兒童有哪些

Ⅰ 兒童有哪些特殊權利

兒童最基本的權利可以概括為四種，生存權、受保護權、發展權、參與權。

1、生存權

每個兒童都有其固有的生命權和健康權，包括有權接受可達到的最高標準的醫療保健服務。

2、受保護權

不受危害自身發展影響的、被保護的權利，包括保護兒童免受歧視、剝削、酷刑、虐待或疏忽照料，以及對失去家庭的兒童和難民兒童的基本保證。

3、發展權

充分發展其全部體能和智能的權利，兒童有權接受正規和非正規的教育，以及兒童有權享有促進其身體、心理、精神、道德和社會發展的生活條件。

4、參與權

參與家庭、文化和社會生活的權利，兒童有參與社會生活的權利，有權對影響他們的一切事項發表自己的意見。

(1)兒童有哪些擴展閱讀

《兒童權利公約》包含了一整套普遍商定的准則和義務，在追求一個公正、彼此尊重以及和平的社會的過程中，將兒童放在中心位置。該公約建立在各種不同的法律制度和文化傳統基礎上，是一套普遍接受的不容商榷的標准和義務。

這些基本標准—也稱人權 —規定了各國政府應當尊重的最低權利和自由。這些標准基於對每個人尊嚴和價值的尊重，無論其種族、膚色、性別、語言、宗教、觀點、血統、財富、出身或能力如何，因此這些標准適用於任何地方的任何人。

伴隨這些權利而來的是政府和個人不得侵犯他人同等權利的義務。這些標準是互相依賴、不可分割的；我們不能不顧一些權利，或者以一些權利為代價，來確保其他某些權利。

Ⅱ 兒童名著有哪些

兒童名著有：《彼得·潘》、《愛麗絲漫遊奇境》、《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《叢林奇事》等等。

1.《彼得·潘》

《彼得·潘》是蘇格蘭小說家及劇作家詹姆斯·馬修·巴利（James Matthew Barrie，1860年——1937年）創作的長篇小說，該故事原本為舞台劇，作者將劇本小說化，於1911年首次在英美出版，原名《彼得·潘與溫迪》（Peter Pan and Wendy）。

小說講述一個會飛的淘氣小男孩彼得·潘和他在永無島的冒險故事，同他相伴的還有溫蒂·達令（Wendy Darling）及她的兩個弟弟、精靈婷科·貝爾（Tinker Bell，或譯奇妙仙子）、迷失少年們（Lost Boys），以霍克船長（Captain Hook）為首的一群海盜是他們最大的威脅。

參考資料來源：網路-叢林奇談

參考資料來源：網路-綠野仙蹤

參考資料來源：網路-木偶奇遇記

參考資料來源：網路-愛麗絲漫遊奇境記

參考資料來源：網路-彼得·潘

Ⅲ 兒童運動項目有哪些

1、球類項目

如:足球、籃球、乒乓球、羽毛球等。球類運動對孩子的視覺效果、四肢融洽、手眼協調有很好的促進作用，通過這些「對抗類」項目，還可培養孩子的團結協作、勇於拼搏的精神。

Ⅳ 體能訓練兒童有哪些項目

體能訓練兒童有杠鈴、啞鈴、雙杠、單杠，球類，如籃球、排球可以促使兒童長高。乒乓球，可以鍛煉兒童手、眼、四肢、大腦的協調性。

長跑、登山、競走等可以增強孩子的耐力。日常生活中，要經常帶小孩外出曬曬太陽，促進皮膚中維生素D的合成，有助於鈣的吸收，促進骨骼發育。

適合兒童的運動

跳皮筋是一種彈跳運動，很適合少年兒童，不僅可以使孩子們的關節，肌肉，手，和腿部等得到很好的協調鍛煉，也增強了腦細胞的活力，有助於兒童的腦部發育。現在的學校在體育課的時候都會准備皮筋讓學生們使用，跳皮筋是可以讓孩子們全身都動起來的運動，非常值得推薦。

乒乓球作為國球，也非常受到家長孩子們的喜歡，這是一種比較輕巧的運動，它不但可以對兒童在運動中使眼睛在不斷的緊盯球的來回穿梭還能讓眼球也在不斷地運動，從而提高眼機能的調節能力，使視力得到改善，還能提高反應能力，又鍛煉了身體。

