校園的早晨作文600字

❶ 寫作高手進

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寫作高手進
懸賞分：100 - 離問題結束還有 12 天 9 小時
幫個忙！幫個忙！寒假寫作文！老師布置8篇：題目是：《我愛我家》，《再見了，母校》，《我的舞台》，《難忘的**》，《一次**》，《校園的早晨》
注意：《我愛我家》：我家有爺爺，奶奶，叔叔，嬸嬸，我，爸爸，媽媽
《我的舞台》：我是學小提琴的，我的舞台要寫出我練小提琴的辛酸，對了，我才剛學沒多久！
《再見了，母校》：我是六年級的，我在六二班，我叫王賽君，我是女生，我的同桌是個男生叫陳慶君，非常討厭，我的老師叫蔡紅，教了我兩年從四年級教起。
水平要求：五年級~六年級水平。
每篇文章600字以上！
若是寫得好，追加100分！！！
問題補充：是的，八篇都得寫

提問者： 蘋果菠蘿橙 - 三級
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是這八篇都得寫嗎

❷ 景物的600字的作文

風景這邊獨好作文展示 佳作一: 雄偉巍峨的青山，廣闊無垠的碧海，幽深博大的藍天，是令人心馳神往的自然風景。 痛飲黃龍的岳武穆，青史留名的文天祥，詩文並茂的蘇東坡，是璀璨奪目的人文風景。 「史家之絕唱，無韻之《離騷》」的《史記》，「飄若浮雲，矯若驚龍」的《蘭亭集序》，「筆落驚風雨，詩成泣鬼神」的太白詩，是深邃奧妙的精神風景。 大千世界，無奇不有，芸芸眾生，卧虎藏龍。絢麗多彩的自然風景，琳琅滿目的人文風景，深不可測的精神風景，真是「百般紅紫斗芳菲」。但在這「亂花漸欲迷人眼」的世界裡，不要「雲深不知處」，而應當「不畏浮雲遮望眼」，傲泰山之雄、廬山之險、峨嵋之秀，欺滄海橫流、百川到海，敢於挑戰自我，呼喊出自己沉穩而有力、鏗鏘而優美的心聲：我就是一道風景線。 文種足智，難逃屍橫刀下；韓信多謀，難免禍起未央；子胥善哉，難逃引頸刀下；屈原忠貞，難免屍沉汩羅；岳武穆智勇雙全，可嘆懷才不遇。他們的悲慘遭遇，使人有一種「出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟」的悵惘，雖然功敗垂成，但也是不可多得的亮麗風景，它向世界展示了經驗教訓。陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能見彩虹。 武鄉侯運籌帷幄，決勝千里；張子房學富五車，文韜武略。長坂坡上趙子龍一桿銀槍殺得曹兵膽戰心驚，當陽橋前張翼德一聲怒吼噓得北寇丟魂喪膽；上方谷中諸葛亮一把火驚得司馬懿手足無措，魚腹浦旁武鄉侯一堆石迷得陸伯言頭暈目眩。他們的功成名就使人有一種「了卻君王天下事，贏得生前身後名」的豪邁。 落紅是一道風景，「落紅不是無情物，化作春泥更護花」； 蓮花是一道風景，「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」； 我是一道風景，世界因我而改變，世界因為而自豪。 佳作二: 風景這邊獨好 我走走停停的觀賞這里美麗的景色，當我看到這里一處的漂亮的景色時 ，我不由得停下了腳步。因為這里的景色實在是迷人，它用那能發電的眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因為我從來沒有見過這樣有生機的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人痴迷，美的另人贊嘆不已！ 