富陽中學教育集團
1942年，隨著抗日戰爭由防禦轉入相持，富春江兩岸的軍事形勢有所緩和，江南地區的農業、手工業生產逐漸得到恢復和發展；場口商業市場的興起對富春江兩岸的經濟又有著直接的刺激作用。由於農工商業的發展，文化教育事業亦隨之恢復和發展。小學畢業生較前已有所增加。而原設在桐廬的四縣（富陽、新登、桐廬、分水）聯中又恰在這時解散。一時沿江兩岸的諸多青少年或失學在家，或負笈遠上金華、蘭溪、於潛、昌化等地就讀。
因此，在富春江南岸創辦一所戰時初中就成為富陽及鄰縣人民的共同需要和願望。富陽縣社會士紳李寶濂與熱心桑梓的金守庚等人乃共同倡儀建校。是年9月，縣府召開法團會議，一致通過辦學倡議，立即組織以李寶濂為主任委員的富陽縣立初級中學籌委會，決定借用小剡李氏宗祠為校舍，著手籌劃招生事宜。 1943年3月20日，奉浙江省教育廳訓令，正式建立「富陽縣立初級中學」。
1944年9月，校內增設簡易師范班，除招收兩個班初中新生外，另招簡師學生一班，附設於縣中之內，由蔣廷龍任班主任。
1945年後，簡師單獨設校，遷到董家，借董祠為校舍，校長由蔣廷龍擔任。
1946年，抗戰勝利，學校著手醞釀搬遷事宜，即從小剡搬到縣城迎熏鎮（今富陽鎮）。 1949年5月，富陽解放。富陽縣人民政府於8月接管學校，並將富陽簡師並入該校；校址由常安小剡遷到富陽縣城，暫借方家祠堂孔廟和吉祥寺等作校舍。
1952年，改名為浙江省富陽中學。
1955年，富春江洪水猛漲，江邊學生宿舍被淹。於是在吉祥寺舊址重建校舍，孔廟的部分宿舍調撥給城關完小（今富陽市實驗小學），吉祥寺舊址成為該校主要教學活動區。
1956年秋，增設高中部，當年招生高中兩個班，並由教育廳撥款，在吉祥寺以東烏龜山新建教學樓（現紅樓）一幢，成為富陽縣第一所完全中學。
1960年8月，富陽、桐廬兩縣合並，校名改為浙江桐廬富陽中學。
1961年10月，富陽、桐廬分縣，校名恢復為浙省富陽縣富陽中學。
1981年，學校被列為浙江省重點中學。
1994年3月28日，富陽撤縣設市，學校更名為浙江省富陽中學，同年4月4日啟用「浙江省富陽中學」印章。
1995年12月，經浙江省教委督導組評估，認定批准為浙江省一級重點中學。
2007年11月，以富陽中學為旗艦學校，以永興中學、永興小學、江南中學和春江中學為成員學校的富陽中學教育集團已具雛形。
2010年，學校啟動中美國際AP課程項目，開設「中美國際高中實驗班」。
2012年10月，浙江省富陽中學教育集團正式成立。
『貳』 忍無可忍，杭州教師招聘提前批黑幕
我是浙師大研究生啊，希望大家不要對浙師大有不好的印象，我們浙江高考分數線比較高，能選好學校的餘地很少，只有浙大一所211、985，浙師大雖然不是211、985，但在省內已經是前三的高校了，要考上這所大學每年平均都是640+的孩子才敢報名，我的某數學研究生朋友她當年高考上來考了648，還有好多考得更好的同學，同時現在很多211、985高校連前100都沒有，卻有著這個好聽的前綴，我們浙師大全國91名，但是不是部直屬師范院校，導致我們也吃了很多虧。之前去面寧波的一個學校，校長很喜歡我，說我要是省直屬高校的學生就簽我了，可是我只是浙江省直屬學校的師范類研究生，導致我錯過這個機會。
你們被內幕的那幾天，本人也被內幕了，我難過了好幾天。我是本碩連讀的浙師大老阿姨，本科校優、研究生期間本專業綜合第二、績點第一名，每每報名去老師們都會說我的獎狀是他看過最多的幾個。來講一下我的故事吧，考蕭山教育局我通過了簡歷刪選以及筆試，一直到最後一輪，不敢相信作為教師的選拔居然不需要講課或是展現技能，他出的考題是特殊狀況的處理，我覺得自己在學校主持多年口才不錯、邏輯也不錯，應該分數不會差，順利又進入了最後一輪和4所學校的校長雙向選擇，此時進入最後一輪的還有6個學生（除了我還有1個浙師大研究生，還有3個浙師大本科生以及一個杭師大本科生，但這6個人里只有我和另一個研究生是浙江省其他市人，其他4個都是蕭山人）。