西安愛知中學網站

A. 西安愛知中學官網

愛知學籍在開學什麼時候停止辦了？

B. 西安愛知中學家校通的網址

http://www..com/s?ct=0&ie=gb2312&bs=%CE%F7%B0%B2%B0%AE%D6%AA%D6%D0%D1%A7%BC%D2%D0%A3%CD%A8%B5%C4%CD%F8%D6%B7&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%CE%F7%B0%B2%B0%AE%D6%AA%D6%D0%D1%A7%BC%D2%D0%A3%CD%A8

讓家長會成為「鼓勁會」

作者：柯昌萬 文章來源：中國家庭教育網 點擊數：2848 更新時間：2006-3-21

——西安愛知中學開放式家長會側記

「過去學校開家長會，我們常常要面臨父母無休止的責罵。現在學校推行開放式家長會，老師和父母與我們成了知心朋友，他們親切的詢問和善意的批評不僅讓我們感到輕松，也使我們深深地理解了老師和父母培育我們的艱辛。」西安愛知中學一個學生如此評價學校新近推出的開放式家長會。

開放式家長會是西安愛知中學日前推出的一種新的家長會模式。它邀請學生與家長共同參與，由各班根據學生成長的實際需求設計主題，摒棄過去開家長會單純分析考試成績的弊端，請家長暢談育子心得，讓學生傾訴成長心聲，教師積極傳播交流教育新理念，使家長、學生、教師在溫馨的氛圍中平等溝通。

變「批判會」為「鼓勁會」

為了消除教師、學生、家長之間的緊張關系，愛知中學初二(2)班以「為了共同的目標讓我們攜手奮進」作為第一次開放式家長會的主題。內容包括學生總結、家長鼓勵、教師寄語三部分。班主任趙老師在每位學生進行了自我分析和總結之後，要求每一位家長誇誇自己的孩子。

「誇孩子？！自己的孩子學習不用功，平時數落她的缺點有一籮筐！優點嘛，倒是很少當孩子的面說過。」對於趙老師的要求，一些家長頗感納悶。

在趙老師的引導下，家長與教師一起重新審視自己的孩子。短暫的沉默後，家長們爭先恐後地列舉了自己孩子的種種優點，教師則做適當補充。有的家長更是對孩子提出了殷切的希望，對自己的教育方式進行了深刻反思。

一位母親當場主動向孩子承認錯誤，責怪自己缺少關愛，疏於管理，眼淚也奪眶而出。孩子聽到媽媽當眾向自己表示歉意，也抑制不住激動的淚水。這感人的一幕，使每個人的心中盪起了漣漪。隨著淚水的流淌，家長與孩子的心緊緊連在了一起。

家長會上學生唱主角

在家長會前的一次閑聊中，初一(12)班班主任王老師看出了學生對家長會的恐懼與厭惡。為了發揮家長會的功能，使其效果最優化，王老師在征詢全班學生意見的基礎上，決定以主題班會的形式召開家長會。這次家長會，從策劃到主持，從板報設計到互動環節，王老師全部交給學生處理，讓學生在家長會上唱主角。

那天，家長們一進教室，映入眼簾的就是孩子們寫在黑板上的大幅標語：「給我們一片信任的天空，給我們一聲親切的問候，給我們一次超越的機會，相信我們會做得更好！」會上，孩子們說、演、寫、畫、奏，氣氛活躍，給家長留下了深刻的印象。

學生唱主角，不僅使許多家長發現了平日沒有發現的自家孩子的長處，也使他們中的許多人改變了教育子女的觀念和方式。家長們第一次對孩子和教師暢談各自教育孩子的心得體會和經驗，他們的話語不時博得孩子們陣陣熱烈的掌聲。

架起心靈互動的橋梁

為開好開放式家長會，初一(11)班班主任張老師煞費苦心。她先是組織學生寫自評報告，又發動全班學生互評，還針對每個學生的特點，寫出了貼切的評價及寄語材料，指出優缺點，明確奮斗目標，給家長以期望，給學生以鼓勵。

家長會上，每個學生結合自評材料和互評材料，敞開心扉，用真摯流暢的語言，落落大方的舉止，客觀全面地分析了自己的優勢和不足，恰當得體。張老師更是因勢利導，不再將學生在學校遇到的一次次不順利作為談資，也不再以學生成績的高低論英雄，而是關注到孩子們在集體中團結協作的精神以及各方面的點滴進步，真切感人。家長們更是從學生及張老師的發言中獲得大量信息，思想與認識得到了全新的洗禮，對孩子多了一份寬容和理解，對教師多了一份尊重和感謝。

在愛知中學，像這樣促進學生、家長、教師三方互動的案例不勝枚舉。在家長會上，教師真誠地欣賞學生們取得的每一點進步，並巧妙地指導家長接納孩子們的不足，家長暢談自己對孩子的關愛與企盼，學生之間開誠布公的批評和自我批評，無不在學生、教師、家長的心中產生了強烈的震撼，一座心靈互動的橋梁悄然出現在師生與家長之間。

