成都樹德實驗中學
一共有四十個班，近五百個學生。
樹德實驗中學是成都市三大優質教育集團——「成都樹德中學教育集團」的核心成員學校，「成都市青羊區樹德實驗中學教育集團」的「龍頭」學校，成都市青羊區「窗口學校」。
成都市樹德實驗中學是成都市第一所「公辦民助」辦學體制改革學校。
前身系創辦於1935年的成都市第一中學。它是以成都市樹德中學為依託，由成都一中和成都市樹德中學共同舉辦的國家所有、實行「公辦民助」的全日制學校。
為獨立建制由教育局直接管理的中學；是一所集樹德中學和成都一中兩校辦學經驗和教育資源、融公立和民辦兩種辦學模式優勢的新機制學校。
(1)成都樹德實驗中學擴展閱讀：
歷屆英才
學校致力於優化教學全過程，追求優質高效的課堂教學，形成教學特色，培養學生特長，促進學生全面和諧地發展。積極探索課程改革，構建起了「優化必修課，拓展選修課。
推進社會實踐課」為特徵的課程體系；形成了「三備、三案、三導」為特色的課堂教學；實現了「面向全體、分類輔導、分層推進、共同提高」的教學工作格局。
是成都市青羊區教育局直屬的公辦全日制普通初級中學。學校1935年建校，有70多年的辦學歷史，學校前身是「成都省立女子中學」、「四川省成都市第一中學」。
㈡ 成都樹德實驗中學（東區） 怎麼樣
成都樹德實驗中學很好，從校園建設到師資力量都是遺留的。
全國人大常委會副委員長吳階平給學校題詞「人才第一，教育為本」；著名教育專家顧明遠教授為學校題詞「從改革求效益、以創新求質量」。
學校現有省、市、區優秀（青年）教師、模範班主任56人次，特級教師、市、區學科帶頭人12人，中高級教師占任課教師總數的78％，教育碩士研究生7名，在讀、在職教育碩士研究生3人，研究生課程進修班結業10餘人，青年骨幹教師後備人選10人。
(2)成都樹德實驗中學擴展閱讀：
成都樹德實驗中學是「四川省中小學現代教育技術示範校」、「四川省實驗教學示範校」、「四川省德育工作先進單位」、「成都市文明單位」、「成都市校風示範學校」、「成都市德育工作先進集體」、「成都市教育教學成績突出先進集體」、「成都市藝術教育特色學校」、「成都市體育傳統項目學校」、「成都市愛國衛生紅旗單位」。
「成都市民主管理先進集體」、「成都市校務公開先進集體」、「成都市學校食品衛生先進單位」、「成都市先進團委」、「成都市少先隊工作先進單位」「成都市中小學藝術節先進集體」「成都市陽光體育示範校」等。1952年11月14日更名為四川省成都市第一中學。
㈢ 有關成都樹德實驗中學（寧夏街校區）的問題
首先，在寧夏街校區的是樹德中學（高中部，具體地址是寧夏街樹德里）版，樹德實驗中學（初中部權）在東馬棚街。
98路、4路高中部初中部都可以到，37路、93路、62路、7路、56路可以到高中部，57路到初中部
高考肯定是寧夏街校區好（本部）
外地生需參加2009年成都樹德中學自主招生(寧夏校區)：290。本地生中考成績630多可以去本部，620多可以去光華校區，660分以上直接進入實驗班。剛剛過調檔線進入樹德中學本部大概400名左右。
㈣ 成都樹德實驗中學（東區）怎麼樣
算是一所不錯的中學。
成都市樹德實驗中學是成都市第一所「公辦民助」辦學體制改革學校，前身系創辦於1935年的成都市第一中學。她是以成都市樹德中學為依託。
由成都一中和成都市樹德中學共同舉辦的國家所有、實行「公辦民助」的全日制學校，為獨立建制由教育局直接管理的中學。
