初二物理下冊試題

❶ 初二物理題試題及答案

基礎知識訓練
1．同樣重的鐵塊甲和乙，甲浸沒在水中，乙浸沒在煤油中，__________鐵塊受到的浮力要大一些．（ ＞ ）（題型二）
2．彈簧秤下吊著重為14.7N的正方形金屬塊，當它完全浸沒在水中時，彈簧秤的示數為9.8N，則金屬塊排開水的重力為_______N．若金屬塊上表面所受水的壓力為19.6N，則金屬塊下表面所受水的壓力為______N．
3．把一木塊浸沒在水中，排開的水所受重力為12N，木塊受到的浮力（）（題型二）
A．大於12NB．小於12NC．等於12ND．等於10N
4．把體積相同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中,則 ( ) （題型二）
A.鐵塊受到的浮力大 B.鋁塊受到的浮力大
C.鐵塊與鋁塊受到的浮力一樣大 D.無法比較浮力大小
5．關於物體受到的浮力，下列說法正確的是（）（題型二）
A．浮在水面的物體受到的浮力比沉在水底的物體受到的浮力大
B．物體排開水的體積越大受到的浮力越大
C．沒入水中的物體在水中位置越深受到的浮力越大
D．物體的密度越大受到的浮力越小
6．甲、乙、丙、丁是四個體積、形狀相同而材料不同的球，把它們投入水中靜止後的情況如圖9-52所示．它們中所受浮力最小的是（）（題型二）
A．甲B．乙C．丙D．丁
7.兩個物體分別掛在彈簧測力計上,將它們同時浸沒同一種液體中,兩彈簧測力計減小的數值相同,兩物體必定有相同的 ( ) （題型二）
A.密度 B.體積 C.質量 D.形狀
8.潛水艇潛在水下航行,當它下潛的深度增加時,比較它所受到的水的壓力和浮力關系是( ) （題型二）
A.壓力越大,浮力越大 B.壓力越大,浮力不變
C.壓力不變,浮力越大 D.壓力不變,浮力不變
9.如圖9-53所示是研究浮力與哪些因素有關的實驗，彈簧秤的示數依次是5N、4N、4N、3N．
（1）比較圖（乙）與圖（丙）可得到的結論是：浮力的大小與____________無關．
（2）比較圖（丙）與圖（丁）可得到的結論是：浮力的大小與____________無關．
（題型一）

❷ 人教版初二物理下冊第八章練習題及答案

第八章《電功率》單元測試題
一、單項選擇題（把每小題正確的答案選在括弧內，每小題4分，共28分）
題號 1 2 3 4 5 6 7
答案
1．有關電能的應用，下列說法錯誤的是：
A．電燈泡把電能轉變為熱能 B．電動機把電能轉變為動能
C．電熱器把電能轉變為熱 D．節日彩燈把電能轉變為光能
2．下列說法中正確的是：
A．電流做多少功，就有多少電能轉變成其它形式的能
B．用電器的電功率越大，電流所做的功就越多
C．家庭里有兩個不同的用電器，用電時間長的電流所做的功一定較多
D．電能表是測量電功率的儀器
3．一個燈泡標有「220V40W」字樣，當把它接到110V的電路上時，它的實際電功率是：
A．40W B．19.8W C．10W D．無法確定
4．如圖1所示電路，電源電壓不變，變阻器最大阻值R2與電燈阻值R1之比為3：2，當滑片P由a端移到b端時，R1消耗功率之比為：
A．25：4 B．5：2 C．4：25 D．2：5
5．有兩根電阻絲先串聯後並聯分別接到同一電源上，則在相同的時間內所產生的熱量：
A．一樣多 B．並聯時多 C．串聯時多 D．無法確定
6．以下不是利用電流的熱效應來工作的是：
A．電飯鍋 B．電烙鐵 C．電熱杯 D．電動機
7．關於保險絲，下列說法正確的是：
A．保險絲應選用電阻比較小，熔點比較低的材料
B．當保險絲熔斷時，可用鐵絲代替
C．選用額定電流越小的保險絲就越安全
D．選擇適當規格的保險絲，才能夠既不妨礙供電，又能起保險作用
二．填空題（每小題4分，共20分）
8.小明同學在晚上學習時，使用220V、40W的燈泡3小時，則電路中消耗了 的電能，若電路中接有「600revs/kW•h」的電能表，則在這段時間內電能表的表盤轉了 轉。
9.電阻R1：R2=3：1，若將它們串聯在電源兩端，相同時間內電流做功之比W1：W2= ；電功率之比P1：P2= 。
10．有一個標有「8V 4W」的小燈泡，如果接在12V的電源上，必須 聯一個阻值為 Ω的電阻才能使小燈泡正常發光，此時在這個電阻上消耗的電功率是 W。
11.將標有「220V 25W」L1和「220V 60W」L2的兩盞電燈串聯後接入380V的電路中，燒壞的電燈是 。
12.有些材料在低溫下電阻會消失而成 體，當電流通過它時，它兩端的電壓為 V，消耗的電功率為 W。
三．實驗作圖題（14分）
13．（8分）在「測定小燈泡額定功率」的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為3.8V，燈絲電阻約為12Ω。
（1）如圖2（甲）所示是未接完的實驗電路，請用筆畫線代替導線完成電路連接，並要求當滑片P向右移時，電流表示數減小。
（2）在方框內根據電路元件連接畫出電路圖。
（3）閉合開關前，應使滑動變阻器的滑片P置於 端。若閉合開關，燈不亮，電壓表示數接近6V，電流表示數幾乎為零，出現這種故障的原因是 。
（4）閉合開關電壓表示數為2.5V，應將滑片P向 端移動，直到小燈泡正常發光時，電壓表示數應為 V時，電流表示數為0.3A，則小燈泡正常發光時的電阻為 Ω，額定功率為 W，通電5min，小燈泡消耗的電能是 J，並請在乙圖中標出電流表指針的位置。

14．（4分）家庭電路有一支標有銘牌的燈泡正常發光，現給的器材有電能表、電流表、鍾表，請用二種方法搞清這只燈泡此時的功率，說明道理，並寫出表達式。

四、計算題（14分）
15．（9分）如圖3所示，R1=30Ω，R2=80Ω，電源電壓保持不變，假設燈絲電阻不變。
（1）當K、K1、K2都閉合時，電流表A1示數是0.4A，小燈泡L恰好正常發光，求電源電壓、小燈泡的額定電壓和A2示數各是多少？
（2）當K閉合，K1、K2都斷開時，電流表A2的示數是0.1A，求小燈泡的實際功率是多少？
（3）小燈泡的額定功率是多少？

16．（5分）下列所示為國產全自動洗衣機說明書中所列的主要技術數據，試問：（1）這台洗衣機在額定電壓下洗衣、脫水時，通過洗衣機的電流是多少安?（2）如洗衣、脫水的累計時間為30分鍾，洗衣機耗電多少度?
額定電壓220 V 額定洗衣、脫水容量3千克
額定頻率50 Hz 整機質量33千克
額定洗衣、脫水功率360W 外形尺寸542×550×320毫米

17．信息收集題：（6分）下面是小明同學家本月的電費單據。據此單據，你可以得到哪些數據信息（說出兩點）？
××市供電局電費發票
戶名：××× 地址：×××
本月行碼 表計千瓦時 互感器倍率 合計千瓦時 金額（元）
234 64 1 64 50.56
付費期限：2004年3月1日 電表號：2336883
（1） 。
（2） 。

18．探究方法題：（6分）有一個電壓可以任意選取的電源，有若干根電阻值相同的電阻絲，現把一根電阻絲接在電壓為U的電源上，通電1分鍾，電阻絲產生的熱量為Q。要產生3Q的熱量，答出三種最簡單的方法？

19．問題解決（6分）如圖所示是電飯鍋加熱和保溫時的電路示意圖。設加熱時的功率為1100瓦，保溫時功率為5瓦。
（1）用學過的公式推理說明，電飯鍋處於加熱狀態時，開關S是斷開還是閉合？

（2）R2的阻值為多大？

20．想像能力題：（6分）現給你一電池組、開關二隻、電壓表一隻、電流表一隻、滑動變阻器一隻、小燈泡一隻、導線若干，從上述器材中選擇適當器材，你可以完成哪些初中物理學過的電學實驗？請至少寫出五個實驗的名稱。

第八章《電功率》單元測試題
參考答案
（有些開放題型可能有多種答案）
一、單項選擇題（把每小題正確的答案選在括弧內，每小題4分，共28分）
題號 1 2 3 4 5 6 7
答案 A A C A B D D
二．填空題（每小題4分，共20分） 8、0.12kW•h,72。 9、3：1，3：1。
10、串聯，8，2。 11、L1 。 12、超導，0，0。
三．實驗作圖題（14分）13、（10分）（1）如圖2

（2）如右圖。 （3）B（右端），燈絲斷了或燈泡接線未接好。
（4）A（左端），3.8，12.7，1.14，342。
14、（4分）（1）使用燈泡前先記下電能表的示數A，然後使用燈泡並開始計時；一段時間後，停止使用並記下使用時間T，電能表的示數B，則W=B-A，依P=W/T=（B-A）/T。
（2）把電流表串聯在燈泡上，然後通電並讀出電流表的示數I，而家庭電路電壓為U=220V，則：P=UI。（還可以其它方法）
四、計算題（14分）
15、（1）A2示數為0 U1=I1 R1=0.4A×30Ω=12V 電源電壓12V 燈泡額定電壓12V
（2）當K閉合，K1、K2都斷開時，電路為L與R2串聯，則：
U2=I2 R2=0.1A×80Ω=8V L兩端電壓為UL=U- U2=12V-8V=4V
P實=UL I2=4V×0.1A=0.4W 燈泡電阻RL= UL / I2=4V/0.1A=40Ω
（3）P額=U21/ RL =（12V）2/40Ω=3.6W ┅（2分）
16．（5分）(1)由表中數據可得：I=P/U=360W/220V≈1.64A ┅（2分）
(2)W=Pt=0.36kW×0.5h=0.18kW•h ┅（3分）
17．信息收集題：（6分）(1)上月行碼170 kW•h。（2）電價0.79元/度。（截至到本月抄表時已用電234度電；本月用電64度；按30天計，本月平均每天用電約2.1度電。）
18、探究方法題：（6分）Q=U2t/R
（1）用三根電阻絲並聯接到電壓為U的電源上，通電1分鍾，則Q1=
（2）用一根電阻絲接到電壓為U的電源上，通電3分鍾Q2=U23t/R=3U2t/R=3Q
（3）用一根電阻絲接到電壓為 U的電源上，通電1分鍾，Q2=（ U）2t/R=3U2t/R=3Q
19．問題解決（6分）（1）因為開關S閉合時，電路是並聯電路，則並聯時總電阻R總<R1（並聯後總電阻比任一個最小電阻還小），依P=U2/R總，P與R總成反比，所以加熱狀態時S應閉合，則R1是保溫電阻絲，R2是加熱電阻絲。
（2）因為加熱時總功率為1100W，其中保溫佔5W，則R2的加熱功率P2=1095W，
依R2=U2/ P2=（220V）2/1095W=44.2Ω
20．想像能力題：（6分）伏安法測燈泡電阻；伏安法測燈泡功率；串聯電路電流的規律；串聯電路電壓的規律；並聯電路電流的規律；並聯電路電壓的規律；驗證歐姆定律等。

