生物樹

『壹』 怎麼編生物樹順口溜快..............請提意見！

俗語在生物教學中的應用：

在現在的生物考試中，經常出現一些成語、諺語、歇後語等等知識與生物知識的結合：如： 「傷筋動骨一百天」，在此過程中，是哪一結構起的作用？從而闡述骨膜的再生作用（與骨的傷後癒合有關）；又如「冰上爺倆翻了車，要誰去看骨外科。」和「童叟躬身棋邊座，長此以往誰背駝」則著重考察骨的成分中有機物和無機物的比例，決定了骨的硬度和彈性；用「十指連心」來考察皮膚的真皮中分布著大量的感覺神經末梢，能感受外界的刺激；用「一針見血」考察出血至少要傷及皮膚的那層結構，來考察皮膚的真皮中有豐富的血管；在夏天的時候，我們經常看到一種現象「蜻蜓點水」，請問這是什麼現象？考察蜻蜓產卵的方式；「兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。」考察動物的保護色；「有收無收在於水，收多收少在於肥。」考察水和無機鹽對植物生長的作用；「種瓜得瓜，種豆得豆。」考察遺傳現象；「一母生九子，九子各不同。」考察生物的變異現象；「大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴。」考察生態中的食物鏈和食物網的知識，還有「螳螂捕蟬，黃雀在後。」；「要想水果長得好，還得蜜蜂花中跑。」來考察蟲媒花知識；「桔生淮南為桔，生淮北則為枳」考察溫度對生物生長的影響；「山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能圖。」考察保持水土、涵養水源的重要性；同時還可以藉助成語與謎語知識來考察生物學的概念。如：視而不見——保護色；望而生畏——警戒色；以假亂真——擬態；移花接木——嫁接；鸚鵡學舌——模仿行為；孔雀開屏——求偶行為；望梅止渴——條件反射；種豆南山下，草盛豆苗稀——競爭；無中生有——隱性；有中生無——顯性
這樣的題目的出現，即擴大了學生的知識面，又考察了學生的生物學常識。因此在平時多積累這方面的素材，並在平時的授課當中適當的滲透，既能提高學生的學習興趣，又讓學生抓住了特點，更利於知識的記憶。另外在以往的聽課中，有些教師自編了順口溜，這樣讓學生記起來不僅琅琅上口，而且效果更較明顯。如我在講到維生素的功能的時候，就借用了一個廣告詞：A，火眼金睛看得清；B，腦筋急轉我最靈；C，大力水手羨慕我；D，加鈣增高我能贏；還有一個小小E，不怕病菌來入侵……。這樣不僅使學生一下胃口大開，課堂氣氛異常活躍，而且，許多的學生還在反復的哼唱。
興趣是最好的老師，興趣需要我們教師的正確引導和培養與呵護，讓學生在學習中找到了樂趣，一定能事半功倍。
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"龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會打洞"--生物的遺傳
這是生物的遺傳，是生物界普遍存在的現象。產生的原因是生物在生殖過程中，親代把自己的遺傳物質(DNA)准確地復制出二份傳給後代，使後代得到了親代的遺傳物質，從而表現出與親代相似的性狀。由於生物具有遺傳的特性，所以每種生物的後代都與它們的親代基本相同，因而使生物界的物種能夠保持相對穩定。

"一母生九子，連母十個樣"--生物的變異
這反映了生物的變異現象，產生原因是由於親代的遺物質(DNA)在復制過程中出現差錯(變化)或在有性以及子代不同的個體間發生差異。變異有遺傳的，也有不遺傳的s如果是由於環境條件引起的變異就不能夠遺傳；遺傳物質 (DNA)變化引起的變異就能夠遺傳下來。由於生物的變異特性，使生物個體能夠產生新的性狀，以及形成新的物種。

"螳螂捕蟬，黃雀在後"--生物的捕食
意為螳螂正要捉蟬，不知黃雀在它後面正要吃它；在生物學上它具有食物鏈的含意。這句諺語隱含的-條捕食食物鏈是：植物-)蟬+螳螂+黃雀，在這條食物鏈中，植物是生產者鼉於第斗營養級，蟬；螳螂、黃雀都是消費者，分別屬於第二、三、四營養級。

"一山不容二虎"--生物的種內斗爭
這一諺語揭示了生物為了爭奪資源，食物和空間而發生斗爭的現象，虎是大型肉食動物，所處在較高的營養級里，按照生態系統中能量流動是單向的、逐級遞減的，傳遞效率只有10%～20%規律，營養級越高的生物，得到的能量較少，因此其個體數量也就越少，在獲得有限的食物空間里，虎的數量越少，就越容易獲得食物來維持生存，其數量多時，就不能維持其生存。為了生存就會出現你死我活的斗爭，這樣一山就容不得二虎。

