校園風景教案

Ⅰ 請問誰有復旦大學校園風景的圖片，比如說教學樓、花草、樹木等等。有的話我願意給更多的懸賞分

http://www.fudan.e.cn/new_genview/scene.htm

Ⅱ 新鄉市三中校園風景作文

人們都說：「時間似流水，一去不復返。」是啊，轉瞬間我已步入三中一年有餘，這里的一草一木，一樓一景都叫人倍感心切，令人流連忘返。
新鄉市第三初級中學始建於1976年，佔地面積44000平方米，總建築面積7000平方米。校園環境優雅，綠蔭環抱。師資力量雄厚，擁有教職員工108人，其中高級教師62人，省級骨幹教師1人，市級骨幹教師18人，縣級骨幹教師16人，校級骨幹教師12人，台安縣教育名師1人。教學班24個，在校生1368人。學校教育教學設施齊全，有滿足數學需要的「雙高」水平標准裝備的「理、化、生」實驗室；有能滿足信息與學校教學整合需要的計算機網路教師，多媒體教室及按「模式三」標准裝配的農遠衛星接收系統；體、音、美等其他專用室裝配齊全。一批批學子在這里考進高等學府。從正門進來，首先映入眼簾的是高大的教學樓和寬闊的操場，操場上體育設施配套齊全。操場的南面是籃球場地，這里還時常舉行籃球比賽。操場上閑暇的時間總會有同學們在嬉戲、玩耍。從北門進來，你會看見自行車庫，這里整齊地存放著許許多多的自行車。接下來就是教學樓了，教學樓的東面有每個學科的實驗室和教室辦公室；西面有各個年級的教室，我們的班級是八年二班，你可以順便來我的班級參觀參觀，我們班裡前面擺著一張教師桌，教室的後面有一個圖書櫃，同學們都可以在課余時間節約圖書。同學們的友誼在這里傳遞，知識的海洋在這里汲取。清晨，校園里，書聲朗朗傳遍四方；莘莘學子，奮力拚搏，努力學習，爭取考出優異成績，向家長和老師交上一份滿意的答卷。雖然我將來會離開這所校園，但是我永遠不會忘記這所美麗而又神聖的校園。

Ⅲ 小學生作文 指導 《 校園最美風景線》怎樣分步驟寫

我們美麗的校園,一年四季景色各異.讓我帶你一起走進這個美麗的書香園地吧! 春天到了,校園里的花兒們競相開放,各色的花兒爭奇斗艷,一眼望去就像是萬紫千紅的花海.垂柳姑娘染了綠色的頭發,顯得更加楚楚動人,亭亭玉立地站在那裡,靜靜地看著我們玩耍.白色的教學樓佇立在花海中,朗朗的讀書聲從一扇扇明亮的窗戶後面傳來,時而清晰,時而模糊…… 夏日來臨,炙熱的太陽像一個火球,照耀著大地,嬌艷的花兒們都低下了高昂的頭,只有一排排翠綠的樹木仍然伸展著手臂,延伸開來,形成了一片片綠蔭,為我們遮風擋雨.下課鈴聲響起,本來寂靜的校園瞬間成了歡樂的海洋,太陽公公也被我們的笑聲感染,收斂了它的光芒. 秋天的腳步悄悄來臨,美麗的校園變成了金黃的世界.站在教學樓的頂端往下看,操場就像一塊金色的麥田.而我們就是麥田中那金黃的果實,在老師的精心培育下收獲了知識,放飛了夢想…… 冬天下雪了,校園變成了白色的海洋,只有教學樓一角的常青松仍然頑強地穿著綠衣服,樹枝上掛著皚皚白雪,遠遠望去像一塊塊白色的棉花.同學們穿著五顏六色的衣衫,在潔白的操場上追逐嬉戲,為白色的校園增添了無限生機. 啊!美麗的校園!你用四季變換著不同的裝扮,伴隨著我們茁壯成長,我愛你——我成長的搖籃!

Ⅳ 校園景色 當你走進我的學校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學樓。 教學樓的旁

三年級的話按100分來打可以打90，四年級的話80，五年級的話建議重新寫

Ⅳ 怎樣描寫景物作文教案

景物描寫作文教案（轉）

教學目的:

1.把握景物描寫中言之有物、言之有序、言之有情三個要求.

