初二物理復習資料
1. 初二物理復習資料
物理總結
一． 溫度
1． 溫度
⑴溫度是表示物體冷熱程度的物理量。
⑵常見的溫度計原理：根據液體熱脹冷縮的性質。
⑶規定：把大氣壓為1.01×10＾5時冰水混合物的溫度規定為0度，沸水的溫度規定為100度，在0度到100度之間分成100等份，每一等份稱為1攝氏度，表示為1℃。
⑷溫度計的測量范圍：35℃——42℃。
⑸溫度的國際單位是：開爾文（K）,單位是攝氏度（℃）。
2.熔化
⑴熔化：物質用固態變為液態的過程，叫做熔化。
⑵熔化的過程中吸熱。
⑶常見的晶體是：海波、冰、食鹽和各種金屬。
⑷常見的非晶體是：蜂蠟、松青、瀝青、玻璃。
⑸晶體熔化過程中吸熱，溫度保持不變。
⑹同一晶體，熔點和凝固點相同。
⑺熔化現象：
① 醫生有時要對發高燒的病人做「冷敷」治療，用膠袋裝著質量相等的0℃的水或0℃的冰對病人進行冷敷，哪一種效果好些？為什麼？
答：用0℃的冰效果好，因為0℃的冰在熔化時吸熱但溫度保持不變，比0℃的水多一個吸熱的過程，可吸收更多的熱量。
3.凝固
⑴凝固：物質由液態變為固態的過程，叫做凝固。
⑵凝固的過程中放熱。
⑶晶體凝固過程中放熱，溫度保持不變。
⑷凝固現象：
① 寒冷的地方，冬天貯藏蔬菜的菜窖里常放幾大桶水，這是為什麼？
答：因為水在凝固時放出大量的熱，可以加熱窖內的空氣，是菜窖內的空氣溫度不致降得太低，而把蔬菜凍壞。
② 在寒冷的冬天，用手去摸室外的金屬，有時會發生粘手的現象，好像金屬表面有一層膠，而在同樣的環境下，用手去摸木頭，卻不會發生粘手現象，這是為什麼？
答：在寒冷的冬天，室外金屬的溫度很低，若手上比較潮濕，此時去摸金屬，手上水分的熱很快傳遞給金屬，水溫急劇下降，很快降到0℃而凝固，在手與金屬之間形成極薄的一層冰，從而降手粘在金屬上。而在同樣的條件下用手去摸木頭，則不會發生上述情況。當手接觸木頭時，雖然木頭也要從手上吸熱，但因木頭是熱的不良導體，吸收的熱不會迅速傳到木頭的其他部分，手的溫度不會明顯降低，所以手上的水分就不會凝固了。
4.汽化
⑴汽化：物質由液態變為氣態的過程，叫做汽化。
⑵汽化的兩種方式：①蒸發 ②沸騰
⑶蒸發：蒸發是在液體表面上進行的汽化現象。
它在任何溫度下都能發生。
⑷影響蒸發快慢的因素：
液體的表面越大，蒸發越快；液體的溫度越高，蒸發越快；液體表面附近的空氣流動越快，蒸發越快。
⑸沸騰：沸騰是一種在液體表面和內部同時進行的劇烈的汽化現象。
⑹沸騰的過程中吸熱，溫度保持不變。
⑺沸點與氣壓的關系：液體表面上的氣壓越小，沸點越低；氣壓越大，沸點越高。
⑻水的沸點：100℃
⑼汽化現象：
①有些水果和蔬菜常用紙或塑料袋包裝起來，並放入冰箱或冷藏室中，這樣做的目的是什麼？
答：目的是為了減少水果和蔬菜中水分的蒸發。這是因為用紙或塑料包裝起來後，減少了外面空氣的接觸面，使蒸發速度減慢；把水果或蔬菜放入冰箱或冷藏室使液體溫度降低，可以使蒸發變慢。
②盛暑季節，人們常在地上灑水，這樣就感到涼爽了，為什麼？
答：地面上的水蒸發時，要從周圍空氣吸收熱量，使空氣溫度降低，所以人會感到涼爽。
③ 用紙做的「鍋」在火上給水加熱，不一會，水就會沸騰了，而紙鍋不會燒著，為什麼？
答：當紙鍋里放進水以後，蠟燭或酒精鄧放出的熱，主要被水吸走，這些熱量使紙鍋和水的溫度不斷升高，當溫度達到水的沸點時，水便沸騰了，水在沸騰時，還要吸收大量的熱，這些熱使100℃的水變成100℃的水蒸氣，但是沒有使水的溫度再升高，總保持在100℃，這樣，水就保護了紙鍋的燃點遠高於水的沸點，溫度達不到燃點，紙就不會燃燒。
④ 為了確定風向，可以把手臂進入水中，然後向上舉起手臂，手臂的哪一面感到涼，風就是從那一面吹來的，使說明理由。
解：風吹來的那一面，手臂上的水蒸發得快些，從手臂吸收的熱量多，手臂的這一面就會感到涼，就知道風是從這一面吹來的。
⑤ 能否用酒精溫度計研究水的沸騰？為什麼？
解：如果酒精溫度計的最大測量值低於100℃，不能用酒精溫度計研究水的沸騰，因為在標准大氣壓下，酒精的沸點是78.5℃，水的沸點是100℃，超過了酒精溫度計的最大測量值，若把酒精溫度計放入沸水中，玻璃泡中的酒精就會沸騰，使溫度計受到損壞。如果酒精溫度計的最大測量值大於或等於100℃（在製造溫度計時，增大酒精液面上的壓強，使酒精的沸點高於或等於100℃），就可以用酒精溫度計研究水的沸騰了。
5.液化
⑴液化：物質由氣態變為液態的過程，叫做液化。（放熱）
⑵液化的兩種方法：①降低氣體溫度 ②壓縮氣體體積
⑶液化現象：
①夏季悶熱的夜晚，緊閉門窗，開啟卧室空調，由於室內外溫差大，第二天早晨，玻璃窗上常常會出現一層水霧。這層水霧是在室內一側，還是在室外一側？請寫出你的猜想及依據。
猜想：在室外一側
依據：夏天開啟空調後，室外溫度高於室內溫度，室外空氣中的水蒸氣，遇到較冷的玻璃時，放出熱量，液化成小水滴，附在玻璃的外側。
6.升華
⑴升華：物質由固態直接變為氣態的過程，叫做升華。
⑵升華的過程中吸熱。
⑶升華現象：
①人工降雨是用飛機在空中噴灑乾冰（固態二氧化碳）。乾冰在空氣中迅速吸熱升華，使空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷凝華成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中熔化成水滴，水滴降落就形成了雨。
7.凝華：
⑴凝華：物質由氣態變為固態的過程，叫做凝華。
⑵凝華過程中放熱。
⑶凝華現象：
①請你解釋俗語「霜前冷，雪後寒」。
解：霜是水蒸氣向外放熱凝華形成的，而空氣中的水蒸氣向外放熱的條件必須是氣溫低，所以霜形成前一定是低氣溫，即「霜前冷」。而大雪後，雪會熔化或升華，這都需要從空氣中吸收熱量，使氣溫下降，因此人會感到寒冷，所以「雪後寒」。
8.幾種物態變化：
9.補充題：
⑴三支溫度計，甲的測量范圍是－20℃～100℃，乙的測量范圍是－30℃～50℃，丙的測量范圍是35℃～42℃。由此可知甲是 __________，乙是___________，丙是___________。
⑵把一勺子水潑到燒紅的鐵塊上，聽到一聲響並看到有「白氣」冒出，在這一過程中所發生的物態變化有___________、___________。
⑶在旱情嚴峻的時期，為了緩解旱情，可以採取人工降雨的方法，即讓執行任務的飛機在高空中撒一些乾冰，當乾冰進入雲層時，很快___________為氣體，從周圍空氣中___________大量的熱，使周圍空氣的溫度急劇下降，使空中的水蒸氣遇冷___________成一些小冰粒，這些冰粒逐漸變大下降。在下落過程中遇到暖氣流就___________成雨落到地面上。（填寫合適的物態變化名稱和需要具備的條件）
⑷寒冷的冬天室外氣溫是－25℃，河面結了一層厚冰，那麼冰層的上表面溫度和下表面溫度及深水處的溫度分別是（ ）
A. －25℃，－25℃，－25℃
B. 都低於－25℃
C. －25℃，0℃，0℃
D. －25℃，0℃，4℃
⑸我國南方有一種用陶土做成的涼水壺，夏天把開水放入壺里，壺里的水很快就涼了下來。而且陶土壺中的水的溫度比氣溫還低。這是為什麼呢？
答案：⑴實驗室用溫度計 寒暑表 體溫計
⑵汽化 液化
⑶升華 吸收 凝華 熔化
⑷D
⑸當水盛入陶土壺中時，水會滲出來，在壺的外表面蒸發。蒸發會從周圍或液體所附著的物體上吸收熱量，使周圍或所附著的物體溫度下降，所以水溫很快會降下來。當水溫與外界氣溫相同時，壺的外表仍然會有水滲出來，繼續蒸發使水溫繼續降低，所以，壺中的水會保持一個較低的溫度。
第一章 機械能
1． 一個物體能夠做功，這個物體就具有能（能量）。
2． 動能：物體由於運動而具有的能叫動能。
3． 運動物體的速度越大，質量越大，動能就越大。
4． 勢能分為重力勢能和彈性勢能。
5． 重力勢能：物體由於被舉高而具有的能。
6． 物體質量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。
7． 彈性勢能：物體由於發生彈性形變而具的能。
8． 物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。
9． 機械能：動能和勢能的統稱。 （機械能=動能+勢能）單位是：焦耳
10． 動能和勢能之間可以互相轉化的。方式有： 動能 重力勢能；動能 彈性勢能。
11． 自然界中可供人類大量利用的機械能有風能和水能。
第二章 分子運動論初步知識
1． 分子運動論的內容是：（1）物質由分子組成；（2）一切物體的分子都永不停息地做無規則運動。（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。
2． 擴散：不同物質相互接觸，彼此進入對方現象。
3． 固體、液體壓縮時分子間表現為斥力大於引力。 固體很難拉長是分子間表現為引力大於斥力。
4． 內能：物體內部所有分子做無規則運動的動能 和分子勢能的總和叫內能。（內能也稱熱能）
5． 物體的內能與溫度有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大。
6． 熱運動：物體內部大量分子的無規則運動。
7． 改變物體的內能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。
8． 物體對外做功，物體的內能減小；外界對物體做功，物體的內能增大。
9． 物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內能增大；物體放出熱量，當溫度降低時，物體內能減小。
10． 所有能量的單位都是：焦耳。
11． 熱量（Q）：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。（物體含有多少熱量的說法是錯誤的）
12． 比熱（C）：單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質的比熱。 （物理意義就類似這樣回答）
13． 比熱是物質的一種屬性，它不隨物質的體積、質量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質相同，比熱就相同。
14． 比熱的單位是：焦耳/(千克•℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。
15． 水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克•℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當溫度升高（或降低）1℃時，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳。
16． 熱量的計算：
① Q吸 =cm(t-t0)=cm△t升 （Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克•℃)；m是質量；t0 是初始溫度；t 是後來的溫度。
② Q放 =cm(t0-t)=cm△t降
③ Q吸 = Q放 （ ※ 關系式 ）
17． 能量守恆定律：能量既不會消滅，也不會創生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移過程中，能量的總量保持不變。
第三章 內能的利用 熱機
1． 燃燒值（q ）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫燃燒值。單位是：焦耳/千克。
2． 燃料燃燒放出熱量計算：Q放 =qm；（Q放 是熱量，單位是：焦耳；q是燃燒值，單位是：焦/千克；m 是質量，單位是：千克。
3． 利用內能可以加熱，也可以做功。
4． 內燃機可分為汽油機和柴油機，它們一個工作循環由吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程。一個工作循環中對外做功1次，活塞往復2次，曲軸轉2周。
5． 熱機的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機的效率。的熱機的效率是熱機性能的一個重要指標
6． 在熱機的各種損失中，廢氣帶走的能量最多，設法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。
光的反射
1． 光源：能夠發光的物體叫光源。
2． 光的直線傳播：光在均勻介質中是沿直線傳播。
3． 光在真空中傳播速度最大，是3×108米/秒，而在空氣中傳播速度也認為是3×108米/秒。
4． 我們能看到不發光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。
5． 光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等於入射角。（註：光路是可逆的）
入射光線 法線 反射光線
鏡面
6． 漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。
7． 平面鏡成像特點：(1)像與物體大小相同(2)像到鏡面的距離等於物體到鏡面的距離(3)像與物體的連線與鏡面垂直(4)平面鏡成的是虛像。
8． 平面鏡應用：(1)成像(2)改變光路。
第六章 光的折射
1． 光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般發生變化的現象。
2． 光的折射規律：光從空氣斜射入水或其他介質，折射光線與入射光線、法線在同一平面上；折射光線和入射光線分居法線兩側，折射角小於入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不改變。（折射光路也是可逆的）
3． 凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線有會聚作用，所以也叫會聚透鏡。
4． 凸透鏡成像：
(1) (2) (3)
F F (1/) (2/)
f
(1)物體在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、縮小的
實像(像距：f<v<2f)，如照相機；
(2)物體在焦距和二倍焦距之間(f<u<2f),成倒立、
放大的實像(像距：v>2f)。如幻燈機。
(3)物體在焦距之內（u<f）,成正立、放大的虛像。
5． 光路圖：
空氣 空氣 空氣
水 水 水
6．作光路圖注意事項：
(1).要藉助工具作圖；(2)是實際光線畫實線，不是實際光線畫虛線；(3)光線要帶箭頭，光線與光線之間要連接好，不要斷開；(4)作光的反射或折射光路圖時，應先在入射點作出法線(虛線)，然後根據反射角與入射角或折射角與入射角的關系作出光線；(5)光發生折射時，處於空氣中的那個角較大；(6)平行主光軸的光線經凹透鏡發散後的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上；(7)平面鏡成像時，反射光線的反向延長線一定經過鏡後的像；(8)畫透鏡時，一定要在透鏡內畫上斜線作陰影表示實心。
簡單機械
1． 杠桿：一根在力的作用下能繞著固定點轉動的硬棒就叫杠桿。
2． 什麼是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂？
(1)支點：杠桿繞著轉動的點(o)
(2)動力：使杠桿轉動的力(F1)
(3)阻力：阻礙杠桿轉動的力(F2)
(4)動力臂：從支點到動力的作用
線的距離（L1）。
(5)阻力臂：從支點到阻力作用線的距離（L2）
3． 杠桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂.或寫作：F1L1=F2L2 或寫成 。這個平衡條件也就是阿基米德發現的杠桿原理。
4． 三種杠桿：
(1)省力杠桿：L1>L2,平衡時F1<F2。特點是省
力，但費距離。（如剪鐵剪刀，鍘刀，起子）
(2)費力杠桿：L1<L2,平衡時F1>F2。特點是費
力，但省距離。（如釣魚杠，理發剪刀等）
(3)等臂杠桿：L1=L2,平衡時F1=F2。特點是既
不省力，也不費力。（如：天平）
5． 定滑輪特點：不省力，但能改變動力的方向。（實質是個等臂杠桿）
6． 動滑輪特點：省一半力，但不能改變動力方向，要費距離.(實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿)
7． 滑輪組：使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。
第十四章 功
1． 功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。
2． 功的計算：功(W)等於力(F)跟物體在力的方向上通過的距離(s)的乘積。（功=力×距離）
3． 功的公式：W=Fs；單位：W→焦；F→牛頓；s→米。(1焦=1牛•米).
