初中學生會學習部

① 學生會的學習部是做什麼的

學生會學習部是在校團委領導下、學校學生會指導下，隸屬於學校學生會的學生組織學生會下設的部門之一。學習部主管學風建設和學術活動。

1、部門例會。學習部一貫堅持學習部內部例會制度並定期的召開學習部例會。主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什麼問題或困難，以及活動結束後的總結，包括成績和不足，對不足的改進等方面。

2、學習部日常工作由於學習部是一個與每位同學日常學習生活息息相關的部門，所以學風建設是學習部本學期的工作重心之一。

3、抽查檢查各班上課的遲到情況。

4、每周五下午收授課表授課日誌考察同學們的考勤情況。

5、嚴抓學習紀律。制訂詳細的《考勤制度》，嚴把考勤關。以及上課情況檢查。

6、 檢查各班早晚自習出勤率。

7、輔導學習委員做好相關的工作安排，為每個班級的學習考試做出相關指示。

8、幫助老師安排不及格學生進行補考和重修考試，對其的考試做出指示。

(1)初中學生會學習部擴展閱讀

外部工作

1. 開展形式多樣的知識競賽。

2. 邀請學校或舉辦各種與學習有關的專題講座或報告會，開拓同學的學術視野。

3. 舉辦各種經驗交流活動，如讀書活動心得交流會，新老學生學習交流會、思想交流會等。

4. 加強師生之間的溝通與了解，做好「教」，「學」雙方的信息反饋工作，配合學校工作的順利進行。定時了解並解決學生中學習上的問題，協助有關部門抓好學風建設，參加「評教」活動，積極反映學生對學校教學、教育工作的要求和意見，並及時向教務處反饋。

5. 負責學校各類社團組織工作的指導與建設。

6. 舉辦一些辯論賽、英語口語比賽等學術性比賽。

學生會是學生自我教育自我管理自我約束的團體,它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用。學生的主要工作是學習,而我們學習部正是本著「以人為本」的原則在系領導及團總支的領導下積極為大家服務。

積極舉辦承辦各項活動，為豐富大學生活，活躍校園文化，提高同學們的學習熱情，樹立我系積極向上的學習的氛圍。

② 初中學生會學習部部長是干什麼的

我是學生會副主席 其實也不幹什麼 掛個名總是好的

③ 初中學生會學習部是負責什麼工作的

組織學校級別的相關活動，比如校級書法比賽，英語比賽，朗誦比賽等等

④ 求初中學生會學習部部門計劃(好的有追加)

學習部部門計劃
國際教學部學生會是學生自發組成的一個組織.每學期學生會各部門都有相應的活動安排,其中包括金融學院歷年的傳統活動和配合學校精神要求以及學生興趣要求的主題活動.

學生會開展的活動融學術性,娛樂性,創新性於一體,以提高學生的自身素質與豐富學生的課餘生活為主旨.在工作中實現部門與部門間良好的配合,是一個團結,要求上進的集體.

學生會各部門的組成:
學習部
社團部
文藝部
體育部

學生會主席的工作職責:

1.配合和指導每個部門的工作,確保各個部門工作計劃的順利進行,並定期做好工作小節.

2.協調好各部門的工作,加強部門與部門之間的配合,使學生工作井然有序的進行.

3.定期舉行學生會工作例會,各個部門匯報近階段的工作情況,使學生會各部門信息互通.

4.定期對學生會各部門的工作進行考核,並在例會上作適當的鼓勵與批評,促進各部門更好的完成工作.

5.在各個活動中接受同學的反饋意見,採納好的建議,在工作中做針對性的改進.

6.定期向老師匯報學生會各部門的工作進程,並在老師的指導下做相應的改進和調整.

7.加強與團委,自律委員會之間的配合,做到真正服務於學生.

學習部

學生在學校是以學為主,所以學習部成了學生會最主要的部門.學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動,營造良好的學習氛圍,讓同學的大學學習生活更加充實,更有意義,更豐富多彩.
其工作可如下展開:

師生互動,提高同學的學習效率,營造良好的學習氛圍.學生在學校的首要任務是學習,但我們可以發現上課專心聽講,認真記筆記的同學已經少之又少,相反,曠課遲到等現象更是屢見不鮮,不少同學選擇了"臨時抱佛腳"的方法.這樣一來,各門課程的合格率就令人擔憂.

