校園消防安全教育教案

⑴ 尋求安全消防知識教案

一、 燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發生的劇烈的發光放熱的化學反應，通常伴有火焰、發光和發煙的現象。
二、 燃燒的三要素
1、可燃物 2、助燃物 3、著火源
三、 防火的基本措施
1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢蔓延
四、 滅火的基本方法
1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學抑製法
酒店常見的火災原因：1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災 2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多 3、電器使用不當 4、酒精爐使用不當
宿舍常見的火災原因：1.亂接電源；2.亂扔煙頭；3.躺在床上吸煙；4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物；6.存放易燃易爆物品；7.使用電爐等電熱設備；8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具；9.人走燈不關。10.台燈靠近枕頭和被褥。
五、 滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；2、奔赴火災現場；3、拔掉安全銷；4、左手握滅火器噴頭並對准火焰底部，右手按下壓把噴射。
六、 滅火時應注意以下幾點
1、正確判斷風向、站在順風位置噴射 2、如果火勢較大，應組織多人撲救 3、火被撲滅後，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開
七、 消防方針：預防為主，防消結合
八、 撲救火災的一般原則：
1、 報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、後救火
4、先救人、後救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌
十、遇上嚴重火災怎麼辦？
1、保持鎮靜。
2、呼喚附近的同事援助。
3、報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，並派人到路口迎候消防車。
4、關閉火場附近的電器總閘。
5、正確使用滅火器滅火。
6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。
十一、逃生注意事項：
1、 要鎮靜，採取措施自救
2、 或初起時要報警，設法疏散物資
3、 離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開後要關門
4、 過濃煙區要彎腰或爬行前進
5、 用牙膏塗在暴露在外的皮膚上，防火熏燙
6、 不要乘坐電梯
7、 在窗邊呼救
8、 自製救生繩索，不到萬不得已不要跳樓
總的來說：大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。
在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建築物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。

⑵ 幼兒園消防安全教育教案著火了怎麼辦

最佳答案
活動目標：
1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。
2、在活動中培養幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
活動准備：
1、收集火災的案例及錄像。
2、有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾等。
活動過程：
（一）導入
1、播放錄音帶，小朋友聽一下，這是什麼聲音？發生什麼事情了？
2、這里有一段關於火災的錄像，我們一起來看看當時的情景。
（二）避免火災的發生及自救的方法
避免火災的發生：
出示圖片
1、（一個小朋友在玩火）這個小朋友這樣做對嗎？
2、（小朋友喜歡的玩具掉到床下的牆角了，一個小朋友在用火柴照明）小朋友這樣做安全嗎？
小結：這兩個小朋友的做法都不對，這樣做容易引起火災。
幼兒自救的方法：
1、小朋友假如我們碰到火災了，我們怎麼做呢？（幼兒可自由討論，撥打火警電話119；根據圖標趕快離開現場，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）
2、剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話"119"，讓他們來幫助我們。
3、小結：我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
4、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什麼呢？
（三）消防演練
1、播放消防演習視頻，讓幼兒自己觀察，說出自救辦法--濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，用滅火器滅火，從安全出口離開…….
2、消防演習活動，組織幼兒迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數。在規定的時間內，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。
（四）活動結束總結幼兒在消防演習中遇到的問題，再次加深幼兒多消防知識的認識。

⑶ 小班防火安全教育內容

小班防火安全小知識

教育兒童不碰危險品

教育兒童在無監護人或者其他成年人陪同看護時，不得單獨燃放煙花爆竹，不得私自碰拿家裡存放的易燃易爆危險品。

煙花爆竹雖然好玩，但是這些是危險物品，點燃後會燃燒，如果亂玩就容易使自己受傷。14周歲以下的小朋友應該由大人陪同在指定區域內燃放。

教育兒童辨別火災

教會孩子如何辨認火災信號，確信孩子知道煙霧探測器、火災警報器以及社區警報系統(警報器、汽笛等)的聲音特徵。

教育兒童在通過煙氣彌漫的火場時，要彎著腰弓著背低姿勢行進或匍匐爬行，不要深呼吸，要用濕毛巾蒙住口鼻。一旦身上著火，不要亂跑，要馬上站住，就地躺下打滾，以壓滅身上的火。困於火場時，要撥「119」電話向消防隊員求救。

