濟寧育才中學

A. 濟寧育才中學概況

我是一中復的，對育才有所了解制
6人一個房間
寢室晚上10點半之前熄燈（學習要自己買應急燈或手電筒）
有風扇，有一張桌子，沒有空調，沒有椅子
學校食堂的伙食一般都很難吃…
一中附近有條小吃街，而且離德克士很進
育才對面似乎也有小吃街，我記得初中去育才開運動會
有條街賣牛肉麵、夾餅什麼的…

B. 濟寧市育才中學分校的簡介

近幾年來，在市教育局正確領導下，在育才中學的管理指導下，學校以「尊重人、發展人、完善人，為學生的終身發展奠基」為辦學宗旨，全面貫徹黨的教育方針，堅持「三個面向」，積極樹立符合素質教育和新課改要求的教育觀、教學觀、質量觀。確立了「在陽光下生活，在自信中成長」辦學理念、「養浩然之氣， 弘博學之志」的校訓和「修德、篤行、健體、樂學」的校風，提出了「內強素質，外樹形象，文化育人，發展特色」的辦學思路。
學校全面實施素質教育，嚴格落實義務教育課程方案、嚴格控制學生作息時間、規范學生作業量、規范教材征訂、規范學生考試評價……把省市素質教育精神一一落到實處，切實做到「把時間還給學生、把健康還給學生、把能力還給學生」。自2008年起著力構建「四維「互動「陽光大課堂」，把「學會求知、學會做人、學會生活、學會創新」作為「四維」育人目標，讓學校教育攜手家庭、社會、自然，以師生平等互動、生生合作互動，打造以「陽光」為核心的校園文化，引導學生建立起陽光的生活態度，成為幸福生活的創造者、和諧校園的建設者。
一構建快樂體驗的陽光德育。
把德育生活化，以學生體驗為基礎，將德育架構在學校、社會和大自然中，融入到學生學習、生活的全過程，引導學生「養浩然之氣，弘博學之志」。開展了法制教育進校園、「創誠信校園，培育誠信師生」、「唱響班歌，樹班魂「等活動，設立了校外「文明禮貌監督崗」，成立了「社區環保宣傳隊」等，讓學生感悟生活，體驗快樂，提升道德水平。開展「誠信應考、陽光考場」，市電視台進行了專題報道。逐漸養成了健康的陽光生活習慣，社會公德意識和責任意識大大增強；
二積極開展課堂教學改革，提高課堂教學效率和效益。初步構建成以「六步陽光教學模式」為主要形式的課堂教學模式。這種模式從人本主義出發，以「多元互動」為手段，以「小組合作」為形式，讓學生從傳統的「被動式接受」學習轉向「主動創新性」學習，最終實現「四維」育人目標，「六步陽光教學模式」得到市教育界專家的認可，在濟寧市素質教育會議上作為經驗在全市交流；
三掀起大搞班級文化建設的高潮。
教室內外，異彩紛呈。條條標語各具特色、引人深思、催人奮進：迎著晨風想一想，今天該怎樣努力？踏著夕陽問一問，今天有什麼長進？；要站就站排頭，要爭就爭一流；書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟……一個個專欄色彩斑斕、造型美觀：文化長廊、書法園地、英語角……這些充滿著成長氣息的「班級之窗」，充分展示了同學們的審美情趣和藝術才華,讓學生們在溫馨美麗的環境里陶冶情操、明理悟道。這也得到上級領導的好評和兄弟學校的贊賞，成為省教育電視台、市電視台的專題新聞，多次播放；
四開展了豐富多彩的「陽光體育」活動。
每天安排學生一小時的體育鍛煉時間。為此，學校開辟了乒乓球、羽毛球場地，在操場開挖了200平方米的大沙坑，上面安置了各種健身器材，成了學生強身健體的樂園。學校開展了趣味運動會，設立托球跑、定點投球、跳繩、踢毽子、拔河等學生喜聞樂見的運動項目，激發了學生積極參加體育鍛煉，強身健體的熱情，培養了學生團結協作、不怕困難、勇於拼搏的優良品質；
學校先後承擔了《新課標下教與學行為的轉變》、《因學定教實踐模式的實踐與研究》等省、市科研課題。先後獲得市、省《電化教育示範學校》、《創新教育實驗基地》、《研究性學習理論與實踐實驗學校》、《市規范化學校》《十佳校旗學校》等稱號，張宏群校長獲全國科研創新校長稱號，有13人獲省級優秀教師、教學能手、優質課稱號；30人獲市級優秀教師、教學能手、優質課和教學基本功優勝者稱號；市級骨幹教師8人，市學科帶頭人2人；獲獎論文100多篇，受到上級和社會的好評。
歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。面對素質教育的新形勢、新挑戰，學校將繼往開來，幹事創業，把握教育大勢，克服一切困難，堅定不移地推進素質教育，發揮我校優勢，積極探索素質教育的新路子，努力辦人民滿意的教育。