4． 功的原理：使用機械時，人們所做的功，都等於不用機械而直接用手所做的功，也就是說使用任何機械都不省功。
5． 斜面：FL=Gh
或 。斜面長是斜面高的幾倍，推力 就是物重的幾分之一。（螺絲也是斜面的一種）
6． 機械效率：有用功跟總功的比值叫機械效率。
計算公式：
7． 功率(P)：單位時間(t)里完成的功(W)，叫功率。
計算公式： 。單位：P→瓦特；W→焦；t→秒。（1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦）
2. 八年級物理復習資料
第一章 聲現象
聲現象
1、聲音的發生
一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也就停止。
聲音是由物體的振動產生的，但並不是所有振動發出的聲音都能被人耳聽到。
2、聲間的傳播
聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲
（1）聲音要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲
（2）聲音在不同介質中傳播速度不同，一般來說，固體>液體>空氣
聲音在空氣中傳播速度大約是340 m/s
3、回聲
聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲
區別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。因此聲音必須被距離超過17m的障礙物反射回來，人才能聽見回聲。
低於0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。
利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多遠。
4、樂音
物體做規則振動時發出的聲音叫樂音。
樂音的三要素：音調、響度、音色
聲音的高低叫音調，它是由發聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。
聲音的大小叫響度，響度跟發聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關。
不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色。用來分辨各種不同的聲音。
5、雜訊及來源
從物理角度看，雜訊是指發聲體做無規則振動時發出的聲音。從環保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音，都屬於雜訊。
6、聲間等級的劃分
人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB—40dB是較理想的安靜環境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的雜訊環境中，會影響聽力。
7、雜訊減弱的途徑
可以在聲源處（消聲）、傳播過程中（吸聲）和人耳處（隔聲）減弱
第二章 光現象
1、光源：能夠自行發光的物體叫光源
2、光在均勻介質中是沿直線傳播的
大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光線發了了彎折（海市蜃樓、早晨看到太陽時，太陽還在地平線以下、星星的閃爍等）
3、光速
光在不同物質中傳播的速度一般不同，真空中最快
光在真空中的傳播速度：V = 3×108 m/s，在空氣中的速度接近於這個速度，水中的速度為3/4V，玻璃中為2/3V
4、光直線傳播的應用
可解釋許多光學現象：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等
5、光線
光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，並在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實際並不存在）
6、光的反射
光從一種介質射向另一種介質的交界面時，一部分光返回原來介質中，使光的傳播方向發生了改變，這種現象稱為光的反射
7、光的反射定律
反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等於入射角
可歸納為：「三線共面，兩線分居，兩角相等」
理解：
由入射光線決定反射光線，敘述時要「反」字當頭
發生反射的條件：兩種介質的交界處；發生處：入射點；結果：返回原介質中
反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變為零度
8、兩種反射現象
鏡面反射：平行光線經界面反射後沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線（反射面是光滑平面）
漫反射：平行光經界面反射後向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線（反射面是粗糙平面或曲面）
注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律
9、在光的反射中光路可逆
10、平面鏡對光的作用
（1）成像 （2）改變光的傳播方向
11、平面鏡成像的特點
（1）成的是正立等大的虛像 （2）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等
理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形，即平面鏡是物像連線的中垂線。
12、實像與虛像的區別
實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。
虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
13、平面鏡的應用
（1）水中的倒影 （2）平面鏡成像 （3）潛望鏡
第三章 透鏡及其應用
1、光的折射
光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發生變化，這種現象叫光的折射
理解：光的折射與光的反射一樣都是發生在兩種介質的交界處，只是反射光返回原介質中，而折射光則進入到另一種介質中，由於光在在兩種不同的物質里傳播速度不同，故在兩種介質的交界處傳播方向發生變化，這就是光的折射。
注意：在兩種介質的交界處，發生折射的同時必發生反射，
折射中光速必定改變，而反射中光速不變
2、光的折射規律
光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側；折射角小於入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆。
理解：折射規律分三點：（1）三線共面 （2）兩線分居（3）兩角關系分三種情況：①入射光線垂直界面入射時，折射角等於入射角等於0°；②光從空氣斜射入水等介質中時，折射角小於入射角；③光從水等介質斜射入空氣中時，折射角大於入射角
3、在光的折射中光路也是可逆的
4、透鏡及分類
透鏡：透明物質製成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。
分類： 凸透鏡： 邊緣薄， 中央厚
凹透鏡： 邊緣厚， 中央薄
5、主光軸，光心、焦點、焦距
主光軸：通過兩個球心的直線
光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用「F」表示
虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡後變得發散，發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。
焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用「f」表示。
每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。
6、透鏡對光的作用
凸透鏡：對光起會聚作用
凹透鏡：對光起發散作用
7、凸透鏡成像規律
物 距（u） 成像大小 虛實 像物位置 像 距( v ) 應 用
u > 2f 縮小 實像 透鏡兩側 f < v <2f 照相機
u = 2f 等大 實像 透鏡兩側 v = 2f
f < u <2f 放大 實像 透鏡兩側 v > 2f 幻燈機
u = f 不 成 像
u < f 放大 虛像 透鏡同側 v > u 放大鏡
【凸透鏡成像規律口決記憶法】
「一焦分虛實，二焦分大小；虛像同側正, 物遠像變大；實像異側倒，物遠像變小」
8、為了使幕上的像「正立」（朝上），幻燈片要倒著插。
9、照相機的鏡頭相當於一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當於光屏，我們調節調焦環，並非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。
第四章 物態變
1、溫度：物體的冷熱程度叫溫度
2、攝氏溫度（符號：t 單位：攝氏度<℃>）
瑞典的攝爾修斯規定：①把純凈的冰水混合物的溫度規定為0℃②把1標准大氣壓下純水沸騰時的溫度規定為100℃③把0到100℃之間分成100等份，每一等份就是一℃
3、溫度計
原理：液體的熱脹冷縮的性質製成的
構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體
使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值
使用溫度計測量液體的溫度時做到以下三點：
①溫度計的玻璃泡要全部浸入被測物體中；②待示數穩定後再讀數；③讀數時，不要從液體中取出溫度計，視線要與液面上表面相平，
4、體溫計，實驗溫度計，寒暑表的主要區別
構 造 量程 分度值 用 法
體溫計 玻璃泡上方有縮口 35—42℃ 0.1℃ 離開人體讀數,用前需甩
實驗溫度計 無 —20—100℃ 1℃ 不能離開被測物讀數，也不能甩
寒暑表 無 —30 —50℃ 1℃ 同上
5、熔化和凝固
物質從固態變成液態叫熔化，熔化要吸熱
物質從液態變成固態叫凝固，凝固要放熱
6、熔點和凝固點
固體分晶體和非晶體兩類
熔點：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點；非晶體沒有熔點
凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點；非晶體沒有凝固點
同一種物質的凝固點跟它的熔點相同
晶體熔化的條件：①達到熔點溫度 ②繼續從外界吸熱
液體凝固成晶體的條件：①達到凝固點溫度 ②繼續向外界放熱
【記憶】常見的一些晶體與非晶體
7、汽化與液化
物質從液態變為氣態叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發和沸騰，這兩種方式都要吸熱。
物質從氣態變為液態叫液化，液化有兩種不同的方式：降低溫度和壓縮體積，這兩種方式都要放熱。
8、蒸發現象
定義：蒸發是液體在任何溫度下都能發生的，並且只在液體表面發生的汽化現象
影響蒸發快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢
9、沸騰現象
定義：沸騰是在一定溫度下，發生在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象
液體沸騰的條件：①溫度達到沸點②繼續吸收熱量
10、升化和凝化
物質從固態直接變成氣態叫升華，從氣態直接變成固態叫凝華
日常生活中的升華和凝華現象（冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜）
升華吸熱，凝華放熱
【記憶法】
蒸 發 沸 騰
不同點
發生部位 劇烈程度 溫度條件 溫度變化 影響因素
相 同 點
升華
┌—————————┐
│ 熔化 汽化
固體——→液體——→氣體 (吸熱)
-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --
氣體——→液體——→固體 (吸熱)
│ 液化 凝固 │
└—————————┘
凝華
第五章 電流和電路
簡單電現象 電路
1、電荷 電荷也叫電，是物質的一種屬性。
①電荷只有正、負兩種。與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷相同的電荷叫正電荷；而與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷相同的電荷叫負電荷。
②同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
③帶電體具有吸引輕小物體的性質
④電荷的多少稱為電量。
⑤驗電器：用來檢驗物體是否帶電的儀器，是依據同種電荷相互排斥的原理工作的。
2、導體和絕緣體 容易導電的物體叫導體，金屬、人體、大地、酸鹼鹽的水溶液等都是是常見的導體。不容易導電的物體叫絕緣體，橡膠、塑料、玻璃、陶瓷等是常見的絕緣體。
理解：導體和絕緣體的劃分並不是絕對的，當條件改變時絕緣體也能變成導體，例如在常溫下是很好的絕緣體的玻璃在高溫下就變成了導體。又如常態下，氣體中可以自由移動的帶電微粒（自由電子和正、負離子）極少，因此氣體是很好的絕緣體，但在很強的電場力作用下，或者當溫度升高到一定程度的時候，由於氣體的電離而產生氣體放電，這時氣體由絕緣體轉化為導體。所以，導體和絕緣體沒有絕對界限。在條件改變時，絕緣體和導體之間可以相互轉化。
3、電路 將用電器、電源、開關用導線連接起來的電流通路
電路的三種狀態：處處連通的電路叫通路也叫閉合電路，此時有電流通過；斷開的電路叫斷路也叫開路，此時電路中沒有電流；用導線把電源兩極直接連起來的電路叫短路。
4、電路連接方式 串聯電路、並聯電路是電路連接的基本方式。
理解：識別電路的基本方法是電流法，即當電流通過電路上各元件時不出現分流現象，這幾個元件的連接關系是串聯，若出現分流現象，則分別在幾個分流支路上的元件之間的連接關系是並聯。
5、電路圖 用符號表示電路連接情況的圖形。
3. 人教版的初二物理全冊復習資料
第一章 聲現象
一、聲音的產生與傳播
（1）聲音的產生：聲音是由物體的振動產生的。
注意：一切正在發聲的物體都在振動，振動的物體不一定在發聲。物體振動停止，發聲也停止，但聲音不一定停止。
（2）聲音的傳播：聲音在介質中以聲波的形式向周圍傳播。傳播聲音的物質叫介質。聲音的傳播離不開介質。
（3）回聲：聲波在傳播過程中遇到障礙物後要發生反射。人們把聲音遇到障礙物反射回來的聲音叫做回聲。
（4）聲速：聲在每秒內傳播的距離叫聲速，聲速的大小與介質的種類有關。一般情況下，聲音在固體中傳播最快，液體中次之，氣體中最慢。
聲速的大小還與溫度有關。在15℃的空氣中，聲速是340m/s。
二、我們怎樣聽到聲音
⑴人耳的構造：見課本P17圖1.2-1
⑵人耳感知聲音的過程：外界傳來的聲音引起鼓膜的振動，帶動聽小骨及其他組織也跟著振動，這種振動又傳給耳蝸中的聽覺神經，聽覺神經把信號傳給大腦，我們便聽到了聲音。
⑶骨傳導：聲音通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經，引起聽覺的傳聲方式叫骨傳導。
注意：正常的人聽到別人的聲音是通過鼓膜振動，經過聽小骨來傳遞的，聽到自己的聲音則主要是通過頭骨來傳遞的。聽自己說話的錄音與直接聽自己說話的聲音有所不同正是這個原因。
⑷雙耳效應（立體聲原理）：聲源到兩只耳朵的距離一般不同，加上人的頭部對聲音有掩蔽作用，就會造成聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱、及其他特徵不同，從而能辨別聲源位置的現象，就是雙耳效應。
三、聲音的特徵
⑴音調：聲音的高低叫音調。音調的高低是由聲源的振動頻率決定的。聲源的振動頻率越大，音調越高，人們聽到的聲音越尖細；聲源的振動頻率越小，音調越低，人們聽到的聲音越粗鈍。不同物體的振動頻率不同，同一物體的振動頻率也可以調節。
頻率低於20Hz的聲音稱為次聲波，頻率高於20000Hz的聲音自然保護區為超聲波。
⑵響度：人耳感覺到的聲音的強弱就是響度。響度是由振幅決定的。聲源的振幅越大，聲音的響度就越大，人們感到聲音就越大：聲源的振幅越小，聲音的響度就越小，人們感到的聲音就越小。
響度除與振幅有關外，還跟耳朵與聲源的距離有關。離聲源越遠，聲音越發散，人耳感覺到的聲音響度越小。
⑶音色：聲音的品質。音色反映了聲音的特點，也叫音品。音色由發聲體的材料、結構決定。
注意：我們能分辨出不同的人，不同的樂器發出的聲音的依據就是音色。
四、雜訊的危害和控制
⑴雜訊：從物理角度看：發聲體做無規則振動時發出的聲音叫雜訊。從環保角度看：凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽到的聲音產生干擾的聲音，都屬於雜訊。
⑵不同等級的雜訊會對人、動植物產生不同的危害。
⑶控制雜訊的三個途徑：防止雜訊產生、阻斷雜訊的傳播、防止雜訊進入耳朵。即在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。
