教我如何不想她

㈠ 求 教我如何不想他 百度雲

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㈡ 教我如何不想他 歌詞

歌曲名:教我如何不想他
歌手:戴玉強
專輯:中國第一男高音戴

教我如何不想他
（江銅老曹製作）
劉半農詞，趙元任曲
天上飄著些微雲，
地上吹著些微風，
啊，微風吹動了我頭發，
教我如何不想他？
月光戀愛著海洋，
海洋戀愛著月光，
啊，這般蜜也似的銀夜，
教我如何不想他？
水面落花慢慢流，
水底魚兒慢慢游，
啊，燕子你說些什麼話？
教我如何不想他？
枯樹在冷風里搖，
野火在暮色中燒，
啊，西天還有些兒殘霞，
教我如何不想他？

http://music..com/song/23396504

㈢ 教我如何不想他的詞曲作者

譜曲：趙元任，填詞：劉半農。

歌曲創作背景：

劉半農愛好音樂，他曾與趙元任合作，由劉作詞，趙譜曲，創作出上世紀30年代最為流行的歌曲《教我如何不想她》。

一日，劉半農前往趙元任家飲茶，適逢不少青年學生也在趙家小聚。他們簡直不敢相信這個憨態可掬的土老頭就是劉半農，遂有失態之舉。

劉半農便當場作首打油詩，自我解嘲道：「教我如何不想他，可否相共吃杯茶？原來這樣一老朽，教我如何再想他？」。

(3)教我如何不想她擴展閱讀：

趙元任其他代表作：

趙元任在語言學方面的代表作有：《現代吳語的研究》《中國話的文法》《國語留聲片課本》等。

趙元任在音樂方面的代表作有：《教我如何不想她》《海韻》《廈門大學校歌》等 。趙元任翻譯的代表作有《愛麗絲夢遊仙境》等。

劉半農其他代表作：

主要作品有詩集《揚鞭集》、《瓦釜集》和《半農雜文》。

網路-教我如何不想他

㈣ 《教我如何不想她》（劉半農）的歌詞

天上飄著些微雲， 地上吹著些微風。 啊！ 微風吹動了我頭發， 教我如何不想她？ 月光戀愛著海洋， 海洋戀愛著月光。 啊！ 這般蜜也似的銀夜， 教我如何不想她？ 水面落花慢慢流， 水底魚兒慢慢游。 啊！ 燕子你說些什麼話？ 教我如何不想她？ 枯樹在冷風里搖， 野火在暮色中燒。 啊！ 西天還有些兒殘霞， 教我如何不想她？ 劉半農 一九二〇年八月六日 倫敦
賞析
《教我如何不想她》是劉半農1920年在倫敦時寫的一首白話詩，1926年趙元任將此詩譜曲。是30年代中國青年知識分子中，廣泛流行的一首中國藝術歌曲。 劉半農是語言學家、詩人、小說家、翻譯家，而且還是五四新文化運動的先鋒人物。他在語音學方面的成就，主要是對漢語四聲的實驗。在文字學方面，他的突出貢獻，就是創造了漢字中作為女性的第三人稱代詞的「她」字。 他是中國白話詩的帶頭人，我讀過他的詩集《揚鞭集》(《教我如何不想她》收集在這本詩集里)，其中一些詩篇，內容非常通俗、平民化，很多句子用普通老百姓的日常口語，甚至還有用家鄉江陰的方言撰寫的詩篇、記錄的民謠。 關於劉半農的《教我如何不想她》這首詩還有一則有趣的傳說。趙元任夫人楊步偉在她的回憶錄《雜記趙家》中有一段敘述。1930年前後，楊步偉在北京女子文理學院任教，她的那些女學生們非常愛唱《教我如何不想她》，後來歌詞作者劉半農奉命接掌該學院，劉半農穿了一件中式的藍布棉袍子來到學校，女學生們偷偷議論:「原先聽說劉半農是一個很風雅的文人，怎麼會是一個土老頭。」楊步偉聽到了，就告訴這些女學生:「你們一天到晚都在唱他寫的《教我如何不想她》，這就是那個他呀。」