"飛蛾投火乙--生物的應激性
這是指昆蟲對光發生的反應，叫昆蟲的趨光性。生物體都有應激性，應激性是指生物體對外界刺激發生反應的特性。生物因為有了應激性，便能對周圍的刺激發：生反應，從而可以避開不利的刺激，使生物體適應周圍的生活環境。

"作繭自縛"--生物適應的相對性
蠶吐絲作繭，把自己裹在裡面，娥類結繭；能抵禦不良環境，保護自身，這是種適應性，但當遇金小蜂時，悲劇就恰恰發生在繭上，金小蜂正是藉助於繭對棉紅；鈴蟲的束縛作用，順利地將卵產於它的體內，這樣棉鈴蟲的"作繭"反而變成了"自縛"。這說明生物對環境的適應只是一定程度上的適應，並不完全、絕對地適應。由於環境條件的不斷變化，某些特徵就會變得不適應了，這是適應的相；對性。

"老鼠過街，人人喊打"--生物的競爭
老鼠毀壞作物，盜食糧食，人人都痛：恨。從生物學上分析，是生物種間關系的一種競爭現象。競爭的結果往往對一方不利，甚至於被消滅。生物與生物之間的生活方式和習性、棲所及食物類型越接近，其競爭程度越激烈。

"一朝被蛇蛟，三年怕草繩"-生物的條件反射
這里蘊含著生物的條件反射；條件反射是高等動物和人都具有的一種生理活動，在大腦皮層的參與下形成的，這種反射提高了動物和人適應環境的能力。

"一方水土育一方人"--生物與環境的關系
人和其他生物一樣，都生活在一定的環境中，與環境有著非常密切的關系。一方面，生物要從環境中不斷地攝取物質和能量，因而受到環境的限制；另一方面生物的生命活動又能夠不斷地改變環境。生物與環境是一個統一的整體，我們既要看到環境對生物的影響，又要考慮到生物活動對環境的影響和破壞，尤其是人類活動如砍伐森林，圍湖造田，建產工業與民用設施等，對環境造成的破壞和影響。只有這樣才能保持人類與自然環境的和諧發展。

『貳』 下列屬於生物對環境適應的一項是（）A．大樹底下好乘涼B．魚的體型是流線型C．千里之堤毀於蟻穴D．人

A、大樹蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低；夏天大樹還能遮擋陽光，降低溫度；此外大樹還能進行光合作用，釋放氧氣，使空氣清新宜人．因此樹蔭下，空氣濕潤、涼爽、清新宜人．故「大樹底下好乘涼」，是生物大樹對環境的影響；
B、魚類大都生活在水中，身體呈梭形，體表有鱗片能分泌粘液具有保護作用還可以減少水的阻力，表明生物適應環境；
C、千里之堤，潰於蟻穴指的是一個小小的螞蟻在大堤中挖洞，可以使千里長堤潰決，說明了動物對環境的影響．
D、「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開」，表明環境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚．才有了「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開」的自然現象，造成這一差異的環境因素是溫度．
故選：B

『叄』 生物樹脂如何製造

一種從微生物培養液以簡單生產程序製得的新型生物的可分解性、吸水性樹脂及其製造方法。本技術以含有聚氨基酸或多糖的微生物培養液與同一分子中含有2個以上能與羧基、氫氧基、醛基、羰基、磺基、硝基或氨基等結構發生反應的官能團的聚環氧化合物，以100∶0.1至100∶10d重量比，在pH值為3.5到8的范圍內進行反應。此生物可解性、吸水性樹脂其特點為，樹脂內部包覆著微生物增殖所必需的培養基成分，或微生物生產所得的代謝物。

『肆』 蜈蚣在生物樹上怎麼分類綱目科屬種那種

釋名蒺藜、蛆、天龍。

氣味辛、溫、有毒。

主治小兒撮口（舌上有瘡，如粟米大）。用生蜈蚣搗汁敷塗。小兒急驚。用蜈蚣一條（去足），炙為末，丹砂、輕粉，等分研勻，加乳汁和成丸子，如綠豆大。按病幾年齡。每歲服一丸，乳汁送下。天吊驚風（目久不下，眼見白睛，角弓反張，不能出聲）。用大蜈蚣一條，去頭足，油炙，以竹刀劈為左右兩半，研為末，各半加麝香五分。用時，以左半葯末吹入左鼻，以右半葯末吹入右鼻，但都只吹少許，不可過多。若眼末下，可再吹入少量，服下即止。破傷風。用蜈蚣研末擦牙，吐出涎沫即愈。又主：用蜈蚣頭、烏頭尖、附子底、蠍梢，等分為末。每用一分至三分，熱酒灌服。另以葯末敷患處，出汗即愈。