五、聲的利用
⑴聲音可以傳遞信息。利用這一點可以用超聲波製成聲吶來判斷距離、確定方位；用B超可以診斷病情等。
⑵聲波可以傳遞能量。聲波所攜帶的能量可以產生很大的威力。
超聲波能夠傳遞能量，可以用來去污垢、打碎結石等。
利用次聲波能預報破壞性大的地震、海嘯、台風，甚至可以探知幾千米外的核武器實驗和導彈發射
第二章 光現象
一、 光的傳播
1、光源：一切自身能發光的物體都稱為光源。光源可分為天然光源和人造光源。
注意：依靠反射光而發亮的物體不是光源。
2、光的直線傳播：光在同一種均勻介質中沿直線傳播。通常用一根帶箭頭的直線—光線來表示光的傳播方向。
光的直線傳播的現象：影子、小孔成像、日食和月食。
3、光速：光在不同介質中傳播的速度不同。
光在真空中傳播的速度為3×108m/s。
光在空氣中的傳播速度與在真空中相差不多：光在水中的傳播速度約是真空中的3/4：光在玻璃中的速度約是真空中的2/3。
注意：光在一年時間內傳播的距離稱為1光年，光年是距離單位。
二、光的反射
1、光的反射現象：光從一種介質射向另一種介質表面時，在分界面處有一部分光被反射回原來介質的現象叫光的反射。
人眼看到物體是由於物體發出的光線或反射的光線進入人眼。
2、光的反射定律：
反射光線、入射光線和法線都在同一個平面內，反射光線和入射光線分居法線的兩側，反射角等於入射角，可以總結為「三線共面、法線居中、兩角相等」。
重點提示：要注意入射角和反射角指的是入入射光線和反射光線與法線的夾角。入射角變化，反射角也變化，但一定相等。在反射現象中，光路是可逆的。
3、鏡面反射和鏡面反射：
射到光滑鏡面上的平行光線經反射後仍然是平行的，這種反射叫做鏡面反射。平行光線射到表面凹凸不平的物體表面時，反射光線向著不同的方向，這種反射叫做漫反射。漫反射使我們從不同方向都能看到本身不發光的物體。
三、平面鏡成像
1、平面鏡成像的特點：平面鏡成的像是虛像，像和物體到鏡面的距離相等，像和物體的大小相等，像和物體的對應點的連線與鏡面垂直，即平面鏡成的像與物體關於鏡面對稱。
2、平面鏡成像的原理：平面鏡成像時，滿足光的反射定律。
小結：影子和像的聯系與區別
影子
像
原理
光的直線傳播
特點
光照不到的黑暗區域
由光線或光線的反向延長線會聚面成、明亮面有色彩
3、平面鏡的應用
①利用平面鏡改變光的傳播方向，起到控制光路的作用。 ②利用平面鏡成像。
4、凹面鏡和凸面鏡
①凹面鏡對光線有會聚作用：平行光線經凹面鏡後會聚於凹面鏡的焦點，從焦點射向凹面鏡的光線經凹面鏡反射後成為平行光線。
②凸面鏡對光線有發散作用：平行光線經凸面鏡後發散。
四、光的折射
1、光的折射現象： 光人從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發生偏折，這種現象叫做光的折射。
2、光的折射規律：折射光線與入射光線、法線在同一平面內。折射光線與入射光線分居於法線兩側。
①光從空氣斜射入其他介質中時，折射光線向法線方向偏折；而從其他介質余射入空氣中時，折射光線向遠離法線的方向偏折。
②當入射角增大時，折射角也增大。
③光的折射現象中光路是可逆的，即光線方向顛倒時，光的傳播路徑不變。
④當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不改變。
重點提示:在光的折射規律中有「空氣中總是大角」，即不論空氣中的角是入射角還是折射角，總是要比其他介質中的角要大一些（垂直入射除外）。也就是說，在空氣與其他介質的界面上發生的折射現象，如果折射角大於入射角，那麼折射角所在介質為空氣；如果入射角大於折射角，那麼入射角所在的介質為空氣。
3、生活中的折射現象：斜插入水中的筷子在水下的部分看起來向上彎折；往臉盆中倒水，看起來盆底深度變淺；潛入水中的人看岸邊的人變高：從厚玻璃磚後看到鋼筆「錯位」。
4、光折射與光的反射的區別
光的反射
光的折射
聯系
光從一種介質斜射入另一種介質時，二者同時發生
區別
反射光線和入射光線在同一種介質中
折射光線和入射光線分別 在兩種介質中
反射角與入射角相等
折射角與入射角不相等
五、光的色散
1、光的色散現象：太陽光通過棱鏡後，被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光，形成一條彩色的光帶，這就是光的色散現象，它是英國物理學家牛頓發現的。
2、色光的三原色：紅、綠、藍：顏料的三原色：紅、黃、藍。
重點提示：色光的混合與顏料的混合規律不同。兩種色光混合後使眼睛感覺到產生了另一種顏色，而兩種顏料的混合是它們都能反射的色光。
3、物體的顏色：透明物體的顏色是由通過它的色光決定的，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。
4、不同的色光照射到不同顏色的物體時，出現的情況是：
①白紙可以反射各種色光，紙出現的顏色與光的顏色相同。
②黑紙吸收各種色光，無論什麼顏色的光照在黑紙上，紙都是黑色的。
③各種色紙反射和它顏色相同的光，對其它不同顏色的光都吸收。
④白光照在不同顏色的紙上，紙出現的顏色與紙的顏色相同。
5、不同的色光照射在不同顏色的透明物體時，透色光的情況是：
光的顏色志透明物體顏色相同時，光可透過物體。若興的顏色志透明物體顏色不同時，光就透不過物體。
六、看不見的光
1、紅外線：在光譜中，在紅光以外有一種看不見的光叫做紅外線。
紅外線有熱作用（即熱效應），可應用在紅外夜視儀、診斷疾病、遙控等方面。
重點提示：紅外線進不可見光，任何物體都向外輻射紅外線。當物體溫度升高時，它向外輻射的紅外線會大大增強。
2、紫外線：在光譜中，在紫光以外有一種看不見的光叫紫外線。
紫外線的化學作用、熒光作用、生理作用，它有助於人體合成維生素D、能殺菌、能使熒光物質發光。
七、 難點專攻
1、光速的計算：光速特別大，通常利用來求距離，有兩種方法：一是通過反射；二是通過時間差。利用光的反射測距離時，要注意光走過的路程是所測距離的二倍。
2、反向改變光路：利用平面鏡和光的反射定律，可以有目的地改變光的傳播方向。
①入射光線不變，旋轉鏡面：一束光線照射到平面鏡上，若保持入射光線方向不變，把平面鏡繞入射點旋轉α角，則反射光線與入射光線的夾角將隨之改變，且反射光線相比原來轉過2α角。
②鏡面不動，光線旋轉：一束光線照射到平面鏡上，若保持鏡面不動，當入射光線旋轉θ角，反射光線也旋轉θ角。
重點提示：製作潛望鏡、改善室內光照條件等都會用到反射改變光路。無論是鏡面旋轉還是入射光線旋轉，都可能有兩種情況，即沿順時針方向旋轉和沿逆時針方向旋轉，討論時兩種情況都要考慮。
3、作圖
①平面鏡成像作圖
平面鏡成像作圖的兩種方法：一是根據反射定律；二是根據平面鏡成像特點。
A、根據反射定律作圖的步驟：a、從點光源S引出兩條光線，射到平面鏡上。b、作兩條入射光線的法線。c、根據反射定律，反射角等於入射角，作反射光線，將反射光線反向延長，反射光線的反向延長線的交點即為點光源S的像點S』。
B、根據平面鏡成像特點作圖的步驟：a、過S點作平面鏡的垂線（像與物的連線跟鏡面垂直）。b、截取S』點，讓S』點到鏡面的距離等於S點到鏡面的距離（像與物到鏡面的距離相等）。c、畫出像點S』（像與大小相等）。
重點提示：作圖時，光線要標明傳播方向，光線和界面用實線表示，法線和反向延長線要用虛線表示。
②光的折射作圖
光的折射作圖步驟：垂直於界面作出法線：根據折射規律作出折射光線（注意空氣中角大）。4、平面鏡成像特點的實驗探究
實驗器材：玻璃板、一張大紙、兩枝完全相同的蠟燭、刻度尺。
①在光具座上豎立一塊薄玻璃板作為平面鏡，把一支點燃的蠟燭入在玻璃板前面，可以看到玻璃板後面出現蠟燭的像。
②另外拿一支相同的沒有點燃的蠟燭在玻璃板後面移動，直到看上去它跟像完全重合，這個位置就是前面蠟燭像的位置。
③觀察比較蠟燭和它所成的像的大小，從光具座上讀出兩支蠟燭到玻璃板的距離，就可以總結出平面鏡成像的規律。
說明：取一塊薄玻璃板作為平面鏡的目的是為了更好地觀察所成的像。用手去摸所成的燭焰的像，我們會發現它並不燙手，這說明平面鏡所成的像是虛像。實驗中應注意：應將沒有點燃的那枝蠟燭放在玻璃板的後面，並調整其位置，直至它與燭焰的像重合，即從玻璃板正面觀察，幾乎分不出哪個是原蠟燭的像，哪個是後放過去的蠟燭。
第三章 透鏡及其應用
一、 透鏡
1、凸透鏡和凹透鏡
①凸透鏡：中間厚、邊緣薄的透鏡。
②凹透鏡：中間薄、邊緣厚的透鏡。
③主光軸：通過兩個球面平均球心的直線電主光軸。簡稱主軸。
④光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不改變，這個點叫做透鏡的光心。
2、透鏡對光的作用：凸透鏡對光有會聚作用，光線折射後向主光軸靠攏。凹透鏡對光有發散作用，光線折射後偏離主光軸。
3、焦點和焦距
①凸透鏡能使平行於主光軸的光會聚在一點，這個點叫做焦點，用F表示。凸透鏡兩側各有一個焦點。焦點到光心有距離叫做焦距，用f表示。同一凸透鏡兩側的焦距相等。
注意：
根據凸透鏡能夠把平行於主光軸的光線會聚於焦點這的性質，我們可以粗測凸透鏡的焦距，方法是：將一凸透鏡正對著太陽光，拿一白紙在透鏡的另一側來回移動，當折紙上的亮點最小、最清晰時，測出光點到光心的距離，即是該凸透鏡的焦距。焦距的長短表示出凸透鏡對光線會聚作用的強弱。焦距越短，鏡面越凸，凸透鏡對光線的會聚作用越強。光線通過後折射得越厲害。
②凹透鏡能使平行於主光軸的光線發散，發散光線的反向延長線交於一點，這個點叫做凹透鏡的虛焦點，凹透鏡兩側各有一個虛焦點。虛焦點到光心的距離叫做焦距，凹透鏡兩側的焦距相等。凹透鏡焦距的長短表示它對光線發散作用的強弱。焦距越短，對光線的發散作用越強。光線通過後偏折得越厲害。
4、三條特殊光線
①經過凸透鏡的三條特殊光線：
A、跟主光軸平行的光線，經凸透鏡折射後過焦點。
B、通過焦點的光線，經凸透鏡折射後平行於主光軸。
C、通過光心的光線，經凸透鏡折射後傳播方向不變。
②經過凹透鏡的三條特殊光線：
A、跟主光軸平行的光線，經凹透鏡折射後，折射光線的反向延長線過凹透鏡的虛焦點。
B、正對著凹透鏡虛焦點的入射光線經凹透鏡折射後平行於主光軸射出。
C、通過光心的光線，經凹透鏡折射後傳播方向不變。
二、生活中的透鏡
1、照相機：照相機的鏡頭相當於一個凸透鏡，膠片相當於光屏。它是利用u>2f時凸透鏡成的像是倒立、縮小的實像這一原理來工作的。照相時，物體到鏡頭的距離是物距，底片到鏡頭的距離（即暗箱的長度）是像距。依據凸透鏡成像的規律，成實像時，物距變小，則像距變大，像也隨著變大，也可以記憶為「物進則像退，像變大」
2、投影儀：投影儀的鏡頭相當於凸透鏡，屏幕相當於光屏。投影儀的原理是f<u<2f時凸透鏡成倒立放大的實像。平面鏡的作用是改變光的傳播方向，使射向天花板的光能在屏幕上成像。
3、放大鏡：原理是u<f時凸透鏡成正立放大的虛像。盛水的透明小瓶、小水珠都可以看作凸透鏡而具有放大作用。
4、虛像和實像
①光線經過光學元件的反射或折射後，實際光線會聚到一點，則是所成的你是實像；光線經過光學元件反射或折射後，實際光線發散，反向延長後反向延長線相交於一點，後成的像是虛像。
②實像既能呈現在光屏上，也能用眼睛直接觀看；虛像只能用眼睛觀看，不能呈現在光屏上。
③虛像和實像都既可因反射而形成，也可因折射而形成。
三、探究凸透鏡成像的規律
1、物距：物距是物體到凸透鏡的距離，用u表示。
2、像距：像距是像到凸透鏡的距離，用v表示。
3、實驗：
①器材：興具座、凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴等
②步驟：
A、依次將點燃的蠟燭、透鏡、光屏安放在光具座上，調整火焰的中心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度上。
B、調節蠟燭到透鏡的距離，使u＞2f，左右移動光屏，直到在光屏上能夠看到燭焰的清晰的像，記下此時的物距和像距的大小。這時我們會看到光屏上出現相對蠟燭倒立的縮小的像，此時像位於一倍焦距和二倍焦距之間。
C、把蠟燭移向凸透鏡，仍保持它們的距離大於2倍焦距，再移動光屏。可以觀察到還是倒立的縮小的實像。像的位置仍在一倍焦距與二倍焦距之間。但與步驟B相比像遠離了透鏡，即像距大了。蠟燭移動到距透鏡2 倍焦距處，移動光屏可以在距離透鏡2 倍焦距處觀察到倒立的與燭焰等大的實像。像的位置也在2倍焦距處。
D、調節蠟燭到透鏡的距離，使f<u<2f，左右移動光屏，直到在光屏上能夠看到燭焰的清晰的像，記下此時的物距的像距的大小。這時我們會看到在光屏上出現與蠟燭相比倒立、放大有像，像的位置在凸透鏡的二倍焦距以處。
E、繼續減小蠟燭到透鏡的距離，當u<f時，移動光屏，在光屏上找不到蠟燭的像。透過透鏡，會看到在和蠟燭同側，有一個正立的放大的像。這個像不能用光屏承接到，是一個虛像。
4、凸透鏡成像的規律及其應用
物距u和焦距f的關系
像的性質
像的位置
應用舉例
正立或倒立
放大或縮小
實像或虛像
和物體同側還是異側
像距v和焦距f的關系
u>2f
倒立
縮小
實像
異側
f<v<2f
照相機
U=2f
倒立
等大
實像
異側
V=2f
F<u<2f
倒立
放大
實像
異側
v>2f
投影儀
U=f
不成像
U<f
正立
放大
虛像
同側
放大鏡
重點提示：一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小。成實像時，物近像遠像變大；成虛像時，物近像近像變小。如果凸透鏡被遮擋住一部分，只有一部分進光，凸透鏡對光的作用不變，仍是完整的像，只是像變暗了。「倒立的實像」是相對於物來說的，像與物上下顛倒、左右相反。凡倒立的是實像，實像是倒立的；凡正立的是虛像，虛像是正立的。
四、眼睛和眼鏡
1、眼睛的結構：見課本P68圖3.4-1。角膜和晶狀體的共同作用相當於一個凸透鏡；睫狀體改變晶狀體的形狀，從而改變晶狀體的焦距；虹膜調節瞳孔的大小，控制進入眼睛的光的多少。
2、眼睛的視物原理：眼球好像一架照相機，眼睛的角膜和晶狀體的共同作用相當於一個凸透鏡，它把來自物體的光會聚在視網膜上，形成物體的像。
當眼睛看近處的物體時，睫狀體收縮，帶動晶狀體變厚、折光作用增強，來自近處物體的光線會聚在視網膜上形成視覺。當看遠處物體時，睫狀體放鬆，帶動晶狀體變薄，折光作用減弱，來自遠處物體的光會聚在視網膜上產生視覺。
3、近視眼和遠視眼的區別
近視眼
遠視眼
特點
近視眼只能看清近處的物體，
看不清遠處的物體
遠視眼只能看清遠處的物體，看不清近處的物體
形成原因
晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前後方向上太長，來自遠處某點的光會聚在視網膜前，到達視網膜時已經不是一點而是一個模糊的光斑
晶狀體太薄，折光能力太弱，或者眼球在前後方向上太擴大短，來自近處某點的光還沒有會聚成一點就到達視網膜，在視網膜上形成一外模糊的光斑
矯正
配戴凹透鏡
配戴凸透鏡
4、明視距離：正常眼睛觀察近處物體最清晰而又不疲勞的距離叫做明視距離，大約25厘米。
5、透鏡的焦度：透鏡焦距的倒數叫焦度，用φ表示。φ=1/f。眼睛的度數D=100=100/f，f的單位是m。
重點提示：凸透鏡（遠視鏡片）的度數為正數，凹透鏡（近視鏡片）的度數為負數。
五、顯微鏡和望遠鏡
1、顯微鏡
①結構：顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當於一個凸透鏡，靠近眼睛的凸透鏡電做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。
②原理：來自被觀察物體的光經過物鏡後成一個放大的實像，目鏡的作用則像一個普通的放大鏡，把這個像再放大一次。經過這兩次放大作用，由目鏡所得的視角比用眼睛直接觀察物體時的視角大得多，我們就可以看到肉眼看不到的小物價體了。放大倍數等於目鏡和物鏡放大倍數之積。
重點提示：物體對眼睛所成視角的大小不僅和物體的大小有關，還和物體到眼睛的距離有關。2、望遠鏡
結構：由目鏡（由凸透鏡或凹透鏡組成）和物鏡（由凸透鏡組成）組成。
原理：物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成實像，目鏡用來把這個像放大，我們就能看清遠處的物體了。
重點提示：望遠鏡物鏡焦距長，目鏡焦距短，且物鏡的第二焦點和目鏡的第一焦點重合。
六、重點專攻
1、正確理解會聚作用和發散作用
凸透鏡（凹透鏡）對光的會聚（發散）作用是指從透鏡射出的光線相對於入射光線加大了會聚程度或減小了發散程度，即光線經過凸透鏡（凹透鏡）並不一定會聚到一點（發散），只不過比原來的傳播方向更靠近主光軸（更遠離主光軸）。
會聚作用與會聚光線是不同的，發散作用與發散光線也是不同的，要區別開，即會聚作用射出的不一定是會聚光線，發散作用射出 的不一定是發散光線。
2、根據成像判斷透鏡的情況
利用凸透鏡成像規律分析實際問題時關健是根據題中所給的成像情況，利用成像特點列出物距與焦距（或像距與焦距）的關系式，通過解不等式或不等式組得到焦距的范圍，再進一步利用成像特點分析具體問題。 網路上有很多的，你可以看看！
4. 初二下學期物理復習資料
一、填空題（32分）
1、一切物體( )的時候，總保持( )和( )這就是牛頓第一定律。
2、如圖重為100牛的小車在光滑的水平面上做勻速直線運動，則該小車在水平方向受到的推力是 。並請在圖中畫出小車受到的力的圖示。
3、拳重運動員用2000牛的力將1600牛的杠鈴舉過頭頂，這時杠鈴受到的合力大小是 ，合力的方向 。
4、質量為10噸的汽車在做勻速直線運動，如果它受到的阻力是車重的0.02倍，則汽車的牽引力是 牛，地面對汽車的支持力是 牛。
