七年級上冊生物期末試卷

『壹』 七年級上冊生物期末試卷

第一學期期末考試試卷
七年級 生物
命題人：湯景 審卷人：劉德雲
考生注意：本學科試卷共二道大題，滿分100分，考試時量60分鍾。
項目 一 二 三 總分
得分
一、選擇題（將正確答案填在括弧里，共1×40=40分）
1、以下屬於所有生物共同具有的特徵是（ ）
A、生物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳 B、生物都能製造有機物
C、生物都是由細胞構成 D、生物都能繁殖後代
2、下列哪項不是單細胞生物（ ）
A、草履蟲 B、水母 C、衣藻 D、酵母菌
3、若顯微鏡下觀察到的物像在視野右上方，要想把物像調到視野中央，應將玻片標本移向（ ）
A、右上方 B、左下方 C、左上方 D、右下方
4、與動物細胞相比較，植物細胞特有的結構是 ( )
A、細胞膜 B、細胞質 C、葉綠體 D、細胞核
5、動物和植物都有的能量轉換器是 ( )
A、葉綠體 B、葉綠體和線粒體 C、線粒體 D、細胞核
6、玉米種子和菜豆種子相同之處是（ ）
A、營養物質貯存在子葉里 B、都有胚乳
C、都有胚和種皮 D、營養物質貯藏在胚乳里
7、下列有關人體構成正確的是（ ）
A、組織→器官→系統→人體 B、細胞→器官→組織→人體
C、細胞→組織→系統→人體 D、細胞→組織→器官→系統→人體
8、屬於生態系統的是（ ）
A、一隻羊 B、一群羊 C、草原 D、草原上所有羊
9、導管的功能是（ ）
A、由上向下輸導水分和無機鹽 B、由下向上輸導水分和無機鹽
C、輸導有機物 D、輸導各種體內營養物質
10、有些高大的喬木，根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂，主要動力來自（ ）
A、 光合作用 B、輔導作用 C、蒸騰作用 D、呼吸作用
11、下列食物鏈正確的是（ ）
A、 青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹B、鷹→蛇→食蟲鳥→蚱蜢→青草
C、 蛇→鷹→食蟲鳥→青草→蚱蜢D、青草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇
12、在根尖的結構中，有很強分裂能力的是（ ）
A、根冠 B、分生區 C、伸長區 D、成熟區
13、下列除哪一項外，都屬於我國面臨的植被問題（ ）
A、我國森林資源十分貧乏 B、我國森林覆蓋率低，僅為16.55%
C、我國長期對森林資源的利用不合理，森林生態系統呈現衰退趨勢
D、我國由於過度放牧，草場退化、沙化嚴重，是世界土地沙漠化比較嚴重的國家
14、下列不是植物、動物和微生物生存所需的共同基本條件包括（ ）
A、營養物質 B、陽光、 C、空氣和水 D、土壤
15、綠色開花植物在開花之後，必須要完成哪兩項主要過程後才能形成果實和種子（ ）
A、開花和傳粉 B、傳粉和受精 C、開花和受精 D、自花傳粉和異花傳粉

16、人體細胞中有多少條染色體（ ）
A、23 B、46 C、69 D、108
17、綠色植物的受精過程依次是（ ）
①精子與卵細胞結合 ②花粉管進入子房 ③花粉管進人胚珠
④花粉萌發出花粉管 ⑤花粉管末端破裂放出精子
A、④②③⑤① B、④③②⑤① C、①②③④⑤ D、④⑤②③①
18、地球上最大的生態系統是（ ）
A、森林生態系統 B、生物圈 C、海洋生態系統 D、城市生態系統
19、楊樹莖能不斷增粗的原因是具有（ ）
A、形成層 B、韌皮纖維 C、木質部 D、樹皮
20、這些形態結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做（ ）
A、組織 B、器官 C、系統 D、細胞
21、植物莖的結構中，篩管的作用是（ ）
A、輸送水分 B、輸送有機物 C、輸送無機鹽 D、輸送水和有機物
22、桃花的什麼被害蟲食去，不能發育成果實和種子（ ）
A、花被 B、雄蕊 C、雌蕊 D、蜜腺
23、在生物圈的各個圈層中，生物種類最多的圈層是（ ）
A、大氣圈 B、水圈 C、岩石圈 D、無法確定
24、下列哪一類植物沒有根、莖和葉的分化（ ）
A、藻類植物 B、苔蘚植物 C、蕨類植物 D、種子植物
25、已知四台顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數如下，在觀察洋蔥表皮細胞時，視野中細胞數目最多的顯微鏡可能是（ ）
A、5X、10X B、10X、40X C、15X、10X D、20X、35X
26、下列哪項不是生物（ ）
A、人 B、SARS病毒 C、變形蟲 D、石頭

