校園里的
今天主要談一談小學的校園禮儀
上課：
鈴聲響起進課堂，腰板坐直看前方
認真聽講神不跑，積極發言勤思考
下課：
上下樓梯不亂跑，遵守規則向右靠
下課不追不打鬧，文明玩耍就是好
放學：
學慣用具收書包，保證一樣不漏掉
不留垃圾在座位，板凳推入桌肚內
保持安靜去排隊，牽手齊走不掉隊
見到父母先報告，安全回家很重要
父母未到怎麼辦，耐心等候不吵鬧
等到父母來到時，道別以後離學校
其他：
學校物品愛護好，垃圾臟物不亂拋
看見紙屑勤彎腰，愛護環境莫忘了
同學不能大欺小，團結友愛校風好
安全節儉再做好，學校以我為驕傲
❷ 校園里的什麼,( 排比句 )
校園里有迷人的四季，有清香的花朵，有碧綠的小草，有滿地的梧桐葉。
❸ 校園里應該有哪些風景
中心思想：俗話說「一年之計在於春，一日之計在於晨。」我要在這美好的早晨里發奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中，彷彿變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地健康地成長，把祖國的春天裝點得更加美麗可愛。
我們學校操場的一邊有幾棵大榕樹。這幾棵大榕樹已經很老了，有兩層樓那麼高，也像樓房一樣堅不可摧。
春天，百花齊放，春光明媚，幾棵大榕樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。榕樹的氣根於思於思的，像頭發一樣多。小鳥停在樹枝上唱歌，榕樹的氣根隨著小鳥的歌聲飄盪著，它們在和煦的春風中歡笑著。
夏天，烈日炎炎，驕陽似火，大榕樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層。深綠色的葉子像巨大的遮陽傘。金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使大榕樹充滿著生機和活力。
秋天，天高雲淡，秋風送爽，大榕樹的葉子有的被染成了墨綠色，也有的被染成了黃色。一陣秋風吹過，葉子慢慢地往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像盪鞦韆，飄飄悠悠。
冬天，滄滄涼涼，寒風呼嘯，但大榕樹的葉子依然挨三頂五，沒有少。粗壯的枝乾和濃稠的茂葉為我們擋住了寒冷的風爺爺。
我愛學校的大榕樹，更愛培育我們成長健康的校園。
❹ 校園里的一件事作文500字以上
六年的小學生活中，發生了許許多多難忘的事。其中，最令我難忘的事還得數那件事。
記得我五年級時，做事情總愛拖拖拉拉的，以至於我下課老是被李老師請去「喝茶」。有一次，當英語學習委員的我正准備去交作業，忽然聽見同桌喊：「小紅，快來跳皮筋了。」我一看，正好缺一個人。我心想：反正這才第一個下課，還有兩個下課呢，玩一會兒沒關系。於是，我喜逐顏開地跑去玩了。
「鈴……」上課鈴響了，李老師走了進來，大致說了一下這節課的內容後，又囑咐我等一下下課要馬上把作業交上去。我點了點頭，便再沒理會。
下了課，同桌還叫我去跳皮筋。我怕李老師說我，又不想放下皮筋。想了又想，還是決定去跳皮筋。因為我覺得自己懶得去交了。等李老師問起，我就說同學們不肯交不就得了？於是，我又高高興興的去跳皮筋了。
又上課了。李老師進了教室，嚴厲地訓斥我：「小紅，你作業怎麼還沒交？不是讓你交起來了嗎？」我鼓足勇氣對老師說：「老師，他們不肯交。」老師聽了，環視著四周，嚴肅地說：「為什麼不交？是不是沒完成？」同學們你望望我，我望望你，誰也不說話。班裡立刻靜了下來，靜得有點兒壓抑。老師讓我下課去找她。
下課了，我去辦公室找老師。老師和藹地問我：「真的是同學們不交的嗎？」我羞愧極了，臉上火辣辣的，真恨不得找個地洞鑽進去。我說：「對不起，老師，是我說謊。我不應該拖拖拉拉的，還冤枉全班人。」李老師聽了，不但沒有生氣，反而語重心長地對我說：「你要知道，做任何事情都不能拖拖拉拉，要把該做的事情做完了，才能盡情地玩耍。'一日之計在於晨，一年之計在於春'，這個道理你是懂的。我希望你以後再也不要這樣了。」聽了老師的話，我點了點頭，心裡暗暗想著：我一定要銘記李老師說的話，做事情絕對不能拖拖拉拉的了。
這就是我最難忘的一件事。我永遠也忘不了它，因為它讓我明白了做任何事情都不能拖拖拉拉。
