蓮山中學

❶ 瓦房店蓮山六中好么

算你問對人了，瓦房店沒有蓮山，但是有一個六中，在八三崗那裡。我家就蓮山的，我是蓮山六中畢業的，蓮山是普蘭店的一個鎮，位於元台東部，距離瓦房店市中心21公里，距離普蘭店市中心42公里，普蘭店市第六中學位於蓮山鎮政府東500米處，是普蘭店市眾多高中中的一員，屬於三類普通高中，其中二中是一類重點高中，一中、三中、三十八中、新建高中同屬二類重點高中，蓮山的六中和安波的九中是三類普通高中。

❷ 惠安縣荷山中學2010--2011年中考錄取分數線

學校代碼 學校名稱 惠安一中 惠安三中 高級中學
名額 錄取數 等級 達標分 語數英 語文 名額 錄取數 等級 達標分 語數英 語文 名額 錄取數 等級 達標分 語數英 語文
2002 洛江中學 5 5 9A0B0C0D 400.1 400.1 126.3 3 3 7A2B0C0D 403.6 398.6 121.8 3 3 8A0B1C0D 406 401 129
2003 惠安三中 13 13 9A0B0C0D 412.6 412.6 128.8 6 6 9A0B0C0D 406.3 406.3 130.8 8 8 7A2B0C0D 407.8 407.8 131.8
2004 惠安四中 8 8 9A0B0C0D 412.8 407.8 132.8 4 4 8A1B0C0D 385.5 385.5 121 5 5 8A1B0C0D 397.8 397.8 123.3
2005 惠安五中 5 5 9A0B0C0D 397.6 397.6 128.8 2 2 8A1B0C0D 397 397 131 3 3 7A2B0C0D 390.5 385.5 128.5
2006 青山中學 6 6 9A0B0C0D 402.3 402.3 127.5 2 0 3 2 7A1B1C0D 365.3 360.3 129.5
2007 荷山中學 7 7 9A0B0C0D 395.6 395.6 123.8 3 0 4 0
2008 惠南中學 8 8 9A0B0C0D 408.1 408.1 124.3 4 4 8A1B0C0D 405.8 400.8 128.8 5 4 7A2B0C0D 384.3 384.3 116.8
2009 黃塘中學 4 4 9A0B0C0D 405.8 405.8 127 2 2 8A1B0C0D 399.1 399.1 117.3 2 1 7A2B0C0D 387.3 382.3 125
2010 張坂中學 11 11 9A0B0C0D 410.8 405.8 132.3 5 5 9A0B0C0D 405.6 405.6 126.3 6 6 8A1B0C0D 398.5 398.5 125
2011 岩峰中學 12 12 9A0B0C0D 407.8 407.8 131.5 5 5 8A1B0C0D 407.1 407.1 130.3 7 7 8A1B0C0D 400.6 400.6 126.3
2012 東周中學 8 8 9A0B0C0D 408.5 408.5 122.5 4 1 7A2B0C0D 404.5 404.5 128.5 5 3 7A2B0C0D 362.8 362.8 123.3
2013 獺江中學 2 2 9A0B0C0D 396.8 396.8 123 1 1 7A2B0C0D 378.3 378.3 115 1 1 8A1B0C0D 403.6 403.6 133.8
2014 濱山中學 4 4 8A1B0C0D 403 403 128.5 2 2 8A1B0C0D 395 395 118.5 2 2 7A2B0C0D 390.1 390.1 118.8
2015 輞川中學 5 5 9A0B0C0D 406.1 401.1 129.3 3 3 7A2B0C0D 401.8 401.8 131.5 4 4 7A2B0C0D 394.6 394.6 115.8
2016 螺城中學 17 17 9A0B0C0D 412 412 121.5 7 7 8A1B0C0D 421.3 421.3 133.3 10 10 7A2B0C0D 404.6 404.6 125.8
