物理波

⑴ 大學物理波的問題

機械波在傳播過程中，介質點在平衡位置處，勢能和動能同時最大。
由於A點質元動能增加，所以是向下運動，也就是波的傳播方向是負方向，
選B

⑵ 關於物理波的傳遞

向傳播方向平移的距離等於波傳播的距離，表示振動向前傳播了這么專遠。
要是反方向平移，一屬是不符合波傳播的規律，二是在效果上還要用波長減一下，才知道應該平移多遠。比如：向右平移3/4波長，與向左平移1/4波長，只有某些區域的波形是一樣的。

⑶ 物理波的圖像

可以求得波的周期T=4，波速V=1
t=5=4+1=T+T/4
t'=6=4+2=T+T/2
在5s＜t＜6s時間內只要考慮T/4＜t＜T/2時間內各質點的運動情況，你圖中所作的新波形(t=5s)是對的。
此時質點c位移正好是負最大，之後C的位移將變小，加速度也變小，A錯

此時質點a位移正好是正最大，之後a的位移將變小，即向平衡位置運動，速度變大，B對
此時質點d恰好在平衡位置向負方向運動，C對
此時質點f恰好在平衡位置向正方向運動，加進度方向與位移方向相反。D錯

⑷ 大學物理波的能量問題

你理解的那種是單純的振動。振動的能量是指振子的能量。對振子而言，它的機械能守恆，所以勢能最大時，動能最小；勢能最小時動能最大。
波動那就不一樣了。波的能量指的是介質元的能量。介質中各質元都在各自的平衡位置附近振動，所以有有動能；同時介質產生形變，所以產生了彈性勢能。
對於波動來說，振源的振動形式和能量是靠介質中的一個點依次帶動相鄰的另一個點而傳播的，每一個介質元的能量都是不守恆的。介質元在平衡位置時動能最大（很好理解）；同時被拉伸的最厲害（形變最大），所以彈性勢能也最大。
因此書上說，動能和勢能是同增同減的，一個最大時，另一個最大。

⑸ red-shifted是什麼似乎與物理波這部分有關。

你說的應該是紅移吧？
其實就是多普勒效應。在列車進站時，你會感覺它的汽笛聲音特別尖，而正在遠離的汽笛聲音又比平常低沉。這是因為聲音在空氣中以聲波的形式傳播，當聲源的運動方向與聲音傳播方向一致時，波長會縮短（比如，它發出一個波峰後，運動了一段距離才發送第二個波峰，所以波峰與波峰之間的距離就比不運動時短了），所以頻率會增加，聲波頻率增加，我們聽到的現象就是聲音變尖。反之，在聲源離我們遠去時，波長增長，頻率降低。
光也是以波的形式傳播的，當光源離我們遠去時，波長也會增加，頻率降低。光的頻率降低的現象就是顏色朝光譜上紅的一段移動（白光可以分解為單色光組成的連續光譜，並且從光譜的一端到另外一端波長是連續變化的，光譜的肉眼可見部分，波長最短的那端就是紅光，另外一端是紫光）。
光的波長很短，所以光源必須高速運動我們通過儀器才觀察的到。
紅移是觀察星體運動時發現的，科學家發現所有遙遠星體的光譜比我們常見的光譜整體上往紅端有一定偏移（red shifted），所以推斷所有的星體都在離我們遠去，所以推出宇宙正在膨脹。

⑹ 物理波粒二象性

1、康普頓效應——選項對
2、光電效應——但「與頻率有關而與照射時間無關」更能說明；
2、α粒子是氦核，與光無關；
4、不能說明

⑺ 物理波形圖中周期

因為向x軸負半軸振動，所以經過0.25T第一次到達波谷，再經過一個周期T，第二次到達波谷，所以共經過了1.25T

⑻ 高考物理波形圖

圖乙中，A在0.2S內位移不斷增加並且為正，說明橫波往x軸負方向傳播。A隨著位移增加速度不斷減小。再看圖甲，圖形向左平移則P的位移也增加，不過方向為負。P同樣是位移增加速度減小