女學生哄了起來說:「這個人不像么。」還有的說:「這首歌不是你家趙先生寫的嗎？」楊步偉說:「曲是趙先生所譜，但歌詞是他寫的呀。」 後來劉半農知道了這件事，為此而打油四句: 教我如何不想他，請來共飲一杯茶。原來如此一老叟，教我如何再想他。《教我如何不想她》的作曲者趙元任，是上世紀中國最有威望的語言學家。我年輕時曾經在高校從事過語言學工作，傳說趙元任的聽辨能力特別好，他外出考察方言，每到一個新地方，只要用三天的時間，就可以將當地方言的語音規律整理清楚。 作曲、唱歌是趙元任的業余愛好，他的業餘音樂水平高於當時一般的專業音樂家。尤其是合唱曲的寫作，他的水平高於一般。他的合唱曲《海韻》(徐志摩詞)即使以現代標准來衡量，仍然是一首合唱精品。他的獨唱曲也不同一般，就拿《教我如何不想她》來說吧，旋律優美、豐滿，非但精確傳遞了歌詞的精神，而且可以說提升了歌詞意境。趙元任在這首歌里，以十分嫻熟的技巧安排了轉調，在那個年代的中國作品中，是很少見到的。這首歌曲用的是西洋作曲方法，但是旋律完全是中國味，而且不是一般地移植或改編民歌曲調，雖然趙元任自己在《歌注》中說:「有點像京劇西皮原板過門的末幾字。」但是我覺得完全是一種新曲調。 關於《教我如何不想她》，我還想說四個問題: 一、《教我如何不想她》的最後一個字，究竟是男的「他」，還是女的「她」？在北京人民音樂出版社1981年編輯的《趙元任歌曲選集》中用的是男他，可是在劉小蕙著作的《父親劉半農》一書中，是用的女「她」。 上世紀20年代，白話文興起、翻譯文學涌現，漢字第三人稱不分男女造成很多不便，此時劉半農提議造新字「她」。周作人先生在當時的《新青年》雜志(1918年8月)上透露了這個消息，引起了很大的正面和負面的反響。劉半農就撰文《她字問題》發表在上海時事新聞(1920年8月9日)。時隔不到一個月，劉半農創作了《教我如何不想她》。劉小蕙在《父親劉半農》一書中有這樣一句話:1920年9月4日，在倫敦作《教我如何不想她》，首次將「她」字引入詩句。綜合各方面的數據，原作應該是女的「她」。 二、題目的「叫我」和「教我」不統一，我查了各種版本，似乎兩個都用，即使在劉小蕙的《父親劉半農》一書中，也有時用「叫我」，有時用「教我」，看來可以作為同義詞通用。 三、在這首歌里出現了倒詞，舉例「叫我」兩字，在演唱中聽來就好似「腳窩」，香港的王沾先生曾經提及此點，歌曲翻譯家薛范也曾對我說過此事。筆著認為:這是因為30年代是中國現代藝術歌曲的初創時期，作曲家們還沒有重視漢語歌詞的四聲和音樂進行的關系，他們更重視音樂從整體上表達歌詞的意境，在這一方面，《教我如何不想他》可以稱得上是成功的範例。由於歌詞和音樂的優美，80年來，並沒有因為倒詞而影響了這首歌曲的經典地位。 四、國內曾有人探討《教我如何不想她》的「她」究竟是誰？趙元任先生1981年回到中國時，有人請教了趙先生，趙先生回答說:這是想念祖國。 我個人從年輕時直到如今，都是把這首歌作為情歌來領會的，而且《教我如何不想她》初次發表的原名就是《情歌》，當然祖國之情也是情，但是從這首詩的用詞造句來看，更接近男女愛情之「情」。 作為一首抒情詩篇，不必硬性地界定每個細節的具體意義，應該讓讀者自己去理解、想像、意會詩歌的內涵。《教我如何不想她》的祖國之情、男女愛戀之情、是她、是他，這些都可以讓演唱者、聽歌者自己去理解