5、百米賽跑，運動員到達終點時，不能立即停下來，這是由於 ，運動員要保持 狀態，繼續向前運動。
6、在同樣的室內地面上，推動重的傢具比推動輕的傢具 ，這是因為重的傢具對地的壓力比輕的傢具 ，推動重的傢具時它和地面的摩擦力大。
7、質量為50㎏的人站立時對地壓強為3×104帕，則他走路時對地壓強為 帕。
8、登山運動員在不同的高度A、B兩處分別測得大氣壓值為8.5×104帕和7.8×104帕，則A處的高度比B處的高度 ，A處水的沸點比B處 。（以上填「高」或「低」）
9、某潛水艇在水下受到水的壓強為1.96×105帕，則它所處的深度是 帕，若它下潛10米，則受到水的壓強是 帕，若它又水平前進10米，則它受到水的壓強是 帕。
10、1標准大氣壓相當於 厘米高水銀柱產生的壓強，等於 帕。
11、在水平面上，一塊磚豎放時對地壓力為F1，對地壓強為P1，側放時對地壓力為F2，對地壓強為P2，則F1 F2 P1 P2（填上「＞」「＜」或「＝」）
12、重50牛的物體懸掛在氣球的下方勻速上升，物體受到的合力為 牛，當懸繩突然斷掉後的一瞬間，物體將向 運動，若物體所受的空氣阻力的計，此時物體所受力的大小為 牛，方向 。
13、如圖，甲、乙兩容器形狀，容積完全相同，裝滿同種液體，互為倒置於水平地面上，則兩容器對水平面的壓力F甲 F乙，兩容器對水平面的壓強P甲 P乙；液體對容器底的壓強P′甲 P′乙液體對容器底的壓力F′甲 F′乙（填上「＞」「＜」或「＝」）
二、選擇題（20分）
1、靜止在水平桌面上的課本，受到的平衡力是（ ）
A、課本的重力和它對桌面的壓力 B、課本對桌面的壓力和桌面對課本的支持力
C、課本的重力和桌面對它的支持力D、以上都是
2、一個物體受兩個力的作用，這兩個力的三要素完全相同，那麼此二力（ ）
A、一定是平衡力 B、一定不是平衡力
C、可能是平衡力 D、無法確定
3、如果用600牛的力能將一個物體沿豎直方向勻速拉升，那麼要將這個物體沿堅直方向勻速放下（不計空氣阻力）所需要的作用力是（ ）
A、小於600牛，向上施力 B、等於600牛，向下施力
C、小於600牛，向下施力 D、等於600牛，向上施力
4、一個物體因受平衡力作用而做勻速直線運動，當作用在物體上的力同時消失，則此物體（ ）
A、處於靜止狀態 B、處於勻速直線運動狀態
C、將做勻速直線運動 D、以上幾種都有可能
5、關於壓力、壓強，下列說法正確的是（ ）
A、壓力在數值上總等於物體所受的重力的大小
B、壓力的方向總是豎直向下的
C、當受力面積一定時，壓力越大，支承面所受的壓強越大
D、物體對支承面的壓力越小，壓強越小
6、下列現象中屬於應用大氣壓強的是（ ）
A、用力捏小皮球，球變癟了 B、籃球撞擊在籃板上被彈回
C、茶壺蓋上留有小孔 D、把葯液射進肌肉里
7、如圖水平桌面上放著兩個相同的圓柱形容器，分別裝著質量相同的甲、乙兩種液體，已知P甲＜P乙，則兩個容器底受到的壓力和壓強（ ）
A、F甲=F乙 P甲＜P乙 B、F甲＜F乙 P甲＜P乙
C、F甲=F乙 P甲=P乙 D、F甲＜F乙 P甲=P乙
8、下列例子中，增大壓強的是（ ）
A、在鐵路的鋼軌下鋪設枕木 B、在坦克的輪子上的安裝履帶
C、大樓的基礎做得寬些 D、刀斧的刃磨得鋒利些
9、一同學在結冰的湖面上行走時，突然發現腳下的冰即將破裂，他應採取的措施是（ ）
A、趕緊向岸邊跑去 B、站住不動
C、就地爬伏在冰面上慢慢向岸邊挪動 D、立即改成單腳站立
10、三個容器的底面積之比3：2：1，容器內盛有同一種液體，如容器底所受液體的壓力相等，那麼容器內液體的深度之比是（ ）
A、1：2：3 B、3：2：1 C、1：3：6 D、2：3：6
三、簡答題（8分）
1、跑步的人當腳碰到障礙物，人會怎樣？為什麼？
2、請你找出日常生活中應用大氣壓為我們服務的4個例子。
四、實驗題（23分）
1、在研究「滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關時：
（1）用彈簧秤拉木塊在 放置的長木板上 運動。
（2）根據 條件可知木塊在水平方向上受到的拉力和摩擦力的大小 。
（3）實驗表明，摩擦力的大小和 和 有關。
2、在「研究液體內部壓強」的壓強時：
（1）除了用大燒杯、水、鹽水外，還要選用 測量液體的 ，選用 測量金屬盒在水中的深度。
（2）測量時，若保持金屬盒在水面下5㎝處，改變橡皮膜的朝向，可看到U形管兩管液面的高度差 ，說明液體向各個方向都有 ，而且深度相同， 相等。
3、在「托里拆利實驗」中
（1）往玻璃管里灌滿水銀是為了排出管里的 ，這樣當管倒插入水銀槽里時，管內水銀面上方才可能形成 。
（2）在標准大氣壓下，將玻璃管上提1厘米，管內外水銀面的高度差為 厘米；若將玻璃管稍微傾斜，管內外水銀面的高度差為 厘米，若此時在管頂開了一小孔，管內水銀將 ，若先用直徑為1㎝的玻璃管，後用直徑是2㎝的玻璃管，則管內外水銀面的高度差為 厘米。
4、用酒精燈給燒瓶中的水加熱，當水沸騰後，移去酒精燈，則燒瓶內的水停止 ，待水溫稍低一些後，將抽氣筒接到燒瓶口上，向外抽氣，使燒瓶內氣壓 此時觀察到燒瓶內的水又 這說明，氣壓 時，水的沸點 。
五、計算題（17分，以下 g=10牛/千克）
1、一個物體受到同一直線上兩個力F1、F2的作用，其中F1=30牛，F2=40牛，求這兩個力的合力？方向怎樣？（4分）
2、邊長為8厘米的正方體鐵塊放在一個面積為100厘米2的水平桌面上，求：桌面受到的壓強？（5分）（ρ鐵=7.9×103千克/米3）
3、如圖，水平桌面上有一容器重10牛，倒入14千克的水後剛好裝滿容器，容器的底面積為500厘米2，圖 中h1 =20厘米、h2=5厘米，求：（1）容器底受到水的壓力和壓強（2）容器對地面的壓力和壓強？（8分）
5. 八年級上冊物理復習資料
振動和波（機械振動與機械振動的傳播） 1.簡諧振動F=-kx {F:回復力，k:比例系數，x:位移，負號表示F的方向與x始終反向} 2.單擺周期T=2π√(l/g){l:擺長(m)，g:當地重力加速度值，成立條件：擺角θ<100;l>>r} 3.受迫振動頻率特點：f=f驅動力 4.發生共振條件:f驅動力=f固，A=max，共振的防止和應用〔見第一冊P175〕 5.機械波、橫波、縱波〔見第二冊P2〕 6.波速v=s/t=λf=λ/T{波傳播過程中，一個周期向前傳播一個波長；波速大小由介質本身所決定} 7.聲波的波速(在空氣中）0℃：332m/s；20℃：344m/s；30℃:349m/s；(聲波是縱波) 8.波發生明顯衍射（波繞過障礙物或孔繼續傳播）條件：障礙物或孔的尺寸比波長小，或者相差不大 9.波的干涉條件：兩列波頻率相同(相差恆定、振幅相近、振動方向相同) 10.多普勒效應：由於波源與觀測者間的相互運動，導致波源發射頻率與接收頻率不同{相互接近，接收頻率增大，反之，減小〔見第二冊P21〕} 註： （1）物體的固有頻率與振幅、驅動力頻率無關，取決於振動系統本身； （2）加強區是波峰與波峰或波谷與波谷相遇處，減弱區則是波峰與波谷相遇處； （3）波只是傳播了振動，介質本身不隨波發生遷移,是傳遞能量的一種方式； （4）干涉與衍射是波特有的； (5)振動圖象與波動圖象； (6)其它相關內容：超聲波及其應用〔見第二冊P62〕/振動中的能量轉化〔見第一冊P63〕。
功和能（功是能量轉化的量度） 1.功：W=Fscosα（定義式）{W:功(J)，F:恆力(N)，s:位移(m)，α：F、s間的夾角} W=FS 2.重力做功：Wab=mghab {m:物體的質量，g=9.8m/s2≈10m/s2，hab：a與b高度差(hab=ha-hb)} 3.電場力做功：Wab=qUab {q:電量（C），Uab:a與b之間電勢差(V)即Uab=φa－φb} 4.電功：W=UIt（普適式） {U：電壓（V），I:電流(A)，t:通電時間(s)} 5.功率：P=W/t(定義式) {P:功率[瓦(W)]，W:t時間內所做的功(J)，t:做功所用時間(s)} 6.汽車牽引力的功率：P=Fv；P平=Fv平 {P:瞬時功率，P平：平均功率} 7.汽車以恆定功率啟動、以恆定加速度啟動、汽車最大行駛速度(vmax=P額/f) 8.電功率：P=UI(普適式) {U：電路電壓(V)，I：電路電流(A)} 9.焦耳定律：Q=I²Rt {Q:電熱(J)，I:電流強度(A)，R:電阻值(Ω)，t:通電時間(s)} 10.純電阻電路中I=U/R；P=UI=U^2/R=I^2R；Q=W=UIt=U^2t/R=I^2Rt 11.動能：Ek=mv²/2 {Ek:動能(J)，m：物體質量(kg)，v:物體瞬時速度(m/s)} 12.重力勢能：EP=mgh {EP :重力勢能(J)，g:重力加速度，h:豎直高度(m)(從零勢能面起)} 13.電勢能：EA=qφA {EA:帶電體在A點的電勢能(J)，q:電量(C)，φA:A點的電勢(V)(從零勢能面起)} 14.動能定理(對物體做正功，物體的動能增加)： W合=mvt²/2-mvo²/2或W合=ΔEK {W合：外力對物體做的總功，ΔEK:動能變化ΔEK=(mvt²/2-mvo²/2)} 15.機械能守恆定律：ΔE=0或EK1+EP1=EK2+EP2也可以是mv1²/2+mgh1=mv2²/2+mgh2 16.重力做功與重力勢能的變化(重力做功等於物體重力勢能增量的負值)WG=-ΔEP 註： (1)功率大小表示做功快慢,做功多少表示能量轉化多少； （2）O0≤α<90O 做正功；90O<α≤180O做負功；α=90o不做功(力的方向與位移（速度）方向垂直時該力不做功)； （3）重力（彈力、電場力、分子力）做正功，則重力（彈性、電、分子）勢能減少 （4）重力做功和電場力做功均與路徑無關（見2.3兩式）；（5）機械能守恆成立條件：除重力（彈力）外其它力不做功，只是動能和勢能之間的轉化；(6)能的其它單位換算:1kWh(度)=3.6×106J，1eV=1.60×10-19J；*（7）彈簧彈性勢能E=kx2/2，與勁度系數和形變數有關。
編輯本段分子動理論、能量守恆定律
八、分子動理論、能量守恆定律 1.阿伏加德羅常數NA=6.02×1023/mol；分子直徑數量級10-10米 2.油膜法測分子直徑d=V/s {V:單分子油膜的體積(m3)，S:油膜表面積(m)2} 3.分子動理論內容：物質是由大量分子組成的；大量分子做無規則的熱運動；分子間存在相互作用力。 4.分子間的引力和斥力(1)r<r0，f引<f斥，F分子力表現為斥力 (2)r=r0，f引=f斥，F分子力=0，E分子勢能=Emin(最小值) (3)r>r0，f引>f斥，F分子力表現為引力 (4)r>10r0，f引=f斥≈0，F分子力≈0，E分子勢能≈0 熱學 1.熱力學第一定律W+Q=ΔU{(做功和熱傳遞，這兩種改變物體內能的方式，在效果上是等效的)， W:外界對物體做的正功(J)，Q:物體吸收的熱量(J)，ΔU:增加的內能(J)，涉及到第一類永動機不可造出〔見第二冊P40〕} 2.熱力學第二定律 克氏表述：可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體，而不引起其它變化（熱傳導的方向性）； 開氏表述：不可能從單一熱源吸收熱量並把它全部用來做功，而不引起其它變化（機械能與內能轉化的方向性）{涉及到第二類永動機不可造出〔見第二冊P44〕} 3.熱力學第三定律：熱力學零度不可達到{宇宙溫度下限：－273.15攝氏度（熱力學零度）} 註： (1)布朗粒子不是分子，布朗顆粒越小，布朗運動越明顯,溫度越高越劇烈； (2)溫度是分子平均動能的標志； 3)分子間的引力和斥力同時存在，隨分子間距離的增大而減小,但斥力減小得比引力快； (4)分子力做正功，分子勢能減小，在r0處F引=F斥且分子勢能最小； (5)氣體膨脹,外界對氣體做負功W<0；溫度升高，內能增大ΔU>0；吸收熱量，Q>0 (6)物體的內能是指物體所有的分子動能和分子勢能的總和，對於理想氣體分子間作用力為零，分子勢能為零； (7)r0為分子處於平衡狀態時，分子間的距離； (8)其它相關內容：能的轉化和定恆定律〔見第二冊P41〕/能源的開發與利用、環保〔見第二冊P47〕/物體的內能、分子的動能、分子勢能〔見第二冊P47〕。 熱量公式 1.吸熱：Q吸=Cm(t－t0)=CmΔt 2.放熱：Q放=Cm(t0－t)=CmΔt 3.熱值：q=Q/m 4.爐子和熱機的效率： η=Q有效利用/Q燃料 5.熱平衡方程：Q放=Q吸 6.熱力學溫度：T=t+273K 一些物質的比熱容。
凸透鏡成像規律： 物距u 像距v 像的性質 光路圖 應用 u>2f f<v<2f 倒縮小實 照相機 f<u<2f v>2f 倒放大實 幻燈機 u<f 放大正虛 放大鏡 ⒌凸透鏡成像實驗：將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，使燭焰中心、凸透鏡中心、光屏中心在同一個高度上。有這樣一個順口溜 可以將凸透鏡成像規律記牢：「一焦分虛實，二焦分大小，虛像同側正，實像異側倒，物近像遠像變大，物遠像近像變小。」
編輯本段物理必考公式（課改區）
其他公式 g=9.8N/kg 部分考題取10N/kg 速度：v=s/t速度=路程/時間 密度：ρ=m/v密度=質量/體積 重力：G=mg重力=質量×重力 壓強：p=F/s壓強=壓力/面積 浮力：F浮=G排=ρ液gV排 漂浮懸浮時：F浮=G物 杠桿平衡條件：F1×L1=F2×L2動力×動力臂=阻力×阻力臂 功：W=FS 或W=Gh（克服重力）功=力×力的方向上移動的距離 功=重力×提起高度 功率：P=W/t=Fv功率=功/做功時間 機械效率：η=W有用/W總=Gh/Fs=G/Fnccccswe(n為滑輪組的股數) 熱量：Q=cm△t熱量=比熱容×質量×變化溫度 熱值：Q=mq 熱值=質量×物質熱值 歐姆定律：I=U/R電流=電壓/電阻 焦耳定律：Q=（I^2）Rt=[（U^2）/R]t=UIt=Pt(後三個公式適用於純電阻電路) 熱能=電流^2×電阻×時間=[電壓^2/電阻]×時間=電壓×電阻×時間=電功×時間 電功：W=UIt=Pt=（I^2）Rt=[（U^2）/R]t（後2個公式適用於純電阻電路） 電功=電壓×電流×時間=電功率×時間=電流^2×電阻×時間=[電壓^2/電阻]×時間 電功率：P=UI=W/t=（I^2）R=（U^2）/R 電功率=電壓×電流=電功/時間=電流^2×電阻=電壓^2/電阻 V排÷V物=ρ物÷ρ液（F浮=G物） V露÷V排=ρ液-ρ物÷ρ物 V露÷V物=ρ液-ρ物÷ρ液
6. 初二物理復習提綱
初二物理 復習綱要
一、長度的測量
1、長度的測量
長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。
2、長度的單位及換算
長度的國際單位是米(m)，常用的單位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）納米（nm）
1Km 103 m 10 m 10 dm 10 cm 10 mm 103um 103 nm
長度的單位換算時，小單位變大單位用乘，大單位換小單位用除
3、正確使用刻度尺
（1）使用前要注意觀察零刻度線、量程、分度值
（2）使用時要注意
① 尺子要沿著所測長度放，尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜。
② 不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最後讀數中減掉所取代零刻線的刻度值。
③ 厚尺子要垂直放置
④ 讀數時，視線應與尺面垂直
4、正確記錄測量值
測量結果由數字和單位組成
（1） 只寫數字而無單位的記錄無意義
（2） 讀數時，要估讀到刻度尺分度值的下一位
5、誤差
測量值與真實值之間的差異
誤差不能避免，能盡量減小，錯誤能夠避免是不該發生的
減小誤差的基本方法：多次測量求平均值，另外，選用精密儀器，改進測量方法也可以減小誤差
6、特殊方法測量
（1）累積法
如測細金屬絲直徑或測張紙的厚度等
（2）卡尺法
（3）代替法
二、簡單的運動
1、機械運動
物體位置的變化叫機械運動
一切物體都在運動，絕對不動的物體是沒有的，這就是說運動是絕對的，我們平常說的運動和靜止都是相對於另一個物體（參照物）而言的，所以，對運動的描述是相對的
2、參照物
研究機械運動時被選作標準的物體叫參照物
（1） 參照物並不都是相對地面靜止不動的物體，只是選哪個物體為參照物，我們就假定物體不動
（2） 參照物可任意選取，但選取的參照物不同，對同一物體的運動情況的描述可能不同
3、相對靜止
兩個以同樣快慢、向同一方向運動的物體，或它們之間的位置不變，則這兩個物體相對靜止。
4、勻速直線運動
快慢不變、經過的路線是直線的運動，叫做勻速直線運動
勻速直線運動是最簡單的機械運動。
5、速度
（1） 速度是表示物體運動快慢的物理量。
（2） 在勻速直線動動中，速度等於運動物體在單位時間內通過的路程
（3） 速度公式：v= S t
（4） 速度的單位
國際單位 ：m/s 常用單位：km/h 1m/s = 3.6 km/h
6、平均速度
做變速運動的物體通過某段路程跟通過這段路程所用的時間之比，叫物體在這段路程上的平均速度
求平速度必須指明是在哪段路程或時間內的平均速度
7、測平均速度
原理：v = s / t
測理工具：刻度尺、停表（或其它計時器）
三、聲現象
1、聲音的發生
一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也就停止。
聲間是由物體的振動產生的，但並不是所有的振動都會發出聲間
2、聲間的傳播
聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲
（1）聲間要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲
（2）聲間在不同介質中傳播速度不同
3、回聲
聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲
（1） 區別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。
（2） 低於0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。
（3） 利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多運
4、音調
聲音的高低叫音調，它是由發聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。
5、響度
聲音的大小叫響度，響度跟發聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關
6、音色
不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色
7、雜訊及來源
從物理角度看，雜訊是指發聲體做無規則地雜亂無章振動時發出的聲音。從環保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬於雜訊。
8、聲間等級的劃分
人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB—40dB是較理想的安靜環境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的雜訊環境中，會影響聽力。
9、雜訊減弱的途徑
可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱
四、熱現象
1、溫度
物體的冷熱程度叫溫度
2、攝氏溫度
把冰水混合物的溫度規定為0度，把1標准大氣壓下沸水的溫度規定為100度。
3、溫度計
（1） 原理：液體的熱脹冷縮的性質製成的
（2） 構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體
（3） 使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值
使用溫度計做到以下三點
① 溫度計與待測物體充分接觸
② 待示數穩定後再讀數
③ 讀數時，視線要與液面上表面相平，溫度計仍與待測物體緊密接觸
4、體溫計，實驗溫度計，寒暑表的主要區別
構 造 量程 分度值 用 法
體溫計 玻璃泡上方有縮口 35—42℃ 0.1℃ ① 離開人體讀數
② 用前需甩
實驗溫度計 無 —20—100℃ 1℃ 不能離開被測物讀數，也不能甩
寒暑表 無 —30 —50℃ 1℃ 同上
5、熔化和凝固
物質從固態變成液態叫熔化，熔化要吸熱
物質從液態變成固態叫凝固，凝固要放熱
6、熔點和凝固點
（1） 固體分晶體和非晶體兩類
（2） 熔點：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點
凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點
同一種物質的凝固點跟它的迷熔點相同
7、物質從液態變為氣態叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發和沸騰，這兩種方式都要吸熱
8、蒸發現象
（1） 定義：蒸發是液體在任何溫度下都能發生的，並且只在液體表面發生的汽化現象
（2） 影響蒸發快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢
9、沸騰現象
（1） 定義：沸騰是在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象
（2） 液體沸騰的條件：①溫度達到沸點②繼續吸收熱量
10、升化和凝化現象
（1） 物質從固態直接變成氣態叫升華，從氣態直接變成固態叫凝華
（2） 日常生活中的升華和凝華現象（冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜）
11、升華吸熱，凝華放熱
五、光的反射
1、光源：能夠發光的物體叫光源
2、光在均勻介質中是沿直線傳播的
大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光線發了了彎折
3、光速
光在不同物質中傳播的速度一般不同，真空中最快，
光在真空中的傳播速度：C = 3×108 m/s，在空氣中的速度接近於這個速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C
4、光直線傳播的應用
可解釋許多光學現象：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等
5、光線
光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，並在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實際並不存在）
6、光的反射
光從一種介質射向另一種介質的交界面時，一部分光返回原來介質中，使光的傳播方向發生了改變，這種現象稱為光的反射
7、光的反射定律
反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等於入射角
可歸納為：「三線一面，兩線分居，兩角相等」
理解：
（1） 由入射光線決定反射光線，敘述時要「反」字當頭
（2） 發生反射的條件：兩種介質的交界處；發生處：入射點；結果：返回原介質中
（3） 反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變為零度
8、兩種反射現象
（1） 鏡面反射：平行光線經界面反射後沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線
（2） 漫反射：平行光經界面反射後向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線
注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律
9、在光的反射中光路可逆
10、平面鏡對光的作用
（1）成像 （2）改變光的傳播方向
11、平面鏡成像的特點
（1）成的像是正立的虛像 （2）像和物的大小 （3）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等
理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形
12、實像與虛像的區別
實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
13、平面鏡的應用
（1）水中的倒影 （2）平面鏡成像 （3）潛望鏡
六、光的折射
1、光的折射
光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發生變化，這種現象叫光的折射
理解：光的折射與光的反射一樣都是發生在兩種介質的交界處，只是反射光返回原介質中，而折射光則進入到另一種介質中，由於光在在兩種不同的物質里傳播速度不同，故在兩種介質的交界處傳播方向發生變化，這就是光的折射。
注意：在兩種介質的交界處，既發生折射，同時也發生反射
2、光的折射規律
光從空氣斜射入水或其他介抽中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側；折射角小於入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆。
理解：折射規律分三點：（1）三線一面 （2）兩線分居（3）兩角關系分三種情況：①入射光線垂直界面入射時，折射角等於入射角等於0°；②光從空氣斜射入水等介質中時，折射角小於入射角；③光從水等介質斜射入空氣中時，折射角大於入射角
3、在光的折射中光路是可逆的
4、透鏡及分類
透鏡：透明物質製成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。
分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚
凹透鏡：邊緣厚，中央薄
5、主光軸，光心、焦點、焦距
主光軸：通過兩個球心的直線
光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心）
焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用「F」表示
虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡後變得發散，發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。
焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用「f」表示。
每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。如圖
6、透鏡對光的作用
凸透鏡：對光起會聚作用（如圖）
凹透鏡：對光起發散作用（如圖）
7、凸透鏡成像規律
物 距
（u） 成像
大小 像的
虛實 像物位置 像 距
( v ) 應 用
u > 2f 縮小 實像 透鏡兩側 f < v <2f 照相機
u = 2f 等大 實像 透鏡兩側 v = 2f
f < u <2f 放大 實像 透鏡兩側 v > 2f 幻燈機
u = f 不 成 像
u < f 放大 虛像 透鏡同側 v > u 放大鏡
凸透鏡成像規律口決記憶法
口決一：
「一焦分虛實，二焦分大小；虛像同側正；實像異側倒，物運像變小」
口決二：
三物距、三界限，成像隨著物距變；
物遠實像小而近，物近實像大而遠。
如果物放焦點內，正立放大虛像現；
幻燈放像像好大，物處一焦二焦間；
相機縮你小不點，物處二倍焦距遠。
口決三：
凸透鏡，本領大，照相、幻燈和放大；
二倍焦外倒實小，二倍焦內倒實大；
若是物放焦點內，像物同側虛像大；
一條規律記在心，物近像遠像變大。
8、為了使幕上的像「正立」（朝上），幻燈片要倒著插。
9、照相機的鏡頭相當於一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當於光屏，我們調節調焦環，並非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。
七、質量和密度
1、質量
（1） 定義：物體中含有物質的多少叫質量。用字母「m」表示。
（2） 質量是物體的一種屬性：
對於一個給定的物體，它的質量是確定的，它不隨物體的形狀、位
置，狀態和溫度的改變而改變。
（3）質量的單位及換算：
質量的主單位是千克(kg )。常用單位有噸（t ）、克（g）和毫克（mg）
1t 103 kg 103 g 103 mg
2、質量的測量
生活中稱質量的工具是秤，在物理實驗室里，用天平稱質量，其中包括托盤天平和物理天平。
（1） 天平的使用方法：
① 把天平放在水平台上，將游碼放在標尺左端的零刻線處
② 調節橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡
③ 估計被測物的質量，把被測物放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼並調節游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。
（2）使用天平的注意事項：
①天平調好後，左右兩托盤不能互換，否則要重新調節橫梁平衡
②被測物體的質量不能超過最大秤量
③砝碼要輕拿輕放，不能用手拿，要用鑷子，以免因為手上的汗而腐蝕砝碼
④ 保持天平盤乾燥、清潔。不要直接放潮濕或有腐蝕性的物體。
（3） 天平的稱量和感量：
每台天平能夠稱的最大質量叫天平的最大稱量，也叫秤量。
感量表示天平所能測量的最小質量數，就是標尺上最小刻度所代表的質量數。
3、密度
密度是物質的一種特性。
（1）定義：單位體積的某種物質的質量，叫密度。用字母「ρ」表示。
（2）密度的計算公式：
（3）單位：國際單位是kg/m3，實驗中常用單位是g/cm3，1g/cm3=103kg/m3
八、力
1、力的定義
（1） 定義：力是物體對物體的作用
（2） 說明：定義中的「作用」是推、拉、提、吊、壓等具體動作的抽象概括
2、力的概念的理解
（1） 發生力時，一定有兩個（或兩個以上）的物體存在，也就是說，沒有物體就不會有力的作用
（2） 當一個物體受到力的作用時，一定有另一個物體對它施加了力，受力的物體叫受力物體，施力的物體叫施力物體。所以沒有施力物體或沒有受力物體的力是不存在的。
（3） 相互接觸的物體間不一定發生力的作用，沒有接觸的物體之間也不一定沒有力「接觸與否」不能成為判斷是否發生力的依據。
（4） 物體間力的作用是相互的。
① 施力物體和受力物體的作用是相互的，這一對力總是同時產生，同時消失。
② 施力物體、受力物體是相對的，當研究對象改變時，施力物體和受力物體也就改變了
3、力的作用效果——由此可判定是否有力存在
（1） 可使物體的運動狀態發生改變。運動狀態的改變包括運動快慢改變和運動的方向改變。
（2） 可使物體的形狀與大小發生改變。
4、力的單位
國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，用符號N來表示。1N大小相當於拿起2個雞蛋的力。
5、力的測量
（1） 工具：測力計，實驗室中常用的測力計是彈簧秤
（2） 彈簧秤的原理：彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長就越長
6、彈簧秤的正確使用
（1） 觀察彈簧秤的量程、分度值和指針是否指在零刻線上
（2） 讀數時，視線、指針和刻度線應在同一水平面
7、力的三要素
力的大小、方向、作用點叫力的三要素，都能影響力的作用效果
8、力的圖示：用一根帶箭頭的線段把力的三要素表示出來
9、力的圖示的做圖方法
（1） 畫出受力物體：一般可以用一個正方形或長方形代表，球形可用圓圈表示。
（2） 確定作用點：作用點畫在受力物體上，且畫在受力物體和施力物體的接觸面的中點，如受力物體和施力物體不接觸或同一物體上受二個以上的力，作用點畫在受力物體的幾何中心。
（3） 確定標度：如用1厘米線段長代表多少牛頓。
（4） 畫線段：從力的作用點起，按所定標度沿力的方向畫一條直線，用來表示力的大小
（5） 力的方向：在線段的末尾畫上箭頭，表示力的方向
（6） 將所圖示的力的符號和數值標在箭頭的附近
10、力的示意圖
某些情況下，只需要定性地描述物體的受力情況，不需要精確地表示出力的大小，則可以畫力的示意圖。
11、重力的概念
（1） 定義：地面附近物體由於地球吸引而受到的力叫重力
（2） 理解：①重力的施力物體是地球，它的受力物體是地面附近的一切物體。②重力的大小與物體的質量有關。
12、重力的三要素
（1） 大小：G = mg
（2） 方向：總是豎直向下（垂直水平面向下）
（3） 作用點：重力的作用點在物體的重心上。其中形狀規則，質量分布均勻物體的重心在它的幾何中心
13、合力的概念
（1） 合力：如果一個力產生的效果跟兩個力共同作用產生的效果相同，這個力就叫做那兩個力的合力
（2） 理解：①合力的概念是建立在「等效」的基礎上，也就是合力「取代了分力，因此合力不是作用在物體上的另外一個力，它只不過是替了原來作用的兩個力，不要誤認為物體同時還受到合力的作用。②兩個力合成的條件是這兩個力須同時作用在一個物體上，否則求合力無意義。
14、力的合成
已知幾個力的大小和方向，求合力的大小和方向叫做力的合成
（1）當兩個力方向相同是時，其合力的大小等於這兩個力之和；方向與兩力的方向相同
數學表述：F合 =F1 + F2
（2）當兩下力方向相反時，其合力的大小等於這兩個力之差，方向為較大力的方向
數學表述：F合 = F1 — F2 （其中：F1 > F2 ）
7. 初中物理總復習資料
第一章 機械能
1． 一個物體能夠做功，這個物體就具有能（能量）。
2． 動能：物體由於運動而具有的能叫動能。
3． 運動物體的速度越大，質量越大，動能就越大。
4． 勢能分為重力勢能和彈性勢能。
5． 重力勢能：物體由於被舉高而具有的能。
6． 物體質量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。
7． 彈性勢能：物體由於發生彈性形變而具的能。
8． 物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。
9． 機械能：動能和勢能的統稱。 （機械能=動能+勢能）單位是：焦耳
10． 動能和勢能之間可以互相轉化的。方式有： 動能 重力勢能；動能 彈性勢能。
11． 自然界中可供人類大量利用的機械能有風能和水能。
