鄉村校園詩
『壹』 關於幸福校園的詩歌，至少20句
《幸福校園》
我們的校園，
書香彌漫，
漫步其間，
忘返流連，
蝶舞花圃，
溫馨相伴。
一陣暖風，
吹拂身邊．
校園是書，
潮思聯翩，
校園是畫，
淋漓酣暢。
校園是一條歷史長河延展，
校園是香山紅葉似火亮燦．
這里是詩的海洋，
這里是花的樂園．
我們在這里耕耘，
我們在這里收獲．
我們快樂
我們幸福
因為
我們的校園，
是夢的天堂！ 【以上由網路上的內容作了部分修改】
《陽光校園》
湖邊的柳梢把信報，
春天歸來了，
魚兒擺尾劃破湖面，
雲兒在浪里搖，
密林深處書聲琅琅鳥兒都醉了，
淘氣的畫眉躍上枝頭，
眨著眼睛偷偷的瞧，
校園多美好，
處處有芳草
待到明朝百花吐艷
風光更妖嬈。
屋檐下面築新巢
燕子飛來了
雛兒抖翅吱吱待哺
媽媽卻不辭勞
滿園桃李萬紫千紅
蜂兒嗡嗡叫
一滴滴露珠映著霞光
放出彩虹千萬條
校園多美好
處處有芳草
待到明朝累實累累
風光更妖嬈
《校園四季歌》
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣洩
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識
期待新的學年
《四季的校園》
多彩的一年又一年
轉眼間
我們長大
於是
帶著成長的愉快
我們默默離開
一片純潔的沃土上
孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹
翱翔於這蒼穹之上
是你
讓我在人生中有了好的開始
是你
激起了我對知識的渴望
是你
助我成材，助我飛翔。
你教會了我
贈人以鮮花，手留余香
你教會了我
增人以微笑，心留愉悅
今天
我要將最美的鮮花
今天
我要將最甜美的微笑
贈予你
我最親愛的學校
我心裡永遠屹立不倒的豐碑
『貳』 怎樣寫詩《夜色中的鄉村&校園&公園》
走著，夜色中城市包圍的鄉村
深色潮水連綿而來
今夜，繁星漫天
海風很冷地落在臉上
空氣曾濕潤
而今在衰草上 隱約閃爍
遠山的輪廓 夜色里彷彿流動
縱橫交錯的街
高高低低的路
一個人，在這個城市包圍的鄉村游盪
穿過悠長的巷子
古典的燈火不曾
漏過半絲的光
狗吠，幾聲寥落 此起彼伏
試圖打破夜色安靜的和諧
走著，夜色中城市包圍的鄉村
柏油路不經意橫行而過
那些低低矮矮擁擁擠擠逐漸退卻
拉開距離
圍一圈冰冷堅硬的鐵欄桿
精雕細砌一座空房子
然後等待
家園被整齊劃一 層層疊疊
許多方正的盒子里裝著人
六個平面都改造一番
厚厚的門關上
從此用貓眼看人
用線或不用線聯系
拉呱，現在叫聊天，用手
在許多方塊上不停地敲
名字，不帶姓氏，現在可以很長
沒有電的時候
我們的生命在深淵里
手，不知放什麼地方好
以前，我們的祖輩打魚
現在，我們依然住在海邊
可是很久了，我沒有見到真正的海
桌面上的小金魚在游
我已不確定在海灘上還能撿到什麼
海是不是還是那麼純正的顏色
『叄』 描寫校園的詩歌
關於校園的詩詞列舉如下：
1、冬季校園
我親愛的兄弟
陪我逛逛冬季的校園
給我講講
那漂亮的女生
白發的先生
趁現在
沒有人
也沒有風
我離開的時候
也像現在一般落葉蕭瑟
也像現在
有漂亮的女生
白發的先生
幾個愛情詩人