『伍』 下列古詩詞或俗語中，不屬於環境影響生物的是（） A．大樹底下好乘涼 B．葵花朵朵向太陽 C．

『陸』 下列現象不屬於生物影響環境的是（）A．蚯蚓疏鬆土壤B．栽種植物，防風固沙C．旗形樹的樹冠像一面旗

生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環境如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毀於蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．蚯蚓能疏鬆改良土壤，是生物蚯蚓對環境土壤的影響；森林凈化空氣，是生物樹木對環境的影響；栽種植物，防風固沙，是生物對環境的影響；旗形樹的樹冠像一面旗幟，是環境對生物的影響．
故選：C．

『柒』 生物樹的分類說明

一、人為分類法
人們按照自己的意願，根據生物體的簡單特徵，將生物進行分類的方法就是人為分類法。該法不能如實反映生物之間的親緣關系，如糧食、油料作物，芳香植物等，但由於方便實用，至今在生產栽培和經濟利用上仍有重要價值。
如，李時珍的《本草綱目》將植物分為：草部、谷部、菜部、果部和木部；將動物分為：蟲部、鱗部、介部、禽部和獸部以及人部。
二、自然分類法
用科學的方法從形態、生理、遺傳、進化等方面的相似程度和親緣關系來確定動物在動物界中的系統地位。這種分類方法能反映彼此之間親緣關系以及種族發生的歷史，基本上反映了動物界的自然類緣關系，所以稱之謂自然分類法。
到目前為止，人們還沒有提出一種分類系統，能夠准確的解析而又客觀地反映生物之間親緣關系和進化次序。
隨著科學的發展，現代生物分類學綜合運用了形態解剖學、生理學、細胞學、胚胎學、遺傳學、生態學、孢粉學、地理分布等等其它學科的研究成果，特別是近幾十年來生物化學、免疫學、遺傳學及分子生物學，也用於分類學的研究。更准確地反映生物間的進化關系和親緣關系。

『捌』 深圳兩顆樹生物科技有限公司怎麼樣

簡介：深圳兩顆樹生物科技有限公司成立於2013年04月19日，主要經營范圍為化妝品、衛生用品的銷售等。
法定代表人：殷長兆
成立時間：2013-04-19
注冊資本：50萬人民幣
工商注冊號：440301107168637
企業類型：有限責任公司
公司地址：深圳市羅湖區黃貝街道深南東路1086號集浩大廈A座23樓2302室（入駐深圳中威企業管理顧問有限公司）

『玖』 下列現象中，屬於生物對環境適應的是（）A．大樹底下好乘涼B．地衣加速了岩石的風化C．沙漠中仙人掌

生物必復須適應環境才制能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀於蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．
A、大樹蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低；夏天大樹還能遮擋陽光，降低溫度；此外大樹還能進行光合作用，釋放氧氣，使空氣清新宜人．因此樹蔭下，空氣濕潤、涼爽、清新宜人．故「大樹底下好乘涼」，是生物大樹對環境的影響．故不符合題意；
B、地衣是真菌和某些單細胞藻類形成的相互依存的共生體．真菌和藻類是生物，地衣加速了岩石的風化，促進了地球土壤層的形成，為動植物在陸地上定居起到了開路先鋒的作用，表明生物影響改變環境．故不符合題意；
C、沙漠地區乾旱缺水，仙人掌的葉特化成刺是為了降低蒸騰作用，減少水的散失，是對沙漠乾旱環境的適應．故符合題意；
D、蚯蚓在土壤中活動，可使土壤疏鬆，表明生物能影響環境，不是生物對環境的適應，故不符合題意．
故選：C

『拾』 有哪位大神有高中生物樹圖

羊蹄甲，別名玲甲花，為豆科、羊蹄甲屬喬木或直立灌木植物。高7～10米，樹皮厚，近光滑，灰色至暗褐色。羊蹄甲與香港市花紅花羊蹄甲即洋紫荊很相近，容易混淆，屬豆科。主要分布在中國南部，中南半島、印度、斯里蘭卡也有分布。該種花淡紅色、花後結莢，與後者花紫紅、花後不結莢相區別。該種是很好的園林綠化樹種，常作行道樹植路邊。羊蹄甲以根、樹皮，葉及花入葯，出自《全國中葯材匯編》。根、樹皮全年可采，葉及花夏季采，曬干，具有健脾燥濕、消炎止血等功效。