校園素材
知了在窗外不停地叫著,太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,那天卻發生了一件令我永遠難忘的事情。
暑假的那天,我和媽媽去上海玩。路過一座天橋。天橋上人來人往,天橋下車輛穿梭,在這一曲美妙的樂章中,我聽到了一個很不協調的聲音,沙啞、凄涼,那是……
循聲望去,只見天橋一邊的地上坐著一個六十多歲的老人。緊閉雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂的天堂中,但仔細觀察後,感覺有點兒不對勁。在他面前的是一個開著蓋的鐵盒,裡面零亂地躺著幾個錢幣。原來是一個乞丐。
天橋上人來人往,竟沒有人願意駐足聆聽二胡地樂曲,也沒有人願意伸出援助之手來幫助他,二胡的聲音不斷地哽咽著,似在訴說著什麼……
這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。
「媽媽,給這老爺爺一點錢吧!」她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼,說:「你裝什麼好心?你看這盒子里有多少?」
「我們為何要跟別人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的。」「小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現在有幾個乞丐是真的?」女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那,我看見那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無奈。
那婦女拉起女孩的手正准備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋裡摸了半天,終於摸出一枚紀念章,放進鐵盒中,並對老人是說:「爺爺,我只有這個了。」這時,乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,「看」著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時也才明白,原來他是一個盲人。
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恐怖野外
C. 校園作文素材
寫朋友:晚風吹起如花般易碎的流年,你的笑容成為我生命途中最美的點版,看天權,看雪,看季節深深的暗影,那一點一滴的回憶,是我在校園里最美的經歷。
當我一個人在操場上行走的時候,你不在我眼前,但在我心裡。我一直都想寫一篇名叫《爬山虎的葉子紅了》的文章,但只能寫出:「秋天的紅是跳躍的,有著夏日余留的熱情,有著淡淡的明快。卻也顯示著落寞的秋的來到,而我載著落寞的秋的季節里看到的紅是溫暖的,快樂的,幸福的。爬山虎的葉子紅了,我長大了,而心情是明快的。」那時我寫出來的文章總是時而明快時而悲涼,寫不出秋的味道。我不是認為秋天就應該是悲戚的,而是我所認為的秋是寂寞中蘊含著悲涼的希望。清幽的環境中,感受繁華的遠去,內心卻懷著對明天的希望。哎,你說你啊,連我寫文的風格都影響了,我的心情總是被你影響。就像不久前看到的話:朋友就是那個掌握著你心情隨時變化的密碼的人,快樂時在你背後望著你,悲傷時在你身邊鼓勵你。但是,這樣重要的你,只存在於秋天,因為冬天到來時,你已經走了……(我的經歷,建議你記一些寫景的句子。)
D. 我要寫個青春校園小說,來點素材
女主要轉學,本來不想轉,在奶茶店遇到要轉的學校的校草,一眼相中,對他展開熱烈的追求
E. 校園風采作文素材
春天來了,我們的校園更美了!
樹木長得蔥蔥蘢蘢,像一群小孩專子向你們說:「你屬好!你好!歡迎來到陽光四小!」有的搖著頭好像在吟誦古詩;有的低著頭,好像害羞的少女;有的擺動著身子,好像在迎風起舞;有的好像在舉行選美比賽;還有的聚在一起說著悄悄話呢!葉子的顏色各種各樣,有淡黃的丶深綠的丶嫩綠的丶紅色的……
遠遠就聞到一陣陣玫瑰的清香,我馬上往那邊跑去。玫瑰已經開了不少了,葉子挨挨擠擠的,像一把把「小扇子」,玫瑰在這些「小扇子」之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出嫩紅色的花蕊,有的壞事花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這就是我美麗的校園!