2017 惠安二中 3 3 9A0B0C0D 411.5 411.5 128 1 1 9A0B0C0D 405.8 405.8 132.3 2 2 9A0B0C0D 404.3 404.3 125.3
2018 嶼光中學 6 6 9A0B0C0D 400.8 400.8 123 3 3 8A1B0C0D 413 413 127 4 4 8A1B0C0D 400.8 400.8 121.5
2019 梅峰中學 7 7 9A0B0C0D 402.3 402.3 127.3 4 3 7A2B0C0D 379.6 379.6 118.8 5 5 7A2B0C0D 361.1 361.1 120.8
2020 蒼湖中學 3 3 9A0B0C0D 409 409 127.5 1 0 2 0
2021 五峰中學 6 6 9A0B0C0D 403.8 403.8 123.5 3 3 7A2B0C0D 365.6 365.6 118.3 3 1 7A1B1C0D 347.3 347.3 104.5
2022 山霞中學 7 7 9A0B0C0D 404.6 404.6 124.8 3 3 7A2B0C0D 402.3 402.3 128.3 4 4 8A1B0C0D 393 393 116
2023 凈峰中學 16 16 9A0B0C0D 406.3 406.3 123 8 6 7A2B0C0D 357.3 357.3 121.8 10 10 7A1B1C0D 364.3 364.3 103.8
2024 小岞中學 9 9 9A0B0C0D 396.8 396.8 125 4 4 7A2B0C0D 369.3 369.3 120.8 5 3 7A2B0C0D 388.5 388.5 117
2025 惠南實驗 5 5 9A0B0C0D 410.5 410.5 128 3 3 9A0B0C0D 408 408 132 4 4 7A2B0C0D 381.6 381.6 123.8
2026 東園中學 10 10 8A1B0C0D 414.8 409.8 129.3 5 5 7A2B0C0D 404.5 399.5 126.5 7 7 7A2B0C0D 390.5 390.5 114
2027 秀江中學 2 2 9A0B0C0D 406 406 130.5 1 1 8A1B0C0D 368.3 368.3 123.3 1 1 9A0B0C0D 392.6 392.6 124.8
2028 百崎中學 4 4 8A1B0C0D 416.3 411.3 127.8 2 2 7A1B1C0D 348 343 123 2 2 7A2B0C0D 393.1 388.1 116.3
2029 後西中學 4 4 9A0B0C0D 400.5 400.5 127.5 2 2 8A1B0C0D 421.5 416.5 129 2 2 7A2B0C0D 395.1 395.1 126.3
2030 尾山中學 7 7 9A0B0C0D 395.3 395.3 121.5 4 4 7A2B0C0D 392.8 392.8 120.8 4 4 7A2B0C0D 382 382 115.5
2031 美仁中學 6 6 9A0B0C0D 412.3 412.3 130 3 3 9A0B0C0D 406 406 129.5 4 4 7A2B0C0D 397.8 397.8 115
2033 錦水中學 5 5 9A0B0C0D 403.3 403.3 129.8 2 2 8A1B0C0D 376 376 112.5 3 3 7A2B0C0D 393.3 393.3 123.8
2034 工農中學 5 5 9A0B0C0D 403.3 403.3 127.5 2 2 8A1B0C0D 385 385 124 3 3 8A1B0C0D 396 396 125
2036 崇武中學 7 7 9A0B0C0D 407.3 402.3 124.3 3 3 8A1B0C0D 384.1 384.1 110.3 4 4 7A2B0C0D 383.3 383.3 126.8
