高中學生學習方法

1. 高中生學習方法

掌握科學的學習方法。

（1）預習 在測覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出並記下來。

這樣既提高了自學能力，又為聽課「鋪」平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。

（2）聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過歷史驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。因為提高課堂效率是尤為重要的，那麼課堂效率如何提高呢？a、做好課前准備。精神上的准備十分重要。保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提條件。

b、集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。c、認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由學生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。

d、充分理解、掌握方法。

e、抓住老師講課的重點。有的同學在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結尾，這是錯誤的，開頭，往往寥寥數語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一 節課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。

f、做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恆的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、心等器官協同工作可幫助學習。

g、注意和老師的交流，目光交流，提問式交流，都可以促進學習。

（3）作業的方法 作業是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。當然在分析問題時，可有幾條思路，如順推法、逆推法、雙向法、輔助法、排除法等，另外作業是千萬不可COpy的，那樣毫無意義。不理解的也要及時弄明白。

（4）復習的方法 德國教育學家第斯多惠說：「必須時常回復到所學的東西上而加以復習…… 牢固地記住所學會的東西，這比貪學新東西而又很快忘掉好得多。」因此往往考前的「臨時抱佛腳」是不起作用的。復習在於平時，如何復習？

a、課後回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。

b、精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

c、整理筆記。

d、看參考書。這是補充課外知識的好方法。

e、補缺補漏，系統掌握知識結構。

f、循環復習。將甲復習完後復習乙，在復習完乙後對甲再進行一次復習，然後前進……這種循環復習利於記憶。

總的來說，科學的學習方法可用如下此歌謠來概括：課前要預習，聽課易人腦。溫故才知新，歧義見分曉。自學新內容，要把重點找。問題列出來，聽課有目標。聽課要專心，努力排干擾。扼要做筆記，動腦多思考。課後須復習，回憶第一條。看書要深思，消化細咀嚼。重視做作業，切勿照搬抄。編織知識網，簡潔又明了。

2. 高中生學習方法

高中學習，要學會梳理自身學習情況，找出問題所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然後整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學習、復習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。

1、找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。

2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、復習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。

3. 高中學習方法

①專注。 讓自己遠離誘惑源是抵抗它的誘惑力的很好的辦法。譬如在我們打算學習的時候，可以去圖書館、學校，卻把手機落在家裡，或者關機並且交給父母保管。除了遠離誘惑之外，我們還可以借用一點心理學的原理來提高自己的效率——建立區域地點和應做何事的牢固聯系。比如床只用於睡眠、書桌只用於學習。這樣當我們躺在床上的時候，就更容易靜下心來，而不會想著看會兒書；當我們坐在書桌前的時候也不容易犯困或者乾脆想玩手機。這也不失為一個不錯的提高專注力的方法。

4. 高中學生的正確學習方法是怎樣的

學生應以學為主,全面發展.
書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟,勤能補拙.
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
評：學習效率的提高，很大程度上決定於學習之外的其他因素，這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
評：學習效率的提高，很大程度上決定於學習之外的其他因素，這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。

5. 高中生應該怎樣學習

弄懂。能夠聽懂老師講課，不會及時問；高標准。知識是互相聯系的，強化基礎，基礎差會影響聽課，欠缺會越來越多；會用。能夠把知識用於解題，掌握做題方法；熟練。能夠快速找到解題方法，游刃有餘；
主動學。積極主動，做行動的巨人；會學。定目標，知道應該做什麼，怎麼做，，什麼時間段應該做什麼事；
具體分以下三個方面來說明：
（1）生活方面
要有規律的生活習慣，不要熬夜，也不要睡懶覺。中午休息一會兒，哪怕是十分鍾也可以，只有充足的精神才能投入到良好的學習中，不能為了節約時間一味悶頭死學，要注重學習效率。一定要注意身體健康，少病少傷，身體是學習的本錢。
（2）心態方面
自信，對自己要有信心，多進行積極的自我暗示，高三階段考試眾多，千萬不要因一次沒考好就灰心喪氣，也不能因一次成績優秀就驕傲自滿，現階段你所有的成績都不是高考成績。保持良好心態，不以物喜不以己悲。同時也不要為生活瑣事煩心，大方，豁達一點。
（3）學習方面
細心。做題看書時絕對的細心謹慎，認真閱讀題目，切忌粗心大意，在考試時將自己能拿的分全部拿到。平時做題考試錯了便錯了，不要找任何借口，老老實實分析自己犯錯原因，不要用「粗心」「看錯題」老逃避現實！學習一定要有計劃，每段時間給自己定一個小目標，一步一步提升自己，總結今天，計劃明天，今日事今日畢。
分階段練習。根據單元章節進行專題的練習，按專題訓練提高快，分類訓練，單元結束後多總結，無形中提升做題速度和掌握做題方法技巧。
多交流。多與同學老師交流，不會的及時的問老師、問同學，三個臭皮匠頂一個諸葛亮，一個人想的東西比較狹隘片面。多交流可以極大的排疑解難。
總之，高中的學習生活是緊張而又短暫的，生活中、學習上找到適合自己節奏的方式方法，調整好心態。

6. 高中學生學習方法

你的問題太大，不好回答。問問題可以具體點，比如哪個科目，哪一部分。可以說學習的某個方面，比如記憶方法等。

7. 高中生學習方法、

1.上課認真聽講是必須滴，不過前提是你聽得懂，聽不懂就找老師或同學輔導。
2.筆記什麼都是次要的，關鍵是要記住所學的知識，如果你覺得自己不用記筆記就能掌握，那就不要做無用功，上課聽就是了。如果對自己不放心或者實力不夠，那記一下筆記也不錯。
不過給個忠告，值得你做筆記的只有物理和化學。語數外三門需要的是糾錯本，而不是筆記本。
3.作業要獨立完成。這是學生最最基本的任務，也是鞏固你所學知識的必要途徑。
當然課外練習要少而精，量變不一定能帶來質變，但一上來就找典型題下手，能力不會差的。
基本上就這幾點建議了。
4.哦，差點忘了說。只會讀書的只能算是考試機器，學會在學習之餘娛樂一下也是必要的。
玩游戲、上網、看動漫、看小說什麼的都沒有錯，只要保證不因為它們而荒廢學業就可以了。

8. 高中學生的學習方法

那我很明確的告訴你 是不行的
你覺得 你要不要考大學呢
文科 上課認真聽 下課認真看、背
沒招了
你要知道 你是高二！
逼著自己有興趣 實在沒有興趣 也要逼著自己學

9. 關於高中學生的學習方法

物理，化學，這些理科的科目，還是多做題的好。我以前看過什麼狀元學習方法之類的書，上面說不要用題海戰術，要多總結，多看書。我高一通過這個思想來解決問題，結果成績到後來落下很多。現在終於明白，題海戰術是需要的，因為沒有一定程度的積累，做題是不會有感覺的，速度也很難提高。你這兩門科目不好，你首先要做得是先看書，將課本上的知識記住。接下來就是通過一些題來鞏固。你可以問問同學那些題比較好，答案有解析也是很重要的。接下來做了一定量後，你就可以總結一下了，比如看看大致有什麼方法，什麼類型怎麼做等等。不會的要及時問老師。什麼錯題本之類的你也可以根據自己情況搞一個(如果你有時間的話)。現在老師如果還在講課，聽課也是很重要的。不必強求方法，先做題提升境界才是更重要的，那些狀元其實做得題比誰都多。你先跟著老師的進度走，然後挑重點的補一下，最後把一些小章節補齊。這樣，祝你考個好成績！