萬邦中學

❶ 哈爾濱萬邦學校是什麼樣的學校

不好，韓國人投資的民辦中學校，員工待遇不好，好教師都留不住，教師多數都是剛畢業的師大畢業生，以前的老教師月工資上了3000的基本都被解聘，省下來的3000用來招聘新畢業的大學生來教學，對員工很苛刻，例如婦女產假這樣的假期，勞動法規定產假98天，萬邦中學只給2個月的產假，而且第二個月只給開半個月工資，有的女教師產假只在家裡休息一個月就來上班，這種情況還分人，有的女職工休產假，工資一分錢都不給開，新畢業的大學生，第二年才給你交社保，第一年不給交，沒有醫療保險，基本上是沒有發展前景，工資高了就會被解聘掉，領導層多數都是親戚，外來人員只有打工的份，想往上發展是不可能的，一周只休息一天，如果是班主任，從早上7點多忙到晚上9點左右才下班，很多學生都不好好學習，弄得想好好學習的學生也開始無心學習

❷ 哈爾濱私立高中哪個學校注重體育

哈爾濱萬邦中學注重體育。

它是私立高中排名十大之一，學校注重學生的德智體美勞全面發展，注重學生特長的培養，並且環境優美。

❸ 萬邦中學學費多少貴不貴我問的是高中

高中部7000元/年，初中部6000元/年

❹ 呼蘭區都有哪些高中

1、呼蘭一中：其前身為松江省立第一中學，始建於1914年10月1日，至今歷經九十餘載風雨，培育學子3萬餘人。學校佔地49000平方米，校舍28046平方米。呼蘭教育的窗口學校，哈爾濱市重點高級中學。

2、呼蘭六中：在呼蘭當地，是全省百所高中名校之一。學校擁有一批專家學者型教師。「全面貫徹教育方針，全面提高教學質量，對全體學生負責，對學生的全面發展負責；辦學有特色，教學有特點，學生有特長」（即「四全三特」）。

3、哈爾濱市萬邦學校：是經哈爾濱市教育局批準的，特色鮮明的全日制封閉式學校。學校位於學術氛圍濃厚、環境優美清新的哈爾濱市利民開發區學院路大學城內。學校條件優越，環境優雅，設施先進。

4、哈爾濱順邁學校：是2014年7月經哈爾濱市教育局批准，台灣順邁集團投資舉辦，集早教、幼兒園、小學、初中、高中（國際高中）為一體的高端民辦學校。校址位於哈爾濱市松北區順邁路2號。

5、呼蘭師范專科學校：位於黑龍江省哈爾濱市呼蘭區呼蘭鎮師專路12號，為松花江地區培養初中師資，主要面向松花江地區招生。擁有正、副教授30多人。

❺ 哈爾濱萬邦中學是貴族嗎

是。哈爾濱萬邦中學收費標准(學費):14500元/學年:住宿費4000元/學年，相對於氣體中學來說，學費住宿費均偏高，哈爾濱市萬邦中校位於學術氛圍濃厚、環境優美清新的哈爾濱市利民開發區大學城內。學校條件優越，環境優雅，設施先進，管理規范，在省內外享有較高的聲譽，具有廣泛的影響。

❻ 哈爾濱萬邦中學教學質量好不好對學生負責不負責麻煩幫我說的詳細點～！

我兒子正在那所學校學習，現在5年級了，我最開始對這個學校不放心，畢竟不是名版校權。可是經過近5整年的學習，發現這真是一所難得的理想小學。感觸最深的列出幾條供大家參考：
第一，老師能平等地對待每一個學生；
第二，老師非常容易溝通；
第三，老師基本上不會大聲吼叫、訓斥學生，學生不怕老師；
第四，老師基本上信仰基督教，愛孩子的心是真摯的，我兒子經過兩個班主任，兩個班主任都善於發現孩子的優點予以鼓勵，缺點予以校正，非常有愛心；
第五，教學內容一點也不少，我對比較江南江北師大附小、江南電工小學、江北新順邁私立、江北利民二中，英語方面萬邦有絕對優勢，一二年開設中國英語，三年後英語列為主科，一周一節外教英語一節韓語，這是其他那幾個學校無法比擬的，數學語文課除了教材還有練習冊、單元測試，老師都領著做，凡是動手的課都是學生自己完成的，沒有需要家長作假配合的；
第六，關於師資，一般都是大學本科畢業，勝任教學是沒有問題的，不足是師范專業的較少，教師基本素養，如字的筆順、讀音差一些。
第七，沒有亂收費，老師活得干凈，對得起老師的稱謂，難得的教育凈土！
第八，私立學校中價格最低的。