27、春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去部分的枝葉，主要原因是（ ）
A、運輸方便 B、減少樹木對養分的消耗
C、減弱蒸騰作用 D、減少光合作用
28、下列有關植物呼吸作用的敘述正確的是（ ）
A、植物只在白天進行呼吸作用B、植物只在黑夜進行呼吸作用
C、植物白天和黑夜都進行呼吸作用 D、植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣
29、人體有幾大系統（ ）
A、9 B、8 C、7 D、6
30、聰明的你能夠由小長大,其根本原因是 ( )
A、細胞分裂 B、細胞生長 C、細胞分裂和生長 D、細胞的分化
31、構成生物體的結構和功能的基本單位是 ( )
A. 細胞群 B. 液泡 C. 細胞 D. 果肉
32、下列生態系統被稱為「綠色水庫」的是 ( )
A. 草原生態系統 B.淡水生態系統C. 森林生態系統 D.海洋生態系統
33、取顯微鏡的正確方法是 ( )
A. 用兩手握住鏡臂 B. 用左手提著鏡臂
C. 右手握住鏡臂、左手托住鏡座 D. 用兩手托住鏡座
34、克隆羊多莉長得像 ( )
A. 供細胞核的母羊 B. 供無核卵的母羊
C. 代孕母羊 D. A、B、C三種羊的一部分
35、生物圈是指 ( )
A. 有生物生活的地方 B. 大氣圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面
C. 地球上全部生物 D. 地球上的生物及其生存的環境

36、把兩種草履蟲放在一起培養，它們會爭奪食物，其中一種會死亡。這兩種生物之間的關系是 ( )
A.合作 B.捕食 C. 競爭 D.寄生
37、下列關於DNA的敘述中，不正確的是 ( )
A. DNA主要存在於細胞核中 B. DNA像螺旋形的梯子
C. DNA中儲存有遺傳信息 D. 每個DNA分子中都含有一個基因
38、製作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程的正確步驟是 ( )
①在載玻片中央滴一滴清水
②把載玻片、蓋玻片擦乾凈
③蓋好蓋玻片
④把撕下的洋蔥鱗片葉內表皮侵入載玻片上的水滴中展平
⑤染色
A.②①③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ①④⑤②③ D. ③①②④⑤
39、細胞是物質、能量和信息的統一體，細胞的控制中心是 ( )
A. 細胞質 B. 線粒體 C. 細胞核 D. 葉綠體
40、細胞分裂後，新生的細胞的遺傳物質 ( )
A. 和原來細胞一樣 B. 比原來細胞多一倍
C. 比原來細胞少一倍 D. 差不多
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案
題號 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案
題號 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案

二、填空題（每空1分，共30分）
41、病毒以寄主不同可以分為 病毒、 病毒和細菌病毒三大類。
42、種子萌發過程中，首先突破種皮的是 。
43、種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產生 。
44、細胞核中能被染成深色的物質叫做 ，它是由 和蛋白質組成的。
45、探究的過程包括：提出問題 、制定計劃、實施計劃、
和表達和交流。
46、古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代，變成了 。
47、蠶豆種子的結構包括：種皮、胚根、 、 、子葉。
48、自然界中生物具有的共同的特徵：它們的生活都需要 ，都能進行 ，都能排出體內產生的 ，都能對刺激作出 ，都能 ， 和 等。
49、細胞內分子較小，一般不含碳的物質叫 ，分子較大，一般含碳的物質叫 。水屬於 ，蛋白質屬於 。
50、顯微鏡下看到的像的放大倍數是 和 放大倍數的 。
51、任意寫出本校的兩種裸子植物 、 。
52、 植物當作監測空氣污染程度的指示植物。
53、葉片的結構包括：表皮、 和 。
54、枝條是由芽發育成的，植株生長需要量最多的無機鹽是氮、磷、 。
三、綜合題（共30分）
55、下圖為某種樹葉的外形圖，請據圖及箭頭所示，回答下列問題：（6分）
（1）若此圖為光合作用示意圖，箭頭所指的物質分別是
〔1〕是 ，〔2〕是 ，
〔3〕是 ，〔4〕是 。
（2） 若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭所指的物質分別是：
〔1〕是氧氣，〔2〕 。
（3）物質〔1〕、〔2〕進出葉片的通道是 。
56、右圖是花的結構圖，請據圖回答問題。（6分）
（1） 圖中 （填標號）
共同構成了[8]雌蕊，其中
[ ] 將來發育成果
實，它內部的 將來發
育成種子。
（2） 圖中[③]的名稱
是 ，其內含有 。
57、下圖為光學顯微鏡結構示意圖，根據提出的問題進行回答。（11分）

（1） 寫出顯微鏡的結構名稱：（每空1分）
① ②
④ ⑤
⑥ ⑦
⑨ ⑩

（2） 當你觀察時，發現視野中有一污點，你怎樣判斷它在哪裡？（3分）

58、下面列舉的是溫帶草原生態系統中的幾種生物（7分）

鷹
蛇
吃蟲的鳥

鼠 食草昆蟲

草
（1）、生態系統中的 和 是沿著食物鏈和食物網流動的。
（2）、連接的食物鏈有 條。它們彼此連接形成 。
（3）、寫出裡面任何一條食物鏈 。
（4）、有毒質DDT沿著食物鏈積累。該生態系統中，DDT積累得最多的生物是 。
（5）、假若該系統中青蛙被人大量捕殺，草的數量會；若人類過度放牧，造成草原沙化，
草幾乎全無，那麼這個系統將 。