最後結果可想而知，反而是我們兩個研究生沒有被選上，我倆研究生上來都還是保研的，省優校優都在手都比不過，你們省外來的可見更沒優勢了，經濟開發區的編制我倒是考上了，但是只有小學段我不想去就沒有簽約。其實在哪都會有地方保護，回家你也能成為人人愛護的獨苗苗，我前幾天去報考寧波編制（那裡要求本科是寧波戶口，研究生不限戶籍），我又走到了最後一輪，還是干不過4個本科的本地人。希望大家對自己還是要有信心，還是有很多學校並沒有那麼保護主義的，我考上過經濟開發區小學以及濱江區某小學，只是我想去初高中就放棄了，那是不是說明這幾個學校還是很看重我的呢？？
讓我們繼續一起加油努力吧，只要有能力，在哪都能發光發熱的！！！
『叄』 富陽中學。
公辦的哦，今年富陽中學考得不錯啊，共有705人上一類重點線，其中文科211人，理科494人（489人+5人保送），再創歷史新高。 喻鵬陽以文科725分是杭州地區第一名。重點率還是蠻高的。環境也是不錯的，我很多同學都在那裡上學。
『肆』 富陽中學教育集團屬於公辦的還是明辦的
浙江省富陽市富陽中學嗎？是公辦的。
『伍』 杭州銀湖實驗學校好嗎
杭州銀湖實驗中學隸屬浙江省富陽中學教育集團永興總校管理，緊鄰杭州野生動物公園和銀湖國家級開發區，是一所環境生態、大氣開闊、定位高端的民辦寄宿制學校。學校以培養「有傳統美德的中華君子、有現代人格的時代創客、有國際視野的世界公民」為育人目標，相繼獲得「浙江省義務教育標准化學校」、「省中小學教師信息技術應用示範學校」、「全國首個心身健康促進示範基地」和「富陽區最具影響力的美麗學校」等高等級榮譽。三年來學校發展迅速，現已有36個班級的較大規模。
『陸』 浙江省富陽中學的介紹
浙江省富陽中學（Zhejiang Fuyang High School），簡稱「富中」，是一所由富陽區教育局舉辦的全日制公辦教育機構，1995年被確認為浙江省一級重點中學，1999年被評為「全國中小學現代教育技術實驗學校」。1浙江省富陽中學創辦於1942年9月，初名「富陽縣立初級中學」；1952年，改名為「浙江省富陽中學」；1960年8月，校名改為「浙江桐廬富陽中學」；1961年10月，復名為「浙江省富陽縣富陽中學」；1994年3月，學校再次復名為「浙江省富陽中學」。據2016年3月學校網站信息顯示，浙江省富陽中學佔地128畝，建築面積4萬多平方米，共有教學班48個，學生2000餘人，專任教師230人。
『柒』 金華市的雲富高中和江南中學哪個好一點
江南中學更好。
杭州市富陽區江南中學，是浙江省富陽中學教育集團成員，於2007年創辦，它坐落在杭州富春灣新城。學校佔地197畝，建築面積近10萬平方米，是目前杭州市投資規模最大、設施最現代化的民辦高中之一。
學校以「進德修業，誠正博雅」為校訓，以培養具有「傳統美德、現代人格與國際視野」的國家棟梁之才為目標，形成了基礎精修、個性選修、特長通修、自主研修的課程體系。
教學理念：
學校本著「人格和諧發展，師生可持續發展」的辦學思想和「教育民主化、個性化」的辦學理念，管理上注重「三和」目標，即「和諧、合力、核心」，抓民主和諧管理；教育教學上提倡不拘一格看學生，尊重學生，善於發現，因勢利導。學校注重教師專業發展，教育教學質量的大幅度提高受到了家長和社會的廣泛關注和認可。
以上內容參考網路——杭州市富陽區江南中學
『捌』 文成武陽書院公費生一年要多少
文成武陽書院公費生一年要大概20000元。
文成縣武陽書院創辦於2015年7月，是文成縣人民政府與浙江省富陽中學教育集團傾力打造的一所優質高端的國有民辦學校。學校位於國家級生態功能區建設試點縣——溫州市文成縣。書院創辦3年以來取得了可喜的成績，學生競賽獲全國金獎1人，省級獎37人，市級獎171人。2018屆生源基礎薄弱，中考錄取分數線僅582分，與溫州名校錄取分數線相差49.5分；中考成績605.5分（前8000名）以上僅48人。首屆高考，一舉取得驕人成績！學校實考人數180人，一段上線119人（溫州全市一段上線7906人），一段上線率67%！二段上線180人，二段上線率100%！其中630分以上31人，640分以上15人，650分以上7人！最高分潘晨傑同學678分！其中5人被C9院校錄取，7人被985高校錄取，17人被211高校錄取。武陽書院完美實現了「低進高出、高進優出」的目標。因學校發展需要，現面向2019屆高等師范院校誠邀優秀畢業生加盟。