兒童不玩火

教育兒童不要玩火，火柴、打火機不是玩具，不能隨便玩。點蠟燭、點蚊香有火災危險性，使用時應注意遠離可燃物。

隨著家庭用電設備及液化氣灶、明火爐的大量增多，誘發火災的因素也隨之增加，因小孩對火有著很強的好奇心，加之自身幼稚，因玩火而引起的火災時有發生，有的竟是血的教訓。

教育兒童不玩電器

教育兒童不要擺弄家裡的電器、煤氣、灶具開關等，家用電器、家用燃氣都存在火災危險性，應當在大人的監護下安全使用。

電閘不是玩具，不能隨意開關。如果同伴觸電，讓他脫離電源，要踩在木板上去救人，避免直接接觸他的身體，防止造成新的觸電。

如果觸電的同伴呼吸、心跳已經停止，在脫離電源後要立即將其移到通風較好的地方，解開其衣扣、腰帶，保持其呼吸道通暢;然後進行人工呼吸，同時進行胸外心臟按壓，並盡快呼叫大人來急救。
2小班防火安全小竅門
1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

4、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠離變壓器、建築工地等危險的地方，聽老師(或者大人)的話，不得隨便離開集體，有事應告訴老師。

5、教育幼兒在運動或游戲時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。

6、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。

7、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣;知道各種報警電話，懂得如何報警。

8、下午放學後，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。
3小班防火安全小方法
游戲法。

家長和孩子一起練習怎樣在大火中逃生，教孩子怎樣彎腰，怎麼用濕毛巾捂住嘴和鼻子，防止被濃煙嗆傷。還可以和孩子一起模仿報火警(切記不可真的直接撥打「119」火警電話)等。

讀書法。

現在消防類少兒科普讀物和卡通漫畫書非常多，家長在平時應該多看一些這方面的書，掌握盡可能多的素材，以故事和兒歌的形式教給孩子。對於已經認字的孩子，家長可以直接帶他們學習，這樣既教會了孩子讀書識字，又讓孩子掌握了消防常識，一舉兩得。

小班防火安全小方法

參觀法。

隨著火災意外的不斷出現，全國各地都逐漸健全了消防宣傳教育素質基地等場所，家長可以多帶孩子去這樣的地方參觀，讓孩子見識更多的消防標志，體驗火場逃生的感覺。有時間的話，家長也可以帶孩子到一些大酒店或者大商場，告訴孩子什麼是安全出口標志，什麼是疏散標志，什麼是疏散的通道。

調動法。

每個孩子都有好強的心理，希望聽到大人對他們的誇獎和贊許，聽到諸如乖、聰明之類的評價。針對孩子這個特點，家長可以和孩子比賽，看誰能將一些需要記住的消防常識背得快，記得牢。比如說，撥打火警電話時必須講清的家庭住址、電話號碼等。家長可以在和孩子比賽的時候故意輸給孩子，以調動孩子的積極性。也可以根據情況，或嘗試新的方法，讓孩子學到更多的知識。
4小班防火安全小技巧
1、一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置。

2、身處一樓時，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。如火勢較大則可以採取保護措施，水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等，以後再離開火場。

3、身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。也不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽台上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。

5、在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火後電梯豎井往往成為煙火的通道。並且電梯隨時可能發生故障。

6、逃生時，盡量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

⑷ 小學生消防安全教育內容

小學生防火自救安全教育第一課時

一、教學目標

1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法

3、學會背誦《兒童防火歌》———（1-3年級）

4、以小組為單位製作防火宣傳牆報共同提高防火意識。

二、教學內容

（一）火災事件介紹方法：運用幻燈片展示各種火災現場圖片，學生談觀後感受。教師總結：「生命如此美麗，又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識」

（二）認識滅火設備，牢記滅火方法。方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。教師組織學生表演模擬滅火（製作道具、學生扮演火魔和滅火英雄 ）

（三）學會背誦《兒童防火歌》————（1－3年級）

兒 童 防 火 歌

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做夥伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當會出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。

