大戰造成了歐洲的衰弱和美日的興起，世界格局發生改變
（3）為社會主義革命創造了條件，誕生了蘇維埃俄國
（4）促進了民族解放運動的發展（中國五四運動）
性質：非正義的帝國主義的掠奪戰爭（除塞爾維亞以外）
——接九下——
12.俄國十月革命
時間：1917年11月7日（俄歷10月）
領導者：列寧
意義：
（1）俄國十月社會主義革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命。世界上第一個社會主義國家誕生。
（2）十月革命的勝利沉重的打擊了帝國主義的統治，推動了國際社會注意運動的發展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭（中國）
★俄國二月革命和十月革命的不同
相同點：領導力量基本相同，都是由布爾仁政什維克黨領導的。
不同點：反對對象不同，二月革命推翻的是沙皇專制統治。十月革命推翻的是資產階級臨時政府。革命性質不同，二月革命是一場資產階級性質的民主革命，十月革命是社會主義革命。產生的結果不同：二月革命後雖然推翻了沙皇專制統治，但是資產階級臨時政府仍然進行對外參加一戰，對內鎮壓人民的政策，而十月革命建立了世界上第一個社會主義制度的國家。
13.斯大林模式
1.斯大林模式是蘇聯在外有帝國主義保衛包圍，國內經濟、文化相對落後的情況下形成的。它在一定歷史階段里發揮過積極作用。
2.但這一模式也有嚴重的弊端：
（1）優先發展重工業，使農業和輕工業長期處於落後狀態；
（2）在計劃經濟體制下，片面強調產值和產量，造成了產品品種少、質量差；
（3）國家從農民手中拿走的東西太多，嚴重地損害了廣大農民的利益，農民沒有生產積極性，農業生產長期停滯不前；
（4）經濟發展粗放，經濟效益低下，大量消耗和浪費了資源。
總之，從長遠來看，它嚴重地阻礙了蘇聯的進一步發展。
14.凡爾賽—華盛頓體系
如何形成的：
（1）1919年1月，協約國集團為了締結和約，對戰後的世界做出「安排」，召開了巴黎和會。1919年6月，協約國與德國簽定了《凡爾賽和約》。1919~1920年，協約國還分別同德國的盟國奧地利、匈牙利、土耳其、保加利亞簽定了一系列和約，這些和約同《凡爾賽和約》一起，構成了凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統治的新秩序。
（2）巴黎和會雖然暫時調整了帝國主義國家在西方的關系，但他們在東亞、太平洋地區的矛盾仍然十分尖銳，日美之間的矛盾尤為激烈。在美國的倡議下，美、英、法等九國代表在華盛頓舉行會議。簽署了關於中國問題的《九國公約》。華盛頓會議是巴黎和會的繼續，它確立了帝國主義在東亞、太平洋地區的統治新秩序。通過這兩次國際會議，帝國主義列強建立了「凡爾賽---華盛頓體系」。評價：華盛頓會議是巴黎和會的繼續，它確立了帝國主義在東亞、太平洋地區的統治新秩序。通過這兩次國際會議，帝國主義列強建立了「凡爾賽---華盛頓體系」。但這一體系不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，因此不可能長期維持下去。
15.經濟危機與羅斯福新政和法西斯的發展
特點：涉及范圍特別廣；持續時間比較長；破壞性特別大。
表現：影響到整個資本主義世界，造成工業、農業、商業和金融業部門的危機；從1929年到1933年共5個年頭；1933年與1929年相比，整個資本主義世界工業生產下降了1/3以上，資本主義世界的貿易總額縮減了2/3。
影響：
（1）經濟危機中，人民群眾深受其害。整個資本主義世界工人大量失業，廣大勞動人民飢寒交迫，流離失所。
（2）壟斷資本家為保持價格，維持利潤的，寧願大量銷毀產品，生產受到嚴重破壞。
（3）嚴重的經濟危機，引起了政治危機，資本主義各國社會矛盾尖銳，政局動盪。
★羅斯福新政
時間：1933年
目的：在資本主義制度內部進行調整，加強國家對經濟的干預和指導，以消除經濟危機。
措施：新政的中心措施是對工業的調整。根據《國家工業復興法》，個工業企業制定本行業的公平經營規章，確定各企業的生產規模、價格水平、市場分配、工資標准和工作日時數等，以防止出現盲目競爭引起的生產過剩，從而加強了政府對資本主義工業生產的控制與調節。
影響：
①新政取得了顯著成效。
（1）美國經濟緩慢地恢復過來，人民的生活得到改善。
（2）資本主義制度得到調整、鞏固與發展。
（3）資本主義國家對經濟的宏觀控制與管理得到加強。
（4）美國聯邦政府的權利明顯增強。
②新政在美國和世界資本主義發展史上具有重要意義。
★德國法西斯的發展
（1）納粹黨利用「國會縱火案」，打擊德國共產黨，逮捕和迫害大批共產黨人和進步人士。
（2）解散了一切工會，取締了除納粹黨以外的所有政黨。
（3）強化專政機器，鎮壓、迫害革命者和反法西斯戰士。
（4）加強思想控制，焚毀大量進步書籍。
（5）德國法西斯政權還掀起迫害猶太人的狂潮。
（6）對外瘋狂擴軍備戰。

16.第二次世界大戰
時間：1939年9月1日—1945年9月2日
范圍：全球各地的30多個國家
開始標志：1939年9月1日，德國軍隊對波蘭發動了突然進攻
★慕尼黑陰謀
內容：規定捷克斯洛伐克的蘇台德等地割讓給德國，捷方必須在十天之內從上述領土撤退完畢。
影響：它使法西斯國家特寸進尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯力量。
★綏靖政策
含義：20世紀30年代，德國、日本和義大利法西斯在世界各地不斷進行侵略活動，這些侵略活動使西方大國的利益受到一定損害。西方大國對法西斯國家的侵略不滿，但又害怕法西斯國家的戰爭訛詐。它們想將禍水東引，把德國的侵略矛頭引向蘇聯。因此，它們對法西斯侵略不是加以嚴厲制裁，而是希望以犧牲弱小國家的利益，來安撫侵略者。人們把這種政策稱為綏靖政策，慕尼黑陰謀把綏靖政策推想頂峰。