❼ 哈爾濱萬邦中學

一 萬邦簡介

哈爾濱市萬邦中學校是經哈爾濱市教委批准，以培養21世紀為「萬邦」做貢獻的新型人才為目的的一所全日制封閉式完全中學。

萬邦中學校位於學術氣氛濃厚、風景優美清新的哈爾濱市利民開發區大學城

內（哈師大松北校區以西）。辦學條件優越，學習環境優雅，具有先進的辦學理念，現代化的教學設施。形成「堅持全面發展、注重個性培養，發揮學生特長」的辦學特色。進行初中3年、高中3年，6年一貫制教育。

辦學以來，學校形成了一支結構合理、師德高尚、教風嚴謹的師資隊伍。以省、市級優秀教師為骨幹，以具有多年教學經驗的名師為主體，以優秀大學的研究生和本科生為後備力量，是一支充滿活力、可以信賴的隊伍。還特別聘請了具有異域特色教育教學理念的外籍教師任教。

隨著初、高中教育制度的改革，學校抓住機遇，與時俱進，大力加強學校管理，加強師資建設和學生的思想工作。全心全意培養基礎知識扎實、視野開闊、勇於探索、大膽創新的國際化人才。成功的辦學業績贏得了社會的廣泛贊譽和肯定。

二、 萬邦教育特色

1、通過人性教育培養出正直、勤奮的人才。實踐表明，正直是為人之本，做事之基。

2、最大限度地挖掘學生潛能，成為擁有自我實現能力和卓越實力的人才。凡成功的人都是大膽開拓，不斷超越自我的人。

3、培養充滿愛心、樂於助人、具有集體榮譽感的人才，這也正是21世紀需要的新型人才。

三、 萬邦教育特色

1、培養全面型人才：實現學校教育、家庭教育、社會教育的一體化，培養21世紀德、智、體全面發展的人才。

2、先進的教育方式：萬邦中學校是一所追求創新，融合先進國際文化教育理念的學校。具有現代化教學設施和優秀教育的萬邦中學，為挖掘每個學生的無窮潛力和培養其特長而竭盡全力。

3、實現理想的教育：對於品學兼優的特困生，學校以減免學費的方式，給每個孩子接受優質教育的機會，使其實現求知的願望和理想。

4、培養國際化人才：只有了解世界的人才能引領世界。每年向美國、加拿大等先進國家選派優秀學生進行海外研修，並通過外教英語授課，邀請美國大學生進行英語camp等教育活動，基本達到只要是萬邦學生，英語就會得到飛速提高，甚至達到母語般的熟練程度。

5、小班授課：萬邦以嚴格的紀律而聞名。組織小班額、因材施教，使學生的實力和品格大有轉變，為此而受到； 許多家長們的歡迎和一致好評。

6、實力雄厚、奉獻自我的教師隊伍：來訪萬邦的人都說萬邦的氛圍非常獨特。人人都說萬邦的教師充滿熱情，對未來有強烈的挑戰精神。萬邦教師用無限熱忱幫助學生勾畫出成為國家棟梁的藍圖。

7、家庭化的枝—果實制度：愛可以使學生能力提高百倍。萬邦實行每位老師負責十名左右學生，成為其生活導師的制度。枝老師以管理學生的學習、生活、情緒以及零花錢等具體生活事務來愛護和幫助學生，同時起到教師及父母的雙重作用。