產生這種現象的原因主要有以下幾點:

學生覺得上課內容太枯燥,乏味,以致學習興趣不高.老師講的知識不能完全理解,放學後又找不到老師詢問,不懂的知識積累下來,便漸漸失去了學習的興趣.由於外教的語速,表達方式等原因造成與外教溝通上的問題等.

學習部雖然有向同學做問卷調查,但由於部分同學對問卷的不重視,使上述情況始終無法得到很好的改善.在此情況下,學習部應採用與部分同學座談的形式,也可適當地請幾位任課老師一起了解一下同學們對課堂教學提出的一些問題,意見和看法,並就其中部分問題做針對性的改進.如:

定期舉行調查及座談,將同學的反饋意見匯總交給各任課老師,由老師根據各課程的教學特點做適當的調整和改進.

與各任課老師取得聯系,將課程的重點內容和考試的要點匯總起來告之同學,讓同學有針對性地學習和復習,以提高同學的學習效率.

由於部分教師在我校區下課後只停留較少時間,學習部可制定一張老師的答疑時間表,讓同學在學習碰到問題時可以有咨詢老師的機會.
目前,社會上出現了很多涉及各個方面內容的考試,如大學英語等級考試,計算機等級考試,口語考試等.學習部應根據我部的專業特點,並結合同學的未來發展方向,將部分考試信息羅列出來,定期告之同學,以此來鼓勵同學用課余時間充實自我,完善自我.
舉辦各類講座.

使同學對所學習的知識有更系統,更全面的認識和了解,提高同學對專業知識學習的興趣.

平時,我們學生只有在上課的時候獲取老師教授的專業知識,由於教學時間有限等各種客觀原因,使得同學對專業知識的了解和掌握並不全面.學習部就可根據各類課程的特點,結合同學以後的發展方向,邀請其他大學的教授或者社會專業人士給同學舉行講座,一方面讓同學對所學的知識有個更全面,更系統的了解,另一方面,同學也可了解一下將來該如何應用這些知識於實踐中,這些對同學在將來自身發展方向的選定上起著重要的作用.
三.歡迎高雅藝術進校園,將我國教部的校園藝術推向社會,並創造出我們自己的高雅藝術.

在搞好高雅藝術進校園工作的同時,文藝部所做的不單單是協助,而是要更好的配合和參與其中,使校內校外文化藝術在舞台上得到交流,使同學在欣賞的同時能夠親身感受,以提高藝術品位.如在邀請歌舞藝術團來校演出的時候,我們可以讓我校有此方面特長的同學爭取與他們同台演出的機會,做到真正的文化藝術的交流和身臨其境的藝術感受.

定期開展軍隊慰問演出和社區慰問演出以及文藝下鄉活動.根據活動的性質和訪問的對象的不同,在現有的特色節目中挑選部分貼近主題的節目.藉此機會,將我校的校園藝術展示於社會之中,讓大家對我校開展的活動予以肯定,以提高我校名譽.
＊跟據所在學校實際改動一下＊

⑤ 初中學生會學習部申請書

尊敬的系團總支學生會：（如果是校學生會就寫尊敬的校團委學生會）
我申請加入系團總支學生會。
學生會在我心中是個神聖的名詞。她連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動；向外，她聯系學校實際組織同學們參加 社會活動。橋梁和紐帶作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以我嚮往系學生會組織。能夠加入系團總支學生會，並成為其中的一名成員是我一直以來的心願。
如果老師能批准我的申請，使我順利進入系團總支學生會，我會積極、主動地發揮他應有的作用，並在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創造能力和交際能力，同時也會自覺地學習和體會市裡面提出的「繼續解放思想，推進科學發展」以及黨的「十七大」精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：「海闊憑魚躍，天高任鳥飛」。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。「欲窮千里目，更上一層樓」，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，把我們機械工程系學生會中的各項工作搞好。
我的話並不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。在班級擔任紀律委員工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由於突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了，「人非聖賢，孰能無過」我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢於面對。通過老師 、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由於在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
水本無波，相盪而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。
如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴於律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
此致，
敬禮！
申請人：×××
大體如上，你再修改一下。