第二章 分子運動論初步知識
1． 分子運動論的內容是：（1）物質由分子組成；（2）一切物體的分子都永不停息地做無規則運動。（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。
2． 擴散：不同物質相互接觸，彼此進入對方現象。
3． 固體、液體壓縮時分子間表現為斥力大於引力。 固體很難拉長是分子間表現為引力大於斥力。
4． 內能：物體內部所有分子做無規則運動的動能 和分子勢能的總和叫內能。（內能也稱熱能）
5． 物體的內能與溫度有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大。
6． 熱運動：物體內部大量分子的無規則運動。
7． 改變物體的內能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。
8． 物體對外做功，物體的內能減小；外界對物體做功，物體的內能增大。
9． 物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內能增大；物體放出熱量，當溫度降低時，物體內能減小。
10． 所有能量的單位都是：焦耳。
11． 熱量（Q）：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。（物體含有多少熱量的說法是錯誤的）
12． 比熱（C）：單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質的比熱。 （物理意義就類似這樣回答）
13． 比熱是物質的一種屬性，它不隨物質的體積、質量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質相同，比熱就相同。
14． 比熱的單位是：焦耳/(千克•℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。
15． 水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克•℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當溫度升高（或降低）1℃時，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳。
16． 熱量的計算：
① Q吸 =cm(t-t0)=cm△t升 （Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克•℃)；m是質量；t0 是初始溫度；t 是後來的溫度。
② Q放 =cm(t0-t)=cm△t降
③ Q吸 = Q放 （ ※ 關系式 ）
17． 能量守恆定律：能量既不會消滅，也不會創生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移過程中，能量的總量保持不變。
第三章 內能的利用 熱機
1． 燃燒值（q ）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫燃燒值。單位是：焦耳/千克。
2． 燃料燃燒放出熱量計算：Q放 =qm；（Q放 是熱量，單位是：焦耳；q是燃燒值，單位是：焦/千克；m 是質量，單位是：千克。
3． 利用內能可以加熱，也可以做功。
4． 內燃機可分為汽油機和柴油機，它們一個工作循環由吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程。一個工作循環中對外做功1次，活塞往復2次，曲軸轉2周。
5． 熱機的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機的效率。的熱機的效率是熱機性能的一個重要指標
6． 在熱機的各種損失中，廢氣帶走的能量最多，設法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。
光的反射
1． 光源：能夠發光的物體叫光源。
2． 光的直線傳播：光在均勻介質中是沿直線傳播。
3． 光在真空中傳播速度最大，是3×108米/秒，而在空氣中傳播速度也認為是3×108米/秒。
4． 我們能看到不發光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。
5． 光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等於入射角。（註：光路是可逆的）
入射光線 法線 反射光線
鏡面
6． 漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。
7． 平面鏡成像特點：(1)像與物體大小相同(2)像到鏡面的距離等於物體到鏡面的距離(3)像與物體的連線與鏡面垂直(4)平面鏡成的是虛像。
8． 平面鏡應用：(1)成像(2)改變光路。
第六章 光的折射
1． 光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般發生變化的現象。
2． 光的折射規律：光從空氣斜射入水或其他介質，折射光線與入射光線、法線在同一平面上；折射光線和入射光線分居法線兩側，折射角小於入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不改變。（折射光路也是可逆的）
3． 凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線有會聚作用，所以也叫會聚透鏡。
4． 凸透鏡成像：
(1) (2) (3)
F F (1/) (2/)
f
(1)物體在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、縮小的
實像(像距：f<v<2f)，如照相機；
(2)物體在焦距和二倍焦距之間(f<u<2f),成倒立、
放大的實像(像距：v>2f)。如幻燈機。
(3)物體在焦距之內（u<f）,成正立、放大的虛像。
5． 光路圖：
空氣 空氣 空氣
水 水 水
6．作光路圖注意事項：
(1).要藉助工具作圖；(2)是實際光線畫實線，不是實際光線畫虛線；(3)光線要帶箭頭，光線與光線之間要連接好，不要斷開；(4)作光的反射或折射光路圖時，應先在入射點作出法線(虛線)，然後根據反射角與入射角或折射角與入射角的關系作出光線；(5)光發生折射時，處於空氣中的那個角較大；(6)平行主光軸的光線經凹透鏡發散後的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上；(7)平面鏡成像時，反射光線的反向延長線一定經過鏡後的像；(8)畫透鏡時，一定要在透鏡內畫上斜線作陰影表示實心。
簡單機械
1． 杠桿：一根在力的作用下能繞著固定點轉動的硬棒就叫杠桿。
2． 什麼是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂？
(1)支點：杠桿繞著轉動的點(o)
(2)動力：使杠桿轉動的力(F1)
(3)阻力：阻礙杠桿轉動的力(F2)
(4)動力臂：從支點到動力的作用
線的距離（L1）。
(5)阻力臂：從支點到阻力作用線的距離（L2）
3． 杠桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂.或寫作：F1L1=F2L2 或寫成 。這個平衡條件也就是阿基米德發現的杠桿原理。
4． 三種杠桿：
(1)省力杠桿：L1>L2,平衡時F1<F2。特點是省
力，但費距離。（如剪鐵剪刀，鍘刀，起子）
(2)費力杠桿：L1<L2,平衡時F1>F2。特點是費
力，但省距離。（如釣魚杠，理發剪刀等）
(3)等臂杠桿：L1=L2,平衡時F1=F2。特點是既
不省力，也不費力。（如：天平）
5． 定滑輪特點：不省力，但能改變動力的方向。（實質是個等臂杠桿）
6． 動滑輪特點：省一半力，但不能改變動力方向，要費距離.(實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿)
7． 滑輪組：使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。
第十四章 功
1． 功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。
2． 功的計算：功(W)等於力(F)跟物體在力的方向上通過的距離(s)的乘積。（功=力×距離）
3． 功的公式：W=Fs；單位：W→焦；F→牛頓；s→米。(1焦=1牛•米).
4． 功的原理：使用機械時，人們所做的功，都等於不用機械而直接用手所做的功，也就是說使用任何機械都不省功。
5． 斜面：FL=Gh
或 。斜面長是斜面高的幾倍，推力 就是物重的幾分之一。（螺絲也是斜面的一種）
6． 機械效率：有用功跟總功的比值叫機械效率。
計算公式：
7． 功率(P)：單位時間(t)里完成的功(W)，叫功率。
計算公式： 。單位：P→瓦特；W→焦；t→秒。（1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦）
8. 八年級下冊物理復習資料
第六章 電壓 電阻
一、電壓
電壓：一段電路中產生電流，它的兩端就要有電壓（電壓是使電路中的自由電荷發生定向移動形成電流的原因）。電源提供電壓，電壓形成電流。（有電流一定有電壓，有電壓不一定有電流）
電壓物理量的符號：U。
單位：伏（V）、千伏（kV)、毫伏（mV)、微伏（μV）。 1kV=103V；1V=103mV;1mV=103μV.
常見電壓值：干電池：1.5V；家庭電路：220V；手機：3.6V；鉛蓄電池：2V；安全電壓：不高於36V。
電壓表：測量電壓（分析電路時，電壓表所在的位置相當於斷路）。
量程：0-3V（大格：1V，小格：0.1V）
0-15V（大格：5V，小格：0.5V）。
使用：1、電壓表要並聯在電路中；2、電流要從「+」接線柱流入，從「—」接線柱流出；3、不要超過電壓表的量程。（用大量程試觸，不超小量程，用小量程測量）
二、探究串、並聯電路的電壓的規律
電池的串聯：串聯電池組的電壓等於各節電池的電壓之和。
電池的並聯：並聯電池組的電壓等於每節電池的電壓。
串聯電路的電壓：串聯電路中，各部分電路的電壓之和等於總電壓。
並聯電路的電壓：並聯電路中，各支路兩端的電壓相等。
電池的能量轉化：化學能轉化為電能。（化學電池）
防止廢電池對環境的危害：1、使用優質電池；2、回收廢舊電池；3、不要隨意丟棄舊電池。
三、電阻
電阻：表示導體對電流阻礙作用的大小。(導體對電流的阻礙作用越大，電阻就越大，通過導體的電流就越小)。
物理量符號：R。
單位：歐姆(Ω)；常用的單位有：兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)。 1 MΩ=103 KΩ； 1 KΩ=103Ω。
決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定於導體的材料、長度、橫截面積和溫度（大部分材料溫度升高，電阻變大）。（導體的電阻的大小和長度成正比，和橫截面積成反比）。（電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關）。
控制變數法：物理中對於多個因素（多變數）的問題，常常採用控制因素（變數）的辦法，把多因素的問題變成多個單因素的問題，分別加以研究，最後再綜合解決，這種方法叫控制變數法。
四、變阻器
滑動變阻器：結構：（電阻絲、絕緣管、滑片、接線柱等）
原理：：改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻，從而改變電路中的電流的。
作用：改變電路中的電流和電壓；對電路起保護作用。
銘牌：例如一個滑動變阻器標有「50Ω2A」表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2A。
正確使用：（1）、應串聯在電路中使用；（2）、接線要「一上一下」（不能同時用上面的兩個接線柱【相當於導線】和同時用下面的兩個接線柱【相當於一個定值電阻】；（3）、閉合開關前應把阻值調至最大的地方（電流最小的位置）【對電路起保護作用】
第七章 歐姆定律
一、探究電阻上的電流根兩端電壓的關系
試驗探究方法：控制變數法
電阻一定時，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比。
電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成反比。
二、歐姆定律及其應用
歐姆定律：導體中電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。
公式： （ ）。 式中單位：I→安(A)；U→伏(V)；R→歐(Ω)。
公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中；②I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量；③計算時單位要統一。
歐姆定律的應用：
同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大。（R=U/I）
當電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越小。（I=U/R）
當電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大。（U=IR）
電阻的串聯有以下幾個特點：（指R1，R2串聯）
電流：I=I1=I2（串聯電路中各處的電流相等）
電壓：U=U1+U2（總電壓等於各部分電路的電壓之和）
電阻：R=R1+R2（總電阻等於各電阻之和），串聯電路的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都大。
如果n個阻值相同的電阻串聯，則有R總=nR
分壓作用： = ；
電阻的並聯有以下幾個特點：（指R1，R2並聯）
電流：I=I1+I2（幹路電流等於各支路電流之和）
電壓：U=U1=U2（幹路電壓等於各支路電壓）
電阻： （總電阻的倒數等於各並聯電阻的倒數的和），並聯電路的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都小。
如果n個阻值相同的電阻並聯，則有R總= R
分流作用： ；
三、測量小燈泡的電阻
實驗原理：歐姆定律（R=U/I）。（導體的電阻大小與電壓、電流無關）
實驗電路：
實驗步驟：1、畫出實驗電路圖；2、連接電路；（連接過程中，開關斷開；閉合開關前，滑動變阻器滑片滑到電阻最大位置；合理選擇電壓表和電流表的量程）。3、從額定電壓開始，逐次降低加在燈兩端的電壓，獲得幾組電壓值和電流值（多次測量求平均值可減小實驗誤差）；4、算出電阻值；5、分析實驗數據中電阻值變小的原因：燈絲電阻受到了溫度的影響，通過燈絲的電流越大，燈絲溫度越高，電阻越大。
四、歐姆定律和安全用電
電壓越高越危險：根據歐姆定律，導體中的電流的大小跟導體兩端的電壓成正比；人體也是導體，電壓越高，通過的電流就越大，達到一定程度就很危險了。
不能用濕手摸電器：對人體來說，比較潮濕的時候電阻小，發生觸電時通過人體的電流會很大；另外，用濕手摸電器，易使水流入電器內，使人體和電源相連。
注意防雷：雷電是大氣中一種劇烈的放電現象，放電時，電壓和電流極大，放出巨大的熱量和引起空氣的振動。防雷要安避雷針。
斷路：某處斷開，沒有接通的電路。
短路：電路中兩點不該連的兩點連到一起的現象。由於電線的電阻很小，電源短路時電流會非常大，會損壞電源和導線。
第八章 電功率
一、電能
電能是一種能量。如：電燈發光：電能→光能；電動機轉動：電能→動能；電飯鍋工作：電能→熱能。
電能的單位：J，KWh。1kWh=3.6×106J。
電能表：測用戶消耗的電能（電功），
幾個重要參數：「220V」：這個電能表應接在220V的電路中使用。
10（20）A：標定電流為10A，短時間電流允許大些，但不能超過20A。（例子，不同電能表不同）
50HZ：電能表接在50HZ的電路中使用。
600revs/kwh：接在電能表上的用電器，每消耗1kwh的電能，電能表的轉盤轉600轉。
電功：電流做的功，等於用電器消耗的電能。
二、電功率
電功率（P）：表示消耗電能的快慢，用電器在單位時間消耗的電能。
單位：w, kw；1kw=103w.
電功率公式： （式中單位P→瓦(w)；W→焦（J）；t→秒（S）；U→伏（V）； I→安（A）。
計算時單位要統一，①如果W用J、t用S，則P的單位是W；②如果W用KWh、t用h，則P的單位是kw。
Kwh的意義：功率為1kw的用電器使用1h所消耗的電能。
計算電功率還可用公式：P=I2R和P=U2/R
額定電壓（U0）：用電器正常工作的電壓。
額定功率（P0）：用電器在額定電壓下的功率。
實際電壓（U）：實際加在用電器兩端的電壓。
實際功率（P）：用電器在實際電壓下的功率。
燈泡的亮度由實際電功率決定。
當U > U0時，則P > P0 ；燈很亮，易燒壞。
當U < U0時，則P < P0 ；燈很暗，
當U = U0時，則P = P0 ；正常發光。
同一個電阻或燈炮，接在不同的電壓下使用，則有 。
三、測量小燈泡的電功率
實驗原理：P=UI.
