校園小品搞笑大全劇本
① 5分鍾校園搞笑小品台詞
新生：「（從台邊走出，像是在閑逛）我是##級新生，方年16，未婚。本人才高八斗，氣宇軒昂，上知天文下知地理，是無所不知無所不曉無所不能！今天忽聞我學學生會要招收新生做幹部，本來對做官是毫無興趣，但聽說做個學生會幹部還挺威風的？就去看看吧！」
（搖晃到學生會）
新生： 「嘩！ 一進門就是就是學習部，我們學校果然還是以學習為主啊！」
學幹部：（新生剛一進門就碰到了學習部部長，只見她手捧詩集在那邊充滿感情的朗誦）「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉！」（汗！！！！！）
新生：（鼓掌走向他，當然是用拍馬屁的語氣說了）「想必這位一定就是學習部部長吧！小生拜見！！」（兩手作揖）
學幹部：「哦，沒錯，鄙人正是號稱會聚全校最頂尖的學習骨幹分子的學習部部長！（洋洋自得）不知這位兄台有何貴干？」
新生：「我是來學生會應聘做幹部的，剛一進來就是你們學習部，而且被您的嗓音給吸引，所以就先來你們這個部門應聘吧！不知道做幹部有什麼條件嗎？」
學幹部：「訖敢訖敢！兄台果然好志向，要說條件嗎談不上，到是需要些基本的東西。」（申出手正反看了下）
新生：「什麼東西？」（一臉好奇，看向她的手）
等等。
(1)校園小品搞笑大全劇本擴展閱讀：
小品注意事項：
（一）身心放鬆，自信，這樣才能全身心投入小品演藝。
「緊張」是最讓人發揮失常的一個難點。在演藝小品的時候出現緊張狀況是很正常的，如果緊張占據了你演藝的整個狀態，那麼它會給你帶來很大的弊病的。我們作為一名演藝者應該努力讓自己克服緊張心理、恢復本能並建立起信念感。
（二）學會如何組織行動。
表演是行動的藝術，學習表演就是要學習如何組織行動。表演者在小品階段要起碼學會組織簡單的行動，行動來自對規定情境的細致分析，來自對自己所扮演的角色性格的分析。
嚴格按照行動的三要素——做什麼、為什麼做、怎麼做去組織行動，以角色的思維、邏輯對規定情境進行充分的感受去行動，對規定情境缺乏足夠的理解，沒能按行動的三要素去詳細分析就會出現錯誤的組織行動，讓人不相信，這是初學者易犯的毛病。
② 校園搞笑小品劇本
奇志 侯耀華 的《父與子》非常有意思 你可以改編下
http://www.ku6.com/special/show_1630766/FPGmA7s6qyeRL5pG.html
侯：跟大夥訴訴我這一肚子苦水兒，人家說：你還有不高興的事？您可不知道，現在大人的事好辦，就這孩子的事著急。
您說我們小時候，大人給交了學費，知道念書去，現在這孩子，整個兒是咱雇一人給咱念書去。我說的這是實話，你別不往心裡去。你看我們那孩子，今年剛十歲，營養葯就吃了不知有多少。剛十歲，現在長得跟我一般高。人家說了：我要颳了鬍子就是他，他要是長了鬍子就是我。智商還行，智商，有的時候啊，偶爾老師也表揚一回。那不前兩天嘛，老師說，讓拿一個詞兒啊，講故事。剛學一個「等候一生」，我們孩子講這故事太好了。我們孩子說有一個耍猴的，耍這猴，訓練好了的，天天拿這猴掙錢。結果這猴有一天沒看住，跑了。繞世界找這猴啊，找不著啊。最後他在哪兒丟的，弄一個凳在那兒等著。大夥說：別找了，再弄一隻小的訓練訓練吧。不行。有知識的人說了：人生只要定好了一目標，你就默默地在這兒「等猴一生」。老師也鼓掌，老師也誇我們孩子。神童！都說我們孩子神童，這不，我是孩子他父親，他們都管我叫神父。
