孝昌縣第一高級中學
⑴ 孝感一中錄取分數線2021
摘要 孝感高中在市直屬初中學校錄取控制分數線為518分。
⑵ 孝感市有哪些中學
孝感一中,文昌中學,楚環中學,書院中學,東門中學,車站中學,實驗中學
⑶ 孝昌縣有幾所高中
一中 孝昌縣第一高級中學 在羅馬街,很容易找的
二中 孝昌縣第二高級中學 在老城區
航天高中
小呂我只知道這幾個了。。。。呃
⑷ 孝昌縣第一高級中學的教學成就
風雨滄桑,歲月沉浮,學校為祖國培養了大批人才,聲明遠播海內外。從學校走出去的,有學界精英,有政壇名人,有共和國將軍,有英雄模範人物,還有大批建設能手,歲月如歌,一時多少豪傑!
孝昌建縣以來,學校全面貫徹黨的教育方針,高舉教育改革大旗,堅持「一切為了學生的發展」的辦學理念,搶抓機遇,積極實施「以身立教、以德立校、改革治校、科研興校、質量強校」的治校戰略,教學質量穩步上升,為祖國建設輸送了一大批高素質人才和建設者。自2005年來在各級各類教學競賽中,教師獲省級以上獎勵的達56人次,獲市級獎勵128人次,學生獲國家級獎勵達40人次,獲省級獎82人次,獲市級獎208人次。2005年高考上省線人數1204人,超全市平均上線率8個百分點;2006年高考上省線人數1612人,上線率全市第一,2007年高考上本科線1398人,2008年高考上本科線1849人。以李啟明、梅亮、胡蓋、李義春、徐婷婷、汪偉等為代表的優秀學生先後考入清華、北大、浙大、上海交大等名校。
孝昌一中2007年高考成績過一本線311人 過二本線777人 過本科線累計1398人 空軍飛行員7人。 其中徐婷婷同學以663分位居全省第77名(過清華北大線) 84)孝感市660分以上5人,我縣徐婷婷同學663,為孝感市女狀元。2009年高考孝昌一中文理科過一本人數達到320餘人,已創造了歷史最好成績。
⑸ 孝昌縣第一高級中學的德育在線
一、不沉湎於過去,只活在當下
《功夫熊貓1》中一句話說得好:「yesterday is a history,tomorrow is a mystery,; today is a gift. That's why it's called the present.」人不能活在過去,過去已經成為歷史;人也不能活在未來,未來還很神秘。今天是我們惟一能夠把握的真切實際,所以,這就是為什麼我們要活在當下的原因所在。人不應該用過去的錯誤來懲罰自己,更不應該用未來的不切實際來麻醉自我,而是因該立足當下:當下師為無上師,當下法為無上法。一切皆我心,我心皆一切。
二、不為瑣事迷人眼,凡事皆分清主次
我們都要成功,而成功需要投入。每天我們會面對許多錯綜復雜的事情,占據我們生活中大量時間。有些時候,我們花費許多時間,卻做了很少與我們成功有關的事情。於是,在點滴時間的消失之中,我們失去了取得成功的主動和先機。為了避免類似事情的再次發生,我們必須懂得:學會區分事物的主次,一段時間內的行動和目標、計劃都要圍繞主要事情來展開。因此,做事情要有大局觀,審時度勢,力求先解決主要矛盾的主要方面。
三、苦惱皆小事,一切都會過去
