雲南省普通高中學業水平考試

『壹』 雲南高中學業水平考試報名時間

摘要 您好

『貳』 2015年雲南省學業水平考試的總分是多少

2015年雲南高中學業水平考試安排

1.學業水平考試
2015年應屆普通高中學業水平考試共11門學科（語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術及通用技術），每個科目等第達到合格（C或C以上）量化為2分，量化滿分為22分。
往屆生的會考各科目成績按相關規定視同普通高中學業水平考試成績，每個科目達到合格量化為2分。會考不合格、未參加會考或有未參加考試科目的往屆生（信息技術和通用技術）、三校生及社會同等學力考生，可報名參加我省普通高中學業水平考試，成績合格則量化為相應的分數。
普通高中學業水平考試量化成績直接記入高考總分。報名時，考生應准確填寫「考籍號（會考號）」。
2.綜合素質評價
根據2012年高考新課改相關要求，考生綜合評價信息將繼續作為考生電子檔案的組成部分。
（1）應屆考生綜合素質評價信息，由學籍管理部門按照《雲南省普通高中學生成長記錄手冊》（2010年1月第1版）中的「學生自我畢業評價」（46頁）、「班主任畢業評價」（47頁）、「家長畢業評價」（48頁）、「身體成長評價表」（49-50頁）、「學業水平考試成績登記表」（51頁）、「學分登記表」（52頁）、「基本素質評價表」（53-54頁）、「個性發展評價表」（55頁）組成，系統根據考生普通高中學業水平考試考籍號，於錄取前依據學籍管理部門所提供的數據，生成考生綜合素質評價信息電子檔案。
（2）2006年（含）以後參加過高考的往屆生的考生綜合素質評價信息，由考生當年電子檔案中的「自我鑒定」、「高中體育成績」、「高一、二年級體檢信息」、「學校鑒定」等四項信息組成。其中，「自我鑒定」即考生「自我評價」，「學校鑒定」即考生「畢業學校評價」。這類往屆考生在報名時要准確填寫最後一次參加高考的「往屆年度」、「往屆考號」，系統將依據「往屆年度」、「往屆考號」於錄取前生成考生綜合素質評價電子檔案。
（3）2006年（含）以後沒有參加過高考的往屆生的綜合素質評價信息，考生要在報名時填寫「自我評價」。同時，出具家長評價書面材料以及畢業學校或街道辦事處（社區、村委會）提供的考生評語書面材料，由確認點錄入。考生「自我評價」及所錄入的相關書面材料，組成考生綜合素質評價信息，由系統於錄取前自動生成電子檔案。這類往屆考生在報名時不用填寫「往屆年度」、「往屆考號」。
考生的「考籍號（會考號）」、「往屆年度」、「往屆考號」等關鍵信息務必要准確輸入，輸入錯誤會導致考生普通高中學業水平考試成績、綜合素質評價信息等關鍵信息無法正常提取。

『叄』 雲南省高中會考幾分算過

會考考60分才算過。

高中會考指的是高中學會水平考試，會考成績分A、B、C、D四等，獲得C等以上即為及格。

高中會考及格與否，不是按照具體來算的，而是與當次考試人數的比例來確定，一般來說，會有5%-7%的考生獲得D等。

這就說明，如果當次考試，93%以上的人在60分以上，那麼，你得到59分，就不及格。

如果當次考試，93%的人在50分以上，那麼，你考的59分，就能及格。

多少分能及格，要看當次考試的人數與得分情況。

一般而言，滿分為100分的試卷，爭取考得60分以上，及格的可能性比較大。

會考成績用途：

高中會考成績的用途：一是與高中畢業證掛鉤，只有所有會考科目都取得C等以上，才能拿到畢業證；二是與高考成績掛鉤，部分省份，只要會考成績為C等以上，那麼，所考科目就獲得2分的高考加分。