我們這孩子中午十二點放學，十二點半沒有一回到家的，晚上每天都讓老師給留到9點鍾以後才能回來。您看這不，一點了，還沒到家。
（奇志上場）
侯：回來了？
奇：哼哼。。
侯：您看我們這孩子。我們這神童回來了。過來。。過過過過來。
奇：不打我？
侯：我不打你，不打你，這不2006年了嗎？咱們改章程，說服教育，來來來來，往前往前，您瞧這模樣！知道幾點了嗎？
奇：知道
侯：為什麼又回來晚了？
奇：犯錯誤了
侯：甭說，上課不好好聽講？
奇：不是
侯：沒完成作業？
奇：不是
侯：又跟同學打架了？
奇：沒有
侯：那幹嘛來著？
奇：就犯了點兒小錯誤
侯：小錯誤，什麼？說！
奇：我下課以後，我組織了幾個同學，把老師扣到教室里了。我得問問他，什麼什麼我是班裡倒數第一名。
侯：這我不是替我們孩子爭，這我們不是替我們孩子爭，我們孩子知道進步了，他知道問問老師，為什麼我們是倒數第一名。
跟大夥說，為什麼咱們是倒數第一名？
奇：老師說了，上學期考試倒數第一名的，今年他轉學了。
侯：問題是這事是家長會的事，我沒去開家長會去，他怎麼就會出事了
奇：您不能開家長會
侯：我怎麼就？我是你爸爸，我怎麼就不能開家長會去呢？
奇：按說呢，你一開家長會周圍鄰居有意見
侯：有什麼意見？
奇：回來以後，準是半夜狼嚎，男女混合雙打，整個海淀區都能聽得見，鄰居打110說咱們家半夜雞叫
侯：那我不是為你好嗎？再說了，哎，那家長會我沒去了，誰去的？
奇：我怕您工作太忙
侯：知道有點孝心
奇：我花五十塊錢，到勞務市場請一個替身兒。
侯：我就吶了悶了，這勞務市場上還有長得跟我一樣的嗎？
奇：嘿嘿嘿，爸爸，我們同學都說了，您這模樣好找。
侯：怎麼呢？
奇：動物園里的猩猩拔了毛就是您！
侯：好！今兒咱不說了，咱說說昨天，昨天為什麼老師把你留下了？
奇：昨天老師讓我填個表。
侯：對，問的你的歲數。
奇：嗯。
侯：你怎麼？這小聰明你都有，填個表，他不會填了，不會填了。歲數不知道，怎麼回事，說！
奇：這能怪我？
侯：怎麼不怪你啊？歲數多大不知道？
奇：怪我？怪我？每次帶著我去洗桑拿，你跟人家說我八歲。
侯：對，八歲以下不收錢！
奇：那我去夜總會，你怎麼說我十七呢？
侯：廢話，門口一牌子你沒看見啊？十六歲以下不能進夜總會。問題是老師問你多大，你得實話實說啊。
奇：我是實話實說了。我說，老師，你是問我進夜總會的歲數還是洗桑拿的歲數？洗桑拿我八歲，進夜總會我十七！
侯：那你跟大夥說說，昨天，老師為什麼把你留下了。
奇：昨天，老師問個問題，
侯：對，問一問題，就問一問題，
奇：你說能問這問題嗎？
侯：怎麼呢？
奇：他問西安事變的兩個關鍵人物是誰。
侯：你怎麼說的？
奇：我說張學友、郭富城。又打
侯：臭不要臉，當著這些人還這么說呢，那西安事變兩個重要的人物，那是張學友、郭富城嗎？
奇：那您說是誰？
侯：一個侯耀文，一個石富寬。
奇：我說爸爸哎，我們老師說了，有其父必有其子。
侯：那是誇我哪？
奇：誇您哪？？什麼侯耀文石富寬，人家老師說的是楊虎城、張學良。
侯：是那倆人？我沒弄清楚，那你跟大夥說說，人家老師讓你造句，那真相大白你是怎麼給造的？你說
奇：我沒錯，你非說
侯：你怎麼，你說，你跟大夥說說，你讓大夥給裁判裁判，我要錯了，待會我給你檢討
奇：我就說真相大白造句，我就說我們隔壁白叔叔，有兩個兒子，叫大白和小白，有一天我們看見了小白，大家異口同聲地說：「你長得真像大白呀」
奇：又打
侯：不要臉你。您看我這點兒錢花的。
奇：老打。
侯：您還別說，就這樣不行吧，有時候作個文什麼的還湊合