湖南省岳陽市長長煉中學2008年-2009年度第一學期期末考試參考答案

一、
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D B A C C C D C A C A B A D B
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B A B A A B C C A A D C C B C
題號 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 C C C A A C D B C A
二、
41、動物、植物
42、胚根 43、種子 44、染色體 DNA 45、作出假設、得出結論
46、煤 47、胚芽、胚軸 48、營養 呼吸 廢物 反應 生長 繁殖 49、無機物 有機物 無機物 有機物 50、目鏡 物鏡 乘積 51、蘇鐵、南洋杉、圓柏、羅漢松
52、苔蘚 53、葉肉、葉脈 54、鉀
三、
55、（1） 二氧化碳 氧氣 水分 有機物
（2）二氧化碳 （3） 氣孔
56、（1） ②④⑥ [ ⑥] 子房 胚珠
（2） 花葯 花粉
57、（1）目鏡，鏡筒，物鏡，載物台，通光孔，遮光器，粗准焦螺旋，反光鏡
（2）答：先轉動目鏡，污點轉動說明污點載目鏡上，如果不動，則在物鏡或者在玻片上，再移動玻片，污點移動，說明在玻片上，如果不動，則在物鏡上。
58、（1）物質 能量
（2）3 食物網
（3）草→鼠→鷹
（4）鷹
（5）失去自我調節能

『貳』 七年級生物上冊期中試卷及答案

七年級上冊生物期中測試試卷
一、你會選（每空2分，共50分）下列各題只有一個選項符合題意
1、「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開」，造成這一差異的環境因素是
A、光B、水C、溫度D、濕度
2、魚必須生活在水中，離開水一段時間就會死亡。對此最恰當的解釋是
A、生物影響環境B、生物適應環境C、生物改變環境D、生物依賴環境
3、我們在養花的過程中，經常給花澆水、施肥、鬆土、放在陽光下，天氣冷了，我們還要把花放在屋裡，而且一般一個花盆只栽一株植物，這體現了生物生存所需的基本條件，與上述順序相對應，分別是
①營養物質②空氣③陽光④適宜的溫度⑤一定的生存空間⑥水
A、①③②⑤⑥④B、⑥①②③④⑤C、④⑤③⑥①②D、③⑥④⑤②①
4、下列食物鏈正確的是
A、草蚱蜢食蟲鳥蛇鷹B、蚱蜢草食草子的鳥鷹狐C、狐鷹食蟲鳥蚱蜢草D、草蚱蜢食蟲鳥鷹蛇
5、下列不屬於生物的是
A、蘑菇B、珊瑚C、珊瑚蟲D、海帶
6、除下列哪項外，都是由細胞構成的
A、棉花B、水稻C、玉米D、病毒
7、影響生物生活的環境因素是
A、溫度和空氣B、生物因素和水C、生物因素和非生物因素D、光和水
8、下列不屬於生態系統的是
A、一塊草地B、生物圈C、一條河中的所有的魚D、一片農田
9、克隆羊多莉長得像
A、供無核卵的母羊B、代孕母羊C、供細胞核的母羊D、A、B、C三種羊的一部分
10、下列環境中動植物種類繁多的是
A、沙漠B、熱帶雨林C、農田D、河流
11、被譽為雜交水稻之父的是
A、司馬遷B、達爾文C、袁隆平D、李時珍
12、生態系統中，綠色植物固定的太陽能沿著食物鏈的單向傳遞叫做
A、能量輸出B、能量流動C、能量交換D、能量輸入
13、在綠草地中生活的蚱蜢的體色往往是
A、綠色B、黃色C、褐色D、灰色
14、有人做過這樣的實驗：把大小兩個品種的草履蟲分開培養，它們都能正常生長，可是把兩者放在一起培養的時候，經過16天，其中的一種正常生長，另一種卻全部死亡，這個現象說明這兩種草履蟲之間存在著什麼關系
A、捕食B、競爭C、合作D、寄生
15、指出下列哪項屬於生物
A、會踢球的機器人B、正在生長的鍾乳石C、美麗的珊瑚D、水池中的綠苔
16、動植物細胞都具有的細胞結構是
A、細胞壁B、細胞膜C、液泡D、葉綠體
17、西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的什麼含有大量的糖分
A、細胞膜B、細胞液C、細胞核D、細胞壁
18、當你發現顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是
A、用手擦B、用餐巾紙擦C、用擦鏡紙擦D、用紗布擦
19、染色體存在於
A、細胞膜B、細胞核C、液泡D、細胞質
20、下列結構不屬於組織的是
A、洋蔥表皮B、玉米種子C、黃瓜葉表皮D、番茄果肉
21、動物中的能量轉換器是
A、染色體B、線粒體C、葉綠體D、液泡
22、已知四台顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數如下，在觀察洋蔥表皮細胞時，視野中細胞數目最少的顯微鏡可能是
A、20X、35XB、10X、40XC、5X、10XD、5X、5X
23、某生物體細胞中含有12對染色體，在細胞分裂後形成的子細胞中，染色體的數目是
A、12對B、6對C、24對D、4對
24、要將顯微鏡視野中右上方的物象移到視野中央，應向什麼方向移動裝片或切片
A、右下方B、左下方C、右上方D、左下方
25、愛滋病是由什麼引起的
A、真菌B、黴菌C、病毒D、細菌
二、你會分析（共18分）
1、仔細辨認下面圖中的操作，指出錯誤的原因並說出正確的操作方法。（8分）
錯誤的原因：
正確的操作方法：
錯誤的原因：