影響：綏靖政策的影響極其惡劣，它使法西斯國家特寸進尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯力量。
★二戰開始和擴大
（1）1939年9月1日，德國軍隊對波蘭發動了突然進攻，第二次世界大戰全面爆發。
（2）1940年四五月間，德軍又向歐洲西部發動了大規模進攻，很快佔領了包括法國在內的西歐和北歐許多國家，英國也遭到了德國飛機的猛烈轟炸。
（3）1941年6月德軍掉頭向東，發動了對蘇聯的侵略戰爭。
（4）1941年12月7日，日本軍隊偷襲太平洋美軍基地珍珠港，重創美軍太平洋艦隊。第二天美國對日宣戰。第二次世界大戰的規模進一步擴大，全世界絕大部分地區和人口都被捲入人類歷史上空前的浩劫之中。
★二戰的轉折點
（1）1942年7月-1943年2月，俄國斯大林格勒戰役，使德國軍隊的閃擊戰失敗。反法西斯國家由防守轉為進攻
（2）1942年中途島海戰，改變了太平洋戰場的形式
（3）1942年，英美軍隊在北非了阿拉曼擊潰了德意軍隊。不久，義大利投降
（4）1944年6月6日，諾曼底登陸，開辟第二戰場
（5）1945年5月2日，柏林守軍投降，第二次世界大戰的歐洲戰爭結束
二戰的影響：
（1）第二次世界大戰是人類歷史上一場空前的浩劫，幾千萬人失去了生命，無數的財產被毀
（2）第二次世界大戰也徹底改變了社會面貌，影響了世界歷史的發展進程
（3）打擊了法西斯勢力，維護了民主
性質：反法西斯國家的正義戰爭
17.美國經濟的發展 （不用全背過，基本只考選擇題）
①戰後的繁榮（20世紀五六十年代）（又稱為黃金時期）
原因：
（1）第二次世界大戰以後，美國是世界上最富強的國家，占據了廣闊的國際市場
（2）大力發展科技教育，發展新興工業和軍事工業
（3）政府也採取措施，改善人民生活，創造比較有利的發展環境
表現：美國經濟持續發展，西部和南部發展迅速，呈現一片繁榮景象
②經濟危機和經濟調整（20世紀70—80年代）
70年代經濟地位下降的原因：
（1）中東產油國大幅度提高石油價格，引發了經濟危機，受資本主義世界經濟危機的影響
（2）西歐、日本的高速發展沖擊了美國經濟霸主的地位
70年代經濟危機的表現：
（1）20世紀70年代以後，經濟發展速度放緩
（2）1973年，以美元為中心的資本主義世界貨幣體系解體
（3）1975年以後，美國經濟進入「滯脹」階段（經濟發展緩慢，但通貨膨脹）
80年代經濟好轉（但負擔加重）的原因：
（1）美國政府調整經濟政策
（2）通貨膨脹
（3）債務負擔較重（受美蘇爭霸的影響）
80年代經濟好轉的表現：20世紀80年代中期以後，美國經濟形式逐漸好轉，但債務負擔加重，成為世界上最大的負債國。
③美國新經濟的出現（20世紀90年代）
原因：
（1）美國政府進行社會經濟改革
（2）加大發展教育、科技事業的力度
（3）促進了以信息產業為代表的高新技術的發展
表現：
（1）經濟增長加快
（2）通貨膨脹率下降
（3）低失業率
（4）財政赤字逐年遞減，出現盈餘 主要特徵：信息化和全球化

5. 初三上冊歷史知識點詳細

1.人類的出現：
猿類——正在形成的人——完全形成的人——人(猿————人)。
現代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發展而來，南方古猿屬於「正在形成中的人」。
人類在距今約三四百萬年前形成。
2.人類的進化：
完全形成的人分為四個階段
早期猿人——坦尚尼亞奧都威峽谷「能人」;
晚期猿人——印尼爪哇人、中國元謀人和北京人
3.人種及分布：
白色人種——歐洲、北美洲、澳洲 ;
黃色人種——亞洲 ;
黑色人種——非洲、南美洲
4.氏族社會：最初是母系氏族社會，隨著生產的發展進入父系氏族社會。
母系氏族社會：群婚，子女「只知其母，不知其父」，財產公有，以採集和魚獵為生。家務勞動為主，婦女在社會中站主導地位。
父系氏族社會：婚姻相對固定，子女「既知其母，又知其父」，男子從事犁耕業和畜牧業佔主導，出現商品交換和私有制，部族和首領是男人。
5.原始人群居生活的原因：生產力低下，生產工具原始，物質相當匱乏，只有依靠集體才能生存。
6.比較：父系氏族社會代替母系氏族社會的原因及後果。
相同點：
都以血緣關系為紐帶;
都實行財產、分配公有制。
不同點：
母系氏族社會婦女在社會中站主導地位;父系氏族社會男子在社會中佔主導地位。
母系氏族社會子女「只知其母，不知其父」;父系氏族社會子女「既知其母，又知其父」。
父系氏族社會後期，生產力進一步提高，出現了私有制和奴隸制，原始社會解體。
大河流域——人類文明的搖籃
四大文明古國
古埃及(前約3500年)——尼羅河流域——金字塔、獅身人面像——權力與尊嚴的象徵
古巴比倫(前約3500年)——兩河流域(「新月沃地」)——漢謨拉比法典、空中花園
古印度(前約2500年)——印度河、恆河——種姓制度(婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅)
古中國(前約2070年)——黃河、長江流域——分封制
古文明與大河的關系(大河文明的自然條件)氣候濕潤，地勢平坦，日光充足，適合人生存;大河定期泛濫——提供水源和肥土，利於農業生產。
漢謨拉比法典：是世界上現存的古代的第一部比較完備的成文法典。
種姓制度：在雅利安人侵入印度的過程中形成。社會分為婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個等級。下一等級不得從事上一等級的職業，不同的等級不得通婚。 影響：激化了當時的社會矛盾，對後來印度社會的發展帶來不良的影響。

6. 初三歷史知識點、、要詳細的

<世界歷史>第一冊.
