佛岡中學
① 佛岡那些中學外地人可以讀
佛岡清遠市中學中學外地人可以讀。
簡介佛岡中學歷史:佛中是一所擁有七十多年歷史的古老聖殿。成立於1932年是一所完全中學(重點中學)佛岡中學創辦於民國21年(1932年)春,創辦人是當時的縣長李本清(廣東省電白縣人)。地理位置校址在府城吉河書院(即今佛岡中學),校句為佛岡縣初級中學。當年,經考試招收初中一年級1個班40多人,春季始業。師資力量首任校長鄭鐿初(本縣龍南人,北京大學畢業),總監朱墨緣(本縣逕頭人,留日生),教師有朱厘夫、劉定軒、鄭產國等。
規模1997年佛岡中學校園面積53623平方米,校舍建築面積12098平方米,教學樓三幢,學生宿舍樓二幢,教工宿舍樓8幢,綜合樓1幢,學校藏書4萬多冊,有400米跑道運動場1個,水泥籃球場3個。特色"佛中"創新出特色以特色促發展」的發展方針全力打造學校品牌。經過學校全體師生的探索和大膽的創新,該校在發展中逐步形成了「以特長教育推進素質教育」的辦學特色。
② 佛岡縣有哪些中學
初中有:城北中學,城東中學,石角中學 高中有:佛岡中學,佛岡一中
③ 佛岡中學高考升學率
佛岡中學高考升學率是百分之90。
目前學校發展成為一所省國家級示範性普通高中,省安全文明學校,省依法治校示範校。
佛岡中學制訂了《佛岡中學管理制度匯編》,依規治校。起用年青幹部,建立起團結拼搏、朝氣蓬勃、充滿戰鬥力的領導班子。著力提高教師的學歷水平、教育教學能力和管理水平,短短的幾年,佛岡中學便培養一批能挑大樑的安教樂教的教學骨幹。佛中是一所擁有七十多年歷史的古老聖殿。成立於1932年是一所完全中學(重點中學)佛岡中學創辦於民國21年(1932年)春,創辦人是當時的縣長李本清(廣東省電白縣人)。校址在府城吉河書院(即今佛岡中學),校句為佛岡縣初級中學。當年,經考試招收初中一年級1個班40多人,春季始業。
④ 佛岡縣佛岡中學怎麼樣
佛岡縣佛岡中學,本省范圍內,當前企業的注冊資本屬於一般。
通過網路企業信用查看佛岡縣佛岡中學更多信息和資訊。
⑤ 佛岡縣第一中學的辦學條件
近幾年,佛岡一中校園面積從原來的8萬平方米擴大到17萬平方米。通過政府投入、銀行融資、學校自籌等途徑投入3000多萬元,建起了信息技術大樓、學生宿舍、教學樓、實驗樓、學生飯堂、400米8跑道標准塑膠田徑運動場等。學校建築面積達6萬多平方米。
教學設備設施不斷完善,現代化水平逐年提高。配備了5間電腦室,2間課件製作室,1間電子閱覽室,2間語音室,實驗室15間,音樂舞蹈室2間,建成了千兆校園網,網路連通所有辦公室及主要功能室,實現無線網路校園全覆蓋,全部教室配備多媒體教學平台,設備設施能滿足教育教學需要。 廣東省一級學校
2004年6月被評為清遠市先進基層黨組織
2007年7月被評為佛岡縣先進黨支部
2003年9月被評為清遠市文明單位
2008年3月被評為佛岡縣文明單位
2009年6月被中共佛岡縣教育局委員會評為先進基層黨組織
2008年9月被清遠市人民政府評為2007-2008年度清遠市普及高中階段教育先進單位
佛岡縣「十一五」教育科學實驗基地
華南師范大學教育實踐基地
廣東省全國教育統一考試定點考場
廣東省國家級示範性普通高中
2009年3月被廣東省教育廳評為廣東省普通高中教學水平優秀學校
2010年5月被中共佛岡縣委、佛岡縣人民政府評為文明單位
2010年4月被佛岡縣總工會評為2007-2009年工會工作先進單位
