校園雕塑圖片

⑴ 急求！適合小學校園大門的景觀雕塑圖片～～～

這個都不知道你還作雕塑，你是交作業，還是競標，
交作業嘛，你就做一些抽象女生吹笛子的雕塑，做點抽象的天鵝，
或者做些人物拿書本的，些倆字，「求真」

競標嘛，你就著圍繞題材畫點圖，做水泥，不銹鋼，玻璃鋼，砂岩....
可以找我，我做雕塑做10年了

⑵ 大學校園的那些最美雕塑，哪一座最合你意

雕塑的話。一般需要切合學校這個氛圍。還有需要有一定的寓意的。最好是名字、或者形態積極向上。希望我的回答能對你有所幫助。

⑶ 雕塑作品有哪些

1、城市雕塑

城市雕塑主要是用於城市的裝飾和美化。它的出現使城市的景觀增加，豐富了城市居民的精神享受。作為城市的組成部分，城市雕塑一般建立在城市的公共場所，既可以單獨存在，又可與建築物結合在一起。城市雕塑的題材范圍較廣，舉凡與該城市的地理特徵、歷史沿革、民間傳說、風俗習慣等有關聯者皆可創作並建立。

它主要是用於城市的裝飾和美化。由於它的出現而使城市的景觀增加，豐富了城市居民的精神享受。因此，城市雕塑的建立是非常嚴肅和慎重的，一般需要由行政部門如市政廳或國家政府下令，由其下屬的有關美術或雕塑的組織具體負責籌劃、實施，通過招標或專門邀請某位或某幾位雕塑家進行創作完成。

城市雕塑作品城市雕塑，立於城市公共場所中的雕塑作品。它在高樓林立，道路縱橫的城市中，起到緩解因建築物集中而帶來的擁擠、迫塞和呆板、單一的現象，有時也可在空曠的場地上起到增加平衡的作用。

2、校園雕塑

校園雕塑與所有的校園物質景觀一樣，積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀，使學生不僅掌握一定群體的環境知覺，而且同時從雕塑作品中領會特定文化的設計思想、態度、情感和價值觀，受到潛移默化的影響。

3、企業雕塑

企業雕塑是為美化企業或用於紀念意義而雕刻塑造、具有一定寓意、象徵或象形的觀賞物和紀念物。雕塑是造型藝術的一種。又稱雕刻，是雕、刻、塑三種創制方法的總稱。指用各種可塑材料或可雕、可刻的硬質材料，創造出具有一定空間的可視、可觸的藝術形象，藉以反映社會生活、表達藝術家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術。雕、刻通過減少可雕性物質材料，塑則通過堆增可塑物質性材料來達到藝術創造的目的。

4、公園雕塑

公園雕塑是為美化公園或用於紀念意義而雕刻塑造、具有一定寓意、象徵或象形的觀賞物和紀念物。雕塑是造型藝術的一種。又稱雕刻，是雕、刻、塑三種創制方法的總稱。指用各種可塑材料或可雕、可刻的硬質材料，創造出具有一定空間的可視、可觸的藝術形象，藉以反映社會生活、表達藝術家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術。

5、行街雕塑

步行街雕塑是指在交通集中的城市中心區域設置的行人專用道，因而創建的雕塑在這里原則上排除汽車交通，外圍設停車場，是行人優先活動區。徒步街與徒步購物街的意義是一樣的可通稱為步行街。步行街是城市步行系統一部分是為了振興舊區、恢復城市中心區活力、保護傳統街區而採用的一種城市建設方法。

(3)校園雕塑圖片擴展閱讀：

雕塑用各種可塑材料（如石膏、樹脂、粘土等）或可雕、可刻的硬質材料（如木材、石頭、金屬、玉塊、瑪瑙、鋁、玻璃鋼、砂岩、銅等），創造出具有一定空間的可視、可觸的藝術形象，藉以反映社會生活、表達藝術家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術。

通過雕、刻減少可雕性物質材料，塑則通過堆增可塑物質性材料來達到藝術創造的目的。

⑷ 這個是什麼學校的雕像啊

校園雕塑校園雕塑與所有的校園物質景觀一樣，積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀，不僅使學生掌握一定群體的環境知覺，同時從雕塑作品中領會特定文化的設計思想、態度、情感和價值觀受到潛移默化的影響。表現形式校園雕塑大都運用抽象與象徵、隱喻和悖論的手法表現，特別是我國的校園雕塑，一般具有紀念性、象徵性、激勵性、裝飾性等特點，突出思想審美、重視德育潛化，或著重表現人類的智慧和對真善美永恆的追求。豐富學校校園雕塑是物質化了的精神載體，它是校園文化的載體，反應了一個學校的精神文化水平和道德素質要求。所以校園雕塑的選擇與擺放也是非常關鍵的。首先，校園雕塑的選擇要符合校園的文化氛圍。在校園里我們常見的雕塑就是一些學者，比如馬克思、恩格斯等，還有一些精神榜樣，如雷鋒、焦裕祿等，這些雕塑的選擇就符合一個校園的文化氛圍。隱性教育功能校園雕塑的隱性教育功效體現在多方面，首先體現為對學生價值判斷的影響，這其中名人頭像傳統的倫理道德和時代的主導思想又表現得十分突出。校園雕塑作為一種精神載體，它具有文字屬性，同樣體現「文以載道」的精神。每一座校園雕塑均蘊含有一定的道德追求，能對學生產生巨大的道德潛化作用，激發學生對道德原則、道德規范在情緒上的認同，產生共鳴，同時對道德理想、道德建構產生嚮往之情。在這樣的環境中，在這樣的文化影響下，會自然而然地激勵學生積極進取、勇於創新。