⑥ 初中學生會學習部學期總結！！

高一的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為高一一班一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以後也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：
我有過許多的計劃，有過許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。我曾經想過當個班幹部、進入學生會、做兼職……做一些以前沒有做過的事情，讓自己忙一點、再忙一點。但是大多都沒有能夠實現，由於我自己的怯懦，我失去了一次又一次的機會……於是我獲得了很多的空餘時間，於是去圖書館看書、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書籍，歷史、、神話、詩詞、童話……有的時候甚至去看一些食譜和旅遊雜記。但是我發現無論我看了多少東西，心中仍然覺得空虛。因為書本上的東西永遠都只是一些理論指導性質的東西。我缺少的是實際行動，是一種「沖動」。如果說「說」的話，我相信誰都很會說，誰都說都頭頭是道，但是實際落實到「做」上面卻是少之又少，而且在做的過程中我們又會體會到「變化」。 當我還徜徉在聖誕節浪漫的氛圍中，當我的耳邊還留有「when Christmas come to the town」 美妙旋律的餘音時，2006年已乘著極地特快列車呼嘯而去，2007年也伴隨著新年鍾聲飄然而至。細細回想2006年，對我來說真是飛躍的一年。在這一年裡，無論是生活學習方法、態度還是紀律等方面都比初中更上了一層樓。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水。

⑦ 初中學生會生活部 學習部是干什麼的

初中學生會活動不會太多，不會耽擱很多學習的，會佔用一定的時間，自己課下在學習上多下點功夫就可以了。
生活部職責：
生活部是學生會的後勤支柱，也是促進學校衛生、環境的清潔、整潔及全校同學對食堂管理的代言人和監督者。具體包括以下工作：