幾個流浪歌手
記得校門口的酒館里
也經常有人大聲哭泣
黑漆漆的樹林里
有人嘆息
那宿舍里的錄音機
也天天放著愛你愛你
可是每到假期
你們都倉皇離去
這冬季的校園
也像往日一般安詳寧靜
也像往日
有漂亮的女生
白發的先生
只是再沒有人來
唱往日的歌
記得校門口的酒館里
也經常有人大聲哭泣
黑漆漆的樹林里
有人嘆息
那宿舍里的錄音機
也天天放著愛你愛你
可是每到假期
你們都倉皇離去
我親愛的兄弟
陪我逛逛冬季的校園
給我講講
那漂亮的女生
白發的先生
趁現在
沒有人
也沒有風
作者：高曉松，1969年11月14日生於北京，祖籍浙江杭州。音樂人、詞曲創作者、製作人、導演、脫口秀節目主持人。
2、櫻花美麗，
櫻花燦爛，
晴笑的櫻花，
情深的校園，
悻悻學子，
代代花賞，
成功回望，
不忘校園春花爛漫，
四月的春天，
四月的情懷，
櫻花發笑，
孩子成長，
知識的傳播，
美德的傳頌，
歷史的畫卷，
幸福的春展，
櫻花的見證，
友誼的延順，
百年的酒醇的芳香，
千年的古韻流芳，
朴實無華的文化畫廊，
四月茂盛的櫻花綻放，
年年歲歲青春流淌無限美好燦爛的春光！
作者：劉德梁，筆名，梁飛夢絮，Billliu
,花哥。男，1965年6月14日出生。安徽省太湖縣人。中學英語高級教師，從事中學英語教育教學教研近三十年。
『肆』 關於校園詩歌有哪些
1、《校園頌》
作者：霍艷
啊！晨曦緩緩來到這美麗的校園， 你可曾知道
這里的晨風和讀書聲早已響成一片， 當你來到這美麗的校園
當你走在這晨光初照的樹林旁， 你可曾聽到
時而是一片朗朗的讀書聲， 時而又是歡快雄壯的歌聲迴旋
這里再沒有打架斗毆的喧鬧聲， 這里再沒有頂撞老師的頑皮學生
這里，有的是， 努力學習的「三好學生」
「學英雄見行動」的雷鋒小組，這里，有的是
尊重老師的同學們， 這里，有的是
愛護學生的辛勤園丁， 啊，校園
你是同學們最美好最幸福的家， 你是園丁們培育幼苗的沃土
4、《校園》
作者：崔明東
我們就像小小的雁兒，， 排著隊伍來到校園。
忘不了課桌上的三八線，， 我常常故意把它侵犯，
惹得那同桌的女生，， 每天都在把我抱怨
——那時候，大家都認為她會把我愛戀。， 許多年後，她歡笑著跑進校園，
一臉的幸福模樣， 就像來到了婚姻的殿堂。
我久久的把她追憶，就像回憶著美好的初戀。
望著她那遠去的背影， 我一陣嘆息，就像失去了整個童年。
在她的呼喚下，我緩緩向前， 就像那迷途的雁兒，
終於回到了人生的樂園。
5、《校園深秋的小花》
作者：大地
秋風凄涼，
時已霜降，
大樹葉黃，
沒有了春風暖房，
沒有了夏雨滋養，
你在執著地怒放，
你是校園深秋的芳香！
眾踏鏗鏘，
地面發亮，
小草枯躺，
沒有了春犁鋪床，
沒有了夏鋤松壤，
你在蓬勃地生長
你是校園硬地的希望！
時光漫長，
會有困難的阻擋，
此時，
你我應像深秋的小花一樣在這時開放！
田野寬廣，
會有難墾的地方，
此處，
你我應像深秋的小花一樣在這里生長！
有了深秋的小花，
我們的校園，
將會時時好風光，
處處好景象！
『伍』 有關鄉村的詩句
1 鄉村孩子篇：
《鄉村三月離記憶很遠了》
不得不承認，盡管香依舊
依偎在油菜花海中的三月鄉村
的確離記憶很遠了
玩蝸牛,捉蜜蜂,追黃蝶.....