❸ 八年級下冊物理期末考試試題

初二物理下學期期末測試題
一，填空題：（
1，力是物體對________的作用，物體間力的作用是________。
2，牛頓第一定律的內容是：一切物體在________的時候，總保持_____或________狀態。
3，壓強是表示___________的物理量；水面下20米的地方受到水的壓強是________帕。
4，通常把等於______毫米水銀柱的大氣壓叫做標准大氣壓；1標准大氣壓等於________帕。
5，浮力是由於液體對物體向上和向下的________產生的，浮力的方向總________。
6，質量是300克的小球，當它漂浮在液面上時受到的浮力是________牛頓。
7，力學里功包括的兩個必要因素，一是________________，二是________________。
8，在平直路上勻速運動的汽車，向前的牽引力________向後的摩擦力；密度小於水的物體漂浮在水中，受到的浮力________物體的重力。（選填「大於」、「等於」或「小於」）
9，杠桿的平衡是指杠桿處於____________或_________________狀態。
10，用一個動滑輪將質量是100千克的物體勻速提起10米，用了10秒，那麼繩子自由端上升的速度是___________米/秒，提起物體的功率是__________瓦。
二，選擇題：（每題2分，共50分）
1，下面哪句話說得不對？：（ ）
A，一個物體受到了力，一定有別的物體對它施力；
B， 上升的氫氣球沒有受到重力的作用；
C，游泳時，人對水施加了力，同時水對人也施加了力；
D， 掛在樹上的蘋果也要受到重力的作用。
2，某同學用250牛頓的力豎直向上提起一個重200牛頓的水桶時，桶受到的合力的大小和方向是：（ ）
A， 450牛頓，向上；B， 450牛頓，向下；C， 50牛頓，向下；D，50牛頓，向上。
3，關於慣性現象，下列說法中錯誤的是：（ ）
A， 人走路時，被石頭拌倒會向前倒；
B， 用鐵鏟把沙送上車廂時，鐵鏟不動了，沙仍會向前運動；
C， 站在車上的乘客，當車突然開動時，會向前倒；
D， 桌面上有一張十分光滑紙條，在紙條上放一隻雞蛋。當快速把紙條抽掉後，雞蛋仍留在桌面上。
4，下面哪兩個力是平衡力？：（ ）
A，用釣魚桿把釣到的魚從水裡加速拉上來時，拉力和魚的重力；
B， 汽車在平直道路上作勻速直線運動時，受到的牽引力和阻力；
C，用很大的力氣推箱子，箱子終於被推動了，人的推力和箱子受到的摩擦力；
D， 放在桌面上的電視機，電話機受到的重力和桌面受到的壓力。
5，下面哪種做法是為了減小摩擦？：（ ）
A，在鞋底、輪胎上刻有凹凸不平的花紋；B， 下雨天在泥濘的路面上撒些爐渣或沙子；
C，用滾動摩擦代替滑動摩擦；D， 增大壓力和增大接觸面之間的粗糙程度。
6，下面哪種說法是錯誤的？：（ ）
A， 帕斯卡概括出力學的慣性規律；B， 馬德堡半球的實驗表明存在大氣壓；
C， 阿基米德發現了浮力的計算方法；D， 托里拆利實驗測出了大氣壓強的值。
7，一個1牛頓的鉤碼，掛在彈簧秤鉤上，當鉤碼浸沒在水裡時，彈簧秤的示數是0.87牛頓，這個鉤碼受到水的浮力是：（ ）
A，0.13牛頓 ，B， 1.87牛頓；C， 0.87牛頓；D，1牛頓。
8，如圖所示，在裝有水的容器里，水對容器里a、b、c三點的壓強大小是：（ ）
A，水對a點沒有壓強； B， 水對c點沒有壓強；
C，水對a點的壓強最大，對b點的壓強最小；D， 水對b點的壓強最大，對a點的壓強最小。

9，把同一個小球放到三種密度不同的液體里，小球靜止時的情況如圖所示，那麼：（ ）
A，圖甲液體的密度最大；B， 圖乙液體的密度最大；
C，圖丙液體的密度最大；D， 圖甲跟圖乙的液體密度一樣大。
10，如圖，甲、乙、丙、丁是四個體積、形狀相同而材料不同的球，根據它們在水中靜止不動時的情況可以判定受到密度最小的是：（ ）
A，甲； B， 乙； C，丙； D， 丁。

11，下面關於杠桿的說法，正確的是：（ ）
A，硬的直棒就是杠桿；B， 等臂杠桿既不省力也不費力；
C，費力杠桿的動力臂比阻力臂長；D， 從支點到阻力作用點的連線叫阻力臂。
12，如圖所示，彈簧秤對杠桿拉力的力臂與鉤碼對杠桿拉力的力臂之比是5:2，彈簧秤讀數是4牛，杠桿重忽略不計，則鉤碼重：（ ）
A， 10牛；B， 4牛；C， 2.5牛；D，1.6牛。
13，分別用圖中所示的裝置甲和乙把同一重物吊到同一高度時：（ ）
A， 用裝置甲吊起重物比用裝置乙省力；
B， 用裝置乙吊起重物比用裝置甲省力；
B， 用裝置甲或裝置乙吊起重物所用拉力相同；
D， 用裝置乙吊起重物，動力移動的距離比用裝置甲小。
14，下列哪種情況不是重力做功？：（ ）
A，熟透了的蘋果從村上掉到地下；B， 飛機在高空作水平飛行；
C，豎直向上拋後的石塊直往下砸；D， 放進水池裡的玻璃球慢慢下沉。
15，對於使用滑輪組，下列說法中正確的是：（ ）
A，可以省力，但必須改變用力方向；B， 可以省力，但不能改變用力方向；
C，可以省力，同時有可省距離；D， 可以省力，同時可以改變用力的方向，但不能同時省距離。
16，做托里拆利實驗時，如果把玻璃管傾斜，在傾斜過程：（ ）
A，玻璃管中的水銀柱長度始終不變；B， 玻璃管中的水銀柱長度變大、豎直高度始終不變；
C，玻璃管中的水銀柱的長度和豎直高度都變大；D， 玻璃管中的水銀柱的長度不變、豎直高度變小。
17，下列工具中屬於省力的杠桿是：（ ）
A，鑷子； B，螺絲刀； C，理發剪刀； D，釣魚桿。
18，一木塊浮在水面時，有1/4的體積露出水面，若截去這露出水面的部分，則剩下的木塊將會：（ ）
A，全部浸沒在水中； B，有1/4的體積露出水面；
C，有一半露出水面； D，有3/4的體積露出水面。
19，如圖所示，杠桿OA的B點掛著一重物，A端用繩子吊在滑環M下，此時OA 恰好成水平，且A點與圓弧架PQ的圓心重合，那麼當滑環M從P點逐漸滑到Q點的過程中，繩子對A端拉力的大小將：
A，保持不變；B，逐漸增大；C，逐漸減少；D，由大變小再變大。

20，一個鐵盒漂浮在水面，當鐵盒傾斜後因進水而沉入容器的底部後，則：（ ）
A，容器內的水面將下降；B， 容器內的水面將升高；C，容器內的水面將不變；
D， 無法判斷水面高度的變化。
21, 把質量為2千克、體積為1.8分米3的物體放入水中，放手後這物體將會：
A、 上浮； B、不動； C、下沉； D、無法確定。
22，甲、乙兩人爬山比賽，已知兩人的體重之比為3:2，爬完相同的山，所用的時間之比是4: 3，則甲乙兩人的功率之比為：（ ）
A，1:2； B，2:1； C，8:9； D，9:8。
23，甲乙兩個機械，甲機械的效率是70%，乙機械的效率是50%，則：（ ）
A，使用甲機械做功省力；B， 使用乙機械做功多；C，使用甲機械做功快；D， 以上說法都不對。
24，用200牛頓的拉力，沿水平方向拉質量是100千克的大車和50千克的小車，它們都在力的方向上移動了10米，拉大車和小車所用的時間各不相同，則：
A，拉大車做功多； B，拉小車做功多；C，拉大車、小車做功一樣多；
D，拉大車、小車做功快慢相同。
三，計算題：（共15分）
1，體積是100厘米3、重2.65牛頓的鋁塊掛在彈簧秤上，當鋁塊全部浸沒在底面積為0 .2分米2的圓柱體容器里的水中時，水沒有溢出容器。求：
（1）彈簧秤的示數；
（2）由於鋁塊浸沒在水中，水容器底部增加的壓強。
2，如圖所示，杠桿處於平衡狀態，其中OA長1米，OB長0.25米，重物P重58.8牛，滑輪和杠桿的質量不計，求： （1）重物G重多少牛？（2）滑輪懸掛點D、C各受多大的力？

四，實驗題：（共10分）
1，在「測定滑輪組的機械效率」實驗中。（1），如圖所示，若動滑輪的物重為5N，
重物重為100N，則拉力至少為______ N（2），若把鉤碼勻速拉升10厘米，彈簧秤示數如圖所示，則拉力為_____ N；有用功為_______焦耳；總功為______焦耳；機械效率為_______。
2，在「研究杠桿平衡」的實驗中，按右圖所示，把鉤碼掛在杠桿兩邊，改變鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡。
（1）根據上圖所示，用圖上的符號，寫出杠桿的平衡條件是________________________；

（2）根據杠桿的平衡條件，當杠桿平衡時，填寫下表中的空格：
動力（牛） 動力臂（厘米） 阻力（牛） 阻力臂（厘米）
0.98 4.0 8.0
1.47 2.45 6.0
2.0 1.96 4.0
五，問答題：（共5分）
跳遠時，要助跑一段路程，這對提高跳遠成績有什麼好處？為什麼？

❹ 初二物理下冊期末試題及答案

八年級物理學情調查卷
2010.6
(本試卷中g＝10N/kg)
一、選擇題(每題2分，計24分)
1. 用托盤天平測量物體的質量，測量過程中向右移動游碼的作用相當於
A. 向左調節平衡螺母 B．向右調節平衡螺母
C．往右盤增加砝碼 D．往右盤減少砝碼
2．如圖1所示，將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓後，兩個鉛柱就會結合在一起，
即使在下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開．這個實驗表明
A．分子間有間隙 B．分子間存在引力
C．分子間存在斥力 D．分子在永不停息地運動
3．在圖2所列事例中，屬於運用了重力方向的是

4．如圖3所示，其中與其它三個力所產生的作用效果不同的是

5．下列實例中，為了增大有益摩擦的是
A．給自行車軸加潤滑油 B．車輪上刻有凸凹不平的花紋
C．在機器的轉動部分裝滾動軸承 D．移動重物時，在它下面墊上鋼管
6．如圖4是一款利用電磁懸浮技術製作的沒有「地軸」的地球儀，其原理是：將空心金屬球放在通電的線圈上，電磁場在金屬球表面產生渦流，渦流與磁場作用形成磁力，從而實現地球儀的懸空靜止。地球儀懸空靜止的原因是
A．只受到磁力的作用
B．由於慣性的作用
C．沒有受到重力的作用
D．磁場的磁力和重力相互平衡
7．如圖5所示，用左手掌平壓在氣球上，右手的食指頂住氣球，處於靜止狀態的氣球發生了形變，以下說法正確的是
A．氣球的形變才；能說明壓力的作用效果
B．右子指對氣球的壓力大於左手掌對氣球的壓力
C. 右於指對氣球的作用效果大於左手掌對氣球的作用效果
D．右手指對氣球的作用效果與左手掌對氣球的作用效果相同
8．有不同物質組成的甲乙兩個體積相同的實心物體，質量之比是2：3，這兩種物質的密度值比是
A．2：3 B．3：2 C．1：1 D．4：9
9．輪滑是青少年喜愛的一種運動(如圖6)。輪滑比賽時運動員到了終點不能馬上停下來，是因為人體具有
A．浮力 B．摩擦
C．慣性 D．壓力
10．一個人在公園結冰的湖面上行走，壓破冰面掉進了冰窟窿。工作人員需要接近冰窟窿去營救他。旁邊有質量及長、寬都差不多的梯子和木板，為了救人，應該
A．立即跑向冰窟窿
B．將木板鋪在冰上，從上面爬過去救落水者
C. 將梯子鋪在冰上，從上面爬過去救落水者
D．從冰面上爬過去救落水者
11．現實當中，人們的許多活動、做法都跟我們學過的物理知識有關，下列對涉及壓強和浮力的事例論述不正確的是
A．用吸管能把飲料吸入嘴裡，其實是大氣壓強的作用
B．石頭扔進河裡會沉入水底說明石頭在水中不受浮力
C．用高壓鍋煮食物熟得快是因為鍋內氣壓加大使液體(鍋內的水)的沸點升高
D．攔河壩壩堤築成上窄下寬是因為液體(壩里的水)的壓強隨深度增大而增大
12．某課外活動小組在探究物體的「浮沉條件」時，將質量為100g的物體放入盛滿水的盆中，有90g水溢出，則
A．物塊會浮在水面上 B．物塊會懸浮在水中
C. 物塊會沉入盆底 D. 不能據此判斷出物塊的沉浮
二、填空(每空1分，共計28分)
13．小明同學用托盤天平測物體質量的步驟如圖7所示。請回答下面的問題：
(1)小明的操作有兩處錯誤，指出有錯誤的步驟並寫出正確的做法。
①錯誤一： (填代號)．正確的做法： 。
②錯誤二： (填代號)．正確的做法： 。
(2)實驗步驟的合理順序是 (填代號)

14．水的密度是 kg／m3，表示的物理意義是 。
15．圖8所示的建築，是位於北京人民大會堂旁高新科學技術和時代美感完美結合的國家大劇院。該建築的穹頂表面積達3萬平方米，為使如此大面積的建築外殼不至過重而又堅固，設計者選擇了鈦金屬板作主材，這主要是因為鈦的密度 ，硬度 。(兩空均選填：「大」或「小」)

16．吸煙有害健康，吸「二手煙」危害更大，因此公共場所通常有「禁止吸煙」的標志，如圖9所示。在空氣不流通的房間內，只要有一個人吸煙，整個房間就會充滿煙味，造成其他人吸「二手煙」。這是由於分子 的結果。
17．用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是 的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發生 。
18．用20N的力握住裝油的瓶子懸空靜止不動，若此時將手的握力增加到30N，則手與油瓶之間的摩擦力的大小 。(選填「增大」、「減小」或「不變」)
19．如圖10所示，錘頭松動時(圖甲)，用力敲錘柄是利用 使錘頭套緊；許多機器的軸上都裝了滾動軸承(圖乙)，這是因為在壓力相同的情況下 。
20．圖11所示，物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運動到乙圖位置。此過程中，物體A受到的摩擦力 水平推力F(選填「大於」、「等於」或「小於」)，物體A對桌面的壓力 (選填「變大」、「變小」或「不變」)，物體A對桌面的壓強將 (選填「變大」、「變小」或「不變」)