會考是地方組織的科目結業考試，高考是全國統一的考試，二者成績記錄地點存在差異，會考成績記錄在高中畢業證上。而高考成績記錄在教育公信系統中們，用於報考大學使用，還有一些地區會考不及格無法參加高考。

以上內容參考：網路-高中會考

『肆』 雲南省高中會考成績如何劃分等級

學業水平考試分為四個成績等級：24分及以下不給等級，25~49分為D，50~69分為C，70～84分為B，85~100為A。各批次高校錄取對水平測試的成績要求是：

（1）各批次藝術類專業錄取資格的必要條件：綜合科目三門學科中至少有兩門學科成績達到D級及以上等級。

（2）各批次體育類專業錄取資格的必要條件：綜合科目三門學科中至少有兩門學科成績達到D級及以上等級。

（3）具備第一批本科院校普通類專業錄取資格的必要條件：綜合科目三門學科成績均達到C級及其以上等級。

（4）具備第二批本科院校（含第二批A類、B類院校）普通類專業錄取資格的必要條件：綜合科目三門學科均獲得等級成績，且考試成績中至少有兩門達到C級及其以上等級。

（5）具備第三批專科院校（含第三批A類、B類院校）普通類專業錄取資格的必要條件：綜合科目三門學科均獲得等級成績，且考試成績中至少有一門達到C級及其以上等級。

會考科目：

會考的科目為：語文、數學、外語、思想政治、物理、化學、歷史、地理、生物、美術、音樂、體育、計算機（不同地區科目不統一）。外語可以選考英語、日語、俄語等。

高中會考文化科目一年開考兩次，第一次安排在1月左右，其中語文、數學、外語3科主要面向高三考生，其他科目主要面向高二學生；第二次安排在6月左右，思想政治、物理、化學、生物、歷史、地理、等6科主要面向高二考生。

考生如不參加春季高考招生，可不參加語文、數學、英語科目的合格性考試；其統一高考的語文、數學、外語科目當次當科考生總數98%以上的成績可視為相應科目考試成績合格。

以上內容參考：網路-高中會考

『伍』 雲南學業水平考試初始密碼

您好，這個具體密碼是您學校設置的，請您去詢問學校教務處。
根據教育部《普通高中課程方案（實驗）》（教基〔2003〕6號）和江蘇省教育廳《江蘇省普通高中課程改革實施方案（試行）》（蘇教基〔2005〕16號）的精神，設置全省普通高中學生學業水平測試。 實行學業水平測試是為了加強對高中的課程管理和質量監控，同時，向高校提供更多有效的考生信息。實行學業水平測試有利於促進高中學生全面發展，有利於高校更加科學、自主地選拔人才。 學業水平測試從2005年秋季入學的學生開始實行。
學業水平測試是對高中生在校期間學習情況的全面檢測。學業水平測試、語數外科目考試、綜合素質評價，共同構成完整的高中學生綜合評價體系。學業水平測試科目根據高中學生修習的要求設置。鑒於語文、數學、外語另外組織考試，藝術、體育、研究性學習等列入綜合素質評價，這些學科不再列入學業水平測試的科目。

『陸』 雲南省普通高中學業水平測試成績怎麼查

登錄雲南省學業水平考試網路管理網站（www.ynxueye.com），輸入你的用戶名和密碼即可查詢。回

用戶名通常是學校答英文縮寫+個人學號，密碼通常為初始密碼。如不知道用戶名和密碼，可以詢問你的老師。

『柒』 2010年雲南省普通高中信息技術會考怎麼考

高中部分模塊一：信息技術知識

一、 信息與信息處理

1. 信息與信息技術的概念

信息是客觀存在的一切事物通過物質載體所發出的消息、情報、指令、數據、信號中所包含的一切可傳遞和交換的知識內容。（注意不是載體）

信息技術是可以擴展人的信息功能的技術。最主要的是感測技術、通信技術、計算機技術。

2. 計算機的工作原理：就是馮。諾依曼原理。馮。諾依曼計算機有五個基本部分，即輸入設備、輸出設備、運算器、控制器、存儲器。

二、計算機初步

3. 二進制的概念：英文字母、特殊符號以及漢字等非數值信息，在計算機中都是用0和1的不同組合來表示的，這種0與1的不同組合，稱為二進制代碼。

要會二進制和十進制的轉換。二進制加法：逢二進一，0＋0＝0，0+1=1,1+0＝1，1＋1＝10。二進制減法：借位得2減，如：1010－0101＝0101，1000－0011＝0101

