四把中學

A. 哪4所中學為清華北大「輸送」人才最多

哪四所中學為清華北大“輸送”人才最多

距離高考還有一個多月時間，考入理想的大學是每個學子的夢想。清華北大一直是芊芊學子所嚮往的學府，每年都會有很多學子為了踏入清華北大的大門努力著，拼搏著，他們所在的學校也會努力給每個學生提供最好的學習環境，但是每年考入清華北大的學子還是有限的。不過仍然有些高中能夠被清華北大錄取不少，有四所中學每年為清華北大輸送不少人才，分別是哪些中學呢？一起來看看。

提起長沙雅禮中學，大家可能不太熟悉，但是對於湖南人來說，對雅禮中學並不陌生，因為長沙雅禮中學是湖南的四大名校之一，也是湖南省首批掛牌的八所中學之一，全國文明單位，知名度也是很高的，在四大名校中實力也很強。學校硬體設備齊全，學校科學館中的儀器都是按照國家一級重點中學標准配備的，計算機教室，語言教室，與教室連接的電化教學網路也已經在使用了。教師專業合格率也是100%。在2017年的高考中，文理科上600分的共計403人，占參加考試的五分之二，也是清華北大錄取的“搖籃”。

B. 江陰所有中學的排名

比較知名的有江蘇省江陰高級中學、江蘇省江陰市第一中學、江陰實驗中學

一、江蘇省江陰高級中學

江蘇省江陰高級中學位於江蘇省江陰市，是江蘇省省級重點中學，國家示範性普通高中，江蘇省四星級學校，學校前身為創辦於公元1738年的暨陽書院，早在1960年，該校就被當時的蘇州地區確定為地區重點學校。

2007年12月，學校通過「江蘇省四星級學校」評估驗收，根據2015年8月學校官網顯示，學校三個校區合計佔地15萬平方米，建築面積10萬多平方米（三個校區分別為：高中部、初中部、實驗學校），共有140 個教學班，近8000名學生，在職教工近580人。

二、江蘇省江陰市第一中學

江蘇省江陰市第一中學位於江陰市城區中心，簡稱江陰一中，是江蘇省重點高中、國家級示範性高中、江蘇省首批四星級高中。

截至2018年9月，學校高中部（含國際教育、體藝班）有近51個班級，2000餘名學生；學校初中部有近46個班級，2000餘名學生。江陰一中是江陰市單一校區辦學規模最大的學校，也是江陰基礎教育界的一支重要力量。

三、江陰實驗中學

江陰實驗中學一所歷史悠久、文化積淀深厚、現代氣息濃郁、創新精神洋溢的全日制初中。現學校佔地面積75畝，建築面積17625平方米，綠化面積16900平方米，有300米田徑場，有籃球場4個，有物理實驗室3個，化學實驗室2個，生物實驗室2個，計算機專用教室3個，其他專用教室11個。

(2)四把中學擴展閱讀

江蘇省江陰高級中學辦學理念：

學校堅持「一切為了學生的可持續發展，人無我有，人有我優，人優我精，把一中建設成為環境優美、設施先進、管理規范、質量一流、校風朴實、教風務實、學風扎實的示範性精品學校」的辦學思想，充分發揮學校優質教育資源的優勢，學校盡力打造的宏志班已經成為享譽河洛大地的辦學品牌。

「育人為本，特色辦學，持續發展，教研立校」，校風是「文明、求實、拼搏、進取」，教風是「敬業、愛崗、求索、愛生」，學風是「刻苦、勤奮、尊師、守紀」。叫響一個「敢」字，在弘揚拼搏精神中建功業；突出一個「實」字，在常規教學上下功夫；抓住一個「嚴」字，在班級管理上用氣力；圍繞一個「能」字，在強化「雙基」訓練中出成績。

C. 東莞市第四高級中學怎麼樣

升學率很一般，不過是公辦學校，看你是想去工作還是想去讀書啦。工作就可以，讀書就算了。

D. 廣州市第四十中學怎麼樣

廣州市第四十中學從教學質量和學校環境來說較為不錯，是一所歷史悠久、文化底版蘊深厚的學校，學校的優權秀教師不乏，且學校周邊環境尚可。

師資情況：全校在編教職工94人，其中專任教師76 人，碩士研究生16人，在讀碩士研究生8人，研究生課程結業 9人，專任教師學歷達標率100%。現任教師隊伍中，廣東省教壇新秀1人，市優秀教師8人，市優秀班主任6人，市名班主任2人，市骨幹教師1人，市級基礎教育專家庫成員2人。