2037 文筆中學 11 11 9A0B0C0D 411 411 129 5 5 8A1B0C0D 387.6 387.6 117.3 7 7 8A1B0C0D 398.6 398.6 116.8
2038 吹樓學校 7 7 9A0B0C0D 392.8 392.8 122.3 4 4 7A2B0C0D 365 365 111.5 4 4 7A2B0C0D 382.6 382.6 118.3
2039 大吳中學 6 6 9A0B0C0D 406.6 406.6 128.8 3 1 9A0B0C0D 398.6 398.6 124.8 4 4 7A2B0C0D 385.8 385.8 118.3
2040 東橋中學 8 8 9A0B0C0D 402.5 402.5 125.5 3 2 7A2B0C0D 393.6 393.6 113.8 5 5 7A2B0C0D 362.3 362.3 123.8
2041 襄惠中學 5 5 8A1B0C0D 402.3 397.3 129.8 2 2 8A1B0C0D 385.8 385.8 120 3 0
2042 東山中學 10 10 9A0B0C0D 408 408 127.5 4 4 8A1B0C0D 409 409 134 5 5 7A2B0C0D 378.8 378.8 119.5
2043 候卿中學 7 7 9A0B0C0D 399.5 399.5 122 3 3 7A2B0C0D 390.3 390.3 119.8 4 4 8A1B0C0D 391.8 391.8 126.8
2044 蓮山中學 10 10 9A0B0C0D 394.3 394.3 124.5 5 5 7A2B0C0D 387.3 387.3 117.8 6 6 7A2B0C0D 392.3 392.3 137
2046 瑞東學校 4 4 9A0B0C0D 402.3 402.3 122.3 2 1 9A0B0C0D 396.3 396.3 121.8 2 2 7A2B0C0D 396.8 396.8 121.3
2047 科山中學 16 16 9A0B0C0D 409.5 409.5 132 7 7 8A1B0C0D 412.3 412.3 127 9 9 8A1B0C0D 405.3 405.3 126.3
2048 嘉惠中學 10 10 9A0B0C0D 412.6 412.6 131.8 4 4 8A1B0C0D 397.1 397.1 123.3 6 6 7A2B0C0D 386.6 381.6 121.3
2049 延壽中學 5 5 8A1B0C0D 394.8 394.8 118.8 3 0 4 0
2050 岞港中學 5 5 9A0B0C0D 409.8 409.8 127 2 2 9A0B0C0D 405.1 405.1 123.8 3 3 9A0B0C0D 404.1 404.1 126.3
2052 溪東學校 2 2 9A0B0C0D 411 411 127 1 1 9A0B0C0D 408.5 403.5 121 1 1 7A2B0C0D 380 380 118.5
2055 廣海中學 29 29 9A0B0C0D 414 414 130.5 13 13 9A0B0C0D 404.6 404.6 121.3 17 17 7A2B0C0D 394.8 394.8 114.8
2091 龍騰學校 8 8 9A0B0C0D 407.3 407.3 127.3 4 4 7A2B0C0D 407.6 407.6 131.8 5 5 7A2B0C0D 388 388 125.5
2094 英群學校 1 0 0 0 1 1 7A1B1C0D 346.1 346.1 90.3
2095 行知中學 4 4 9A0B0C0D 412.8 412.8 130.8 2 2 8A1B0C0D 410.3 410.3 126 2 2 8A0B1C0D 362.3 362.3 122.5

