生物測試
舉個例子吧：將細菌放入有污染的水體，再檢測該污染對細菌體內的含量及其影響！~ 另外一般有對照才可以看到！
⑵ 生物監測的生物監測手段
主要有：①利用指示生物來監測，如根據顫蚓、蛭等大型底棲無脊椎動物和搖蚊幼蟲，以及某些浮游生物在水體中的出現和消失、數量的多少等來監測水體的污染狀況。利用污水生物系統監測水體污染也是一種常用的手段。②利用水生生物群落結構的變化來監測。水質狀況發生變化，水生生物群落結構也會發生相應的改變。在有機物污染嚴重、溶解氧很低的水體中，水生生物群落的優勢種只能由抗低溶解氧的種類組成；未受污染的水體，水生生物群落的優勢種則必然是一些清水種類。在利用指示生物和群落結構監測水體污染時，還引用了生物指數和生物種的多樣性指數等數學手段，簡化監測的方法。③水污染的生物測試，即利用水生生物受到污染物的毒害所產生的生理機能的變化，測試水質污染的狀況。這種方法可以測定水體的單因素污染，對測定復合污染也能收到良好的效果。測試方法分為靜水式生物測試和流水式生物測試。
對土壤污染進行生物監測也是一種可行的途徑，但國內外做的工作還不多。環境系統十分復雜，生物監測只有與物理、化學監測結合起來，才能取得更好的效果。
⑶ 生物測量
生物測量是以生物體為采樣對象所進行的地球化學勘查工作，是淺覆蓋區尋找隱伏礦床的化探方法之一。狹義的生物測量就是植物測量，廣義的生物測量還包括陸地植物測量、動物測量和微生物測量。在我國，動物測量未見到報道，開展研究工作最多的是植物測量和微生物測量。
植物測量，絕大部分研究都是針對金屬礦床勘查，在我國化探方法技術研究歷史上，植物測量研究工作一直斷斷續續，幾十年來一直處在探索研究階段，沒有形成生產力。
微生物測量，主要出現在油氣勘查領域。主要是通過細菌測量發現來自油氣儲層的微滲逸烴在地表和近地表引起的細菌的異常活動性，進而圈定異常並進行含油氣性評價，已在油氣化探中使用。目前，國內油氣化探(包括陸上和海上)中使用較多的微生物勘查方法是美國赫茲曼博士發明的微生物石油調查(MOST)技術，主要用於油氣掃描調查，預測地下是否存在氣藏。
⑷ 微生物測試 i.o.什麼意思
<2>胞內降解`Sgq%H1C9QO7r
動物不存在胞內降解澱粉問題，植物的胞內降解同胞外降解。
n1q"Bhg B!~U 2. 糖原的酶解#b}7T m6Pr
<1>胞外降解同澱粉，即動物將外源的糖原當成了澱粉。
jA^KK H(q(la7K <2>胞內降解：5LXM#T${T
糖原磷酸化酶：從非還原端「外切」α-1，4糖苷鍵，「外切」的方式不是水解而是磷酸化，產物G-1-P，見P310
-@ wa.i/_o\ \ 脫枝酶：同植物中的R酶，內切α-1，6糖苷鍵。m I.K*T#rJZO
3. 纖維素的酶解：只能胞外降解，僅存於微生物中。
6@P4Y!\g)d$c| β-葡萄糖苷酶：纖維二糖酶，專門水解纖維二糖中的β-1，4糖苷鍵，產物是葡萄糖。見P22mXp3V4[Y x p
C1：非還原端外切纖維二糖，產物纖維二糖
D#b Y;wa7X Cx：內切β-1，4糖苷鍵。