4．ASCII碼知識：由於字元代碼的要標准化，所以，美國國家標准局制訂了「美國信息交換標准碼」，簡稱ASCII碼。要記住：字元A的ASCII是65，字元a的ASCII是97，字元0的ASCII碼是48，依此類推。

5.常見輸入、輸出設備及作用：輸入設備：鍵盤、滑鼠器、光筆、掃描儀、數碼相機、麥克風等。輸出設備：顯示器、列印機、繪圖儀等。

6.中央處理器的組成及常見型號：中央處理器是運算器和控制器的總稱。是計算機的核心部件。計算機軟體中的各種指令，正是通過它發出相應的控制信號，控制計算機系統有條不紊地、高速地進行工作的。常見型號有：80286、80386、80486、Pentium系列等。

7.存儲器:內存、外存儲器及存儲容量單位換算：

（1）內存儲器一般由半導體元件組成的。它有許多存儲單元。一個8位的二進制數稱為一個位元組，即Byte 簡寫B。

存儲容量的換算：1GB＝1024MB，1MB＝1024KB,1KB=1024B.

CPU經常要與內存交換信息，基本操作就是「讀」和「寫」，為了准確的進行讀寫操作，需要給每一個存儲單元指定一個唯一的編號，這個編號即通常所說的內存地址。

內存按可讀寫方式分為隨機存儲器RAM和只讀存儲器ROM。

RAM可讀可寫，用來保存經常使用的數據和程序以及計算機的運算結果，斷電時，RAM的內容會消失。

ROM只能讀出，斷電後保存內容也不會丟失，所以常用它保存一些不能改動的程序和數據，如基本設備的驅動程序等。

內存容量是：16M 32M 64M 128M 256M等。

CPU與內存合稱為主機。

（2）外存儲器又稱輔助存儲器，簡稱外存。常見的外存有硬碟、軟盤、光碟等。

8.計算機軟體分類及作用：計算機軟體系統包括：系統軟體和應用軟體。

系統軟體：操作系統，語言處理程序，資料庫管理系統。它是用戶與計算機硬體系統之間的介面。

應用軟體：通用軟體、專用軟體和系統工具軟體。

9.計算機病毒的概念、特點和防範方法

計算機病毒是一種人為編制的計算機程序，這種特殊的程序能在計算機系統中生存，通過自我復制來傳播，在一定條件下被激活並破壞計算機系統，給計算機造成不可估量的損失。它一般是通過碟片和網路傳播。

計算機病毒的特點：隱蔽性、傳染性、潛伏性、可激發性、破壞性。

防治方法：（1）隔離來源 （2）靜態檢查 如文件長度的改變（3）動態檢查 如異常啟動或經常死機；運行速度減慢；內存空間減少；屏幕出現紊亂；文件或數據丟失；驅動器的讀盤操作無法運行等。

10.使用計算機的道德規范,1994年頒布的《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》和1991年十月實施的《計算機軟體保護條例》。
高中部分模塊二：操作系統

一、 操作系統的一般知識

1. 操作系統的功能:操作系統是直接運行在裸機上的最基本的系統軟體，任何其他的軟體都必須在操作系統的支持下才能運行。它已經成為計算機系統必不可少的基本組成部分。

2. 常見的操作系統：個人機操作系統 如DOS操作系統、Windows 95 、Windows98等，網路伺服器操作系統，如Windows NT、Windows 2000、UNIX、Linux等。其中Windows 98 的特點：多任務、可視化。