㈤ 魯迅的那首《教我如何不想她》的詩的原文是怎麼樣的

《教我如何不想她》不是魯迅寫的，是由劉半農在1920於英國倫敦大學留學期間所作，是中國早期廣為流傳的重要詩篇。該詩由於音韻和諧，語言流暢，1926年被著名的語言學家趙元任譜成曲，廣為傳唱。劉半農在這首詩中首創了「她」字的使用，受到廣泛的贊譽。
【作者簡介】
劉半農（1891-1934），原名壽彭，後改為復，初字半儂，時用瓣穠，後改字半農，號曲庵。一八九一年生於江蘇省江陰縣，一九三四年謝世。1917年參加《新青年》編輯工作，是」五四「新文化運動的先驅、新詩人、雜文家和著名的語言學家。
他的《漢語字聲實驗錄》榮獲「康士坦丁語言學專獎」。是我國第一個獲此國際大獎的語言學家。在新文化運動中，他寫了大量的詩歌，內容多是反封建的，形式上著力模仿民歌。出版的詩集有《瓦釜集》（1926）、《揚鞭集》（1926）。其他著作有《半農雜文》、《中國文法通論》、《四聲實驗錄》等，編有《初期白話詩稿》，另有譯著《法國短篇小說集》、《茶花女》等。
【教我如何不想她--原文】
教我如何不想她
天上飄著些微雲，
地上吹著些微風。
啊！
微風吹動了我的頭發，
教我如何不想她？
月光戀愛著海洋，
海洋戀愛著月光。
啊！
這般蜜也似的銀夜。
教我如何不想她？
水面落花慢慢流，
水底魚兒慢慢游。
啊！
燕子你說些什麼話？
教我如何不想她？
枯樹在冷風里搖，
野火在暮色中燒。
啊！
西天還有些兒殘霞，
教我如何不想她？
---------劉半農 1920.9.4

㈥ 劉半農的《教我如何不想她》

天上飄著些微雲，
地上吹著些微風。
啊！
微風吹動了我頭發，
教我如何不想回她？答

月光戀愛著海洋，
海洋戀愛著月光。
啊！
這般蜜也似的銀夜，
教我如何不想她？

水面落花慢慢流。
水底魚兒慢慢游。
啊！
燕子你說些什麼話？
教我如何不想她？

枯樹在冷風裏搖，
野火在暮色中燒。
啊！
西天還有些兒殘霞，
教我如何不想她？

一九二○年八月六日，倫敦

㈦ 誰能幫忙賞析劉半農的《教我如何不想她》

教我如何不想他

劉半農

天上飄著些微雲
地上吹著些微風 啊……
微風吹動了我頭發
教我如何不想他

月光戀愛著海洋
海洋戀愛著月光 啊……

這般蜜也似的銀夜
教我如何不想他

水面落花慢慢流
水底魚兒慢慢游 啊……

燕子你說些什麼話
教我如何不想他

枯樹在冷風里搖
野火在暮色中燒 啊……
西天還有些兒殘霞

教我如何不想他

這首詩作於1920年詩人留學歐洲期間。也許是情人不在身邊，也許是對祖國的想念，伴著那景色，詩人唱出了心底潛藏的最純真的愛情和熱切的思念之情。詩名開始時叫做《情歌》．不久詩人將名字改成《教我如何不想她》。那時的詩人遠離祖國故土．心中時時生出對故國的依戀，而那時的中國更是千瘡百孔，其時詩人對故國的關心程度是可想而知的。

天空明凈．大地寬闊。雲兒在天空中飄著，微風輕吹，吹亂了詩人的頭發．也喚起了詩人心中思念故土和親人的感情，接著詩人一聲感嘆：」教我如何不想她7」反問加強了那感情和思念的程度。