瞧那櫻花，正開得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來的櫻花樹：有的是淺粉紅色的，像一個個害羞的紅臉頰；有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹的桃花；有的是一樹的白色，它們都像是得了病似的，臉色蒼白。櫻花千姿百態，聖潔如百合，清純於荷花，絢爛於向日葵，嬌艷於玫瑰。我在開花，它們在笑，我在開花，它們嚷嚷。櫻花美得無奈，美得張揚，美得超凡脫俗。人們把「沉魚落雁、閉目羞花」獻給了四位美女（貂禪、楊玉環、西施、王昭君），而我卻更願意將它獻給眼前的繁花，這萬千寵愛集一身的櫻花！ 我走近櫻花，迎面撲來了陣陣清香。據說櫻花是色、香都很淡的花，但是一旦盛開，則較桃花更艷，較梅花更芳醇。我聞著花香，細細的欣賞起櫻花來。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來。看一朵，有獨特的美；看一樹，有開放的美。花朵爛漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執著的獨特風格。再往近處一看，它們一簇一簇的群放，一簇一簇的花兒散發出的清香更是令人著迷。花兒們就像是一群群可愛的娃娃，爭先恐後的讓人們來觀賞自己的艷麗風采！ 再看那站在櫻花旁邊的桃花，美麗極了。它們在朝我微笑，遠遠望去，就像是天上的金紅太陽，閃閃發光。雨後的桃花真香呀，使人一聞到它的芳香就心醉。好一句：「盈盈荷花風前落，片片桃花雨後嬌呀！」這些桃花，你不讓我，我不讓你，有一簇簇的,有單獨一個的，真是千姿百態，無奇不有呀！桃花像杏花，是淺紅色的，它們每天都在爭奇斗艷！ 它的樹干有點歪，像是個大寫字母Y一樣傾斜著。它的葉子呈條形橢圓的，碧綠碧綠的。它的小花和葉子均勻地分散在樹枝上，遠處好似一棵正在迎接遠客的碧綠的迎客松；近處又如同一位啊娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙齡少女。幾天後，桃花凋謝時，你站在樹下，就像是在下花雨一樣，散發出淡淡的幽香。我彷彿就是一朵在風中飛舞的將要落地的小小的一片桃花瓣，但我不願意落向地面，好想再飛一會兒。當花瓣落盡後，小蜜蜂飛來告訴我它一天共采了多少好吃的蜂蜜，小鳥飛到樹上叫著告訴我，它這一天的喜悅，我又迫不及待的告訴它們，我這一刻的幸福與快樂，我們都欣喜地向對方祝賀。當我的美夢完全做完後，我才發現：我不是一朵花，我是在賞花呢！ 我又記起了前幾天的桃樹。桃樹上生出無數條枝丫來，樹枝上粉紅色的桃花都開了，每一片花瓣挨挨擠擠的湊在一起，像一個個小姑娘的燦爛笑臉，可愛極了！ 那邊還有丁香花。那些碧綠葉子都藏在萬朵繁花之中。它們小小的，一點兒都不顯眼。它們也是一簇一簇的，有的又白又小非常嬌嫩，有的還是金黃金黃的，非常淡雅。它們散發出迷人的香氣，使人像是被施了魔法，在丁香花的樹下留戀不歸。 還有幾棵高大挺秀的鐵樹。鐵樹的周圍是帶有尖尖的扎人的帶有長刺的大葉子，就像是一隻綠孔雀，尾巴大大的，一直高昂到身體上邊。它的中間是一些發灰的小刺，那些小刺應該是它們新生的命根子吧！ 迎春花的花很少，葉子可多的不得了，它們像是在和我們捉迷藏似的，躲在茂密的嫩葉中，不出來。不過它倒是在嫩葉的襯托下，蠻漂亮的。花瓣金黃金黃的，和小雞的羽毛差不多。花兒小小的，看起來只有桃樹葉的1/2吧！ 再看看紫藤，像是一位年輕姑娘在梳洗她那紫紅紫紅的長發；又像是水流湍急的紫瀑布一樣，流下了深淵。