是一所集樹德中學和成都一中兩校辦學經驗和教育資源、融公立和民辦兩種辦學模式優勢的新機制學校。
是市教委直屬純初中學校。學校有雄厚的師資力量，擁有高、中級教師80多人；有合格的硬體條件, 建有運動場、微機室、多媒體教室、區域網和互聯網網址。
有鮮明的辦學特色，以質量求生存、向管理要效益、以科研求發展，造就了一支事業心強、愛生敬業、潛心教育、朝氣蓬勃的教職工隊伍。
涌現出全國優秀教師、省市優秀教師、學科帶頭人等一大批師德高尚、專業過硬的骨幹人員。
(4)成都樹德實驗中學擴展閱讀：
學校規模：
學校辦學傳統優良、育人環境優美、文化氛圍濃郁、硬體設施完備。學校校風好、教風正、學風濃，有利於學生求學、成才。
學校擁有一支朝氣蓬勃、愛崗敬業、師德高尚、學識淵博的教師隊伍，其中有高、中級教師82人，省、市優秀教師、優秀德育工作者、市學科帶頭人、市區優秀青年教師34人。
市教科所學科骨幹成員18人，在讀教育碩士生2人，已畢業和正在攻讀研究生課程進修的教師31人，這些教師大都有二屆以上的畢業班教學經驗。
㈤ 成都的青羊實驗中學、石室聯合中學(西區)、樹德實驗中學(西區)哪個好
成都市青羊實驗中學比較好。
不論是從硬體設施，師資教育，地理位置哪方面來說，都要比其他兩個學校強。
硬體設施：綠樹濃蔭的校園中，時尚氣派的教 學樓、設施完善的實驗樓及辦公樓渾然一體，風雨球場、200米跑道環繞的塑膠運動場、標準的網球場靜然矗立。
師資教育：成都市青羊實驗中學有師德高尚、擅長溝通、關愛學生、業務精湛、經驗豐富的老楞伽庵中學教師團隊以及一批優秀的中青年教師。
學校現有128名專任教師，其中名師、市區學科帶頭人、受省市區表彰的優秀教師有86人，並且名師和學科帶頭人的擁有人數均居全區前列。
地理位置：
城西光華大道以北，雙新南路以西（青羊區雙新南路1號），佔地約30畝，綠化近38%。
(5)成都樹德實驗中學擴展閱讀：
青羊實驗中學設施：
學校設有規模頗大的圖書室、高標準的語音室、設施先進的網路教室、遠程教室、理化生實驗室、多媒體教室和標准化食堂。
學校校長和主管教學副校長分別來自樹德中學和樹德實驗中學，既有利於將樹德管理經驗與楞伽庵中學文化相融合。
又與樹德中學（高中）、樹德實驗中學（初中）在教育、教學、管理、招生等方面進行多角度、多渠道的合作，07年學校有28位優秀學生升入樹德中學。
㈥ 成都樹德實驗中學有高中嗎
成都樹德實驗中學就是一所高中的，有高中學生。
㈦ 成都樹德中學東馬棚和樹德實驗中學西區那個好
這兩個都是非常好的，但是我個人更喜歡前者一些，謝謝。
㈧ 成都市石室聯合中學好還是樹德實驗中學(西區)好
差不多。
1、成都市石室聯合中學
成都石室聯合中學是由原成都市第十中學依託石室中學，進行辦學體制改革而創辦的一所直屬市教育局公辦民助收費制學校。 2011年7月新校區成立。2017年11月，成都市石室聯合中學獲評第一屆全國文明校園。
學校集兩校的優勢，在外語，藝體，計算機等方面辦出了特色，為石室中學和其他重點學校輸送了大批優秀的初中畢業生。學校有一支愛生敬業、樂於奉獻、業務精良的教師隊伍，他們中有特級教師、學科帶頭人9人，省、市、區級各類優秀教師37人，具有中高級職稱的教師115人。
2、樹德實驗中學(西區)