奇：湊合？老師說不及格
侯：寫個假日你都寫不好啊？
奇：不及格！
侯：你說這假日你有多豐富的內容，你比方說吧，對，我一想起這我就生氣，還有就是去這酒吧，一個禮拜我在那兒碰見你3回
奇：不對
侯：怎麼呢？
奇：我看見你4回。
侯：可能那是我喝多點兒
奇：我就寫的假日，我去酒吧呀，
侯：問題我不是告訴你了嗎？這酒吧，你別寫酒吧，你寫酒吧那老師能讓你及格嗎？你給它酒吧改成書吧。
奇：是寫成書吧了，還是給我不及格。
侯：你就念念給大夥聽聽
奇：我說：假日我來到了書吧。
侯：多好聽
奇：我首先連幹了三本書，我又覺得不過癮，把剩下的書我全掃倒了。
侯：後來呢？
奇：就在這關鍵的時候，我看見了我的爸爸走過來，他扶著牆，晃著身子對我說，哥們兒，這房子晃晃悠悠的，有點兒鬧地震了吧？我跟他說：哥們兒，看著面熟。
侯：我瞧他也認識
奇：這不是鬧地震了，
侯：這是？
奇：這是鬧海嘯呢，
侯：不要緊，咱們接著念書
奇：接著讀書
侯：螃蟹一呀
奇：爪八個，兩頭尖啊，這么大個兒。。
奇：又打
侯：不要臉。
侯：您說我這倆錢兒花的，這是孩子嗎？那天腆著臉還告訴我：爸我會做詩了
奇：是會做詩了。
侯：你做詩，靠誰呀，靠你呀，那也是受我的影響
侯：前些日子，我來一個河南的朋友，完了後來，我怕人家找不著我，在家我給他留一條，我寫的唐詩：洛陽朋友如相問，就說我在東來順。來，把你做那詩也給大夥念念。
我寫了一首詩叫做，在我心中
侯：好，
奇：我朗誦
侯：朗誦
侯：趁著明白
奇：啊！
侯：你等會兒，這啊，是寫好詩的全都帶「啊」，前頭一「啊」，後頭就怎麼都順了。念
奇：啊！在我心中
侯：好
奇：爸爸最凶
侯：廢話，那是親爹。
奇：沒有知識，不懂裝懂
侯：我小時侯不家窮嗎？
奇：考試不及格，打得人鼻青臉腫。
侯：恨鐵不成鋼。
奇：我有一個美好的願望
侯：說一說
奇：天天好好學習，永遠不停
侯：好！
奇：換個爸爸，行不行？
侯：行。。不行！
③ 校園搞笑小品劇本台詞
校園小品劇本：搞笑幽默相聲小品短劇本台詞
校園小品
人物：團支書，小艾，小玲
場景：教室
團支書：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。。。同。。。同什麼們！請大家聽我說一句！
二人：說吧。
團支書：你們聽不聽啊？
二人：聽著呢！
團支書：真的聽？
二人：真的!
團支書：確定？
二人：確定。
團支書：不反悔？
二人：不反悔。
團支書：你們是認真的？沒騙我？
二人：你說不說啊？
團支書：噢，我開始說了！----我要說什麼來的？
二人暈倒。校園小品劇本：搞笑幽默相聲小品短劇本台詞
團支書：啊！！！！對了！
二人坐起。
團支書：我真的忘了我要說什麼！
二人又暈倒。
團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。。。好好改過，抵制日貨！
小玲：這都什麼亂七八糟的！
團支書：小玲！你為什麼上課要睡覺？
小玲：我困故我睡！
團支書：你為什麼不在宿舍睡？
小玲：我也想啊！可老師不讓走！
團支書：你就不能下課睡？
小玲：我下課了也睡！
團支書：那你晚上做什麼？
小玲：你晚上做什麼？
團支書：睡覺啊！校園小品劇本：搞笑幽默相聲小品短劇本台詞
小玲：我們這個習性一樣！
團支書：你除了睡覺還做什麼？
小玲：很重要的事！----吃飯！
團支書：那學習怎麼辦？
小玲：我也想咨詢這個問題呢！
團支書：同學！請端正態度！為什麼一天到晚都睡覺？
小玲：是啊！
