數字校園吧
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『貳』 數字校園是什麼
數字校園是針對教來育行業的信息化應自用，基於用戶使用的PC和手機終端，開發及運營的教育管理、教育資源共享、家校互動、校園社區、數字校園手機版，融合簡訊於一體的教育行業應用平台。
通過數字校園實現教育主管部門內部、教育主管部門與學校、學校內部、學校之間協同辦公及教務教學管理的信息化，滿足學校與學生及學生家長之間，教師與學生及教師家長之間的信息溝通、信息共享、教育資源共享的需求。
『叄』 數字校園的介紹
數字校園是以高度發達的計算機網路為核心技術，以信息和知識資源的共享為手段，強調合作、分享、傳承的精神，是網路化、數字化、智能化有機結合的新型教育、學習和研究的教育環境。這種新型的、開放式教育模式提供了適應學習者個性化成長和發展需求的學習環境和自主選擇多種媒體組合的學習資源、能夠創新的運用和創造資源。基於虛擬現實技術的三維虛擬校園系統是數字校園的基礎和平台，目前主流的三維虛擬校園系統是基於VRP數字校園系統
『肆』 數字校園是什麼概念
數字校園是以高來度發達的計算自機網路為核心技術，以信息和知識資源的共享為手段，強調合作、分享、傳承的精神，是網路化、數字化、智能化有機結合的新型教育、學習和研究的教育環境。
這種新型的、開放式教育模式提供了適應學習者個性化成長和發展需求的學習環境和自主選擇多種媒體組合的學習資源、能夠創新的運用和創造資源。基於虛擬現實技術的三維虛擬校園系統是數字校園的基礎和平台，目前主流的三維虛擬校園系統是基於VRP數字校園系統
『伍』 什麼是數字校園
數字校園是在信息技術日益普遍和發展的背景下，產生的一個概念。 它是在充分整合中國電信語音、寬頻互聯網、七彩鈴音、全球眼、校園一卡通、綠色上網、校園百事通、IT整體服務等通信信息服務的基礎上，開發數字校園教育在線行業應用平台，面向教育行業的綜合產品包。該產品能充分滿足校方、教師、學生、家長及教育主管部門的管理、教學、溝通、信息獲取的需求，提升教育信息化應用水平，加強IT服務保障能力，構建和諧平安數字化校園。讓信息技術惠及下一代從數字校園開始。 它反映現代社會對學校管理、教育教學和師生成長等領域提出的新使命和新要求。
發展歷史
「數字校園」 發展歷史可追溯到上個世紀，國外數字化校園建設起源於1990年美國克萊蒙特大學教授凱尼斯·格林(Kenneth Green)發起並主持的一項名為「信息化校園計劃」的大型科研項目。我國高等學校大規模的信息化建設大多從20世紀90年代開始，並得到快速發展，在「面向21世紀教育振興行動計劃」中提出並強調了要利用信息技術來推進教育的改革。我國「數字校園」就是在這一教育改革的理念上提出來的。在隨後的數字校園建設實踐過程中，數字校園的理念得到了逐步擴充和完善。
主要組成
校園一卡通在學校內也稱為校園卡系統，是數字校園的有機組成部分，校園一卡通工程是數字校園的標志性工程和前導性工程。校園卡是將廣大師生員工與數字校園有機連接在一起的最有效的媒介，實現了 「一卡在手，走遍校園」，校園卡是校園數字化的重要形象和重要標志之一,所謂「校園一卡通」，即在學校內，凡有現金、票證或需要識別身份的場合均採用卡來完成。此種管理模式代替了傳統的消費及身份識別管理模式，為學校的管理帶來了高效、方便與安全。一卡通系統是數字校園建設的重要組成部分，是為校園信息化提供信息採集的基礎工程之一，具有學校管理決策支持系統的部分功能。
『陸』 人教數字校園怎麼登陸
http://pep.lanzhou.e.cn/home/auth/login
『柒』 數字學校
這是09年通報的，從07年到現在一直都是。
『捌』 清華附中數字校園網址
進入清華附中官網，在網頁的下面點擊「數字校園」，輸入用戶名【一定是新的，不是以前的】和密碼即可。
『玖』 數字校園的內容
數字校園是在信息技術日益普遍和發展的背景下，產生的一個概念。
它是在充分整合中國電信語音、寬頻互聯網、七彩鈴音、全球眼、校園一卡通、綠色上網、校園百事通、IT整體服務等通信信息服務的基礎上，開發數字校園教育在線行業應用平台，面向教育行業的綜合產品包。該產品能充分滿足校方、教師、學生、家長及教育主管部門的管理、教學、溝通、信息獲取的需求，提升教育信息化應用水平，加強IT服務保障能力，構建和諧平安數字化校園。讓信息技術惠及下一代從數字校園開始。
它反映現代社會對學校管理、教育教學和師生成長等領域提出的新使命和新要求。
譬如科技手抄報、科技剪報比賽通知
根據校第二屆科技節安排，將在下周舉行科技手抄報、科技剪報比賽，具體要求如下：
1、四、五 、六年級為高段，進行科技手抄報比賽；一、二、三年級為低段，進行科技剪報比賽。
2、作品大小為4開。在背面右下角寫上作者姓名、班級、指導教師姓名。
3、主題鮮明，突出科普性和趣味性。
4、版面安排合理，圖文並茂。
5、每班至少上交3件作品，多則不限。請在12月27日上交到教導處。
請各班積極准備，拿出更多高質量的作品。此項比賽結束後，將根據各班各項比賽的成績，評出本學期科技活動先進班級、先進個人、優秀班主任，並給予相應的獎勵。
範文：
環境與衛生手抄報資料
題目：衛生城市，從我做起(多花邊)
板塊一：愛國衛生組織管理：廣州市為了保持環境的衛生，費了許多多的人力和金錢，將許多施工現場清理干凈了，還把全市的公廁、公共浴室進行了一定的檢查；並將城市河道湖泊等水面的漂浮垃圾清潔干凈了。
2板塊：健康飲食小常識：要創建衛生的環境，就必須有健康的身體，讓我們來看看健康的飲食常識吧：
1不要常吃宵夜，因為胃得不到休息，就容易得胃癌。
2喝豆漿不要加雞蛋或糖，否則會導致腹痛頭暈。
3多脂肪的食物少吃，因為消化它們要使腦中血液集中到腸胃，因此會昏昏欲睡。
4飯後吃水果是錯誤的觀念，飯前吃水果較好，否則會引起身體不適。
就這么多了，其他畫點花邊，字寫大點，名字寫在一塊畫的木板上，
『拾』 請問數字校園的優勢在哪
數字校園平台（Information platform of Digital Campus）數字化校園平台是集成目前最先進的LCD技術、版觸摸控制技術、FLASH技術、視頻數據流、傳權感技術、雲計算、網路流媒體技術等全部功能於一體。具有成本低、操作維護方便等優點。可以根據學校實際需求，任意組合上述系統功能，可以單獨或組合使用。
通過實現從環境（包括設備，教室等）、資源（如圖書、講義、課件等）到應用（包括教、學、管理、服務、辦公等）的全部數字化，在傳統校園基礎上構建一個數字空間，以拓展現實校園的時間和空間維度，提升傳統校園的運行效率，擴展傳統校園的業務功能，最終實現教育過程的全面信息化，從而達到提高管理水平和效率的目的。 打字很辛苦，樓主求採納