生物技術及應用
生物技術專業
業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養具備生命科學的基本理論和較系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業、醫葯、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習生物技術方面的基本理論、基本知識，受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養及初步的教學、研究、開發與管理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；
2．掌握基礎生物學、生物化學、分子生物學、微生物學、基因工程、發酵工程及細胞工程等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及生物技術及其產品開發的基本原理和基本方法；
3．了解相近專業的一般原理和知識；
4．熟悉國家生物技術產業政策、知識產權及生物工程安全條例等有關政策和法規；
5．了解生物技術的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及生物技術產業發展狀況；
6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
主幹課程：
主幹學科：生物學
主要課程：微生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、分子生物學、基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術、發酵工程設備等。
主要實踐性教學環節：包括教學實習、生產實習和畢業論文(設計等，一般安排10-20周。
修業年限：四年
授予學位：理學學士
B. 生物技術及應用這個專業適合什麼工作
石化、,醫葯、輕工、食品、農、林、牧、漁這些方向發展都可以，從事的主要是與生物技內術有關的應用研究容、產品開發、產品檢驗、儀器測試、銷售、生產管理和行政管理類工作，就業面還是比較寬的。但是，還是要看你自己喜歡不喜歡這一類的工作，與你自己適不適合這份工作。鑒於現在就業專業不對口，你還是發展一下自己生物技術以外的才能，這個社會要的是「T」字型人才，不是「一」字型人才。
C. 目前有哪些生物技術及其應用
（1）基因工程（gene engineering）
基因工程是應用人工方法把生物的遺傳物質——脫氧核糖核酸（DNA）分離出來,在體外進行分割、拼接、重組.然後再將重組後的DNA導入某種宿主細胞或個體,從而改變其遺傳品行.常能使新的遺傳信息在新的宿主細胞或個體中大量表達,以獲得基因產物（多肽或蛋白質）.這種創造新生物並施予新生物以特殊功能的過程即為基因工程,也稱DNA重組技術.
（2）細胞工程（cell engineering）
細胞工程是指以細胞為基本單位,在體外條件下進行培養、繁殖.或人為地使用細胞的某些生物學特性按照人們的意願發生改變,從而達到改良生物品種和創造新品種,加速繁育生物體,或獲得某種有用的物質的過程.細胞工程包括動、植物細胞的體外培養技術、細胞融合技術（細胞雜交技術）、細胞器移植技術等.
（3）酶工程（enzyme engineering）
酶工程是指利用酶、細胞器或細胞所具有的特異催化功能或對酶進行修飾改造,並藉助生物反應器和工藝過程來生產人類所需產品的技術.酶工程包括酶的固定化技術、細胞的固定化技術,酶的修飾改造技術及酶反應器的設計等技術.
（4）發酵工程（fermentation engineering）
利用微生物生長速度快、生長條件簡單以及代謝過程特殊等特點,在合適條件下通過現代化工程技術手段,由微生物的某種特定功能生產出人類所需的產品稱作發酵工程,也稱微生物工程.
（5）蛋白質工程（protein engineering）
在基因工程的基礎上,結合蛋白質結晶學、計算機輔助設計和蛋白質化學等多學科的基礎知識,通過對基因的人工定向改造等手段,從而達到對蛋白質進行修飾、改造、拼接以產生能滿足人類需要的新型蛋白質.