生活中我們不難發現自己會被許多苦惱和小事情所困擾,既搞得自己心神不寧、毫無鬥志,也使自己每天籠罩在悲憤郁悶的氛圍之中。如果我們真得懂得「一切都會過去」,神馬都是浮雲,那麼我們有理由相信,每天的我們都是快樂的,每天迎接朝陽的一定是我們最嶄新和璀璨的笑容。MG有句話說得很好:「每天早晨起床問,昨天的放下沒有,如果沒有,今天就不能開始,不能起床。」這樣迫使自己斷絕過去,迎接新的一天的到來。不管好事不好事,過去的就永遠放下,每時每刻都進入新的征程,這才是偉大人物的風范。記住吧:一切都會過去,生活會很美好! 義大利著名哲學家米契斯說:「一個國家國民的教育程度,最能從他們的行為和舉止中體現出來。你在街上的表現,說明了你的教養。」文明禮儀顯然就是「街上的表現」,是一個人或一群人教養的外顯。從當下公眾的「街上表現」看,文明、道德顯然已經成為我們這個有著五千年燦爛文化歷史的禮儀之邦必須重新找回的「失卻的教養」。
教育總是被社會寄予厚望。西方人常說,三天可以培養一個富翁,三代可能培養不出一個貴族。其涵義便是培養禮儀文明有教養的人甚艱於創造財富。因為「任何文化的延續或成長,都至少需要三代人的相互作用來支撐」。因此文明禮儀作為一種文化現象也是需要整個社會合力傳承、弘揚的艱巨之作。
教育是一項具有道德性的實踐活動,是一種具有內在靈魂的實踐。這一靈魂就是人的完成,就是個體人格的完整性發展,就是人性的不斷趨向於卓越。因此,教育應該成為社會文明的高標,教育理應秉執「完全人物」的信念,文明禮儀習慣和品格的培植也理所當然成為教育的題中之義。
筆者以為校園文明禮儀教育的主旨應該是使學生真正養成講文明、講禮貌的品格教養和由內而外的行為習慣,而並非簡單的由外而外的養成教育。為此,學校教育應著力於:
1、給學生以自由。個人自由是文明禮儀教育作為一種道德行動的必然條件,沒有自由條件下的自律和自主,任何宣稱為道德的行動都是虛假的。文明禮儀教育應以教化為主而不是規訓和壓服,教化只有在自由的前提下才得以真正進行。學生必須做生活的主人、做學習的主人、做自己的主人。
2、確立和張揚德育的核心價值觀。觀念指導行動,今天我們進行德育,決不能就事論事,不斷變換主題,最後卻沒有主心骨,沒有靈魂。要整合包括文明禮儀教育在內的各種德育要求,理清能實現「眾樂」和「自樂」和諧統一的主導價值觀,並圍繞價值觀開展德育。我以為,文明禮儀教育的思想基礎就是尊重和關懷。
3、切實轉變評價機制,讓關乎學生升遷、發展的核心評價體系能夠真正激勵和促進學生文明禮儀等道德品質的養成和修煉,決不能讓考試分數名義上不行但實質上可以代表一切的評價機制再延續下去。
4、用制度匡正觸犯道德底線的行為。人性畢竟是有弱點的,當這些弱點得到有效遏制時,人性就向善了,因此學校必須給那些學生為人處世的基本道德設置底線和相關制度。
5、弘揚中華民族傳統的禮儀精華。我們應該珍愛並系統整理中華民族幾千年積淀下來的豐厚、優秀的禮儀精華,吸收其精華,剔除其糟粕,銜接於現代文明和價值觀,使之成為具有民族特色、可以凈化心靈、升華精神的學生品格和行為習慣。
讓我們永遠記住康德的話:「世界上有兩種偉大的事物,我們越是經常執意地思考它們,我們心中就越是充滿永遠新鮮、有增無減的贊嘆和敬畏——我們頭上的燦爛星空,我們心中的道德法則。」
⑹ 孝感市有幾所高中
截止到2020年7月,孝感市一共有12所高中:漢川二中、漢川高中、雲夢夢澤高中、雲夢一中、應城二中、雲夢曲陽高中、安陸一中、孝感市第一高級中學、孝昌縣第一高級中學、大悟縣第一中學、應城市第一高級中學、三江航天一中。
1、漢川市第二中學以跨專業綜合實驗教學、校內模擬實習和校內創新創業實踐為主要著力點,不斷深化實驗實踐教學改革,經管類應用型人才培養模式創新取得顯著成效,形成鮮明的教學特色。