正確的操作方法：
2、李潔如此製作並觀察洋蔥的表皮細胞：取一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴0.7%的生理鹽水，用手從洋蔥鱗片葉內側撕下一小塊表皮，平展在生理鹽水中，然後放在顯微鏡下觀察。問：
⑴他的操作有不正確的地方嗎？請糾正：（6分）

⑵為了看清楚細胞的結構，可以用 給細胞染色。（2分）
⑶在高倍鏡下，李潔發現細胞核中有一些結構被鹼性染料染成了深色，這些結構的名稱是 。（2分）
三、你會連線（7分）請將左右兩列中相關聯的內容用線段連接在一起
1、A、動物的取食 a應激性 2、A、老虎吃野豬 a合作關系
B、向日葵向太陽 b生長 B、許多蜜蜂在釀蜜 b競爭關系
C、植物的開花結果 c營養 C、田裡的水稻與雜草 c捕食關系
D、蘑菇由小長大 d繁殖
四、你會製作（每空2分，共10分）
事先准備豆漿、煮熟的蛋黃、小塑料袋、線等物品，然後將豆漿倒入塑料袋，再放入煮熟的蛋黃，用線紮好袋口，這樣一個細胞膜型就做好了。
⑴你所做的模型中，塑料袋相當於 ，蛋黃相當於 ，豆漿相當於 ，此模型相當於 （動物或植物）細胞。
⑵細胞是平面還是立體的？ 。
五、你會探究（15）
李想在家裡栽了一盆韭菜，放在陽台上綠油油的，可媽媽從市場買回的韭菜黃是黃色的，李想思考著，韭菜的綠色與黃色可能與
附答案：
一、你會選
1、C 2、D 3、B 4、A 5、B 6、D 7、C 8、C 9、C 10、B 11、C 12、B 13、A 14、B 15、D 16、B 17、B 18、C 19、B 20、B 21、B 22、A 23、A 24、C 25、C
二、你會分析
1、右眼注視目鏡 應左眼觀察，右眼睜開 用手拿蓋玻片 用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然後緩緩地放下
2、（1）①滴清水 ②用鑷子撕下內表皮 ③用鑷子夾起蓋玻片，一邊先接觸載玻片的水滴，緩緩放下，蓋在要觀察的材料上 （2）稀碘液 （3）染色體
三、你會連線
1、A —c B—a C—d D—b
2、A —c B—a C—b
四、你會製作
細胞膜 細胞質 細胞核 動物細胞 立體的
五、按科學探究的一般過程分步計分

『叄』 初一生物期末試題

高港區2009年春學期初一生物期末試卷
得分
第一部分 選擇題（共70分，每題2分）
請注意：在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目的要求。