D. 生物技術及應用是屬於哪個學科的
熱能與動力工程很高興告訴你、植物生物技術、物理學教育：數學基礎科學、農林業工程：生物科學、分子科學與工程、聲學、機械與儀表、能源工程及自動化、動植物檢疫、輕紡食品等十四個門類、生物信息學、電子物理、生物資源科學、化學生物學、交通運輸、能源環境工程及自動化、工程物理、地質及測繪、計算機與信息科學、核工程與核技術。 （1）數理化類下設、應用化學、生物學教育、能源動力系統及自動化、數學與應用數學、建築學、水電、固體物理、生物技術、數學教育、醫學信息學。 （2）生物科學類下設！理工學含數理化、生物科學、環境與安全、生物科學與生物技術、生物信息技術、物理學、動物生物技術、大氣科學。為你解除疑惑是我的快樂、材料學、應用物理學、化學教育等專業、生物工程、化學、生物化學與分子生物學、心理學
E. 生物技術及應用、生物工程、生物科學的區別
（1）必修學的課基本相同，但專業課生工和生技就不相同了
（2）生物工程：主要課程
大學英語、高等數學、大學物理、高級語言程序設計、無機與分析化學、有機化學、物理化學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、分子生物學、化工原理、基因工程、細胞工程、微生物發酵工程、生化工程、生物分離工程、生物工藝學、發酵設備與工廠設計等。
主幹學科:
生物學、化學、生化工程與技術。
生物技術：主要課程：
微生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、分子生物學、基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術、發酵工程設備等。
主幹學科：生物學
生物科學：主要課程：
生物化學、細胞生物學、遺傳學、微生物學、分子生物學、動物生物學、植物生物學、發育生物學、神經生物學、生態學等。
我所在的學校就只有你列出的這些了。
這些是必修學科，也就大致半年就學完一科，把中學的在深化一下
以後就不學了，但考研還是會用到，不能掛科的，掛了一定要再考過，不然就不發畢業證
F. 生物技術及應用的知識技能
1. 具有本專業高等職業教育必需的文化基礎知識；
2. 掌握高分子材料加工所必需的化學、機械、電工學和電子學、計算機應用等基本知識；
3. 掌握高分子材料加工的工藝、設備、模具、原輔材料性能等專業知識和本專業先進科技的一般知識；
4. 具有滿足職業能力需要的液壓、自動化基礎知識；
5. 具有企業管理、經營及技術經濟分析的基礎知識；
6.具有較強的實驗設計及歸納、整理、分析實驗結果，撰寫科技論文、參與學術交流的能力。
G. 生物技術及應用專業畢業可以做什麼工作
生物技術及應用專業就業前景（工作）：
高校、科研單位、知名生物公司（外企、合資企業、民營企業），在相關單位從事研發、生產、技術管理及銷售工作，工作內容可以分為以下幾方面：一是從事基因測序、合成、鑒定、克隆、表達以及生物大分子（核酸、蛋白質）的分離純化；二是從事生物制葯方面，如疫苗、單克隆抗體及生物活性肽的生產制備；三是從事快速檢測方面的工作，如免疫檢測試劑盒的生產與制備。
生物技術及應用專業：
生物技術及應用專業培養具備生命科學的基本理論和較系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業、醫葯、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。
參考資料：http://ke..com/subview/1806516/1806516.html
H. 生物技術及應用是什麼專業
生物技術專業
業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養具備生命科學的基本理論和較系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業、醫葯、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習生物技術方面的基本理論、基本知識，受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養及初步的教學、研究、開發與管理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；