Sn[f#|6p:Q 葡聚糖葡萄糖酶：非還原端外切β-1，4糖苷鍵，產物葡萄糖。
l]CV2sgcR 二. 單糖的無氧氧化：在沒有氧氣的條件下，葡萄糖降解並釋放能量的過程，是葡萄糖的不完全氧化過程，發生在胞漿中。
x%T(]1k OS 1. 糖酵解途徑（EMP）
aQ+M9n vA%U*A <1>物質代謝：見P319，注意其中的不可逆反應，每種物質的結構式自己查，也可見（B）P128，（課間顯示）。p:@7?c2}\GMk
<2>能量代謝：消耗ATP：2N czb+MU~IKu
產生ATP：2*2#A$bX:j-^!Zr Y
NADH+H+：1*2
u![A*C0Y AS3U 凈產能6-8個ATP6W't5b3K/F
*** NADH+H+要從胞漿中穿梭到線粒體中才能製造ATP（因為呼吸鏈在線粒體內膜上），穿梭過程有可能是的也有可能是花代價的（1個ATP），故每個胞漿中的NADH+H+最後能產生2～3個ATPzNvL:E
2. 乙醇發酵：工廠生產酒精的過程，要掌握從澱粉到酒精的全部變化過程。狹義的發酵概念：微生物通過無氧氧化將糖類轉變成乙醇的過程。廣義概念：利用微生物生產一切產品的過程。sjB|%Ia3h y5r
⑸ 生物測試中心是不是要用很多有毒的試劑
一、與顏色反應有關的試劑1、斐林試劑：成分：0.1g/mlNaOH（甲液）和0.05g/mlCuSO4（乙液）。用法：將斐林試劑甲液和乙液等體積混合，再將混合後的斐林試劑倒入待測液，水浴加熱或直接加熱，如待測液中存在還原糖，則呈磚紅色。2、班氏糖定性試劑：為藍色溶液。和葡萄糖混合後沸水浴會出現磚紅色沉澱。用於尿糖的測定。3、雙縮脲試劑：成分：0.1g/mlNaOH（甲液）和0.01g/mlCuSO4（乙液）。用法：向待測液中先加入2ml甲液，搖勻，再向其中加入3~4滴乙液，搖勻。如待測中存在蛋白質，則呈現紫色。4、蘇丹Ⅲ：用法：取蘇丹Ⅲ顆粒溶於95%的酒精中，搖勻。用於檢測脂肪。可將脂肪染成橘黃色（被蘇丹Ⅳ染成紅色）。5、二苯胺：用於鑒定DNA。DNA遇二苯胺（沸水浴）會被染成藍色。6、甲基綠：用於鑒定DNA。DNA遇甲基綠（常溫）會被染成藍綠色。7、碘液：用於鑒定澱粉的存在。遇澱粉變藍。8、龍膽紫溶液：(濃度為0.01g/ml或0.02g/ml)用於染色體著色，可將染色體染成紫色，通常染色3~5分鍾。（也可以用醋酸洋紅染色，可將染色體染成紅色）9、伊紅—美藍試劑：大腸桿菌鑒定，與其中有機酸反應產生深紫色，有金屬光澤。10、結晶紫染液：用於自生固氮微生物的鑒定，染色，利於觀察。11、重鉻酸鉀：酸性條件下與酒精反應，由橙紅變為灰綠。12、溴麝香草酚藍：與二氧化碳反應由藍變綠，在變黃。13、健那綠：與線粒體反應，將線粒體染成藍綠色。14、甲基綠：與DNA反應，將DNA染成綠色。15、吡羅紅：與RNA反應，將RNA染成綠色。二、作為溶劑的試劑1、酒精在不同實驗中的作用（1）50%的酒精溶液：在脂肪鑒定中，用蘇丹Ⅲ染液染色，再用50%的酒精溶液洗去浮色。（2）75%的酒精溶液：用於殺菌消毒，75%的酒精能滲入細胞內，使蛋白質凝固變性。