團支書：就不能一晚到天睡嗎？
小玲暈倒。
小艾：哈哈哈！
團支書：小艾，你怎麼總是玩游戲？
小艾：心理需要！
團支書：游戲有什麼好玩的？課余時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩游戲的，一點技術含量沒有！告訴你老師很生氣，後果很嚴重！
團支書：同學們，同窗們，同志們，同――
二人：你就直說吧！
團支書：同什麼們！
二人暈倒。
團支書：燃燒我們的青春吧！
小玲：沒火柴！
團支書：努力奮進吧！
小艾：沒力氣！
團支書：來來來，我們一起用功吧！
二人趴下：唉！
團支書：打起神精來，抓緊時間，讓我們――――
下課鈴響。
團支書：――――吃飯去！
二人：耶！
④ 6人搞笑校園小品超短劇本
碰瓷
旁白：剛下完雪，徐家小夫妻決定散散心同時李家的老夫婦決定上街謀生……
（晶和妮上，臂挽臂）
晶：今天天氣挺好啊！
妮：是啊，咱倆開車散心情，走取車去……（下找凳子）
（周挽著瑩上）
周：（邊上邊說）老頭子，快年末了，咱倆到街上找點活吧。
瑩：看！那來了一輛車，快！
（晶和妮從另一邊慢慢上，嘴裡笑說）（瑩趴車）
瑩：誒呀媽呀，撞到人了，來（扔棍）（睿見示急忙撿輥）
睿：老頭兒！老頭兒！老頭兒你沒事吧
瑩：……
晶：怎麼辦啊，老公你撞到人了，會不會死掉啊，咱們會不會進監獄啊，你說啊……
妮：你慌什麼，是不是真撞到還不一定的，萬一是碰瓷的怎麼辦，你在車上別下去，看情況隨時報警妮：大爺，您沒事吧！
瑩：你這孩子怎麼這么沒長心呢，大爺我都這，還說沒事。
妮：那大爺您有啥事。
瑩：孩子我告訴你啊，大爺我這把可有大事了，我這腦袋裡面就像車輪胎爆炸了一樣，我這手啊，看到沒有，都撞成豬蹄子了……
晶：撞成豬蹄子，這是不是訛人啊，快報警。（與妮同時說）
妮：不是大爺，你這都啥比喻句呀。
瑩：咋的呀，大爺這比喻句不好啊，難道你不知道輪胎爆炸是啥樣的嗎！來，像這樣。（邊說邊扎輪胎，聲效會拿氣球弄）
睿，晶：啊
妮：大爺，有事好說話，你扎我輪胎幹嘛。
瑩：大爺給你聽一下車輪胎爆炸再也是怕你開車跑。
睿：誒呀媽呀，快來人吶，都過來看看那，撞了人還想跑！（大聲的誒呀啊）（兩位民警聞聲趕來）
吳：怎麼了，怎麼了，出什麼事了 琪：剛才是誰報的警。
晶，妮：是我們。
瑩對睿說：老伴兒，他們報警了咋整。
睿：沒事兒，一會看我眼色行事。
晶：是我們，是我們，現場在這。（輕輕碰睿，睿大幅度倒）
睿 ，瑩找琪：警察同志你們可算來了，這兩個人撞了我老頭兒還想跑，這又推了我，警察同志快點評評理吧！
吳：當事人和我說一說情況。
晶找吳：這呢，這呢，警察同志，情況是這樣的……
吳：情況我大致了解了，不管怎麼樣，咱先把老人送到醫院。 琪：大爺，能站起來嗎，能站起來的話咱就先站起來，這大冬天的地下都涼啊。
瑩：誒呀，我這胯呀賊疼賊疼得，我這腿呀也賊疼賊疼的，是不是粉末性骨折呀，估計呀站不起來了。
琪 ：那大爺那您想怎麼辦呢
睿搶話：別的啥也不整了，叫他們賠錢。
妮：賠錢行，應該賠多少啊
睿：你把我老頭兒撞成這樣，也就兩三萬吧。
晶：兩三萬，大媽你怎麼不去搶銀行啊
睿：咋的，嫌多，你把我老頭兒都撞成粉末性骨折了還嫌賠的錢多
吳：大媽你們先別吵了，既然大爺動不了，那就打120讓他們來吧，先給大爺看病最重要。
睿：讓120來，不用不用，先讓他們賠錢，我們自己去就行……誒
琪：喂，120嗎，這發生了交通事故，一位老人被撞傷了，上的情況不明，請派人過來……恩……好的。
琪：120說了，馬上過來。