F. 校園幽默小品素材
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G. 好看的校園小說素材
重生之校園商女、哥特式名媛、沐糖醇!三種類型,這三本都不錯
H. 以「校園」為話題的作文素材
1上學的日子裡,我二十四小時都待在校園里——吃住、學習、奔跑、散步。冬日清晨,我看著初升的太陽將操場染紅;夏日夜晚,我望著太陽帶走最後一分鍾的白晝。我常說:「校園是我第二個家。」這里是我美麗的家,我愛它。
我愛它什麼呢?我曾試圖在這再熟悉不過的校園中發現一處能夠震撼我心的美麗。
我感動於清晨在操場打球的男孩女孩。我邁著急促的步伐,裹著厚重的大衣,手中拎著還未來得及吃下的早餐,眼裡寫滿了疲憊。但我穿過熱鬧的操場時,我還能夠看到那一張張朝氣蓬勃的面孔,在他們眼中我讀到專注,讀出熱愛,體會到生命的力量。而我又為何吝嗇我的好心情給這「一天之際」的早晨呢?我不願將一切罪名推給一個看似沉重的名詞——「高三」。因此我感動,為校園中每一個生命的存在感動。
我感動校園南邊的一行楊樹。這排楊樹的存在,在我眼中不僅僅是美觀,它更是我對這家愛的最大的情感寄託。楊樹的存在,給了我「家」的感覺。曾與朋友並肩坐在楊樹下,看著來來往往的人群,期待著能夠出現某個人的身影。曾與玩伴蹲在楊樹下,尋找著落下的樹葉,玩兒時的游戲。這個「家」中太干凈、純粹,沒有過多的高科技娛樂設備,於是回歸內心簡單的世界顯得格外快樂與美好。也曾與老師漫步於楊樹下,談學習或者談生活。不同於嚴肅的辦公室,這里有陽光、有風、有人群的喧囂,這里讓我感到輕松、明朗。因為我感動,感動於校園中我能得到的不僅僅是「之乎者也」的教導,我還能得到心靈的快樂與釋放。
我還因朗朗的讀書聲而感動,那是多少學子的求學渴望的表達;我因考場上卷子翻動的「刷刷」聲而感動,沉潛多年只為一場拼搏,這其中的艱辛與忍耐能夠讓我銘記終生吧。
我尋找了三年,似乎每一處風景、每一張面孔都曾令我由衷贊美,卻始終沒有一處「美」震撼我心。隨著距我離開校園的日子慢慢逼近,我忽然覺得,何必每天去尋找一個我愛校園的完美的理由?那一個「美」可以是朝陽,可以是一場賽跑,可以是一盒盒飯,甚至可以是一張不及格的試卷。校園,不僅因為美而可愛,而是因為我愛它,才顯得那樣美。
就讓風訴說我們的傳奇,就讓雲朵像我們不分離,讓這操場、這楊樹、這教室、這花園永遠留在我心裡。美就在我們的校園里,我們曾經在一起。
2美只在綻放的瞬間,他四季更替,將美麗潑灑的淋漓盡致
——題記
I. 寫校園趣事的素材。
1位粉絲
1某同學在辦公室里聽見語文老師向體育老師要課,頓時大急,回教室告訴內同學,眾人頓容足懊惱。結果在教室里等了語文老師半節課,事後才知道語文老師要的是隔壁班的課
2我老媽聽說用蛋清洗頭滋潤,就試了試,結果水太燙,蛋清熟了。。。。
J. 以走出校園為話題的作文的素材有哪些(要
走出校園,紛飛世界,多麼令人愜意的一天„„
回憶校園生活,辛酸苦辣,偶爾為一份作業,被老師辱罵,忍氣吞聲的罰站著;可是,逆反期,也讓我們煩心;更加苦惱的是深夜的疲倦。
有一次,為了老師的一句話,深深地思過,反復琢磨,可愣是想不出來,一看,作業沒寫,深夜裡,埋怨著自己,可是這能怎麼辦?我甚至在寫作業時也會內疚,這天准會很晚睡,這種情緒一直會延續很久很久„„
雖說學習苦,但是,在社會中立足,更是雪上加霜,因為在社會中,形形色色的人都會出現被你認識,如果,不在學校這個『『小社會』』中獨立起來,那麼,時間將順著刷洗淘汰掉你,甚至連你自己也淘汰掉自己。現實是否這樣殘酷,也唯有你不能放棄你自己,你自己才能夠挽回這一切,學習是人生的一個避風港和磨合區,唯有在學校,你才能找回你自己。同學們也是人生的一次安排,讓你與他們相處,使得你成熟成長起來„„
也許你們寧可投入悲慘的競爭工作中,也不願呆在這折磨人的地獄。可是有這樣一句話,如果連學習—人生的一小部分,你也承受不住的話,更別說人生的一大步了。真切地,人生,真的是有所謂有,無所謂無的,只是為人生掙面子的人多了,也就稱為了人生。當然借機墮落也是令人切齒的,理想在哪!人生就在哪!只是有的人把握機會,離開校園,勇往直前,走向成功;而有的人,卻墜入了迷谷,無法自拔,自甘墮落„„
走出校園,意味著一個新的起點,如果,還沒成長起來,無異於校園生活是白搭,父母也會失望,直至到永遠的永遠,永遠的永遠„„。