❺ 校園里有什麼有什麼還有什麼造句
1、校園里有尊敬的老師，有可愛的同學，還有高大威武的保安。
2、校園里有高高的大樹，有鮮艷的花朵，還有嘰嘰喳喳的小鳥。
3、校園里有高大的樓房，有寬闊的操場，還有造型別致的假山。
4、校園里有青青的竹子，有各種各樣的花兒，還有碧綠的草地。
5、校園里，有一群善良友好的同學，有傳授知識的老師，還有美麗的校園環境。
6、校園里，有一排排挺拔的樹木，有一株株開得燦爛，開得鮮艷的花朵，還有一顆顆即將茁壯成長的小草。
7、校園里，有完善的教學設施，有整潔干凈的校園環境，還有一群友好，認真的教師。
8、校園里有各種各樣的比賽活動，有籃球比賽，有足球比賽，還有乒乓球比賽。
❻ 校園里一般會種什麼樹木
一、有文化底蘊的樹木。梅小喬木，稀灌木，高4-10米；樹皮淺灰色或帶綠色，平滑；小枝綠色，光滑無毛。葉片卵形或橢圓形，葉邊常具小銳鋸齒，灰綠色。
梅原產中國南方，已有三千多年的栽培歷史，無論作觀賞或果樹均有許多品種。許多類型不但露地栽培供觀賞，還可以栽為盆花，製作梅樁。
鮮花可提取香精，花、葉、根和種仁均可入葯。果實可食、鹽漬或干制，或熏製成烏梅人葯，有止咳、止瀉、生津、止渴之效。梅又能抗根線蟲危害，可作核果類果樹的砧木。
梅花是中國十大名花之首，與蘭花、竹子、菊花一起列為四君子，與松、竹並稱為「歲寒三友」。在中國傳統文化中，梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發的激勵。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春。
二、有觀賞效果的樹木。菊花在植物分類學中是菊科、菊屬的多年生宿根草本植物。按栽培形式分為多頭菊、獨本菊、大麗菊、懸崖菊、藝菊、案頭菊等栽培類型；有按花瓣的外觀形態分為園抱、退抱、反抱、亂抱、露心抱、飛午抱等栽培類型。不同類型里的菊花又命名各種各樣的品種名稱。
菊花是也是世界四大切花之一，產量居首。因菊花具有清寒傲雪的品格，才有陶淵明的「採菊東籬下，悠然見南山」的名句。中國人有重陽節賞菊和飲菊花酒的習俗。唐·孟浩然《過故人庄》：「待到重陽日，還來就菊花。」在古神話傳說中菊花還被賦予了吉祥、長壽的含義。
三、生命力強的樹木。竹又名竹子。品種繁多，有毛竹、麻竹、箭竹等。多年生禾本科竹亞科植物，莖多為木質，也有草本，在熱帶、亞熱帶地區，東亞、東南亞和印度洋及太平洋島嶼上分布最集中，種類很多，有的低矮似草，有的高如大樹，生長迅速，是世界上長得最快的植物。
通常通過地下匍匐的根莖成片生長，也可以通過開花結籽繁衍，種子被稱為竹米。有些種類的竹筍可以食用。
(6)校園里的擴展閱讀：
校園吉祥花種
1、蘭花是單子葉植物綱、蘭科、蘭屬植物通稱。附生或地生草本，葉數枚至多枚，通常生於假鱗莖基部或下部節上，二列，帶狀或罕有倒披針形至狹橢圓形，基部一般有寬闊的鞘並圍抱假鱗莖，有關節。總狀花序具數花或多花，顏色有白、純白、白綠、黃綠、淡黃、淡黃褐、黃、紅、青、紫。
中國傳統名花中的蘭花僅指分布在中國蘭屬植物中的若干種地生蘭，如春蘭、惠蘭、建蘭、墨蘭和寒蘭等，即通常所指的「中國蘭」。這一類蘭花與花大色艷的熱帶蘭花大不相同，沒有醒目的艷態，沒有碩大的花、葉，卻具有質朴文靜、淡雅高潔的氣質。在中國有一千餘年的栽培歷史。
2、牡丹為多年生落葉灌木。莖高達2米；分枝短而粗。葉通常為二回三出復葉，表面綠色，無毛，背面淡綠色，有時具白粉，葉軸均無毛。花單生枝頂，苞片5，長橢圓形；萼片5，綠色，寬卵形，花瓣5或為重瓣，玫瑰色、紅紫色、粉紅色至白色，通常變異很大，倒卵形，頂端呈不規則的波狀。
花色澤艷麗，玉笑珠香，風流瀟灑，富麗堂皇，素有「花中之王」的美譽。在栽培類型中，主要根據花的顏色，可分成上百個品種。」牡丹品種繁多，色澤亦多，以黃、綠、肉紅、深紅、銀紅為上品，尤其黃、綠為貴。牡丹花大而香，故又有「國色天香」之稱。
❼ 校園里很美麗,
校園里很美麗造句
校園里的景色真的很美麗。
春天到了，校園里的香樟樹很美麗。
現在回想起來，校園里的生活真的很美麗很珍貴。
❽ 校園里，補充句子
校園里太陽是從_出來補充句子
解答
可以寫句子如下：
校園里太陽是從圖書館的屋頂出來的。
❾ 校園里的植物
校園里有好多植物，比方說梔子花。還有野生蔥，，，，，