贏響校園

① 請圍繞歡聲笑語滿校園為中心寫一段話

寫作思路及要點：圍繞歡聲笑語滿校園為中心，以低年級同學在操場上活動為例。

正文：

操場上人真多，簡直是人山人海。同學們有的跳繩，有的踢毽，還有的在打排球……

瞧，那裡有我們班的跳繩小能手——陳蕭蕭。她跳繩可厲害啦！有一次蔣超和她比賽，比了很多次，每次都是她贏。

這次她又在跳雙蹦蹦了。只見她雙手平舉，雙腳並攏，用力一跳，只見繩子如風一般，誰也不敢打斷她。「一個、兩個、三個……」最後誰也數不清她跳了多少個了。陳蕭蕭跳得真好啊！我真是佩服她。

看，那兒有人在玩老鷹捉小雞游戲呢！只見「老鷹」左一走，右一抓，再一抓，但每次都被「母雞」解除了威脅。突然間「老鷹」站著不動了。哦！累了！母雞見了也休息了一下，就在「母雞」放鬆警惕的一小會兒，「老鷹」一個撲閃，一隻「小雞」倒霉了，它被「老鷹」抓了個正著。

「母雞」見了大吃一驚，可來不及了，又一隻「小雞」被抓了。「老鷹」開心地笑了，說：「哈哈，今天的小雞可以吃個飽啦！」「老母雞」不死心，繼續游戲，結果「小雞」接連減少，最後竟然一隻「小雞」都不剩了。「老鷹」高興地大叫：母雞輸了。」

啊！操場上真熱鬧啊！同學們玩得真開心！

② 影響學校發展的因素，你知道什麼

行政區劃內的教育政策：體育教師的質量和數量：學校的重視程度和客觀條件，經濟投入狀況：學生的體育課程和活動安排等。經濟落後。與發達國家相比，我國教育投入比重仍有待提高，兩極分化更加嚴重。在發達地區，孩子可以接受良好的教育，然而，一些山區的孩子甚至出現了溫飽問題；教育觀念落後或錯誤。在我國，父母的教育觀念對教育有很大的影響。很多家長的教育理念是孩子上好學校，找好工作，得到好待遇。

中國人才的培養需要不斷嘗試。其他嘗試可以失敗，但教育的失敗涉及到一代人的幸福，當受傷的一代人肩負起建設國家的重任時，卻讓國家遭受巨大損失。如果不能讓每個人都滿意，那就要最大限度地滿足人的發展，最大限度地實現人的才能。喜歡的可以點贊加關注哦！經過我們測試通過率較高的方法希望我的回答能夠幫助到你，我也希望你能幫助我轉發，點贊，多多支持我，多多關注我。如果有什麼問題和請求您可以在評論區留言，我會一一回復。

③ 《大器何必晚成－贏在校園》這書講的是什麼作者是誰書怎麼樣

張緒坤內容簡介： 此書是由著名心理專家、美國加州大學心理學碩士、北京交通大學工商管理碩士、中國《青少年成長工程》創始人張緒坤編著，此書包含了大量的、賦予人智慧的精神糧食，對青少年的健康成長十分有利，此書善於從心理學去感化和教育孩子，使得青少年獲得更多做人的道理，此書分為三個部分：第一部分為意識篇，去探尋青少年內心深處的奧秘，去解決青少年學習無動力、精神不集中等問題，去啟發孩子思考人生，思考事情該怎樣做，卻沒有考慮清楚為什麼要做，從孩子的潛意識啟發和激勵孩子對學習的主動性，從最深層的潛意識里尋找原因，從追根本上解決學習動力不足的問題;第二篇為方法篇，從人的大腦去探尋記憶和如何提高記憶力的問題的方面著手，解決每一科目的學習方法，從根本上解決對學習無興趣的問題，告訴孩子怎樣學習才能少走彎路，避免孩子盲目學習而未收到良好效果；第三篇為智慧篇，揭開人們為什麼會失敗，從一件小事去啟發一個人的一生，從一個小故事，「悟」出足以影響你一生的哲理。