水是紫紅的，地面也是紫紅的，只有石頭是綠的，它們配合的也是非常的默契的嗎！ 黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈面深沉，潑潑灑灑，在春風中正開得爛漫。這就是我們充滿魅力的校園！ 佳作三: 告訴你一個好的去處，這里有獨到的風景，勿須舟車勞累，舉手便到眼前。 這里沒有綠洲，卻有茫茫原野任你馳騁；這里沒有沙漠，卻有駝鈴聲聲引導你去尋找生命之泉。 這里沒有千鍾粟、黃金屋，卻可以使你成為精神世界的富翁。有了她，你就可以不再孤獨寂寞，不再怕人情冷暖、世態炎涼；這里沒有顏如玉，卻有你青春期的戀人，中年的知己，暮年的伴侶，發怒時給你安慰，苦惱時對你呵護。 這里沒有舞台帷幕，卻為我們上演了一出出悲喜劇：娜拉的出走，魯濱遜的漂流，基督山的恩仇，莊周夢作逍遙游，陸游夢里執吳鉤，雪芹情思寄紅樓，令人回腸盪氣，思緒長流。 這里沒有燈紅酒綠，紙醉金迷，擁她在手，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山香茗，在縷縷清香，裊裊煙霧中，你盡可體會屈子二千年前的情懷，欣賞太白一千前的風流。 這里是人性磁場，沒有高低貴賤之別，有的是共同的渴望，共同的追求。在這里無高朋滿座，但你可以同莎土比亞、惠特曼、泰戈爾、余秋雨以及許許多多熟悉的陌生的朋友進行超越時空的對話和心與心的握手。 這里沒有人世間的抗塵走俗、蠅營狗苟，卻讓你足不出便楞享受駿馬秋風冀北的粗獷，杏花春雨江南的溫柔。在這里，你盡可以奇思遐想，視通萬里，可以上九天攬月，亦可以下五洋捉鱉，夏可賞十里荷花，秋可觀三秋桂子，悲涼於殘山剩水，豪放於清風明月，體驗萬里之外的生活，聆聽萬籟宇宙的聲音。 這里的一切並非海市蜃樓，遙不可及，你不必到虛無縹緲處尋找，她就在的身邊，緊緊依偎著你－－－燈下、榻上、途中、林間小徑、綠野長堤、夕陽下的黃昏、無人伴的夜晚、風雨瀟瀟的深秋。 我說的是書，一本好書，一本意興涵永的書，一本內容豐富的書。她，實在是一道迷人的風景，讓你美不勝收。 擁她在懷，如面人生；擁它在懷，如飲美酒；擁它在懷，如上高樓。 佳作四: 上周末，爸爸帶我去參觀了小叔叔家那生機勃勃的小花園。 剛跨進深綠色的大鐵門，一陣陣的清香就撲鼻而來，一幅充滿生機的畫面立刻展現在我們面前：大門右邊是一個小溫室，這個溫室足有兩間房那麼大，是由大塊的玻璃拼成的。小溫室的鐵架子上擺滿了五顏六色的花草。有垂蘭，有虎刺梅，有紅雲杉等。一朵朵花兒都顯得那麼生氣勃勃。看那盆小垂蘭吧：橢圓形細長細長的葉子，尖端羞羞怯怯地垂下去，形成了一個小圓弧，葉兒又是那樣精緻，一圈紫色的邊包住一線白瀑，在陽光下閃閃發光。垂蘭的莖是淡綠色的，細長而圓潤，古代美人一般優雅嫻靜。在那細細的莖上頂著一朵朵天藍色銅鈴樣的花兒，一朵一朵也向下垂著，像在低頭沉思，可愛極了！也許這些就是「垂蘭」名字的由來吧！ 出了溫室向左拐，就來到了一個小水池邊，這個水池是橢圓形的。在那波光粼粼的水面上漂浮著懶洋洋的睡蓮。也許是因為池裡的水太舒服的緣故吧，這池水，這睡蓮，好像都已經融為一體了，不仔細看，還真分不清哪裡是水，哪裡是睡蓮。一陣微風吹來，池面上就盪起了一圈圈綠色的漣漪，你瞧，這時候的睡蓮好像又跳出了集體，獨個兒跳起舞來，它的舞裙在風中不停地搖曳著……池水中央的紅鯉魚也來助興，嘴裡噴出清亮亮的池水，濺得你滿身都是，這時的你肯定會忍不住捧起一汪綠水向小鯉魚澆去。 沿著水池再向左一轉，這時展現在你眼前的就是一棵百年樟樹。