21. 學校實踐活動小組探究「液體內部的壓強」時，將一端扎有橡皮膜的玻璃管逐漸浸人水中，如圖12所示．在此過程中看到的現象是 。
22．注射器插入葯液前，將活塞推至下端，是為了 ，插入葯液後，提起活塞時，由於 的作用，把葯液壓進針管里。
23．如圖13所示，新鮮的雞蛋放在水中會下沉，如果向水中加鹽並輕輕攪拌，雞蛋會 ，這一現象說明： 。
24．如圖14所示，金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中，氣泡受到水的壓強將 (填「變大」、「變小」或「不變」)；氣泡受到水的浮力將 (填「變大」、「變小」或「不變」)。
25．坐沙發要比坐板凳舒服，這主要是因為沙發較容易發生形變，增大了人與沙發間的 ，在 不變的情況下， 了壓強。(選「增大」或「減小」)。
三、解答題(每空1分，第26(1)(2)各2分，(3)題1分，28題2分，29題第二空2分，第32題(2)①2分，②3分，第33題5分，第35題5分，36題6分，計48分)
26．(1)在圖15中，畫出電燈靜止時受力的示意圖。
(2)如圖16所示，小物塊A在固定的斜面B上恰能勻速下滑，請在圖中畫出A下滑時受到斜面的摩擦力和物塊A對斜面的壓力的示意圖。
(3)用力的示意圖在圖l7中畫出用10N的力按壓圖釘時，圖釘對牆的壓力。

27．小星用天平稱一石塊的質量，天平平衡時如圖18所示，石塊的質量m＝ g＝ kg。

28．探究「摩擦力的大小與什麼因素有關」的三次實驗如圖19所示。實驗時，讓木塊在水平木板(或棉布)上做勻速運動。下列說法正確的是( )
A．比較甲、乙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力無關
B．比較乙、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小隻跟作用在物體表面的壓力有關
C．比較甲、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關
D．比較乙、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小隻跟接觸面的粗糙程度有關

29．在研究「二力平衡的條件」實驗中，有一組同學在實驗桌桌面上安裝了如圖20所示實驗裝置。他們猜想一個物體在二力作用下保持靜止的條件是：這兩個力方向相反，並且在一條件直線上，大小之差的絕對值是一個定值。經過實驗，獲得如下實驗記錄：

於是，他們認為自己的猜想得到了驗證，你認為他們的結論是正確嗎?答 ，為什麼?
答 。
30．小明同學在探究「壓力的作用效果與壓力大小的關系」時，做了如圖21甲、乙所示的實驗。
(1)實驗能夠得到的結論是 。
(2)若想繼續探究「壓力的作用效果與受力面積大小的關系」，應再做圖 (填「丙」或「丁」)所示實驗。

31．下表是小明同學利用圖22所示的實驗裝置探究液體壓強規律時所測得的部分數據．

(1)實驗所得的數據有一組是錯誤的，其實驗序號為 ；
(2)綜合分析上列實驗數據，歸納可以得出液體壓強的規律：① ，
該結論是通過分析比較實驗序號 的數據得出來的．② ，
該結論是通過分析比較實驗序號 的數據得出來的。
32. 做研究浮力大小的實驗中

(1)測量浸沒在水中物體所受浮力大小步驟如圖23。
①用細線把一物體掛在彈簧測力計上如圖23甲所示，測出該物體所受重力G＝1.2N；
②把該物體浸沒在水中如圖23乙所示．此時彈簧測力計示數F＝ N；
②該物體所受浮力F浮＝ N。
(2)按上述方法測定兩組共8個實心物體浸沒往水中所受浮力的實驗數據如表1、表2
表1體積均為100cm3的石塊、鋁塊、鐵塊、銅塊 表2四塊質量不等、密度相同的石塊

①為了研究體積相同的不同物體，浸沒在水中時所受浮力與重力的關系，根據表1數據，在圖24中以G為橫坐標、F浮為縱坐標的方格紙上描點，再把這些點連起來。
②甲同學根據所描圖線得出「—切浸沒在水中的物體所受的浮力皆相等」的結論。
乙同學根據表2數據得出「一切浸沒在水中的物體所受浮力與其所受重力成正比」的結論，請你從兩位同學的結論中任選一個判斷其是否正確，並說出理由。

33. 在學習運動和力的關系時，小明和小華提出下面的觀點。請你利用身邊的物品或實驗器材設計一個實驗，說明他們的觀點是不正確的。

(1)寫出你選用的物品或實驗器材； 圖25

(2)簡述實驗方法及實驗現象。

34．在—個晴朗周六，某物理興趣小組的同學想探究大氣壓強的大小，他們拿來—個帶掛鉤的吸盤，將吸盤緊壓在厚玻璃的下表面，用一個可裝細沙的購物袋(質量不計)掛在掛鉤下。如圖26所示，向袋裡逐漸注入細沙直至吸盤被拉下來，由此可得到大氣壓的大小。
(1)本實驗主要的測量器材： ， 。
(2)需要直接測量的物理量： ， 。
(3)大氣壓的表達式p＝ 。
(4)他們測出的大氣壓為0.8×105Pa，為了判斷測量結果是否准確，他們查到了做實驗時的大氣壓值為1.0×105Pa，請你分析實驗中可能存在的問題： 。
35．—輛汽車駛過夾河大橋時，交警示意停車．該車司機反應時間是0.5s，反應距離為12.5m，停車後查得該車的總質量為10t，車輪與地面的總接觸面積為0.1m2．按照規定，該路段限速80km/h，對路面的壓強不得超過7×105Pa利用上述數據計算說明，該車被示意停車的原因。

36．某同學手邊有一個邊長為0.1m，質量為4.45kg的正方體銅塊，他用此銅塊研究了如下的問題。求：(1)把銅塊浸沒於水中，銅塊受到的浮力；
(2)請用兩種方法計算並說明銅塊是空心的還是實心的。(ρ銅＝8.9×103kg／m3)

❺ 初二物理下冊練習題

、單項選擇題
1．R1和R2是阻值大小不同的兩個電阻，且R1＜R2，按圖8-78所示四種方法連接後，分別接在同一電源兩極，則電路中電流最小的是
[ ]

(南京市中考題)
2．串聯後總電阻為10歐的兩個電阻，並聯後總電阻最大可達到
[ ]
A．2.4歐
B．2.5歐
C．5歐
D．1.25歐
3．將一根電阻值為R的電阻線接在某電源上，用電流表測得電路中的電流強度為1.2安培，將這根電阻線對折後再接到同一電源上，要測電路中的電流強度，則
[ ]
A．可以用電流表的「0～0.6A」這個量程
B．只能用電流表的「0～3A」這個量程
C．電流強度超過3A，電流表不能使用
D．條件不足，無法判斷
4．兩個電阻串聯，電壓之比為3∶4，若將這兩個電阻並聯在同一電源上，則電流之比為
[ ]
A．3∶4
B．4∶3
C．1∶1
D．3∶7
5．如圖8-79所示，電源電壓不變，要使電流表的讀數最大，下列做法中正確的是
[ ]

A．S1、S2都斷開
B．S1斷開，S2閉合
C．S1閉合，S2斷開
D．S1、S2都閉合
(山西省中考題)
6．如圖8-80所示電路中，把一根粗細均勻的電阻絲變成圓環，A、B、C、D是環上四等分點，當閉合開關S後，滑片由B經C滑至D的過程中，電流表示數將
[ ]

A．由小變大
B．先變大後變小
C．由大變小
D．先變小後變大
7．三個電阻並聯後的總電阻值
[ ]
A．一定比其中任何一個電阻值都大
B．一定比其中任何一個電阻值都小
C．一定等於各電阻的倒數之和
D．一定比其中最小的電阻值大，比其中最大的電阻值小
(河南省中考題)
8．如圖8-81所示，電源電壓不變，電路中的電阻為R，電壓表的
讀數為U，若要使電壓表的讀數變為 U，則下列方法可取的是
[ ]

A．在AC間串聯一個阻值為3R的電阻
B．在CD間串聯一個阻值為3R的電阻
C．在CD間並聯一個阻值為3R的電阻
D．在DB間串聯一個阻值為 的電阻
9．如圖8-82所示研究，電流跟電壓、電阻的關系，分「保持電阻不變」和「保持電壓不變」兩步進行，在「保持電阻不變」這一步實驗要求
[ ]

A．保持R′滑片位置不變
B．保持R兩端電壓不變
C．保持R不變，調節R′的滑片到不同位置
D．保持電路中電流不變
10．有一個阻值Rx已看不清的電阻器，現要測出它的電阻值．某同學用現有的器材：電壓表和電流表各一隻，已知阻值的電阻R0一隻、電池組一個、開關兩個、導線若干條，連接成圖8-83所示的四個電路，其中不能測出阻值Rx的是
[ ]

二、多項選擇題
11．關於電流、電壓、電阻的關系，下面說法正確的是
[ ]
A．在電壓一定時，導體的電阻跟通過導體的電流成反比
B．在電阻一定時，通過導體的電流跟這段導體兩端的電壓成正比
C．在電流一定時，導體兩端的電壓跟導體的電阻成正比
D．導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比
12．用銅製成的導體AC由長度相等的AB和BC兩段組成，且AB段的橫截面積是BC段橫截面積的兩倍，給它通電時
[ ]
A．電阻RAB＜RBC
B．在相同時間通過橫截面積的電量QAB＞QBC
C．UAB＜UBC
D．IAB=IBC
13．如圖8-84所示，電源電壓6伏保持不變，電壓表的示數為6伏，電路中可能出現的故障是
[ ]

A．L1發生了斷路
B．L1發生了短路
C．L2發生了短路
D．L2發生了斷路
14．在「伏安法測電阻」的實驗中，某同學在操作時不小心將電流表與電壓表的位置接反了，則
[ ]
A．電流表被燒壞
B．電壓表被燒壞
C．電流表示數為零
D．電壓表示數約為電源電壓
三、填空題
15．有兩個阻值相同的電阻，它們串聯時的總電阻是並聯時總電阻的________倍．

________聯一個________的電阻．
17．如圖8—85所示電路，電阻R1 = 6歐，開關斷開時，電壓表示數為9伏，此時電流表的示數為開關閉合時的3/4，則電阻R2 = ________歐，電源電壓U = ________伏．

(大連市中考題)
18．兩電阻串聯時總電阻是36歐，並聯時總電阻是8歐，這兩個電阻分別是________和________．
19．如圖8—86所示，電路中的電源電壓不變，電阻R = 10歐，閉合開關S後，電流表的讀數為I，當將一個阻值為________歐的電阻與電阻R________聯時，電流表的讀數為2I．

(安徽省中考題)
20．王明同學在修理電子玩具時，需要用一個75歐的電阻，現手邊有阻值為300歐、100歐、60歐、40歐、35歐及15歐的電阻各一個，他可以選擇其中________歐和________歐兩個電阻________聯來獲得．
(遼寧省中考題)
21．電阻R1 = 10歐，R2 = 20歐，串聯後接在電壓為9伏的電源上，通過R1的電流強度是________安；並聯後再接到上述電源上，這時通過R2的電流強度是________安，通過電源的電流強度是________安．
(甘肅省中考題)
22．如圖8—87所示，電源兩極間電壓不變，R1 = 8歐，R2 = 12歐．當S1閉合S2斷開，①、②都是電流表時，兩表示數之比為________；當S1、S2都閉合，①、②都是電壓表時，兩表示數之比為________．

(北京市海淀區中考題)
23．在用伏安法測電阻時，已知待測電阻的阻值在10歐～20歐之間，現有電壓為6伏的電池組，那麼，在實驗中電壓表應選________的量程，電流表應選________的量程．
24．在圖8—88所示的電路里，滑動變阻器R1的規格是「50歐 0.5安」，定值電阻R2的規格是「10歐1安」，電壓表的量程是3伏，電流表的量程是0.6安，滑片P由b向a滑動的過程中，滑動變阻器的有效范圍是________歐～________歐；電壓表的變化范圍是________伏～________伏；電流表示變化范圍是________安～________安．

四、作圖題
25．如圖8—89所示，兩電阻接入電路，在圖中○內填上電壓表或電流表．

26．如圖8—90所示，R1 = 15歐，電壓表示數為6伏，電流表示數為0.2安．已知圖中矩形框內的電阻只能是下面四個電阻中的兩個的連接，這四個電阻是：R2 = 10歐，R3 = 20歐，R4 = 40歐，R5 = 120歐，問矩形框內是哪兩個電阻？怎樣連接？作圖表示．

五、綜合題
27．白熾燈泡的燈絲，通常在開燈的瞬間燒斷，而很少在正常發光時燒斷，為什麼？
28．根據「用電流表和電壓表測電阻」的實驗回答：
(1)這個實驗的原理是根據________定律推出公式________然後計算出Rx的阻值．
(2)在下面的方框內畫出你設計的實驗電路圖．
(3)實驗時，滑動變阻器的作用是________，接通電路前應將它的阻值調到________位置．
(4)當某次電壓表和電流表的示數如圖8—91所示，則U = ________伏，I = ________安，電阻Rx = ________歐．

