秋季校園安全
一、結合季節特點進行安全教育
1.新學期開學，正值金秋時節，氣候宜人，多數學校都可能組織秋季運動會，或組織興趣小組到野外採集植物標本等，這種情況下就要先教育學生戶外安全常識，怎樣做好准備活動等等，並提前做好應急准備，做到防患於未然。同時秋季又是腹瀉等消化道疾病的多發和高發期。學校要加強對學生進行消化道疾病預防的安全教育，要把這種教育和食品衛生教育有機地結合起來。
2.隨著冬季的到來，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多。做好冬季防寒保暖教育，班主任老師要求學生適時增加衣服，遇到溫差大的天氣，要及時提醒學生添減衣服，防止學生感冒；還要做好學生的思想認識教育，不要片面地追求愛美而穿得過於單薄；進行必要的交通安全教育。冬季時有冰雪，有時還有大霧天氣，特別提醒學生注意防滑，遇到下雪天氣，盡量步行；冬季防火教育。冬季氣候較乾燥，嚴禁任何學生玩火，嚴防火災事故發生，根據學校地處農村的實際，防止學生在上下學途中用火取暖；冬季用電安全教育。對學生進行安全用電的常識教育，學會常用家用電器的使用方法，特別是冬季取暖設備，確保在使用電器過程中不出事故；冬季煤氣中毒知識教育。指導學生正確使用煤氣灶、取暖爐，屋內要注意開窗透氣，等等。
3.第二學期開學，春季已經到來，天氣日漸變暖，是戶外活動的好時節，也是各類病菌滋生，流行性感冒、水痘、呼吸道感染等傳染性疾病的高發季節。為確保學生身體健康，防止傳染性疾病在校園蔓延，班主任要加強健康教育工作，多渠道、多形式開展衛生保健知識宣傳，教育同學們勤洗手、勤鍛煉，注意飲食衛生，注意通風。其次要做好學生春遊活動的教育工作。各班級要切實做好學生外出的教育管理，嚴禁組織學生開展集體出遊活動；學生個人應避免單獨出遊；教育學生遠離可能造成人身傷害或財產損失的各類活動。
4.夏季降雨量充沛，是洪水、暴雨、雷電等災害天氣的多發季節，這些災害天氣會給學生帶來很多安全隱患。對於雷雨大風和冰雹等強對流天氣，雷擊傷亡事件也時有發生，如何防範雷電、山洪襲擊是每個人必須關注的問題，學習和掌握相關的知識是非常重要的。夏季天氣炎熱，游泳和水中嬉戲是學生喜愛的運動和玩樂方式，所以溺水預防教育也是夏季安全教育的重要內容之一。
二、結合節假日進行安全教育
1.寒假和春節要注意的安全事項:春節期間，走親訪友聚餐宴會較多，提醒學生注意交通安全；同時不要暴飲暴食，注意身體健康；寒假期間，正逢春運高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學們在外出時，一定要嚴格遵守交通規則，不要乘坐無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財務的意外損失。燃放煙花爆竹的時候也要注意安全，最好在長輩的陪同下燃放，防止引起火災，避免傷到他人；切記一個人在家的時候，不要跟陌生人說話，也是重要的安全措施之一。
2.暑假安全教育:暑期天氣炎熱，不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳，並進行防溺水教育。夏季時有雷雨天氣發生，一定要進行防雷電知識安全教育。暑期外出，一定要提高警惕，謹防上當受騙，或受到壞人的不法侵害，因此學習必要的防範措施，並做到正確判斷善惡，也是必不可少的知識。3結合新聞媒體報導進行安全教育例如「:5·12」地震，對學生講解地震知識，傳授防震逃生基本方法，並適時組織逃生演練；電視上報導某地發生校園踩踏事件，則組織學生防踩踏疏散演練，向學生傳授正確的防擁擠防踩踏知識，以及疏散過程中的路線及注意事項，以防踩踏事故發生。
四、結合專題活動進行安全教育
學校每學期都會組織各種各樣的專題教育活動，例如:安全主題班會——可以開展內容豐富形式多樣的安全教育；法制教育報告會——預防不法侵害和犯罪的專題教育；警民懇談會——學習交通知識，熟悉交通標志，吸取交通事故經驗教訓的專題教育；衛生知識進校園——掌握醫療衛生知識，增進身體健康，預防疾病的專題教育；安全教育倡議書——能夠做到適時發布，警鍾長鳴的作用；安全知識競賽——可以起到鞏固安全知識，運用安全知識的激勵作用；安全知識手抄報大賽——圖文並茂易於接受，用學生喜聞樂見的形式，宣傳安全知識等等，班主任可以通過學校開展的這一系列教育活動，結合實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高學生安全防範意識和應對突發事件的能力，保障學生的生命安全。
正所謂「學校無小事，安全數第一」，我們要時刻將安全教育工作當作工作的重中之重，只有這樣，才能保證我們的學生、我們的校園安全穩定。「文明在於細節的處理，安全在於未然的防患」，讓我們攜起手來共同掌握好安全教育的時機，把握好安全教育的切入點，認真學習安全保護常識，牢固樹立安全意識，為學生的健康成長，盡職盡責的做好安全教育工作，為建設平安校園、和諧社會，做出我們應有的貢獻。
Ⅱ 學校對不同季節的安全教育內容有哪些
不同的季節有不同的氣候特點，學校要根據不同的季節特點，對學生重點進行有針對性的安全教育。
1．春季安全教育
春季是各種病媒生物活動、繁殖旺盛期，也是各種以呼吸道疾病為主的流行性傳染病易發和快速傳播的季節，學校要對學生進行流感、肺結核、流腦、風疹、麻疹、水痘、腮腺炎等呼吸道傳染病預防的安全教育。春季萬象更新，鮮花盛開，是踏青的好季節，很多學校在春季組織學生開展春遊及研學之旅等社會實踐活動，容易發生交通等安全事故，學校要對學生進行專門的安全教育。春季氣溫回升、氣候乾燥，火險等級也相應升高，火災安全隱患突出，學校要對學生進行預防火災的安全教育。
Ⅲ 防控形勢嚴峻，今年秋季開學有哪些規定
闞疃金石中學2021級高一新生開學須知