1.英國資產階級革命爆發的原因和歷史意義
原因:新航路開辟後,英國利用得天獨厚的地理位置,積極發展海外貿易,開展殖民掠奪,英國資本主義經濟得到迅速發展,資產階級和新生貴族力量日益壯大,他們要掌權,發展資本主義經濟,斯圖亞特王朝的專制統治成為資本主義發展的嚴重障礙.因此,要發展資本主義,就必須建立與之相適應的社會制度來保護資產階級的利益.總之,英國資產階級革命爆發的根本原因是封建生產關系阻礙了資本主義生產力的發展.
歷史意義:a.通過資產階級革命,英國確立了君主立憲制的資產階級專政(1689年,為限制國王權利,議會通過了<權利法案>),為英國資本主義的發展掃清了障礙;
b.它是人類歷史上資本主義對封建制度的一次重大勝利,揭開了資產階級革命運動的序幕,推動了人類歷史的發展進程.
2.<權利法案>的頒布和君主立憲制的確立
為限制國王的權利,確定議會的大權,1689年,英國議會通過了<權利法案>.<權利法案>為限制王權提供了法律保障,使以後的國王不能濫用權利,為所欲為,這就使英國建立起君主立憲制的資產階級專政.
3.英國成為最大的殖民國家
英國採用海盜方式,在海上進行搶劫活動.16世紀晚期,英國打敗了西班牙的」無敵艦隊」,取得了海上霸權,開始在海外殖民.英法早期殖民活動主要集中在印度和北美.在殖民擴張過程中,英法荷進行了激烈的爭奪,最後,英國戰勝了荷蘭和法國,成為世界上最大的殖民國家.
4.來剋星頓的槍聲和美國獨立
a. 1775年來剋星頓的槍聲,標志著北美獨立戰爭的開始.
b. 1775年第二屆大陸會議召開,整編大陸軍,任命華盛頓為大陸軍總司令.
c. 1776年大陸會議發表<獨立宣言>,宣告英屬北美殖民地獨立.
d. 1777年,在薩拉托加戰役中,美軍打敗英軍,是北美獨立戰爭的轉折點.
e. 1783年英國承認美國獨立.
f. 意義:
1.獨立戰爭使美國贏得了獨立(1787年,美國制定了1787年憲法,規定美國是一個聯邦制的國家,實行總統制,華盛頓當選為美國第一任總統),它同時又具有資產階級革命性質,有利於美國資本主義的發展.
2.對歐洲和拉丁美洲的革命起了推動作用.
5.攻佔巴士底獄
1789年7月14日,巴黎人民攻佔巴士底獄,法國資產階級革命爆發.
6.法蘭西第一共和國的成立和拿破崙建立法蘭西第一帝國
1791年6月,奧地利和普魯士採取軍事行動,幫助路易十六鎮壓革命,巴黎人民推翻君主統治,,9月,法國軍隊也把外國軍隊趕出國境,並宣布成立法蘭西第一共和國.
資產階級革命高潮過後,法國政局動盪,1799年,拿破崙發動政變,奪取了政權.1804年,拿破崙加冕稱皇帝,建立了法蘭西第一帝國.拿破崙頒布了維護資產階級利益的<法典>,對外打擊反法聯盟,擴張法國勢力.對外戰爭損害了被侵略地區人民的利益,引起人民的反抗,1812年遠征俄國失敗,敲響了帝國的喪鍾;在萊比錫戰役中,法軍再次慘敗;1814年反法盟軍開進巴黎,帝國滅亡.
7.英國工業革命
工業革命是促使手工工場發展到機器大生產的一次革命,,它是從發明和使用機器開始的.
條件:雄厚的資本;充足的勞動力;豐富的資源和原料;海外貿易的迫切需求.
18世紀60年代,英國首先發生了工業革命.機器的發明和使用,最早出現於棉紡織業.
進程:a.18世紀六七十年代,珍妮紡紗機,水利紡紗等機器相繼問世;80年代,水利織布機的出現大大提高了織布的效率.b.機械師瓦特製成了改良蒸氣機,1785年,這種蒸氣機被用來帶動紡織機器,從而使人類進入了」蒸汽時代」.c.蒸氣機的使用推動了交通運輸工具的進步,汽船和火車機車相繼誕生.d.19世紀上半期,大機器生產基本取代了工場手工業,英國完成了工業革命.