(4)四把中學擴展閱讀

2015學年至2019學年，廣州市第四十中學制定了五年發展規劃，總體定位是通過「文化立校、特色榮校、創新興校、質量強校」四個方面，力爭把廣州市第四十中學打造成一所 「硬體一流、特色鮮明、質量突出、聲譽較高」的規范化初級中學。

廣州市第四十中學以「勤奮堅毅、進取奉獻」為校訓，以「善德善美、務真務實」為校風，以新課程改革為契機，全面推進素質教育，培養孩子「善學、樂學、會學」的能力。

E. 北京市第九十四中學是重點么

北京市第九十四中學是重點中學。

北京市第九十四中學，始建於1956年，1978年確定為重點中內學，2005年被評容定為北京市普通高中示範校。

北京市第九十四中學已形成以對外經濟貿易大學為依託，以南湖中園高中部、花家地初中部、朝陽新城分校、機場分校以及惠新里附小等5個校區共同組成的一體化教育集團，涵蓋從小學一年級到高中三年級的12年基礎教育，學校總佔地面積近255畝，擁有學生近3000名。

(5)四把中學擴展閱讀：

北京市第九十四中學校先後被評為北京市重點中學,北京市普通高中示範校、北京市信息化工作優秀校、北京市教科研工作先進校、北京市文明禮儀示範校、北京市管理先進校、北京市體育傳統校、北京市數字校園五星級學校、北京市科學探索重點實驗室建設學校、北京市課程建設與學生綜合素質評價先進單位、全國創新學校、全國特色學校等等。

學校是國家和地區歷次課程改革的先鋒隊：建校初期即啟動建國以來第一套掃盲教育教材實驗，20世紀60年代開始經歷了「雙基」教學實驗研究。

F. 沈陽市第二十四中學怎麼樣

沈陽市第二十四中學擁有南、北兩校區，北校區新建的教學大樓雄偉壯麗，操場全部實現塑膠跑道和硬覆蓋，被上級部門授予花園式的學校。

學校現有學生總數2555人，教職工201人，現有教學班52個，高級教師41名，占教師總數25%，中學一級教師118名，占教師總數72%。

其中「十五」期間沈陽市骨幹教師5名、市優秀教師1名、沈陽市骨幹班主任1名、沈陽市優秀班主任12名、區骨幹教師39人、區科研骨幹教師5名、皇姑區優秀班主任25人、區教育形象大使1名、獲得省、市、區有關學科競賽獎勵的一百多人，教師中有研究生3名，研究生課程班結業教師14名。

(6)四把中學擴展閱讀

辦學目標

2006年，24中學工作的主要思路是：以迎接「世園會」和「開放年」為契機，結合上級教育行政部門的精神，將2006年作為常規管理年、質量提升年，以創建常規管理示範校為目標，以藝體教育為特色。

以開放辦學為載體，創造協力、負責、多元的文化氛圍，提升職業精神，創造職業價值，渲染文化品位，讓每個學生享受到最優質的教育，為學生終身發展奠基。

在此基礎上，二十四中學擬在2006年重點落實好三項主體工作：

一、以國學教育為特色，加強德育常規管理，實施優質教育工程。

在德育工作中主要體現一個目標、抓好兩個常規、帶好三支隊伍、把握四種育人環節、暢通五條渠道，以最優質的德育隊伍培養出最優秀的人。

二、以創一流業績為目標，加強教學常規管理，提升教學質量。

課堂教學主要體現課改精神，提倡新型的教學觀、學生觀、評價觀，把培養人放在第一位。在教學方式上主要注重交流互動，在培養目標上強調培養學生分析問題、解決問題、知識遷移能力，培養「求疑求異型」人才。

G. 求一部中學生擁有四把寶劍的現代玄幻小說裡面好像還有孫悟空等神仙還有一個未來的自己

未來的自己？時空妖靈嗎。附簡介，看看是不是
都市妖靈傳說由平凡在校生方林空炫麗地展開序章。
來自未來的自己給現在的方林空快遞了一件東西,煩悶旅程開始。

H. 廣州市第四中學怎麼樣

廣州市第四中學，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。

通過網路企業信用查看廣州市第四中學更多信息和資訊。

I. 江津區會把四中、六中、八中、實驗中學的高中部合並到新城嗎

這個問題要看江津區整體的規劃和發展趨勢來定。個人認為：區政府可以將此方案先行調研，在定調子。