❸ 惠安縣輞川鎮有哪幾所中學

惠安輞川中學
蓮山中學
吹樓中學
惠安許厝學校
侯卿中學

❹ 江西省上饒市鄱陽縣凰崗鎮上有哪些中學

鄱陽縣中學名單
江西省鄱陽縣珠湖中學
江西省鄱陽縣饒埠中學
江西省鄱陽縣蘆田中學
江西省鄱陽縣大吉初中
江西省鄱陽縣嶺口教學點
江西省鄱陽縣洪源私立學校
江西省鄱陽縣饒埠初中
江西省鄱陽縣樂豐鎮桐山學校
江西省鄱陽縣三廟前鄉第一初級中學
江西省鄱陽縣三廟前二中
江西省鄱陽縣三廟前金穗學校
江西省鄱陽縣古縣渡鎮初級中學
江西省鄱陽縣古縣渡初中建陽教學點
江西省鄱陽縣古縣渡古南初中
江西省鄱陽縣古縣渡古南紅嶺初中
江西省鄱陽縣古縣渡南坂學校
江西省鄱陽縣古縣渡宏才中學
江西省鄱陽縣古縣渡南苑中學
江西省鄱陽縣昌洲中學
江西省鄱陽縣皇崗中學
江西省鄱陽縣皇崗鎮林橋教學點
江西省鄱陽縣皇崗鎮太陽埠初中
江西省鄱陽縣皇崗鎮神山初中
江西省鄱陽縣蓮湖一中
江西省鄱陽縣蓮湖二中
江西省鄱陽縣蓮湖慕禮初中
江西省鄱陽縣團林初中
江西省鄱陽縣四十里街鎮惠民中學
江西省鄱陽縣四十里街鎮四一中
江西省鄱陽縣四十里街鎮第二中學
江西省鄱陽縣雙港中學
江西省鄱陽縣雙港鎮樂亭中學
江西省鄱陽縣雙港鎮景崗中學
江西省鄱陽縣雙港鎮堯山中學
江西省鄱陽縣雙港鎮聶家中學
江西省鄱陽縣雙港鎮筆架山學校
江西省鄱陽縣高家嶺鎮高家嶺中學
江西省鄱陽縣高家嶺鎮站前中學
江西省鄱陽縣珠湖鄉雨田初中
江西省鄱陽縣珠湖鄉華龍初中
江西省鄱陽縣游城中學
江西省鄱陽縣游城鄉淮王坦中學
江西省鄱陽縣白沙洲中心學校
江西省鄱陽縣田畈街鎮中學
江西省鄱陽縣田畈街鎮碧山初級中學
江西省鄱陽縣田畈街鎮蒔山學校
江西省鄱陽縣金盤嶺初中
江西省鄱陽縣上蘭初中
江西省鄱陽縣梘田街鄉初級中學
江西省鄱陽縣柘港初中
江西省鄱陽縣柘港橫蓮初中
江西省鄱陽縣柘港潼豐初中
江西省鄱陽縣侯崗鄉初級中學
江西省鄱陽縣侯崗鄉高沙學校
江西省鄱陽縣蓮花山初中
江西省鄱陽縣謝家灘鎮華民中學
江西省鄱陽縣謝家灘鎮第二中學
江西省鄱陽縣謝家灘鎮第三中學
江西省鄱陽縣石門街鎮中學
江西省鄱陽縣油墩街鎮一中
江西省鄱陽縣油墩街鎮中學龍尾教學點
江西省鄱陽縣油墩街鎮湖濱初中
江西省鄱陽縣油墩街鎮匯英初級中學
江西省鄱陽縣油墩街鎮橋頭初級中學
江西省鄱陽縣油墩街鎮裕欣中學
江西省鄱陽縣油墩街鎮蓮山初中
江西省鄱陽縣響水灘鄉新漢初中
江西省鄱陽縣響水灘鄉景九初中
江西省鄱陽縣響水灘鄉肖嶺初中
江西省鄱陽縣銀寶湖鄉初級中學
江西省鄱陽縣銀寶湖第二初級中學
江西省鄱陽縣鴉鵲湖初級中學
江西省鄱陽縣鄱陽鎮中學
江西省鄱陽縣芝陽學校
江西省鄱陽縣磨刀石中學
江西省鄱陽縣昌江中學
江西省鄱陽縣朱家橋私立中學
鄱陽縣秋實學校
江西省鄱陽縣饒豐鎮饒豐中學
江西省鄱陽縣饒豐鎮花園中學江西省鄱陽縣饒豐鎮蔡家灣中學
江西省鄱陽縣旭暉中學江西省鄱陽縣農科所中心學校
江西省鄱陽縣軍民水庫中心學校
江西省鄱陽縣洪門口子弟學校
供參考

