夜晚的校園

⑴ 照樣子寫句子初秋的夜晚的校園是多麼的迷人

1.汽車跑得真快啊抄,快得像閃電一般襲
______________________________________.
2.教師里真靜啊,___靜得連一根針掉在地上都聽得見___________________________________.
3.這場雨下得真大啊,_________________大得把每個人都淋成了落湯雞_____________________.
4.校園里的花真香啊,___香得引來了許多蜜蜂___________________________________.

⑵ 夜晚的校園靜得像什麼

靜得像一個夢幻而迷離的大花園。

⑶ 校園夜晚景色描寫

1、夜晚，清涼的月光照在校園里，是那麼的安詳，那麼的寧靜。

2、校園內籠罩一層夜專的光輝，朦朧，輕柔，彷彿一屬層薄紗，覆蓋於萬物之上，零星的雪花幽幽落下，和著的那唱隨之月灑下的淡淡月光，柔和，不失溫暖。
3、校園的夜晚，是寧靜的，是美好的，是充滿收獲的，是超越自己的機會。
4、校園的夜晚是一副畫，一副奮斗努力之畫，校園的夜晚是一本書，一本揮灑青春之書……漫步走出校園，明天的夜晚又會是怎麼樣的呢？
5、夜晚的校園是神聖安寧的，皎潔的月光籠著靜謐的校園，行走其中，感覺穿行於知識智慧的殿堂，內心是安寧的亦是自豪和敬仰的。一棵棵櫸樹如孤獨的巨人聳立在林蔭道旁，亦如一個個衛士守候著神聖的殿堂。
6、一聲清脆的鈴聲，劃破濃夜，響徹校園，碰撞出一曲奔放的旋律，宣告了一場晚自習的結束。
7、校園里的夜是柔和的，是夢幻的。不知不覺，天空中出現了一些「小精靈」。「小精靈」越來越多，好像一個個閃爍的寶石在墨藍色的地毯中翩翩起舞，又好像一個個小精靈在眨眨眼跟我們打招呼呢！

⑷ 校園傍晚的景色描寫

校園的傍晚是美麗的，學生們背著各色書包在老師的帶領下，放了學。當夕陽落山時，天空轉眼間又變成了紅色，像一片火的海洋。那火紅的夕陽把整個天空照得很紅，太陽隱隱約約的一點點的從我們眼前消失。草叢里的小蟲子，都呼呼睡起覺來，花兒們，大樹們也漸漸低下了頭。「啊，校園的傍晚我愛你﹗」校園的傍晚也寂靜的，當全校師生都走了，學校一瞬間變成了一座空城，學校里空無一人，太陽爺爺也漸漸得落下了山來，也睡覺了，月亮姐姐出來了，她讓萬物生靈都安靜的睡起覺來了，星星小朋友一閃一閃的為校園增添了另一番景緻。校園的傍晚又是寂寞的，是因為同學們對學校的依依不捨，同學們懷著低落的心情，排著隊走出了學校大門。同學們一回到家就忙著做起了堆積如山的家庭作業，在做作業的時候，還不時回想起傍晚在學校的歡快場景。

有些同學在晚上做夢都想著學校呢，傍晚了，放學了，離開學校總是讓人感到低落，但是又會憧憬和期待明天的校園生活。「啊，我愛你校園的傍晚﹗」我的學校在騰沖，我們這所學校，歷史悠久，是一所有兩百多年歷史的小學，當一絲陽光照進校園時，花兒﹑小草﹑大樹等等都從沉睡中醒來。深秋的傍晚，天空異常肅穆，在自習過後，天空就很快變得漆黑，讓人感到很神秘，這時的校園傍晚，樹葉時而隨風擺動，時而堅強挺立，時而從樹枝上落下幾片枯葉，然而這些都不影響校園的美麗，反而為校園增添了深秋色彩。高高的天空中不時隱隱約約閃爍著幾顆星星，讓人著迷。我愛這迷人的深秋的校園。