2007年11月被中共清遠市委、清遠市人民政府評為文明單位
2003年12月被中共廣東省委、廣東省人民政府評為文明單位
⑥ 跪求廣東省清遠市各高中的排名,最好有錄取分數線
廣東省清遠市各高中的排名,最好有錄取分數線
清遠市招生考試委員會關於公布2014年清遠市普通高中高一新生錄取最低控制分數線的通知
清招考委〔2014〕5號
各縣(市、區)招生考試委員會、教育局,有關學校:
2014年清遠市普通高中各學校高一新生錄取最低控制分數線已劃定,經市招生考試委員會研究決定,現公布如下:
華師附中:清城區837.3分,清新區822.3分,佛岡縣829.5分,陽山縣834.8分,連山縣799.8分,連南縣807.9分,英德市835.8分,連州市830.0分。
清遠市第一中學:清城區755.3分,清新區737.9分,佛岡縣721.7分,陽山縣709.5分,連山縣693.3分,連南縣699分,英德市766分,連州市746分。
擇校:740.5分。
華僑中學:清城區670.2分。省實模式班:清新區734.3分,佛岡縣717.2分,陽山縣700分,連山縣705.8分,連南縣701.9分,英德市700.3分,連州市722.9分。
擇校:656.3分。
清遠市第二中學:清城區580.5分。廣州二中實驗班:清新區643.6分,佛岡縣605.7分,陽山縣575分,連山縣692.4分,連南縣664.2分,英德市533.7分,連州市646.9分。
擇校:565.9分。
清遠市第三中學:清城區554.9分。廣鐵班:清新區692.9分,佛岡縣678分,陽山縣617.6分,連山縣665分,連南縣642分,英德市598.9分,連州市543.5分。
擇校:555.4分。
佛岡中學、佛岡一中:488.6分。
陽山縣南陽中學:458.6分。
清新區第一中學:573.1分;擇校400.5分。
英德中學、英德一中:552分。
擇校:英德中學538分,英德一中526分。
連州市連州中學:556.6分。擇校508.4分。
連山縣高級中學、連南縣民族高級中學、各類民辦高中及各縣(市、區)市一級及以下學校錄取分數線由各縣(市、區)教育局(或民辦高中)自主確定。省一級學校錄取要確保正取生任務的完成。在最低錄取控制分數線內未完成正取生招生任務的,可由各縣(市、區)教育局和市直學校(或民辦高中)適當調整錄取控制分數線,報市招考辦核批。
清遠市招生考試委員會
2014年7月5日
⑦ 佛岡初中可以考廣州高中嗎
佛岡初中可以考廣州高中。
經區招考部門審批的普通借讀生,只允許報考普通高中的擇校生(擴招生)、民辦普通高中,以及中等職業技術學校。
佛岡中學創辦於民國21年(1932年)春,創辦人是當時的縣長李本清。
⑧ 佛岡縣第一中學的學校簡介
在27年的辦學過程中,學校為國家培養了14000多名高中畢業生,為高等學校輸送了大批優秀人才。先後培養了6名廣州市郊八縣「高考狀元」、清遠市「高考狀元」,學校集體獲得地級市以上榮譽稱號或獎勵有79項次,教職工獲得地級市以上榮譽稱號或獎勵有300多人次,其中何源在2012年高考中獲得清遠市理科狀元頭銜。