低於這個濃度，酒精的滲透脫水作用減弱，殺菌力不強；而高於這個濃度，則會使細菌表面蛋白質迅速脫水，凝固成膜，妨礙酒精透入，削弱殺菌能力。75％的酒精溶液常用於手術前、打針、換葯、針灸前皮膚脫碘消毒以及機械消毒等。（3）95%的酒精溶液：冷卻的體積分數為95%的酒精可用於凝集DNA。用於DNA的粗提取實驗。（4）95%的酒精溶液和15%的鹽酸等體積混合可用於解離根尖。用於植物根尖分生區有絲分裂的實驗觀察，作為解離液可以將植物細胞分離開。2、丙酮(酒精）：用於提取葉綠體中的色素。使色素在有機溶劑丙酮中溶解，便於溶解。3、層析液：（成分：20份石油醚、2份丙酮、和1份苯混合而成，也可用93號汽油）可用於色素的層析，即將色素在濾紙上分離開。4、0.1g/mL的檸檬酸鈉溶液：與雞血混合，防凝血。用於DNA的粗提取實驗。5、氯化鈉溶液：（1）可用於溶解DNA。當氯化鈉濃度為2mol/L、0.015mol/L時DNA的溶解度最高，在氯化鈉濃度為0.14mol/L時，DNA溶解度最高。（2）濃度為0.9%時可作為生理鹽水。（3）高濃度食鹽：選擇培養基，金黃色葡萄球菌可以生存。三、作為培養基的成分1、青黴素：選擇培養基，使黴菌，酵母菌可以生存，殺死細菌和放線菌。2、牛肉膏，蛋白腖：微生物培養基中的C源、N源和生長因子，作為培養異養型微生物的原料。3、瓊脂：固體培養基成分；生長素生理功能（溫特實驗）四、育種中使用的試劑1、胰蛋白酶：可用來分解蛋白質，可用於動物細胞培養時分解組織使組織細胞分散。2、纖維素酶、果膠酶：可用於植物細胞培養時分解組織使組織細胞分散。3、秋水仙素：人工誘導多倍體試劑。用於萌發的種子或幼苗，可使染色體組加倍，原理是可抑制正在分裂的細胞紡錘體的形成。4、氯化鈣：增加細菌細胞壁的通透性（用於基因工程的轉化，使細胞處於感受態）5、細胞工程促溶劑：（1）PEG（聚乙二醇）：動物細胞及植物細胞工程中，用於細胞的融合。（2）滅活（仙台）病毒：動物細胞工程中，用於細胞的融合。6、硫酸二乙酯：生物人工誘變劑，可以導致生物基因突變。7、亞硝酸（鹽）：（1）化學致癌因子，導致細胞癌變。（2）生物人工誘變劑，可以導致生物基因突變。五、其他1、20%的肝臟、3%的過氧化氫、3.5%的氯化鐵：用於比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率。（新鮮的肝臟中含有過氧化氫酶）2、蔗糖（1）3%的蔗糖溶液、3%的可溶性澱粉溶液、2%的新鮮澱粉酶溶液：用於探索澱粉酶對澱粉和蔗糖的作用實驗。(2)植物組織培養的人工合成培養基的原料之一。（3）0.3g/mL的蔗糖溶液：相當於30%的蔗糖溶液，比植物細胞液的濃度大，可用於質壁分離實驗。3、色素提取：（1）二氧化硅：在色素的提取的分離實驗中研磨綠色葉片時加入，可使研磨充分。（2）碳酸鈣：研磨綠色葉片時加入，可中和有機酸，防止在研磨時葉綠體中的色素受破壞。4、過氧化氫溶液：（1）用來作為驗證酶的高效性實驗（2）一定濃度的該溶液可以作為消毒劑，有一定的腐蝕性。
⑹ 生物學實驗中mock是什麼意思,
mock：adj.