練舞蹈的孩子都是比較有氣質的，因為練舞蹈可以促進兒童的生長發育，使肢體變得靈活，和有柔韌性，還能培養兒童的自信心和好的心理素質，促進孩子的智力發展，使孩子的身心得到健康的成長。

Ⅳ 兒童食品有哪些

兒童處於不斷生長發育的階段，對營養素的需要量較大，但其消化功能尚未完全成熟，易發生各種營養紊亂，科學地選擇兒童食物十分重要。地球上適合兒童吃的「十佳」食物，我們一起來看一下。
1、最好的主食：全麥麵包

全麥食品含有鐵、維生素、鎂、鋅和粗纖維素等多種寶寶所需的營養成分。在西方的國家裡，全麥麵粉被稱作最棒的主食原料，很多家庭把烤全麥麵包作為寶寶的主食，如果在上面抹一些寶寶專用的乳酪，營養就更豐富了。
雖然各國的飲食習慣不同，但營養是無國界的。我們可以把粗糧和麵粉混合製作主食(比如發糕)，同樣能給寶寶帶來豐富的營養。
給挑剔的小朋友：用巧克力醬和全麥麵包做一個可愛的三明治，再擺一個有創意的甲殼蟲造型，當他的興趣被可愛的造型吸引時，就不會在意麵包怎麼不是白色的了。

Ⅵ 兒童玩具有哪些

1、拼圖玩具類：提高兒童的認知能力、分析能力、想像力，培養幼兒的成就感。

2、游戲玩具類：在提高兒童認知能力的基礎上，培養孩子的動手、動腦能力，開發他們的思維、鍛煉操作技巧和手眼協調的能力。

3、數字算盤文字類：在訓練孩子鑲嵌能力的同時，進行大動作的練習，訓練幼兒的精細動作，啟發孩子對形狀、數、量的准確理解，進而鍛煉肌肉的靈活性。

4、工具類：主要讓兒童認識、掌握各種工具的形狀、顏色和構造，在這一過程中訓練孩子們的實際動手操作能力和手眼協調能力、開發想像力。

5、益智組合類：培養孩子的空間想像能力及精細動手操作能力，從而加深對時間、動物、交通工具和房屋形狀、顏色等方面的理性理解。

6、積木類：激發孩子們的動手興趣，培養幼兒合理組合搭配的意識和空間想像能力；巧妙的拖拉設計，鍛煉兒童的行走能力，鼓勵孩子的創作成就感。

7、交通玩具類：通過提高兒童對火車、汽車及各種工程車的構造的認知和了解，在些基礎上訓練其組裝、拖拉和整理的能力，提高動手意識和生活自理能力，並通過拼搭了解物體之間的變換關系。

8、拖拉類：提高孩子們的認知能力，根據不同的拖拉動物，讓其知道各種動物的不同特點，鍛煉他們在大范圍內的行走能力。

9、拼板玩具類：由各種形狀各異、內容豐富的拼板組成，在兒童對圖形的組合、拆分、再組合有一定認知的基礎上，鍛煉獨立思考的能力，同時培養他們的耐心和持之以恆的精神。

10、卡通玩偶類：父母忙碌時，需要一些陪伴兒童們的娛樂型玩具，而造型可愛的卡通玩偶則是孩子們廣為歡迎的。

Ⅶ 兒童游戲大全有哪些

1、快速記憶

選擇一些內容精緻准確，沒有復雜背景，主體清晰突出的圖片，在孩子眼前25~30 厘米處很快晃過，並告知圖片名稱。在 3~5 秒鍾內將 10 張圖片晃完，越快越好。每天 3 次，連續 3~5 天，然後更新圖片，每天大約 10 張。原則上不要勉強孩子，不想看時立即收起。

2、捉蟲子

在牆上貼一些小蟲貼紙，高度是孩子踮腳伸手能拿到的位置，有的可以高一些、告訴孩子這些都是害蟲，孩子今天要把它們全部捉下來，扔進垃圾筐里。讓孩子踮腳伸手去摳貼紙。如果高的地方摳不到，讓孩子想辦法。當孩子用凳子墊高時要注意安全。捉害蟲鍛煉孩子踮腳尖，鍛煉孩子手指尖的力量，也讓孩子動腦子想辦法完成工作。

3、猜謎

猜謎對孩子不但有興趣，而且也能激發其推理及想像力，我們可以用「千根線、萬根線，掉到水裡就不見」猜雨的這種方式。也可以用孩子喜歡的東西，給他一些線索，然後讓孩子出題目、推想答案。還可以用「比手畫腳」的方式要孩子作答。