爬山虎的腳都爬進樹縫里了，手掌樣的葉子象龍鱗一樣緊貼著老樹的枝枝丫丫；大片的青苔從樹根一直延伸到了樹頂。抬頭仰望，啊！一片片新換的葉兒綠得那麼新鮮，陽光從綠葉中透過，就連陽光也濾成了綠色。一陣微風吹來，那水靈靈的樹葉隨著風兒飄盪，跳起了集體擺手舞。 伴著輕輕滑過我臉龐的微風，我陶醉了，我彷彿也跟它們一起舞蹈起來……啊！這里的風景獨好。 佳作五: 風景這邊獨好 漳州——一個鮮花爛漫、瓜果飄香的城市，而讓人眼花繚亂、美不勝收的花博園是漳州的一朵最大最亮最美的鮮花。 從小，爸爸媽媽帶我去過漳州許多好玩的地方，我最喜歡花博園。 我喜歡花博園的瓜果園。瓜果園里有許許多多奇形怪狀的瓜果。有一種瓜特別長，比我爸爸還高，至比姚明還高哩，那就是蛇瓜。媽媽曾讓我跟蛇瓜一起拍了一張照片，洗出來一看，我只有蛇瓜的一個小腳跟兒。還有一種瓜看起來有點像葫蘆，外表粗粗的，像一個滿臉皺紋的老人，我不知道它叫什麼名字，所以就給它起了一個名字叫皺臉瓜。裡面還有一些瓜有的像雞蛋，有的像蛋糕，還有的說不出像什麼東西的，真是稀奇古怪，保你看了以後拍手稱奇，絕對會大開眼界。 我喜歡花博園的沙漠植物館。在那裡，你可以領略一下沙漠植物的風采。裡面有一棵一百零一歲的仙人掌「爺爺」，爸爸說那棵仙人掌「爺爺」名字叫擎天玉柱，來自美國，有四點七米高。仙人掌「爺爺」太高了，工作人員只好在它的外表加了許多泡沫支撐著，看起來像一個飽經滄桑的老人。在仙人掌「爺爺」的旁邊有一棵金琥，歲數也很大了，有一百歲高齡了，它來自韓國，是我們南方最大的金琥。另外還有沙漠玫瑰、象腳樹、美國庫拉索蘆薈等。站在這里就像到了大沙漠。 我喜歡花博園的南溪。南溪的水清澈見底，溪里有許多小魚小蝦在遊玩。記得有一次，我和爸爸、媽媽，還有小蔡叔叔一起去抓魚，小蔡叔叔拿漁網一撒，就網回了十幾只大大小小的魚。晚上，我們把小魚拿出來煮，可好吃了！南溪的岸邊有寬闊的草地。我們既可以在南溪里劃竹排、劃皮艇，也可以在溪邊的草地上射箭、放風箏。我覺得，這條溪給花博園增添了許多靈氣，花博園就更美了。 我最喜歡的是花博園的睡蓮。睡蓮與荷花不一樣，它最奇特的地方是白天睡覺，晚上開放。睡蓮的葉子跟荷花的葉子一樣大，像一張張綠色的紙鋪在水面上。睡蓮的花有白色和粉紅色。當太陽落山時，你可以看到有的睡蓮只展開兩三片花瓣兒；有的睡蓮全開了，露出美麗的花芯；還有的睡蓮還只是花骨朵，看起來飽漲得馬上就要破裂似的。每天早上，當太陽升起來的時候，美麗的睡蓮就要把小小的花瓣合起來了。這時，蜻蜓會飛過來，告訴睡蓮飛行的快樂，小魚也會從睡蓮的腳下游過，告訴睡蓮昨夜做的好夢。 花博園處處飄著美。走進花博園，隨處看看，在路邊綠油油的草地上，都有一層金燦燦的小花，那是一種名叫「遍地黃金」的小花，遠遠望去，草地上好像到處灑滿黃金似的；再往遠處看看，房屋旁、水池邊、大樹下還有許多開得十分鮮艷的小花：紅的如火，紫的如霞，藍的如天，真是美麗極了！偶爾，草地上也會有一兩片落葉飄下或一片小紙屑飛來，但馬上有人把它清理了，不要以為這些都是工作人員在做，大多數是遊客們 「順手牽羊」罷了。遊客們愛美，但更懂得怎樣保護美。 花博園的美，不僅吸引了一大批遊客，更吸引了那些懂得欣賞它、保護它、宣傳它的人。前不久，2004年國際旅遊小姐冠軍、亞軍都到花博園來了。她們的到來，使本來就很美的花博園更錦上添花了。她們都說去過那麼多地方，花博園最美。處於群山環繞中的花博園，真應了一句話「山美水美人更美」。 你要不要跟我一起去逛逛花博園？我敢說，逛完後，你一定會跟我有一樣的感覺：風景這邊獨美！�6�1 �6�1 �6�1 �6�1