(遼寧省中考題)
29．如圖8—92所示的電路中，R1的電阻是24歐姆，R2的電阻是8歐姆，電源電壓不變．
(1)當開關S1、S2都閉合時，電壓表的示數是12伏特，電流表的示數為0.8安培，求R3的阻值為多大？
(2)當開關S1、S2都斷開時，電流表示數多大？

30．如圖8—93所示的電路中，變阻器R0的滑片P在移動過程中，電壓表的示數變化范圍是0～4伏，電流表的示數范圍是0.5安培～1安培，求電阻R的值？變阻器R0的最大阻值和電源電壓U？

參考答案

一、
1．C
2．B
3．C
4．B
5．D
6．D
7．B
8．A
9．C
10．D
二、
11．B、C、D
12．A、C、D
13．A、C
14．C、D．
三、
15．4
16．並，25歐，串，300歐
17．18，12
18．24歐，12歐
19．10，並
20．60，15或40，35，串；300，100，並
21．0.3，0.45，1.35
22．2∶5，5∶3
23．0～15伏，0～0.6安
24．50歐，10，1伏，3，0.1安，0.3
四、
25．如圖14所示

26．R2與R3串聯或R4與R5並聯
五、27．開燈瞬間燈絲溫度低，正常發光時燈絲的溫度高，開燈瞬

過燈絲的電流比正常發光時大得多

(4)2.6，0.42，6.2
29．(1)40歐；(2)0.38安
30．8歐，8歐，8伏

❻ 八年級下冊物理期末考試題

2012-2013年八年級下冊物理期末考試
姓名： 成績： .
注意事項：本試卷中常數g=10N/kg；水的密度ρ水=1.0×103kg/m3
一、 選擇題
1、下列數據最符合實際的是 （ ）
A．在昭通用普通茶壺燒開水，沸水的溫度可達100℃ B．兩個雞蛋的重約為1N
C．中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103N D．一張課桌的高度約1.2m
2、你在上體育課時，遇到了下列一些場景，並由此聯想到學過的物理知識，下列聯想錯誤的是（）
A．「跳遠助跑」時利用了慣性的原理
B．「引體向上」時手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理
C．「踢足球」時利用了力使物體運動狀態發生改變的道理
D．「仰卧起坐」時利用了大氣壓的原理
3、如圖所示從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面上滑的過程中受到（不計空氣阻力）

A、重力、支持力 B、重力、支持力、推力
C、重力、摩擦力、沖力 D、重力、摩擦力、推力
4、汽車在平直公路上勻速行駛，下列說法正確的是（）
A．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力
B．汽車的重力和它所受到的阻力是一對平衡力
C．汽車對地面的壓力和汽車的重力是一對平衡力
D．汽車的牽引力和它所受的阻力是一對平衡力
5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡單機械是 （ ）
A．杠桿 B．斜面 C．一個定滑輪 D．一個動滑輪
6、如圖所示，利用彈簧測力計將處於容器底部的物塊緩慢上提。在物塊從開始上提到離開水面的過程中，下圖能正確表示彈簧測力計的示數F與物塊底部離容器底部的高h的關系的是 （ ）

7、如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡易裝置（不考慮輪重和摩擦）．使用時：
（1）瘦子固定不動，胖子用力FA拉繩使貨物G勻速上升。
（2）胖子固定不動，瘦子用力FB拉繩使貨物G勻速上升。
下列說法中正確的是（）
A．FA＜G B．FB＜G
C．FA=2G D．FB=2G

8、如圖所示兩個容器放在水平桌面上，它們的質量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度。若容器對桌面的壓強相等，則兩種液體對容器底部的壓強（ ）

A 、一樣大 B 、甲最大 C 、乙最大 D 、無法判斷
9、一物體沿固定的粗糙斜面勻速下滑，物體在下滑的過程中 （ ）
A．動能不變，勢能減小，機械能不變 B．動能不變，勢能減小，機械能減小
C．動能增大，勢能減小，機械能不變 D．動能增大，勢能減小，機械能減小
10、邊長為100px、密度為2×103kg／m3的立方體橡皮泥塊，放在足夠多的水中，沉入水底；當把它捏成一隻小船時，便能漂浮在水面上.以下計算結果正確的是(ρ水=1.0×103 kg／m3,g=10 N／kg)( )
A.橡皮泥塊的質量是l2.8 g
B.橡皮泥塊浸沒在水中時受到的浮力是1.28 N
C.橡皮泥小船漂浮時受到的浮力是0.64 N
D.橡皮泥小船漂浮時排開水的體積是l.28×10-4m3
11、如圖所示，一質地均勻的圓柱形平底玻璃杯，置於水平桌面中央，杯內水中漂浮著一冰塊．若冰融化前、後水對杯底的壓強分別為P1、P2，杯底對桌面的壓強分別為P3、P4，已知ρ水＞ρ冰塊，則下列關系式中正確的是（）

A．

p1＜p2＜p3＜p4

B．

p1＞p2＞p3＞p4

C．[來

p1=p2、p3=p4，且p1=p3

D．

p1=p2、p3=p4，且p1＜p3

12、如圖所示，AB=3AE，AC=2AE，AD=1.5AE。若把物體沿AB、AC、AD三個斜面勻速地拉到頂端A時，（不計摩擦）則( )
A．沿著AB用的拉力小，做功多
B．沿著AC用的拉力小，做功多
C．沿著 AD用的拉力大，做功少
D．沿著三個斜面用的拉力不相等，做功一樣多
二、 填空題
13、木塊與小車向右做勻速直線運動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點滑至b點（如圖甲），是因為木塊具有 ；木塊能停在b點，說明木塊在滑動過程中受到向 （填「左」或「右」）的摩擦力作用．為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運動（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向 （填「左」或「右」），大小是 N．

14、杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應用，有時人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿是為了 ；有時卻要使用費力杠桿，那又是為了 。下列工具中①天平、②扳手、③鑷子、④羊角錘、⑤裁衣剪刀、⑥瓶蓋起子、⑦筷子、⑧釣魚桿等都是簡單機械，其中屬於省力杠桿的是 。（填序號）
15、小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱，在水平地面上做勻速直線運動，則地面對木箱的摩擦力大小為 N．若小明將推力增大到30N時，木箱受到的摩擦力大小 。（填「變大」「不變」、或「變小」）
16、將重物從長4m、高1m的斜面底部勻速推上斜面頂端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的機械效率是75％，則推力做的總功是______J，推力做的有用功是______J，物體的重是______N。
17、如圖所示，輕質杠桿OA可繞O點轉動，杠桿長0.2m，在它的中點B處掛一重30N的物體G。若在杠桿上A端施加最小的力F，使杠桿在水平位置平衡，則力F的方向應豎直__________，大小為N。

18、質量相等的甲、乙、丙三個實心球，放入某種液體中靜止時的情況如圖所示,它們所受的浮力F甲、F乙、F丙之間的關系應為：F甲_______F乙_______F丙； 它們的密度ρ甲、ρ乙、ρ丙之間的關系是：ρ甲_______ρ乙_______ρ丙。（選填「＞」、「＜」或「＝」）
19、如圖7所示，用20N的拉力F通過滑輪組將40N的重物在2s內勻速提升1m，在此過程中，拉力做功為_________J，拉力的功率是_________W。
20、在平穩行駛的列車車廂里，桌面上靜止的小球突然背向行駛方向滾動，這說明列車正在做_______運動，小球由於________，要保持原來的________，從而背向列車行駛方向滾動。
21、木塊的密度是0.6 g/cm3，冰塊的密度是0.9 g/cm3，若它們的體積相等，都漂浮在水面上，則木塊受到的浮力_________冰塊受到的浮力，木塊露出水面的體積_________冰塊露出水面的體積。(選填「大於」「小於」「等於」)
22、漂浮在水面上的皮球，用手將其慢慢壓入水中的過程中，皮球受到的浮力將_________，施加的壓力將_________。（選填「變大」、「變小」或「不變」）

三、 作圖、實驗與探究題23．(4分)完成下列作圖
（1） 下面左圖是一杠桿圖，試畫出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動力的示意圖並畫出該力的力臂。
（2）下面右圖是未裝配好的滑輪組，請在圖中畫出滑輪組的繞繩方法，要求使用該滑輪組提升重物時最省力。

24、（4分）請記錄下列測量工具所測物理量的數值。
（1） 觀察如圖甲所示；甲圖彈簧測力計的示數是 ．
（2） 如圖乙所示；乙圖木塊長度是 cm。

25、(6分)某興趣小組的同學在探究「滑動摩擦力的大小與什麼因素有關」時，對有關的問題分析如下：

（1）他們利用圖甲所示裝置進行了實驗，先用彈簧測力計 拉著木塊沿長木板滑動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對 力。
（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，他們應控制 不變，改變木塊對木板的壓力；實驗中應用了 的研究方法．
（3）實驗中他們發現很難保持彈簧測力計示數的穩定性，很難讀數，原因是： ；為了解決上述問題，小明同學對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示．利用該裝置的優點是：
26、（5分）如圖甲所示，小明在探究「杠桿的平衡條件」實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。

（1）實驗前，將杠桿中點置於支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿右端下沉。此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向 （左/右）調節，使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡。
（2）杠桿調節平衡後，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。於是小明便得出了杠桿的平衡條件為：（用字母表示）。他這樣得出的結論 （合理/不合理）；原因是： 。
（3）實驗結束後，小明提出了新的探究問題：「若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？」於是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處於水平平衡狀態時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是： 。
27、（6分）如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請根據圖示回答下面的問題

（1）AB兩圖中，B圖中測力計的示數變小，說明了物體 ， A、B兩圖中測力計示數之差等於 。
（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與 有關；
（3）C、D兩圖中，彈簧測力計的示數不同，說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小跟液體 有關。
（4）比較 圖和 圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關。
四、 綜合題
28、（9分）建築工地上，工人用如圖14所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為300N，時間為20s．不計摩擦和繩重，(g取10N/kg)求：（1）工人做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）此過程中該裝置的機械效率；（4）如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大的拉力？

29、（8分）如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為30N，其底面積為30000px2。魚缸內裝有0.2m深的水，水的質量是27kg。(g取10N/kg)；請計算⑴魚缸內所裝水的重力；⑵魚缸底部受到的水的壓力；⑶魚缸對桌面產生的壓強。

答案：
一、選擇題：（每題3分，共24分）
1、B
2、D (杠桿原理)
3、A（光滑=不受摩擦力）
4、D（平衡力要在同一物體上）
5、C（斜面相當於杠桿）
6、B（出水面前浮力不會變）
7、C（可知當裝置勻速運動時，各力的關系為FB=G，FA=FB+G，所以FA=2G）
8、B（液體壓強P=pgh，也就是比的密度p，所以明顯甲的密度大於乙）
9、B（因為下滑過程中速度和質量不變所以動能沒變。物體由高處移動至低處重力勢能減少了。而物體在下滑過程中與斜面發生摩擦，機械能轉換為熱能，所以機械能減少了）
10、D（A、m=pv=128g B項，橡皮泥塊浸沒在水中時受到的浮力小於重力即B錯；C、橡皮泥小船漂浮時受到的浮力等於重力即1.28N，故C錯；D項橡皮泥小船漂浮時所受浮力為1.28N，根據浮力公式F浮=ρgv排，代入數據得排開水的體積是1.28×10-4m3，所以選D）
11、D（（1）根據阿基米德原理：F浮=G排（G水）；由由於冰塊漂浮，故有F浮=G冰；故G冰=G水；故冰塊熔化前後，水面高度h不變；
根據液體壓強的公式：P=ρgh可得，由於水的高度h不變，故水對杯底的壓強不變，即P1=P2；
（2）冰塊熔化前後，杯內物質的重力不變，杯子的重力不變；故桌面受到的壓力（F=G總）就不變，杯子的底面積不變；根據固體的壓強公式：P==得，桌面受壓強不變，即P3=P4；（3）由於玻璃杯是質地均勻的圓柱形，故杯底受到的壓力等於杯內物質的重力（G內）；杯底受壓強P1=；桌面受到的壓力等於杯子與杯內物質的總重力（G總）；桌面受壓強P3=；
由於G總＞G內；故P1＜P3；）
12、D（斜面AB傾斜角度最小，所以沿著AB用的拉力最小；斜面AD斜角度最大，沿著AD的拉力最大；
不考慮摩擦，額外功為0，利用斜面做的功都等於提升物體做的功，所以推力在三斜面上做功相同；
由以上分析可知，沿著三個斜面用的拉力不相等，做功一樣多．）

