中學生患抑鬱症

① 我是一個初中生，中度抑鬱症患者，我該怎麼辦，詳情如下

中度抑鬱症患者應多與人交朋友，參加集體活動，多與人交流，遇事冷靜，不要鑽牛角尖。

② 感覺現在的中學生患抑鬱症的很多呢難道現在的學生壓力比以前大很多嗎

很多人都感覺現在的中學生患抑鬱症的概率很高，現在學生的學習壓力確實比以前要大很多。社會在不斷的發展，而父母們對教育的重視程度越來越高，他們都想讓孩子贏在起跑線上，想要讓孩子考入一個好的大學，然後未來找到一份好的工作，自然會有一個美好的生活，但想的非常美好，現實卻比較難，他們需要不斷的給孩子施加一些壓力，孩子還沒有成年，承受能力自然很弱。

父母在教育孩子的時候還是要勞逸結合，不能讓他們感受到痛苦，要讓他們體驗到學習的樂趣，這樣才能讓他們主動學習，很多學霸也都不是被父母強迫出來的，他們都是通過自己的努力慢慢成長的。

③ 現在中學生也容易得抑鬱症，他們主要是什麼原因引發的

中學生抑鬱症越來越多，還真不一定是個壞事。過去的中學生沒有抑鬱嗎？不可能吧，只不過沒人在意罷了。被人說無病呻吟，豈不是更可憐。我們所看到的現實情況「中學生抑鬱症變多了」是真實的嗎？當然是真的！壓力前置化，內卷嚴重，抑鬱比例增加不是理所應當嗎？但別忘了，我們能看到這么多，還依賴於信息傳播的方式與速率增加了。

④ 初中生患了抑鬱症，不能上學了 可以休學留級嗎

青少年抑鬱症能否上學，需要根據青少年抑鬱症病情嚴重程度進行區別。如果青少年抑鬱症屬於輕度抑鬱症，通過相應的心理治療可以使患者盡快恢復，可以保持上學的功能。對於中、重度抑鬱症青少年兒童，因為其嚴重程度已經影響到學習、生活能力，所以，其上學可能受到明顯的損害。在臨床過程當中需要以葯物治療為主，選擇性的應用針對青少年抑鬱症狀的抗抑鬱葯物，臨床上首選5-羥色胺再攝取抑制劑，如帕羅西汀、舍曲林、氟西汀等葯物，其治療效果需要根據青少年病情的變化，進行及時的調整，做到全程規律用葯。根據青少年兒童病情恢復情況，盡早、盡快的幫助其恢復學習、生活功能。

⑤ 關於青少年抑鬱症，你了解多少

在中國，青少年抑鬱症確實呈現顯著提高的趨勢。《全球疾病負擔》研究顯示，中國10-24歲青少年抑鬱症的發病率顯著增加，其中女性發病率高於男性，且發病率隨著年齡增加而增高。

我國針對青少年抑鬱症的地區性流行病學調查研究發現，中學生中抑鬱症狀的檢出率為24.1%-55.6%，其中重度抑鬱症狀檢出率為4.5%-10.28%，農村或城郊地區高於城市地區。總結他們抑鬱的原因，我歸納為以下幾點：

青少年早戀符合其自身發展的規律。由於家長和學校一向的做法是阻止而不是疏導，導致很多孩子在面臨感情問題的時候沒有辦法求助，長期處於感情困擾當中。成年人失戀都會陷入長時間的痛苦，更別說青少年。很多過來做心理疏導的孩子抑鬱的原因是遭受到了感情的問題。除了失戀，失去最好的朋友，被朋友誤解也是導致抑鬱的重要原因。