2．掌握基礎生物學、生物化學、分子生物學、微生物學、基因工程、發酵工程及細胞工程等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及生物技術及其產品開發的基本原理和基本方法；
3．了解相近專業的一般原理和知識；
4．熟悉國家生物技術產業政策、知識產權及生物工程安全條例等有關政策和法規；
5．了解生物技術的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及生物技術產業發展狀況；
6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
主幹課程：
主幹學科：生物學
主要課程：微生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、分子生物學、基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術、發酵工程設備等。
主要實踐性教學環節：包括教學實習、生產實習和畢業論文(設計等，一般安排10-20周。
修業年限：四年
授予學位：理學學士
I. 生物技術及應用專業就業方向
專業分析
1）.優勢
社會認可度高，對本專業有較高期望
知識范圍廣，生物學基礎強，工科知識扎實，二者有機結合
基礎扎實，應用廣泛，可以很容易的轉到生物科學方向或其他相關應用專業，比如食品科學，制葯科學
理性思維強，善於分析問題解決問題；注重動手操作能力，可以進行獨立課題實驗，並提交專業論文
保研考研比率很大，很多學生有機會出國繼續深造
2）.劣勢
專業課設置不是很成熟，各學校參差不齊
生物科學專業課和工科知識學習均深度有限
所要求的科目較多，課業較重，想要學好學精必須投入大量精力，所以課余時間不是很充足
本科畢業工作前景不是十分明朗，相關就業領域要求更高學歷
3）.機遇
培養高級科研和技術人才學科，出國比例大，各大有名高校都十分注重其發展
專業適用面廣，易轉專業，可以進一步學習上游的生命科學，也可以學習下游的實用工程學科。就業領域廣泛，比如制葯，食品，科研，或技術開發等
把先進高端的生命科學和應用聯系起來，是非常火的專業，前景十分看好
4）.挑戰
相對口專業要求更高學歷，本科畢業後工作相對難找，為此很多學生進一步深造學習，就業的一般從事層次較低的技術工作或乾脆放棄本專業而轉行
如果有志與從事相關科研工作，需要培養扎實的鑽研探索精神，並注重鍛煉動手能力，進一步深造學習，定會成為該方面的高級科學人才。
出路
1.出國
生物工程屬於綜合交叉發展學科，且與應用有緊密的結合，國外很多著名大學都很注意其發展，所以出國深造機遇很大，也會有更大的發展空間
可以轉向學習生命科學，這方面在國外有更先進的發展研究，我國的著名高校一般都與國外大學建立了友好交流關系，會推薦此類專業的很多學生出國學習
如果轉專業學習與工程聯系緊密的學科，如食品發酵等，荷蘭，日本等國家也是比較理想的去處
2.讀研
讀研比例很大，若想要在本學科有所建樹或想從事高級技術工作必須讀研進一步深造，一般有一半以上的學生會選擇讀研
讀研選擇餘地打，可以轉向很多相關領域，如生物，制葯，食品等；保研幾率比較大，且各學校，各科研院所交叉保送機會很大
讀研如選擇生命科學類，則向理科研究方向發展，一般會一直從事研究工作，如繼續本專業或轉向發酵工程，制葯工程，食品科學等，碩士畢業後會有很好的就業前景
3.找工作
適宜於醫葯、食品、環保、商檢等部門中生物產品 的技術開發、工程設計、生產管理及產品性能檢測分析等工作及教學部門的研究與教學工作
本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業生轉向其它行業，部分畢業生從事相關專業的下游技術工作
畢業直接在醫葯，食品等方向就業，工作內容一般較單調的技術工作，且需要進一步的經驗積累和實踐操作能力培養
未來僱主
相關研究所：中國科學院生物工程研究中心、清華大學生物工程、北京協和生物工程研究所等