8.工業革命的影響
影響:a.工業革命創造了巨大的生產力,促進了經濟的發展;b.工業革命使社會日益分裂為兩大直接對立的階級,即無產階級和資產階級;c.工業革命改變了世界面貌,是世界日益成為一個彼此聯系,不可分離的整體.
9.科學社會主義的誕生
歐洲三大工人運動,即法國里昂工人的兩次武裝起義,英國工人的憲章運動,德意志西里西亞的紡織工人起義,標志著無產階級登上歷史舞台.
馬克思和恩格斯把理論研究同無產階級的解放斗爭聯系在一起,在吸收人類優秀文化遺產的基礎上創立了科學社會主義.1848年2月<共產黨宣言>的發表,標志著科學社會主義的誕生.
意義:使無產階級有了自己強大的思想武器,國際共產主義運動進入了一個新階段.
10.美國內戰爆發的原因及意義
原因: 北部資本主義工業迅速發展,南部實行大種植園經濟,以黑人奴隸為主要勞動力.雙方在關稅和奴隸制的存廢問題上的矛盾不可調和.
意義:使美國廢除了奴隸制度,掃清了資本主義發展的又一障礙,為以後資本主義的迅速發展創造了條件.
11.彼得一世改革和1861年改革
彼得一世改革 1689年,彼得一世為擺脫落後狀態使俄國成為近代強國,推行多方面的改革,其內容包括加強中央集權,擴大軍事力量,發展經濟,推行學校教育.它實際上是一場封建農奴主推行的富國強兵改革.作用:增強了俄國的經濟和軍事力量,鞏固了專制統治,為對外擴張准備了條件.
1861年改革 19世紀中期俄國資本主義工業有所發展,但由於農奴制的阻礙,發展極其緩慢.1861年沙皇亞歷山大二世為維護貴族和地主的利益被迫簽署了廢除農奴制的法令.法令規定農奴在法律上成為」自由人」,地主再也不許買賣農奴和干涉農奴的生活;農奴可以出錢贖買一塊份地.它實際上是一場沙皇自上而下實行資產階級性質的改革.作用:使俄國走上了發展資本主義的道路,是俄國歷史上的一個重大轉折點.
12.日本明治維新的主要內容及意義
主要內容: 政治:」廢藩置縣」,加強中央集權;經濟:允許土地買賣,引進西方先進技術,鼓勵發展近代工業;社會生活:提倡」文明開化」,努力發展教育.
意義:使日本擺脫了淪為半殖民地國家的危機,從一個閉關鎖國的封建國家逐漸轉變為資本主義國家.但日本強大起來後,很快走上了對外侵略擴張的道路.
<世界歷史>第二冊
1.科學成就和第二次工業革命
科學成就:a.新能源的發展和利用 19世紀70年代,電力作為新能源進入生產領域,實際可用的發電機問世,人類進入」電氣時代」;內燃機的廣泛應用,促進了石油的開采和提煉,石油,電力和煤炭構成了三大能源.
b.新機器和新交通工具的創制 德國的西門子創制了第一輛有軌電車;19世紀80年代,德國人卡爾*本茨等人設計出內燃機,導致了汽車和飛機的試製成功.
c.新的信息傳遞工具的發明 19世紀中期,發明了有線電報;19世紀晚期,有線電話和無限電報也研製成功.
影響:大大促進了生產力,密切了世界各地之間的聯系,為經濟發展提供了更廣泛的途徑.
2.主要資本主義國家經濟發展狀況
19世紀晚期,隨著生產力和資本的高度集中,主要資本主義國家出現了壟斷組織,其形式有卡特爾,辛迪加和托拉斯.
美國和德國作為新興的資本主義國家,由於更多地採用新技術,新設備,起點高,發展快,在19世紀末20世紀初分別成為世界頭號,二號資本主義工業大國.
英國和法國由於技術裝備落後和過分依賴殖民地,經濟發展緩慢,工業生產被美國,德國趕上和超過.
日本在明治維新後,竭力進行武裝擴張,促進了經濟發展;俄國資本主義雖然有較快的發展,但由於大量封建殘余的存在,仍落後於其他主要資本主義國家.
3.帝國主義兩大軍事集團的名稱和主要成員
同盟國集團:德國,奧匈帝國,義大利(後來參加到協約國一方)
協約國集團:英國,法國,俄國
4.第一次世界大戰的導火線----薩拉熱窩事件.西線三大戰役
1914年6月底,一個塞爾維亞青年在薩拉熱窩街頭刺殺了奧匈帝國的皇位繼承人斐迪南大公夫婦.這就是引爆第一次世界大戰的薩拉熱窩事件.
西線三大戰役:交戰雙方是英法和德國,分別有馬恩河戰役,凡爾登戰役和索姆河戰役.
5.美國參戰和第一次世界大戰的性質
大戰爆發時,美國利用中立的地位與交戰國做生意,通過出售軍火,提供貸款,大發橫財,國力大增.1917年,在交戰雙方都已精疲力竭的時候,美國加入協約國,終於參戰了.美國的參戰無論在政治,軍事還是財力方面,使協約國受益極大.
一戰性質:是一場非正義的帝國主義的掠奪戰爭.
6.俄國十月革命和蘇聯的社會主義建設
第一次世界大戰時俄國經濟陷於全面崩潰,1917年的」二月革命」推翻了沙皇專制統治,出現了資產階級臨時政府和工人士兵代表蘇維埃兩個政權並存的局面.資產階級政府繼續進行帝國主義戰爭,並用武力鎮壓革命群眾.1917年11月7日,在列寧親自領導下,十月革命武裝起義取得勝利,推翻了資產階級臨時政府,建立了世界上第一個工人士兵蘇維埃人民委員會,推出」一戰」,頒布了沒收地主,寺院土地,分配給農民耕種的<土地法令>.