你拍六我拍六，風大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實。

我拍你你拍我，大家都要來防火。

小組為單位製作防火宣傳牆報。――――――（4-6年級）

三、教學小結：低年級背誦兒歌

高年級張貼防火宣傳報

四、作業

（1-3年級）低年級背誦《兒童防火歌》統計家庭安全隱患。

（4-6年級）高年級以圖書網路為資源進行防火知識的搜集活動。准備製作防毒面具的材料。

小學生防火自救安全教育課教案第二課時

一、教學目標

通過本節課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法

提高學生的自救意識。

二、教學內容

（一）復習 ：（1-3年級）復習兒歌、復習滅火知識。匯報家庭調查結果。

（4-6年級）小組為單位匯報搜集成果。

（二）展示幻燈片學習自救知識

幾種逃生方法的總結：

1、關門求生 2、測試門的溫度 3、從窗戶逃生 4、高層建築火災逃生5、公共場所火災逃生 6、安全出口逃生

（三）教師介紹火災報警須知：

1、牢記火警電話「119」，事發時可用任何一部電話播打（註：無論欠費與否）。

2、火災情況要報詳細：×××單位、××區××街××號發生火災，×××物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是×××××××。

3、要派人來主要路口迎接消防車。

（四）教師引領學生在校內考察逃生路線

一、製作逃生路線圖

二、製作逃生路標

（五）小組為單位製作簡易防毒面具。

三、教學小結：

學生評選出最佳線路圖

防毒面具展示

四、作業

設計家庭火災逃生方案

小學生防火自救安全教育課教案第三課時

一、教學目標

通過本節活動課使學生體驗逃生過程，增強逃生意識。

二、教學內容

逃生演練

要求：一、學生統一身著運動服、運動鞋。二、在體育委員帶領下做好准備活動。三、放置火災道具。四、察看逃生線路。五、教師帶領下分組疏散逃生。

三、小結 略。

四、作業 准備開展消防宣傳周的材料。

⑸ 消防知識班會教案

火災逃生自救十法
一要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。

二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。

四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽台、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕後將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

六為低層跳離，適用於二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便「軟著陸」，然後用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

七要藉助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑台、導向繩、救生舷梯等。

八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。

九利用標志引導脫險。在公共場所的牆上、頂棚上、門上、轉彎處都設置「太平門」、「緊急出口」、「安全通道」、「火警電話」和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解「燃眉之急」。

十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁後擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

⑹ 班會消防安全教育內容

班會消防安全教育內容如下：

1、著火了，怎麼辦？
發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警？
（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鍾、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。
（2）報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地址。
（3）說明什麼東西著火，火勢怎樣。
（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。
（5）報警後要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什麼？
（1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。
（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
（3）烘烤衣物要有專人看管。
（4）掏出的爐渣要等完全熄滅後，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