1、生物體結構和功能的基本單位是C
A．器官 B．系統 C．細胞 D．組織
右圖是植物細胞結構模式圖，請據圖回答2-4題：
2、俗話說「種瓜得瓜，種豆得豆」，這主要是與細胞中的何種結構有關b
A．① B．④ C．⑤ D．⑥
3、對動植物細胞都有保護作用的結構是 A
A．① B．② C．⑤ D．⑥
4、切開成熟的西瓜時，甜甜的汁水就會流出來。這些汁水主要來自圖l中的B
A．③ B．⑤ C．④ D．⑥
5、製作臨時裝片的步驟一般是：C
①染色 ②撕取實驗材料 ③擦拭載蓋玻片 ④在載玻片中央滴清水
⑤蓋蓋玻片 ⑥將實驗材料置於水滴中展開
A．①②③④⑤⑥ B．③②⑥⑤④①
C．③④②⑥⑤① D．④②①③⑤⑥
6、細胞分裂後，新細胞和原細胞所含有的遺傳物質B
A．不一樣 B．完全一樣 C．不一定 D．以上都可能
7、細胞數目的增多是通過細胞的哪一項生理活動實現的A
A．細胞分裂 B．細胞分化 C．細胞生長 D．細胞分離
8、下列綠色開花植物的結構層次正確的是C
A．細胞→器官→組織→個體 B．個體→器官→組織→細胞
C．細胞→組織→器官→個體 D．組織→細胞→器官→個體
9、衛生部於2007年2月24日發出緊急通告，「封殺」兩種美國進口的花生醬（PeterPan GreatValue），原因是這兩種花生醬受到一種病原微生物污染，這種病原微生物為單細胞生物，具有細胞壁，細胞內沒有成形的細胞核，你認為這種生物最可能屬於B
A．昆蟲 B．細菌 C．病毒 D．真菌
10、下列植物中，其生殖過程不需要水的是D
A．腎蕨 B．紫菜 C．葫蘆蘚 D．銀杏
11、銀杏和向日葵的主要差別是B
A．根、莖、葉是否發達 B.生長期的長短
C.種子有沒有果皮包被 D.能否耐乾旱和貧瘠
12、下列常見植物中，屬於裸子植物的是
A．水稻 B．蠶豆 C．大蒜 D．銀杏
13、許多動植物對污染物敏感，下列植物可以監測空氣污染程度的是
A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物
14、下列屬於單細胞生物的是D
A．丹頂鶴 B．山羊 C．柳樹 D．衣藻
15、顯微鏡下可見游動著的草履蟲在遇到棉花纖維阻礙時就會後退，改變方向，再試探前進，這一現象說明草履蟲C
A．有眼睛，可以看見障礙物 B．有神經，可以感覺到外界刺激
C．能對外界刺激作出反應 D．纖毛的感覺非常靈敏
16、鳥飛行時，牽動兩翼完成飛行動作，其動力主要來自
A．四肢 B．胸骨 C．胸肌 D．羽毛
17、下列敘述中，不是魚類與水中生活相適應的形態結構特點是
A．身體呈流線型 B．身體背部有脊柱
C．用鰓呼吸 D．身體兩側大多有側線
18、帶魚、水牛、蝗蟲的呼吸分別依靠
A. 肺，氣管，鰓 B.氣管，肺，鰓
C．鰓，肺，氣管 D.肺，鰓，氣管
19、珍珠既是高級飾品,又是名貴的中葯,人工育珠常用的珍珠貝和三角帆蚌都是軟體動物,它們都有柔軟的身體,大多用 呼吸。
A．肺 B．氣管 C．鰓 D、氣囊
20、蚯蚓生活在土壤中，下列說法不正確的是
A．蚯蚓屬於節肢動物 B．蚯蚓能分解土壤中的有機質
C．蚯蚓能通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動。
D．蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成
21、酸奶是一種有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，這是利用 的發酵作用。
A．大腸桿菌 B．酵母菌 C．麴黴 D．乳酸菌
22、下列微生物能釀酒、製做麵包的是

23、真菌比細菌的結構復雜之處是
A．真菌細胞結構有細胞壁、細胞膜、細胞質 B．真菌細胞內含有葉綠素
C．真菌細胞內含有成形的細胞核 D．真菌都是多細胞的
24、下圖中描述細胞分化過程的是

25、用開水燙一下番茄，會在其表面撕下一層皮，這層皮屬於 A
A．保護組織 B．輸導組織 C．營養組織 D．機械組織
26、結締組織是構成人體和動物體的一種主要組織，具有支持、營養、連接和保護等功能，下列各項中不屬於結締組織的是C
A．血液 B．骨組織 c．脂肪 D．肌肉
27、人體的四種基本組織中，具有收縮和舒張功能的是B
A．神經組織 B．肌肉組織 C．結締組織 D．上皮組織
28、海豹、海獅等是海洋中的哺乳動物．它們的共同特徵是
A．用鰓呼吸 B．用肺呼吸 C．用氣囊呼吸 D．用皮膚呼吸
29、根據林耐的物種命名法則，以下選項中屬於同一屬的一組生物是
A．Cucurbita moschata（南瓜）和Brassica pekinensis（大白菜）
B．Rosa rugosa（玫瑰）和Cucurbita moschata（南瓜）
C．Rosa chinensis（月季）和Rosa rugosa（玫瑰）
D．Rosa chinensis（月季）和Brassica pekinensis（大白菜）
30、在自然界中，動植物的遺體不會永遠保留著，因為A
A．有些細菌能夠分解動植物的遺體
B. 動植物的遺體會自身分解
C．有些很微小的病毒可以分解動植物的遺體
D．綠色植物植能夠分解動植物的遺體
31、在桃花的結構中，和果實形成最直接相關的結構是
A．花冠和花萼 B．雄蕊和花托 C．雄蕊和雌蕊 D．花冠和雌蕊
32、人體內控制和協調各系統機能的是
A．消化系統和循環系統 B．神經系統和內分泌系統
C．呼吸系統和泌尿系統 D．生殖系統和運動系統
33、下列動物中，屬於兩棲類的是
A．甲魚 B．鱷魚 C．青蛙 D．鯨魚
34、一個發育完全的桃是
A．植物體 B．組織 C．器官 D．細胞
35、被稱為「裸子植物的故鄉」的國家是
A．美國 B．加拿大 C．埃及 D．中國