Ⅳ 秋季該從哪些方面對學生進行安全教育
一、加強宣傳教育，提高安全意識。
認真組織開展以「構建和諧校園，健康安全成長」為主題的安 全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事 講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質。
團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁 打架、 罵人。
打架往往是從罵人開始的， 而有些同學罵人已成中頭蟬， 極不文明， 我認為， 罵人和打架一樣， 是一個人智力極度低下的表現。
不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發生暴力行為， 爭做文明的中學生。注意中學生形象，禁止穿著打扮成人化，已發現 有同學塗口紅、指甲油，還有同學染發帶首飾、掛件，男同學留長發 等。教學區不穿背心、短裙，不穿拖鞋。
三、關注課間安全。
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上 下樓梯從右走，做到「右行禮讓」 ;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高， 不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。
四、嚴格規范操作。
體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師 指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
五、遵守交通規則和交通秩序。
來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不 乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設置路障，兩 人成排，三人成行，靠公路右行。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不 得校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果 皮紙屑。 2 七、強化「防火災、防觸電、防侵害」意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私 拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔 注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告 保衛科或教師。
八、學會自護自救，提高防禦能力。
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批 評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
九、加強自我防範意識。
注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教 室和宿舍，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和 同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢於見義勇為 又要量力而行，要及時敢於撥打 110 報案。
十、認真學習，珍惜時光。
遠離網吧，遠離檯球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭 博， 不看不健康的書籍， 不結伙、 不談戀愛， 不同社會閑雜人員交往。
老師們、同學們，法國思
想家盧梭說過："上帝是用模型來造人 的，他在塑造了我們之後，就把那個模型搗碎了。"在這個世界上，
每個人的生命都是唯一的。哪一個人不願笑語常在，哪一個家庭不願 幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的願望連
接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
Ⅳ 秋季校園安全第一課350字，宗爸講述。
從上次買的金龍魚與銀龍魚被金錢魚啄死後，爸爸吸取了教訓，又新買了一個魚缸，重新買了條進口的金龍魚——千湖辣椒紅龍魚，單獨養了起來。
金龍魚的樣子尊貴而可愛。魚身有25厘米長，三角形的頭上鑲嵌著一對彈珠似的眼睛炯炯有神。眼睛下面是一張大大的嘴巴，張開大嘴時就小孩打哈欠似的。嘴巴前面長著一對短而尖的觸須。身上的鱗片閃閃發著金光，看上去威風粼粼的，像穿著盔甲的大將軍；胸鰭是紅色的，大而長，轉彎時，弧度優美極了；紅色的背鰭像隨身攜帶的戰旗；尾鰭也是紅色的，像一把橢圓形的扇子，擺起尾巴似乎有一股英氣，眼神里有一種孤傲的氣質，讓你感覺很有王者風度。金龍魚吃食時非常有趣。它最喜歡吃魚、吃蝦、吃蟲，而且要吃活的。爸爸就給它們買大麥蟲，去方山水庫里捕些小魚小蝦，養在一個大桶里，隨時可供龍魚吃。金龍魚吃食時警惕性很高，爸爸給它喂蟲時，蟲子丟到它眼邊時，它不著急吃，先往後退，眼睛目不轉睛地盯住蟲子，看個究竟，確認沒有危險，可以放心使用時，馬上上前，一口將蟲子吞下肚子。吃飽了，尾巴一甩一甩遊走了，不時還會伸伸懶腰打個哈欠。我一有空就去看它，喂些小魚小蝦，龍魚也好像很喜歡我似的，經常游到我的面前，甩甩尾巴。我常常看的入了迷，真是百看不厭。
金龍魚尊貴而可愛，我喜歡它閃閃發光的鱗片，也喜歡它優美而順暢的泳姿。
Ⅵ 校園安防四個一指什麼