蘇聯開始有計劃的經濟建設,1928年和1933年的兩國五年計劃,其重點都是重工業,兩個五年計劃的完成,蘇聯由農業國變成了工業國.1937年蘇聯基本完成了農業集體化.同年蘇聯通過新憲法,標志著社會主義制度在蘇聯的確立.
7.巴黎和會與<凡爾賽和約>
1919年1-6月,參加國有27個,英國,法國,美國三國成為和會的主宰.其主要內容有:同德國簽訂<凡爾賽和約>;分別和德國盟國簽訂一系列和約,它們和對德和約共同構成了凡爾賽體系.決定成立制裁侵略,維護世界和平的國際組織---國際聯盟(1920年成立,實際上是帝國主義列強維護戰後資本主義世界秩序的工具).確定了帝國主義在歐洲,西亞和非洲統治的新秩序.(和約內容見初三<世界歷史>第二冊35頁)
8.華盛頓會議
在美國倡議下召開,共有九國國家參加,美,英,日三國起主要作用.英,法,日,美簽訂了<四國條約>,相約互相尊重它們在太平洋區域屬地的權益.美,英,日,法,意五國簽訂了<限制海軍軍備條約>,規定了五國海軍主力艦的噸位比例.1922年,九國代表簽署了關於中國問題的<九國公約>,實際上成為美國在中國的擴張提供了方便.華盛頓會議是巴黎和會的繼續,它確立了帝國主義國家在東亞,太平洋地區的統治秩序,最終確立了帝國主義重新瓜分世界的凡爾賽—華盛頓體系.
9.1929-1933年資本主義經濟危機和羅斯福新政
1929-1933年資本主義經濟危機首先從美國開始,是一次世界性的資本主義經濟危機.這次危機有三大特點:波及范圍廣,持續時間長,破壞性大.
羅斯福新政的目的是在不改變資本主義制度的前提下,加強國家對經濟的干預和指導,消除經濟危機.其內容有:金融方面,首先從金融業開始,使私人現款重新流通;農業方面,政府讓農民縮減耕地和屠宰耕牛,由政府撥款補償;工業方面,新政的中心措施是國家對工業的調整,1933年國會通過工業復興法,加強政府對資本主義工業生產的調節和控制;社會賑濟方面,新建許多公共工程,以減少失業隊伍,刺激消費和生產.
評價:a.新政取得了一定成效,使美國經濟緩慢地恢復過來,資本主義統治得到穩定;
b.資本主義制度沒有改變,產生危機的根源依然存在,新政不能從根本上消除經濟危機.
10.德意日的法西斯化
德意日三國建立法西斯專政的根本原因是世界經濟危機的打擊.
希特勒的上台執政,標志著世界大戰的歐洲策源地形成.1936年,日本受到軍部控制的內閣上台,標志著世界大戰的亞洲策源地形成.1937年,德,意,日三國結成侵略性的軍事政治集團,成為「柏林—羅馬—東京軸心」,又稱軸心國集團.
11.第二次世界大戰
原因:a.在經濟危機的打擊下,德意日建立和強化了法西斯專政,瘋狂對外侵略;
b.英法美的縱容侵略政策加速了大戰的爆發.
1939年9月1日,德國」閃擊」波蘭,英法被迫對德宣戰,大戰全面爆發;
1941年6月22日,德國突襲蘇聯,蘇聯軍民英勇捍衛國土,取得莫斯科保衛戰的勝利;
1942年初,國際反法西斯同盟形成;
1942年7月-1943年2月的斯大林格勒戰役,成為第二次世界大戰的轉折點;
1943年9月義大利新政府投降;
1943年中,美,英在埃及召開開羅會議,發表了<開羅宣言>,為戰後處理日本問題提供了依據;美,英,蘇在伊朗德黑蘭舉行了會議,確定了在歐洲開辟第二戰場;
1945年初,美,英,蘇三國在蘇聯的雅爾塔舉行會議,會議達成重大協議:德國由美蘇英分區佔領;蘇聯參加對日作戰;成立聯合國.
1945年5月8日德國無條件投降;
1945年7月中美英三國發表波茨坦公告,要求日本立即無條件投降;1945年8月初美國向日本的廣島和長崎投放了兩顆原子彈;1945年8月15日,日本無條件投降,9月2日正式簽署投降書
12.二戰後蘇聯鞏固社會主義制度的措施和影響
從1946年起開始執行第四個五年計劃,在斯大林領導下,集中精力恢復並發展經濟,重工業和國防工業是蘇聯工業的發展重點.蘇聯人民取得了經濟振興的巨大成就,人民的生活水平有所提高,教育文化事業有較大發展,加強了社會主義制度的吸引力.
13.」歐洲共同體」的建立
1967年,為了保證自己的安全和國際地位,促進經濟的發展,加強互相間的合作,法國,聯邦德國,義大利等六國發起建立了」歐洲共同體」組織.」歐共體」建立後,成員國數目不斷增加,相互之間的合作日益密切,促進了成員國的經濟發展,也提高了歐共體在國際上的地位和作用.
14.美國的霸權政策和美蘇爭霸
美國霸權政策的體現:
1947年,美國總統杜魯門在歐洲推行」冷戰」政策(以美國為首的西方國家對蘇聯等社會主義國家採取的除戰爭以外的一切手段和敵對行動).