二、填空題
13、慣性，摩擦力，運動狀態，摩擦力小 14、省力；省距離； ②④⑥；
15、20； 不變
16、總功=1200N，有效功1200x0.75=900 為克服重力做功，故mgh=900 mg=900
17、豎直向上，15N（動力×動力臂=阻力×阻力臂。）
18、F甲=F乙＞F丙（甲漂浮說明浮力等於重力，乙懸浮說明浮力也等值重力，丙沉落說明浮力小於其重力，又因為質量都相等，重力也相等，所以F甲=F乙＞F丙），ρ甲《ρ乙《ρ丙 （漂懸沉就看密度）
19、60,30（繩子有效股數是3股，所以用力端移動的距離=3h=3m,所以W=FS=20*3=60J，功率=W/t=30w）
20、加速，慣性，運動狀態
21、小於，大於（因為是漂浮，所以F浮=mg。 又因為m=ρg，而木塊的密度與冰的不同，所以m木<m冰，所以F浮木<F浮冰）
（根據阿基米德排開水公式：F=ρgv排，因為F浮木<F浮冰，ρ木<ρ冰，所以v排木<v排冰，而v木=v冰，所以v露木>v露冰）
22、變大，變大（排水體積變大，浮力變大，壓力就變大）
三、作圖、實驗與探究題
23、

24、（1） 4.6N； （2）1.75
25、（1）勻速 ；平衡； （2）接觸面的粗糙程度； 控制變數；
(3) 難以控制木塊做勻速直線運動； 木塊與彈簧測力計位置固定，長木塊是否做勻速直線運動對測量結果沒有影響
26、（1）左 （2）F1×L1 = F2×L2 不合理 實驗次數太少，結論不具有普遍性
（3）杠桿本身受到重力
27、（1） 受到向上浮力 、 浮力（2） 排開液體的體積 （3）密度 （4） D、E
四、綜合題
28、

29、【共8分】
（1）水的重力：G=mg=27kg×10N/kg=270N………………….2分
（2）魚缸底部受到水的壓強P液=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa
魚缸底部受到水的壓力
F=P液s=2×103Pa×0.12m2=240N…………………………2分
（3）魚缸對桌面的壓力：F』=G+G缸=270N+30N=300N…………………….1分
魚缸對桌面的壓強…………………….2分

❼ 初二物理下冊電壓練習題

比較重點的是歐姆定律吧

1、電壓是產生( )的原因，在電阻不變的情況下，導體中的電流強度跟這段導體兩端的電壓( )。

2、在電壓不變時，導體中的電流強度跟導體的電阻( )。

3、導體中的電流強度，跟這段導體兩端的電壓成( )，這段導體的電阻成( )。這個結論叫做( )。其公式是( )。

4、電流表的特點是電阻( )，如果直接把電流表接到電源的兩極上，( )將會被燒壞。伏特表的特點是電阻 ( )，把伏特表直接接到電源的兩極上，( ) (填「有」或「沒有」) 燒毀的危險。

5、兩個電阻阻值分別為R1=12 歐, R2=4歐，串聯起來接入電路, 那麼通過它們的電流強之比為I1∶I2=( )，兩個電阻電壓之比 U1∶U2=( )。

6、兩個電阻R1、R2並聯，通過它們的電流強度之比為I1∶I2=3∶4, 則兩電阻兩端電壓之比為U1∶U2=( )，兩電阻之比R1∶R2=( )。

7、阻值相同的兩個電阻並聯後的總電阻是40歐姆，則它們串聯後的總阻值是( )。

8、阻值相同的兩個電阻串聯後的總電阻是40歐姆，則它們並聯後的總電阻是( )。

9、有一根導線, 兩端加上6 伏的電壓, 通過它的電流強度為0.6 安培, 它的電阻為( )；如果給它加上15伏的電壓, 導線中的電流強度為( )；此時導線的電阻為( )；如果導線兩端的電壓為零, 通過它的電流強度為( ), 此時它的電阻為(
10、R1、R2串聯時, 總電阻是15歐姆, 並聯時電阻是3.6 歐姆,則R1=( )歐,R2=( )歐。

12、將一阻值是4 歐的電阻R1與R2串聯, 其總電阻是10歐, 則 R2=( ), 若將它們並聯, 其總電阻是( )。

13、電阻 R1∶R2=1∶2, 將它們串聯後接在電源上，則它們各自兩端的電壓之比為( )，通過它們的電流強度之比是( )；它們並聯後接在電源上, 它們的電壓之比為( )，電流強度之比為( )。
14、將n 個阻值均為R 的電阻串聯, 所得的總電阻是將它們並聯所得總電阻的( )倍。

15、測得某段導體兩端的電壓為6 伏, 通過導體的電流強度為0.4 安培, 導體的電阻為( ), 當導體兩端的電壓增大到9 伏時, 導體中的電流強度為( ), 導體的電阻為( ), 導體兩的電壓減小到零, 則導體中的電流強度為( ), 導體電阻為 ( )。

16、在電路中並聯著兩盞電燈L1和L2 ,它們的電阻分別為150 歐和450 歐, 若流過L1的電流強度為1.5 安培, 那麼流過L2的電流強度為( )。

17、串聯電路的總電阻比任何一個導體的電阻都( )；並聯電路的總電阻比任何一個導體的電阻都( )。

❽ 初二物理下學期試題和答案

一、選擇題(每小題2分,共24分)
1.一場大雪過後,人們會感到外面萬籟俱靜.究其原因,你認為正確的是( )
A.可能是大雪後,行駛的車輛減少,雜訊減小
B.可能是大雪蓬鬆且多孔,對雜訊有吸收作用
C.可能是大雪後,大地銀裝素裹,雜訊被反射
D.可能是大雪後氣溫較低,雜訊傳播速度變慢
2.助聽器的工作原理是利用儀器( )
A.引起頭骨、頜骨振動，傳到聽覺神經，引起聽覺
B.引起鼓膜振動,經過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經,引起聽覺
C.產生超聲波直接作用在聽覺神經引起聽覺
D.產生聲波直接作用在聽覺神經引起聽覺
3.如圖1所示,老師用同樣的力吹一根吸管,並將它的長度逐漸剪短,他在研究聲音的( )
A.響度與吸管長短的關系 B.音調與吸管材料的關系
C.音調與吸管長短的關系 D.音色與吸管材料的關系
4.2004年6月8日13時左右在南通市可以看到「金星凌日」的天文奇觀.「金星凌日」是在地球上看到金星從太陽面上移過的現象,它的產生和日食的道理相同.圖為發生「金星凌日」現象時的示意圖,圖中金星的位置應在( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
5.下列事例中,屬於光的反射現象的是( )
A. 陽光下人的影子
B.人在河邊看到水中游動的魚
C.人在湖邊看到自己在水中的倒影
D.插在水中的筷子看上去好像折斷了
6.小汽車的擋風玻璃不豎直安裝的主要原因是為了( )
A.造型美觀 B.減少外界噪音干擾
C.增大採光面積 D.排除因平面鏡成像造成的不安全因素
7.一束光線與水面成銳角由空氣斜射入水中時,入射角為α,反射角為β,折射角為γ,則( )
A.α＞β＞γ B.α＝β＞γ C.α＝β＜γ D.α＜β＜γ
8.蠟燭放在離凸透鏡20cm的主光軸上,在透鏡的另一側光屏上得到放大的像,若把蠟燭向透鏡方向移動8cm,則所成的像一定是( )
A.放大的 B.縮小的 C.正立的 D.倒立的
9.某校新建成一個噴水池,在池底的中央安裝一隻射燈.池內無水時,射燈發出的一束光照在池壁上,在S點形成一個亮斑,如圖3所示.現往池內注水,水面升至a位置時,站在池旁的人看到亮斑的位置在P點;如果水面升至b位置時看到亮斑的位置在Q點,則( )
A. P點在S點的上方,Q點在S點的上方
B.P點在S點的上方,Q點在S點的下方
C.P點在S點的下方,Q點在S點的上方
D.P點在S點的下方,Q點在S點的下方
10.如圖4所示的四幅圖中,分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是( )
A.②① B.③① C.②④ D.③④
11.小明使用顯微鏡觀察時發現視野中有一小污點,為了判斷此污點究竟位於玻片上還是位於顯微鏡的鏡頭上,小明進行了如下操作:(1)移動玻片,結果視野中的污點不移動;(2)移動轉換器,將低倍物鏡轉換成高倍物鏡,結果視野中原先的污點仍然存在.由此可以推測視野中的小污點最可能位於( )
A.玻片上 B.低倍物鏡上
C.高倍物鏡上 D.目鏡上
12.如圖5所示是投影儀的結構圖,在水平旋轉的凸透鏡的正上方有一與水平面成45度角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕.物體發出的光線經過凸透鏡和平面鏡後,可在屏上成一清晰的像.一教師在使用投影儀時,發現在屏幕上的畫面太小,正確的調節方法是( )
A.減小投影儀與屏幕間的距離,下調凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離
B.減小投影儀與屏幕間的距離,上調凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離
C.增大投影儀與屏幕間的距離,下調凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離
D.增大投影儀與屏幕間的距離,上調凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離
二、填空題(每空1分,共23分)
13.音樂會上人們聽到優美的小提琴協奏曲,小提琴聲是由琴弦__________產生的,並通過________這種介質傳到人耳的.
14.雜訊是當今社會的四大污染之一，人們用_________來劃分雜訊的等級.成語「震耳欲聾」從物理學角度看是形容聲音的__________大.
15.學生小利為了探究「蜜蜂靠什麼發聲?」她剪去了蜜蜂的雙翅,蜜蜂依舊發出「嗡嗡」的聲音,結果表明:蜜蜂並不是靠翅膀的________發聲的.她用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點,蜜蜂就不發聲了.小利認為蜜蜂的發聲器官就是小黑點,不管小利的發現是否正確,我們應該學習她的__________.
16.如圖6所示,燈罩可使燈泡射向上方的光向著下方照射,這里應用了光的__________,地面上出現了桌子的影子,這是由於光的__________形成的.
17.太陽光經過三棱鏡後,被分解成各種色光,這是光的________現象.有三種色光適當混合能產生其它色光,這三種色光分別是紅光、__________和藍光.
18.觀看電影時,我們能從各個角度看到銀幕上的景象,是由於發生了光的__________反射.同時,我們能分辨出銀幕上不同人物的聲音,是因為他們的__________不同.
19.如圖7所示,魚缸中只有一條小魚,而眼睛從A點可以觀察到兩條,一條魚的位置變淺,另一條魚變大.前者是由於__________形成的________像(填「實」或「虛」).
20.很多廠商紛紛為自己的產品做廣告,但有些廣告製作卻忽視了其中的科學性.如圖8所示的廣告圖中有一處科學性的錯誤,請你找出來並簡要說明它違背了什麼物理原理或規律.圖中的錯誤是___________;它違背了光的___________.
21.AIM-9型響尾蛇導彈是由美國海軍武器研製中心研製開發的一種超音速紅外製導機載空對空導彈,其紅外製導彈頭能使導彈自動追尋敵機尾氣,從而達到自動尋找目標的目的,紅外製導器件比其他制導系統低格便宜成本低,無論白天黑夜均可使用,在電子干擾的情況下也可以使用.因此紅外製導器件有三個顯著的優點:①價格低廉、____________低;②能全天候作戰;③抗__________能力強.
22.如圖9所示,光線從一種介質射入另一種介質,MN為兩種介質的分界面,其中一種介質是空氣,則入射角為__________度,MN的__________側是空氣(選填「左」或「右」).
23.光在真空中的傳播速度是_________m/s.太陽、月亮、螢火蟲,其中不是光源的是_________.請你列舉一個能說明光沿直線傳播的例子___________________.
三、作圖題(每小題2分,共8分)
24.如圖10所示,一條入射光線從空氣斜射向魚缸中的水面,折射光線進入魚的眼睛(已畫出).請畫出入射光線的大致方向.
25.如圖11所示,A'B'是物體AB經過凸透鏡所成的像,CC'是主光軸.請在圖11中大致的位置上畫出凸透鏡和焦點F.
26.請在圖12的甲、乙的虛線框內分別畫一個適當的光學器件,使它滿足圖中改變光路的要求.