學校坐落在縣城北面,人工湖畔,龍溪山南麓。校園依山傍水,位於縣城中軸線與水軸線的交匯處,與縣城中心一河相隔、三橋相通。校園布局合理,亭台樓閣錯落有致,綠草鮮花成茵,環境幽靜,空氣清新,是佛岡縣行政中心旁一道亮麗的風景線,更是師生治學修身的好地方。佛岡一中校園面積從原來的80000平方米擴大到170000平方米,並通過政府投入、銀行融資、學校自籌等途徑投入2000多萬元,建起了信息技術大樓、學生宿舍、教學樓、學生飯堂、400米8跑道標准田徑運動場、體育看台等。綠化美化了校園,使校園綠樹成蔭,環境幽雅,2012年新體育場建設完成。教學設備設施不斷完善,現代化水平逐年提高。配備了5間電腦室,2間課件製作室,1間電子閱覽室,1間語音室,建成了千兆校園網,網路連通所有辦公室及主要功能室,多媒體教學平台全部進教室,設備設施能滿足教育教學需要,校內有移動WIFI全覆蓋網點。2001年被評為市一級學校, 2002年被評為「廣東省一級學校」,2003年被評為清遠市文明單位和廣東省文明單位;2005年被評為廣東省現代教育技術實驗學校,學校黨支部被確定為「固本強基工程」市級示範點;2006年,學校黨支部被廣東省委評為「固本強基」先進單位。2007年上半年,學校通過了國家級示範性普通高中初期督導評估。學校緊緊圍繞「培養和諧學生,造就和諧教師,創建和諧校園」的辦學目標,以「團結、務實、創新、拼搏」的作風嚴謹治校,形成了「務實創新、校風優良、質量優秀、環境優美」的特色。自2008年來,學校的綜合實力得到了進一步的增強。學科競賽碩果累累。近五年,累計獲國家級獎勵103人次,省級獎勵201人次,市級獎勵342人次。 高考升學率均在90%左右。自2006年起,考上高校3041人,其中重點本科 328人,普通本科1437人,省大專線2056人。2007年高考,周智敏同學奪得清遠市文科狀元,為佛岡縣高考連續幾年名列清遠市前茅作出了主要貢獻,學校 團委副書記何源在2012年高考中獲得清遠市理科狀元頭銜。
⑨ 二本可以教清遠市佛岡中學高中嗎
二本畢業可以教高中。
需要取得高中教師資格證。
大學本科是指高等教育的基本組成部分,一般由大學或學院開展,極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。
⑩ 清遠市佛岡縣佛岡中學現任校長副校長是誰校長的帶領下學風怎麼樣
根據我的比較,佛中學風是挺好的好。我們先不用尖子班與尖子班比了,就尖子班和普通班比。別人都說進入尖子班很光榮,在尖子班的都很厲害,平時都不敢跟尖子班比。我覺得只要你真的是有心學習的,想上個好大學的,不是混個畢業證的,到佛中普通班都非常有學習氛圍,因為佛中尖子班少,剛剛好差幾分不能進入尖子班的學生,心裡會感到不憤,並默默立尖子班為榜樣(從小學,初中到高一,我都是在尖子班,高二差了幾分到了尖子班的隔壁)。我哦們有了幾個像我這樣人,我們平時是不自覺的對比,我們這幾個人的努力,帶動了全班的熱情。因為在普通班大家都是很親切熱情的,雖然是有成績上的競爭,但是平時感情都很好的,所以我們成績好的也跟成績差的打成一片,就是有這么友好的氛圍,帶動了其他人的學習信心,學習氛圍能不好嗎?除了我們班,據我所知,高二分科後,普通班的每個班裡都會有這樣勵志要超越尖子班的同學(我默默的覺得這是我們校長一貫做法,安排幾個成績好,但又差點可以進入尖子班的學生),這是我的高二高三體會。另外,校長會施壓給下面的普通班,爭取普通班第一,與尖子班看齊,我是普通班出生的,很明白這種競爭,老師之間的,同學之間的,只要想上大學的,都很在乎跟尖子班一比高下。尖子班的學習氛圍肯定不能質疑的了。
就高考分數來說吧,有些佛中普通班的學生分數要遠遠高於一些一中尖子班的。
說了一大推,不知道你看不看得懂,心血來潮就寫那麼多了,呵呵,希望你能採納~~