2．學會賞析寫景文章

教學方法

1．探究點撥法

2．比較法

教學准備

1．多媒體教室

2．《夜色》初稿和修改稿

教學程序

一．導入

大自然美麗的風景時時刻刻吸引著我們的目光,也常常牽動著我們的情思,那麼我們怎樣用文字將生活之景很好地展現在文章中呢?今天我們來學習一下景物描寫的方法。

二．討論賞析《夜色》初稿

1．多媒體展現《夜色》初稿

夜色

黃昏過後不久，夜幕便悄悄降臨了。白天深藍的河水變得墨黑一片。月亮升起來了，淡淡的月光灑滿了大地。河水中有一輪銀色的月亮，一陣風吹來，河面漾起一長串潔白的月光。

幾只夜鳥在上空飛過，喳喳的叫聲連成一片，頃刻便過去了，在這靜靜的夜裡反而更加增添了一種靜謐的感覺。

一陣風吹過來，吹在我的身上，別有一番情趣。晚風夾著河對岸野花的香味，帶來了濃郁而又清新的田野氣息。樹影婆娑，婀娜多姿，煞是好看。不知名的昆蟲發出各種各樣的叫聲，讓人覺得彷彿來到了一個昆蟲的世界中。

不遠處河邊傳來「嘩嘩」的水聲，是野鴨子在戲水玩耍。月光照在水上閃閃發亮，水上又漾起了一陣陣粼粼的波光。

2．學生齊聲朗讀文章。

3、學生從寫作方面自由談談《夜色》的得失優劣。

4、學生思考並回答：

（1）《夜色》中描寫了哪些景物？分別是從什麼角度來選材的？

（2）文章是按照什麼順序來描寫景物的？

時間順序

由靜

到動

河水、月亮（視覺）

夜鳥、昆蟲 野鴨（聽覺）

野花（嗅覺）

5、老師總結文章的優點，並指出其缺點，即聯想想像還不夠，夜色還不美，還缺少詩情畫意。

6．學生群策群力，一起動手動腦，修改文章，讓文章美起來。

7．總結交流修改成果。

三、比較《夜色》初稿和修改稿

1．老師利用多媒體顯示修改稿資料

《夜色》修改稿

多情的黃昏，伸出無數只小手，輕輕地抖開了夜的紗幕，東方的圓月便登場了。銀盆似的月亮，像充滿深情的眼睛一樣，俯視著大地。

與此同時，夜一不小心，身子一晃，翻落在河裡，迅速的融化開來。於是，白天里深藍色的河水，漸漸的被染黑了。一會兒，這條匍匐的大河變成了墨黑墨黑的一片，與岸上的黑樹林連成一體。一切都沉浸在深邃的靜謐之中。

月兒升高了，深深的河底出現了一片藍天和一輪圓月。風兒吹著口哨，奏著美妙的音樂，河兩岸一些不知名的蟲豸也叫叫嚷嚷，鬧得可歡呢。樹影一陣婆娑，婀娜嬌媚，楊柳甩著長辯梢，真是可愛極了。這時候河中藍色和月亮不知道哪裡去了。哦！它們化成了河面上的點點碎銀，一漾一漾的，一直傳到河那邊去了。河水，在月光的親吻下，變得愈加溫順，月光，在河水的浮載中，顯得格外的輕柔。河對岸的野花的馨香乘著風過來。直沁我的心脾。

一會兒，風又停了，但空氣中摻扎著的一股濃郁而又清新的野花香味還是沒有褪盡。我嗅了一下，彷彿喝了一口醉人的美酒。

風兒不起，蟲兒不鳴，遠處的輪團船汽笛也停止了。這是一個多麼寧靜的世界！

這時候，不知道從哪裡來了的三兩只夜鳥，叼著星，銜著月，在蒼穹中翱翔。相喚聲在空中傳過，傳得老遠老遠的。趕熱鬧的小蟲蟲又叫起來，夜風又吹起口哨。夜色中大自然的音樂家們賣弄著喉嚨和管弦，時而粗獷豪放，時而委婉悠揚，把我的心帶到了另一個更加美妙的境界————