❺ 怎樣和學生相處

（一）用愛心接納每個孩子 愛護學生是教師的天職，是教師熱愛教育事業的具體表現。為人師者應深切體會這一點，用心接納每一個孩子，不管他是聰明、駑鈍、整潔、邋遢、乖巧或淘氣，他都是一個真真實實的個體，需要被接納，也唯有老師用心接納，孩子才能把上課當成一種享受，而樂意學習。 我所任教的班裡有名學生，頭腦夠用，就是紀律差，上課和周圍同學沒話找話，周圍無人應便自言自語，一旦批評他，便一臉的誠懇，保證要改正缺點，但事隔幾天，依舊故我。面對這樣的學生，我沒有放棄，而是不厭其煩地跟他促膝談心：講述學習的重要，要養成良好的學習習慣必須持之以恆，要有堅強的意志力和毅力。這個學生深有感觸，說：「老師，看我的表現吧！」他現在確實變了。雖然還時有反復，但他已經知道怎樣控制自己了。從這里我更加認識到：對於差生，不要把他從你身邊推出去教育，而應用愛心接納他們，善於發現他們的優點，抓住教育的時機，有情有理有力有度。學生特別需要我們那慈祥溫和的笑容，文雅親切的話語，善解人意的目光。 （二）緩解學生的心理壓力： 學生感到最痛苦的莫過於誤解；最快樂的莫過於充分的了解；尤其新生的一代，從小在呵護中長大，有主見，敢發表，挫折的忍受力卻顯得偏低；一遇到困難，自我壓力甚大，不知如何自處。有的甚至處於一種比較高的亢奮和緊張狀態，這種狀態若長時間得不到緩解，容易引起神經的抑制，造成認識和思維的閉合，從而產生厭學情緒。 作為我們教師，首先要求學生自我定位，即對自己的身體心理、情緒意志、興趣愛好、思維創造和發展潛力及行為方式的特點和能力進行感知，並對所作出的反應進行調整，減少內在壓力。其次營造比較寬松的氛圍，開發他們的潛力，教給其學習方法，注重健康心理及健康人格的培養，促使學生全面發展，保證學生具有可持續發展的能力，合理調整期望值，減少外來壓力。再次要善於發現他們的進步，要「打著燈籠找優點」，並分享他們成功的喜悅，多提供讓學生體驗成功的機會，從而變壓力為動力。此外還要培養學生積極開朗的情緒，掃除內心的陰霾，建立自信心，增進解決問題的能力。學生著手於善後的處理時，最好在一旁默默關注，等到確實需要幫助時，即時伸出援手。 （三）用誠心贊美鼓勵 在日常生活中，贊美是人人都需要得到的。若發現孩子有值得贊美的行為時，要把握時機，不管用語言、肢體、眼神、動作、表情、評語，只要是真心誠意的，孩子必然感受深刻。一篇情理交融、鼓勵性很強的評語，一段肯定、稱頌的贊美之詞，如果教師能巧妙地運用這些激勵的方法去贊美學生，那麼學生都會心情愉悅、精神爽利，這種教育的手段往往會達到事半功倍的效果。一個學生，哪怕是班上學習最差、行為規范最差的學生，身上也一定有他的閃光點。只要細心你就會發現，調皮學生的閃光點是聰明；上課愛說話的學生的閃光點是活潑好動；老實學生的閃光點是能謙讓等等。教師應抓住他們的閃光點作為教育的切入點，通過對學生的贊美進行情感投資，打開學生心靈的閘門，教育自然得心應手。 作為成長中的個體，學生身上的不良習慣和弱點是難免的，然而對於學生的種種問題，當老師們感到束手無策時，往往會採用批評的方法，結果情況越來越糟。如果適時地採取贊美的方法，以平常心去看待他們的每一個長處，肯定他們的每一次進步，自然而然就會發現學生的每個閃光點，欣賞他們的價值，從而樹立起學生的自信心和自豪感。學生的每一個微小的進步都要及時給予稱贊，這樣會讓孩子們認為老師時時刻刻都在關注著他，他們就會表現得更好。我所任教的五（2）班有個學生，他時常不帶學習工具，也時常不完成作業。對待他的錯誤，我並沒有責罵、懲罰，而是以一種廣闊的胸襟給予寬容和鼓勵，並為他指出一條改正錯誤的途徑。記得有一次科技課他做了一條圍裙，並且做得很漂亮，我馬上當著全班同學稱贊他，他很高興，終於可以抬頭自信地面對全班同學。他一次小小的進步，得到了難得的贊美，成為激勵他認真學習的巨大動力。隨後，他為了得到老師的贊美，每次都做得很認真，身上的毛病也在慢慢改掉。從心理學的角度來講，每個人都需要贊美。善意的及時的贊美實際上是一種投入少收益大的感情投資，是一種驅使人奮發向上、銳意進取的動力源泉。學生長期生活在和諧、溫暖、相互信任、相互贊美的氛圍中，就能養成積極向上的健康心理，就能以積極主動的態度去學習新知識、探索新方法、研究新問題。這樣，不僅能使課堂充滿生命活力，而且使學生的人生旅途充滿著掌聲笑聲、充滿著決心和信心。 教師贊美學生，一定要把握「度」，既不能人為地拔高、摻水、使假；又不能蜻蜓點水不著痕跡。