校園安防「四個一」工程是一個安檢門、一鍵報警器、一組存儲櫃、一間會客室。
校園安防「四個一」工程實施後，外來人員進入校園內部必須首先登記相關信息，在經校方領導或受訪人員同意後，寄存不宜帶入校園的物品，通過安檢門的電子安檢後才能進入校園，將大大提升校園安防設施的科技化水平，最大限度地消除安全隱患，維護校園安全。
中小學校要在春秋季開學前，普遍開展一次校園安全大檢查，消除各類安全隱患。地方各級教育行政和督導部門要以農村中小學為重點，通過明察暗訪等多種方式，指導督促學校把上級部門對安全管理和教育工作的各項要求和措施扎扎實實落到實處。
要將督導檢查情況向當地政府反饋，並在行政區域內進行通報。要把督導檢查結果和學校安全工作情況作為評價教育行政部門和學校整體工作的重要指標。
校園安防
校園安防是利用視頻監控系統、防盜報警、門禁系統、巡更系統、緊急求助、呼叫系統、對講系統、一卡通等各種硬體設施保障校園安全。由於一連串校園暴力事件的發生，導致其成為社會各界關注的熱點。
Ⅶ 2015年秋季安全教育怎麼寫
老師們、同學們：
大家暑假快樂！經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2015年秋季這個金色的季節。我們帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學期的美好憧憬，又走到了一起。過去的半年裡，我們全體師生心往一處想，勁往一處使，在學生安全方面確保了無大事故發生，贏得了社會的普遍贊譽，這是我們的老師為之付出辛勤的勞動和同學們自護能力不斷提高的結果。今天我利用XX年秋季開學典禮的時間圍繞「安全」這個主題，與同學們一起交流幾個方面的安全問題。
一、注意校園安全：全體同學要嚴守《小學生日常行為規范》，從小養成良好的生活行為習慣，具體的說要做到：
1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園。禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、鞭炮、彈弓等。
2、禁止攜帶火種進入校園。
3、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發矛盾。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。
4、上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，禁止攀爬高層和危險物，不得攀爬教學樓護欄及教室窗口。
5、禁止在池塘邊河邊、高速路上玩耍。嚴禁私自下河、潭洗澡。
6、安全用電，禁止接觸電源。 ①不能接近、觸摸電源和電器。 ②不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。 ③發現絕層損壞的電線、燈頭、插座要及時報告，請電工檢修，切勿亂動。 ④同學們不得在院牆旁配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內，不得亂動電氣設備。
7、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲和作危險游戲。上體育課和課外活動前要充分做好准備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。沒有老師的允許不準使用固定體育器械，如打籃球、踢足球等。
8、禁止到危險建築物周圍玩耍。
10、門衛管理人員禁止校外大小車輛進入校園，學生家長到校車輛停放在校外。
11、學生到校、放學嚴格實行家長接送制和路隊管理制度。下午放學後，住校學生不得隨意走出校園，走讀學生禁止在學校和路上逗留，按時回家。
12、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；上學期個別學生把籃球帶到教室，在走廓上游戲，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那後果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
二、注意交通安全：
現在馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點：注意上學和放學安全，做到上學家長親自送，放學時家長親自接。不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路左看右看再左看，確無車輛就通過；不在馬路上踢球；不準騎摩托車；騎自行車，不在公路上騎飛快車；乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩後再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。做到：寧走百里平安路，不乘半里危險車。
三、注意校外活動安全：
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，不帶或進入林區，防止意外傷害和森林火災；不烤明火、煤火，以防煤氣中毒。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什麼地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。
四、注意飲食安全：