4、添筆畫

畫一些常見的圖形讓孩子添上幾筆，看會變成什麼形狀、如三角形變成樹、變成傘、變成紅旗。方形變成杯子、變成窗戶、變成冰箱。長方形變成梯子、變成火車廂、變成大汽車。圓形變成大西瓜、變成娃娃的臉、變成炒菜的鍋。激發孩子想像，讓孩子用自己的手去創造。添筆畫會提高孩子對繪畫的興趣、想像力和創造力。

5、反義詞

這是一個無論何時何地都可以進行的游戲。家長要根據孩子的實際情況，說一

些詞語，要求孩子在比較短的時間內說出與這個詞語的反義詞。比如家長說「白天」，孩子就要說「黑夜」；家長說「大樹」，孩子說「小樹」等等。在游戲過程中積累孩子的詞彙量，發展逆向思維記憶力及思維的流暢性和敏捷性。

6、找圖形

雙維排列底板一塊，一些與圖上的標記相對應的圖形，如紅色的方形、藍色的三角形等等。孩子能根據形狀、顏色標記對圖形進行雙維排列，體驗給圖形定位的方法，發展逆向思維及立體思維。

Ⅷ 少兒節目有哪些

少兒節目有動畫樂翻天、智慧樹、智力快車、大風車、音樂快遞等。

1、《動畫樂翻天》

《動畫樂翻天》是中央電視台少兒頻道一檔新開播的時尚動畫節目，節目由月亮姐姐、金豆哥哥貫穿始終，定期推出不同的串聯方式，板塊融歌舞、故事、動畫、游戲、展示、信息反饋於一體。

本欄目充分調動孩子積極性，讓他們在音樂、動畫的陪伴下，啟迪智慧和靈感，快樂成長，節目時長30分鍾。

2019年9月28日，《動畫樂翻天》停播，被整合進節目《動畫大放映》。

Ⅸ 兒童游戲有哪些

不管是小孩還是大人都有自己的一些興趣愛好或者是喜歡的一些游戲，可能是比較清靜的又或者是熱鬧型的，這都是由於我們家庭的成長環境影響的。要想知道小孩真正喜歡的，只有父母在日常生活中多觀察。需要對孩子的一些培養，這就需要父母與孩子之前的溝通了，而溝通可以通過游戲來進行，那麼，兒童有趣的游戲有哪些呢？
一、名稱：變魔術
目標：通過游戲培養孩子的觀察比較能力和語言表達能力，以及邊聽邊用動作表示數量，在游戲中享受成功的快樂。准備：牛奶一瓶，手電筒一個，筷子一根，清水，無色透明玻璃杯兩只，動物玩具兩個。第一，親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色牆壁，與孩子觀看牆上有什麽(牆上的影象是白色的)。第二，將一個動物玩具放在牆與杯中間，請孩子說說有啥發現，讓孩子拿著玩具在牆與杯之間任意做各種動作，再說牆上影象的變化。(玩具的影象是黑色的。)第三，一隻有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照射，繼續觀察有何變化?(光線是紅色的。)第四，請孩子用玩具繼續表演，然後描述看到的情景。第五，親子在牆與光之間玩各種手影，啟發孩子想像影象像什麽。第六親子分別輪流豎手指，另一人根據手指數量學動物叫，或聽聲音豎手指。
二、有趣的轉盤
目標：培養孩子的動手塗色能力，觀察比較和手口一致點數的能力，以及親子合作能力，增進親情。
三、搶椅子
在室內將椅子向外圍成一個圓圈，用的椅子的數量要比參加游戲的人數少一把或者兩把。參與游戲者圍著椅子轉圈，由一人在旁邊喊「停」，「停」字一出口，大家就爭搶著坐椅子（也可以放音樂來進行游戲）。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最後只剩兩個人搶一把椅子。發展幼兒的快速反應能力和集中注意力的能力。
家長在日常生活中可以培養兒童的興趣愛好，首先家長得清楚兒童在日常生活中，喜歡什麼，不喜歡什麼。其次家長周末的時候，可以多帶小孩去逛公園，超市，從小事抓起，觀察小孩對哪些事物是比較專注的。家長有空的時候也可以多陪小孩畫畫，做手工之類的活動，小孩的興趣也會表現出來。