模擬的；假裝的；偽造的
Mock組其實就是陰性對照。以前寫paper大家用陰性對照，現在很多人都喜歡用Mock，好像也有點趕時髦的意思。
⑺ 開展生物學試驗的檢測機構應具備何種資質
生物檢測中心擁有先進的生物科研開發設備、完善的實驗檢測條件，並建有專業生物實驗室，提供以下生物試驗：
1.殺菌/抑菌效果驗證實驗
公司根據《消毒技術規范》的方法對各種具有消毒或殺菌作用的產品進行殺菌效果驗證並出具檢測報告。可以作為客戶產品殺菌作用強有力的說明文件。
2.生物相容性試驗
醫用材料和病人的組織和生理系統間的相互適應性。
生物相容性測試的項目有很多，通常最常測的有三個項目：
細胞毒性試驗： 醫療器械生物學評價第5部分：體外細胞毒性試驗GB/T 16886.5-2003ISO 10993-5-1999
皮膚刺激試驗： 醫療器械生物學評價第10部分：刺激與遲發型超敏反應試驗GB/T 16886.10-2005 ISO 10993-10：2002
致敏試驗： 醫療器械生物學評價第10部分：刺激與遲發型超敏反應試驗GB/T 16886.10-2005 ISO 10993-10：2002
3.毒理實驗
毒理檢驗對保證食物、化妝品和化學產品安全具有重要作用。通過動物實驗和對人的觀察，闡明某一化學物的毒性及其潛在危害，以便為人類使用這些化學物質的安全性作出評價，為制訂預防措施特別是衛生標准提供理論依據。
評價的步驟：目前我國現行的對食品安全性評價的方法和程序也還是按照傳統的毒理學評價程序：即初步工作→急性毒性試驗→遺傳毒理學試驗→亞慢性毒性試驗(9d喂養試驗、繁殖試驗、代謝試驗) →慢性毒性試驗(包括致癌試驗)(GBl5193.1—94)。
⑻ 葯明康德測試事業部的生物分析部是做什麼
垃圾公司，血汗工廠醫葯界富士康，做不完的活，你要在那做，要不做到死，要不走人。組長心壞，坑死人不償命，盡量別去，累死你，福利待遇差，我做過後悔死了覺得被坑死了，至今有噩夢，不要去！
⑼ 為什麼要做生物監測
基因是生命的密碼，是生命的操縱者和調控者。基因不僅可以通過復制把遺傳信息傳遞給下一代，還可以使遺傳信息得到表達。人與人之間基因的差異決定了人的生、長、老、病、死以及外貌性格、習慣、愛好等等的不同。更為重要的是，基因與疾病密切相關。除外傷外，幾乎所有的疾病都可以通過基因檢測測出風險，即可針對性的避開不良因素，從而讓疾病不能表達，做到真正的預防疾病。那，？首先讓我們來了解下什麼是基因檢測。 一、什麼是基因檢測？ 基因檢測全稱為「疾病易感基因檢測」。就是從人體口腔粘膜內的脫落細胞中提取DNA物質進行特定的檢測，從遺傳的角度判定其對疾病有無易感性，預知未來患病的風險，對受檢者進行常見疾病的風險預警，針對性進行健康干預指導。從而有針對性地主動改善自己的生活環境和生活習慣，預防和避免重大疾病的發生。 二、基因檢測與醫院常規體檢有何不同？ 常規醫學體檢一般半年或一年檢查一次，是檢查你現在是否已患病，為臨床治療爭取時間。基因檢測人類一生中相同項目只需檢測1次，是預測受檢者與生俱來的患病風險，通過專業醫生指導，讓受檢者注意平時的生活飲食習慣，不讓致病基因表達，為預防重大疾病爭取時間。 基因檢測采樣採用國際通用方法刮取受檢者口腔粘膜 即可，無痛、無傷、無感染，安全可靠。從采樣到出具《基因體檢/個性化健康指導報告》，需要 15個工作日。 三、基因檢測有什麼意義： 一切疾病都與基因有關，基因是DNA分子上攜帶有遺傳信息的功能片斷，是生物傳遞遺傳信息的物質。基因主宰生命，是生命生老病死的根源。 1 、預測醫學：在健康和亞健康時期就能夠准確預測疾病的風險。 2 、疾病預防：疾病=內因+外因。通過對內因的了解，可有效地避免外因的影響，從而可降低患病的風險。 