④ 我急需關於校園體育節的口號！不能太俗氣、太復雜，語言要簡潔、至少要有2條！！！ 各位幫幫忙啊！

1、賽場見證每個人的拼搏，藍天見證每個人的微笑。
2、挑戰運動極限，演繹健美人生！
3、鳴奏青春旋律，抒寫運動快意！
4、生命因運動精彩，體育讓夢想成真！
5、揚起青春之帆，點燃體育之火。
6、運動引領健康，青春揮舞激昂。
7、一樣的笑臉，不一樣的舞台；一樣的舞台，不一樣的激情；贏在金秋，暢響校園。
8、汗水留在賽場，美麗長駐心中。
9、體育節歡迎你，在太陽下分享呼吸，在一中實驗刷新成績！

10、激情十月，放飛夢想；運動至上，快樂你我！

1、同一個夢想，成就同一片輝煌；同一個學校，發出不同的光芒。
2、藍天的夢想，白雲的願望，攜手同一個校園，展現英雄本色 。
3、堅持到底，勝利屬於你。
4、激情投入的是汗水，高興收獲的是自豪。
5、點燃生活的夢想，創造生命的奇跡。運動拼搏，健康生活。
6、伴著缺氧的心跳讓我們舞動奇跡。
7、在一中實驗的「奧運」跑道上，尋找爆發的力量。
8、運動，由我開始；精彩，由你傳承。
9、青春洋溢校園，活力舞動奇跡。
10、我運動，我快樂；我拼搏，我收獲。
11、不恥最後敢為先，友誼永在比賽前。
12、陽光，我們的特色；青春，我們的籌碼；拼搏，我們的動力；勝利，我們的目標。
13、沒有不綻放的花苞，沒有不精彩的運動。
14、激情運動節，快樂你我他。
15、讓激情點燃賽場的舞台，讓夢想點綴青春的長途。
16、用激情點燃我們的體育風采，讓奧運的氣息吹進我們的校園。
17、創文明校園，辦快樂運動，得豐富收獲。
18、健身體育伴我行，爭做陽光好少年。

1、大膽挑戰，世界會為你贊嘆 ！
2、自強不息，體現風采，展示自我，超越極限！
3、愛拼才會贏，我的地盤我作主 ！
4、比賽無勝負，參與最關鍵。
5、釋放生命，張揚活力！
6、超越自己追逐夢！
7、強身健體,力爭上游;頑強拼搏,挑戰自我!
8、玩轉P.E舞台，引領旋風時代！
9、我的節日聽我的，我的P.E，大家賽。
10、揮灑青春的汗水，我們攜手共進。
11、讓我們用青春澆灌體育節，揚起友誼的主旋律。
12、分享快樂，傳播友誼，我的節日我做主。
13、新平台，新起點。
14、同一個世界，不同的夢想！有夢想，就有奇跡。
15、沒有最好的運動，只有更好的體魄。
16、奧運駐我心，賽場揮激情。
17、體育無處不在，賽場無處不在。
18、再現激情，燃燒歲月，揚我運動風采。
19、生命在於運動，運動精彩生命。
20、快樂，作引擎；奮斗，作速度；提高，作結果。
21、沒有不綻放的花苞，沒有不精彩的運動。
22、運動是快樂的主旋律，運動是健康的奠基石。運動是生命的源泉。
23、在合作中開花，在競爭中結果。
24、飄揚的是青春，奔跑的是熱情。
26、點燃你的激情，延續奧運聖火。
27、揚我校運，耀我青春。
28、瞬間努力，瞬間提升。
29、用汗水點燃激情，用努力創造奇跡。
30、同一片天空下，我們放飛夢想。
31、跑道上灑下汗水，獎台上收獲喜悅。
32、共同運動，共享快樂，共享健康。
33、挑戰極限，超越自我，青春無悔，激情無限。
34、助威吶喊，堅持到底，人人共享，運動快樂。
35、青春沒有失敗，運動展我風采。
36、在運動中快樂、自信、堅強。
37、沖向終點，沖向希望。
38、超越重力加速度，創立人生新高度。
39、風范與成績並存，風格與實力同在。
40、陽光夥伴，陽光校運。
41、我們的力量，我們的風采。
42、繼承奧運精神，勇奪體育之星
43、用激情點燃夢想，用青春舞動生命。
44、運動，無處不在；挑戰，永無失敗。
45、我們的奧運，我們的夢想。