教師如果贊美學生，誇大其詞、添枝加葉，硬要高拔，不僅起不到激勵學生、啟發學生學習興趣之目的，還會引起學生的反感。這就要求真心誠意，還要因人因事、因時因地，採取不同的方法。只有這樣，才能增大贊美的效果。 （四）專心傾聽 要會傾聽孩子們的每一個問題，每一句話語，善於捕捉每一個孩子身上的思維火花。只有傾聽，才能了解學生的個性和真實想法；只有傾聽，才能捕捉到來自學生的信息，從而作出正確的判斷；只有傾聽，才能讓學生產生信任感，建立和諧的師生關系，實現心靈的溝通。在教學中，教師是否學會傾聽，善於發現學生問答中富有價值和意義的、充滿童趣的世界，體驗學生的情緒，就成了教師能否組織好動態生成中的課堂教學的重要條件。 首先要傾聽學生的發問之音。學生正處於求知的重要階段，他們對世界充滿了好奇，心中有著無數個為什麼？因而在教學中，尊重孩子們的求知慾，鼓勵孩子發問，並善於傾聽他們的問題，面對學生們的問題，教師仔細傾聽著，微笑著加以肯定，隨著教學的展開，有的在教學中給予了解答，有的鼓勵孩子們向書本、利用現代化高科技手段來尋求答案。讓學生帶著問題走出教室，讓學習不斷地向課外延伸。 其次要傾聽學生的爭論之音。「一千個讀者就有一千個哈姆雷特。」全班幾十個學生都各有差異，各具個性，對於一些學習問題，他們都有著自己的思考方法和想法。因而在課堂中，要讓孩子們暢所欲言，發表自己的不同見解，甚至鼓勵他們「百家爭鳴」，而教師則要用心地傾聽，聽其全部，不管是響亮的或是輕微的，正確的或是錯誤的，理直氣壯的或是膽怯的。孩子們的想法是豐富的，是多彩的，當學生爭論時，教師始終認真地傾聽著，並及時地捕捉學生富有創意的回答，給予了高度的評價。另外在學生爭論過程中，教師要仔細地聽，用心地記，及時判斷爭論的焦點，並幫助學生仔細分辯別人的發言，培養學生思維的清晰性、復雜性、系統性和綜合性，而教師的教育智慧就在這樣的過程中不斷生成。 再次要傾聽學生的意外之音。在課堂上，我們經常會遇到孩子們的插嘴，有的會影響教師的教學進度，有的會影響課堂秩序，因而大多數老師會加以呵斥，或不予理睬。其實，很多學生的插嘴正是其創新思想的展示，教師若能注意傾聽，善於發現，及時讀懂，就會對教學起一定的推動作用。把主動權還給學生，為他們提供更多的思考空間。學生的插嘴說明他正在積極思考著，這是有價值的「插嘴」。教師可以順著他的話語讓學生打開書本自學，並分組討論，最終形成共同的觀點。在這樣的教學中，教師要善待和利用好學生的插嘴，並及時把學生好的思想聚集起來，在學生中去集波成浪，師生共同推動課堂前進。 事實上，學生是一本厚厚的書卷，需要心靈的關注，更需要耐心地傾聽！ （五）潛移默化的作用 其實教師日常的種種行為，學生都看在眼裡。教師的一言一行對學生起著潛移默化的作用，會在學生心目中留下深刻的印記。前蘇聯教育家申比廖夫曾說：「沒有教師對學生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。」所謂「德高為師，身正為范。」為人師表要注重的是自己的言行。德育過程既是說理，訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現出來的一種精神對學生的影響是巨大的，是直接的，也是最能打動學生的。身教重於言教，教師以自己的行為規范影響學生，利用自身的情感因素給學生樹立一個學習的楷模，給學生示範正確的行動導向。要求學生養成文明禮貌的習慣，自己首先要做一個充滿愛心的真誠的人，遇上學生問候，我微笑或點頭應答，學生幫我忙我一定說聲「Thank you」，教學中偶有失誤我真誠說聲「sorry」，要求學生養成做事認真的習慣，自己首先要有忘我的工作態度，在教學中精神振奮，情緒飽滿，以嚴謹治學的態度和行為感染學生；要求學生熱愛學習，自己首先抱著終身學習的態度，不斷充實自己，給學生做出了表率。正如馬卡連柯所說：「假如你的工作、學習和成績都很出色，那麼你盡管放心，學生全站在你一邊。」因此建立良好的教師形象，有助於學生的成長和學習。 如果教師和學生溝通無障礙，如果教師和學生共同學習是一件愉快的事，如果教室里充滿笑聲，如果每一個孩子都被尊重，都有歸屬感，那麼學生上起課來，有如沐春風，如春雨的感覺，學生自然會視上學為樂事，且視上課為不得放棄的權利，那麼教室必然春意盎然，學生必然春風滿面。 蓮山課件 原文地址：http://www.5ykj.com/Article/xslwwjws/76124.htm]