❸ 用白描寫篇作文600字

我愛我家 家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。 我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。 我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家裡，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。 我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心裡的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。 我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。 我愛我家 每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。 家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。 我愛我家有許多的原因，最主要的原因在於我的父母和家庭的環境。"日久生情"這句話說得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經生活了十三年了，那裡有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的故事。 在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多麼的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。 在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子裡，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書櫃，一張梳妝台和一台電腦……我每天在書桌上寫作業，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦鬆懈下來，有空的時候就翻翻書櫃的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園。花園里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花我愛我家 家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。 我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。 我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家裡，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。 我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心裡的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。 我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。 我愛我家 每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。 家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。 我愛我家有許多的原因，最主要的原因在於我的父母和家庭的環境。"日久生情"這句話說得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經生活了十三年了，那裡有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的故事。 在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多麼的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。 在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子裡，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書櫃，一張梳妝台和一台電腦……我每天在書桌上寫作業，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦鬆懈下來，有空的時候就翻翻書櫃的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園。花園里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時常在花園里玩耍。我愛我家，愛家裡的每一個成員，更愛我家的每一個故事。 我愛我家！

❹ 請以「校園的早晨」為題寫一篇不少於600字的作文

校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學樓若隱若現，隱沒在淡淡的晨霧中。遠處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色，就像仙女在雲霧中傳播溫暖。 校園的早晨是熱鬧的。當同學們陸續來到學校，校園里頓時變得熱鬧起來。操場上到處可見同學們那矯健的身影。瞧！高年級的同學們正在籃球場上飛快地奔跑著，他們熟練地傳球、運球、投籃，一連串緊張而優美的動作讓觀看的同學們歡呼雀躍，一下子打破了剛才的寧靜。 校園的早晨是美麗的。當太陽公公露出第一絲笑臉時，新的一天已經開始了。校園里，小草抬起了它可愛的臉蛋；樹木也醒了，互相交談著昨夜的美夢；花兒盡情地將自己的芬芳和艷麗帶給人們。聽，鳥兒在樹枝上唱起了歡樂的歌，給校園帶來了勃勃生機……讀書亭的頂由4根雪白的柱子撐著，頂上鋪著黃色的琉璃瓦，在陽光的照射下閃閃發光。亭子門口有一座彎彎曲曲的石橋伸到池邊。讀書亭下面是水池，樣子像一個葫蘆。池裡有很多小魚，每當有人把吃的東西丟下去，小魚就會浮上水面不停地搶吃，那場面真是令人興奮。水池的西北面是一座假山，假山上面有一個小小的洞口，如果把它打開，假山上就馬上噴出一股清泉來，四面灑開，像一朵花一樣，有趣極了。 水池周圍的花草樹木長得很茂盛。有各種各樣的花，黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒謝，那一種花又開了。花旁邊的樹木，綠油油的，襯著五光十色的花，真是沒法比喻，美麗極了。 校園的早晨更是充滿希望的。清晨，當金色的陽光破窗而入時，教室里已是書聲琅琅。同學們一個個拿著書本，有的在朗讀課文，有的在背誦古詩……個個都不浪費一分一秒，因為他們知道，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，應該用實際行動來回報辛勤的老師。 校園的早晨真是五彩繽紛！我愛校園的早晨！

❺ 當上學時的作文600欄位

早晨，天氣晴朗，陽光明媚，空氣新鮮。同學們 早早地就背著書包來到了學校。坐在自己的座位上認認真真地讀書。
有一天早晨我走在去學校的路上就聽到了同學們大聲讀書的聲音。於是，我趕快向前跑，像風一樣快。一到學校，我就拿出課本來讀。邊讀邊思考。慢慢地，學校的聲音越來越大。好像小動物們開聯歡會一樣，熱鬧極了。同學們懂得一日之際在於晨、一日之際在於春的意思，珍惜早晨寶貴的時間。到了7點鍾，就正是開始上課。老師拿著課本走近教室，或許老師在遠處就聽到了同學們大聲讀書的聲音了。老師走到教室里高興地說了一聲「同學們好！」。我們趕緊站起來很整齊地說了一聲「老師好！」。老師趕快讓我們坐下，老師的話還沒說完，同學們就又拿起書本專心致致地讀起了書。老師露出了美麗的笑容。 每天早晨我們學校就是這樣的。我想：如果每一節課都像早晨那該多好呀！就時常可以聽到同學們大聲讀書的聲音。 早晨的校園
校園的早晨是美麗的。當月亮婆婆躲藏起來時，新的一天開始了。在校園里，小草抬起它那可愛的小臉；樹木張開了它那健壯的身軀；柳樹用風梳子梳著頭發；花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個人：再加上小朋友們的活潑、生機。給早晨的校園添上璀璨的一筆。
清晨，校園沉浸在一層白霧里，乳白色的濃霧把校園團團包圍，整個校園十分寂靜。只有兩座教學大樓和天井裡的花草樹木在浮動的濃霧中時隱時現，真如仙境一般。
太陽出來了，同學們也陸續地來到學校，校園里便立刻充滿了生機。看，蝴蝶在歡樂地飛翔，聽，鳥兒在盡情歌唱，還有小朋友們朗朗的讀書聲和愉快的笑聲，頓時，整個校園都被快樂圍繞。同學們在早晨溫和的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，是早晨校園一道獨特的風景。
「一日之計在於晨」早晨是美麗的，也是短暫的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。