相關公司：華美生物工程公司，北京市百賽生物工程公司，中國生物工程公司，北京生物工程公司，上海生物工程公司等
生物的熱門： 熱門方向 2
J. 生物技術及應用的課程設置
本專業主要課程有：大學英語、計算機應用基礎、高分子材料化學基礎、高分子物理、機械制圖、高分子材料成型工藝、塑料材料與配方設計、機械基礎、高分子材料成型設備、高分子材料成型模具、機電控制基礎、高分子材料分析與測試、畢業設計等。 1. 「兩課」
2. 大學英語
3. 體育
4. 高等數學
5. 計算機應用基礎 1. 高分子材料化學基礎
主要講授物質結構、性質、元素周期表、化學反應速度與化學平衡、溶液、氧化、還原、電化學、無機化學實驗的操作技能；脂肪族、芳香族、雜環化合物、高分子化合物；有機化學實驗和高分子合成實驗的基本操作技能。
2. 高分子物理
主要講授高分子化合物的合成方法、結構特徵和規律及在塑料工業中的應用。高聚物合成的主要方法，高分子結構聚集態結構的特點，高聚物的力學性能、流變性能、溶液性能、電性能和老化性能。要求對塑料成型加工原理和應用具有較高的分析能力。
3. 機械制圖
主要講授正投影的基本原理，常用形體的表達方法、機械圖的圖示原則與方法。通過大量的練習、繪圖，使學生掌握繪圖工具的使用方法，工程字的寫法，能繪制零件圖和裝配圖。
4. 高分子材料成型工藝
主要講授高分子材料成型基本理論和成型方法。要求掌握高分子材料的各種成型方法和技術、主要成型工藝流程和控制因素，能分析解決現場生產工藝問題，並了解主要成型工藝的新發展。
5. 塑料材料與配方設計
主要講授塑料常用樹脂的結構、性能，塑料工業常用助劑的結構、性能特點及作用原理。要求掌握塑料廠常用樹脂和常用助劑的選用，塑料配方設計的原理，塑料改性的方法和基本原理。
6. 機械基礎
主要講授金屬加工及熱處理的基本知識，運動機構、各種傳動方式、軸承、鍵等基礎知識和減速器。
7. 高分子材料成型設備
主要講授塑料成型機械的工作原理、結構性能、設備的安裝、調試、操作、電液控制、保養、維修等，培養對設備選型配套的能力。
8. 繪圖CAD
要求熟悉繪圖CAD的基本知識，能進行計算機輔助設計與繪圖，進一步熟悉計算機的應用和為學習塑料模CAD打基礎。
9. 高分子材料成型模具
主要講授塑件設計原則、塑料模具的設計方法。要求掌握塑料模具的設計原理、結構選擇，具有設計較復雜結構塑料模具的能力。
10. 機電控制基礎
主要講授塑料機械常用低壓電器、塑料機械的控制電路及自動控制基礎知識。
11. 專業英語
學習高分子材料專業有關的英語文獻資料，增加學生英語詞彙量和掌握科技英語的翻譯技巧，培養學生閱讀、翻譯本專業英語科技資料的能力。 1. 金工實習
進行鉗工操作及其它機械加工操作訓練，同時學習金屬材料及冷熱加工的一般知識。
2. 制圖測繪實訓
通過對機械零件的測繪和零件圖與裝配圖的繪制，提高學生的實踐能力。
3. 認識實習
主要參觀有關的塑料廠、樹脂廠，為學習高分子化學及物理學和後續專業課提供感性認識。
4. 高分子材料分析與測試
主要講授塑料常用原輔材料分析，塑料機械性能、熱性能、電性能、老化性能等測試的原理和操作方法，要求熟悉各種物理性能的測試原理、影響因素和測試方法，掌握較高的測試技能，具有對測試數據處理和分析的能力。
5. 生產實習
通過在塑料廠跟班進行生產實訓，學習塑料加工的實踐知識，為專業課的學習提供實踐機會，同時提高學生的操作水平，為技能鑒定打下基礎。
6. 模具設計
使學生初步掌握模具設計的原則、方法和步驟，進一步訓練制圖、應用手冊的能力。要求有設計說明書、主要零件圖及總裝圖。
7. 塑機操作實訓及考證
主要進行擠出機、注射機的操作和工藝調整，同時進行技能鑒定，要求獲得注塑或擠出工中級職業資格證書。
8. 畢業實習
要求了解塑料成型加工的各種工藝，對某生產線進行深入調查研究，收集整理資料，為畢業設計作必要的准備。
9. 畢業設計
要求對某塑料產品進行生產設計，包括配方、工藝流程、工藝控制要點、設備造型、模具設計等，並繪制工藝流程圖、模具主要零件圖、模具裝配圖、車間布置圖等。 要求在下列三組課程中各任選一門。
高分子材料擠出成型、高分子材料注射成型；工藝設計、專業文獻查閱；Internet應用、辦公設備的使用與維護。