❻ 惠安縣的社會事業

惠安縣素有「地瘠栽松柏，家貧子讀書」之風。自北宋置縣始，就設有縣學——明倫堂，以經史課士。宋末，境內已有螺山的「龍山書院」、登科山的「科山書院」等講學授業的地方。明清時代，又有義塾、私塾、家塾、社學和書院等。時，惠安諸鄉先後設置社學21所。社學、義塾興起，民間子弟識字學文化的機會增多。由於學風興盛，惠安自唐至清中式進士達172名，明清兩代中舉人536名。
清末，廢科舉，興學堂。光緒三十三年（1907年），惠安縣第一所公立小學——惠安官立學堂（今惠安縣實驗小學前身）創立。翌年，在縣城基督教堂設立私立時化小學。
民國初年，私塾、學塾因受限制和轉化，逐漸減少，而小學開辦逐漸增多。是時，既有公立小學，又有僑胞、鄉紳和教會辦的私立小學。至抗日戰爭勝利前夕，全縣公立私立小學增加到172所。後因戰爭，至1949年，全縣小學減少到132所，教職員工723人，在學學生20305人，學齡兒童入學率僅26.28%。
民國5年（1916年）惠安縣立中學創辦（即今惠安第一中學），小學畢業生得以在縣內繼續升學。學制3年。民國29年，縣內有公立、私立中學各1所；1949年，境內有普通中學4所（含省立水產職業學校），教職員工113人，在學學生1609人。
中華人民共和國成立後，惠安教育事業穩步發展。1952年開始改革舊教育制度，對私立學校進行整頓，改私立為公立，確立教育為工農兵服務的方向，是年夏，小學增至218所。1958年，確定「教育必須為無產階級政治服務，必須同生產勞動相結合」的方針，但由於受「大躍進」的影響，辦學一哄而起，不僅有中學8所、小學423所，而且各社隊也辦起35所農業中學之類的職業學校。由於片面強調教育與生產勞動相結合，師資和管理跟不上，教育質量下降。
20世紀60年代初，貫徹《中小學暫行工作條例》，建立正常教學秩序，加強「雙基」（基礎知識、基本訓練）教學。1963年，推行「兩種教育制度」，以全日制學校為主，發展耕讀小學，解決貧下中農子女入學問題，防止出現新文盲。
「文化大革命」初期，中、小學校先後「停課鬧革命」。1968～1969年，學校陸續「復課鬧革命」，按照毛澤東「五七」指示，建立學農、學工基地，以「階級斗爭」、「大批判」為主要教學內容，大搞「開門辦學」，分散設點，盲目提出「初中不出大隊，高中不出公社」口號。1971年，全縣中學竟達101所（其中完中14校），辦學力量分散，教學質量下降。
中共十一屆三中全會後，根據「以條件定發展速度，定辦學規模，定實現期限」的原則，改善辦學條件，提高教師待遇，健全學校規章制度，開展教學改革，開辟第二課程，推廣電化教學。自1980年始，職業、專業技術教育再度在全縣范圍內迅速發展。1983年，全縣基本普及小學教育。1987年基本實現無文盲縣。至1989年，全縣有小學362所，在學學生122812人，教職員工5540人；中學26所，附中26所，在學學生25921人，教職工2198人；職業學校（包括普通中學附設職業班）53班，在學學生2449人。大、中專統一招生後，惠安每年為國家輸送300～400人，有的年份多達500人。 中專：惠安職業中專學校、惠安開成職業中專學校、惠安高新中等專業學校、惠安經貿學校
中學：惠安一中*、惠安二中*、惠安三中*、惠安第四中學*、青山中學、荷山中學*、黃塘中學、岩峰中學、東周中學、獺江中學、濱江中學、輞川中學*、螺城中學、、梅峰中學、蒼湖中學、五峰中學、山霞中學、凈峰中學、小岞中學、後西中學、尾山中學、美仁中學、上坂中學、錦水中學、工農中學、松林中學、崇武中學*、文筆中學、吹樓中學、大吳中學、東橋中學、襄惠中學、東山中學、候卿中學、蓮山中學、許厝中學、瑞東中學、科山中學、嘉惠中學*、延壽中學、乍港中學、伙成中學、溪東附中、高級中學*、廣海中學*、螺光中學、惠安綜合
帶 * 號為高中或帶有高中的中學