在夜裡．銀色的月光照在寬闊的海面上。在這「蜜也似的銀夜」，詩人卻不能和戀人相伴，不能和心中的戀人在一起。這月光和海洋契合無問、依傍難分的情景在詩人的心中激起了怎樣的感情呀7」教我如何不想她「7

水上落花，水底游魚，燕子飛舞。這花因為燕子可有著」落花有意．流水無情」的擔心7這游魚因為燕子的出現可有著被水拋棄的擔心7也許，燕子送來了家鄉的信息．讓詩人的心裡有著更深的觸動，更深的思念．」教我如何不想她」7

枯樹在冷風中搖動．殘霞映紅了半邊天．如野火在燒。這冷的風和天邊的殘霞形成了強烈的對比．更加襯出了詩人遠離故國的失落和熱切的思念之情c

思念之餘．詩人看到的還是一片冷冷的暮色——殘霞。這是一種強烈的反差．在詩人最冷的心靈感受中．暗藏著對祖國深深的愛。

劉半農的詩歌代表了中國新詩早期的風格，他也是早期新詩的作者中創作路子比較寬的_二個。他一方面吸收歌謠的散體或者外國的詩歌特點．另一方面繼承了中國傳統詩歌的特點和手法——重視意境的營造，比興等。如這首詩中．每一段的開頭渲染了不同的景色．以引起感情的抒發；每一段都營造了優美的詩歌意境，實感的景色引起人們無窮的想像。同時．詩人採用了西方抒情詩的一些特點．反復吟唱．用生活中的白話來抒發心中強烈的感情。這首詩無論是在意境的營造上．還是在抒情方式的表現技巧上，都是後來中國白話鞽誥納增馗對中國的新詩產生了啟發式的影響。

賞析二

執著純真愛國情，優美雋永音樂聲

劉半農是最早從事新詩創作的詩人之一，在新文學運動中是一員驍將。《教我如何不想她》寫於1920年9月，初刊於1928年版的《新詩歌集》，趙元任為此詞作了曲。

詩作發表時題為《情歌》，後改為《教我如何不想她》。在我國古代的文言文中，是沒「她」這個字的。不管男人女人，一律用「他」表示。劉半農認為不分性別，一律用「他」，是古漢語的一大缺陷，就別開生面地造出一個「她」字。據趙元任1981年回國訪問時透露，這首歌中的她，不僅是指互相思慕的情侶，「而代表一切心愛的他、她、它」。他說，當時詞作者劉半農教授正旅居英國倫敦，故有強烈的思念祖國和懷舊的感情。如此看來，這首詩是詩人愛國之情的真切流露，而並非是一首如常人所理解的思念情人的情歌。

詩句含有濃厚的情感，極具感染力。詩歌共分四節。每節開頭都汲取了歌謠中最常用的「比興」手法。通過對某種景緻的描寫，借景傳情、渲染烘托「教我如何不想她」的內涵。第一節先寫微雲在天上飄著，微風在地上吹著，「浮雲遊子意」，油然而生思念之情。「微風」、「微雲」作為一種起興，如同江河、明月一樣，多為詩人創造而用以暗示思鄉之情的一種媒介，在情景上對應著淡淡的思鄉之情的苦澀，作為全詩的開頭頗為貼切。第二節寫月掛中天，大海在月光的照射下泛著銀光，「月是故鄉明」，在此節中詩人通過月光與海洋契合無間、依傍難分的擬人化描述，極富聯想地表達出詩人內心纏綿不舍，依戀難分的思鄉之情。創造了一個「蜜也似的銀夜」下苦戀的意境。第三、四節擴展開來，寫自己思念故國是年復一年。先寫暮春時節，用水上浮花、河底游魚這兩組含有飄忽不定、孤苦無依的象徵意義的意象，加上「慢慢」，表現了詩人情思的急切和思念不成的無可奈何之狀。就連傳遞家鄉信息的燕子的言語也沒有聽清楚，這就更加深了詩人的失落感。第四節寫殘冬將盡，冷風、枯樹、暮色、野火、殘霞，更讓自己難耐身在異國他鄉的凄涼。「枯樹」、「野火」對得很有特色，使「冷」與「熱」即詩人的苦悶與焦灼相輔相成，互為烘托。把殘霞比喻成野火而不是烈火，也更符合詩人遊子的身份，並使人聯想到春風，從而多少寄寓了詩人的一些希冀。整首詩意境氛圍由淡而濃，情感節奏由輕而重，使內容主旨由淺入深。春夏秋冬，無論季節如何變化，都無法阻止對「她」的思念。