⑤ 美麗的校園、400-500字作文、春夏秋冬都有，急求

夏

七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布穀鳥的叫聲，它在告訴我們：「春已歸去。」
青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。

初夏時節，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像綉在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
空中沒有一片雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那裡。
七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩，火熱的太陽炙烤著大地，河裡的水燙手，地里的土冒煙。
烈日當空，道路兩旁，成熟的穀物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。

太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。
天氣悶熱得要命，一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。
整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。
熾熱的火傘高張在空中，熱得河裡的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個不休。
那天，天熱得發了狂。太陽剛一出來，地上已經著了火，一些似雲非雲、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。

那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田裡的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。
小鳥不知躲匿到什麼地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。

描寫冬天的段落
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天冷了，堂屋裡上了槅子。槅子，是春暖時卸下來的，一直在廂屋裡放著。現在，搬出來，刷洗干凈了，換了新的粉連紙，雪白的紙。上了槅子，顯得嚴緊，安適，好像生活中多了一層保護。家人閑坐，燈火可親。

床上拆了帳子，鋪了稻草。洗帳子要撿一個晴朗的好天，當天就曬干。夏布的帳子，晾在院子里，夏天離得遠了。稻草裝在一個布套里，粗布的，和床一般大。鋪了稻草，暄騰騰
的，暖和，而且有稻草的香味，使人有幸福感。

不過也還是冷的。南方的冬天比北方難受，屋裡不升火。晚上脫了棉衣，鑽進冰涼的被窩里，早起，穿上冰涼的棉襖棉褲，真冷。

放了寒假，就可以睡懶覺。棉衣在銅爐子上烘過了，起來就不是很困難了。尤其是，棉鞋烘得熱熱的，穿進去真是舒服。

我們那裡生燒煤的鐵火爐的人家很少。一般取暖，只是銅爐子，腳爐和手爐。腳爐是黃銅的，有多眼的蓋。裡面燒的是粗糠。粗糠裝滿，鏟上幾鏟沒有燒透的蘆柴火（我們那裡燒蘆葦，叫做「蘆柴」）的紅灰蓋在上面。粗糠引著了，冒一陣煙，不一會，煙盡了，就可以蓋上爐蓋。粗糠慢慢延燒，可以經很久。老太太們離不開它。閑來無事，抹抹紙牌，每個老太太腳下都有一個腳爐。腳爐里粗糠太實了，空氣不夠，火力漸微，就要用「撥火板」沿爐邊挖兩下，把粗糠撥松，火就旺了。腳爐暖人。腳不冷則周身不冷。焦糠的氣味也很好聞。仿日本俳句，可以作一首詩：「冬天，腳爐焦糠的香。」手爐較腳爐小，大都是白銅的，講究的是銀制的。爐蓋不是一個一個圓窟窿，大都是鏤空的松竹梅花圖案。手爐有極小的，中置炭墼（煤炭研為細末，略加蜜，築成餅狀），以紙煤頭引著。一個炭墼能經一天。

冬天吃的菜，有烏青菜、凍豆腐、鹹菜湯。烏青菜塌棵，平貼地面，江南謂之「塌苦菜」，此菜味微苦。我的祖母在後園辟小片地，種烏青菜，經霜，菜葉邊緣作紫紅色，味道苦中泛甜。烏青菜與「蟹油」同煮，滋味難比。「蟹油」是以大螃蟹煮熟剔肉，加豬油「煉」成的，放在大海碗里，凝成蟹凍，久貯不壞，可吃一冬。豆腐凍後，不知道為什麼是蜂窩狀。化開，切小塊，與鮮肉、鹹肉、牛肉、海米或鹹菜同煮，無不佳。凍豆腐宜放辣椒、青蒜。我們那裡過去沒有北方的大白菜，只有「青菜」。大白菜是從山東運來的，美其名曰「黃芽菜」，很貴。「青菜」似油菜而大，高二尺，是一年四季都有的，家家都吃的菜。鹹菜即是用青菜腌的。陰天下雪，喝鹹菜湯。