27.在一個乾枯的進底正中央P點趴著一隻青蛙,它能看到的視野范圍如圖13所示.天降大雨時井中全部灌滿水,若青蛙仍在P點,它的視野將發生變化.請你在圖13中利用光路圖確定青蛙視野變化後的大致范圍.
四、閱讀理解(每空1分,共7分)
28.圖14所示的漫畫說明了什麼問題呢?答:看起來池水變__________;這是____________現象.
29.閱讀下面的短文,請回答後面的問題.
黑色花為什麼很少見
我們生活在奼紫嫣紅、色彩繽紛的花的世界裡,但是我們卻很少看到黑色花.植物學家對四千多種花的顏色進行了統計,發現只有8種「黑色」花,而且還不是純正的黑色,只是偏紫色而已.為什麼會出現這種現象呢?原來花的顏色與太陽光及花瓣反射、吸收光有關.太陽光是由七種色光組成.光的顏色不同,其熱效應不同.有色不透明物體反射與它顏色相同的光,吸收與它顏色不相同的光,黑色物體吸收各種顏色的光.花瓣比較柔嫩,為了生存,避免受高溫傷害,它們吸收熱效應較弱的光,而反射熱效應較強的光.這就是我們看到紅、橙、黃色花多,而藍、紫花較少的緣故.若吸收七種色光,受高溫傷害就更大,花也更難生存,所以黑色花很少.
請回答:
(1)紅花反射什麼顏色的光?答:____________;吸收什麼顏色的光?答:__________;
(2)閱讀材料中沒有提到白花,請你判斷白花反射的色光是__________;
(3)材料中提到「光的顏色不同,其熱效應也不同」,請你比較紅色光與藍色光的熱效應強弱?答:熱效應強的色光是___________;
(4)讀完以上材料後,你認為世界上有純正的黑色花嗎?答:_____________.
五、實驗探究題(每空1分,共16分)
30.小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關.於是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確.右表是她在實驗時控制的琴弦條件.
(1)如果小蘭想探究弦發聲的音調與弦的材料的關系,你認為她應該選用表中編號為__________的琴弦(只填字母代號).
(2)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而尋找出另外一些因素的關系,這種研究方法叫做「控制變數法」.如果選用A、B編號的兩種琴弦做實驗探究,則控制的變數是琴弦的____________.
(3)探究過程通常採用下列一些步驟:①實驗研究;②分析歸納;③提出問題(或猜想);④得出結論等.你認為小蘭要完成本探究的全過程,所採取步驟的合理順序應該是:___________(只填寫數字代號).
31.平面鏡是人們常用的工具,下面是某物理興趣小組對平面鏡的探究:
(1)小華同學在觀察平面鏡成像時,得出以下結論,你認為其中不正確的結論是( )
A.燭焰在平面鏡中成的像是虛像
B.若把點燃的蠟燭移近平面鏡,它的像變大
C.若把蠟燭的位置和它的像的位置用直線連接起來,則連線與鏡面垂
直
D.當點燃的蠟燭遠離平面鏡時,它的像也逐漸遠離平面鏡
E.當蠟燭以0.5m/s的速度靠近平面鏡,則蠟燭相對於其像的速度為1m/s
琴弦的
材料 琴弦的
長度/cm 琴弦的橫截
面積/mm 2
A 鋼 20 0.3
B 鋼 20 0.7
C 尼龍絲 30 0.5
D 銅 40 0.5
E 尼龍絲 40 0.5
(2)檢查視力時,眼睛距視力表應為5m,由於室內兩牆距離只有3m,小紅找來一塊平面鏡解決了這個難題,把平面鏡和視力表分別掛在相對的兩面牆上.這時小紅距平面鏡的距離應為__________m.
(3)城市中高樓聳立,且在高樓大廈外牆多鑲嵌著大幅平板玻璃,小勇經過一個十字路口時看到,路口右側樓房上嵌有面對正西南方向的平板玻璃,如圖15所示.他發現玻璃中一輛小車向西行駛到十字路口再向左轉彎,則這輛小車在轉彎後的行駛方向是___________.
(4)小麗在其表姐的新房中,發現靠在牆角的梳妝台上豎直安裝有互相垂直的兩塊平面鏡,鏡前的化妝品在鏡中成了很多像.如果在鏡前只放著一瓶香水,那麼,小麗將會看到_____________瓶香水.
32.小剛家有一焦距為50mm的照相機,他為了研究凸透鏡規律做了如下實驗:
(1)取下鏡頭,讓陽光正對鏡頭,觀察鏡頭對太陽光的作用,因鏡頭是一個__________,所以它對太陽光有__________作用.
(2)用鏡頭當作放大鏡使用,來觀察地上的螞蟻,鏡頭距螞蟻的距離__________50mm時,能看到螞蟻正立、放大的_________像.
(3)把鏡頭還原裝回相機,小剛在拍一顆桃樹的像時,桃樹在底片上成的像是倒立、__________的實像.
(4)拍完桃樹的像後,小剛想拍一朵較大的桃花的像,則小剛應___________(選填「遠離」或「靠近」)桃花,並將鏡頭__________(選填「遠離」或「靠近」)底片,即把鏡頭__________(選填「伸出去」或「縮回來」).
(5)小剛想近距離拍攝一張桃花上小蜜蜂的照片時,應滿足的條件是___________.
六、計算題(每小題6分,共12分)
33.透鏡焦距f的長短標志著折光本領大小,焦距越短,折光本領就越強,通常把透鏡集中的倒數叫做透鏡的焦度,用Φ表示,即Φ=1/f.平常我們的眼鏡的度數就是透鏡的焦度乘以100的值.
(1)求焦距分別為0.25m和0.5m的透鏡,其焦度分別為多少?
(2)+300度和-400度的眼鏡片,它們的焦度是多少?焦距又是多少?
34.汽車沿一平直公路以20m/s的速度行駛,其正前方有一座山崖,當汽車經過某處時,駕駛員按響喇叭,2s後聽到回聲,求按喇叭時距山崖有多遠?(V聲=340m/s)

❾ 求物理初二下學期有關壓強的試題及答案

初二物理測試卷（ 壓 強 ）

班級 姓名 座號 成績
本試卷g取10牛/千克
（一）填空題（每空1分，共30分）
1、一個重20N、面積為0.5m2的正方體放在水平桌面上，則桌子受到的壓力是 N，壓強是 Pa。
2、物體 上受到的 叫壓強。一個箱子對地面的壓強是6000 Pa，則「6000 Pa」表示的物理意義是
。
3、重力為6×104牛的大象，每隻腳掌面積是600cm2，它四腳著地時對地面的壓強為__________ Pa。
4、下列所述各事例是為了增大壓強還是減小壓強(填「增大」或「減小」)
①刀口常磨得很薄： ；②鐵軌下面墊枕木： ；③書包帶換成寬一些的： ；④鐵釘的頭部做得尖尖的： ；
5、手握著一個雞蛋用力捏不易捏破，可握著兩個雞蛋用不大的力很容易將雞蛋捏破，這是因為手握兩個雞蛋時雞蛋的受力面積比手握一個雞蛋時雞蛋的受力面積更 ，使雞蛋受到的壓強變得更 ，因此雞蛋更容易捏破。
6、將一邊長為10cm，重20N的正方體垂直壓在一豎直牆面上，所用的壓力為30N，此時牆 面受到的壓強為__________ Pa；若將正方體放在水平地面上，要使正方體對地面產生的壓強與 前一次牆面受到的壓強相等，那麼需對正方體施加一個大小為__________N的豎直向下的壓力。
7、潛水員潛入水下20m深處，他受到水的壓強是 Pa。
8.人在河中游泳時，越沉入水的深處，越感到胸悶，這是因為
。
9.如下圖所示的容器內裝有水，已知h1=30cm，h2=10cm，容器內的底面積為0.5m2，則A點處水產生的壓強是_______________ Pa，B點處水產生的壓強是_______________ Pa，水對容器底的壓力是____________N.

10、三個容器的底面積之比是1：2：3，容器中裝有同種液體，如果各容器底面受到液體的壓力相等，則容器內液體深度之比是__________________。
11、流體在流速大的地方壓強 ，在流速小的地方壓強 。
12．能夠證明大氣壓存在的著名實驗是___________ ，最早測出大氣壓的值的科學家是_________ 。他測出大氣壓強值是 帕，相當於 毫米高的汞柱產生的壓強。
13、使用壓力保溫瓶，只要將活塞向下按，瓶中的水就會從管口流出，這是因為按下活塞後，瓶內氣壓 （填「大於」「小於」或「等於」）大氣壓而將水壓出來。
14、高壓鍋使用起來省時方便，主要是因為高壓鍋密封好性能好，能增大鍋內液體上方的 ，從而使液體的沸點 。
15、大氣壓值不是固定不變的，離地面越高，大氣壓值越 ，但其變化並不均勻。
（二）選擇題（每題3分，共39分）
1、下列哪些應用是屬於增大壓強的?( )
A.針和錐子的頂端都做得很尖
B.載重汽車要用很多個輪胎
C.河堤常常要修得上窄下寬
D.用螺絲固定零件，常在螺絲下墊上一個比較寬的墊圈
2、當你上體育課練習正步走時，你對地面的壓力和壓強分別為F1、p1；當你立正站立時對地面的壓力和壓強分別為F2、p2，則（ ）
A、F1=F2 p1=p2 B、F1＞F2 p1＞p2
C、F1＜F2 p1＞p2 D、F1=F2 p1＞p2
3、質量相同的正方體實心銅塊和鐵塊，平放在水平地面上，下列說法正確的是( )
A.壓力相等，銅塊對地面壓強大； B.壓力相等，鐵塊對桌面壓強大；
C.壓強相等，銅塊對桌面壓力大； D.壓強相等，鐵塊對桌面壓力大.
4、底面積為S的金屬塊，當放在2S面積的桌面上時，金屬塊對桌面的壓強為p；當放在面積為S/2的水平凳面上時，箱子對凳面的壓強是（ ）
A、p/2 B、p C、2p D、4p
5、向裝滿水的燒杯中慢慢放入一木塊（ρ木＜ρ水）待木塊靜止後，水對杯底的壓力、壓強與放入前相比較（ ）
A、壓力、壓強都不變 B、壓力、壓強都增加
C、壓力增大，壓強不變 D、壓力不變，壓強增大
6、圖是甲、乙兩種液體的壓強p與深度h的關系圖像，由圖可知，甲液體密度ρ甲與乙液體密度ρ乙大小關系是（ ）
A、ρ甲＞ρ乙 B、ρ甲=ρ乙 C、ρ甲＜ρ乙 D、無法判斷

（ 第6題圖 ） （ 第9題圖）
7、在水平桌面上，並排立放著10本同樣的書，如果取走5本，則桌面受到的（ ）
A、壓力和壓強都減小一半 B、壓力減小一半，壓強不變
C、壓力減小一半，壓強增大一倍 D、壓力不變，壓強增大一倍
8、一薄壁平底杯子放在桌面上，杯子對桌面的壓強為p1，若將杯子倒扣在桌面上，杯子對桌面的壓強為p2，則有（ ）
A、p1=p2 B、p1＞p2 C、p1＜p2 D、無法判斷
9、如圖所示，甲、乙、丙三個相同的容器中分別裝有水、水銀、硫酸.如果液體對容器底產生的壓強有P乙＜P甲＜P丙，則下列說法中正確的是( )
A.甲中裝的是水 B.乙中裝的是水
C.丙中裝的是水 D.無法判斷
10、把裝滿水的杯子浸入水中，口朝下。如下圖所示那樣抓住杯底向上提，在杯口離開水面前，杯子露出水面的部分：（ ）
A，充滿水；
B， 沒有水；
C，有水，但不滿，水面上方是空氣；
D， 有水，但不滿，水面上方是真空；
11、某同學做托里拆利實驗，測得玻璃管內水銀柱比槽內水銀面高出76cm，下面的哪些措施可以使這個高度差改變：（ ）
A、往槽內加入少許水銀； B、使玻璃管稍微傾斜一點；
C、把玻璃管往上提一提； D、把實驗移到高山上去做。
12、下列現象中，說明大氣壓存在的是（ ）
A、用抽氣機抽出燈泡中的空氣；
B、用吸管能從汽水瓶中把汽水吸入口中；
C、茶壺的壺嘴和壺身要大致等高。
D、醫生推針管里的活塞，將葯液注入病人體內。
13．自來水筆吸墨水時，只要按幾下彈簧片，墨水就進入橡皮管里了，這是由於（ ）
A．彈簧片作用使墨水進入橡皮管 B．手的壓力使墨水進入管
C．橡皮管的吸力使墨水進入管 D．大氣壓作用使墨水進入橡皮管
（三）實驗題（每空1分，共10分）
1、在進行「壓力的作用效果與哪些因素有關」的實驗中，從圖a和圖b可以得出的結論：
從圖b和圖c可以得出的結論是：
。
2．下表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時，壓強計（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況。

序號 液體 深度
h/mm 壓 強 計
左液面
mm 右液面
mm 液面高度差
mm
1 水 30 186 214 28
2 60 171 229 58
3 90 158 242 84
4 鹽水 90 154 246 92

⑴分析表中序號為1、2、3三組數據可得到的結論是：同種液體的壓強 ，比較表中序號為3、4兩組數據可得到的結論是：不同液體的壓強還跟 有關。
⑵為了進一步研究在同一深度，液體向各個方向的壓強是否相等，她應控制的量有 和 ，要改變的是 。
⑶小莉同學在學習了液體壓強公式後，用公式進行計算得出金屬盒在30mm深處水的壓強是 Pa。
3、如圖，對著兩張平行拿著的紙吹氣吹氣，可
以看到的現象是：
這個實驗說明：
。

（四）計算題（每題7分，共21分）
1、用500N的壓力作用在5cm2的面積上，所產生的壓強為是多少？，如果保持壓力不變， 而要產生2×104 Pa的壓強則受力面積應為多少米2

2、船艙在水面下1.5m處有一0.04m2的洞，堵住這個洞至少需要對活塞施加多少牛的力？

3，如圖所示，底面積為200cm2的容器裝入10Kg的水，水的深度為30cm，求水對容器底的壓力和壓強。

附：參考答案
（一）、1. 20；40； 2.單位面積；壓力大小；地面上每平方米面積受到的壓力是6000N；
3.2.5×105 4.增大；減小；增大；減小； 5.小；大； 6. 3000；10； 7. 2×105
8.液體的壓強隨深度的增加而增大； 9. 3×103；1000；1.5×103； 10. 6：3：2；
11.小；大； 12.馬德堡半球實驗；托里拆利；1.013×105；760； 13.大於；
14.氣壓；升高； 15.小
（二） 、1.A 2.D 3.A 4.C 5.A 6.C 7.B 8.C 9.B 10.A 11.D 12.B 13.D
（三） 、1.壓力的作用效果與壓力的大小有關，壓力越大，作用效果越明顯；壓力的作用效果與受力面積的大小有關，受力面積越小，作用效果越明顯； 2.（1）隨深度的增加而增大；液體密度；（2）液體密度；液體深度；橡皮膜的朝向；（3）300； 3.兩張紙片吸到一起；氣體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大；
（四） 、1. 1×106 Pa；2.5×10-2 m2 2. 600N； 3. 3×103 Pa； 60N

❿ 初二下學期物理測試題

例1：圖4-1是一個金屬圓盤挖成的環，斜線表示被挖空的部分。當溫度升高時，這個挖空的孔的面積將怎樣變化？

思路分析

解決這個問題時，有的同學認為：熱膨脹是向各個方向的，向外脹時，也向里脹，結果會使圓環孔的面積變小．這種分析看起來好像有道理，實際上是沒有根據的想當然．

正確的分析應該是這樣的：如果圓環挖空部分沒被挖去，就是一個完整的圓盤．以圓心為圓心，不同長度為半徑，可以畫一系列同心圓．當溫度升高時，這些同心圓的半徑都將變大，而圓環的內圓就是這一系列同心圓中的一個，因此當溫度升高時，這個孔的面積也將變大．

（這是解決問題的關鍵）

答：當溫度升高時，挖空的孔的面積將變大．

例2：利用寒暑表(室溫計)、體溫計和實驗溫度計進行測量時，應注意什麼?