第二部分 非選擇題（每空1分，共30分）
36、千姿百態的鳥類中．有的已經失去了飛翔的能力，或善於奔跑、或善於游泳，但它們所具有的共同特徵有：身體被覆 ；用 呼吸，以 輔助呼吸。
37、植物體的六大器官是__根__、__莖__、__葉__、_花___、__果實__、__種子__
38、昆蟲的身體分為______、______、______三部分，身體外麵包著一層堅韌的______，可以保護內部器官，防止體內水分的蒸發。
39、水華是因為______植物的大量繁殖造成水中缺氧，使許多魚蝦類等水生生物大量窒息死亡，因而給撈捕業，養殖業帶來了巨大的損失。
40、體溫恆定的動物有______類和______類。
41、細胞分化後形成了各種______。
42、土壤中的微生物以細菌為最多，它們很微小，有 形、 形和 形三種形態。它以 方式生產新的個體，假如細菌30秒分裂一次，3分鍾後，共有細菌_________ 個
43、生物分類的單位從大到小依次是____、____、____、____、____、____、____。
44、甲乙兩同學根據不同的分類標准對以下動物進行了簡單的分類，如下表所示:
類別
動物名稱
類別 動物名稱
1 燕子、野兔 1 燕子、青蛙、野兔、魚
2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚 2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
如果甲依據的是「是否恆溫」進行分類；那麼乙是根據 進行分類的

初一生物期末達標檢測題參考答案

一、選擇題
1-5 CBBBC 6-10 BACBD 11-15 CDBDC
16-20 CBCCA 21-25 DCCDA 26-30 DBBCA
CBCCD
二、非選擇題
36、羽毛、肺、氣囊
37、根、莖、葉、花、果實、種子
38、頭、胸、腹、外骨骼
39、藻類
40、鳥、哺乳
41、組織
42、球、桿、螺旋、分裂、26
43、界、門、綱、目、科、屬、種
44、有無脊柱

『肆』 初一上冊生物期末試卷 帶答案

一、選擇題（每題3分，共48分）
1. 生物體的最基本特徵是（ ）
A.運動 B. 新陳代謝 C. 生長現象 D.應激性
2. 「蟻穴潰堤」這一成語主要揭示了
A.環境對生物的影響 B.生物對環境的影響 C.生物利用環境 D.生物適應環境
3.在一片濕潤的土地上，有一堆長滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物。這些生物與其生活的環境相互影響、相互作用，共同構成了一個（ ）
A.生物群落 B.生態系統 C.生物環境 D.生物圈
4.實驗研究法包括幾個重要的步驟，其順序一般是（ ）
①收集與問題相關的信息 ②發現並提出問題 ③實施實驗並記錄 ④設計實驗方案 ⑤作出假設 ⑥得出結論 ⑦分析實驗現象
A.①②⑤④③⑦⑥ B.②①⑤④③⑦⑥ C.②①⑤④⑥③⑦ D.②⑤④③①⑦⑥
5.某學習小組要探究「水分對鼠婦生活的影響」，同學們提出了四種設計方案，其中最科學的一種是（ ）
A. 在乾燥的紙盒內，一側放入潮濕的土壤，另一側放入乾燥的土壤，將10隻鼠婦放在紙盒的中央，觀察鼠婦的分布情況 B. 在乾燥的紙盒內，一側放入潮濕的土壤，另一側不放任何東西，將10隻鼠婦放在紙盒的中央，觀察鼠婦的分布情況 C.在乾燥的紙盒內，一側放入潮濕的土壤，另一側放入乾燥的土壤，將2隻鼠婦放在紙盒的中央，觀察鼠婦的分布情況 D.在乾燥的紙盒內，一側放入潮濕的土壤，另一側放入乾燥的土壤，再用紙板蓋在潮濕土壤的一側，將10隻鼠婦放在紙盒的中央，觀察鼠婦的分布情況
6.下列哪一組結構是植物細胞特有的（ ）
A.細胞壁、細胞核 B.細胞膜、葉綠體 C. 細胞壁、葉綠體 D. 細胞核、線粒體
7.某同學要製作洋蔥鱗片葉表皮裝片,首先他撕取了一小塊洋蔥鱗片葉表皮,接下來的操作的程序應該是（ ）
①將洋蔥鱗片葉表皮放在載玻片的清水中 ②在干凈的載玻片上滴一滴清水 ③用解剖針展平洋蔥鱗片葉表皮 ④蓋上蓋玻片
A.①②③④ B.②①④③ C.②①③④ D.①③②④
第一單元 生物和生物圈
一、生物的特徵：
1、生物的生活需要營養 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成（病毒除外）
二、調查的一般方法
步驟：明確調查目的、確定調查對象、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理、撰寫調查報告
三、生物的分類
按照形態結構分：動物、植物、其他生物
按照生活環境分：陸生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物
四、生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等
水圈的大部：距海平面150米內的水層
岩石圈的表面：是一切陸生生物的「立足點」
2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養物質、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間
3、環境對生物的影響
（1）非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等
【光對鼠婦生活影響的實驗】
探究的過程、對照實驗的設計
（2）生物因素對生物的影響：
最常見的是捕食關系，還有競爭關系、合作關系
4、生物對環境的適應和影響
生物對環境的適應P19的例子
生物對環境的影響：植物的蒸騰作用調節空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛後可調節土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓鬆土
5、生態系統的概念：在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫生態系統。一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態系統。
6、生態系統的組成：
生物部分：生產者、消費者、分解者
非生物部分：陽光、水、空氣、溫度
7、如果將生態系統中的每一個環節中的所有生物分別稱重，在一般情況下數量做大的應該是生產者。
8、植物是生態系統中的生產者，動物是生態系統中的消費者，細菌和真菌是生態系統中的分解者。
9、物質和能量沿著食物鏈和食物網流動的。
營養級越高，生物數量越少；營養級越高，有毒物質沿食物鏈積累（富集）。
10、生態系統具有一定的自動調節能力。在一般情況下，生態系統中生物的數量和所佔比例是相對穩定的。但這種自動調節能力有一定限度，超過則會遭到破壞。
11、生物圈是最大的生態系統。人類活動對環境的影響有許多是全球性的。
12、生態系統的類型：森林生態系統、草原生態系統、農田生態系統、海洋生態系統、城市生態系統等
13、生物圈是一個統一的整體：注意DDT的例子 （富集）課本26頁。