冬天的游戲：踢毽子，抓子兒，下「逍遙」。「逍遙」是在一張正方的白紙上，木版印出螺旋的雙道，兩道之間印出八仙、馬、兔子、鯉魚、蝦……；每樣都是兩個，錯落排列，不依次序。玩的時候各執銅錢或象棋子為子兒，擲骰子，如果骰子是五點，自「起馬」處數起，向前走五步，是兔子，則可向內圈尋找另一個兔子，以子兒押在上面。下一輪開始，自里圈兔子處數起，如是六點，進六步，也許是鐵拐李，就尋另一個鐵拐李，把子兒押在那個鐵拐李上。如果數至里圈的什麼圖上，則到外圈去找，退回來。點數夠了，子兒能進終點（終點是一座宮殿式的房子，不知是月宮還是龍門），就算贏了。次後進入的為「二家」、「三家」。「逍遙」兩個人玩也可以，三個四個人玩也可以。不知道為什麼叫做「逍遙」。

早起一睜眼，窗戶紙上亮晃晃的，下雪了！雪天，到後園去折臘梅花、天竺果。明黃色的臘梅、鮮紅的天竺果，白雪，生意盎然。臘梅開得很長，天竺果尤為耐久，插在膽瓶里，可經半個月。

舂粉子。有一家鄰居，有一架碓。這架碓平常不大有人用，只在冬天由附近的一二十家輪流借用。碓屋很小，除了一架碓，只有一些篩子、籮。踩碓很好玩，用腳一踏，吱扭一聲，碓嘴揚了起來，嘭的一聲，落在碓窩里。粉子舂好了，可以蒸糕，做「年燒餅」（糯米粉為蒂，包豆沙白糖，作為餅，在鍋里烙熟），搓圓子（即湯團）。舂粉子，就快過年了。

秋

秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷雲，低低地壓著大地。已經是深秋了，森林裡那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那裡。

秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的雲雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。於是薄暮。

晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。

多明媚的秋天哪，這里，再也不是焦土和灰燼，這是千萬座山風都披著紅毯的旺盛的國土。那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛歡騰，白望在稻田裡緩緩飛翔。

當峭厲的西風把天空刷得愈加高遠的時候；當充滿希望的孩子望斷了最後一隻南飛雁的時候；當遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候—一當在這個時候，便是秋了，便是樹木落葉的季節了。

秋後的後半夜．月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍的天；除了夜遊的東西，什麼都睡著。

秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發起的水氣消散．太陽就落進了西山。於是，山谷中的嵐風帶著濃重的涼意，驅趕著白色的霧氣，向山下游盪；而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。

將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰雲，淡淡的遮住月光，田野上面，彷彿籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢境。晚雲飄過之後，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔和的秋夜。

秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的月光灑下大地，是那麼幽黯，銀河的繁星卻越發燦爛起來。茂密無邊的高粱、玉米、穀子地里，此唱彼應地響著秋蟲的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續續吹著寒茄。柳樹在路邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。

……月亮上來了，卻又讓雲遮去了一半，老遠的躲在樹縫里，像個鄉下姑娘，羞答答的。從前人說：「千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面」。真有點兒！雲越來越厚，由他罷，懶得去管了。可是想，若是一個秋夜，刮點西風也好。雖不是真松樹，但那奔騰澎湃的「濤」聲也該得聽吧。

西風自然是不會來的。臨睡時，我們在堂中點上兩三枝洋蠟。怯怯的焰子讓大屋頂壓著，喘不出氣來。我們隔著燭光彼此相看，也像蒙著一層煙霧。外面是連天漫地一片黑，海似的。只有遠近幾聲犬吠，教我們知道還在人間世里。