美國通過提供經濟援助,抵擋蘇聯和社會主義力量的沖擊,控制西歐各國.
為了進一步控制西歐,對歐洲社會主義國家實行包圍,1949年成立了北大西洋公約組織.
20世紀50.60年代,發動了侵略朝鮮和越南戰爭.
美蘇爭霸:20世紀50年代以後,隨著國立的增強,蘇聯也走上了霸權主義的道路;60年代的」古巴導彈危機」;70年代末,蘇聯出兵佔領了阿富汗,企圖建立在南亞和波斯灣地區的霸權;美國提出了」星球大戰」計劃.美蘇爭霸嚴重威脅世界和平,也給兩國本身帶來了沉重的負擔,蘇聯力不從心,80年代中期被迫改變稱霸政策.
15.第三世界的興起
二戰後亞洲人民首先掀起民族解放運動;
1947年英國被迫同意印度獨立,把原來的印度分為印度和巴基斯

7. 初三學的歷史都有什麼

有人講，歷史就是現實。也就是說歷史上發生過的事，現在還在繼續發生，只不過形式發生了變化，而現實中的很多事都有歷史的影子。這樣的例子很多，如我們現在的改革，歷史上多次發生過，現在世界各國的爭端和戰爭，回顧歷史，和中國的戰國時代、三國時代、歐洲和西亞的帝國時代，多麼相似，歷史上的悲歡離合的悲劇、喜劇，我們的現實不也在一幕幕重復上演嗎。 所以要學好歷史，就不要把歷史與現實割裂開，要以現實去理解歷史，以歷史來關照現實，那你就會學出樂趣了，那麼對歷史就會有深入的體會，對現實也會有更深刻的理解，彷彿打開了一片新天地。 怎樣學好歷史 對於歷史，我想說的是：關鍵在平時，臨時抱佛腳是沒有用的。尤其對考小綜合或大綜合的同學來說，平時的基礎是決定勝敗的關鍵。我自己就曾經吃過這樣的虧。教我歷史的魏獻策老師是一位非常盡職盡責的好老師。他的課彷彿有一種魔力能把你緊緊地吸引住，浩浩歷史長河在他的講解下彷彿一下子就與我們拉近了。更重要的是，他總能引導我們透過紛繁復雜的歷史現象去思考它們背後的聯系與實質。這是學習歷史的最重要的方法。在他的指導下，高一時我的歷史學得很順利。也許是讓勝利沖昏了頭腦，高二時我開始偷懶了，不再注重基礎知識的及時掌握。只是到了考試前才臨時背一背。到高三下學期總復習時，我才發現自己是多麼愚蠢。高一的知識由於有扎實的基本功，我不用再費多少力就能輕松地回憶起全部內容。而高二的課文我即使讀了好幾遍還是有忘的可能。我這才知道為什麼老師總讓我們「抓基礎、重平時」。 高中歷史的學習與初中完全不同，並不是靠死記硬背就能解決問題的。高中歷史更需要的還是理解。最好是能每星期復習一次，每個月再總復習一次。復習時關鍵是要反復地看書，在反復中提高。書才是最根本的。離開書本談能力是不現實的。 在讀每一節的內容時，要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事，它們之間有沒有什麼內在的聯系，能夠說明什麼歷史道理。也可進行歷史事件間的橫向縱向的比較。例如，某兩場政變或兩種政策之間有什麼異同點，為什麼會有這樣的異同，說明了什麼。分析異同點也很簡單，無非就是從背景、性質、影響等幾個固定的版塊去想。有的書上說，要把歷史學成「立體」的。我想，所謂的「立體」，大概也就是這種橫向與縱向的聯系吧。經常這樣思考，對不同的歷史現象，我們就可以較准確地分析出它們的實質，無論碰到什麼題都能迎刃而解。這是讀書時要注意的問題。書本決不僅僅是讀過即可的，光記住一些時間、地點、事件是沒有用的，最重要的是要學會用歷史思維去思考去研究，去探索事件背後的東西。相信你不久就會發現，歷史是越讀越有味的。 其次，做題當然也很重要。做題的過程實際上也是再回顧再思考的過程。現在的歷史題，單純考知識本身的已經很少了。往往都是考你對某一事件的分析。這就需要用到讀書時積累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做選擇題時，常常碰到一些諸如問「根本原因」、「實質」之類的問題，這通常要從生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建築等方面去分析。只要是有關於這幾方面的選項，一般來說就是正確的。再如「直接」與「間接」這樣的問題，在我看來，其實也很簡單。答「直接」時，你就讓頭腦變簡單些，一開始想到什麼就是什麼，完全不必拐什麼彎。除了「直接」之外的就都可放心地歸入「間接」那部分去了。

8. 初三歷史資料

1、公元前3500年，埃及出現奴隸制小國；初步統一的古代埃及國家約在公元前3000年建立。到公元前15世紀國王圖特摩斯三世在位時，埃及成為地跨亞非兩洲的軍事帝國。 2、新月沃地地處亞洲西部，公元前 3500年這里居住過蘇美爾人、阿卡德人、希伯來人和腓尼基人，其中腓尼基人擅長經商和航海，還在海外建了殖民地。 3、公元18前世紀，古巴比倫王國國王漢謨拉比統一了兩河流域（幼發拉底河和底格里斯河）。，建立起中央集權的奴隸制國家 4、為維護奴隸主階級的利益，漢謨拉比制定了世界上第一部成文法典，史稱漢謨拉比法典。6、世界三大宗教情況一覽