這首詩不但成功地運用了中國傳統詩詞的比興手法，而且吸收了西方詩的重視聯想與暗示的長處。同時，詩歌還注意到聽覺形象的要求，形象生動鮮明，語言通俗簡潔，節奏流暢，格式整齊勻稱，兼用復沓和疊句，更顯餘音縈繞、意味無窮，確實是初期白話詩中的成功之作。

正是因為藝術上的成功，才使此詞具有強烈的思念祖國和懷舊的感情，因而當時趙元任先生也旅居美國，出於與劉先生的共鳴，特意選此詞譜曲，藉以表達對祖國的懷念。於是就以優美雋永的音樂，通過對春夏秋冬各種自然景色富於詩情畫意的描寫，引人入勝地表現了情絲縈繞的青年獨自徘徊吟唱的動人情景，表達了主人公對「她」的思念，反映了五四時代的青年在擺脫封建禮教的束縛、追求個性解放的潮流中，對執著而純真的愛情的熱情歌唱。由於詞作者和曲作者共同情感奠定了他們的情誼，在一九三四年劉半農逝世時，趙元任撰了一幅輓聯，表達了對老友的懷念和他們之間的誠摯友誼。聯曰：十載湊雙簧，無詞今後難成曲；數人弱一個，教我如何不想他。

這首歌自1926年問世以來，一直以她優雅的風格和深刻的愛情意味打動著人們，不僅成為音樂會上經常上演的曲目，而且被定為音樂院校聲樂學生的必修曲目。建國以來，我國老一輩的聲樂藝術家曾多次演唱這首歌，從而使之更煥發出經久不衰的藝術魅力。

㈧ 《教我如何不想他》這首歌的背景是什麼

劉半農早年積極投身五四運動，並一度參加《新青年》編輯工作，1920年赴英國倫敦大學留學並致力於語言學研究，此時詩人遠離祖國，思念親人，於是揮筆寫下了這首感情深沉的詩。詩名開始時叫做《情歌》，後來改為《教我如何不想她》。

五四以前，漢字中的「他」本無男女之分，劉半農在《教我如何不想她》中首創了「她」取代女性，並得到社會的廣泛認可。1926年趙元任將此詩譜曲，並廣為流傳。

(8)教我如何不想她擴展閱讀：

《教我如何不想她》

作曲：趙元任

作詞：劉半農

演唱：廖昌永

歌詞

教我如何不想她，天上飄著些微雲

地上吹著些微風，啊

微風吹動了我的頭發，教我如何不想她

月光戀愛著海洋，海洋戀愛著月光

啊，這般蜜也似的銀夜

教我如何不想她，水面落花慢慢流

水底魚兒慢慢游，啊

燕子你說些什麼話，教我如何不想她

枯樹在冷風里搖，野火在暮色中燒

啊，西天還有些兒殘霞

教我如何不想她

㈨ 教我如何不想她的作品原文

天上飄著些白雲，
地上吹著些微風。
啊！
微風吹動了我的頭發。
教我如何不想內她？
月光戀愛著海洋，容
海洋戀愛著月光。
啊！
這般蜜也似的銀夜。
教我如何不想她？
水面落花慢慢流，
水底魚兒慢慢游。
啊！
燕子你說些什麼話？
教我如何不想她？
枯樹在冷風中裹搖，
野火在暮色中燒。
啊！
西天還有哪些兒殘霞。
教我如何不想她？

——1920年8月6日，倫敦