二、 Windows的基本操作

3.桌面的組成：圖標和任務欄。

（1）圖標包括：系統圖標（我的電腦、網上鄰居、Internet Explorer瀏覽器、回收站、收件箱）和應用程序圖標（其餘的都是）。

（2）任務欄的操作：開始按鈕、窗口按鈕、狀態設置按鈕

4.控制面板：輸入法、日期、滑鼠、顯示器的設置。

三、「資源管理器」

5.窗口的組成及基本操作:

窗口的組成1)控制菜單框 2）標題欄 3）窗口標題 4）菜單欄 5）最小化、最大化、關閉按鈕 6）滾動條 7）窗口邊框 8）窗口角 9）狀態欄

窗口的分類：應用程序窗口、文檔窗口

窗口的操作：1）移動窗口 2)改變窗口的大小 3）窗口的最小化 4）窗口的最大化 5）窗口的滾動顯示 6）關閉窗口

6.目錄樹：文件夾框顯示的文件夾列表，形如「樹」狀。

樹結構的一個文件夾由三個部分組成：文件夾名字、文件夾圖標、文件夾特徵符號（「＋」，「－」，「沒有」三種情況）

7.回收站的使用：它裡面存放著被刪除的文件，既可刪除（清空），又可還原。

8.文件、文件夾的概念

文件：指記錄在存儲介質（如磁碟、光碟等）上的一組相關信息的集合。不同的文件使用不同的名字，windows 98可以使用長文件名（255個字元）

文件夾：可以對不同的文件進行分組。在文件夾中出現的文件夾叫子文件夾。

9.文件、文件夾基本操作：（查找、選定、創建、改名、復制、粘貼、移動、刪除、創建快捷方式）

上機練習，按順序完成下列各題：

1）在D盤根目錄上建立文件夾DZQ1和DZQ2；

2）在DZQ1下建立其下級文件夾S1、S2.

3)在DZQ2下建立其下級文件夾T1、T2。

4）查找一個名字為Notepad.exe的文件，並把它復制到S2、T2中，並將T2文件夾下的該文件改名為「記事本」。

5）在桌面上建立啟動記事本的快捷方式，名字為「記事本快捷方式」

6）打開「記事本快捷方式」，輸入「好好學習，天天向上」，保存名字為LX.TXT,保存在文件夾T1中。

7）刪除S1文件夾，將T2文件夾移動到DZQ1文件夾下。

8）請老師檢查，合格後刪除文件夾DZQ1、DZQ2、「記事本快捷方式」到回收站，然後清空回收站。
計算機基本知識

1 計算機的發展分幾個階段？

2 什麼叫信息？

3 計算機系統由哪兩個部分組成？

4 什麼叫硬體？軟體？

5 計算機硬體主要由哪五個部分組成？

6 ROM和RAM有什麼區別？

7 什麼叫計算機病毒？怎樣預防計算機病毒？

8 把下列十進制數化為二進制數：

11 78 23 56 121

9 把下列二進制數化為十進制數：

11 110 11100 110011 111001

10 開機步驟，關機步驟

從這里開始 2

操作電腦和輸入漢字 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
高中部分模塊一：信息技術知識

單元 知識點及操作要點 目標分類 試題類型

了解 掌握 應用
一、信息與信息處理 1.信息與信息技術的概念 * AB
2.計算機的工作原理 * AB
二、計算機初步 3.二進制的概念 * AB
4.ASCII碼知識 * AB
5.常見輸入、輸出設備及作用 * AB
6.中央處理器的組成及常見型號 * AB
7.存儲器:內存、外存儲器及存儲容量單位換算 * AB
8.計算機軟體分類及作用 * AB
9.計算機病毒的概念、特點和防範方法 * AB
10.使用計算機的道德規范,《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》和計算機軟體保護條例》 * AB