宗 教 創 始 人 時 間 地 點
佛教 釋迦牟尼 公元前6世紀 印度
基督教 耶穌 1世紀 中東的巴勒斯坦地區
伊斯蘭教 穆罕默德 7世紀初 阿拉伯半島（麥加）
7、古代亞非文明
文明
名稱 發生
區域 國家出
現時間 文字、文學 數學、
天文學 建築
與醫學
古代埃及文明 非洲東北部（尼羅河） 公元前3500年 象形文字 太陽歷 木乃伊卡爾納克神廟
古代西亞文明 亞洲西部（兩河流域） 公元前3500年 楔形文字 太陰歷星期制度十進位六十進位 空中花園
古代印度文明 南亞南部（印度河和恆河） 公元前2500年 〈〈羅摩衍那〉〉〈〈摩訶破羅多〉〉 0---10在內的阿拉伯數字 佛塔
8、公元前8世紀，希臘出現一些城邦國家，比較著名的有斯巴達（尚武）、雅典（尚文）。雅典在伯利克里當政時處於全盛時期 9、①、公元前509年,羅馬成為共和國； ②、公元前2世紀，羅馬成為地中海的霸主； ③、公元前49年，愷撒奪取羅馬政權； ④、公元前27年，屋大維成為羅馬的 ⑤、2世紀，羅馬成為地跨歐亞非三大洲的大帝國； ⑥、395年，羅馬分裂為東西羅馬； ⑦、476年，西羅馬帝國滅亡 、
國 家 神 話 歷 史 建 築 自 然 科 學 字 母
希 臘 〈〈荷馬史詩〉〉 〈〈伯羅奔尼撒戰爭史〉〉〈〈歷史〉〉 雅典衛城 畢達哥拉斯定理 亞里士多德
羅 馬 〈〈伊尼特〉〉 李維與〈〈羅馬史〉〉 羅馬劇場萬神殿高架引水橋 普林尼與〈〈自然史〉〉 拉丁字母
11、5世紀末，法蘭克王國成為歐洲的一個大國，8世紀後期，法蘭克王國出現了一位較有作為的國王查里曼。
12、843年，查里曼帝國一分為三，即法蘭西、德意志和義大利。
13、約9世紀，西歐封建制度逐漸形成。
14、公元前後，朝鮮半島出現了三國鼎立的局面，即高句麗、百濟、新羅。676年新羅統一了朝鮮半島。10世紀，王建建立高麗王朝。14世紀末，高麗大將李成桂建立朝鮮王朝，定都漢城，改國號為朝鮮。
15、1世紀前後，日本出現奴隸制小國，5世紀大和統一日本，其統治者稱為大王，後改為天皇。
16、646年，日本進行''大化改新''，標志著日本從奴隸社會進入了封建社會。
17、12世紀末，武士集團首領將軍控制大權，天皇成為傀儡，從此，日本進入幕府統治時代。
18、622年，穆罕默德離開麥加，到了麥地那，不久在那裡建立了政教合一的國家。
19、14--15世紀時，歐洲出現了資本主義萌芽。
20、
姓 名 時 間 事 跡
迪亞士 1487--1488年 發現好望角
達伽馬 1497--1498年 繞過非洲南端，到達印度
哥倫布 1492年 到達美洲
麥哲倫 1519--1522年 船隊完成了第一次環球航行
21 、15--16世紀，最熱衷於航海的兩個歐洲國家是西班牙和葡萄牙。
22、文藝復興運動首先在義大利興起，此時義大利取得的最大成就主要是在文學和美術兩個方面：
代表人物 作品
文學 但丁 《神曲》
彼特拉克 人文主義之父
美術 達芬奇 《蒙娜麗莎》《最後的晚餐》
米開朗琪羅 《大衛》《創世紀》
拉斐爾 聖母畫像
24、文藝復興時，歐洲其他國家在文學方面的貢獻：
①法國作家 拉伯雷 《巨人傳》
②西班牙作家 塞萬提斯 《堂吉訶德》
③英國戲劇家和詩人 莎士比亞 〈〈威尼斯商人〉〉〈〈哈姆雷特〉〉
25、文藝復興時，許多科學家為推動自然科學的發展，作出了巨大貢獻：波蘭天文學家哥白尼提出了"太陽中心說"； 義大利科學家伽利略發明了天文望遠鏡； 英國科學家哈維探明了人體的血液循環系統。
26、1649年，查理一世被送上斷頭台。同年，英國成立共和國。
27、1689年英國議會通過了《權利法案》，標志著英國建立了君主立憲制的資產階級專政。英國資產階級革命是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利。
28、繼西班牙和葡萄牙之後，英國、荷蘭、和法國成為新興的殖民國家；16世紀晚期，英國打敗了西班牙的"無敵艦隊"，取得海上霸權，開始在海外殖民；最後，英國打敗了荷蘭和法國，成為世界上最大的殖民國家。
29、1775年4月，來剋星頓的槍聲，標志著北美獨立戰爭的開始；1775年5月，第二屆大陸會議召開，任命華盛頓為大陸軍總司令；1776年7月4日，大陸會議發表了《獨立宣言》，宣告英屬北美13個殖民地獨立；1777年，薩拉托加大捷，美國戰勝英國，成為美國獨立戰爭的轉折點；1783年，約克鎮戰役英國戰敗，承認美國獨立。
30、1787年，美國指定了憲法，史稱1787年憲法；根據美國憲法規定，美國是一個聯邦制國家，華盛頓當選為第一任總統。
31、1789年7月14日，巴黎人民攻佔巴士底獄，標志著法國資產階級革命的開始。
32、法國革命後，奧地利和普魯士要以武力進行干涉，1792年9月法國人民將外國軍隊趕出國境，成立法蘭西第一共和國；1793年路易十六被推上斷頭台，雅各賓派登上統治舞台，羅伯斯庇爾掌握了實際領導權。