成都市樹德實驗中學（西區）是成都市樹德實驗中學集團的成員學校，是青羊區的公辦初級中學。
學校有「四川省特級教師」1人，成都市「優秀青年教師」2人、成都市「優秀德育工作者」2人、「青羊區特級教師」2人，「青羊區學科帶頭人」7人，「青羊區教壇新秀」3人，青羊區「優秀教師」、「優秀班主任」、「優秀青年教師」、「優秀共產黨員」、「師德先進個人」、「優秀教育工作者」42人。
(8)成都樹德實驗中學擴展閱讀
成都市石室聯合中學報到時須提交以下材料:
（一）、成都市「5+2"區域正住戶籍小學畢業生需攜帶
1、《小學畢業證》(原件，如沒有，則帶有流水號的成都市小學畢業生個人信息表) ;
2、戶口簿(原件) ;
（二）、外來務工人員隨遷子女須攜帶
1、《小學畢業證》 (原件，如沒有，則帶有流水號的成都市小學畢業生個人信息表) ;
2、戶口簿(原件) ;
3、《義務教育通知書(中學)》(交原件) ;
4、《成都市居住證》(或 《成都市臨時居住證》、或《居住登記證明》) (原件和復印件,審原件交復印件) ;
5、2019年5月成都市社保清單(主要是基本養老保險) (交原件) 。
㈨ 怎樣才能轉到成都樹德實驗中學
如果不想用錢敲開大門，那就只有兩條路了。一，特別硬的背景關系；二、特別優異的成績。沒有第三條路了。
㈩ 成都的初中，青羊實驗、石室聯合（金沙校區）、石室聯合（西區）、樹德實驗（西區）那個好，說明理由！
成都市青羊實驗中學相對好。下面從都角度對比：
一、師資力量
1、成都市青羊實驗中學：學校現有128名專任教師，其中名師、市區學科帶頭人、受省市區表彰的優秀教師有86人，並且名師和學科帶頭人的擁有人數均居全區前列。
2、成都市石室聯合中學：有特級教師、學科帶頭人9人，省、市、區級各類優秀教師37人，具有中高級職稱的教師115人。
3、成都市樹德實驗中學：模範班主任56人次，特級教師、市、區學科帶頭人12人，中高級教師占任課教師總數的78%，教育碩士研究生7名，在讀、在職教育碩士研究生3人，研究生課程進修班結業10餘人，青年骨幹教師後備人選10人。
二、硬體設施
1、成都市青羊實驗中學：學校設有規模頗大的圖書室、高標準的語音室、設施先進的網路教室、遠程教室、理化生實驗室、多媒體教室和標准化食堂。
2、成都市石室聯合中學：設有教室25個，理化實驗室5個，還配有多媒體教室、計算機房、音樂室、美術室、閱覽室等專用教室。
3、成都市樹德實驗中學：傳統教學實驗室、語音室。
三、學校規模
1、成都市青羊實驗中學：佔地面積129畝；有師生近3000人。
2、成都市石室聯合中學：佔地108畝，總投資1.3億，61個教學班，2700多名學生。
3、成都市樹德實驗中學：佔地面積99畝；有師生近1000人。
(10)成都樹德實驗中學擴展閱讀
成都市青羊實驗中學作為成都市體育傳統項目學校（籃球、田徑）的我們高度重視學生的全面發展，為滿足不同層次學生的成才願望，成立了科技、音樂、美術等特長小組，有專職教師任教，近年來在各項比賽中成績優異：參加青羊區中學生運動會我校獲得全區第一名；許多學生在中學生藝術人才比賽中獲獎。
成都市青羊實驗中學以「學會做人，學會學習，學會生存，學有特長」為總目標，引導學生自主發展。通過學生電視台的創辦，藝術節的舉辦，作為省傳統體育項目學校多項活動的展開等，給學生更多的自由天地。黨團組織的建設及其活動的展開，大大促進了教風、學風改善。