高中部分模塊二：操作系統

單元 知識點及操作要點 目標分類 試題類型

了解 掌握 應用
一、操作系統的一般知識 1.操作系統的功能 * AB
2.常見的操作系統 * AB
二、Windows的基本操作 3.桌面的組成：圖標、任務欄、任務欄的操作：開始按鈕、窗口、狀態設置 * ABC
4.控制面板：輸入法、日期、滑鼠、顯示 *
ABC
三、「資源管理器」 5.窗口的組成及基本操作 * ABC
6.目錄樹 * ABC
7.回收站的使用 * ABC
8.文件、文件夾的概念 * ABC
9.文件、文件夾基本操作:查找、選定、創建、改名、復制、粘貼、移動、刪除、創建快捷方式 * ABC

高中部分模塊三：文字處理

單元 知識點及操作要點 目標分類 試題類型

了解 掌握 應用
一、認識Word 1.文檔的創立、打開和保存 * ABC
二、文本編輯 2.漢字輸入（10字/分鍾） * C
3.文字的插入、刪除、移動、復制、粘貼、撤消、恢復、剪切 * ABC
4.查找與替換 * ABC
5.插入特殊字元 * ABC
6.插入圖片、藝術字：位置、顏色、線條、大小、環繞 * ABC
7.插入文本框：設置文本框格式、顏色、線條、大小、位置、環繞 * ABC
8.分欄 * ABC
9.表格的插入、編輯 * ABC
10.單元格的拆分及合並 * ABC
11.表格線條的設置、文字的對齊 * ABC
三、文檔的排版列印 12.字體、字型大小、文字顏色的設置 * ABC
13.加粗、傾斜、下劃線、加框 * ABC
14.文字的對齊 * ABC
15.頁面的設置 * ABC
16.頁碼的設置 * ABC
17.段落格式的設置 * ABC
18.列印及列印預覽 * ABC

高中部分模塊四：網際網路的基本知識及其初步應用

單元 知識點及操作要點 目標分類 試題類型

了解 掌握 應用
一、計算機網路的基本知識 1.計算機網路的概念 * AB
2.計算機網路的發展和應用 * AB
3.TCP/IP協議 * AB
4.通用資源定位符的組成 * ABC
二、信息瀏覽和信息下載 5.使用IE搜索和瀏覽網頁 * ABC
6.工具欄：主頁、收藏夾的使用 * ABC
7.信息下載（圖片、文字、文件、網頁） * ABC
三、Outlook Express 8.設置收發電子郵件伺服器 * ABC
9.發送電子郵件 * ABC
10.收閱電子郵件 * ABC
四、網頁製作 11.FrontPage的基本知識 * ABC
12.網頁製作的基本知識（表格、表單、框架、鏈接） * ABC
13.網頁的動態效果（滾動字幕、懸停按鈕、橫幅廣告管理器） * ABC
14.製作網頁（文字、圖片）（提供樣張） * C

高中部分模塊五：Visual Basic程序設計初步

單元 知識點及操作要點 目標分類 試題類型

了解 掌握 應用
一、Visual Basic 工作環境和應用程序界面的建立 1．Visual Basic 界面：標題欄、菜單欄、工具欄、窗體設計器窗口、工具箱、工程資源管理器窗口、屬性窗口、代碼編輯器窗口 * AB
2.建立簡單應用程序窗口：Command控制項、Label控制項、Text控制項 * ABC
二、Visual Basic 的簡單程序設計 3.演算法的基本概念 * AB
4.程序的三種基本結構：順序、分支、循環 * ABC
5.程序設計的簡單應用 * ABC

『捌』 雲南2019年雲南普通高中學業水平考試成績（會考） 怎麼查，急需

你登陸雲南招考頻道，找到2019年雲南普通高中學業水平考試成績查詢入口即可查詢。

『玖』 雲南省普通高中學業水平考試物理人教版2019考哪幾本書

摘要 您好親考，必修一必修二和必修三的前半部分哦