2．學生比較兩篇文章的優劣並發表看法。

3師總結景物描寫的一般方法：

寫

景

狀

物

方

法

言之有物
要仔細觀察，充分調動視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、感覺，多角度選材

言之有序
或空間順序、或邏輯順序、或時間順序---------------

言之有情
移情於物、物我換位、聯想想像

四．遷移作業：任選下面一個題目作文。

1、 借鑒朱自清先生的《春》，以夏季為中心自命題作一篇寫景文章

2、 《校園之晨》

Ⅵ 武漢工程大學郵電與信息工程學院的校園風光，教學，就業等怎麼樣

校園風光呢，就是老校區和郵科院校區呢綠樹成蔭，不過郵科院還背靠著個東湖。新校區的話就遮不了陽了。不過新校區設備條件好，就是普通的新建學校，但是老校區和郵科院校區就是很陳舊的那種。教學的話， 相比郵科院校區的通信和老校區的化工石王牌啊，其次是機械類的，教學成果還是很豐碩的。至於其他專業就沒什麼創新點了。就業條件還算可以吧，就業率也算武漢比較高的三本了。

Ⅶ 大家幫我找找描寫初中秋天校園景色的作文，500字左右就行了！~幫幫忙，明天就要交了！~

十一月，深秋，寒風瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個詩意的季節在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們小小的操場成了一道亮麗的風景。
金色的十一月，操場四周有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在潮濕寒冷的地面上。遠遠望去，彷彿是一隻只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當樹葉鋪灑滿地時，大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著。
樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個接一個的向下跳，秋風輕拂，黃葉搖曳，好像一片跳動的火焰。
多麼絢麗繽紛灑脫的景色呀！這秋在我們的校園里在我們小小的操場上多麼使人心醉！

我愛校園，但我更愛秋天的校園。

我的學校在城西。進了校門，左邊是一座教學樓，教學樓的兩邊栽著兩棵非洲板蘭，它們被校工馬爺爺修剪得非常平整，好像正在保衛著教學樓呢!兩邊。各有一個長方形的花壇。花壇里種著一串紅、長青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅，噴吐著火舌，好像燃燒的火焰；那青青的長青花，開的花兒是粉紅色的，一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地擠在一起，遠遠望去，好像一條綵帶。

右邊綜合樓旁也有一個大花壇，花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內圈有一棵鐵樹，鐵樹的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開，莖像一個大菠蘿，看了真想上前咬一口。外圈種著褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開紫荊木一看，啊！原來裡面也盛開了幾朵暗紅色的花朵，花瓣一絲一絲的，多像蛟龍的爪子呀！這兩種花把花壇分成了六塊，從遠處看，多像一個巨大的生日蛋糕呀！好看極了。而圈外的綠化帶已經被調皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝。可是在一旁的小葉黃楊卻給它添上了一道綠邊。

突然間，一股清香撲鼻而來，我順著香味走了過去，來到一棵樹下。這棵樹粗壯挺拔，枝繁葉盛，聽老師說，這是棵桂花樹，樹上已經長了許多米粒大小的桂花，我用鼻子聞了聞，真香呀！正如人們所說：「桂子開花，十里飄香啊！」使整個校園迷漫著香味。

秋天的校園真美啊！

秋天的校園
秋姑娘乘著秋風悄悄地來到了我們身邊，來到了我們的校園。51-論文-網-歡迎您

清晨，一進校門，就看見只有教學樓旁邊的幾棵柏樹沒有換上金黃色的新裝。柏樹左邊有一個圓形的大花壇，花壇里種著許多花，有粉紅的月季，淡黃的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花……51-論文-網-歡迎您

教學樓正前面有一個大操場，操場四周環繞著一排排槐樹，它們的葉子變黃了，一陣柔和的秋風吹來，樹葉爭先恐後地往下掉，葉子落在操場的地上，給操場鋪了一塊金色的地毯。操場右邊有一塊大草坪，草坪里的小草們已經失去了春天那生機勃勃的樣子，變得枯黃了，這景象使我想起了白居易寫的一首詩：「離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。」51-論文-網-歡迎您

下課了，同學們都已經換上了五顏六色的秋裝，他們有的在掃落葉，有的在玩游戲，還有的在賽跑，真像一群快樂的小鳥！51-論文-網-歡迎您

教學樓後面有一個圓形的小水池，水池裡有幾條小金魚在快活地游來游去，突然，有一條白里透金的小金魚停了下來，吹了幾個小泡泡，好像在說：「秋天來了，秋天來了，校園的秋天真美啊！」51-論文-網-歡迎您

謝謝你，金色的秋天，你把校園點綴得如此絢麗多彩！51-論文-網-歡迎您

秋天的校園

我們的學校是城區規模最大的一所小學。這里有許多優秀的老師，匯集了來自四面八方的同學，是一個歡樂的大家庭。我們的學校不僅教學質量優良，教學設施齊全，而且校舍整潔，環境優美。校園里一年四季都有著不同的景色。