『玖』 浙江省嵊泗中學與富陽中學哪個好
1942年，隨著抗日戰爭由防禦轉入相持，富春江兩岸的軍事形勢有所緩和，江南地區的農業、手工業生產逐漸得到恢復和發展；場口商業市場的興起對富春江兩岸的經濟又有著直接的刺激作用。由於農工商業的發展，文化教育事業亦隨之恢復和發展。小學畢業生較前已有所增加。而原設在桐廬的四縣（富陽、新登、桐廬、分水）聯中又恰在這時解散。一時沿江兩岸的諸多青少年或失學在家，或負笈遠上金華、蘭溪、於潛、昌化等地就讀。因此，在富春江南岸創一所戰時初中就成為富陽及鄰縣人民的共同需要和願望。富陽縣社會士紳李寶濂與熱心桑梓的金守庚等人乃共同倡儀建校。是年9月，縣府召開法團會議，一致通過學倡議，立即組織以李寶濂為主任委員的富陽縣立初級中學籌委會，決定借用小剡李氏宗祠為校舍，著手籌劃招生事宜。1943年3月20日，奉浙江省教育廳訓令，正式建立「富陽縣立初級中學」。1944年9月，校內增設簡易師范班，除招收兩個班初中新生外，另招簡師學生一班，附設於縣中之內，由蔣廷龍任班主任。1945年後，簡師單獨設校，遷到董家，借董祠為校舍，校長由蔣廷龍擔任。1946年，抗戰勝利，學校著手醞釀搬遷事宜，即從小剡搬到縣城迎熏鎮（今富陽鎮）。1949年5月，富陽解放。富陽縣人民政府於8月接管學校，並將富陽簡師並入該校；校址由常安小剡遷到富陽縣城，暫借方家祠堂孔廟和吉祥寺等作校舍。1952年，改名為浙江省富陽中學。1955年，富春江洪水猛漲，江邊學生宿舍被淹。於是在吉祥寺舊址重建校舍，孔廟的部分宿舍調撥給城關完小（今富陽市實驗小學），吉祥寺舊址成為該校主要教學活動區。1956年秋，增設高中部，當年招生高中兩個班，並由教育廳撥款，在吉祥寺以東烏龜山新建教學樓（現紅樓）一幢，成為富陽縣第一所完全中學。1960年8月，富陽、桐廬兩縣合並，校名改為浙江桐廬富陽中學。1961年10月，富陽、桐廬分縣，校名恢復為浙省富陽縣富陽中學。1981年，學校被列為浙江省重點中學。1994年3月28日，富陽撤縣設市，學校更名為浙江省富陽中學，同年4月4日啟用「浙江省富陽中學」印章。1995年12月，經浙江省教委督導組評估，認定批准為浙江省一級重點中學。2007年11月，以富陽中學為旗艦學校，以永興中學、永興小學、江南中學和春江中學為成員學校的富陽中學教育集團已具雛形。2010年，學校啟動中美國際AP課程項目，開設「中美國際高中實驗班」。2012年10月，浙江省富陽中學教育集團正式成立。
『拾』 杭州銀湖實驗學校怎麼樣
杭州銀湖實驗學校還可以，體現的地方有：
1、學校建有超大的普通教室、專用教室、圖書館、體藝館、游泳池、擊劍館、舞蹈房、編程游戲室，以及4人間標配宿舍、食堂、醫務室等。
2、學校以超學科主題探究單元學習的方式，培養孩子發現問題和解決問題的能力，在探究過程中錘煉創新思維和思辯能力。
3、學校在教育理念、課程設置、師資培養、特色創建、內部管理、文化建設以及招生、升學、教育教學等體系建設方面深度融合。
杭州銀湖實驗學校的相關亮點
杭州銀湖實驗學校隸屬浙江省富陽中學教育集團永興總校管理，緊鄰杭州野生動物公園和銀湖國家級開發區，是一所環境生態、大氣開闊、定位高端的民辦寄宿制學校。
杭州銀湖實驗學校曾相繼獲得「浙江省義務教育標准化學校」、「省中小學教師信息技術應用示範學校」、「全國首個心身健康促進示範基地」和「富陽區最具影響力的美麗學校」等高等級榮譽。
以上內容參考：富陽日報官網-杭州銀湖實驗學校小學部2020年招生簡章
以上內容參考：網路-杭州銀湖實驗中學