❼ 09年惠安一中錄取名單

學校代碼中學名稱名額成績等級最低語數英2002洛江中學69A0B0C0D407.8 2003惠安三中79A0B0C0D408.8 2004惠安四中89A0B0C0D407.6 2005惠安五中48A1B0C0D397.8 2006青山中學58A1B0C0D405.3 2007荷山中學59A0B0C0D400.8 2008惠南中學79A0B0C0D397.8 2009黃塘中學48A1B0C0D397.6 2010張坂中學99A0B0C0D399.1 2011岩峰中學109A0B0C0D404.8 2012東周中學69A0B0C0D403.0 2013獺江中學19A0B0C0D393.8 2014濱山中學39A0B0C0D399.6 2015輞川中學69A0B0C0D402.3 2016螺城中學189A0B0C0D407.8 2017惠安二中28A1B0C0D401.3 2018嶼光中學88A1B0C0D403.8 2019梅峰中學59A0B0C0D398.8 2020蒼湖中學28A1B0C0D397.3 2021五峰中學58A1B0C0D391.3 2022山霞中學89A0B0C0D402.8 2023凈峰中學119A0B0C0D394.6 2024小岞中學79A0B0C0D398.0 2025惠南實驗69A0B0C0D401.3 2026東園中學69A0B0C0D397.8 2027秀江中學39A0B0C0D396.8 2028百崎中學38A1B0C0D398.3 2029後西中學39A0B0C0D405.8 2030尾山中學49A0B0C0D403.8 2031美仁中學79A0B0C0D402.5 2033錦水中學59A0B0C0D404.3 2034工農中學69A0B0C0D400.0 2036崇武中學69A0B0C0D399.1 2037文筆中學89A0B0C0D406.3 2038吹樓學校79A0B0C0D405.8 2039大吳中學69A0B0C0D401.1 2040東橋中學79A0B0C0D402.3 2041襄惠中學39A0B0C0D396.8 2042東山中學99A0B0C0D403.8 2043候卿中學69A0B0C0D406.3 2044蓮山中學79A0B0C0D405.3 2046瑞東學校49A0B0C0D393.8 2047科山中學169A0B0C0D406.0 2048嘉惠中學99A0B0C0D407.8 2049延壽中學48A1B0C0D392.8 2050岞港中學58A1B0C0D379.0 2052溪東學校29A0B0C0D404.0 2055廣海中學299A0B0C0D410.3 2091龍騰學校59A0B0C0D407.5 2095行知中學19A0B0C0D408.1用網路搜索惠安學生網，直接1看就清楚明白

❽ 惠安輞川除了輞川中學還有什麼中學

侯卿中學、吹樓中學、蓮山中學

❾ 惠安各學校代碼

● 2001 惠安一中*
● 2002 洛江中學
● 2003 惠安三中*
● 2004 惠安四中*
● 2005 惠安五中*
● 2006 青山中學
● 2007 荷山中學*
● 2008 惠南中學*
● 2009 黃塘中學
● 2010 張坂中學
● 2011 岩峰中學
● 2012 東周中學
● 2013 獺江中學
● 2014 濱江中學
● 2015 輞川中學*
● 2016 螺城中學
● 2017 惠安二中*
● 2018 嶼光中學
● 2019 梅峰中學
● 2020 蒼湖中學
● 2021 五峰中學
● 2022 山霞中學
● 2023 凈峰中學
●2024 小乍中學
● 2025 玉埕中學
● 2026 東園中學
● 2027 秀江中學
● 2028 百奇民族中學
● 2029 後西中學
● 2030 尾山中學
● 2031 美仁中學
● 2032 上坂中學
● 2033 錦水中學
● 2034 工農中學
● 2035 松林中學
● 2036 崇武中學*
● 2037 文筆中學
● 2038 吹樓中學
● 2039 大吳中學
● 2040 東橋中學
● 2041 襄惠中學
● 2042 東山中學
● 2043 候卿中學
● 2044 蓮山中學
● 2045 許厝中學
● 2046 瑞東中學
● 2047 科山中學*
● 2048 嘉惠中學*
● 2049 延壽中學
● 2050 乍港中學
● 2051 伙成中學
● 2052 溪東附中
● 2054 高級中學*
● 2055 廣海中學*
● 2097 螺光中學
● 2099 惠安綜合
帶 * 號為高中或帶有高中的中學