第二單元 生物和細胞
一、 顯微鏡的結構
鏡座：穩定鏡身；
鏡柱：支持鏡柱以上的部分；
鏡臂：握鏡的部位；
載物台：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用於固定所觀察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對准通光孔。用來調節光線的強弱。
反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。
鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，後方有準焦螺旋。
准焦螺旋：粗准焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度大；細准焦螺旋。
轉動方向和升降方向的關系：順時針轉動准焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升
二、顯微鏡的使用
1、觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。
2、放大倍數＝物鏡倍數×目鏡倍數
3、放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工製成玻片標本。
三、觀察植物細胞：實驗過程
1、切片、塗片、裝片的區別 P42
2、植物細胞的基本結構
細胞壁：支持、保護
細胞膜：控制物質的進出，保護
細胞質：液態的，可以流動的。細胞質里有液泡，液泡內的液泡內溶解著多種物質（如糖分）
細胞核：貯存和傳遞遺傳信息
葉綠體：進行光合作用的場所，
液泡：細胞液
3、觀察口腔上皮細胞實驗（即：動物細胞的結構）
細胞膜：控制物質的進出
細胞核：貯存和傳遞遺傳信息
細胞質：液態，可以流動
4、植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核
5、植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有細胞壁和液泡，動物細胞沒有。
四、細胞是構成生物體的結構和功能基本單位。
五、細胞中的物質
有機物（一般含碳，可燒）：糖類、脂類、蛋白質、核酸，這些都是大分子
無機物（一般不含碳）：水、無機物、氧等，這些都是小分子
六、細胞膜控制物質的進出，對物質有選擇性，有用物質進入，廢物排出。
七、細胞內的能量轉換器：
葉綠體：進行光合作用，是細胞內的把二氧化碳和水合成有機物，並產生氧。
線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的「動力工廠」「發動機」。
二者聯系：都是細胞中的能量轉換器
二者區別：葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中；線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用。
八、動植物細胞都有線粒體。
九、細胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在於細胞核中
1、多莉羊的例子p55，
2、細胞核中的遺傳信息的載體——DNA
3、DNA的結構像一個螺旋形的梯子
4、基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷
5、DNA和蛋白質組成染色體
不同的生物個體，染色體的形態、數量完全不同；
同種生物個體，染色體在形態、數量保持一定；
染色體容易被鹼性染料染成深色；
染色體數量要保持恆定，否則會有嚴重的遺傳病。
6、細胞的控制中心是細胞核
十、細胞是物質、能量、和信息的統一體。
十一、細胞通過分裂產生新細胞
1、生物的由小長大是由於：細胞的分裂和細胞的生長
2、細胞的分裂
（1）染色體進行復制
（2）細胞核分成等同的兩個細胞核
（3）細胞質分成兩份
（4）植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁
動物細胞：細胞膜逐漸內陷，便形成兩個新細胞
十二、新生命的開端---受精卵
1、經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。
2、不同的組織按一定的次序結合在一起構成器官。
動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織。四種組織按照一定的次序構成，並且以其中的一種組織為主，形成器官。
3、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構成系統。
八大系統：運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統，神經系統、內分泌系統、生殖系統。
4、動物和人的基本結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→系統→動物體和人體
5、植物結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體
6、綠色開花植物的六大器官
營養器官：根、莖、葉 ；
生殖器官：花、果實、種子
7、植物的組織：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等
十三、單細胞生物
1、單細胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲
2、草履蟲的結構見課本70頁圖
3、單細胞生物與人類的關系：有利也有害
十四、沒有細胞結構的生物——病毒
1、病毒的種類
以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）
2、病毒結構：蛋白質外殼和內部的遺傳物質