實驗電路：（同測電阻）
實驗步驟：1、畫出實驗電路圖；2、連接電路（同測小燈泡電阻）3、閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為小燈泡的額定電壓，讀出電流表的讀數，觀察燈泡發光情況；4、使小燈泡兩端的電壓為額定電壓的1.2倍，觀察燈泡的亮度，測出它的功率；5、使小燈泡兩端的電壓低於額定電壓(約0.8倍），觀察小燈泡的亮度，測出它的功率。
註：實驗時，電源電壓要高於燈泡的額定電壓。
四、電與熱
電流的熱效應：電流通過導體時電能轉化成熱的現象。
焦耳定律：電流通過導體產生的熱量跟電流
的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟
通電時間成正比。
註：不要單純認為電阻越大，在相同時間內放熱越多。
焦耳定律公式：Q=I2Rt ，（式中單位Q→J；
I→A；R→Ω；t→S。）
當電流通過導體做的功(電功)全部用來產生熱
量(電熱)，則有W=Q，可用電功公式來計算Q。
（如電熱器，電阻就是這樣的。）Q=UIt；Q=U2t/R。
電熱的利用：加熱（電飯鍋、電熨斗）
電熱的防止：溫度過高，損壞電器、引起火災（散熱窗、散熱片、散熱風扇）
（串聯）
（並聯）
五、電功率和安全用電
電流過大的危害：燒保險絲、甚至引起火災。
電流過大的原因：1、短路；2、用電器總功率過大。
保險絲：保險絲是用鉛銻合金製作的，電阻比較大，熔點比較低（材料特點）。當電流過大時，它的溫度升高而熔斷，切斷電路，起到保護電路的作用。（作用）
空氣開關：當電流過大時，開關中的電磁鐵起作用，開關斷開，切斷電路。
注意：1、不能用銅絲、鐵絲等代替保險絲。2、當電路中的保險裝置切斷時，不要急於更換保險絲或使空氣開關復位，要先找出故障的原因，排除故障之後再恢復供電。
六、生活用電常識
家庭電路的組成：火線與零線→電能表→總開關→保險裝置（保險絲或空氣開關）→插座、用電器、開關等。
電源：發電廠發出的220V交流電，有兩根電線。
火線：相對於大地（零線）有220V的電壓。
零線：在發電廠接地，在戶外接地。
電能表：計量用戶消耗電能的多少；單位是千瓦時（kwh），兩次讀數之差就是這段時間消耗電能的多少。
總開關：為檢修更換電路的安全。（空氣開關還能起到保險作用）
保險裝置：保險絲（盒）→電流過大時熔斷，切斷電路。空氣開關→電流過大時跳閘，切斷電路。
三線插頭（座）：一線接火線（L），一線接零線（N），另一線（E）接用電器的外殼（大地）；為安全用電。
註：家庭電路中各用電器都是並聯（包括插座），被控制的用電器和開關是串聯的。
試電筆：作用→辨別火線、零線。使用→手指按住筆卡，用筆尖接觸被測得導線，發光的是火線。
觸電：1、單線觸電：站在地上的人接觸到火線。2、人同時接觸到火線和零線。
觸電的急救：首先切斷電源；再救觸電的人。
第九章 電與磁
一、磁現象
我國最早的指南針→司南。
磁性：磁鐵吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質。
磁體：具有磁性的物體，磁體具有吸鐵性和指向性。
磁極：磁體上磁性最強的部分（兩個磁極）。南極：自由轉動的小磁針靜止時指南(地理南極）的磁極（S）；北極：靜止時指北的磁極（N）。
磁極間的相互作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。
磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。
二、磁場
磁場：磁體（或電流）周圍存在著看不見、摸不到的，能對磁體（或電流）產生力的作用的物質。磁體周圍存在著磁場，磁極間的相互作用就是通過磁場發生的。
磁場的基本性質：對入其中的磁體產生磁力的作用。
磁場的方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。
磁感線：描述磁場的強弱和方向而假想的帶箭頭曲線。磁體周圍的磁感線是從它北極出來，回到南極。（磁感線是不存在的，用虛線表示，且不相交，磁體內部，磁感線是從南極到北極）磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同。
地磁場：地球周圍空間存在的磁場。
地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的
南極則在地理位置的北極附近。(地磁的南北極與地理的南北極並不重合，它們的交角稱磁偏角，這是我國學者：沈括最早記述這一現象。）
三、電生磁
奧斯特（丹麥）最先發現電流的磁效應。
電流的磁效應：通電導線的周圍存在磁場，磁場的方向跟電流的方向有關。
通電螺線管的磁場：（做成螺線管【線圈】，各條導線產生的磁場疊加一起，磁場就會強很多）。1、通電螺線管外部的磁場和條形磁鐵一樣。2、安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）。
四、電磁鐵
電磁鐵：通電時有磁性，斷電時沒有磁性（內部帶鐵芯）的螺線管。
電磁鐵的原理：電流的磁效應（鐵芯被磁化，鐵芯和線圈磁場的共同作用）。
決定電磁鐵磁性強弱的因素：1、內部是否有鐵芯；有鐵芯，磁性強。2、電流大小；外形一定，匝數相同，電流越大，磁性越強。3、線圈匝數；外形一定，電流相同，匝數越多，磁性越強。
電磁鐵的特點：①磁性的有無可由電流的通斷來控制；②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數來調節；③磁極可由電流方向來改變。
五、電磁繼電器 揚聲器
電磁繼電器：實質上是一個利用電磁鐵來控制工作電路通斷的開關。它利用低電壓、弱電流電路的通斷來間接地控制高電壓、強電流的電路的裝置。
工作電路：由低壓控制電路（低壓電源、電磁鐵等組成）和高壓工作電路（電磁繼電器觸點、高壓電源、用電器）組成。
用途：可實現遠距離操作，還可實現自動控制。
揚聲器：原理：把電信號轉化成聲信號。
構造：永久磁體、線圈、錐形紙盆。發聲過程：線圈中有電流通過時，線圈將受到永久磁鐵的吸引或排斥，線圈就不斷地來回振動，帶動紙盆發聲。
六、電動機
磁場對電流的作用：通電導體在磁場中要受到力的作用（電動機原理），力的方向跟電流的方向、磁感線的方向都有關系。（電流方向或磁感線的方向改變時，通電導線的受力方向改變）
電動機構造：轉子（轉動的部分）、定子（固定不動的部分）、換向器。
能量轉化：電能→動能。
換向器的構造：兩（多）個銅半環跟電動機線圈相連，彼此絕緣。
換向器的作用：當線圈轉過平衡位置後，自動改變線圈中電流的方向，使線圈連續轉動。
電動機種類：直流電動機、交流電動機。
電動機優點：構造簡單、控制方便、體積小、效率高、無污染。
七、磁生電
法拉第（英）發現了電磁感應，進一步揭示了電與磁的聯系。
電磁感應：由於導體（閉合電路的一部分）在磁場中運動（切割磁感線）而產生電流的現象；產生的電流叫感應電流(感應電流的方向既跟導體的運動方向有關，又跟磁感線的方向有關)
發電機：動能→電能。（能量轉化）
原理；電磁感應。
構造：定子、轉子。
交變電流：（交流AC）電流的大小和方向不斷地做周期性變化的電流。
直流：電流的方向不發生變化。
頻率：電流1S內周期性變化的次數。(我國電網的頻率是50HZ)
發電機發電能量轉化：
火力發電：化學能→內能→動能→電能
水力發電：動能→電能。
第十章 信息的傳遞
一、現代順風耳-電話
1876年貝爾發明了電話。
電話的基本構造和原理：最簡單的電話又話筒和聽筒組成，話筒和聽筒之間連著一對電話線；話筒把聲音轉化為電流，電流沿著導線把信息傳到遠方，在另一端，電流使聽筒的膜片振動，攜帶信息的電流又變成了聲音。
電話交換機：連接電話，提高線路利用率。
兩種信號：模擬信號和數字信號。
數字信號的優點：抗干擾能力強；方便計算機處理；保密性好。
二、電磁波的海洋
電磁波：迅速變化的電流周圍存在電磁波，它可以傳遞信息。
電磁波的傳播不需要介質；真空可傳播。C=λf.（c=3×108m/s）。（λ電磁波的波長；單位m）。（f為頻率;單位HZ）。1MHZ=103KHZ=106HZ。
無線電波：頻率在數百千赫至數百兆赫的那部分電磁波叫無線電波（傳遞各種信息）
可見光是電磁波大家族的一員。
微波爐：利用微波使食物的分子在微波的作用下劇烈振動，使內能增加，溫度升高。
三、廣播、電視和移動通信
無線電廣播信號的發射和接收：話筒把聲音信號轉換成電信號，用調制器把它載入在高頻電磁波上，再通過天線發射到空中。接收機調諧選出特定頻率的信號，通過電子線路把聲音信號選出來，放大後送到揚聲器，把電信號轉換成聲音。
電視的發射與接收與廣播相似，既傳播聲音信號又傳遞圖像信號。
行動電話的工作原理：手機和基地台（站）進行無線電信號傳輸。
無繩電話的工作原理：
四、越來越寬的信息之路
無線電的頻率越高，相同時間傳輸信息越多。微波通信：波長在10m-1mm,頻率在30MHZ-3×105MHZ。微波的性質接近光波，大致沿直線傳播。微波在傳輸過程中受地面阻擋，每隔一定的距離要建一個中繼站進行「接力」。
衛星通信：利用衛星做中繼站；3顆衛星可覆蓋全球。
光線通信：讓攜帶信息的激光在纖維里傳播；激光的頻率高，攜帶的信息量大。
網路通信：把計算機連在一起，利用網路進行通信。
9. 八年級上冊物理期末復習資料
第一章《聲現象》復習提綱
一、聲音的發生與傳播
1、一切發聲的物體都在振動。振動停止發聲也停止。振動的物體叫聲源。
2、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。
3、聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。
4、回聲是由於聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。
二、我們怎樣聽到聲音
1、聲音在耳朵里的傳播途徑: 外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經把信號傳給大腦，人就聽到了聲音.
2、耳聾:分為神經性耳聾和傳導性耳聾.
3、骨傳導:聲音的傳導不僅僅可以用耳朵，還可以經頭骨、頜骨傳到聽覺神經，引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。
4、雙耳效應:人有兩只耳朵，而不是一隻。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特徵也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。這就是雙耳效應.
三、樂音及三個特徵
1、樂音是物體做規則振動時發出的聲音。
2、音調：人感覺到的聲音的高低。音調跟發聲體振動頻率有關系，頻率越高音調越高；頻率越低音調越低。物體在1s振動的次數叫頻率，物體振動越快 頻率越高。
3、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發生體的振幅和距發聲距離的遠近有關。物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。
4、音色：由物體本身決定。人們根據音色能夠辨別樂器或區分人。
四、雜訊的危害和控制
1、 當代社會的四大污染：雜訊污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。
2、 物理學角度看，雜訊是指發聲體做無規則的雜亂無章的振動發出的聲音；環境保護的角度雜訊是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。
3、 人們用分貝（dB）來劃分聲音等級。
4、 減弱雜訊的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。
五、聲的利用
可以利用聲來傳播信息和傳遞能量
1、聲音的發生
一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也就停止。
聲間是由物體的振動產生的，但並不是所有的振動都會發出聲間
2、聲間的傳播
聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲
（1）聲間要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲
（2）聲間在不同介質中傳播速度不同
3、回聲
聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲
（1） 區別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。
（2） 低於0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。
（3） 利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多運
4、音調
聲音的高低叫音調，它是由發聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。
5、響度
聲音的大小叫響度，響度跟發聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關
6、音色
不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色
7、雜訊及來源
從物理角度看，雜訊是指發聲體做無規則地雜亂無章振動時發出的聲音。從環保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬於雜訊。
8、聲間等級的劃分
人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB—40dB是較理想的安靜環境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的雜訊環境中，會影響聽力。
9、雜訊減弱的途徑
可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱
《物態變化》復習提綱
http://www.pep.com.cn/czwl/czwljszx/wl8s/wl8sst/200801/t20080118_438911.htm
一、溫度
定義：溫度表示物體的冷熱程度。
單位：國際單位制中採用熱力學溫度。
常用單位是攝氏度（℃）規定：在一個標准大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度。某地氣溫-3℃讀做：零下3攝氏度或負3攝氏度
換算關系T=t+273K
測量——溫度計（常用液體溫度計
①溫度計構造：下有玻璃泡，里盛水銀、煤油、酒精等液體；內有粗細均勻的細玻璃管，在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。
②溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。
常用溫度計的使用方法：
使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；並認清溫度計的分度值，以便准確讀數。使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數穩定後再讀數；讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
練習：◇溫度計的玻璃泡要做大目的是：溫度變化相同時，體積變化大，上面的玻璃管做細的目的是：液體體積變化相同時液柱變化大，兩項措施的共同目的是：讀數准確。
1．熔化和凝固
①熔化：
定義：物體從固態變成液態叫熔化。
晶體物質：海波、冰、石英水晶。
非晶體物質：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟、食鹽、明礬、奈、各種金屬。
熔化特點：固液共存，吸熱，溫度不變。
熔化特點：吸熱，先變軟變稀，最後變為液態溫度不斷上升。
熔點：晶體熔化時的溫度。
熔化的條件：⑴達到熔點。⑵繼續吸熱。
凝固：
定義：物質從液態變成固態叫凝固。
凝固特點：固液共存，放熱，溫度不變。
凝固特點：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最後成固體，溫度不斷降低。
凝固點：晶體熔化時的溫度。
同種物質的熔點凝固點相同。
凝固的條件：⑴到凝固點。⑵繼續放熱。
2．汽化和液化：
①汽化
定義：物質從液態變為氣態叫汽化。
定義：液體在任何溫度下都能發生的，並且只在液體表面發生的汽化現象叫蒸發。
影響因素：⑴液體的溫度；⑵液體的表面積；⑶液體表面空氣的流動。
作用：蒸發 吸 熱（吸外界或自身的熱量），具有製冷作用。
定義：在一定溫度下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。
②沸點
沸點：液體沸騰時的溫度。
沸騰條件：⑴達到沸點。⑵繼續吸熱。
沸點與氣壓的關系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。
③液化：定義：物質從氣態變為液態叫液化。
方法：⑴降低溫度；⑵壓縮體積。
好處：體積縮小便於運輸。
作用：液化放熱
3．升華和凝華：
①升華
定義：物質從固態直接變成氣態的過程，吸熱，易升華的物質有：碘、冰、乾冰、樟腦、鎢。
②凝華
定義：物質從氣態直接變成固態的過程，放熱
練習：☆要使洗過的衣服盡快乾，請寫出四種有效的方法。
⑴將衣服展開，增大與空氣的接觸面積；⑵將衣服掛在通風處；⑶將衣服掛在陽光下或溫度教高處；⑷將衣服脫水（擰干、甩干）。
☆解釋「霜前冷雪後寒」？
霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以「霜前冷」。
雪後寒：化雪是熔化過程，吸熱所以「雪後寒」。
《光現象》復習提綱
http://www.pep.com.cn/czwl/czwljszx/wl8s/wl8sst/200801/t20080118_438919.htm
一、光的直線傳播
1．光源：定義：能夠發光的物體叫光源。
分類：自然光源，如太陽、螢火蟲；人造光源，如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會發光，它不是光源。