「本來我是抱著『聆聽教誨』的態度來的，認為家長會無外乎成績分析。可是，開放式家長會讓我認識到家長更應把孩子當成自己的朋友，支持他們，鼓勵他們，幫助他們，做他們成長道路上真正的良師益友。」一名家長參加開放式家長會後感慨地說。

C. 西安愛知中學的介紹

西安愛知初級中學創辦於1994年，是一所具有獨立法人資格的民辦初級中學。學校佔地3000多平方米，目前擁有70個教學班，在校學生總數達4000餘人。

D. 誰對西安愛知中學做簡介

西安愛知初級中學創辦於1994年，是具有獨立法人資格的民辦初級中學，實行理事會領導下的校長負責制。理事長兼學校校長朱直道同志從事教育事業40餘年，具有豐富的教育教學管理經驗。辦學十年來，愛知中學全面貫徹教育方針，信守「從嚴治校，精心育人，質量第一，信譽為本」的社會承諾，堅持「打好基礎，優化素質，培養能力，發展個性，立足長遠，服務未來」的辦學思路，努力創設優質教育教學條件，探索科學化、規范化的管理機制，堅持高標准建設師資隊伍，持續不斷地開展教學改革，面向全體學生，因材施教，精心培養學生養成文明習慣，學會學習、學會勞動、學會合作、學會創造，不斷提升人文精神，在德、智、體、美諸方面得到良性發展，得到社會群眾的一致好評，學校規模不斷擴大，目前在校師生3400多人，54個教學班，教育教學設施先進完善，師資力量雄厚。1997年至今，初中畢業升學考試成績在西安市名列前茅，合格率均為100%，連年獲得教育教學質量優秀獎。由於辦學條件優越，辦學效果良好，經中加美英語浸入式課題實驗小組評估，2004年確定愛知中學為全國首家中學浸入式英語實驗學校。

E. 西安愛知中學

西安愛知初級中學是陝西省西安中學的初中部，地址在西安市新城區西七路239號。

F. 西安愛知中學的所獲榮譽

隨著教學質量和辦學聲譽的不斷提升，愛知中學先後被國家、省、市主管機構授予全國優秀家長學校、全國德育創新先進學校、全國科學教育示範學校、全國心理輔導特色學校、全國青少年科技創新人才培養項目實驗學校、中國民辦十大知名品牌學校、中國西部教育顧問單位、陝西省未成年人思想道德建設工作先進單位、陝西省德育工作先進單位 、陝西省基礎教育科研項目學校、陝西省中學共青團工作示範學校 、陝西省特長生綜合素質教育基地、陝西省校園文化建設優秀成果一等獎 、陝西省巾幗文明崗 、 陝西省科技競賽優勝學校、陝西省「國培計劃」實訓實習基地 、陝西省消防安全教育示範學校、西安市實施素質教育優秀學校、西安市防震減災科普示範學校、西安市先進學區長學校、西安市小課題研究基地學校、西安市青少年科技教育示範學校、西安市中小學德育工作先進集體、新城區領導科學發展好班子、西安市新城區實施陝西省學校發展水平督導評估316工程優秀學校」 、2013陝西「希望工程緊急救災助學·雅安行動」突出貢獻獎等榮譽。