（1） 起草本部門的工作計劃與工作總結。

（2） 定期向分管副主席匯報工作情況，並做好記錄。

（3） 進行膳食咨詢，宣傳各種衛生健康、日常飲食的知識，收集同學們對飯堂膳食供應的意見，做整理後向飯堂或學校有關部門及時，如實反映！

（4） 負責食堂值勤考勤，改善食堂就餐環境，管理飯堂就餐秩序。

（5） 組織相關有益活動，豐富同學們的飲食文化知識和提高動手能力。

（6） 對各班公共區進行衛生檢查評比及抓好校園凈化、美化等工作，積極開展文明班級的評比活動。

（7） 與各班生活委員溝通聯系，定期召開各班級生活委員會議，通報公共區衛生情況，加大各班公共區的檢查力度。

（8） 組織各班同學參加學校組織的義務和服務性的公益勞動。
檢查衛生，具體多長時間什麼形式不同學校不一樣。
就是配合其他部門的工作。

學習部職責：
學習部應根據我校教學工作的實際情況，深入了解同學對教學的意見，並及時向學校教務處反饋，從而加強教與學的聯系。具體包括以下工作：

（1） 起草本部門的工作計劃與工作總結。

（2） 定期向分管副主席匯報工作情況，並做好記錄。

（3） 負責 協助學校進行教學評估工作、教學問卷調查等工作。

（4） 與學校教務處部門建立和保持經常性的聯系及時反映同學們在學習方面的願望和要求，為同學們營造濃厚的學習氣氛和良好的學習環境，提高學校整體文化素質。

（5） 根據同學們的實際需要，科學地組織各類學習競賽、知識講座，辯論賽、演講比賽及學習經驗交流等，並定期開展學風建設宣傳活動，營造我校優秀學風。

（6）組織各班學習委員，參加「評教」活動。

（7）積極的向學校有關部門反映學生對學校教學、教育工作、教學質量的要求和意見。

具體每個學校也不一樣，給你參考下。

⑧ 初中學生會學習部工作計劃

新的學期開始，在吸取去年的經驗與收獲的同時，學習部也將迎來新的工作、創下新的成績。新學期學習部將以培養傳媒協會的學習氛圍為宗旨，緊跟時代，深入會員，開拓創新，開展一系列活動，以期為同學學習提高，思維拓展助一臂之力。本學期工作伊始，學習部將做好本職工作，力爭有所突破，有所創新。我們初步擬定了我部在本學期的工作計劃，具體內容如下：一學習交流會：舉辦學習交流會主要是為了拓展會員的知識面，使會員有更多的認識。本學期預計學習交流會十次， 會舉辦學習態度交流會，以端正會員的學習態度。為進一步增進大家的相互了解，豐富大學生活，提高同學們思維的縝密性提高邏輯思維能力,心理應變能力以及口頭表達能力，鍛煉大家的口才。本次學習態度交流會以辯論賽的方式進行。我們還會舉辦一些專題講座，預計在文娛周會舉辦一次戶外學習交流會…… 二無機化學：依照慣例我們會在十一月份舉辦無機化學大賽，我們必須做好賽前准備，保證大賽成功舉行。1向全院征題，以體現大家對無機大賽的意見，獲取更豐富的資源。2大賽進行階段。3做好賽後調查工作，發現大賽中出現的問題並予以解決，為下次大賽更好的舉行奠定基礎。 三有獎問答：為營造良好的學習氛圍，提高會員學習的積極性和主動性，給大家提供一個展現自我的平台，協會每月舉行一次「化學知識」有獎問答活動。我們根據交解題答案的時間、解題的准確率和規范性評出前三名，給與一定的物質獎勵，並在下期學報上公布名單以資鼓勵！ 四學習討論：為讓大家學得更多的化工知識，解決學習中的疑惑，提高大家的學習成績，豐富會員的課餘生活，學習部決定開展學習討論活動，以與教材同步為主，希望大家積極參與。堅持每周四下午六點招開學習小組會議，討論徵集到的題目。布置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的活動工作方案。以促進之間的了解和解決問題。 五舉行學習部內部會議:做好每次會議及活動的紀錄工作，且以書面或電子檔的形式存放。一方面正規學習部的各項工作，以便加強管理提高工作效率。 六根據各位學習部成員的意向，充分聽取各方面的建議，對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。組織學習部盡可能多開展有利於學習的各項活動。加強交流。如果條件允許，本部將會組織學習互動小組，充分了解會員學習上遇到的各種情況，統計需要幫助的同學，讓會員們自行組織，組成幾個2——3人的「學習互助」小組，組長幫助需要幫助的會員，「學習互助」小組活動要堅持不影響小組組長學習的原則；為了提高每組組長的參與熱情，此項做為年度評優評先的資料。

⑨ 學生會學習部做什麼

學習部主管學風建設和學術活動，以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動，籌辦學術講座，了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進師生的相互交流。

1. 開展形式多樣的知識競賽。

2. 邀請學校或舉辦各種與學習有關的專題講座或報告會，開拓同學的學術視野。

3. 舉辦各種經驗交流活動，如讀書活動心得交流會，新老學生學習交流會、思想交流會等。

4. 加強師生之間的溝通與了解，做好「教」，「學」雙方的信息反饋工作，配合學校工作的順利進行。定時了解並解決學生中學習上的問題，協助有關部門抓好學風建設，參加「評教」活動，積極反映學生對學校教學、教育工作的要求和意見，並及時向教務處反饋。

5. 負責學校各類社團組織工作的指導與建設。

6. 舉辦一些辯論賽、英語口語比賽等學術性比賽。

(9)初中學生會學習部擴展閱讀：

內部工作：

1. 學習部例會。學習部一貫堅持學習部內部例會制度並不定期的召開學習部例會。主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什麼問題或困難，以及活動結束後的總結，包括成績和不足，對不足的改進等方面。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。

2. 學習部日常工作由於學習部是一個與每位同學日常學習生活息息相關的部門，所以學風建設是學習部本學期的工作重心之一。學風建設是一個持續且須循序漸進的過程，不可能冀望於一朝一夕就從根本上解決問題。

因此，我們採用了通過實施嚴格的考勤制度來對同學們的日常學習生活加以約束的方法來幫助大家養成良好的學習習慣。

3. 抽查各班的上課遲到情況。

4. 檢查各班晚自習出勤率。

5. 收授課表授課日誌考察同學們的考勤情況。

6. 嚴抓學習紀律，制訂詳細的《考勤制度》，嚴把考勤關。

7. 輔導學習委員做好相關的工作安排，為每個班級的學習考試做出相關指示。

8. 安排不及格學生進行補考和重修考試，對其的考試做出指示。