3 、健康管理：通過基因檢測，知道自己有某方面的疾病易感基因，就可主動的改善環境和生活習慣，做好自己的健康管理。 4 、個性化醫療服務：通過基因檢測，提示我們哪些葯物要慎用，不但大大地降低了不必要的醫療支出，提高了療效，更避免了對人體造成更大的傷害。 四、基因檢測對已患病人群的意義 對於已有初步症狀的患病人群，基因檢測可以幫助臨床進行確診，並可針對易感風險基因的攜帶情況，彌補易感基因造成的功能缺陷，從而進行相應治療和預防疾病的進一步惡化。 五、乳腺癌風險基因檢測的意義 1、及早了解乳腺癌的發病風險：基因檢測通過檢測與乳腺癌相關的位點，能夠評估出乳腺癌的遺傳風險度。基因檢測顯示乳腺癌遺傳風險度較高者，可以及早規避誘發乳腺癌的危險因素，延緩或阻止乳腺癌的發生。 2、指導個性化生活：不健康的生活方式也是乳腺癌的危險因素，對於基因檢測結果顯示乳腺癌高風險的更是需要避免相關的不健康生活方式。保持心態平和，維持內分泌相對平衡，均衡膳食，避免不良環境，積極治療乳腺良性病變等。 3、輔助乳腺疾病的診斷：遺傳檢測(風險的高低)可以作為一種乳腺疾病的輔助診斷手段，其結果可以為醫生提供一維判斷的依據。 4、指導合理用葯：基因檢測可以提示個體對某些葯物的敏感性、毒物的代謝能力等，指導合理用葯， 尤其是雌激素相關葯物的安全使用以及與人體解毒代謝有關葯物的使用。 5、幫助預測後代患病風險：約15%-20%乳腺癌患者有家族遺傳史。
⑽ 七年級上冊生物測試題
七年級生物上冊期末模擬試題
一、選一選（每題2分，共40分）
1.下列哪項不是所有生物共有的特徵（ ）
A..呼吸 B.需要營養 C.由細胞構成 D.生長和繁殖
2.植物細胞與動物細胞都具有的結構是（ ）
A.液泡 B.葉綠體 C.細胞壁 D.線粒體
3.下列食物鏈正確的是（ ）
A.草→鼠→蛇→鷹 B.鷹→蛇→鼠→草
C.草←鼠←蛇←鷹 D.鷹←蛇←鼠←草
4.如果在顯微鏡的視野中看到的像位於視野的右下方，怎樣移動載玻片，才可以使像位於視野的中央？（ ）
A.向左上方移動載玻片 B.向右下方移動載玻片
C.向左下方移動載玻片 D.向右上方移動載玻片
5.下列不屬於生態系統的是（ ）
A.一片農田 B.一個池塘 C.嘉陵江里所有的魚 D.生物圈
6.下列哪種生物可以監測空氣的污染程度（ ）
A.海帶 B.葫蘆蘚 C.貫眾 D.滿江紅
7.下列不屬於單細胞生物的是（ ）
A.衣藻 B.水綿 C.草履蟲 D.變形蟲
8.種子植物的幼苗是由什麼發育而來的。（ ）
A.種皮 B.子葉 C.胚 D.胚乳
9.下列哪組顯微鏡的視野中看到的細胞最少（ ）
A.10×、4× B.10×、10× C.16×、10× D.16×、40×
10.不屬於保護組織的是 （ ）
A.洋蔥表皮 B.番茄果皮 C.葉表皮 D.葉脈
11.光合作用進行的場所是（ ）
A.線粒體 B.葉綠體 C.細胞壁 D.液泡
12.人的耳朵、眼睛、心臟都屬於（ ）
A.組織 B.器官 C.系統 D.新細胞
13.絲瓜的花有些不結果是因為缺少花的哪個結構（ ）
A.雄蕊 B.雌蕊 C.萼片 D.花瓣
14.在「綠葉在光下製造有機物」的實驗中，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（ ）
A.消耗葉片中的水分 B. 消耗葉片中的有機物
C.消耗葉片中的葉綠素 D.消耗葉片中的無機鹽
15.有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作葯材，致使樹木死亡，這主要是因為樹皮中的什麼結構遭到了破壞 （ ）
A.篩管 B.導管 C.髓 D.形成層