蔚藍色的天空．在深秋時節，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞雲照映在清澈的嘉陵江上；魚鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮雲的彩色，分外絢麗。

涼爽清明的秋夜裡，明亮而發紅的火星在星空中為我們增添了不少的光彩和趣味。近來每晚八點鍾以後，火星就從東南方的地平線升起。它比附近天空中的任何一個星星都亮，不論你在哪裡，都很容易找到它。

北國的落葉，渲染出一派多麼悲壯的氣氛！落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的，也許只是那麼一片兩片，像一隻兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄也似的，豎著光禿禿的疏落的樹乾和枝椏，直刺著高遠的藍天和淡雲。

北方的果樹，到秋來，也是一種奇景。第一是棗子樹；屋角，牆頭，茅房邊上，灶房門口，它都會一株株的長大起來。像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期；等棗樹葉落，棗子紅完，西北風就要起來了。

北國的槐樹，也是一種能使人聯想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。

秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產；因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什麼地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養在家裡的家蟲。

描寫春天片段作文

春晨瑕想
清晨，拉開窗簾、推開窗戶。微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。
春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，彷彿少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
生物在春晨中醒來，展示著生命的可貴、誘人。
春晨點染心中的希望，激發著人生的熱情。
春光明媚
自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄盪著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。
到處是郊遊踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。
恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放。
春雨綿綿
春雨和著春雷、隨著春風、淅淅瀝瀝飄來。
春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現。
我喜歡春雨，不光喜歡它換來的雨後春筍的英姿，更喜歡的是：踏進這淡藍色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。
春意盎然
春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長的、春是年青旺盛的。
春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們的堅定的信念和永遠不變的希望，播種著真執的情和無私的愛。
沒有春的萬紫千紅？哪來秋的碩果累累？
春夜沉思
春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風拂過臉頰，掠起長發。
月光如水平靜柔和。
我心如這月光，平靜柔和。
不敢去刻意追求什麼，只是希望所有美好的開端都有一個美好的結局，一如這春夜長長遠遠。

描寫春天的句子2
1）春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。「丁冬、丁冬」，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……
2）柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
3）每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍葯花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
4）杉樹枝頭的芽簇已經頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發亮，你說春天還會遠嗎？
5）就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落裡，野百合也有春天……

描寫春天的作文(1)
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心裡的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。
天空上，怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白雲的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多麼使人心曠神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。
啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。

描寫春天的作文(2)
春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。
春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那麼絢麗奪目。田裡農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞台上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少「勞動人民」——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻湧起了高低起伏的「金浪花」。遠遠望去，實在令人美不勝收！
春天是人們所嚮往的季節，人們總是在這個季節里做好了自己的打算。俗話說：「一年之計在於春，一天之計在於晨。」它正告訴我們：一年的願望應該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨，在春天裡，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的乾脆在田坎上，還有的立在「五線譜」上。正是這樣，使田地里的農民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。
在春天裡，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。

描寫春天的作文(3)
蕭索單調的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絛拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪（yi），盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。」
春，稍縱即逝，「林花謝了春紅，太匆匆。」所以「有花堪折直須折，莫待花落空折枝。」
春，沁涼潤透，「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。」