C. 濟寧育才中學

濟寧育才中學
相關信息，
可詢問學校教務處,
你若喜歡，
便是晴天。

D. 濟寧市育才中學怎麼樣

簡介：濟寧市育才中學，清華大學、北京大學、南京大學、中國礦業大學等名牌大學陸續授予學校「生源基地」稱號。學校是山東省重點中學、省級規范化學校，先後被評為全國校園文化先進單位、全國奧林匹克競賽十佳學校、全國中學外語教改實驗學校、山東省首批高中教學示範學校、山東省規范化學校、省級財會先進單位、山東省高考第一名培養學校、山東省科普示範學校、山東省衛生先進單位、山東省德育教育先進單位、山東省「學習能力培養研究」實驗工作先進單位以上榮譽34項。
注冊資本：7393萬人民幣

E. 濟寧育才中學和實驗中學

育才和實驗相比肯定育才好啦、育才可是和一中有的拼的重點高中、實驗也不錯、不過學習風氣就差點兒了、另外實驗挺遠的、在苗營那。建議報考育才、高中是很重要的時刻、10年育才分數改低了、我有個同學當時就是覺著育才成績太高就沒考、然後選擇的實驗，現在很後悔、因為他的成績進育才還是可以的、畢竟拿幾千去育才總比拿相同的幾千去實驗的好。不要把高中想像的這么高、其實也就那麼回事兒

F. 濟寧育才中學網站

不一定，其實育才去年有回讀班，好像只是沒對外說，好像有五個回讀班，你問一下，應該有。

G. 濟寧育才中學是私人的嗎

我就是那個學校畢業的.設備相當不錯。老師也很負責.都是縣里上來的好老師!
絕對不是私人的.
由於住校生比較多,給人一種私立的印象.

H. 濟寧市育才中學分校怎麼樣

簡介：濟寧市育才來中學分校是市源級規范化初級中學，在教育教學上接受濟寧市育才中學的管理指導。濟寧市育才中學分校坐落於孔孟之鄉，大運河畔，是一所市屬重點初級中學，迄今已有40年的辦學歷史。學校佔地25743平方米，現有24個教學班，在校生1300餘人，教職工119人，有省市級優秀教師、骨幹教師、學科帶頭人、教學能手、優質課執教者50餘人。學校環境優美，設施完備，建有教學樓、綜合實驗樓、多功能報告廳、多媒體教室；配備了現代化的物化生實驗室、圖書室、閱覽室、微機室、語音室等教學設施，鋪設有高標準的塑膠操場，為學生的成長和發展提供了良好的環境。
注冊資本：2609萬人民幣

I. 濟寧育才中學和實驗中學哪個好

哪個學校都無所謂只要學校不是很差，自己認真學就行，育才注重復讀生和尖子生，實驗雖然也看重這些但沒育才這么注重。

J. 對於濟寧一中和育才中學哪個更好一些

兩個學校實際上教學質量差不多，但一中的分數線稍高些，所以很多人認為一中好些。要是論距離的話一中的高二高三較遠（北湖），高一近一些（老校區）。還有一點，一中培養的本科生多一些（各高校較平均），育才主要沖擊985、211高校。今年中考報育才的相對多（並不是人多，而是育才收的人的少）以上為全部內容，望採納！