寧波曙光中學
高中是要自己根據中考成績考取的，沒有對應的
Ⅱ 寧波市曙光中學的教師隊伍
曙光中學現有教職工100名，專任教師88名，其中高級教師34名，中級教師38名。
近幾年來，曙光中學全面推進素質教育，教育教學質量都進入全市同類學校的先進行列，這樣的成績歸功為一批默默奉獻的曙中園丁的辛勤耕耘。學校涌現了像全國優秀教師、市勞動模範張玲萍一樣的優秀教師，更有學科帶頭人王培民老師，吳建銘老師等等。特別是在新的領導班子提出的「五個一工程」的感召下，教師們積極投入，他們的才能得到了充分的激發和展示。在學校優質課評比中，涌現了張蕾老師等一批教學基本功過硬，教學能力強的年輕骨幹教師。
Ⅲ 寧波市曙光中學,古林中學哪個更好
因為寧波市的曙光中學是屬於省重點的中學，所以我覺得省重點中學會比普通的中學好一些，所以曙光中學是比較好的，因為這裡面都是一些比較優秀的教師。而且學生們也是特別愛學習的，學習氣氛特別好。
Ⅳ 寧波曙光中學的校長簡歷
男，漢族，1958年月生，浙江省慈溪市人。中共黨員，大學本科學歷，中學高級教師。曾任孔浦中學教務主任，翠柏中學副校長、校長、書記，明樓中學校長、書記。2010年8月至今任曙光中學校長、書記。
主張「以科研促教學，以教學帶動科研」，實現了教學與科研的同步發展。在課堂教學上，主張發揮學生的主體作用，在接受性學習的基礎上，有效地滲透自主學習、探究學習和實踐學習。主持的市級教育科研規劃課題《主體創新課堂教學模式的研究與實驗》，2006年10月獲寧波市教育局科研成果二等獎，其成果被輯錄在《全國基礎教育課程改革論著》中；在學科教學中，把新課程改革當作學校提高教學質量的突破口，從作文的課堂教學入手，主持的市級規劃立項課題《新課標下有效的初中作文教學研究與實踐》，2009年10月獲得寧波市教育局科研成果二等獎。在國家和省市級教育刊物上，先後發表和獲獎的論文主要有：《堅守人本理念 創建和諧校園》、《挖掘教師潛力「提質」，切實給學生「減負」》、《「減負」「提質」重在切實》、《探索學生心理 回歸育人本質》、《努力尋求辦學價值的最大化》、《學寫「隨筆」創新作文》、《積累在學生作文中的應用》、《積累，作文創新的源泉》、《觀察描寫分步 注入寫作活力》《作文貴在求真》、《真情有「法」 催人淚下》、《中考材料作文之我見》、《中考材料作文攻略》、《認識材料作文完美考場寫作》、《獨具慧眼 選材創新》等二十餘篇。
近幾年來，先後獲得中國教育學會課題實驗優秀校長，全國中語會課題實驗優秀學術指導，寧波市「王寬誠育才獎」，寧波市優秀教育工作者，寧波市基礎教育課程改革先進個人等十餘項殊榮。
Ⅳ 在寧波曙光中學，想上寧波二中，年紀排名要多少左右
你好寧波二中是浙江省歷史悠久的學校之一。學校地處寧波市月回湖南端的松島上，四面答環湖，水光瀲灧，古樸婆娑，銀杏累累，環境幽靜，風景秀麗。松島，宋隆興初年改名為竹洲，故二中又名「湖西竹洲」。學校積極推進素質教育，為學生提供菜單式選修課、各類興趣小組、學科競賽輔導、研究性實驗室、航模設計、社團活動、各類球隊等各種學習展示和創造的平台。學校積極推進素質教育，注重學生的全面發展，是寧波市新課程實驗樣本學校。學校注重內涵發展，精心打造二中教育品牌，教育、教學質量有了跨越式發展。
Ⅵ 寧波市江東區曙光中學現任初二數學老師，姓童。可謂世界第一賤老師，上課臟話連篇，連辱帶罵學生，教學質
不是出於你個人因素才這么講的話,讓家長寫聯名信上交教育局么
Ⅶ 寧波曙光小學和曙光中學是不是重點學校
是北侖區的重點學校，但是不是寧波市的
Ⅷ 寧波七中好還是曙光中學好呀
當然是曙光好啊，老胡帶的班，一班有30多個進效實和一中，寧波七中比起曙光來算個啥，每天放學一堆人擠在門口打架
Ⅸ 寧波市曙光中學教新初一的優秀教師
你可以上一下曙光中學的網站找一下，我記得張蕾老師因該是優秀教師