Ⅷ 小學四年級下冊《校園的景色》作文講評教案

美麗的校園
我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那麼美麗、迷人。我愛我的校園！
新學期來到了，同學們沐浴著陽光，意氣風發地走進校園里。進門後，第一眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那麼引人注目。雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。無論是刮風下雨，還是日曬蟲叮，桃樹都像一個忠誠的衛士守護著美麗的校園。
再爬上幾級石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場，操場是紅綠相間的，操場內設有籃球場、羽毛球場和跑道。每當下課時，操場上人聲鼎沸，同學們有的在打籃球；有的在練習跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場的中間，往北望去，是我們的升旗台。升旗台是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽老師說，旗桿高13米，象徵著祖國的13億人民。每到星期一，我們排著整齊的隊伍，到操場舉行庄嚴的升旗儀式。看著國旗在庄嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿，我的心裡無比的激動，覺得祖國已經裝在我的心裡。兩旁的綠化帶還是那麼美麗、迷人，蒼翠欲滴。操場正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚，深綠色的窗戶，使逸夫樓煥然一新。大樓高九層，高出地面六層，下面還有三層。樓里設有音樂室、舞蹈室、美術室、電子琴房、電腦室、實驗室、圖書室……我們每個星期都要到逸夫樓去上課。我們在這里學唱歌、學跳舞、學畫畫、學打電腦……可真快樂啊！逸夫樓門前的兩旁擺滿了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競相開放。遠遠望去，就像一片五彩斑斕的雲霞，真是美不勝收啊！走到近處，菊花散發出淡淡的清香，同學們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要裂開似的；有的已經全展開了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開兩三片花瓣。看看這朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象，永遠珍藏下去。菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長著，看起來真像一個害羞的小姑娘，還像一個掛在樹枝上的小鈴鐺。微風拂過，小鈴鐺似乎能發出美妙動聽的音樂。忽然，一股清香撲鼻而來，我尋著香氣，來到一棵桂花樹下，彷彿整個心身都溶化進清香當中了，被完全陶醉了，在藍天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！
清晨，頂著露珠的小草被同學們的朗朗讀書聲吵醒了，慢慢地蘇醒過來。露珠滴到土裡，給土壤以滋潤。
啊！我愛我的校園，更愛校園美麗的景色。因為它不僅給我們帶來了知識，也帶來了無限的歡樂！

Ⅸ 寫校園景色的作文,寫教學樓和操場.

教學樓：當你走進我的學校,首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學樓.
教學樓的旁邊有一個美麗的大花壇.遠望花壇,花壇里有五顏六色的花,有紅梅,有菊花,有冬青.花壇里的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫,使人耳目一新,微風吹過來,花朵頻頻點頭,就好像在向我們招手敬禮,點頭致意,彷彿在說：「同學們,你們好啊!」花壇里的花真香啊!在遠處就能聞到撲鼻而來的花香,使人心曠神怡.離開花壇向前直走,就來到了操場,操場很大,很平坦,東邊還有一排柳樹,春天,柳樹發芽了,點點的嫩綠,讓人聞到了春天的氣息;夏天,同學們玩耍過後,就可以到柳樹下乘涼；秋天,葉子黃了,一片一片落下的時候,像蝴蝶一樣飛舞,彷彿告訴我們,冬天就快來了；到了冬天,白雪覆蓋著整個柳樹,它卻不畏嚴寒,依然像戰士一樣挺立在那裡,保衛著我們的校園.操場北邊是健身器材,有單雙杠,還有乒乓球案子,中間是塑膠跑道,裡面是草坪,還有引人注目的旗桿,學校每周一都要舉行升旗儀式,每次聽著國歌,看著緩緩升起的國旗,我就會暗暗下定決心要好好學習,長大做一個對社會有用的人.
操場：場很大,這是確定無疑的.熱鬧的時候人很多,宛如一片人海的汪洋.籃球架四處擺放,靜靜地呆在四周,旁若無人.旁道是塑膠的,但是卻如紅色的飄帶,隨風飄去,不知所向,只有操場邊的旗桿彷彿是在沉思,很孤單,盡管周圍一片熱鬧的海洋,但是他卻遲遲疑疑,孤孤單單,凄涼至極.只有等到星期一的早晨它才會像突然被人發現似的,昂首挺胸,迎風招展,節節攀升.