同剛剛蘇醒的大地嬉戲，或者
串起瓣瓣桃花，把春天掛上頸脖
已經不再是鄉村孩子的童年了
現在，他們更樂於把自己交給電視機
同他們親近麻將遠勝於泥土的媽媽們一起
把春天關到了門外
2、鄉村青少年篇：
《他沒有春天受歡迎》
他曾用童音唱過春天
更把渴盼種進鄉村校園
天平傾斜，迎接他的
沒有化雨的春風與辛勤的園丁
荒蕪在鄉野的田埂
他一輩子都無法長成大樹
奔向城市，他草芥一樣
散落到工廠的流水線
隨春運民工潮湧回
立春那天，踩著接春的鞭炮渣
他沒有春天受歡迎
連續幾年空癟的荷包
足以把他炸成零散的炮渣
18歲的他，填飽皮囊都很勉強
填飽未來，實在太遙遠
他瘦弱的青春
真的不及屋後的新草綠
3、鄉村婦女篇：
《陽光斜進了南窗》
這個適於揀棉花的下午
大哥的汗水在城市的腳手架蒸發
大嫂和小姨閑坐家中
在陽光照不到的地方，聊談
陽光照不到的煩惱
大哥牙縫里省回的尿素助長素
抵不過夏日的兩場風暴
那些脫落的棉花蕾鈴
那些等不到雪白的鵝黃與紫紅
夭折了大嫂所有的期待
小姨抱怨十多畝田地太輕
撬不動兒子的大學費用
不如明年一起丟下鋤頭，遠離泥土
去廣東，去服裝廠
3、鄉村老人篇：
◎棉田裡的婆婆
你說，那年三尺花洋布誘惑
你進了棉花地，這一進就快六十年
一球球棉花，染白了
你曾經的青絲
你一直沒有出來，滯留
理由總有那麼多，幾籮筐也裝不完
你把它們印上額頭，刻在眼角
直到孫子孫女也同當年的你一樣
把奶奶叫喚
「不好好讀書，跟我種棉花去」
你說——帶著恐嚇
然後，挺直腰板
向棉田述說最後的心願
「等我動不得時，不找兒女要錢」
棉田中，你瘦成一株棉桿
那滿頭銀霜，是最大的棉球
◎廢棄劇院前唱戲的老農們
多麼卑微，這些鄉野的老麻雀
一生都無法與氣候抗衡
苦尋了一輩子的糧食
現在，他們開始重新審視翅膀
同他們一樣衰老的劇院
用鐵銹把自己鎖進哀怨的墳塋
他們圍聚鐵銹外，追尋冬日的綠蔭
無力搭出春天的草台！那麼
一棵綠樹三級台階，一把二胡一副鑼鼓
同樣能安放他們的舞台
安放流淌在血液里的鄉戲
◎老屋門口曬太陽的老太太
踩著曾經發芽的心事走來
花的開落在腳下結繭
跌跌撞撞的行走，蒼老的
不僅是記憶
現在，你們越來越喜歡陽光了
你們不說雨雪，不提滄桑
只會感嘆房屋與拖把的戰爭
或者，嘮嘮小花被上的液體「圖畫」
你們越來越喜歡的
還有那扇門，那把靠椅
你們開始給腳放假，更多地
關注手上的筋脈
偶而會照著陽光，梳理
散落在頭上的風霜
綠樹村邊合，青山郭外斜。
『陸』 歌頌學校的詩詞有哪些
《再別康橋》
徐志摩
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的雲彩。
那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘；
波光里的艷影，
在我的心頭盪漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草！
那榆蔭下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻間，
沉澱著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，
向青草更青處漫溯；
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片雲彩。
(6)鄉村校園詩擴展閱讀：
校級分類：
1、幼兒園
幼兒園是人們在進入小學以前，學校接受教育的一個組織。理論上是讓孩子們更加愉快的度過童年，適應集體生活。一般為3～6歲的兒童。學前班是一些欠發達地區，在兒童進入小學前的一年時間里，適應集體生活的過度階段。