❻ 《學海樂園》四年級下冊的作文:校園的早晨

美麗的校園像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學 習，共同游戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的目標飛翔。現在我即將畢業，離開母校，我依依不捨。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我要感恩我的母校，因為他叫我為人處事和掌握知識的本領。
時間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。一轉眼，我已經上初一了，從一個什麼都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年；從一個A,B,C,D都不懂的小學生，成長到一個能用英語寫文章的中學生； 從一個只會1+1=2小學生， 成長到一個能列方程會做幾何的中學生； 從大字不識一個的小學生， 成長到一個能寫600多字作文的中學生，這一切都應該感謝我的母校－－博鰲小學，和全體老師。 難忘離別時的眷戀。在這里，我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功；在這里，我們學會了做人、做事和做學問；在這里，我們沉澱著濃郁的書香；校園內，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學術底蘊，教會我們為人做事的道理和為國奉獻的本領。
在我成長的11年當中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學習到很多知識的母校，還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學的大門了。離開，是為了完成母校寄託在每位畢業生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負的使命。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，成為國家棟梁，這同時意味著我們就要和母校分離，就在這個時候，我們卻沒有能力為母校作點什麼。
如今，我已經上六連級了，但是我永遠不會忘記自己的母校，是她給了我良好的成長環境，是她發掘了我的潛力。等我長大以後，無論干什麼工作，都會回到母校，盡自己的最大的努力力把學校建設得更好，我相信有母校作我堅實的基礎，我一定回成功的！
今天，我們傾聽著那美妙的交響詩，在校園里健康的成長。明天，我們勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。為了美好的明天，我們要多讀書；讀好書；在書中體驗歡樂；汲取營養。此時此時刻我想起了一首詩：梅花潭水升千尺，不及我與母校情。

❼ 秋天校園的早晨作文600字

炎熱的夏天離我們越來越遠了，清爽的秋天已經來到了我們身邊。周圍到處是秋天的金色，看那一碧如洗的藍天上萬里無雲，它是如此的廣闊。秋天的陽光已經不像夏天那麼的滾燙灼人，它現在是柔和的、溫暖的。還有那涼爽的秋風能夠給人帶來瓜果成熟的香味，鮮艷花朵的香味。
秋天的校園是美麗的，散發著秋天獨特的感覺，讓人陶醉其中，令人心曠神怡。特別是在早晨，校園里更是風景如畫。
走進校園，一股淡淡的清香便撲鼻而來，仔細尋找，才發現原來是一棵棵不大不小的桂花樹，它們還是那麼的枝繁葉茂，滿身的綠葉中間夾雜著一朵朵金黃色的桂花，雖然花瓣很小，但是散發的香味十分的濃郁，使整個校園里彌漫著桂花的清香，讓人陶醉。再往裡走，教學樓前面種著幾棵高大的銀杏樹，它們已經換上了金黃色的秋裝，美麗極了。突然的一陣秋風吹過，銀杏樹葉便像蝴蝶一樣在空中飛舞，它們互相嬉戲打鬧，最後全都掉落了下來，給大樹的周圍蒙上了一層金色的毯子。銀杏樹的旁邊，金色的秋菊也盛開的十分鮮艷，今年的秋菊比去年長大了不少，香氣也更加的吸引人，偶爾來了幾只蜻蜓，便在花的周圍翩翩起舞。
秋天的校園里，美景到處都是，那醉人的桂花，美麗的銀杏葉，金黃色的秋菊，還有那飛舞的小蜻蜓，都給校園帶來了無限的樂趣。不止這些，操場邊的香樟樹遠遠看過去，還是那麼的青翠；而廣玉蘭的葉子已經泛黃，漸漸的離開了大樹的懷抱。
早晨的校園里空氣清新，適合欣賞迷人的美景，而能在這么美的校園里學習，是多麼幸福的事啊！