睿對瑩小聲竊語：一會要露餡了你就抽過去
（黃急忙跑上）
黃：來了，來了，病人在哪
妮：在這。
（黃仔細檢查瑩，並聽心臟）
黃對所有人及觀眾端莊的說：經過我多年的學習和技術高端的認真檢查，兩位老人並沒有什麼事，只是在地上坐的時間太長，導致腿麻了。
眾人：啥 （瑩抽）
睿：老頭兒，老頭兒你咋的了，別嚇我呀，大夫，你還說他沒事，我老頭兒都抽過去了，怎麼可能會沒事呢。
黃：這……應該是心臟病犯了
睿；對，我老頭有心臟病，准被車嚇到了，大夫快救救我老頭兒。
黃：如果是心臟病犯了就需要急救，需要氧氣，可是我們出來的急，沒帶氧氣罩之類的東西呀
睿：（邊哭邊嚎）那可怎麼辦呀，都是你們，把我老頭兒撞成這樣，快點賠錢。
吳：大媽，你先別激動，可能會有別的工具救大爺。
睿：還能有什麼工具呀，快賠錢
晶：只要是能加大呼吸的就行是嗎，醫生。
黃：是。
晶：我們車後備箱里有個馬桶塞子，昨天剛用過還挺干凈呢，等著我馬上就拿來。
晶：來了，拿來了，快給大爺搶救。
黃：誒
睿：等等等～等，我看是敢碰我老頭兒。（做保護狀，起來時有點激動沒注意把瑩扔到地上，瑩正常聲音喊誒呦）
琪：大媽，這不也是為了救大爺嗎？
睿：有你們這么救人的嗎，我老頭兒心臟本來就不好，還拿這玩應吸，萬一再把我老頭兒心臟吸出來怎麼辦，都停。
黃：那怎麼辦，大媽您到底是讓我們救還是不讓我們救呀，大爺萬一有什麼事怎麼辦。
瑩：（輕聲咳嗽）咳……咳咳……（慢慢坐起來）
（除睿外眾人驚嘆）
睿對瑩說：誒呀你咋起來了呢。
瑩：我再不起來，我心臟就會被吸出去了。
（醫生和眾人覺得不對勁）
黃：大爺，大媽，恕我直言，你們不會是碰瓷的吧。
睿和瑩：…………
吳：我剛才就覺得不對勁，這倆小夫妻撞了人卻看不出著急的樣。
妮和晶：……這……
琪：是呀總看你們兩個小夫妻眼熟，誒呀！想起來了，你們兩個不就是前幾天網上登的騙保險那兩個人嗎。
吳：對，我懷疑這場事故也是也是你們演的吧。
晶和妮，瑩和睿：我們不認識他們啊。
吳：行了，行了。等回了警局再說吧（拽瑩）
瑩：誒呦，我的胯
琪：大爺，您就別演了。
瑩：（掙扎）我的棍…………
（除醫生外全體下）
黃：誒，這世界上最巧的事莫過於騙錢的碰到了碰瓷的。（下）
（全體回來謝場）
⑤ 校園搞笑小品劇本
超級大學生》
主持人：大家晚上好!歡迎來到寧城超級大學的評選現場，我是主持人尹玲，我們的比賽呢!主要是考察大學生的綜合素質。選出最優秀的選手，授予他們超級大學生的稱號，經過層層選拔，我們選出了三位候選人，下面就有請他們閃亮登場
⑥ 5人校園爆笑小品劇本
校園5人搞笑小品劇本《人才難得》
人物：班長胡一統、文藝委員史珍香、體育委員鄭干彪、衛生委員、魷潔皮、小姨媽
道具；桌子，兩張板凳，一個文件夾，一支筆，兩張帕子
班；【出場，邊走邊說】本班班風真是差，成績一直往下滑，班主任老師發了火。整天按到我們罵，現在我們是狗血淋頭，滿地找牙.還非讓我這個班長來招幹部，
體；齊步走，一，二，三，四，報告
班；請坐，你是來應聘幹部的嘛
體；是的
班；聽你剛才的語氣，好像是剛才從兵營里回來的啊
體；錯了，因為我爸是當兵的，我爸的爸也是當兵的，我爸的爸的爸還是當兵的，我爸的。。。。。
班；stop我曉得了，你們家就是一個當兵世家，那你說說你的特長
體；我兩歲就會打籃球，四歲就會打兵乓球，五歲就能踢足球，六歲就能徒手捉歹徒
班；【日語；厲害】你是怎麼辦到的
體；打游戲
班；【狂流汗】搞了這么半天，還沒問你姓名
體；聽好了。說出來，小心嚇死你，我叫鄭----干------彪