3、小學
小學是人們接受最初階段正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限是6年。主要教授課程有語文，英語，數學，思想品德，美術等。
4、初中、高中
普通初級中學（初中）、普通高級中學（普通高中）、高級職業中學/職業高級中學（職高）、中等專業學校（中專）、技工學校（技校）。
5、大學
全日制大學、獨立學院、高職高專院校（專科院校）、書院、學院、研究院。其中，小學和初中屬於中國的九年義務教育階段。
6、非學歷教育
幼兒教育，學前教育，特殊教育（盲聾啞學校等）。
各級各類的培訓學校，如國家行政學院下屬的中國政通教育公務員培訓學校，中國政通政法幹警培訓中心，以及中小學培訓學校至善教育，中小學輔導的培訓機構。
『柒』 贊美一所鄉村詩句學校的
青壯赴城謀生計，撇下老幼無所依，
父輩躬身勞作累，孩童欲學甚無力，
鄉村學校不離棄，一個不差全擔起，
全心全意盡師責，祖國花朵需培育。
『捌』 贊美校園的兒童詩歌
贊美校園的詩歌【1】
在這里，有一位位辛勤工作的園丁，
在這里，有一株株生機勃勃的小苗，
在這里，有一縷縷溫暖明媚的陽光，
我們就是在這美麗的花園中茁壯成長。
在這里，我們在知識的宇宙中翱翔，
在這里，我們在書籍的海洋里歡躍，
在這里，我們在老師的導航中探索，
我們就是在這知識的殿堂里實現理想。
窗明幾凈的教室里，傳出的是琅琅讀書聲，
像一組組跳躍的音符，奏出了我們求知的心聲；
綠樹成蔭的校園里，撒滿了我們的歡聲笑語，
留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。
在華美，老師們親人般的關懷，使我們倍感溫馨；
在華美，同學們親如兄弟姐妹，讓我們倍感親切。
你是一個歡樂、幸福、祥和的大家庭。
啊，華美，我愛你！
贊美校園的詩歌【2】
啊，校園啊
小時候，
你掛在高高的藍天上
看見她，聽到她
就好像
擁抱著滿天的星星，都是
我的嚮往的
入學了，校園
擠進了我重重的書包里
也愛她，也恨她
就好像
追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也
讓我也迷茫
畢業了，校園
長在了一棵茂盛的大樹上
回味她，品嘗她
就好像
告別著一位初戀的人兒，竟也令我
黯然神傷
如今啊，校園終於
走進了我美妙的生活畫卷中
無論她在哪，也無論離她多遠
都彷彿
高揚著成熟愛情的風帆，
向著那火紅火紅的太陽，
在飛翔
『玖』 寫校園的兒童詩
校園，
是我們快樂的天堂；
校園，
是我們成長的搖籃。
它也許是一個美麗的仙子，
一年四季不斷變換著美麗的衣裳，
它也許是一個鄉村小院，
幾棵老樹，
一個綠草成茵的小操場；
它也許是高樓大廈，
花團錦簇，
還有一個現代游樂場。
不管怎樣，
我們都愛自已的校園，
因為那裡有老師燦爛的笑臉，
有同學純潔的友誼，
還有自已進步的足跡。
『拾』 關於校園美好詩歌
1、《校園晨曲》
凌晨的思緒
陷入糾結的線團中
無路可逃
校園里琅琅的書聲
澆鑄著夢想的梯子
垂柳深處未明鳥錯亂的節拍
直抒郁結的惆悵
漫長的苦旅
讓我疲憊得如一匹古道上的廋馬
我在花叢中搜尋
意象的蓓蕾
石榴樹露出了火紅的笑容
那些含苞欲放的精靈
正如一雙雙期待的眼神
我的書桌上雜亂無章
蒙塵的稿紙
如宋朝幽怨的女子
伶仃的歪躺著
失魂落魄的我
需要一隻天竺的飛鳥
引領或喚醒
天空布滿少女的羞澀
雲朵開始典雅的裝修
四圍一片大亮
我隱隱約約聽到奮進的號角
2、《美麗的校園》
校園的春，
像是嬌嫩的花蕊，