❽ 非常好的寫景作文

絢麗四季 秋景最美
春夏秋冬,四季輪回, 是大自然賜予人間最美麗的景色。春日花兒香,夏日陽兒亮,秋日葉兒光,冬日雪兒霜;春天繁盛,夏天蔥籠,秋天斑斕,冬天純凈;春的蓬勃,夏的喧鬧,秋的高遠,冬的寧靜;春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪。描繪四季的美文名句,就象變化著的四季,各有美感,魅力無窮。前人之述備矣。我心以為,絢麗四季,秋景最美。
萬物靜觀皆自得。所謂詩情畫意,無非是春夏秋冬,自然美景。只有懂得欣賞的人,才能感悟到它的美妙之處。秋景是最富有詩情畫意的。蔥蘢的樹木,繽飛的花朵,茂密的草叢。繁茂的植物,絢麗的美景,乃大自然賜予我們的美好世界。實在是令人陶醉其中,讓人流連忘返。林間的小鳥,花叢的蝶蜂,草上的蜻蜓,代表著生命的歡歌。林中聽蟬鳴,池畔賞荷色,湖上泛輕舟,是最美好的享受。迎面吹來一陣涼爽的秋風,那感覺是多麼的愜意,多麼的神奇。秋夜繁星點點,明月高照,燦爛星空,微風佛過,帶給人多少思緒,多少幻想,不由得叫人觸景生情,讓人感慨萬千。吸引著眾多丹青妙手繪出多少美麗的畫卷,更多文人騷客寫出多少動人的詩篇。真可謂美景如詩如畫,令人如痴如醉。
秋景是美麗迷人的,是五彩斑斕的。秋天是收獲的季節,帶給人豐收的喜悅。萬物成熟,累累碩果,喜上眉梢,樂在心頭。橘紅滾圓的柿子,掛在樹上;金黃碩大的梨果,結滿枝頭。雪白的棉花像雲海,黃色的玉米堆滿院,鮮紅的辣椒掛窗前,青脆的紅棗綴滿樹。陽煦的陽光,涼爽的清風,滿山層林盡染,大地一派秋景。如此美麗的秋天能不美麗嗎？秋景的美妙之處,不僅可以用眼欣賞,用耳聆聽;還可以用嘴咀嚼,用心感受。要不然人們都說「春花秋實」呢？
秋景的美是一種凄涼的美。秋天是秋風蕭瑟,千樹落葉,萬花凋謝的季節。「一聲梧葉一聲秋,一點芭蕉一點愁」。「秋」字加上「心」,就成了「愁」。所以秋天總是讓人懷舊,總是充滿愁悵。唐代大文豪劉禹錫有詩曰：「何處秋風至,蕭蕭送雁群,朝來入庭樹,孤客最先聞」。古典名著《紅樓夢》里也有「己覺秋窗愁不盡,那堪秋雨助凄涼」。果實經歷了風雨,彰顯出本色,完成了使命,帶給人喜悅,卻奉獻了自己。樹葉黃了,楓葉紅了,煞是好看,但秋風微吹,落葉成堆,化作肥料,滋潤樹根；花兒也在最後的瞬間綻放著燦爛,釋放著美麗。等待它的也是一同枯萎,一起凋謝。對於花兒來說,只要能綻放,那怕是短暫的一瞬,也便不負此生了。其實,人的一生不也如此嗎？
世界本不是完美的。不管是春之花,夏之果,秋之實,冬之草。它們的成長都不是一帆風順的,總有這樣或那樣的缺憾。但他們都努力過,奮斗過,堅持過,燦爛過。雖有凄涼,但卻美麗。我一直很喜歡泰戈爾的那句詩,「願生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。」我更欣賞這樣一段話,「即便是黃昏的最後一縷殘陽也要發出奇燦無比的光芒,那是不甘心隕落與沉淪的最後一次拚搏,也是對至高生命積極熱愛的一種追求,它毫不在意自已終究要被青山遮檔,也許這就是大自然要告訴給人們的生命真諦」。
絢麗四季,秋景最美。它不僅帶給人們美麗的享受,而更多的是帶給人們美妙的感受。朋友,你說對嗎？