2．規律：光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。
3．光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
練習：☆為什麼在有霧的天氣里，可以看到從汽車頭燈射出的光束是直的？
答：光在空氣中是沿直線傳播的。光在傳播過程中，部分光遇到霧發生漫反射，射入人眼，人能看到光的直線傳播。
☆早晨，看到剛從地平線升起的太陽的位置比實際位置高，該現象說明：光在非均勻介質中不是沿直線傳播的。
4．應用及現象：
①激光準直。
②影子的形成：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體的後面形成黑色區域即影子。
③日食月食的形成：當地球在中間時可形成月食。
④小孔成像：小孔成像實驗早在《墨經》中就有記載小孔成像成倒立的實像，其像的形狀與孔的形狀無關。
5．光速：
光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空氣中速度約為3×108m/s。光在水中速度為真空中光速的3/4，在玻璃中速度為真空中速度的2/3 。
二、光的反射
1．定義：光從一種介質射向另一種介質表面時，一部分光被反射回原來介質的現象叫光的反射。
2．反射定律：三線同面，法線居中，兩角相等，光路可逆。即：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居於法線的兩側，反射角等於入射角。光的反射過程中光路是可逆的。
3．分類：
⑴鏡面反射：
定義：射到物面上的平行光反射後仍然平行
條件：反射面平滑。
應用：迎著太陽看平靜的水面，特別亮。黑板「反光」等，都是因為發生了鏡面反射。
⑵漫反射：
定義：射到物面上的平行光反射後向著不同的方向，每條光線遵守光的反射定律。
條件：反射面凹凸不平。
應用：能從各個方向看到本身不發光的物體，是由於光射到物體上發生漫反射的緣故。
練習：☆請各舉一例說明光的反射作用對人們生活、生產的利與弊。
⑴有利：生活中用平面鏡觀察面容；我們能看到的大多數物體是由於物體反射光進入我們眼睛。
⑵有弊：黑板反光；城市高大的樓房的玻璃幕牆、釉面磚牆反光造成光污染。
☆把桌子放在教室中間，我們從各個方向能看到它原因是：光在桌子上發生了漫反射。
4．面鏡：
⑴平面鏡：
成像特點：等大，等距，垂直，虛像。
①像、物大小相等。
②像、物到鏡面的距離相等。
③像、物的連線與鏡面垂直。
④物體在平面鏡里所成的像是虛像。
成像原理：光的反射定理。
作用：成像 改變光路。
實像和虛像：實像：實際光線會聚點所成的像。
虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像。
⑵球面鏡：
凹面鏡定義：用球面的內表面作反射面。
凹面鏡性質：凹鏡能把射向它的平行光線會聚在一點；從焦點射向凹鏡的反射光是平行光。
凹面鏡應用：太陽灶、手電筒、汽車頭燈
凸面鏡定義：用球面的外表面做反射面。
凸面鏡性質：凸鏡對光線起發散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像。
凸面鏡應用：汽車後視鏡。
練習：☆在研究平面鏡成像特點時，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進行實驗，其中選用兩根相同蠟燭的目的是：便於確定成像的位置和比較像和物的大小。
☆汽車司機前的玻璃不是豎直的，而是上方向內傾斜，除了可以減小前進時受到的阻力外，從光學角度考慮這樣做的好處是：使車內的物體的像成在司機視線上方，不影響司機看路面。汽車頭燈安裝在車頭下部：可以使車前障礙物在路面形成較長的影子，便於司機及早發現。
三、顏色及看不見的光
1．白光的組成：紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫。
色光的三原色：紅，綠，藍。
顏料的三原色：品紅，黃，青。
2．看不見的光：紅外線，紫外線。
《透鏡及其應用》復習提綱
http://www.pep.com.cn/czwl/czwljszx/wl8s/wl8sst/200801/t20080118_438917.htm
一、光的折射
1．定義：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發生變化；這種現象叫光的折射現象。
2．光的折射定律：三線同面，法線居中，空氣中角大，光路可逆。
⑴折射光線，入射光線和法線在同一平面內。
⑵折射光線和入射光線分居與法線兩側。
⑶光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射角小於入射角，屬於近法線折射。
光從水中或其他介質斜射入空氣中時，折射角大於入射角，屬於遠法線折射。
光從空氣垂直射入（或其他介質射出），折射角=入射角=0度。
3．應用：從空氣看水中的物體，或從水中看空氣中的物體看到的是物體的虛像，看到的位置比實際位置高。
練習：☆池水看起來比實際的淺是因為光從水中斜射向空氣中時發生折射，折射角大於入射角。
☆藍天白雲在湖中形成倒影，水中魚兒在「雲中」自由穿行。這里我們看到的水中的白雲是由光的反射而形成的虛像，看到的魚兒是由是由光的折射而形成的虛像。
二、透鏡
名詞：薄透鏡：透鏡的厚度遠小於球面的半徑。
主光軸：通過兩個球面球心的直線。
光心：（O）即薄透鏡的中心。性質：通過光心的光線傳播方向不改變。
焦點（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這個點叫焦點。
焦距（f）：焦點到凸透鏡光心的距離
三、凸透鏡成像規律及其應用
1．實驗：實驗時點燃蠟燭，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使燭焰的像成在光屏中央。
若在實驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蠟燭在焦點以內；②燭焰在焦點上；③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；④蠟燭到凸透鏡的距離稍大於焦距，成像在很遠的地方，光具座的光屏無法移到該位置。
2．實驗結論：（凸透鏡成像規律）
F分虛實，2f大小，實倒虛正
3．對規律的進一步認識：
⑴u＝f是成實像和虛象，正立像和倒立像，像物同側和異側的分界點。
⑵u＝2f是像放大和縮小的分界點
⑶當像距大於物距時成放大的實像（或虛像），當像距小於物距時成倒立縮小的實像。
四、眼睛和眼鏡
1．成像原理：從物體發出的光線經過晶狀體等一個綜合的凸透鏡在視網膜上行成倒立，縮小的實像，分布在視網膜上的視神經細胞受到光的刺激，把這個信號傳輸給大腦，人就可以看到這個物體了。
2．近視及遠視的矯正：近視眼要戴凹透鏡，遠視眼要戴凸透鏡。
五、顯微鏡和望遠鏡
1．顯微鏡：顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當於一個凸透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。來自被觀察物體的光經過物鏡後成一個放大的實像，道理就像投影儀的鏡頭成像一樣；目鏡的作用則像一個普通的放大鏡，把這個像再放大一次。經過這兩次放大作用，我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。
2．望遠鏡：有一種望遠鏡也是由兩組凸透鏡組成的。靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。我們能不能看清一個物體，它對我們的眼睛所成「視角」的大小十分重要。望遠鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，視角就可以變得很大。
《物體的運動》復習提綱
一、運動的描述
1、機械運動
定義：物理學里把物體位置變化叫做機械運動。
特點：機械運動是宇宙中最普遍的現象。
2、參照物
定義：為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。
參照物的選擇：任何物體都可做參照物。研究地面上物體的運動情況時，通常選地面為參照物。不能選被研究的物體作參照物。
選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決於所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。
二、運動的快慢
1、 比較物體運動快慢的方法：
⑴時間相同，路程長則運動快
⑵路程相同，時間短則運動快
⑶比較單位時間內通過的路程。
2、速度
物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量
定義：在勻速直線運動中，速度等於運動物體在單位時間內通過的路程。
計算公式： v=s/t ，變形得：s=vt，t=s/v
單位：國際單位制中 m/s ，運輸中單位km/h ，兩單位中m/s 單位大。
換算：1m/s=3.6km/h 。
3、勻速直線運動：
定義：快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。
4、變速運動：
定義：運動速度變化的運動叫變速運動。
平均速度：= 總路程/總時間
物理意義：表示變速運動的平均快慢
三、長度時間及其測量
1、長度的單位
米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）
2、測量長度的常用工具：刻度尺
3、刻度尺的使用方法
4、時間的測量
①單位：秒，符號s
②秒錶續數：
5、誤差
①定義：測量值和真實值之間的差異叫做誤差。
②產生原因：測量儀器、測量方法、測量的人。
③減少誤差方法：多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進測量方法。
④誤差與錯誤區別：錯誤不該發生能夠避免，誤差永遠存在不能避免
10. 初二物理下冊復習資料習題集
一、單選題（每題2分，共34分）
1、下列各單位中，屬於功的單位是[ ]
A、帕斯卡 B、瓦特 C、焦耳 D、牛頓
2、下列關於壓力的說法，正確的是[ ]
A、物體受到的重力就是壓力 B、壓力的大小一定等於重力的大小
C、壓力的方向總是豎直向下的 D、垂直壓在物體表面上的力叫壓力
3、首先測出大氣壓數值的科學家是[ ]
A、阿基米德 B、托里拆利 C、牛頓 D、帕斯卡
4、在關閉發動機後，汽車仍可在水平路面上運動，這是因為[ ]
A、汽車受重力 B、汽車受阻力 C、汽車不受力 D、汽車有慣性
5、關於壓強的大小，下列說法正確的是[ ]
A、壓力越大，壓強也越大 B、受力面積越小，壓強越大
C、壓力越大，受力面積越大，壓強越大 D、壓力越大，受力面積越小，壓強越大
6、下列各種措施中，屬於減小摩擦的是[ ]
A、鞋底刻有凹凸不平的花紋 B、給機器的轉動軸加潤滑油
C、用台鉗把鐵片夾緊 D、冬天在冰面上撒些沙子便於行走
7、在圖1所示各圖中，屬於二力平衡的是[ ]
8、關於機械效率，下列說法正確的是[ ]
A、機械做的功越多，機械效率越高 B、機械做功越快，機械效率越高
C、機械做的有用功越多，機械效率越高 D、機械做的有用功在總功中所佔的比例越大，機械效率越高
9、一個物體在兩個力的作用下做勻速直線運動，如果它受的外力全部消失，下列說法正確的是[ ]
A、物體一定靜止 B、物體一定做勻速直線運動
C、物體的運動速率越來越大 D、物體的運動速度越來越小
10、一塊冰漂浮在某容器的水面上，當冰完全熔化的時候，容器中的水面升降的變化說法正確的是[ ]
A、降低 B、升高 C、不變 D、條件不足，無法判斷
11、用100N的水平拉力，拉著重500N的物體在水平路面上前進了10m，則拉力對物體做的功是[ ]
A、1000J B、4000J C、5000J D、6000J
12、如圖2所示，一個試管中裝有一些水，試管底部受到水的壓強為P1，若管豎直放置，則試管底部受到水的壓強為P2，比較它們的大小，正確的是[ ]
A、P1>P2 B、P1=P2 C、P1<P2 D、無法判斷
13、如圖3所示，甲、乙兩個體積形狀完全相同的物體都漂浮在水面上，則[ ]
A、甲受到的浮力小，甲的密度大 B、乙受到的浮力小，乙的密度大
C、甲受到的浮力大，甲的密度大 D、乙受到的浮力大，乙的密度大
14、如圖4所示，杠桿在水平位置平衡，O為支點，OA為OB的兩倍，則動力F與阻力G的關系是[ ]
A、F>(1/2)G B、F=(1/2)G C、F<(1/2)G D、F=2G
15、一個墨水瓶放在水平桌面上，下面各對力中屬於平衡力的是[ ]
A、桌子對墨水瓶的支持力和墨水瓶受的重力 B、桌子受的壓力和墨水瓶受的支持力
C、桌子受的重力和墨水瓶受的重力 D、桌子受的重力和墨水瓶受的支持力
16、將一個實心銅球掛在彈簧秤下，將銅球浸沒水中時，彈簧秤示數為F1，將銅球浸沒在煤油中時，彈簧秤示數F2，則F1和F2的關系是[ ]
A、F1>F2 B、F1=F2 C、F1<F2 D、無法判斷
17、三個大小不同的正立方體A、B、C疊在一起，如圖5所示，它們的質量之比為1:2:3，底面積之比為1:2:3，那麼A對B的壓強，B對C的壓強，C對水平地面的壓強之比是[ ]
A、1:2:3 B、1:3:6 C、2:3:4 D、3:4:5
二、多選題（每小題至少有兩個正確選項，錯選不得分，漏選得1分，每題2分，共6分）
18、關於大氣壓，下列說法正確的是[ ]
A、馬德堡半球實驗證明了大氣壓的存在
B、大氣壓隨高度的增加而增大
C、測量大氣壓的儀器是壓強計
D、抽水機抽水是利用了大氣壓
19、一木塊漂浮在柱形容器的水面上，如圖6所示，若往水中撒少許鹽，並且鹽溶化後，下列說法正確的是[ ]
A、木塊受到的浮力變大 B、容器中的液面下降
C、容器底受到的壓力變大 D、容器底受到的壓強不變
20、一個重10N的物體，在2牛水平拉力的作用下，恰能沿水平桌面做勻速直線運動，此木塊在3N水平拉力的作用下，沿水平桌面前進0.1m的過程中[ ]
A、木塊受摩擦力3N B、木塊受合力1N C、木塊的運動狀態發生了改變 D、拉力做功0.3J
三、填空題（每空1分，共30分）
21、一標准大氣壓=_____________mmHg=____________Pa。
22、潛水艇是靠改變_______________來實現上浮和下沉的。
23、蓋樓房要打比較寬大的地基，這是為了______________對地面的壓強。
24、滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和_____________的大小有關。
25、汽車在平直的公路上勻速行駛，牽引力_____________摩擦力；關閉發動機後，汽車的速度越來越小，這是因為汽車受到____________的作用。
26、一塊磚平放、側放或立放時，____________放對水平地面的壓強最小。
27、因為有用功總___________於總功，所以機械效率總小於1。
28、水池底受到水的壓強是1.96×104Pa，則池中水深___________m。
29、使用定滑輪不能省力，但是可以改變_____________________。
30、用重10N的動滑輪勻速豎直向上提升重40N的物體，不計繩重和摩擦，拉力為__________N。
31、功率是表示物體________________的物理量。
32、比較圖7兩幅畫，在1號同學的推力、2號同學的拉力、3號同學向上的拉力、4號同學用向下的拉力，這四個力中，肯定對物體做了功的是____________號同學的作用力。
33、當高壓鍋內的氣壓高於一標准大氣壓時，鍋中水的沸點將____________100℃。
（填「高於」、「低於」或「等於」）
34、浸沒在水中的物體只受重力和浮力，若物體受到的重力小於浮力，物體將_____________。
35、甲、乙兩個完全相同的密封容器裝滿水放在水平桌面上，如圖8所示，容器底受到水的壓力____________大，受到水的壓強____大。（填「甲」、「乙」或「一樣」）
36、重39.2N的金屬球掛在彈簧秤下，將球浸沒在水中時，彈簧秤的示數為34.3N，則金屬球受的浮力是________N。
37、甲、乙兩物體做功之比3:2，做功所用時間之比為5:4，則____________做功快。
38、用滑輪組將重400N的物體勻速提高3m，拉力做功1500J，該滑輪組的機械效率為____________。
39、圖9所示的指甲刀是由a、b兩個杠桿組成的，其中屬於費力杠桿的是___________。
40、將邊長是10cm的正方體鋁塊放在面積是1m2的水平桌面中央，鋁塊對桌面的壓強是____________Pa。
（g取10N/kg）
41、某工人用200N的水平推力將重1000N的物體沿水平路面向前運動了15m，用了0.5min，重力對物體做功___________J，人對物體做功___________J，做功的功率是_____________w。
42、把一個正方體鐵塊放在水平地面上，它對地面的壓強為P，若把8個同樣的正方體鐵塊如圖10所示那樣放在水平地面上，則它們對水平地面的壓強是____________P。
43、將鋁、鐵、銅製成的三個實心小球用細線拴好，分別掛在三個完全相同的彈簧秤下，再把三個金屬球都浸沒在水中，此時三個彈簧秤的示數相同，比較三個金屬球的重力，應是___________大。（填「鋁球」、「鐵球」、「銅球」或「一樣」）
一、單選題：（每題2分，共34分）
1、C 2、D 3、B 4、D 5、D 6、B 7、B 8、D 9、B
10、C 11、A 12、C 13、D 14、A 15、A 16、C 17、C
二、多選題：（每題2分，共6分，錯選不得分，少選正確答案可得1分）
18、AD 19、BC 20、BCD
三、填空題：（每空1分，共30分）
21、760 1.01×105
22、自身重力
23、減小
24、壓力
25、等於 阻力（摩擦力）
26、平
27、小
28、2
29、力的方向
30、25
31、做功快慢
32、4
33、高於
34、上浮
35、甲 一樣
36、4.9
37、甲
38、80%
39、b
40、2700
41、0 3000 100
42、2
43、鋁球