班；【從板凳上滾下來】正是人如其名，確實是一個鄭干彪的，那你是來競選啥子職務的
體；以我的特長，肯定是來競選體委的，你看我這么有才華，你就收了我吧
班；收了你我有啥子好處
體；請你吃頓好的
班；【好奇地問】吃啥子好的哇
體；耳巴子鍋筒銅
班；那是啥子菜哦
體；【動作耳巴子鍋筒銅】
班；想造反嗦，來人啊，拖出去斬了
體；『求求你給我個機會』【唱出來】。。。。。
班；哎，那簡直是大蝦舉著雞蛋過街---瞎扯淡，下一個，人，有沒得人，沒的人就睡覺了哦
文；【唱歌】這里的山路十八彎，哎，原來是這里在招幹部哦，以我的唱歌水平，文藝委員肯定非我莫屬，【奸笑】
班；【繼續睡覺】
文；喂，班長。快醒一醒，【搖班長幾下】，怎麼還不醒啊，嗯。那個掉錢了。
文；哎呀，我就是閉月羞花，沉魚落雁，才高八斗，上知天文，下曉地理，可謂無所不知的。
班；stop，花公雞上舞台---顯你漂亮，lady，你真的叫啥名字
文；【對班長眨眼睛】
(6)校園小品搞笑大全劇本擴展閱讀：
小品劇本的寫作，來源於生活，最重要的是能夠被舞台上搬演，單劇本不算是藝術的完成，只能說完成了一半，直到舞台演出之後（即「演出文本」）才是最終藝術的呈現。而好的小品劇本，能夠具備適合閱讀，也可能創造傑出舞台表演的雙重價值。
小品劇本不同於影視劇本，它要求在較短的時間內表達一個完整的故事內容，主要由人物對話（台詞或唱詞）和舞台提示組成。舞台提示一般指出人物說話的語氣、說話時的動作，或人物上下場、指出場景或其它效果變換等。
此外，小品劇本是完整的演出腳本，有另外一種簡單的舞台演出腳本只有簡短的劇情大綱，實際的對白與演出，多靠演員在場上臨場發揮，而這一種腳本則稱為是「幕表」。小品劇本的寫作方法主要是「起承轉合」四個字，起是開端，承是承載，轉是懸念進入高潮時的扭轉，合是結局。
⑦ 搞笑校園二人小品劇本
甲：過來過來過來，叫什麼名字啊？
乙：嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫記不住~
甲：考考你啊，這是幾呀（伸出一個指頭）
乙：油條。
甲：這是幾呀（伸出二個指頭）
乙：兩根油條。
甲：這是幾呀（伸出五個指頭）
乙：一把油條。
甲：你就認識個油條，認真讀書。念：趙錢孫李
乙：趙錢孫李。
甲：趙錢孫李。
乙：趙錢孫李，老師，我腦袋暈。（搖頭晃腦中……）
甲：你換一個方向轉。下面是周吳鄭王。
乙：周吳鄭王。
甲：周吳鄭王。
乙：周吳鄭王。老師，我眼睛發黑……
甲：別打岔，上面是什麼啊？
乙：上面？上面是房頂啊。
甲：連房頂都出來了。
甲：趙錢孫李。
乙：哦對，趙錢孫李。
甲：下面呢？
乙：下面？又忘了。
甲：我剛教你的。
乙：啊。我剛忘的。
甲：一塊讀。
乙：一塊都忘了。
甲：趙錢孫李。（生氣）
乙：哦對，趙孫李。
甲：錢呢？
乙：錢？都花了。
甲：干什麼花了？
乙：買油條吃了。
甲：你到能吃啊。
甲：我給你講解一次啊，加深你的印象。趙錢孫李，趙就是趙老師。看見沒有？我，趙老師。
乙：哦。我，趙老師。
甲：我是趙老師！（再次生氣）
乙：我是趙老師。
甲：你是趙老師？
乙：哎，我是趙老師。
甲：你不蠢嘛。錢，錢就是交學錢。
乙：哦，交錢。哎，交過一次了。怎麼又要交啊？你是騙錢的吧？
甲：懶得理你，繼續啊。孫，就是小孫子。李，就是不講禮。周五朕王。周，就是皮蛋粥。吳，就是無事生非，無法無天。鄭，就是不正經。王，就是獸中之王。
乙：哦，就是大老虎吧?