⑺ 大班安全教案《怎樣使用滅火器》

學校消防安全教育 滅火器的認識和使用 教 學 設 計 **學校 ** 學校消防安全教育 滅火器的認識和使用 一、教學背景 1.消防工作的方針 ：預防為主，防消結合 2.消防工作的原則：堅持專門機關與人民群眾相結合的原則，實行防火安全責任制 3.教學對象：本校四、五、六年級學生 4.教學課時：1課時 二、教學目標 1.認識火災的危害和分類 2.學習常見各類滅火器 3.掌握手提式滅火器的使用方法 三、教學重點 1.學習常見各類滅火器 2.掌握手提式滅火器的使用方法 四、教學方法 講解法、演示法、實際操作法 五、授課地點 理論部分在多功能教室，實踐部分在 。 六、教學過程 （一）談話導入 火，讓我們從食用生食到食用熟食，夜晚從黑暗、寒冷到燈火通明；火，也會造成濃煙滾滾、烈火熊熊的火災場景，有人在火場死裡逃生，有人葬身火海。作為小學生，我們必須知道火的兩面性，學習掌握消防安全知識。今天我們來認識滅火器，學會如何使用滅火器。（板書：滅火器的認識和使用） （二）了解火災的危害 播放視頻《防火安全教育警示片》，認識火災的危害：造成生命、財產的損失 （三）通過視頻和實物學習火災的分類 A類火災：固體物質火災，如木材、棉、毛、麻、紙張等。 B類火災：液體和可溶化的固體物質火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、 瀝青、石蠟火災等。 C類火災：氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。 D類火災：金屬火災。如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁火災等。 E類火災：帶電火災。物體帶電燃燒的火災。如電線短路燃燒等。 F類火災：烹飪器具內的烹飪物（如動植物油脂）火災。 （四）通過視頻教育學生遇到火災要先撥打火警電話「119」報警；如果火勢不大就可以利用滅火器進行滅火。 （五）認識滅火器 通過視頻、課件和實物認識滅火器。 （六）學習手提式滅火器的使用方法 通過視頻、實物演示學習手提式滅火器的使用方法。 （七）課堂實踐 （1）觀看一段「火場安全逃生」視頻，提示學生稍後到操場進行實踐活動時要按照「火場安全逃生」的要求疏散到操場上。 （2）演示把干毛巾折疊成8層或16層，學生跟著做。 （3）按照「火場安全逃生」的要求，學生分組疏散到指定的位置——操場。 A 組：教室前門 左轉彎 走廊 樓梯 操場 B 組：教室後門 右轉彎 走廊 樓梯 操場 （4）使用乾粉滅火器進行滅火實踐。 ①分組：將33個學生分為兩組，按順序進行滅火實踐。 ②教師先演示撲滅明火的操作，然後監督並指導學生使用滅火器滅火，同時兼顧點燃燃燒桶。 （八）課堂總結 這節課我們學習了火災的危害和分類、遇到火災應該如何應對、火場如何安全逃生，重點學習了滅火器的認識和使用，這是非常有意義和作用的。這也是學校安全教育的一個方面。今後我們還要繼續學習安全教育知識，創建安全校園、安全家庭、安全社區。 七、教學反思 1、在學生將進行「火場安全逃生」分組疏散演練時，再一次向學生講述清楚疏散的人員安排、疏散順序、疏散要領等。 2、在操場上進行滅火實踐時，要做好安全防護措施，提示學生滅火時不要距離燃燒桶太近，以免發生意外。

⑻ 小學三年級防火教育課教案（400字）

消防安全知識學習

1、火災事故報警電話 119
2、怎樣報火警
（1）牢記火警電話「119」，沒有電話或沒有消防隊的地方，可以打鑼敲鍾，吹哨，喊話向四周報警，動員鄉鄰一起來滅火。
（2）報警時要講清著火單位，所在區、縣街道、胡同、門牌或鄉村地址。
（3）說明什麼東西著火，火勢怎樣。
（4）講清報警人姓名、電話及住址。
（5）報警後，要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
（6）遇有火情，不要圍觀，有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全。
（7）不能隨意打火警電話，假報火情是擾亂公共秩序，妨礙公共安全的違法行為。如果發現有人假報火情要加以制止。


3、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。
4、小朋友在學校應該如何注意防火:
（1）不攜帶火柴、打火機、鞭炮等火種進入校園。
（2）試驗課上使用的化學葯品，有些是易燃品，所以操作時，一定要按照老師的要求去做，不要隨意自己配製葯品和違反操作規程，以免發生危險。
（3）冬季生爐取暖，要有專人負責，課間不要亂燒廢紙，木棍等物，放學離校要徹底熄滅爐火，以確保安全。
（4）大掃除時，有的同學喜歡把廢紙，堆放的垃圾放火燒掉，這種處理垃圾的方法既污染了環境，又容易引發火災，而採用深埋的方法既衛生又安全。

5、在校園內不準隨意焚燒樹葉、垃圾。
6、小朋友不要用明火到床底、閣樓找東西。
7、我們不能在煤氣罐附近燃放煙花爆竹。
8、集體活動遇有火災，要有秩序地迅速撤離，不要擁擠，更不要亂跑亂藏。
9、遇到火災，同學們不可以圍觀，在老師和消防叔叔的引導下快速離開。
10、火場逃生時，應該彎腰行走或爬行，並用濕毛巾捂住口鼻。
11、滅火器的使用方法

12、消防安全標志學習