思路分析與答

三種溫度計根據不同的使用條件和測溫目的，有不同的量程和構造．在使用時應該特別給予注意，絕對不能用體溫計和室溫計測量沸水的溫度．因為體溫計的最大測溫值為42℃，(三種溫度計的量程和構造不相同)室溫計一般最大量程為50℃左右．由於實驗室使用的溫度計和醫用體溫計構造不同，因此使用實驗溫度計讀數時，不能使溫度計的玻璃泡離開被測物體．在用溫度計測量液體的溫度時，(這是使用溫度計的測量方法)注意不要使玻璃泡貼靠在容器的壁和底上．因為容器壁、底與液體的溫度往往有差異．溫度計有比較厚的壁，使得刻度線不能緊靠液體柱，這給准確讀值帶來困難，因此一定要使溫度計與視線垂直，才能准確地讀出溫度值．

例3：兩支沒有甩過的體溫計的讀數都是39℃，經消毒後直接用來測量體溫是36．5℃和40℃的兩個人，問這兩支體溫計的讀數分別為( )

A．36．5℃，40℃ B．都是40℃ C．都是39℃ D. 39℃，40℃

思路分析

體溫計在使用前應先用力向下甩幾下，使水銀回到玻璃泡中，這是因為體溫計測量了人的體溫後，水銀膨脹通過縮口上升到玻璃管中，當拿離人體讀數，水銀變冷收縮，在縮口處斷開，水銀柱就不能自動地退回到玻璃泡中．若不甩直接使用，當被測體溫高於原來的體溫時，水銀能繼續上升，指示出新的示數，而當被測體溫低於原來的體溫時，水銀柱不能下降，也就不能指示新示數，故仍指示原來的示數．（這是使用體溫計的特殊方法）

答：D

例4：一根刻度不準確但均勻的溫度計，在冰水混合物中顯示為4℃，在沸水中顯示的溫度為96℃，把它插在溫水中所顯示的溫度是20℃，那麼溫水的實際溫度是( )

A．26℃ B．24℃； C. 10℃ D．17．4℃

思路分析

按攝氏溫度的規定：冰水混合物的溫度為O℃，沸水的溫度為100℃，不準確但均勻的溫度計上4～96間有96-4等份，每一等份的實際溫度值為，當它的示數為20℃時，實際上有(20-4)=16等份，故實際溫度為．（實際溫度和溫度計上的示數是不相同的）

答：D

例5：比較開水和剛從冰箱內取出的冰棍，下列說法中正確的是 ( )

A．開水的熱多 B．冰棍的熱少

C．冰棍溫度低 D．開水熱，冰棍冷(區別熱度和溫度)

思路分析

物體的冷熱程度用「溫度」表示，用物理術語表示物體的冷熱程度應該說：「開水比冰棍溫度高」．日常用語中總說「熱多」，但「熱多」並非物理學詞彙；通常用溫度的「高」或「低」來表示物體的冷熱，而不用「熱的多少」．物體的冷熱是人的一種感覺，所以用測量儀器才能准確地測出物體的冷熱程度，即物體的溫度．

答：C

例6：關於攝氏溫度的規定，下列說法中正確的是( )

A．冰的溫度一定是O℃

B．開水的溫度一定是100℃

C．把冰塊投入100℃的開水中，水的溫度一定是0℃

D．物體溫度升高1℃時也可以說物體溫度升高了1K

思路分析

攝氏溫度是把一個標准大氣壓下冰水混合物的溫度規定為0℃，一個標准大氣壓下水沸騰時的溫度規定為100℃，把O℃到100℃分成100等分，規定為溫度變化的標准(1℃)．在國際單位制中把宇宙間絕對溫度—273．15℃規定為OK，而溫度變化1℃與溫度變化1K是相等的(這種溫度標准又稱為熱力學溫標)．(注意溫度和溫度的變化是不相同的)

答：D

點評：A中應該是「冰水混合物的溫度」；B中應該是「一個標准大氣壓下開水的溫度」；C中，一個標准大氣壓下，冰水混合物的溫度不再發生變化時的溫度才是0℃，而把冰投入開水中，此時水的溫度不好確定．這是因為冰和水體積不能確定．

例7：在使用溫度計測量物體的溫度前應首先了解溫度計的______、_______和_______.

思路分析

使用溫度計測量物體的溫度，首先要了解它的最高溫度、最低溫度和分度值．圖4-2是液態溫度計的結構示意圖． (測量前要了解溫度計!)

答：最高溫度；最低溫度；分度值

例8：在使用液體溫度計測量液體的溫度時，下列要求中正確的是( )

A．先把溫度計中的液體甩入液泡內

B．把溫度計放在盛有被測液體的容器中，如圖4-3

C．讀數時應將溫度計取出

D．記錄結果要註明單位

思路分析

正確使用溫度計應該做到：「放對」——使溫度計液泡與液體良好接觸，「看對」——視線跟溫度計內液面相平，「讀對」——注意單位，「記對」——記錄結果有數值和單位． (這四點是溫度計的使用方法)

答：D

點評：A除體溫計外其他液體溫度計不需要在測量前將液體甩入液泡內；B溫度計液泡應全部浸入被測液體中，但不能接觸容器壁和底部；C讀數時不能將溫度計從被測液體中取出．體溫計跟一般液體溫度計的結構不同，使用前必須將液體甩入液泡內並且在讀數時可以將它取出．（溫度計、體溫計的使用方法不同）

例9：將一燒紅的鋼塊扔到水裡後鋼塊將_______熱(填「吸收」或「放出」)；水的溫度將________.(填「升高」或「降低」)

思路分析

熱總是從溫度高的物體傳向溫度低的物體，由於鋼塊的溫度比水的溫度高，所以鋼塊放出熱；在沒有發生物態變化的情況下，放出熱的物體溫度會降低，吸收熱的物體溫度會升高．

答：放出；升高 (這是一般物體溫度變化的原因之一)

例10：圖4-4中溫度計表示的溫度是______℃，讀作_____或_______.

思路分析

認清溫度計的分度值是2℃，圖中液柱在「0」刻度以下說明被測物體的溫度低於0℃．（從零刻度和分值找到相應的示數）

答：—4；零下4℃；負4℃.

例11：使用溫度計測量液體的溫度，在讀數時_______把溫度計從液體中取出．(填「能」或「不能」)

思路分析

用溫度計測量液體的溫度時，當溫度計內液體的溫度與被測液體的溫度不同時它們之間會有熱傳遞．在熱傳遞過程中溫度計的示數會不斷變化，此時讀取數據就不準確；當溫度計內液體的溫度與被測液體的溫度相同時，溫度計的示數不再發生變化，此時讀取的數據是准確的．在環境溫度與被測物體溫度不同的情況下，如果在讀數時把溫度計取出，溫度計的示數同樣也會發生變化；因此這樣讀出的數據也是不準確的．(這是溫度計不能取出的原因)

答：不能

例12：在圖4-5中，是某物質在加熱過程中溫度隨時間變化的圖象，則( )

A．這種物質是萘

B．這種物質可能是水

C．這種物質可能是玻璃

D．這種物質可能是鋼

思路分析

從圖象特徵可知，這種物質的熔點是0℃，它可能是水．

圖中AB段表示冰吸熱後由—15℃上升到0℃；BC段表示冰的熔化過程，在這時冰繼續吸熱，但其溫度保持不變；CD段是水吸熱升溫的過程．

從圖象中還能確定冰的熔化時間為8min．

（通過圖像可以研究物質的種類及吸熱、放熱過程）

答：B

例13：如圖4-6所示，容器A中裝有水，在水中放入另一個小鐵桶B，B中也裝水，給容器A加熱並使A中的水沸騰．繼續加熱，B中的水是否也可以沸騰?為什麼?

思路分析與答

當A中水的溫度上升時，由於高於B容器中水的溫度，B中的水從A中的水吸收熱量，溫度升高，當A中的水沸騰時，溫度保持lOO℃，B中水的溫度也可以達到100℃．但是，由於A、B之間沒有溫度差，B中的水不能再從A中的水吸熱了(這是B容器中的水不能沸騰的原因)．液體沸騰不僅僅要求溫度達到沸點，還要求繼續供熱，由於B中的水不能繼續吸熱，因此不能沸騰．

例14：圖4-7是物質熔化或凝固的圖象，其中_______是物質的熔化圖象；_______是晶體熔化和凝固的圖象．

(會用圖象分析物態變化過程)

思路分析

晶體在熔化和凝固過程中溫度保持不變，非晶體在熔化和凝固過程中溫度發生變化． （注意區分晶體和非晶體!）

答：甲、丁；丁、乙（「熔點」和「凝固點」指的是溫度值！）

點評：晶體在熔化和凝固過程中溫度保持不變，即：晶體有固定的熔點和凝固點，同一種晶體熔點和凝固點是同一溫度；非晶體則沒有固定的熔點和凝固點，這是晶體和非晶體的重要區別之一．

例15：我國北方地區最低溫度能夠達到-50℃以下，在這些地區_____用水銀做測溫物質的溫度計測量氣溫．

思路分析

液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質來測溫的，但如果環境溫度低於水銀的凝固點，水銀放出熱變為固態後便不能測量溫度了；查教材P69表可知：在標准大氣壓下，水銀的凝固點是-39℃．

答：不能

例16：把盛有冰和水混合物的盆拿到20℃的房間里，在冰熔化過程中( )

A．冰的溫度升高，水的溫度不變

B．冰、水的溫度都升高

C．冰的溫度不變，水的溫度升高

D．冰、水的溫度都不變

思路分析

在沒有發生物態變化時，物體吸熱溫度升高，物體放熱溫度降低．冰是晶體，晶體在熔化過程中雖然吸熱但溫度保持不變．

答：D

例17：酒精的沸點是78．5℃；在一個標准大氣壓下測量沸水的溫度時_______使用酒精溫度計．

思路分析 (利用液體的沸點，可以製成不同用途的溫度計)

不同液體的沸點不同，測量了各種已知液體的沸點並列成表格供研究時使用．查教材第77頁表可知：一個標准大氣壓下沸水的溫度是100℃，酒精在78．5℃時如果繼續吸熱會沸騰而產生大量酒精蒸氣，所以著重標出不能用酒精溫度計測量沸水的溫度．

答：不能

例18：電冰箱、電冰櫃是怎樣致冷的?

思路分析與答 (注意液化和汽化在此應用的條件)

電冰箱是利用液態製冷劑在蒸發器(冰室的壁上)迅速汽化成氣態，此時它要從周圍的環境或物體中吸收熱量，使得冰室內外附近形成低溫區域；氣態製冷劑在壓縮機內加壓後被液化，再供製冷使用．致冷劑在液化時，放出大量的熱，通過箱體後面的散熱器向箱外散發．因此，有冰箱工作的房間里，室溫要高一些．

如果在屋裡打開電冰箱的門，並不能達到使室溫下降的目的．

房間里用的空調器與電冰箱的原理相同，只是空調器的散熱片在窗口外面．製冷時它放出的熱量全部釋放給了外界．

例19：打開電冰箱常常會看到有「白氣」從電冰箱里「流」出來，這是為什麼?