⑥ 中學生得抑鬱症怎麼辦

您好 抑鬱症是表現為持久而顯著的抑鬱心境，需要到專業的醫院進行檢查和診斷才能確診。
由於孩子是中學生，我們要考慮到他患有抑鬱症的原因究竟是什麼？
或許是孩子學業壓力繁重，長時間的壓力積累，導致孩子經常性否定自己，極端的只看到自己不足的地方而產生抑鬱情緒；
同時，也要考慮父母的關系是否和諧統一，在管教孩子的方式方法上是否統一，若父母長期處在吵架分離的狀態中，孩子會被迫捲入兩性關系，擔心父母的關系而認為是自己的錯導致父母分離分裂，形成抑鬱症，此時，要調整的首先則是父母的狀態，然後對孩子配合心理治療進行改善
最後，最重要的是要配合醫生的醫囑。
希望以上的回答對您有所幫助，歡迎關注張麗芳說兒童心理，直播間會有您感興趣的問題答案，謝謝

⑦ 中學生如何擺脫類似抑鬱的情緒

摘要 其實中學生如果患有抑鬱症，主要的因素是來源於學習上的壓力和人際上的關系，也就是與同學之間相互往來和交流的關系，尤其是同學之間的成績相互攀比，這種攀比對平時學習較為優秀的同學來說是至為重要的，也是其構成主要壓力的因素，在此基礎上，如果再受到家庭和老師賦予這個同學的期望值，再高一些同樣會使學生產生壓力。

⑧ 中學生抑鬱質表現有哪些

抑鬱症的症狀可概括為情緒低落、思維聯想過程緩慢和動作減少三主證及其它表現，主要有：
(1)情緒低落：為最主要的症狀。起初可能在短時間內表現為各種情感體驗能力的減退，表現無精打采，對一切事物都不感興趣。病人感到『過失」和眼前的「不如意事」紛紛湧上心頭，縈回不去。瞻未來渺茫暗淡，歡樂之情完全消失，漸萌發厭世之念。沉重的情緒憂郁總是帶來自責自罪，病人感到自己已喪失了工作能力，成為廢物或社會寄生蟲。有的把過去的一般缺點錯誤誇大成不可寬恕的大罪，一再要求處理。病人可能因罪惡妄想而拒食或只肯吃白飯。情緒極度低落時可自殺或自我懲罰。
(2)思維聯想緩慢：語速饅，語音低，語量少，應答遲鈍，一言一動都需克服重大阻力。最嚴重時，可呈木僵狀態。激越型抑鬱症病人，言語動作都明顯增加，焦慮恐懼，激動自傷，危險性很大。
(3)動作尤其手勢動作減少，行動緩慢：少數抑鬱狀態嚴重者，可緘默不語，卧床不動，稱抑鬱性木僵狀態。自殺企圖和行為是抑鬱症病人最危險的症狀。可以出現在症狀嚴重期，也可出現在早期或好轉時。病人往往事先有周密計劃，行動隱蔽，以逃避醫護人員的注意，因而自殺往往成功。
(4)軀體症狀：病人面容憔悴蒼老，目光遲滯，胃納差，體質下降，汗液和唾液分泌減少，便秘，性慾減退。女病人常閉經。睡眠障礙中以早醒最為突出，這也是抑鬱症的特徵性症狀之一。病人往往較以前早醒2—3小時，醒後不能再入睡，充滿悲觀情緒等待這一天的到來。此症狀在診斷上有重要意義。
(5)「隱匿性抑鬱症」：某些抑鬱症病人，軀體症狀明顯，常表現為反復或持續出現的頭痛、頭暈、胸悶、氣短、全身無力、心悸、便秘、胃納失常、體重減輕等。而抑鬱性症狀常被掩蓋。軀體檢查常無相應的陽性發現，這類病人往往長期在內科就診，常被誤認為神經官能症等疾病。這類病人對症治療無效，而抗抑鬱葯物治療可收到較好的效果，因此稱此症為「隱匿性抑鬱症」。 (6)抑鬱症狀晝重夜輕：尤其情緒消沉以清早為重。

⑨ 我國中學生抑鬱症現象越來越多的根本原因是什麼

我國現在的中學生患抑鬱症越來越多，這跟時代背景有關，跟孩子過早地捲入社會競爭，長期生活在壓力之下而造成的。如果得不到足夠的重視，科學的引導，未來中學生抑鬱症患者會越來越多，連高中生、大學生都無法獨善其身。