現正逢春季，是多病病發期，每個同學要注意身體，要求每個同學做到： 1、講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔並要常曬。 2、加強體育鍛煉，按時做操，增強身體免疫能力。 3、不提倡吃零食，同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買「三無」食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。嚴禁學生將三無食品帶進校園，更不要將非本校供應的奶製品帶入校園,以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。 4、講究環境衛生，（1）、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。（2）、要講究環境衛生，（3）、負責的值日生每天保證清潔區及教室內整潔衛生，每天開門開窗，保證室內通風。要注意食品衛生安全。
五、提高自我保護意識和能力：
同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期在家裡，我們要注意不跟隨陌生人外出遊玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
六、注意家庭安全：
同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家裡的電器及設備發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。
總之，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現在做起，「安全」二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
無論做什麼事，都要記著安全第一。我們只要從小養成良好的生活行為習慣，嚴格遵守小學生日常行為規范，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全，我們中心小學一定會成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭，幸福家庭。【2015秋季開學安全教育講話稿5篇】2015秋季開學安全教育講話稿5篇。我們一定要學會珍惜生命。熟記安全知識，學會保護自己，不安全的事不做。生命才是學習的本錢。同學們，讓我們共創平安校園，在平安的藍天下，放放心心學習，前面是一片艷陽天！
老師們、同學們，秋天是金色的季節，是收獲的季節。在這希望的秋天裡讓我們播下汗水，收獲更加美好的明天！讓我們踏著秋天的腳步勤奮學習，積極工作，銳意進取，為創辦名符其實的平安學校而努力奮斗！
最後祝全體師生：在新的學期里學習進步，健康成長；平平安安生活，快快樂樂學習，健健康康成長。
我相信我校的全體師生也會像這地球上的萬物，在新年新期里，煥發容光異彩，精神振作，取得工作和學習的新成果！各項業績更上一層！
謝謝大家！
Ⅷ 國家對於秋季開學有何防疫規定
1、高校需嚴格日常管理，並做聚集性活動管理、進出校登記制度、教室衛生管理、食堂衛內生管理和宿舍容管理，高校學生應嚴格遵守學校進出管理規定。
2、中小學實行校園相對封閉式管理，需全面梳理所有進校通道，實行登記排查入校，提前掌握教職員工和學生的身體狀況。寄宿制學校加強學生宿捨出入管理，實行憑證出入和體溫排查。鼓勵具備條件的中小學校教職員工開學前自願接受核酸檢測。
3、幼托機構開園時要登記排查入園，做好健康觀察，安排各班級錯峰、錯時入園和離園，防止人員聚集。此外，要建立健康狀況和風險接觸信息報告制度，加強室內活動管理。在幼兒手衛生、均衡膳食、體格鍛煉方面科學安排。
(8)秋季校園安全擴展閱讀：
方案強調學生和教職員工如出現相應症狀，應及時上報。托幼機構嚴格按照「點對點」協作機制就醫，安排專人負責與接受隔離的教職員工和幼兒家長進行聯系溝通，掌握其健康狀況。高校、中小學和幼托機構教職員工和學生病癒後，要查驗復課證明。
方案要求開學前高校需要在常態化疫情防控下，做好秋冬季節高發傳染病的預防工作；各地根據當地疫情防控風險級別和疫情應急響應級別作出中小學、幼托機構開學決定。
Ⅸ 中小學生秋季開學季應注意哪些問題
伴隨著秋季新學期的開學，「神獸歸籠」，家長們可以長舒一口氣，孩子們也都開始了既興奮又緊張的校園生活。
面對新的學期和新的學年，學生今後將如何健康成長和良好發展，無論是學生還是家長，你是否做足了功課？
下面這十個問題，雖然針對學生所說，其實很多是需要家長幫助孩子共同應對的，或許有的直戳你的心窩，有的你根本沒考慮過，很有必要仔細篩選，對號入座，可以參考筆者給出的指導建議，提前做到有的放矢。
Ⅹ 秋季校園安全演練有哪些
模擬情境一：2020年8月31日上午，學生按照人間距1米的距離通過熱成像體溫監測門，突然檢測儀器提示一學生體溫異常，②號值日師將未進校的學生疏散至校門口空曠處。①號值日師將體溫異常學生帶至「臨時隔離醫學觀察點」，消殺人員立即對體溫監測通道進行消殺後，其他學生繼續進校。
在「臨時隔離醫學觀察點」，①號值日師負責詢問學生「三史」、測量體溫，確定學生體溫異常，①號值日師向學校疫情報告人報告情況，按照學生發熱處置流暢處置，由市醫院發熱門診醫師到來將發熱學生帶走就醫，學校對相關場所再次實施消殺。
模擬情境二：課堂教學中教師發現學生身體不適，體溫側量偏高，教師馬上聯系校醫務室，由醫務人員將學生帶至隔離醫學觀察點，教師將班級學生疏散至室外空曠處，醫務人員詢問學生「三史」、測量體溫，確定學生體溫異常，醫務人員向學校疫情報告人報告情況，按照學生發熱處置流程處置。
通過秋季開學疫情防控演練，旨在提升校園突發事件的處置能力，提高師生安全防範意識，使疫情防控工作常態化，切實保障校園安全穩定。