第三單元 生物圈中的綠色植物
第一章 生物圈中有哪些綠色植物
1、 蕨類植物出現根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導組織、機械組織，所以植株比較高大。
2、孢子是一種生殖細胞。
3、蕨類植物的經濟意義在於：①有些可食用；②有些可供葯；③有些可供觀賞；④有些可作為優良的綠肥和飼料；⑤古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代，變成了煤。
4、苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無機鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導組織，不能運輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開水的環境。
5、苔蘚植物密集生長，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用。
6、苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個特點，把苔蘚植物當作監測空氣污染程度的指示植物。
7、藻類植物的主要特徵：結構簡單，是單細胞或多細胞個體，無根、莖、葉等器官的分化；細胞里有葉綠體，能進行光合作用；大都生活在水中。
8、藻類植物通過光合作用製造的有機物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來源。
9、藻類的經濟意義：①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業、醫葯上使用
10、種子的結構
蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根）、子葉（2片）
玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉（1片）、胚乳
11、種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產生種子。
12、記住常見的裸子植物和被子植物。

第二章 被子植物的一生
1、種子的萌發環境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
自身條件：具有完整的有生命力的胚，已度過休眠期。
2、測定種子的發芽率（會計算）和抽樣檢測
3、種子萌發的過程
吸收水分——營養物質轉運——胚根發育成根——胚芽胚軸發育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發育來的
4、幼根的生長
生長最快的部位是：伸長區
根的生長一方面靠分生區增加細胞的數量，一方面要靠伸長區細胞體積的增大。
5、枝條是由芽發育成的
6、植株生長需要的營養物質：氮、磷、鉀
7、花由花芽發育而來
8、花的結構（課本102）
9、傳粉和受精（課本103）
10、果實和種子的形成
子房——果實 受精卵——胚
胚珠——種子 子房壁----果皮（與生活中果皮區別）。
11、人工受粉
當傳粉不足的時候可以人工輔助受粉。
12、被子植物的生命周期包括種子的萌發、植株的生長發育、開花、結果、衰老和死亡。

第三章 綠色植物與生物圈的水循環
1、綠色植物的生活需要水
（1）水分在植物體內的作用
水分是細胞的組成成；水分可以保持植物的固有姿態；水分是植物體內物質吸收和運輸的溶劑；水分參與植物的代謝活動
（2）水影響植物的分布
（3）植物在不同時期需水量不同
2、水分進入植物體內的途徑
根吸水的主要部位是根尖的成熟區，成熟區有大量的根毛。
3、運輸途徑
導管：向上輸送水分和無機鹽
篩管：向下輸送葉片光合作用產生的有機物
4、葉片的結構
表皮（分上下表皮）、葉肉、葉脈、
5、氣孔的結構：保衛細胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛細胞失水收縮，氣孔關閉。
白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。
6、蒸騰作用的意義：
可降低植物的溫度，使植物不至於被灼傷
是根吸收水分和促使水分在體內運輸的主要動力
可促使溶解在水中的無機鹽在體內運輸
可增加大氣濕度，降低環境溫度，提高降水量。促進生物圈水循環。

第四章 綠色植物是生物圈中有機物的製造者
1、天竺葵的實驗
暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜，目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的澱粉全部轉運和消耗。
對照實驗：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋，目的：做對照實驗，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產生澱粉。
脫色：幾個小時後把葉片放進水中隔水加熱，目的：脫色，溶解葉片中葉綠素便於觀察。
染色：用碘液染色
結論：澱粉遇碘變藍，可見光部分進行光合作用，製造有機物
2、光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了澱粉等有機物，並且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中，這個過程叫光合作用。
3、光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如澱粉），並且釋放出氧氣的過程。
4、光合作用意義：綠色植物通過光合作用製造的有機物，不僅滿足了自身生長、發育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。
5、綠色植物對有機物的利用
用來構建之物體；為植物的生命活動提供能量
6、呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，並且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。
7、呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來的能量，一部分是植物進行各項生命活動（如：細胞分裂、吸收無機鹽、運輸有機物等）不可缺少的動力，一部分轉變成熱散發出去。

第五章 綠色植物是與生物圈中的碳—氧平衡
1、綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡。
2、呼吸作用與生產生活的關系：中耕鬆土、及時排澇都是為了使空氣流通，以利於植物根部進行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機物，因此在儲存植物的種子或其他器官時，要設法降低呼吸作用，降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。
3、光合作用與生產生活關系：要保證農作物有效地進行光合作用的各種條件，尤其是光。合理密植。使作物的葉片充分地接受光照。
4、光合作用和呼吸作用的區別和聯系（見課本131）
5、光合作用（130頁）和呼吸作用（125頁）公式

第六章 愛護植被，綠化祖國
1、我國主要的植被類型
草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林
2、我國植被面臨的主要問題
植被覆蓋率低，森林資源和草原資源破壞嚴重
3、我國森林覆蓋率16.55%，
4、我國每年3月12日為植樹節
5、熱帶雨林-----地球的肺，
6、生物圈的「綠色工廠」----綠色植物。參考資料：教學參考和網路文庫

『伍』 七年級上冊生物期末考試試卷及答案

七年級上冊生物期末考試試卷及答案
因為自控能力較低，基礎差 所以就非常會依賴答案，在網上是問不到答案的哈
這種情況反而要更需要獨立思考 學習才能進步