⑥ 校園趣事 作文500字

校園趣事作文500字：

在我們的校園中，時常發生許多小事：有開心的、傷心的、生氣的、羞愧的······它們能使我們的學習生活中或斑然起色，或黯然失色。今天講述的，是發生在我五年級學習生涯中的一件趣事。
在星期五上數學課時，數學老師袁老師正在為我們上怎樣算梯形面積這堂課。在課快上到一半時，不知是哪個冒失鬼「點燃」了袁老師的「煙頭」，她開始發起火來。她一邊用各種詞彙罵我們，一邊用堪稱一絕、經典的動作表示她此時此刻感到十分的惱火，十分地生氣。忽然，我們的教室里忽然半路殺出個程咬金——一隻迷你小蜜蜂。
這只蜜蜂不知道是因為什麼原因，誤打誤撞地來到了我們的學校，又誤打誤撞地來到了我們班。起初，我們對它不以為然。因為平日里我們班常常會有蒼蠅等小昆蟲飛來光顧我們班，但也只是飛過來轉悠轉悠，時不時也會找窗戶、牆這些地方棲息一會，也都是會自行飛走的。時不時會遇到幾只有些蠢的，找到窗戶棲息夠了，有出口也不知道從別處走，就一定在那撞，好像想撞一個出口飛出去。非要有人開窗，它們才飛出去。但是，這一隻十分地不同，它竟在觸摸屏投影上「作起畫」來！
起初，它只是在教室里漫無目的地飛著。但過了一會兒，不知道為什麼，它竟然飛到觸摸屏投影上「作起了畫」！那時袁老師正在放課件。只見它一飛，便准確無誤地飛到了屏幕課件放映的那一面空白處，開始「作畫」。首先，它先「用」紅「筆」「畫」了兩個圓圈，好像「蝴蝶翅膀」的一面。接著，它又「畫」了許多小線條。此時袁老師的火發得正大，看見我們在暗自竊笑，不解我們笑什麼。但她回頭一看：哦，原來是蜜蜂「畫蝴蝶」呀。於是，她拋下一句「看看蜜蜂畫蝴蝶吧」就走出了教室門口。不一會兒，她回來了，猛地拿起講台上的一本書，朝蜜蜂瘋砸過去。後來，蜜蜂不「作畫」了，但我和一個同學卻被罰了一百個蹲起，因為我們笑得最大聲。在做時，我想起剛才的場面，又差點忍不住笑出聲來······
蜜蜂「畫蝴蝶」的時給了我深刻的印象，是我校園生活精彩的一面。

⑦ 大學校園活動有哪些

1、體育類

如cuba大體協的大學生籃球超級聯賽，此活動已經比較成熟，之前有李寧贊助，有361贊助，當然與美國的ncaa還有相當距離。

2、文化類

包括很多，各種大型唱歌比賽，如伊利在2007年做的大學生原創音樂節就頗有影響，基本匯集了校園原創的所有精英。當然各種歌詠比賽、文藝匯演、電影節、話劇節、街舞大賽、辯論賽多如牛毛，就不一一舉例。近幾年的動漫cosplay也在校園非常火爆。

每年學校都會舉行類似藝術節的活動，在藝術節上有很多唱歌或者跳舞等的才藝展示，所以藝術節是一個很好的展示自己的舞台，藝術節都會從各院級篩選出一些才藝表演，然後在學校里挑選出表演的比較好的學生。

3、創業類

創業這幾年被炒的幾乎發黑。各類創業網、創業社團、創業大賽、創業園區如雨後春筍般涌現。特別是各種創業大賽更被商家青睞。

4、學術類

在大學校園當然離不開學術，但更多學術類活動更多是為大學教授搭建的平台，大學生在學術類的活動中更多是充當聽眾角色。

5、科技類

科技類的活動是個比較窄眾的關注活動。但也有知名度非常高的，如世界機器人大賽，就吸引和很多科技發燒友的眼球，而網路、谷歌、騰訊做的軟體程序大賽更多的感覺是作秀和校園招聘。

⑧ 浙江贏響藝術培訓有限公司怎麼樣

浙江贏響藝術培訓有限公司是2018-09-19注冊成立的有限責任公司(自然人投資或控股)，注冊地址位於浙江省金華市蘭溪市蘭江街道。

浙江贏響藝術培訓有限公司的統一社會信用代碼/注冊號是91330781MA2DF8PF8C，企業法人黃毅，目前企業處於開業狀態。

浙江贏響藝術培訓有限公司的經營范圍是：服務：舞蹈培訓、音樂培訓、播音主持培訓、影視表演培訓；文化藝術交流活動。（依法須經批準的項目，經相關部門批准後方可開展經營活動）。