四、 萬邦教育活動

1、信息化教育：全校已實現高速互聯網，結合現代化教學手段，實施高端教育。被哈爾濱市教育局評為信息技術先進單位。

2、特長班活動：開設計算機班、廣播班、合唱班、書法班、美術班、鋼琴班、吉他班、舞蹈班、手工班、跆拳道班、羽毛球班、乒乓球班等特長班，為全面培養學生能力，發展學生個性，充分挖掘學生潛力創造了有利條件，並幫助學生增強了自信心。

3、強化音體美教育：以跆拳道為必修課程，使學生持有健康的體魄和良好的精神狀態。強化藝術教育，豐富學生的創造能力和想像力等感性教育。

4、學生會活動：組織校運動會、春秋季藝術節、迎新晚會、演講比賽等一系列全體師生共同參與的活動，使學校充滿生機。

5、現場體驗學習：通過種菜園子、徒步旅行等活動，使學生們在生活中親身體驗，在體驗中促進學習。

6、小記者活動：通過發行校內學生刊物—「夢想樹」，使學生進行自主采訪、完成稿件、編輯、發行等一系列活動。

7、愛心奉獻活動：學生會每學期組織探訪孤兒院、養老院、幫扶特困學生等活動。助人為樂能培養一個人的心胸，要成為領導人首先要學會包容他人，在幫助他人的過程中培養一個人的領導能力。

五、 簡短的歷史，輝煌的成就

2006.01 第二屆美國短期語言研修及文化交流

2006.04 承辦第三屆「萬邦杯」黑龍江省小學生作文競賽

2006.07 獲得聘請外籍教師及招收外國留學生的資格

2006.07 第四屆萬邦英語夏令營（邀請美國大學生）

2006.07 舉辦黑龍江省初中生組裝機器人科技夏令營

2006.09 萬邦中學校高中部及國際部成立

2006.10 呼蘭區「萬邦跆拳道館」落成典禮

2006.11 舉行全國朝鮮族中小學教師信息技術教育研修

2006.12 舉行哈爾濱市中小學校教師計算機課件製作大賽

2007.02 第三界美國短期語言研修及文化交流

❽ 有誰知道哈爾濱萬邦中學管的嚴嗎

管的不嚴，其他班不知道，但是我們班三年來都是放養式的😂😂，我上課盤著腿，脫掉鞋坐著版，但是老師們都權很好，都很負責任，不會的題老師們用課余時間硬給你補回來不收錢，但是呢主任校長我就懶得吐槽了，呵呵呵

❾ 哈爾濱都有哪些私立中學

道里：劍橋一中 奔賽

南崗：松雷 中實 工大附中 黑龍江教育學院附屬中版學 春暉中學 南崗中權學 清華園高中 黑龍江大學附屬中學

香坊：德強 劍橋三中 東方紅 陽光中學

平房：渤海中學

呼蘭：萬邦中學

❿ 哈爾濱寄宿小學都有哪幾家

哈爾濱寄宿小學有這幾家：奔賽中學，松雷中學，中實中學，哈工大附屬中學，南崗中學，德強中學，劍橋第三中學，美加外國語學校，萬邦中學，虹橋學校等。

長期以來，我國農村義務教育資源布局分散、教職員工水平參差，教學質量難以提升是不爭的現實。數字顯示，2004年之前，西部地區有一師一校點約9萬個，佔全國校點的80%以上；一些高山、高原、高寒及牧區、半農半牧區和荒漠地區，80%左右的初中生、50%左右的小學生需要寄宿。

寄宿的來源：

《戰國策·趙策一》：「今日臣之來也暮，後郭門，藉席無所得，寄宿人田中，傍有大叢。」

唐 高適 《寄宿田家》詩：「今夜早應還寄宿，明朝拂曙與君辭。」

明 唐順之 《賑濟移文》：「外來趁食之人，各於神廟寺觀寄宿，如寺觀難容，每人家安插二人、三人。