⑼ 高中物理波的問題

對的，波確實可以正向傳播也可以反向傳播。不過應該有八種情況，只有一個波谷，有一個波峰和一個波谷，有兩個波峰和一個波谷。然後分別有波沿正向傳播和負向傳播。

（希望採納哦）

⑽ 誰能告訴我物理波的概念

簡而言之，波是一種攜帶能量的物質。
不同形式的波在產生機制、傳播方式和與物質的相互作用等方面存在很大差別，但在傳播時卻表現出多方面的共性，可用相同的數學方法描述和處理。
波的產生及其類別 波動是物質運動的重要形式，機械振動的傳遞構成機械波，電磁場振動的傳遞構成電磁波(包括光波)，溫度變化的傳遞構成溫度波（見液態氦），晶體點陣振動的傳遞構成點陣波（見點陣動力學），自旋磁矩的擾動在鐵磁體內傳播時形成自旋波（見固體物理學），實際上任何一個宏觀的或微觀的物理量所受擾動在空間傳遞時都可形成波。最常見的機械波是構成介質的質點的機械運動（引起位移、密度、壓強等物理量的變化）在空間的傳播過程，例如弦線中的波、水面波、空氣或固體中的聲波等。產生這些波的前提是介質的相鄰質點間存在彈性力或准彈性力的相互作用，正是藉助於這種相互作用力才使某一點的振動傳遞給鄰近質點，故這些波亦稱彈性波。電磁場的振動在空間傳遞時依靠的是電磁場本身的規律，毋需任何介質的存在，故電磁波（包括光波）可在真空中傳播。振動物理量可以是標量，相應的波稱為標量波（如空氣中的聲波），也可以是矢量，相應的波稱為矢量波（如電磁波）。振動方向與波的傳播方向一致的稱縱波，相垂直的稱橫波。
各種形式的波的共同特徵是具有周期性。受擾動物理量變化時具有時間周期性，即同一點的物理量在經過一個周期後完全恢復為原來的值；在空間傳遞時又具有空間周期性，即沿波的傳播方向經過某一空間距離後會出現同一振動狀態（例如質點的位移和速度）。因此，受擾動物理量u既是時間t，又是空間位置r的周期函數，函數u（t，r）稱為波函數或波動表示式，是定量描述波動過程的數學表達式。廣義地說，凡是描述運動狀態的函數具有時間周期性和空間周期性特徵的都可稱為波，如引力波，微觀粒子的概率波（見波粒二象性）等。
各種波的共同特性還有：①在不同介質的界面上能產生反射和折射，對各向同性介質的界面，遵守反射定律和折射定律（見反射定律、折射定律）；②通常的線性波疊加時遵守波的疊加原理（見光的獨立傳播原理）；③兩束或兩束以上的波在一定條件下疊加時能產生干涉現象（見光的干涉）；④波在傳播路徑上遇到障礙物時能產生衍射現象（見光的衍射）；⑤橫波能產生偏振現象（見光的偏振）。
簡諧波 簡諧振動在空間傳遞時形成的波動稱為簡諧波，其波函數為正弦或餘弦函數形式。各點的振動具有相同的頻率v，稱為波的頻率，頻率的倒數為周期，即T＝1／v。在波的傳播方向上振動狀態完全相同的相鄰兩個點間的距離稱為波長，用λ表示，波長的倒數稱波數。單位時間內擾動所傳播的距離u稱為波速 。波速、頻率和波長三者間的關系為u＝vλ。波速與波的種類和傳播介質的性質有關。波的振幅和相位一般是空間位置r 的函數 。空間等相位各點連結成的曲面稱波面，波所到達的前沿各點連結成的曲面必定是等相面，稱波前或波陣面。常根據波面的形狀把波動分為平面波、球面波和柱面波等，它們的波面依次為平面、球面和圓柱面。實際的波所傳遞的振動不一定是簡諧振動，而是較復雜的周期運動，稱為非簡諧波。任何非簡諧波都可看成是由許多頻率各異的簡諧波疊加而成。
波的傳播總伴隨著能量的傳輸，機械波傳輸機械能，電磁波傳輸電磁能。單位時間內通過垂直於傳播方向的單位面積的能量稱為波的能流密度，常用來描述波的強度，能流密度與振幅的平方成正比。一般情況下必須區分波的相位傳播方向和能量傳播方向。相同相位（即波面）的傳播方向與波面垂直，稱為波的法線方向，相位（或波面）的傳播速度稱為相速度或法線速度。對各向同性介質，波的法線方向與能量傳遞方向合二為一，相速度和能量傳播速度也相同。對各向異性介質，波的法線方向與能量傳播方向一般不重合，相速度與能量傳播速度也不相等。
動過程中，媒質的各個質點只是在平衡位置附近振動，並不沿著振動傳播的方向遷移。因此，波是振動狀態的傳播，不是物質本身的傳播。
物理上按性質分：機械波、電磁波。機械波是由擾動的傳播所導致的在物質中動量和能量的傳輸。一般的物體都是由大量相互作用著的質點所組成的，當物體的某一部分發生振動時，其餘各部分由於質點的相互作用也會相繼振動起來，物質本身沒有相應的大塊的移動。例如，沿著弦或彈簧傳播的波、聲波、水波。我們稱傳播波的物質叫介質，它們是可形變的或彈性的和連綿延展的。對於電磁波或引力波，介質並不是必要的，傳播的擾動不是介質的移動而是場。
按振動方向與傳播方向的關系來分：三種--------橫波、縱波、球面波。。
按波的形狀來分：不定，波的形狀象什麼，就叫什麼波。如方波(有的也叫矩形波)、鋸齒波、脈沖波、正弦波、餘弦波等。按波長來分：長波、中波、中短波及微波。按強度來分：常波(普通波)、沖擊波。(其中在聲波中還有超聲波和次聲波)等等