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⑨ 鄭州市今好廣告傳媒有限公司怎麼樣

簡介：鄭州市今好廣告傳媒有限公司是從事廣告宣傳、汽車座套廣告發布、製作，400電話辦理、商標注冊、網路優化、廣告宣傳品印刷的綜合公司。公司成立於2006年，下屬DM雜志《今好廣告（雜志版）》、《生意通》、《贏響校園》、DM報紙《今好廣告》、《今好信息》。網站《今好信息網》《今好萬家網》《中國DM聯盟網》等優勢媒體。
法定代表人：劉博
成立時間：2006-01-18
注冊資本：153萬人民幣
工商注冊號：410105000007626
企業類型：有限責任公司(自然人投資或控股)
公司地址：鄭州市金水區德億路4號院4號樓1單元3層5號

⑩ 昊天的早年經歷

1986年 進入宜興市中心幼兒園就讀
1988年--1994年就讀於宜興市第三小學
1994年—1998年就讀於天一中學
1999年—2003年就讀於南京師范大學戲劇學院
2001年在校期間，對音樂產生重大興趣，遂進軍音樂製作
2003年正式進軍主持人行業，同時加盟一著名婚慶公司。
2007年製作並出版第一張個人專輯《我的心誰能明白》
2007年10月份單月單量達到53單，再一次震驚主持界
2008年擔奧運會蘇州地區宣傳組副組長
2009年8月參與策劃了常熟尚湖文化藝術節，並擔任監制
2010年初謝絕某大型司儀公司年薪140萬的聘請
2010年發起並創辦贏響力高端婚禮司儀團隊，並擔任隊長
2011年接受江蘇衛視采訪，與著名主持人孟非一起交流心得
2011年底購得瑪莎拉蒂跑車，再一次震驚主持界
2012年3月加入蘇州司儀協會，並擔任副會長
2012年5月，一對新人為了邀請到昊天，特意改變婚期，這事傳為主持人主持佳話

1981年9月，昊天誕生在無錫宜興市的一個中產階級家庭，上面還有一個比他大少許的哥哥，其父母靠做小本生意維持著一家人生活，這樣的生活伴隨了昊天的整個童年，不貧困，也不算富裕，但是一家人總是其樂融融，家庭相當和睦，可以說昊天的童年是在歡聲笑語，幸福美滿中度過的。
這樣的日子並沒有持續多久，到了中學年齡，家裡是兩個男孩子，父母都寄予厚望，兩個年過半百的老人就這樣為了一家人的生活四處奔波，上學給他們帶來的壓力實在很大，父母積勞成疾，母親更不幸，得了心臟病，這樣一倒下就是5年，經過兩次手術，成效有限，盡管花光了家裡所有的積蓄，但是依然沒有能夠阻擋病魔的折磨，母親就這樣走了，那一年，他才16歲。
經過了失去母親著巨大的哀痛，整個中學年代，他都是在孤獨悲傷的環境里度過的。
19歲那年，他以全校第二名的成績考取了上海戲劇學院。整個大學四年對他的人生產生巨大的影響，一次歌友會，讓他深深愛上了音樂，於是他又不得不中途轉修音樂專業，嘗試著去把歌唱好聽點，了不起的話，說不定還能寫出一首歌，這次的決定，成為他人生最精彩的轉折點，因為以前的他總是有點自卑感，技不如人，專修音樂，勤奮如一，終於使得他身上的這巨大的音樂細胞豁然凸顯。之後的學習生活，他把絕大多數時間留給了音樂，就這樣如此的執著，他的音樂造詣不斷的被提高。接踵而來的便是各種歌唱，創作比賽中數不勝數的獎項四處而來。
2001下半年，當時還是大二學生的他，偶爾創作了一首歌《學生的堅強》，傳唱整個校園，很多班級甚至把這首歌當做了自己班歌。據前不久我們的采訪，他透露那首歌從靈感來了，譜曲填詞，錄音只花了不到兩天，隨即而來的便是廣泛傳播於校園每個角落。