16.在下列植被類型中植物種類最豐富的應該是（ ）
A.草原 B.熱帶雨林 C.常綠闊葉林 D.落葉闊葉林
17.下列生物中，必須寄生生活在活細胞體內的是（ ）
A.真菌 B.細菌 C.病毒 D.酵母菌
18.細胞分化的結果是形成了（ ）
A.組織 B.器官 C.系統 D.個體
19.變色龍能隨著周圍環境而改變自己的體色，這說明（ ）
A.生物能改變環境 B.生物能適應環境
C.生物依賴環境 D.生物能影響環境
20.養魚時在魚缸的底部種上水草主要是為了（ ）
A.使魚缸好看 B.增加魚缸內的生物數量
C.增加魚缸內的氧 D.增加魚缸內的養料
二、 填填看（每空1分，共20分）
1.在植物的根尖和芽中存在的主要是 組織；葉的表皮主要由 組織構成。
2.植物的生活需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含 的、含 的和含 的無機鹽。
3.生物的呼吸作用是在活細胞的 內完成的；光合作用是在 完成的。
4.根吸收水分的部位主要是根尖的 ，這個區域生有大量的 。根尖生長最快的區域是 。
5.我們依據生物的生活環境的不同，可以將生物分為 和 。
6.我們吃西瓜時，會看到有許多的汁液流出，這些汁液來自於細胞結構中的 ；對植物細胞起保護和支持作用的結構是 。
7.細胞核中遺傳信息的載體是 。
8.病毒沒有細胞結構，是由 組成的外殼和內部的 組成。
9.生物體結構和功能的基本單位是 。
10.生物體由小長大是因為 和 。
三、辨是非（共10分）
1.在植物體的根、莖和葉中都有導管。（ ）
2.病毒對人類只有害處沒有益處。( )
3.一朵花的結構必須包括雄蕊和雌蕊。（ ）
4.生物既能適應環境又能改變環境。（ ）
5.植物的綠色部分都可以進行光合作用。（ ）
6.植物的呼吸作用只在晚上進行。（ ）
7.綠色開花植物的植物體是由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官組成的。（ ）
8.一塊完整的骨屬於組織。（ ）
9.生態系統是由生產者、消費者和分解者組成的。（ ）
10.有毒物質會沿著食物鏈和食物網流動、傳遞。（ ）
四、認認圖（共10分）
1.（請將圖中對應結構的數字填在橫線上。共5分）
①玉米種子的胚是由 構成的；菜豆種子的胚是由 構成的。
②胚乳是 ；果皮和種皮是 ；種皮是 。
2.請將下圖中各數字所表示的結構填在橫線上。（共5分）
在葉片的結構圖中，12是 ，13是 ，14是 ，15是 ，16是 。
五、說說看（5分）
1884年，原產於南美洲委內瑞拉的風眼蓮（又名水葫蘆）被送到了美國新奧爾良的博覽會上，來自世界各國的人見其花朵艷麗無比，便將其作為觀賞植物帶回了各自的國家，殊不知繁殖力極強的鳳眼蓮便從此成為各國人們大傷腦筋的有害植物。在非洲，鳳眼蓮遍布尼羅河；在泰國，鳳眼蓮布滿湄南河；而美國南部沿墨而哥灣內陸河流水道，也被密密層層的鳳眼蓮堵得水泄不通，不僅導致船隻無法通行，還導致魚蝦絕跡，河水臭氣熏天；而我國的雲南滇池，也曾因為水葫蘆的瘋狂蔓延而被專家指稱患上了「生態癌症」。
閱讀上述材料，請你用自己所學知識分析此材料中的現象。
六、歸歸類（共5分）
上圖是小明在自己周圍所調查到的生物，請你用兩種不同的方法將它們歸類。
七、做一做（共10分）
生活中我們經常會吃到蒜黃，它之所以呈現黃白色，是因為蒜黃在黑暗環境中生長的，葉片細胞中缺少葉綠素。請你設計一個實驗，探究葉綠素形成的條件。
實驗材料：蒜黃
提出問題： （1分）
做出假設： （1分）
制定計劃：實驗中的變數是 。（1分）
方法步驟（2分）
條件 實驗結果
實驗組
對照組
實驗結論： （1分）