⑸ 夜晚的校園很寂靜改比喻句

夜晚的校園安靜得掉根針都聽得見。

⑹ 春天夜晚校園中的情景

寂靜 安靜 陰森

⑺ 求描寫校園夜景的好段~急用~

要不要那麼誇張啊
還磕頭
現一下丑啦
校園的夜晚很美，真的。我喜歡獨自一人走回在校答園僻靜的小路上，沿著昏黃的路燈，靜靜的，靜靜的走著。走過粗壯的大榕樹，聽樹上貓頭鷹撲拉翅膀，看小蜘蛛彈奏交響;走過音樂噴泉，聞靜謐樂曲，賞晶瑩水花；走過月下的教學樓，聽著學子們朗朗的讀書聲，看著月夜中的教學樓愈顯庄嚴。不遠處，有幾個人和我一樣的喜愛夜晚的校園，他們或三或兩的，時而放聲高歌，時而又哈哈大笑，嚇的樹枝上的貓頭鷹都飛走了。我不想大聲歌唱，不是因為我不為此美景所感動，而是因為，靜靜的校園的夜是最美的。（不算標點202）
夏天的夜晚是涼爽的，在家裡呆著難免悶熱，此時，和家人結伴去步行街散步是再好不過了。其實，夏天的夜晚是屬於步行街的：彩色的霓虹映亮了大半面天，已經分不清那裡是燈光，還是晨光；「羊肉串……新疆羊肉串」帶著新疆口音的小夥子大聲叫賣著，引得很多人圍過去品嘗；寬闊點的地方，有一支秧歌隊，大鼓聲沖天，無論年輕的，還是年老的，都上去扭兩下，只看到笑容映在每一個人的臉上。街道上熙熙攘攘，一個不留神，也許就會和家人走散呢。（不算標點180）
絕對原創，版權歸「誤落凡間的雪」所有。

⑻ 描寫校園傍晚的優美句子

1.夕陽余暉灑，春慵倦起，迷眼亂發惹人憐，回想歌舞宴，言笑晏晏，偏冷人間無處歡。
2.春末的落花流水，某日的夕陽余暉，轉瞬即逝的青春，微笑的，那個誰。
3.秋風和藹，樹影窈窕，寬廣的玄武湖有如一面碩大而光滑的鏡子，在夕陽余暉的照耀下，閃爍著金色的光輝。
4.夕陽余暉下，茉莉花海間，我身著白裙，清風托起亂發……然後，然後我告訴自己，該醒了，夢才會這么美。
5.於是我們上路了，朝向那永恆的日落方向走去，夕陽的余暉永遠既不明亮刺眼，也不漆黑一片。
6.從塔爾寺過日月山經天路終於在六點半入住青海湖畔酒店，晚上七八點這里落日余暉還很亮。
7.伴著夕陽漸漸西沉，橘紅色的光映紅了一切，那黃色的錦雞兒花，在此刻也變幻著晚霞的流光異彩。那光如此溫暖地射入我的心田，令我不禁痴迷於其中。
8.今天不早了，黑雲悄悄侵入天空太陽一定是急壞了，越發的紅，拚命地往西下落，不一會兒就只留下了一個月牙似的邊。黑雲見太陽躲了便更加囂張，霸佔整個天空，絲毫不肯露一點。太陽則早已沒了影子，只留下了一圈殘留的金光。
9.夕陽的紅顏色是那樣的鮮艷，就像是被革命烈士的鮮血染紅的一樣。也像是天空中燃燒的一團火焰。純白色的雲點綴著那美麗的紅夕陽。有的雲被染成了粉色，有的雲依然保持著原來的白色，就像是給夕陽媽媽戴上了一串彩色的珍珠項鏈。
10.腳下落日余暉灑仰頭光隙零零星星好一陣風吹過你然後吹過我是很愉快了。
11.太陽，在走過了輝煌的路程後，漸漸西沉下去，依然，留下黃昏那靜靜的美麗，留下一種坦然寧靜的庄嚴。每天蹣跚的腳步，總會伴著我，在日落黃昏的時候，我懷著平靜從容瀟灑的心態走向夕陽。
12.殘風敗雪，燈火撲朔，油燈下，一紙淚水為誰落，那模糊了的字。一束金光，明媚耀眼，驕陽下，粲然一笑為誰歡，那深藏了的愁。
13.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
14.品黃油蟹味，看落日余暉，等煙花升起。
15.一直很喜歡看落日余暉，看霞光萬丈。意外的驚喜是現在的家正對夕陽，每天下班站在窗前，讓最後的晚霞灑在身上，心裡湧出一股滿滿的溫暖，迎著陽光，向陽生長！
16.落日余暉，粗線毛衣，不及你的懷抱溫暖。
17.我喜歡春花秋月夏雨冬雪，喜歡落日余暉海上明月。喜歡這一年四季的輪回交替萬物變遷。更喜歡四季中每一天的你。
18.從太陽升起到牛奶燕麥，從落日余暉到大碗白粥，從月牙高懸到霓虹閃爍，從大道到小道，到大道，一天走遠，秋魚兒入眠，路，不休，不孤，不夢。
19.藏在山上一處桃源之地，和好朋友一起嬉笑打鬧！遠離工作落日余暉肆無忌憚……何嘗不是一種時髦的lifestyle呢！
20. 經典英語美文背誦篇，我喜歡春花秋月夏雨冬雪，喜歡落日余暉海上明月。喜歡這一年四季的輪回交替萬物變遷。更喜歡四季中每一天的你。
21.夕陽畫框我的衣袖點亮了小鎮的煙火作者楊湯磊
22.曾希望和你慢慢走在夕陽下鄉間小路上當希望變成奢望留我一人染上那夕陽的余暉帶著對你的想念迎來黑夜留下傷心的淚水作者你的寂寞誰在品嘗 出處想念的味道
23.風帶來大自然的聲音將這世間一切的美好融化在它輕盈的腳步里帶往世界各處它飛向樹林綠葉隨它起舞沙沙的吟唱著一首露珠般晶瑩的歌；它飛向小溪溪水隨它奔跑歡鬧嬉戲著永不停息它也會淘氣在黑黑的回家的夜路上發出奇怪的令人毛骨悚然的聲響有時它又很溫柔在夕陽西下的時候繞著炊煙輕輕低語傳達遠方遊子的思念