G. 西安愛知中學網站

http://www.xazx.cn

H. 西安愛知中學官方網站

愛知中學其實就是西安中學初中部……西安中學聲稱初高中分離，其實和愛知的關系一直沒斷過，愛知就在西安中學的老校址。愛知中學連招生信息都是在西安中學的網站上發的。

http://www.xazx.cn

I. 西安愛知中學的辦學歷史

1994年愛知中學建校
2000年9月「自律自立自我完善行動計劃」正式啟動，從此成為愛知中學一項傳統性特色德育活動
2001年原國務院副總理李嵐清來我校參觀並指導工作
2001年我校101名師生集體赴香港參加「童軍90周年活動紀念大露營活動」
2005年我校「三位一體」家長會召開，《中國教育報》對這一創新性教育模式進行報道後在全國引起廣泛關注
2005年5月台灣親民黨主席宋楚瑜來校訪，我校師生承擔迎接任務
2005年5月我校舉行「家庭禮儀行為規范」啟動儀式。這項活動是「自律自立」行動計劃的發展與延伸，活動得到了廣大師生家長和教育同行的高度贊譽
2005年6月1日省婦聯主辦，愛知中學承辦陝西省「慶祝六一校園文化」大型活動
2006年4月8日我校召開首屆「家庭道德實踐總結表彰大會」，對《學生家庭行為規范》啟動一年來涌現出的112名優秀學生進行表彰，並授予「美德之星」稱號。4月13日，陝西省教育廳以《家校聯手加強德育》為題發布簡報，將此活動作為成功經驗向全省推廣
2006年8月17日我校初2007級全體師生1048人前往陸軍學院開展了為期一周的暑期素質拓展訓練活動。這是我校首次以年級為建制進行的一項體驗式教育活動
2007年《愛的智慧——親子教育故事選編》結集出版。該書將我校學生中具有代表性的家庭教育實踐匯集起來，為廣大師、生、家長打造一個了零距離的教育交流平台
2008年在學生中開展多元化評價。以「每個學生都有閃光的一面」為評價主旨，關注學生個性發展，放大學生行為、性格中的光芒，鼓勵學生在自我肯定、自我實現中獲得更大進步
2009年編纂《愛知中學科技創新100例》。該書將近年來積極參與全國、省、市青少年科技創新大賽學生的科技論文、創新發明匯編成冊，進一步推動學校的科技教育走向深入
2010年《西安愛知中學質量提升工程三年發展規劃》順利出台。該規劃立足於「提升內涵發展 擴大品牌優勢」的高度，為我校未來三年的戰略發展提供了藍圖
2010年，陝西省對1206所中、小學開展了「學校發展水平316工程」督導評估檢查。我校以新城區總分第一的好成績，入圍參評市級驗收。
2010年，西安市教育局、西安市人民政府教育督導室領導小組對我校素質教育辦學情況進行驗收評估。憑借在推進素質教育、深化課堂改革、營造辦學特色方面的顯著成績，我校在11所參評學校中脫穎而出，贏得了評估組的一致認可，獲頒「西安市實施素質教育先進學校」榮譽稱號。
2011年，西安市教育局、西安市人民政府教育督導室領導小組對我校素質教育辦學情況進行驗收評估。憑借在推進素質教育、深化課堂改革、營造辦學特色方面的顯著成績，我校在所有參評學校中脫穎而出，贏得了評估組的一致認可，首批獲頒「西安市實施素質教育先進學校」榮譽稱號。
2012年，我校作為陝西省中小學唯一特邀嘉賓，受邀出席了國務院參事室、光明日報、中國教育學會、中國教育電視台在北京釣魚台國賓館隆重舉行的教育論壇，並做了現場發言，受到與會各方充分的好評和肯定。
2012年，我校榮膺「中國民辦學校十大知名品牌學校」榮譽稱號。
2012年，在中共陝西省委教工委、省教育廳主辦的「全省中小學校園文化建設優秀成果表彰暨經驗交流會」上，我校憑借多年來在校園文化建設中豐富的人文內涵，鮮明的辦學特色，以及將傳統文化與創新理念的有機結合，在此次評選活動中榮獲全省一等獎。
2012年，我校被省教育廳授予陝西省首批「國培計劃」項目和省級培訓項目實訓實習基地。
2013年，在西安市「大學區管理制」改革試點工作總結暨全市推開動員大會上，西安市教育局對2012年「大學區管理制」改革試點工作先進區縣、先進集體和先進工作者進行了表彰。我校被授予「大學區管理制」改革工作「先進成員學校」。
2013年，我校被中共陝西省委、陝西省人民政府授予「未成年人思想道德建設工作先進單位」榮譽稱號。
2013年，愛知中學學區家長學校正式成立並授課，成為西安市自推行「大學區管理制」以來的首個學區家長學校。
2013年，陝西省副省長庄長興一行來我校調研，慰問我校師生，並對愛知教師的勤奮敬業、對學生的好學上進給予高度贊揚。
2014年，我校因長期以來在科技創新教育工作中做出的突出成績，獲得西安市科協推薦、陝西省科協投資，成為全市首家建設「陝西省少年科普館」項目學校。1月3日，科普館正式落成並掛牌。
2014年，我校被評為「中國少年科學院科普教育示範基地」，成為陝西省首家被中國少年科學院授牌的學校。
2015年,我校經陝西省教育廳、陝西省人民教育督導室檢查驗收，被授予「陝西省實施素質教育優秀學校」榮譽稱號。
2015年，愛知中學學區被西安市教育局評為「西安市教育質量綜合評價改革實驗樣本大學區」。
2015年，我校再次問鼎中國漢字聽寫大會陝西省冠軍，代表陝西赴京參加中央電視台2015年「中國漢字聽寫大會」全國比賽。我校王旻鈺榮獲全國第四名、陳清格榮獲全國第六名，我校成為全國唯一有兩名學生晉級前6名的學校。
2015年，我校被教育部體衛藝司任命為全國中學生體育協會中學生跆拳道副主席單位，負責開展西北地區跆拳道項目管理、授權等工作，推廣特色校本活動課程研發。

J. 西安市內的全封閉寄宿初中哪家好

摘要 西安博愛學校是一家比較好的全封閉寄宿初中。