⑸ 中國人民大學校園裡面的這個雕塑是誰啊

徐飛鴻
中國人民大學徐悲鴻藝術學院，現名中國人民大學藝術學院

⑹ 校園雕塑的介紹

校園雕塑與所有的校園物質景觀一樣，積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀，不僅使學生掌握一定群體的環境知覺，同時從雕塑作品中領會特定文化的設計思想、態度、情感和價值觀受到潛移默化的影響。作者簡介：古園雕塑製作的校園雕塑孔子像高2.5米。

⑺ 學校雕塑的分類

1．人物塑像。這是最常見的學校雕塑。在人物塑像中包括具體的人物塑像和抽象的人物塑像。
具體的人物塑像是以具體的人物為主題，一般是遴選與該校有密切關系的知名人士。例如在學校的創立和建設過程中做出過重要貢獻的校長或領導人員(如中山大學的孫中山塑像)，在學校的教學、科研工作中，乃至國家的教育事業或學校建設上做出過突出貢獻的人士(如北京大學的蔡元培先生塑像)，為國家的革命事業或社會進步做出過傑出貢獻的學校教師或學生(如南開大學的周恩來塑像)等。抽象的人物塑像並不涉及哪位具體人物，而是以概念化的人物為主題。例如，在校園塑像中以教師、學生為主題或表現老教師指導青年學生，或青年學生默默讀書等等用以營造學校里的學習氛圍:以某個體育項目運動員的動作形態鼓勵學生經常參加體育鍛煉等。
2．紀念性雕塑。紀念性雕塑是以物的形態，表達某種紀念的意義。紀念性雕塑不僅可以是紀念某位具體人物，它也可以是紀念某一個歷史事件。例如清華大學的斷柱碑;北京大學的「一二九運動』雕塑等。
3．寓意雕塑。這是以雕塑的形態表達一個特定含義的作品。例如，上海交通大學圖書館前的飲水思源「雕像華南理工大學建築系前的孕育」雕塑。
4．裝飾性雕塑。它是以雕塑的形態美化一個環境，標志或揭示著所在環境主體的內涵創造或烘托一種氣氛。如天津大學建築館正面的南北兩側分別設置了一座中國的斗拱和西洋古典建築柱頭的雕塑.既美化環境，又能揭示主體建築的內涵。

⑻ 校園石雕人物一般都雕塑哪些

校園石雕大部分是人物石雕，從中國古代的孔子雕塑，到現代的莫言諾布爾文學獎獲得者版，都是人們在學，對於學的權一種態度，擺放這樣的雕塑在學校，除了讓人了解這些偉人的事跡以外，也希望人們可以學習他們的精神，排除萬難，最終可以在學習這條路上走的更遠，也為日後的生活做一個很好的鋪墊。
除了人物，勵志的文字雕塑也是中學雕塑的一個非常重要的形式，一般人們是把鼓勵學習的名言警局用石刻的方式刻到石頭中，這種簡單而又有效果的表現形式是中學非常主流的石雕。

⑼ 校園雕塑價格及廠家

校園雕塑是為了豐富校園文化、幫助教育學子、提高學校文化氛圍的藝術品，很多校園都會樹立一些具有教育意義的雕塑，在校園正門口、校園操場、學院樓等等地方放上雕塑。雕塑有木頭、石材、鋼鐵、塑膠等多種類型，不同類型的雕塑價格也不一樣，打算買校園雕塑的人，都會對價格特別關注。那麼校園雕塑價格是多少呢?土巴兔裝修網小編為大家詳細介紹這方面的知識。

校園雕塑價格：5000元、3000元、6500元、5500元、60000元、1200元、30000元等價位。根據廠家的定位、校園雕塑尺寸、校園雕塑材質運用等不同，校園雕塑價格也會不一樣。如果打算以優惠的價格買到校園雕塑，可以找一些生產校園雕塑廠家構面。

校園雕塑廠家有：

1、保定市藝之林雕刻藝術有限公司。藝之林雕刻專業生產銅雕、不銹鋼雕等，是國內雕刻企業中比較大型的意見，為各大學校、園林、石林、景觀等場合打造各種各樣的雕塑，包括有浮雕壁飾、結構雕塑、鑄銅等等。

2、深圳市夢幻美藝術有限公司。夢幻美藝術匯集了國內一線的雕塑藝術專家和學者，為生產各種雕塑而努力，產品包括有玻璃鋼雕塑、銅浮雕、不銹鋼雕塑、建築配件、鐵藝雕塑、鑄銅雕塑、鐵藝家私等，客戶包括地產開發商、學校、裝飾公司、行政事業單位。

3、深圳市瑞鑫陽玻璃鋼科技有限公司。瑞鑫陽生產的玻璃鋼雕塑產品是國內最多最全的，質量好款式新穎，包括有雕塑、玻璃鋼製品、路牌、玻璃鋼設備外殼等。

4、唐縣衛恆銅制工藝品製造有限公司。衛恆銅制工藝品公司一直以來都堅持誠信合作、保證雕塑產品質量，服務廣大消費者。產品包括有人物雕塑、銅工藝品、景觀雕塑、銅雕、不銹鋼雕塑、動物雕塑、銅香爐等。

校園雕塑價格是多少呢?校園雕塑價格是分為很多種，不同的校園雕塑價格也會不一樣，建議購買校園雕塑之前可以找專業的廠家詢問價格，定製專業的雕塑，這樣買到的校園雕塑才能夠是最實惠的價格。

⑽ 什麼是校園雕塑

就是校園里的雕塑啊，用來裝點校園或者弘揚校園文化，也有的是學生的畢業留念，是大家集體的創作。