⑼ 描寫校園早上，中午，晚上的景色和早中晚的校園生活

春姑娘來了.她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風雨陽光,步入我們的校園.她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收.
春姑娘來了.她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風雨陽光,步入我們的校園.她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收.
那操場上的小草,在春風的吹拂和細雨的滋補下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼：「春阿姨好,春雨、春風姐姐好!」朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細雨,讓人們的心情感到格外地舒服.

中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學校的花園小區映射得像個天國,美麗極了.把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好像天上宮殿.看,一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武.聽,「唧唧唧」,是誰在叫?哦,是一群活潑機靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠.放學了,同學們在這鳥語花香的環境里溜達,盡情地沐浴著溫馨的陽光.教學樓前,有些同學已脫下厚長的衣服,玩起拋沙包的游戲.

晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風,一習習醉人的花香,使人陶醉.電纜線上整齊地排列著數百隻燕子,似在召開滅蚊大戰的誓師大會.路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽光相聚的時光,伴著夜霧屈壯地成長著.春風撫摸著花朵.花朵竟然開心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞『春風之歌』,姿態優美得不得了.天上的星星公主閃爍著小眼睛,好像在問：「他們是在開晚會嗎?為什麼不請我呀?」
啊!校園春色,好一幅精美迷人的風景動畫!

我和校園
巍巍的虎嶺山下座落著一個如詩如畫的校園,莘莘學子,背負著祖國的未來,民族的希望,在這個夢境一般的地方,奮發圖強,這便是我們的學校——龍岩一中.
步入菁菁校園,你會感到置身於一個五彩繽紛的花海,沉醉於一個綠樹成蔭的公園.抬頭而望,有高大挺拔的蒼天古樹直沖雲霄；低頭俯瞰,有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑；環顧四周,有矗立著的充盈著知識氣息的教學樓默默地訴說著百年老校悠久的歷史和今日的輝煌.靜心傾聽,有百十隻鳥婉轉低徊；細細體會,那清新的空氣帶著縷縷花香盪滌我們的心扉.
清晨,太陽用金色的曙光迎接我們的到來,大樹用寬大的胸懷帶領我們前進,就連帶著晶瑩剔透的露水,舒展自己的身體,向我們訴說著美麗心情；中午,淺淺的陽光從高高的樹上投射下來,落下斑斑駁駁的影子,我們踏著樹與影的舞蹈,漫步在「芳草鮮美」的校園里,另有一番韻致,傍晚,倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲,停落在枝頭.晚霞給校園披上了一層神秘的外衣,綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下,別樣動人.

清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼裡全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鍾.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.

⑽ 白天和夜晚的校園作文200字

生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就是泰山上的一棵棵挺拔版的蒼松權；生命是無限的，就像浩瀚無垠的宇宙。
生命是自己爭取的，我們要用限的生命爭取無限的價值，就像著名作家——海倫凱勒。雖然從小因急速腦充血，導致眼睛、耳朵都損壞了，而且不會說話了，但是她渴望生命，用自己不懈努力換來了成功。她頑強不屈的精神難道不讓我們汗顏嗎？
生命是讓人震撼的。有一次，我從朋友家帶回一個乒乓球大小的仙人球，放在陽台上，便遺忘了它。在一次我打掃衛生的時候，突然看到了那隻仙人球，經過了幾天的暴曬，整個身體都皺巴巴的，好象是已經乾死了。我抱著最後的一點點希望，小心翼翼地把它栽進花盆裡，並澆了許多水。時間一天天過去了，仙人球慢慢恢復了它本身翠綠的顏色，沒過多久，它再次穿上了那件鮮艷又翠綠的「衣服」，球上的針也出了點點光澤。我興高采烈地把它拿經媽媽看，媽媽也笑了。
熱愛生命是一種美德，也是一種力量。只有我們成為熱愛生命的人，生命之花才會永久綻放。