甲：隨你怎麼說。明白了吧？
乙：明白了。
甲：能講么？
乙：講是能講，（遲疑3秒左右）老師我不能順著講，我只能到過來講。
甲：那你到過來講。
乙：到過來就是：大老虎，不正經，無法無天皮蛋粥。小孫子，不講理。騙錢的是趙老師。嘿嘿嘿嘿……（最後一句指著甲說）
⑧ 五人校園幽默小品劇本 謝謝了
有視頻沒
⑨ 校園搞笑小品短劇本
《校園說環保》
甲：彭兄好！
乙：金兄好！
甲：哎，我說彭兄，你的環保徵文寫了沒有啊？
乙：嗨！寫那玩意幹嘛啊？兄弟，你剛回潛江，走，咱們去喝兩杯！（拉甲要走）
甲：等會！等會！我說，你啥意思啊？
乙：啥意思？環保不環保，關我啥事啊？再說了，那都是喊喊口號、做做樣子的！
甲：（瞪著乙）嗨我說，你這么說可就不對了啊！
乙：怎麼不對了？環保和我有關嗎？
甲：當然有啦！關系還很大啊！
乙：是不是啊？！你倒是說說看，怎麼和我有關了？
甲：我問你，你家吃水嗎？
乙：去去去！你輕視人啊？你家才不吃水呢！
甲：呵呵，那吃的是什麼水啊？
乙：自來水啊。
甲：這不，環保來啦！你知道嗎？我們國家是世界上12個貧水國之一，淡水資源還不到世界人均水量的1/4，全國有600多個城市半數以上缺水，所以說，節約用水就是環保的體現。
乙：就這啊？
甲：還有呢！我再問你（在乙身上嗅嗅）呀！這什麼怪味啊？
乙：去去去！怎麼說話呢你！什麼叫怪味啊？這是清潔劑的味道！我剛搞完大掃除。（做個拖地的動作）
甲：呵呵，你還是模範丈夫啊！這不，環保又來啦！我告訴你啊，大多數清潔劑都是化學產品，用過的廢水如果排放到河裡，會使水質嚴重惡化……
乙：你嚇我呀？有那麼嚴重嗎？
甲：還沒完呢！我問你，你最近怎麼不寫東西啦？
乙：嘿嘿（小聲地）沒有靈感啦！
(9)校園小品搞笑大全劇本擴展閱讀：
小品主要類型：
中國的戲劇小品形態各異，主要分為：
1、從戲劇小品容量大小，結構繁簡劃分，有多幕劇、獨幕劇。
2、從題材所反映的時代劃分，有歷史劇和現代劇。
3、從戲劇小品藝術表現形式劃分，有話劇、歌劇、舞劇、戲曲小品等。戲曲小品是以中國傳統戲曲歌、舞、劇三位一體為特點的戲劇小品，如陳佩斯、小香玉表演的豫劇小品《狗娃與黑妞》。話劇小品是以對話為主，兼有動作的一種戲劇小品。
這是最走紅的戲劇小品樣式。如陳佩斯與朱時茂表演的《王爺與郵差》、《主角和配角》，嚴順開等人表演的《張三其人》，趙本山等人表演的小品《賣拐》等。歌劇小品是以歌唱為主，兼有對話和旁白。如潘長江表演的《過河》。
4、從戲劇小品的藝術效果劃分，主要有喜劇小品、悲劇小品和悲喜劇小品。喜劇小品如《超生游擊隊》，悲喜劇小品如《芙蓉樹下》，悲劇小品還不成熟，沒有典型代表作品。
5、從戲劇小品與其它藝術形式相結合劃分，主要有啞劇小品、相聲小品、電視小品、兒童小品、木偶小品。
啞劇小品如《吃雞》，半啞劇小品《胡椒面》，相聲小品如馮鞏、牛群表演的《點子公司》，電視小品如陳佩斯拍攝並表演的拍電影系列、《熱點訪談》系列、《師徒樂》系列等，兒童小品如曾濤寫的《妙訣》，木偶劇小品如黃錫鈞寫的《訓猴》，還有神話劇小品等。