睡醒過來的花朵，吐出了芳香。
漫長的冬眠，積蓄了能量，
讓春天的校園，
有了生命的氣息。
校園的夏，
像是綻開的花朵，
經過了雷雨的洗刷，
變得更加堅強。
春雨像是少女，
呵護了花朵，
讓夏天的校園，
有了跳躍的音符。
校園的秋，
像是成熟的碩果，
收獲著成熟的果子，
快樂在校園回盪。
風雨讓這朵花，
經歷了坎坷，
讓秋天的校園，
有了甜美的微笑。
校園的冬，
雖沒有春那麼柔嫩，
雖沒有夏那麼歡快，
雖沒有秋那麼甜蜜，
但卻有寧靜的氣息。
這漫長的休息，
可以讓朵朵花兒，
在明年再綻放。
3、《美麗的校園》
正值青春的我們如花兒
生長在這樣美麗的校園
青春的美麗在美麗中綻放
在如此美麗的校園
花香鋪滿了從宿舍到教室的小徑
陽光撒滿了綠油油的草地花苞上
晶瑩剔透的水珠盈盈欲滴
翠綠跳躍的林蔭道
勾住輕飄飄的過往
在如此美麗的校園
樹木花草呼吸著青春的氣息
空氣里飄忽著丁冬作響的琴聲
孩子們紅撲撲的臉蛋上呦
洋溢著理想自信勇敢和歡樂
在如此美麗的校園
一棵翠松甜蜜地彎起腰
它有思想有血肉有靈魂
它是我們校園的精魂
它象徵青春永遠的方向與使命
從腳跟開始歪向那面國旗
下身歪斜
上身卻同旗桿一樣筆直
它與那面血紅的國旗肩並肩
一同迎接朝陽的升起
一同目送夕陽的遠去
它撫摸親吻著那片血紅
體內就沸騰起火漿似的熱血
燃燒了東方冉冉升起的太陽
燃燒了莘莘學子赤誠的心
不要錯過眼前的美麗吧
不要等到有一天如此哀怨：
等到離開你的那一刻
才開始後悔不曾仔細看過你
你的一草一木一花一鳥和那
滿院沐浴的書香
我只有在心底模糊地尋找
那朦朧的青春足跡
等到離開你的那一刻
才開始後悔不曾真正與你親近
你的膚色你的皮肉還有那
永遠蓬勃不衰的朝氣
我真想重回到你的懷抱
親吻你那綠色的紅色的
每一處的皮膚
我真想對每一棵樹每一朵花
道一聲感激留下一個微笑
等到離開你的那一刻
才開始後悔不曾全心地愛護過你
不曾為你輕輕拭去眼角的淚珠
不曾陪花草談過心
不曾靜靜欣賞它們的美麗
現在才發現你如此的美麗
才發現青春一直被你默默裝飾
原來幸福與美麗已悄然逝去
才發現自己活在自己的陰影里
而你——美麗的校園
——一直陽光燦爛
為何一切總是後知後覺
在如此美麗的校園
有漂亮的女生
有年輕的教師
有人吟詩
有人歌唱
還有我們歡樂的舞蹈
這樣的校園
讓我如何不愛她
4、《美麗的校園》
滿懷熱忱，
走進支教學校的大門，
我把真誠的微笑，
撒滿美麗的校園。
你看，你看，
校園盛開的鮮花，
是我童年記憶的搖籃，
那是母校曾經的芬芳。
你聽，你聽，
鳥兒歡唱的歌謠，
是我耳畔熟悉的教導，
那是恩師譜寫的驕傲。
噢，
美麗的校園，
我要撒播知識的種子，
裝扮你美好的明天。
5、《美麗的校園》
在校園中學習和生活著
本身就是一種幸福和美麗
小草探頭帶出泥土的芬芳
紫荊把全身塗滿嫣紅
垂柳枝頭搖擺春天的舞姿
玉蘭花散發出淡淡的清香
即便花落
也只能帶走你所有的憂傷
剩下果實快樂的成長
即使葉黃
也只能感謝秋天
秋去冬來孕育下一次的夢想
滿眼都是朝氣蓬勃
入耳皆是琅琅書聲
和年輕的孩子們在一起
生活
一直充滿春的呼吸
美麗著幸福著
在我的春天我的校園
(10)鄉村校園詩擴展閱讀
1、校園，指大學、學院或學校校園中的各種景物及其建築；凡是學校教學用地或生活用地的范圍，均可稱作校園。
2、校園又分為幼兒園，小學校園，中等學校校園，高等院校校園。
3、校園是學生生活學習的場所，所有在校內從事的一切活動皆屬於校園生活。校園生活大多以學習為主，課外活動為輔，遵循教育部頒發的素質教育大綱，為社會培育出合格的知識分子。
4、校園生活里包括學習、情感、娛樂、社團等等方面。