思路分析與答

當打開電冰箱時，電冰箱里的低溫冷空氣便「流」出箱體．而在空氣中存在著水蒸氣，由於溫度突然下降使一些水蒸氣液化成為小水珠飄浮在冷空氣中，形成了「白氣」．因此，這「白氣」並不是水蒸氣，而是小水珠，更不是從冰箱里「流」出的．

(「白氣」形成的原因是由箱外水蒸氣液化造成的)

例20：夏天吹電風扇時人感到涼爽，這是由於( )

A．吹過來的風的溫度比室溫高

B．室內的溫度降低了

C．汗液蒸發使人體表面溫度下降

D．風把人體的溫度吹到了空氣中

思路分析 (這是因為空氣流動加快)

吹電風扇可以加快人體表面汗液的蒸發，汗液的蒸發使人體的表面溫度下降，使人感到涼爽．吹電風扇不會降低室內的溫度，吹過來的風的溫度也不會比室溫低．熱可以傳遞，物體吸熱或放熱可以使自身溫度發生變化，但溫度不能傳遞．

答：C（這個知識很重要）

例21：用水壺燒水時，壺嘴附近會出現上升的「白氣」，這些「白氣」是______形成的；當「白氣」上升到一定程度時就不見了，這是由於________.

思路分析

燒水時，水吸熱不斷有水蒸氣從壺嘴噴出，由於水蒸氣的溫度比空氣溫度高，水蒸氣在空氣中放出熱而液化成大量的小水滴，看到的「白氣」就是大量小水滴．由於小水滴很小，因此在上升過程中又蒸發變為水蒸氣，所以「白氣」又不見了．（注意兩種物態變化同時發生）

答：水蒸氣液化；小水滴蒸發變成了水蒸氣

例22：利用酒精和水沸點的不同，為什麼可以提高酒精的純度?

思路分析與答

在相同壓強下，不同液體的沸點不同，酒精的沸點低於水的沸點．因此，給酒精和水的混合液體加熱並使溫度保持在酒精沸點使酒精沸騰，酒精沸騰時劇烈地汽化，產生大量的酒精蒸氣，把酒精蒸氣收集起來冷卻為液體後，可以得到較高純度的酒精．同時水雖然沒有沸騰，但由於酒精蒸發時會有一部分水蒸氣混雜在酒精蒸氣中，所以說只能提高酒精的純度．（這是利用兩種液體的不同沸點提純某一種液體的方法）

例23：用久了的電燈泡中的鎢絲變細和燈泡壁上變黑的原因是( )

A．鎢絲熔化了 B．鎢絲蒸發了

C．鎢絲液化了 D．鎢絲升華和凝華了

思路分析

電燈泡是靠高溫發光的，燈泡工作時鎢絲的溫度很高，但不可能熔化；蒸發只是對液體而言的，只有液體才會發生蒸發現象；液化是對氣體而言的，而鎢絲是固體，它先升華然後又凝華。

答：D （在這一現象中發生兩種物態變化）

例24：在冰箱冷凍室內的四壁上有時會有很多霜，這些霜產生的原因是什麼?

思路分析與答

冷凍室內四壁溫度很低，在打開門取、放物品時，外界有一部分空氣進入室內，空氣中有大量的水蒸氣，水蒸氣遇到溫度很低的室壁時快速放熱而凝華成霜．水蒸氣在變成霜的過程中並沒有經過液態，而是直接從氣態變為固態的． (注意這些水蒸氣不是由冰箱產生的)

例25：夏天，人們吃冰棍時，看到冰棍周圍冒著「白氣」；冬天，人呼出「白氣」，下列說法正確的是( )

A．都是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠

B．它們都屬於汽化現象

C．冰棍冒「白氣」是冰棍先熔化後蒸發形成的，呼出的「白氣」是液化的水蒸氣

D．冰棍冒「白氣」是空氣中水蒸氣遇冷液化而成的，人呼出的「白氣」是呼出的水蒸氣遇冷液化而成的

思路分析

我們看到的「白氣」不是水蒸氣，而是由水蒸氣液化成的小水珠．冰棍周圍的「白氣」與人呼出的「白氣」，盡管都是水蒸氣變成的小水珠，但水蒸氣的來源不同，一個是空氣中的水蒸氣，一個是從人體內呼出的水蒸氣．本題容易忽視水蒸氣的來源而錯選A。

答： D (「白氣」的來源和「白氣」在生活中是有區別的)

練習題

  1．（北京市西城區）將濕衣服掛在向陽的地方，是為了提高液體的_______，從而加快衣服上水分的蒸發．

  2．（上海市）「神舟三號」發射時，「長江二號」捆綁式火箭尾部的火焰如果直接噴到發射台，發射架要熔化．為了保護發射架，就在發射台底建了一個大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水汽化時要_______，使周圍環境溫度不致太高．

  3．（天津市）圖為實驗室溫度計的示意圖，它的小刻度是1℃，此時它所示的溫度是______℃．

第3題圖

  4．（河北省）在高溫環境下，人體體溫調節功能不能適應時，會出現體溫升高、頭痛、眩暈、惡心等中暑症狀．在患者身上擦酒精可以緩解症狀，其道理是：_____________．

  5．（沈陽市）燒紅的鐵件放入冷水時升騰起一團「白氣」，這個過程中包含的物態變化有________和________．

  6．（哈爾濱市）中暑是在高溫環境下，體溫調節不適應，體溫上升而頭痛、眩暈、惡心．通常情況下，在中暑患者身上擦一對中暑有較好的治療效果，其中的道理是________．

  7．（寧夏回族自治區）為圖中有序號的框填寫適合的內容，完成「物質狀態變化圖」①______②______③_______④________．

第7題圖

  8．（江西省）鐵匠師傅打鐵時，將燒紅的鐵塊放人冷水中，會聽到「嗤」的一聲，同時看到水面上冒出一股「白煙」，在這個過程中，水先後發生的物態變化是_______和________．

  9．（河南省）濕衣服在通風向陽處比在陰涼密閉的房間里幹得快，這是因為___________．

  10．（四川省）同一種晶體，它的凝固點和____________相同，給冰水合物緩慢加熱，當冰未完全熔化之前，水的溫度________0℃．（選填「大於」、「等於」、「小於」）

答案：  1．溫度 2．吸熱 3．－2 4．酒精蒸發時，吸收熱量，可以降低人體體溫 5．汽化 液化 6．酒精 （白酒） 酒精（白酒）易蒸發（或蒸發快） 蒸發吸熱，使人體溫度降低 7．略 8．汽化 液化 9．通風向陽處空氣流動較快、溫度較高，加快衣服上水份的蒸發 10．熔點 等於
(我是從別的地方復制過來的....)

67回答者： 281025649 - 三級 2009-8-13 14:42

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等腰直角三角形abc中 ∠c=90° 已知ad=24 de等於25 且∠dce=45° 求三角形abc的面積

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酒精燈的火焰能點燃紙，那麼，能用紙做的小鍋剛燒開水嗎？請試一試，並講出其中的道理（紙的著火點是183°，酒精燈外延的溫度約是800℃）

回答者： ge885522 - 二級 2009-8-13 22:18

初中物理物態變化部分試題 —— 初中物理試題
一、單項選擇題： 1. 保溫瓶中有1000克水，水溫0℃，當向瓶中放10克的-2℃的冰塊後，蓋好瓶口的軟木塞，下列說法正確的是（ ） A.有少量的冰熔化成水 B.有少量的水結成冰 C.冰和水溫度都不會變 D.冰和水的質量都不會變 2. 生活中常有「揚湯止沸」和「釜底抽薪」的說法。「揚湯止沸」是指把鍋里沸騰的水舀起來再倒回去，「釜底抽薪」是指從鍋下抽掉燃著的木柴，應用熱學知識分析下列說法正確的是（ ） A. 「揚湯止沸」和「釜底抽薪」都只能暫時止沸 B. 「揚湯止沸」和「釜底抽薪」都只能徹底止沸 C. 「揚湯止沸」只能暫時止沸，「釜底抽薪」能徹底止沸 D. 「揚湯止沸」能徹底止沸，「釜底抽薪」只能暫時止沸 3. 水燒開時，壺嘴冒出許多「白氣」，這些「白氣」是（ ） A.水蒸氣 B.小水珠 C.熱空氣 D.白煙 4. 夏天扇扇子能使人感覺到涼快，這是因為扇子所產生的風（ ） A.使空氣的溫度降低 B.在人體表面吸熱 C.加快了人體表面汗水的蒸發 D.減慢了人體表面汗水的蒸發 5. 下列現象中不可能出現的是（ ） A.60℃的水，正在沸騰 B.用紙盒裝水並在火上加熱，可將盒中的水燒開 C.液體吸熱後，溫度卻不升高 D.用水銀溫度計測得南極考察站的溫度是-60℃ 6. 對著乾燥的溫度計扇扇子，溫度計的示數（ ） A.一定降低 B.一定不變 C.一定升高 D.有可能降低，也有可能不變 7. 關於物態變化的說法不正確的是（ ） A.燒開水時冒的「白氣」是汽化現象 B.冬天早晨看到草上的霜是凝化現象 C.吃冰棒解熱是熔化現象 D.用久了的燈泡鎢絲比新時的細是升華現象 8. 某物質的凝固點是42℃，在42℃時，該物質（ ） A.一定是固態 B.一定是液態 C.是固液共存 D.以上都有可能 9. 文娛演出時，舞台上往往要用彌漫的白煙霧，給人以若隱若現的舞台效果，這種煙霧是（ ） A.向舞台噴射真實的煙霧 B.利用乾冰升華形成的二氧化碳 C.利用乾冰升華吸熱，使空氣放熱液化成的「霧」 D.利用乾冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣放熱液化成的「霧」 10. 把一隻溫度計從20℃的酒精中取出後放到20℃的空氣中，溫度計的示數將（ ） A.不變 B.一直下降 C.一直升高 D.先下降後又升高 二、填空題： 1. 物體的 是用溫度來表示的，可用 來測量。 零下35攝氏度還可以讀作 ，可以寫作 。 2. 攝氏溫標是以通常情況下 的溫度規定為0℃，在通常情況下 的溫度規定為l00℃ 3. 我們知道晶體與非晶體的區別為 。 在瀝青、石蠟、銅、玻璃中 是晶體． 4. 填寫下列現象中物態變化的名稱： 嚴冬之夜在玻璃室內一側出現「冰花」 ；放在箱子里的衛生球變小了 ；夏天從冰箱中拿出冰棒，看見周圍有「白氣」 ；鐵水澆成鐵桿 。 5. 汽化的方式有 和 ，使氣體液化的方法有 和 · 6. 炎熱的夏天，發現中暑患者後，常常把患者扶至通風處，並在患者身上擦上酒精，這里用到的主要物理道理是：(1) (2) · 7. 夏天，在地上灑水感到涼快，是利用 來降低氣溫的，人們在盛暑天氣大汗淋漓，是靠 ，保持體溫不變的． 8. 居民使用的液化石油氣，是在 溫度下，用 的方法把石油氣液化後裝在鋼罐里的． 三、實驗題： 1. 做「觀察水的沸騰」的實驗時，在使用溫度計前，應該先觀察它的 ，再認清它的 。實驗中，紀錄數據如下表：
時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 92 94 96 97 98 98 101 98 98 ……
分析表中數據，可知水沸騰時的溫度是 ；水沸騰過程中繼續對它加熱，水的溫度將會 ；該實驗的數據紀錄中明顯錯誤的是 min時刻。試分析引起這個明顯誤差的可能的原因： 。 在該實驗中所使用的溫度計無質量問題，而所測得的水的沸點卻並沒有達到100℃，請分析原因： 。 。 四、簡答題： 1俗語說「霜前冷」、「雪後寒」，請用你所學過的物理知識解釋這兩句俗語？ 答：

2晾衣服時，為什麼要把衣服展開晾在向陽、通風的地方？ 答：

我順便幫你做了答案,你對對答案：
一.1.B 2.C 3.B 4.C 5.D 6.B 7.A 8.D 9.D 10.D
二.1.冷熱程度 溫度計 「負35攝氏度」
2.冰水混合物 沸水
3.有沒有確定的熔點 銅
4.凝華 升華 液化 凝固
5.沸騰 蒸發 降低溫度 壓縮體積
6.酒精蒸發使人降低溫度 通風處使酒精加快蒸發
7.水蒸發吸熱 汗蒸發吸熱
8. 一定 壓縮體積
三.1.量程 分度值 98℃ 不變 7 溫度計的玻璃泡碰到了容器底或容器壁 當地大氣壓低於標准大氣壓
四.1.霜前冷：霜是地面的空氣中水蒸氣在低溫下凝華而形成的冰晶。要想使水蒸氣從空氣中凝華出來，溫度必須是非常低的，即至少是低於0攝氏度，所以在霜結出之前，溫度應該是很低的。
雪後寒：雪從液態凝固成固態是放熱的，並且由於下雪時候是陰天，雲層可以反射很多來自於地面的長波輻射，甚至可見光，所以有可以有保溫作用，所以雪前不太冷，但溫度已經降到了零度左右了。
下雪後，由於地面被冷氣團控制，天氣晴朗，地面往往還有積雪，在白天，積雪可以反射來自於太陽的熱輻射，並且積雪融化是由固態向液態轉化的過程，是要吸收很多熱量的。
2. 把衣服展開晾在向陽能夠增大液體的表面積，通風處加快液體的表面上的空氣流動，使液體蒸發較快，所以衣服幹得快了。

答案我做了半天呢 給點分吧