33、1799年，拿破崙發動霧月政變，奪取了政權；1804年，拿破崙加冕稱帝，建立了法蘭西第一帝國，並頒布了維護資產階級利益的《法典》；1812年，法國遠征俄國失敗，1814年，法蘭西第一帝國覆亡，拿破崙被流放。
34、1804年，海地擺脫法國的殖民統治，成為拉美第一個獨立國家；墨西哥獨立革命的領導人是伊達爾哥；玻利瓦爾被譽為"南美的解放者"，1826年，整個拉美基本上實現了獨立，到19世紀20年代還有古巴沒有取得獨立。
35、19世紀30--40年代歐洲三大工人運動的名稱是：法國里昂工人起義、德國西里西亞紡織工人起義、英國憲章運動。
36、1848年2月馬恩合著的《共產黨宣言》的發表，標志著科學社會主義的誕生。
37、美國內戰前，南北矛盾尖銳，北方主張解放黑人奴隸，南方卻主張將奴隸制擴張到西部新增加的土地上。1860年，當共和黨林肯當選為美國總統後，南方叛亂，1861年4月，南方軍隊挑起內戰，史稱"南北戰爭"。
38、為了扭轉戰局，1862年，聯邦政府（北方）通過了《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》。這兩個法令提高了人民群眾和黑人奴隸的革命熱情，戰爭形勢開始有利於北方。
39、1865年，美國內戰以北方的勝利而告終，林肯遇刺身亡。美國內戰廢除了奴隸制度，為資本主義經濟的迅速發展創造了條件。
40、1689年，彼得大帝掌握實權，推行改革，使得俄國成為近代強國。
41、1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制度的法令。1861年改革是俄國歷史上的一個重要的轉折點，俄國開始走上資本主義道路，其主要內容是：農奴在法律上是''自由人''，不許買賣；農民出錢贖買份地。
42、彼得大帝和他的繼任者，都渴望打通"朝向歐洲的窗戶"，他們從瑞典手裡奪取了波羅的海的出海口，從土耳其取得了黑海的出海口。
43、19世紀中期，日本還是一個落後的封建國家，天皇、將軍、大名和武士都是統治階級，當時掌握實權的是德川幕府。
44、1868年，日本明治天皇政府實行了一場資產階級性質的改革，史稱''明治維新"。這場改革使得日本走上了資本主義的道路，擺脫了半殖民地國家的危機。
45、1862年，普魯士國王任命俾斯麥（鐵血宰相）為首相，在5年內發動了3次對外戰爭，相繼打敗丹麥（1864年）、奧地利（1866年普奧戰爭）和法國（1870年普法戰爭），1871年1月，德意志帝國成立，完成統一大業。
46、在義大利的統一運動中，首相加富爾和''紅衫軍''首領民族英雄加里波第作出了巨大貢獻。

參考資料：http://..com/question/2703559.html

9. 初三歷史重點

這是不一定,要看出卷老師的心情和水平,例如,我中考時有這樣一道題:簡要說明韓國和新加坡的經濟政策對我國經濟發展有什麼借鑒之處?(壓軸題)這種史政結合的題,根本是想不到的.對歷史復習有以下幾點建議:
1 要梳理所有書本知識.最終的中考是所有點都有所涉及,因此大概掌握知識框架.
2 聯系記憶,善於拓寬思維,對待一個歷史事件,能聯系它的前因後果以及波及或類似事件(如明治維新,就應想到俄國農奴制改革,戊戌變法,中日甲午戰爭,《馬關條約》等一系列事件).
3 關於重點,我認為有以下幾點:
中國史:《南京條約》,洋務運動-戊戌變法-辛亥革命,新文化運動,中共一大,五四運動,抗日戰爭,長征,遵義會議,中共七大,中華人民共和國的成立(近代史幾乎全是重點).三大改造,中共八大,人民公社,文革,十一屆三中全會(必考),改革開放,一國兩治.
世界史:文藝復興(幾近於必考),英國資產階級革命,法國大革命(包括啟蒙運動),美國獨立戰爭,殖民統治,十月革命,以及一戰(包括華盛頓會議,巴黎和會),二戰(幾個重要會議).三次工業革命.
4 至於難點,我認為只要考經濟,都是難點

10. 初三世界歷史。

1、運輸成本高於捐贈價值，所以銷毀比送出去要劃算；
2、經濟危機是指經濟系統沒有產生足夠的消費價值，也就是生產能力過剩的危機。但這里的生產過剩是相對的，即相對於實際需求能力的一種產能過剩。
3、經濟危機的發生有時是有規律性的，當土地產出最大化也不能滿足日益增長的需求時以及市場需求最大化也不能滿足生產能力時，都會會產生經濟危機。
4、斯大林有一句名言：「如果一種經濟制度竟不知道怎樣來處置自己生產出來的『多餘』產品，而在群眾普遍遭到貧困、失業、飢餓和破產的時候卻不得不把它們焚毀掉，那麼這種經濟制度本身就給自己宣判了死刑」。背後的意思是私有制也就是資本主義的制度造成了這種現象的發生。由於資本主義的生產資料私有化，掌握生產資料的資本家只是整個資本主義經濟體中的一環，當生產過剩後，不掌握生產資料的人將失去經濟來源和工作機會。