學校高度重視對外交流與合作,積極推進高等教育國際化進程,先後與世界各地30多所高等教育機構建立了友好關系,在教學、科研、人才培養、管理等方面開展實質性的交流與合作。
2、漢川市高級中學地處漢川城區仙女大道北段,它是一所古老而又年輕的孝感市級示範普通高中。言其古老,是因為它的前身是歷經半個世紀的湖北省漢川師范;
謂其年輕,是因為它根據教育發展的需要,於1999年8月28日才轉軌為普通高中,當時漢川高中還是漢川師范所轄的高中部。2001年8月15日,漢川師范的校牌被撤銷,漢川高中正式獨立成校,校長競選產生,承接了原漢川師范大部分教育資源。
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⑺ 孝昌縣第一高級中學的體育開展
體育運動在校園內十分普及。校園內學生也都十分積極,自發組織高三畢業生足球告別賽,既增進了感情,同時也加強了同學們對體育運動的喜愛。
同時,孝昌一中足球隊代表孝昌縣參加了2012年孝感市四運會,並最終取得了第三名的好成績。
⑻ 孝昌縣第一高級中學怎麼樣
簡介:孝抄昌縣第一高級中襲學創建於1952年,原名孝感縣三中。世易時移,滄桑巨變,學校先後更名為孝感縣花園中學、花園鎮中學、孝感縣第二中學、孝感市第二高級中學,1993年孝昌建縣後改名孝昌縣第一高級中學,屬湖北省首批辦好的重點高中,湖北省示範高中。
注冊資本:1087萬人民幣
⑼ 2019年中考大悟一中錄取分數線多少
2019年大悟縣第一高級中學的錄取分數為469.5分。依據孝感市教育局官方網站2019年7月6日發布的《孝感市教育局關於2019年全市高中階段學校招生錄取控制分數線的通知》內容顯示,大悟縣第一高級中學2019年度的錄取控制分數線為46.95分,同時該年度的計劃招生人數為900人。
同時該通知還公布了全市一般普通高中學校錄取最低控制分數線為:孝感市直屬初中學校330分;孝南區330分;孝昌縣310分;大悟縣317分;雲夢縣380分;應城市357分;安陸市387分;漢川市347分。根據學校招生計劃,按照「考生分數優先、遵循志願順序」的原則錄取,錄滿為止。
(9)孝昌縣第一高級中學擴展閱讀:
2019年孝感市(區縣)一中招生計劃和分數:
1、孝感市第一高級中學,招生范圍市直屬初中學校。計劃人數140人,錄取分數515.5分。
2、孝感市第一高級中學,招生范圍孝南區屬城區初中學校。計劃人數230人,錄取分數502分。
3、孝感市第一高級中學,招生范圍孝孝南區其它初中學校。計劃人數530人,錄取分數469.5分。
4、孝昌縣第一高級中學,招生范圍孝昌縣。計劃人數1080人,錄取分數446.5分。
5、雲夢縣第一高級中學,招生范圍雲夢縣。計劃人數1110人,錄取分數470.5分。
6、應城市第一高級中學,招生范圍應城市。計劃人數930人,錄取分數464分。
7、安陸市第一高級中學,招生范圍安陸市。計劃人數990人,錄取分數496分。
8、漢川市第一高級中學,招生范圍漢川市。計劃人數930人,錄取分數499.5分。
⑽ 孝昌一中和孝昌孟宗高級中學哪個好
孝昌一中
孝昌縣一中進行了一系列高質量教育,包括思維創新,培養社會實踐能力培養等內容。
擁有的教師資源、硬體設施在全市都有一定的名聲,教師團隊152人中,高級教師比例佔有25%,還有5人受過國家的表彰,學校中不僅擁有5棟學生公寓,還有6棟教師宿舍,教師人手一台電腦,實現了校園網路四個合一,校園按照國家級示範高中建造,綠化率達到100%,這樣師資和校園環境,在中學中也是少有的了。