❾ 寫景散文最少600字 關於學校的早晨 在一小時以內的加分！！！

寫景散文最少600字 關於學校的早晨

如果說我的學校就像一串貝殼的話，那麼我在XXX學校的生活一定是其中最美的一枚。我在這里學會了做人，學會了許多知識，我在這里快樂地成長。我愛這個溫暖的大集體，愛它的團結一心，愛它的環境優雅，愛它的活動豐富多彩。

「望窗外雲卷雲舒，看門前花開花落」，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬於我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與盪滌、思想的陶冶、內在氣質的培養，讓我以一種更平和的態度去面對人生喜歡一個人漫步於校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發現。

古樸的教學樓。中西合璧式的建築與參天大樹搭配尤為默契，飛走的檐壁，踩上去咯吱作響的木地板，白發蒼蒼的教授，一起訴說著校園的古老滄桑和悠久歷史。而在這中間的每一處，又有數不清的花兒盡情的綻放，白的、粉紅的、深紅的、黃的，多姿多彩 。無需知道花的名字 ，只需用心領略，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風景，點綴著如花的心情。

校園是靜謐的，路上沒有來來往往擁擠的人群，猶如放假一般，但林蔭小道、小廣場、石凳、石桌旁，卻是捧書苦讀的同學。他們是那麼的投入，即使偶爾同學們的嬉鬧、下課同學路過片刻的說笑也不能分散注意力。而這才是校園中最有生機最有活力的風景，是他們伴校園日出日落四季輪回，吸自然之靈氣，搏知識之精華。看到他們的身影，湧上心頭的不僅是對他們的敬佩.

我愛我的學校，因為它充滿歡樂。我在這里快樂地成長！如果你問我，你的母校怎麼樣，我會自豪地對你說："它是我心中的樂園！

❿ 怎麼寫啊

每個人的心中，都有一個小秘密，我就有這樣一件心事，它總使我煩惱壓抑，我開始變得孤僻、自閉、不願與人說話，總是一個人望著天空發呆。我總覺得生活暗淡無光，缺少歡樂，今天我要借這個機會吐露我心中的煩惱。
那是發生在兩年前的一件事。那年夏天，我們家搬進了二室一廳的新居，裡面擺放著嶄新的大彩電、衣櫥、書桌等新傢具，惟獨爸爸媽媽卧室里的一張破舊的鐵床顯得很扎眼，與那些新傢具擺在一起，格格不入，很不諧調。
我的爸爸是個要面子的人，家裡常來客人，他總是希望家居面貌煥然一新；而媽媽又很戀舊，什麼都不捨得扔，久而久之，矛盾終於激化，我最擔心的「戰爭」爆發了，他倆你一言我一語，唇槍舌劍，音調一個比一個高，根本無視我的存在。
後來的幾天里，原本熱鬧的餐桌上又變得沉默不語，每頓飯都吃得平淡無味。「冷戰」又開始了。他們彼此互不理睬，我成了他們之間的傳聲筒。為了緩解這壓抑的氣氛，我一會兒勸媽媽：「您就賣了吧，『退一步，海闊天空』嘛！」而媽媽卻總是推開我說：「去、去、去，你還小，不懂。」無奈，我只好又去勸說爸爸：「您就別賣了……」「不賣不行！」爸爸理也不理我，嚴辭否決了。我的苦心也白費了。
就這樣，爸爸媽媽僵持了好長時間，誰也不肯讓步，家裡的空氣彷彿凝固了似的，再也沒有了往日的歡聲笑語。他們三天兩頭就為雞毛蒜皮的小事吵架，我經常「按下葫蘆起來瓢」，苦口婆心也無濟於事，他們根本就不聽我的勸阻，不在乎我的感受。他們的話也刺傷了我幼小的心靈，這怎能不成了我的心事呢？
爸爸媽媽我多希望你們之間多一些理解，多一些寬容，多一些尊重，讓我們的家裡每天都是陽光明媚，而不是陰雲密布，讓我們家裡每天都歡聲笑語而不是沉默壓抑，不要讓陰影籠罩在我幼小的心靈上，爸爸媽媽，我愛你們，你們也愛我，為了我能夠健康成長，你們不要再吵架了，讓我們一家人快樂無憂的生活吧！